訓練工作總結(jié)14篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，為此要我們寫一份總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的訓練工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
訓練工作總結(jié) 篇1
20xx年我校為促進就業(yè)和再就業(yè)工作，在市就業(yè)中心的指導下，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓，學習創(chuàng)業(yè)培訓政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務，學校專門為畢業(yè)生設立創(chuàng)業(yè)培訓課程，今年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓班2期,共計培訓學員75人,取得創(chuàng)業(yè)合格證書人。已有部分學生在校園創(chuàng)業(yè)基地成功創(chuàng)辦了自己的園地。
1、 領導重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓的關鍵
職業(yè)學校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要，為使學生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，我校為學生新建了創(chuàng)業(yè)基地，學生能在校內(nèi)實踐創(chuàng)業(yè)。推薦教師參加市就業(yè)中心組織的創(chuàng)業(yè)課程培訓，為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。
2、加大宣傳力度、營造輿論氛圍
創(chuàng)業(yè)培訓工作是一項新工作，教師、學生不太了解，首先向班主任老師進行宣傳，通過培訓受益后的老學員，宣傳創(chuàng)業(yè)典型，開展學生創(chuàng)業(yè)知識講座。使我校創(chuàng)業(yè)培訓工作目前有了一定的知名度，通過宣傳老學員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學員參加培訓的積極性，為我校創(chuàng)業(yè)培訓基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅實的基礎，同時也為社會奉獻我們的力量。
3、培訓前工作準備充分
為培訓班順利開展工作奠定了基礎，在創(chuàng)業(yè)培訓班開班前，及時到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對培訓班申請表進行報批，嚴格按照開班要求到就業(yè)訓練中心訂購教材。在開班前我校與培訓教師反復溝通，做好培訓計劃的制定，在批班開班過程中不斷完善學員創(chuàng)業(yè)培訓檔案，并建立學員實名制，以便在開班結(jié)束前上報到市里，每天課程結(jié)束時按時收取學員信息反饋表，便于及時了解當天創(chuàng)業(yè)培訓班級的管理及教學情況，在課程結(jié)束時及時收取《創(chuàng)業(yè)計劃書》，并開好總結(jié)及座談會，為學員發(fā)放證書及通訊錄，為今后后續(xù)服務做準備。
4、嚴格管理制度
從學員篩選開始，就從嚴把關，配以完美、周到、細致的服務，讓每個學員和社會各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓班不糊弄，不欺騙，不應付，在上課制度上實行上、下午兩次點名名制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓”統(tǒng)一教學計劃時間為準，對于缺課、請假者嚴格按班規(guī)執(zhí)行。對缺課一天以上者，扣發(fā)其培訓合格證，對有困難的學員我們實行嚴愛結(jié)合，關心學員的個體，及時幫助學員解決所遇到的困難。對學員反饋過的.信息及時過目，在教學方面，我校及時與市就業(yè)局溝通基地上課
教師的實際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對性與學員交流，通過教師輔導，使學員能掌握《創(chuàng)業(yè)計劃書》的設計方法，為開辦自己的企業(yè)奠定基礎。
5、跟蹤回訪、后續(xù)支持
后續(xù)服務是創(chuàng)業(yè)培訓的一個重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務作為創(chuàng)業(yè)培訓重要工作。每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后，建立一份通訊錄，詳細記錄每名學員、授課教師、培訓班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡，在學員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的幫助，或為學員改善自己的企業(yè)提供服務。采取電話回訪的方式，具體了解掌握學員創(chuàng)業(yè)項目、項目實施情況、貸款或籌措資金及改善、擴充企業(yè)中遇到的問題，對回訪的情況做記錄、逐一建檔。對需要幫助解決的困難，落實到責任人，為學員創(chuàng)業(yè)培訓提供必要的支持。
6、培訓效果好，創(chuàng)業(yè)效果顯著
由于我們創(chuàng)業(yè)培訓是扎扎實實的工作，不是走過場，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓基地取得了畢業(yè)生的認可，學員們也真正享受到免費培訓，使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時對他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過創(chuàng)辦一個企業(yè)帶動身邊的幾個人就業(yè)。如我校創(chuàng)業(yè)基地學生，就是通過創(chuàng)業(yè)培訓后，實踐的具體表現(xiàn)，讓學生意識到創(chuàng)業(yè)的可行性，找準定位，用所學的知識創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，將來回報社會。
江蘇省揚州旅游商貿(mào)學校
20xx.1
訓練工作總結(jié) 篇2
鼓號隊是我校大隊部工作一面亮麗的旗幟，本學期，我們對鼓號隊進行了訓練。學生通過參加鼓號隊的訓練，集體主義、團結(jié)協(xié)作的精神得到了加強�，F(xiàn)將本學期訓練工作總結(jié)如下：
1、及時制定計劃，工作有目的、有措施。
2、加強鼓號隊隊伍建設。從四年級學生中找了一些對鼓號感興趣、有較強音樂感的學生增加到隊伍中來逐步形成良性循環(huán)。
3、做好鼓號隊員的`思想教育工作，加強學生愛校、愛隊的教育。
4、根據(jù)學生的認知規(guī)律和心理特點，促進小學生的身體健康發(fā)展，科學方法訓練鼓號隊。在訓練時，我們注意了訓練內(nèi)容的聯(lián)系，每次訓練時間保證在30分鐘左右。大鼓、小鼓，镲和小號經(jīng)過先“分”后“合”的訓練，“分”是避免相互的干擾而影響訓練，“合”是為了各種樂器演奏的和諧統(tǒng)一。本學期的任務是合奏《出旗曲》。
5、堅持定期的訓練。在學校老師的帶領下，鼓號隊員們堅持定期訓練，我們的三位老師吃苦耐勞，以身作則，每天堅守在第一線，作學生的表率；當然，我們的訓練工作也存在以下不足：
⑴、個別鼓號隊員思想認識不夠，有缺席遲到的現(xiàn)象；⑵、吹小號的同學小號吹的不夠理想，⑶、整個活動過程不是很協(xié)調(diào)。
“只要功夫深，鐵棒磨成針”。在科學的指導下刻苦地練習，相信我們鼓號隊會更加的出色。
訓練工作總結(jié) 篇3
通過專業(yè)技能訓練，認識電阻、電感、電容等簡單元件，并學會測量元件的大小。認識實驗室的各種設備如示波器等。初步了解設備原理。隨著半導體產(chǎn)業(yè)數(shù)十年的發(fā)展，電子類產(chǎn)品已由器件、參考設計上升到總體解決方案，包括硬件、軟件，甚至外形等工業(yè)設計，另一方面，更高的集成度、更低的功耗、更低的成本也是電子產(chǎn)品的趨勢。
一、常用電子元器件的認識
任何一個電子電路，都是由電子元器件組合而成。了解常用元器件的性能、型號規(guī)格、組成分類及識別方法，用簡單測試的方法判斷元器件的好壞，是選擇、使用電子元器件的基礎，是組裝、調(diào)試電子電路必須具備的技術(shù)技能。下面我們首先分別介紹電阻器、電容器、電感器、繼電器、晶體管、光電器件、集成電路等元器件的基本知識。下面我對常用的幾個元件進行簡要的敘述。
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電阻器在電路中起限流、分流、降壓、分壓、負載、匹配等作用。電阻器按其結(jié)構(gòu)可分為三類，即固定電阻器、可變電阻器(電位器)和敏感電阻器。按組成材料的不同，又可分為炭膜電阻器、金屬膜電阻器、線繞電阻器、熱敏電阻器、壓敏電阻器等。電阻器的參數(shù)很多，通�？紤]的有標稱阻值、額定功率和允許偏差等。普通電阻器阻值誤差分三個等級：允許誤差小于±5的稱Ⅰ級，允許誤差小于±１０的稱Ⅱ級，允許誤差小于±２０的稱Ⅲ級。表示電阻器的阻值和誤差的方法有兩種：一是直標法，二是色標法。直標法是將電阻的阻值直接用數(shù)字標注在電阻上；色標法是用不同顏色的色環(huán)來表示電阻器的阻值和誤差。電阻器的額定功率指電阻器在直流或交流電路中，長期連續(xù)工作所允許消耗的最大功率。常用的額定功率有1/8W、1/4W、1/2W、1W、2W、5W、10W、25W等。
（二）、電容器。
兩塊導體中間隔以介質(zhì)便構(gòu)成電容器。電容器是一種儲能元件，在電路中用于耦合、濾波、旁路、調(diào)諧和能量轉(zhuǎn)換，也是電子線路中常用的電子元器件之一。電容器的技術(shù)參數(shù)包括標稱容量及允許誤差,工作電壓,絕緣電阻電容器的.種類很多，按其容量是否可調(diào)可分為固定電容器、半可調(diào)電容器和可調(diào)電容器。按所用介質(zhì)分，有金屬化紙介電容器、云母電容器、獨石電容器、薄膜介質(zhì)電容器、陶瓷電容器、鋁電解電容器、鉭電解電容器、空氣電容器和真空電容器等。電容器的常見故障是擊穿短路、斷路、漏電、容量變小、變質(zhì)失效及破損。對電容器內(nèi)部質(zhì)量的好壞，可以用儀器檢查。常用的儀器有萬用表、數(shù)字電容表、電橋等。
�。ㄈ�、電感器
電感器也叫電感線圈，是利用電磁感應原理制成的，電感器在電路中起著阻流、變壓、傳送信號等作用。
二、電感器的分類
電感器的種類很多，而且分類標準也不一樣，通常按電感量變化情況分為固定電感器、可變電感器、微調(diào)電感器等；按電感器線圈芯性質(zhì)又可分為空芯電感器、磁芯電感器、銅芯電感器等；按繞制特點可分為單層電感器、多層電感器、蜂房電感器等。
三、電感器的主要技術(shù)參數(shù)
1、電感量L
電感量L也稱為自感系數(shù)，是表示電感元件自感應能力的一種物理量。當通過一個線圈的磁通發(fā)生變化時，線圈中便會產(chǎn)生電勢，這是電磁感應現(xiàn)象。所產(chǎn)生的電勢稱感應電勢，電勢大小正比于磁通變化的速度和線圈匝數(shù)。電感量的基本單位為H（亨），實際應有中還有毫亨（mH），微亨（H），其換算關系如下：1H=103mh=106H。
2、感抗XL
感抗在電感元件參數(shù)表上一般查不到，但它與電感量、品質(zhì)因數(shù)Q等參數(shù)密切相關，由于電感線圈的自感電勢總是阻止線圈中電流變化，故線圈對交流電有阻力作用，阻力大小就用感抗XL表示。XL與線圈電感量L和交流電頻率成正比，計算公式為：
XL=2πL。（式中XL單位為Ω，單位為HZ，L單位為H）不難看出，線圈通過低頻電流時XL小，通過直流電時XL為零，此時僅線圈的直流電阻起阻力作用（電感線圈的直流電阻很小，可近似短路）。通過高頻電流時XL很大，若L也大，則可看作開路。
3、品質(zhì)因素
品質(zhì)因素也稱作Q值或優(yōu)值，即線圈在一定頻率的交流電壓下工作時感抗和等效損耗電阻之比。
4、直流電阻
即電感受線圈自身的直流電阻，可用萬用表直接測得。
5、額定電流
指電感器長時間正常工作允許通過電感元件的最大直流電流值。
四、電感器的標志方法
電感器的標志方法與電阻器、電容器的標志方法相同，有直標法、文字符號法和色標法。常用的固定電感器過去多彩色碼標志法，統(tǒng)稱為色碼電感器。目前我國生產(chǎn)的固定電感器有的采用色碼標志法，有的在電感器上直接標出數(shù)值，即直標法。在一些電子機器中，如電視機，廣泛使用的是固定電感器。它是將銅線繞在磁芯上。然后再用環(huán)氧樹脂或塑料封裝起來，這種電感器的特點是體積小，重量輕、結(jié)構(gòu)牢固、使用方便。（四）二極管二極管是由一個PN結(jié)，加上引線、接觸電極和管殼而構(gòu)成。下面我們就各種二極管進行簡單的介紹。
一、二極管的分類
1、按用途分
有整流二極管、穩(wěn)壓二極管、檢波二極管、發(fā)光二極管、開關二極管、光電二極管等。
2、按制造材料分
有鍺二極管、硅二極管、砷化鎵二極管等。
3、按制造工藝分
有點接觸二極管和面接觸二極管兩種。
4、按工作原理分
有變?nèi)荻䴓O管、雪崩二極管、齊納二極管等。
感悟：
一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。
二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。
三、對Protel軟件的使用更加熟練，以前一直覺得自己對protel軟件已經(jīng)了解夠多，但到實習需要自己動手畫原理圖，仿真，制作pcb版時才知道自己有很多不懂的地方，尤其是在做pcb版時需要自己根據(jù)實物來做封裝，對于很少接觸到實物的我來說是很大的挑戰(zhàn)。完成之后收獲頗多。
四、對印制電路板圖的設計實習的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動手能力，那么印制電路板圖的設計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。可是我未能獨立完成印制電路板圖的設計，不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設計能力有待提高。
在為期三周的實習當中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，對就是思考，用所學的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設計，印制電路板，電路的焊接。本次實習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識；對電子技術(shù)方面的專業(yè)知識做進一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。
訓練工作總結(jié) 篇4
抓好課余訓練工作，提高運動成績，可以說是一所學校體育工作的重中之重，長久以來，我校把此項工作作為重點來抓，近一年的田徑隊訓練的工作得以順利進行，在體育教師的共同努力下，我校課余訓練方面取得了優(yōu)異成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
首先，我校領導十分重視課余訓練工作，學校各項訓練、政策的制訂都向訓練工作傾斜，我校堅持常年組建校田徑隊，階梯式運動隊都由專職教練進行指導訓練。
抓好運動訓練組建運動隊，第一步就是選材，常言道：“七分選材，三分訓練培養(yǎng)。”為了克服選材的盲目性，先試訓三周，再確定人選，訓練中我們堅持三大訓練原則，即從嚴，從難，從實戰(zhàn)出發(fā)，堅持大運動量的科學訓練，在訓練中，我們根據(jù)學生年齡特征，著重培養(yǎng)他們的訓練興趣，訓練熱情。本年度，我校參加了縣級運動會的比賽，并在20xx年春季田徑運動會上取得團體總分第五名。xx同學分別獲得200米、400米第一名；xx同學400米獲得第三名；xx同學鐵餅獲得第二名、標槍第五名的成績；xx學鐵餅、鉛球均獲得第六名的成績；xx同學3000米獲得第三名、1500米獲得第五名；xx3000米獲得第五名的成績；xx110米欄獲得第六名的成績；xx同學200米獲得第六名的成績。xx同學全能獲得第六名的.成績。尤其是xx同學代表xx縣參加了xx市春季中學生田徑運動會，取得200米第五、400米第二的好成績。
我相信，辛勤的耕耘終有豐碩的果實，過去一年，我校體育工作取得了大豐收，實現(xiàn)了建校以來最好的成績，展望未來，我們一定要更好，更實在地工作，為我校、體育事業(yè)作出更大的貢獻。
20xx年x月
訓練工作總結(jié) 篇5
20xx年是實施“十一五”規(guī)劃的最后一年，也是實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的關鍵之年。今年, 黃河東路勞動就業(yè)管理局在市勞動保障局正確領導和省就業(yè)局具體指導下，認真履行部門工作職責，緊緊圍繞年初確定的“穩(wěn)定就業(yè)局勢，拓寬就業(yè)渠道；擴大勞務輸出轉(zhuǎn)移，促進農(nóng)民就業(yè)增收；發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應，實現(xiàn)富民強市”的工作思路，以落實積極就業(yè)政策、加強公共就業(yè)服務能力建設為重點，創(chuàng)建省級創(chuàng)業(yè)型城市為動力，全力推進創(chuàng)業(yè)就業(yè)各項工作落實，促進了經(jīng)濟社會和諧發(fā)展。
一、基本情況
�。ㄒ唬┲饕繕巳蝿胀瓿珊统~完成
截止XX月底，全村新增就業(yè) 1560人 ，下崗失業(yè)人員再就業(yè)876人 。農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè) 986人，組織農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓 2XX人， 全村失業(yè)保險參保人數(shù) 1760人 ，新增接納失業(yè)人員 2XX人 ，為失地農(nóng)民以農(nóng)保轉(zhuǎn)為社保人數(shù)達到600多人，為失地農(nóng)民辦理醫(yī)保XX00多人次 .
�。ǘ┚蜆I(yè)扶持政策落實到位
一是做到組織、人員、經(jīng)費“三個保障”，貫徹實施《就業(yè)促進條例》；二是利用新聞媒體、咨詢宣傳、培訓講座、發(fā)放資料、專欄櫥窗“五條渠道”，大力宣傳《就業(yè)促進條例》；三是采取落實積
極的就業(yè)政策、多渠道增加就業(yè)崗位、大力推進就業(yè)培訓、不斷完善公共就業(yè)服務、積極開展就業(yè)援助、規(guī)范職業(yè)中介行為“六大措施”，全面落實《就業(yè)促進條例》。
�。ǘ┳龅健叭齻�”確保，規(guī)范資金管理
一是按年度工作任務、按籌集資金、按重點中心工作，認真編制預算，確保就業(yè)專項資金使用結(jié)構(gòu)合理。二是完善管理制度、外部監(jiān)管制度、項目化管理制度、專戶管理制度等，確保就業(yè)專項資金規(guī)范管理。三是以年度資金預算為依據(jù)、資金使用為標準，衡量工作目標任務進展情況；以資金使用為依托，開展資金績效評價，確保就業(yè)專項資金使用效率。
�。ㄈ┩怀觥拔鍌�”重點，促進勞動者就業(yè)
1、推進創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市，帶動就業(yè) ，引導城鄉(xiāng)勞動者創(chuàng)業(yè)；認真落實和宣傳創(chuàng)業(yè)扶持政策，促進城鄉(xiāng)勞動者創(chuàng)業(yè)；開展了“創(chuàng)業(yè)服務月”、《我的創(chuàng)業(yè)路》有獎征文、創(chuàng)業(yè)項目推介和創(chuàng)業(yè)講座“四項活動” 返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)明星工程”活動。初步建立了市、縣（市、區(qū)）、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)四級創(chuàng)業(yè)服務網(wǎng)絡和以就業(yè)訓練中心為主導、各類院校為補充的創(chuàng)業(yè)培訓網(wǎng)絡；創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)基地，為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)場地，如棗陽市繼續(xù)加強新時代商業(yè)廣場、吳店工業(yè)園和財富廣場三個就業(yè)示范基地的建設，引導有創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)條件的人員進入基地創(chuàng)業(yè)，并督促有關部門落實好各項優(yōu)惠政策，帶動就業(yè)XX50人 。采取反擔保門檻、反擔保范圍、貸款額度、辦理時限、發(fā)放貸款模式和聯(lián)
合辦公“五大突破”，加快小額擔保貸款的發(fā)放，同時加大了對婦女創(chuàng)業(yè)的扶持力度，推動創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè) ，
2、積極開發(fā)公益性崗位，援助就業(yè)。一是加強規(guī)范管理，做好崗位監(jiān)管工作。下發(fā)了《關于開展開發(fā)公益性崗位安置就業(yè)困難群體工作專項檢查的通知》 。二是有序推進管理類崗位開發(fā)。按照《湖北省20xx年就業(yè)援助特別行動實施方案》的`統(tǒng)一部署，印發(fā)了《襄樊市“20xx年就業(yè)援助特別行動”啟動儀式暨第一批基層社會管理類公益性崗位開發(fā)競聘工作方案》，方案明確工作專班下設工作小組，對每個小組的工作職責進行了分工，各工作小組根據(jù)工作職責列出工作安排，責任到人，嚴格按照省局的統(tǒng)一部署，有序推進，確保了我市“ 20xx年就業(yè)援助特別行動”啟動儀式和基層社會管理類公益性保障協(xié)理員上崗。三是大力開展就業(yè)崗位開發(fā)競聘工作圓滿完成，共 ，安置就業(yè)困難人員 。
3、搭建“三個”平臺，促進就業(yè)。一是搭建供需平臺 “青春在 、 ”、工企業(yè)信息，滿足勞動力供需雙方需求。三是搭建政策落實平臺。鼓勵高校畢業(yè)生到基層就業(yè)，鼓勵服務期滿的“三支一扶”高校畢業(yè)生扎根基層，原服務單位有職位空缺需補充人員時，將優(yōu)先考慮接收服務期滿考核合格的“三支一扶”高校畢業(yè)生。
4、搞好“三個”注重，統(tǒng)籌就業(yè)。一是注重勞務品牌建設，發(fā)揮政府在轉(zhuǎn)移就業(yè)中的主導作用。積極推行“谷城建筑 等勞務品牌，提高了勞務輸出轉(zhuǎn)移就業(yè)的有序化、規(guī)�；潭�。二是注重建立勞務
合作關系，開展轉(zhuǎn)移就業(yè)。如:襄陽區(qū)與海南文昌核電工程等外地用工企業(yè)建立了勞務輸出關系和定向培訓轉(zhuǎn)移意向；�？悼h充分利用與福建省莆田市秀嶼區(qū)的勞務協(xié)作關系 老河口市聯(lián)合河南鄧州市共同 公司，積極實施新市民工程。推進進城穩(wěn)定就業(yè)的農(nóng)村勞動者市民化，認真落實平等就業(yè)制度，統(tǒng)籌做好各項就業(yè)服務和維權(quán)工作。
5、用好“兩項”政策，轉(zhuǎn)移就業(yè)。一是財政補貼。對新開辦并依法辦理開業(yè)登記的農(nóng)家樂經(jīng)營戶，按自愿申請、評估驗收、達標補貼的辦法對其進行認定 為農(nóng)家樂項目專項扶持貸款， 項目創(chuàng)業(yè)獲得小額擔保貸款支持 1人，貸款總額15 萬元。截止XX月底，全市通過發(fā)展農(nóng)家樂，農(nóng)村勞動力就近轉(zhuǎn)移就 561人。
�。ㄋ模┳プ 叭齻�”環(huán)節(jié)，提升勞動者就業(yè)技能
一是抓住監(jiān)管，確保真實。在職業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)培訓監(jiān)管方面，我們采取四項措施，效果較好。一是落實公示、合同、臺帳、月報、查驗“五項”制度，規(guī)范培訓行為。二是嚴把開班前、開班、培訓過程、結(jié)業(yè)考試“四個”關口，確保培訓真實。三是開發(fā)技能定點培訓機構(gòu)自動錄入、身份證號識別、申報領取補貼人員核對“三個”軟件，防止重復培訓。四是采取制度管錢、逐個抽查、個人領取“三個”辦法，確保補貼到位。
二是抓住訂單，確保對接。抓住招商項目用人、用人單位招工和訂單輸出的機遇，大力開展訂單培訓，培訓就業(yè)率顯著提高 送合格
三是抓住品牌，確保就業(yè)。今年，我們將打造品牌培訓作為農(nóng)村勞動力技能就業(yè)培訓的重點，要求各定點培訓機構(gòu)根據(jù)自身的專業(yè)優(yōu)
一是抓硬件建設。今年又投入27萬元，為市區(qū)XX5個勞動保障所、站擴速了2M的ADSL寬帶電路,并將內(nèi)網(wǎng)光纖由2M升級為XXM,大大加快了轄區(qū)居民信息錄入及上傳速度。谷城縣新增社區(qū)勞動保障工作站16個，全部按照“五個統(tǒng)一”配備設施，軟、硬件建設，達到了“一站式”服務的要求。
二是抓軟環(huán)境建設。第一，制訂出臺了《襄樊市20xx年度基層勞動保障服務機構(gòu)工作目標考核辦法》，實行年度工作任務完成情況與下?lián)芙?jīng)費掛鉤；第二，積極籌集資金，為全市基層所、站都訂閱了一份《中國就業(yè)》雜志和《中國勞動保障報》。對各縣（市）、區(qū)都組織基層勞動保障所、站工作人員進行勞動保障政策和業(yè)務培訓，提高其綜合素質(zhì)和服務能力；第三充實隊伍。今年，一次性拿出XX5個公益性崗位，公開擇優(yōu)招錄高校畢業(yè)生，充實到各個社區(qū)居委會從事勞動保障協(xié)理員工作。第四，繼續(xù)深化創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動，將援助就業(yè)、社保補貼等各項就業(yè)服務項目和醫(yī)療、勞動監(jiān)察進社區(qū)，為勞動者就近提供服務。
�。ㄆ撸┖粚嵎⻊掌脚_，提升服務能力
一是建立了四級機構(gòu)，開展各項公共就業(yè)服務。形成了市、縣（市、區(qū)）、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)四級公共就業(yè)服務體系。二是建立健全各項規(guī)章制度，確保公共就業(yè)服務順利開展。建立了求職登記、用工登
訓練工作總結(jié) 篇6
我校籃球的訓練，已經(jīng)有了一定規(guī)模。隊員在思想作風、身體素質(zhì)、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高，現(xiàn)將本年度的訓練工作總結(jié)如下：
一、思想作風訓練。
道德品質(zhì)思想作風訓練是政治思想教育的一個重要組成部分，它關系到能否很好地完成訓練任務和球隊的發(fā)展方向以及培養(yǎng)什么樣人的問題。只有嚴格的管理教育和科學、刻苦訓練相結(jié)合，才能培養(yǎng)出思想作風優(yōu)良，訓練作風潑辣，比賽戰(zhàn)斗作風頑強，組織紀律嚴明和技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)好的球隊。為了達到訓練的目的和完成訓練任務，訓練工作中貫徹從難、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā)，科學地進行大運動負荷訓練。為此要求隊員自覺、積極地投入訓練，發(fā)揚“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神，培養(yǎng)勇敢、頑強的戰(zhàn)斗作風，為集體爭取榮譽的高尚品質(zhì)。做到把思想作風教育滲透到訓練場上、比賽之中和球隊學習生活中去，并始終作為一項最重要的任務列入訓練計劃。
二、身體素質(zhì)訓練
1、一般身體訓練
一般身體訓練的目的是為了增進尋動員的身體健康，提高集體的機能，發(fā)展運動素質(zhì)。在訓練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主，因為它們是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓練的基礎，沒有良好的一般身體素質(zhì)，便不能掌握高難度的動作，承擔大負荷的訓練和緊張激烈的比賽。
2、專項身體訓練
籃球運動的.專項身體素質(zhì)，在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì)，緊密結(jié)合籃球技術(shù)的特點和要求。以兩種形式進行訓練：一種是緊密結(jié)合單個籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的特點和要求進行的專門素質(zhì)訓練；一種是直接結(jié)合籃球組合技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)進行的。
三、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)訓練
全面掌握技術(shù)，是提高技術(shù)水平和靈活機動地運用戰(zhàn)術(shù)的基礎。技術(shù)全面是發(fā)揮重點技術(shù)的保證，重點技術(shù)有能帶動和促進技術(shù)的全面發(fā)展。因此在全面訓練的基礎上，特別注重突出重點，從中發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)隊員的特長技術(shù)，使隊員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的個人技術(shù)特點。所以根據(jù)隊員自身的特點，在訓練中貫徹全面、實用、準確、熟練的要求。
四、四個注意事項
每個人都有自己的任務，但從全局考慮，每位隊員還應完成以下四個方面的使命：
⒈隨時注意接球，完成區(qū)域戰(zhàn)術(shù)銜接。
�、搽S時注意傳球，傳給機會最好的隊友完成進攻或防守進攻。
�、畴S時準備進攻，進會稍縱即逝，要抓住機會完成任務。
�、措S時準備為隊友創(chuàng)造良好的機會，充分發(fā)揮集體的力量，利用突分、掩護、策應的基礎配合，打開局面或擴大戰(zhàn)果。
不管是男隊員還是女隊員，在本學期的訓練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高，個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強、心理素質(zhì)還需要很大的提高，在下一期的籃球訓練中，必須加大力度，主要以提高力量、速度、耐力等身體素質(zhì)為主，培養(yǎng)學生的積極性，進一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平，爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績。
訓練工作總結(jié) 篇7
在20xx這個學期中，是我們素質(zhì)學生會工作穩(wěn)步前進、成果豐碩的一年。在化院領導的高度重視和全院師生的共同努力，以及素質(zhì)學生會主席的帶領下，素質(zhì)學生會訓練部積極發(fā)揮學生的主體性意識，提高廣大學術(shù)的綜合水平，并且開展了大量的有助于學生提高自身素質(zhì)的活動，取得了可喜的成績，也充分得到了院領導老師的高度好評�，F(xiàn)在，將我們的工作成果具體匯報如下：
一、開展“課前天天講”活動
眾所周知，對于師范生來說，演講和書法是兩項最基本的必備素質(zhì)。我們素質(zhì)學生會積極響應學校的號召，為大一學生進行課前天天講訓練，讓他們充分認識到演講和兩筆一劃的重要性和必要性。每天，我們都要給部員分工去定時檢查學生的課前天天講情況，并且給予點評和糾正，讓學生了解自己在演講方面的優(yōu)勢和不足，以便揚長避短，從而得到進一步提高。通過大家的一起努力以及輔導員老師的幫助指導，我們的課前天天講活動開展的非常到位，每一名演講的同學，都能夠很流利的脫稿演講。隨著鍛煉次數(shù)的增多，同學們的演講水平也都有了很大的飛躍，態(tài)勢語的使用明顯自然了許多，基本上都戰(zhàn)勝了心理恐懼的缺點，做到了口齒清晰、感情豐富、儀表大方得體、演講內(nèi)容積極向上，發(fā)人深思。而且在校里的演講比賽中，很多同學都獲得了不錯的名次，既是鍛煉的自己，也為我們院系增光添彩，充分展現(xiàn)了我系學生的綜合素質(zhì)和風采。同時，能力的提高對于大一的新生來說是一個自信心和自豪感增強的'好契機，為今后四年的大學學習和發(fā)展都奠定了一個良好的基礎。
二、粉筆字示范板
兩筆一劃的重要性，是一個未來教師必備的職業(yè)技能，面對就業(yè)壓力如此嚴峻的今天，粉筆字抒寫美觀大方，也是戰(zhàn)勝對手，找到好的工作的一個優(yōu)勢，因此，黑板字的訓練當然必不可少。大一新生每天都認真仔細地按照示范板練習書寫，態(tài)度端正，一絲不茍，在將近一年的練習中，每個人的粉筆字水平都上升了一個高度，對于寫一首好的粉筆字的重要性認知度也提高了，同樣，我們每天也有專門的同學去指導檢查，在他們寫字的過程中給予指導和幫助，同學們也不恥下問，對于表現(xiàn)比較突出的同學我們及時給予肯定和稱贊，并且鼓勵他們進一步提高。這一年的練習，成效很大，整個師范班的同學寫字水平都比剛來時提高了一大截，一些進步較大的同學也充分得到了老師的肯定。
三、成果舉辦演講比賽
在老師和其他部門的支持下，我們成功舉辦了一年一度的演講比賽。通過將近一年的演講技能訓練等等，演講比賽給大家創(chuàng)造了一個展現(xiàn)自我和驗收自己練習成果的平臺。經(jīng)過緊張的初賽和復賽，同學們都積極參與，精心準備，從剛站在講臺上緊張的聲音發(fā)抖，到后來可以娓娓動人的完成演講，所有的人，經(jīng)過講臺上的洗禮，都成熟了許多，得到了許多。當參加比賽的時候總要花時間和經(jīng)歷去準備的，在準備的過程中，會查閱好多資料，因此增長了知識。演講比賽也是如此，學生準備了大量的素材，對他們的寫作能力也是一種提高。其次參加演講比賽的過程中，學生可以提高他們的自信心，因為在許多觀眾面前表演，是一種挑戰(zhàn)，當他們成功了，當然自信心會有大幅度的提高。當然有會有滿足感的提升，在大家肯定的眼神中，每一個人都會有不同的滿足感。雖然走上決賽的同學只有14名，但是在會場觀看演講比賽的同學同樣得到了提高，通過對比認識到了自己在演講方面的不足，對于他們今后的練習也樹立的榜樣。同時，此次演講比賽的成功舉辦，得到了領導老師們的高度好評，各院的主席也對我們此次活動給予了高度贊揚，此次演講比賽，圓滿成功。
四、成功舉辦辯論賽
辯論賽是對專業(yè)素質(zhì)要求極高的比賽，大學中辯論賽一般都會得到學校的重視，所以，我們素質(zhì)學生會也舉辦了一次辯論賽。在辯論賽的準備過程中，學生會深入思考一些平常不會注意的現(xiàn)象和問題，對加深思維深度很有幫助，同時分析一個辯題的時候，對邏輯的要求是極高的，對辯手的邏輯思維也是鍛煉。辯論是一個團體合作的比賽，要求隊友之間很有默契，在爭吵與贊同中相互理解信任，能夠教會他們怎樣與他人合作。要求辯手有很好的心理素質(zhì)，這是現(xiàn)代人才必須具備的。此次比賽同學們同樣得到了很好的鍛煉，無論是口才還是應變能力，團結(jié)精神，都在此次比賽中得到了充分的展現(xiàn)，思維能力也得到提高。如果沒有對事物的真知灼見，就不會有驚人妙語。如果沒有如泉思緒，就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語無倫次、前后矛盾少了，啞口無言沒了；妙語連珠，以巧制勝多了，滔滔不絕者比比皆是。在賽前準備時看問題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面，也學會了多角度思考問。另外，也增加老師對同學們的認識。此次活動主要邀請本屆的輔導員和任課老師，老師們在辯論賽的過程中從思想上對同學們有了更多更深的認識。
五、配合其他部門完成各項工作
在其他部門需要幫助的時候，訓練部總能夠積極配合，和各個部門共同努力。和學生會宣傳部，團委宣傳部共同配合成功舉辦了化學化工學院“盛世杯”書畫展，得到了大家的一致好評。整個素質(zhì)學生會也是分部不分家，大家都能夠把“相親相愛的一家人”當做自己的工作原則，共同為我們化學化工學院做出自己的貢獻，各項活動的開展在其他各個部門的支持下都得到了很圓滿的成功。這一學期我們?nèi)〉昧撕茏吭降某煽�，當然也避免不了一些不足。在今后的工作中，一定按照“取其精華去其糟粕”的原則來不斷學習，不斷創(chuàng)新，增加與其他部門的合作和聯(lián)系，彌補工作上的一些不足，尋求新的突破，使我們院的素質(zhì)學生會能夠越來越成熟，越來越優(yōu)秀，讓更多的同學能夠在我們部中得到充分的鍛煉和展現(xiàn)，將訓練部的工作做得更加出色，為我們化學化工學院爭得更多的榮譽而團結(jié)努力。
訓練工作總結(jié) 篇8
作為一名教師能夠在本學期擔任足球興趣小組工作，感激學校領導的信任。同時自我也意識到自我的職責有多重。
我們想開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學生興趣，增強學生的體質(zhì)，增進學生身心健康，拓寬視野。經(jīng)過訓練，使學生熟悉球性和控球本事，體會動作要領，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。全面提高學生足球技能水平。
訓練時間是從20xx年3月1日開始到20xx年6月17日結(jié)束，每周三午時最終兩節(jié)棵。經(jīng)過一段的興趣培養(yǎng)和實際訓練，學生對于足球運動十分有興趣和熱情，學生們對于球性有了部分的提高，技術(shù)方面也得到了基本提高。
興趣是學習之本，是學習的最強有力的動力。在訓練初始階段，經(jīng)過向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領，大大激發(fā)學生的學習興趣和訓練熱情。學生們在活動中經(jīng)過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習后，學生們對于參加足球運動充滿樂趣和活力，并且對于自我學習好這項活動有了自信心。
經(jīng)過一段時間的訓練觀察，個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感，對于一些基本技術(shù)，也能夠把握并且能做的較好。但對于每項動作的要領（如：個人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等）不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀小，有些隊員不能夠控制住自我的行為，講解的時候不注意聽講動作要領和細節(jié)，訓練的時候不夠認真。由于隊員年紀小，每節(jié)課的時間相對較短，對于動作要領不能很好的把握�。ㄈ纾簜�、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向），動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領。經(jīng)過教師的演示和學生親身練習來鞏固這些資料。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的資料。當然那里也有本人自身的原因（如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業(yè)性不強等）。這些方面的原因都需要我和學生們一齊努力，加強訓練，逐漸提高。可是，我認為開展這樣一種活動的目的，是為了培養(yǎng)和激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)堅強的意志和克服困難的決心和信心。我想這樣一個目標基本是能夠到達的。
一、體育教師是足球工作順利開展的關鍵。
我�，F(xiàn)有兩位體育教師，在領導的重視和關心下，我校全體體育教師在工作中關鍵團結(jié)合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學校體育的全面開展，從而結(jié)出了豐碩的果實。在工作中，大家充分做到具體工作落實到人，而在工作過程中又是相互支持、配合顯示了強大的`凝聚力、戰(zhàn)斗力。
平時教研組經(jīng)常性地對足球技術(shù)，訓練的方法，運動隊伍建設與管理等情景進行分析討論，加強對足球的理論學習與鉆研。一有空就集中進行學生足球技術(shù)、錄像的觀看，并針對學生特點進行有目的的訓練，對于部分學生家長擔心訓練影響學習成績而不支持學生參與體育訓練的情景，教師們經(jīng)常性地經(jīng)過家訪與電話聯(lián)系耐心、細致地與家長溝通取得家長的理解與支持。
二、開展科學有效地訓練是提高足球水平的前提保證。
學校體育組兩名教練全身心投入體育的各項訓練工作，尤其是足球，在訓練三落實的基礎上，根據(jù)學校足球的要求，有目的、拓展性體育課中根據(jù)各年級學生特點投入了很多課時，在學生學的基礎上，發(fā)展學生對足球的興趣，并經(jīng)過興趣小組對其興趣進行延伸，最終經(jīng)過三、四、五年級的各層次運動隊保證學校足球隊的人員配置，在訓練中做到年年有計劃，月月有目標，周周有記錄。每學期都舉行各年級的足球比賽及趣味足球賽。在訓練實踐課中貫徹足球技術(shù)。
體能是保證訓練的手段。對學生加強傳接球、射門、搶斷等技術(shù)訓練的同時，對學生的速度，耐力、靈敏反應，柔韌等素質(zhì)的提高也從不放棄，注重學生足球意識的培養(yǎng)，在全體教練員的不斷努力與鉆研中學校足球比賽成績有了較大的提高。
一學期來，學校的體育工作及足球傳統(tǒng)項目的管理、開展、訓練都取得了必須的成績，其中離不開州體育局，教育局和文體局的重視、幫忙、扶持。而學校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調(diào)整與完善，在此也期望得到各級領導的加倍關愛，相信我校的學校足球工作能在不斷的成長中走得更好。
訓練工作總結(jié) 篇9
20xx年4月24日的早上，xx職業(yè)技術(shù)學院xx校區(qū)的操場上有一群精神抖擻的年青人，他們沉醉在游戲的歡樂中。這是xx職業(yè)技術(shù)學院xx校區(qū)團工委為了培養(yǎng)團工委部門助理之間的感情，增進各部門助理之間的溝通和交流，同時也是為了鍛煉團工委各部門助理的綜合素質(zhì)，特為團工委部門助理開展了xx校區(qū)團工委部門助理早早訓活動。
4月24日活動的'組織者有校區(qū)團工委副書記xx、新聞宣傳中心主任xx、廣播站站長xx以及大學生藝術(shù)團干部。通過團工委部門之間助理打亂整合，就形成了外聯(lián)余志鵬帶領的“三塊磚”、社聯(lián)張增波帶領的“肆無忌憚”、廣播站文建飛帶領的“夢之翼”、創(chuàng)業(yè)部何洪帶領的“78隊”等六大團體。各團體之間介紹完畢之后，廣播站站長xx便帶領助理們做減肥操，同學們都像模像樣的模仿著，大家都非常的高興。減肥操做完之后，組織者們又想出來了一個叫“落單的魚兒”的游戲，六大團體的隊長組成一張用手張開的“漁網(wǎng)”，不斷去網(wǎng)落單的同學們，網(wǎng)到的同學變會加入這張漁網(wǎng)中。游戲開始后不斷有同學們加入到這個漁網(wǎng)中，然后這個漁網(wǎng)又分成男生和女生漁網(wǎng)，大家越玩越高興，不知不覺中時間便到了結(jié)束的時候了。
通過xx校區(qū)團工委第二天開展的團工委部門助理早早訓活動，使團工委部門助理之間有了進一步的認識，使大家懂得團工委是一個大家庭，大家都是團工委的一員，大家都應該相互幫助，相互扶持。
訓練工作總結(jié) 篇10
轉(zhuǎn)眼間，一個學期過去了，經(jīng)過了一學期的訓練，管樂隊的同學取得了很大的進步，他們的進步也是得到了全校師生的肯定。取得這樣的成績，與隊員們的刻苦訓練和家長的大力支持分不開的。
一、團隊常規(guī)管理毫不放松
1、由選拔到組成隊伍，我校都以高度的責任心、飽滿的熱情、集中的精力投身到團隊常規(guī)管理之中。切切實實抓好學生的思想工作，做到：勤、細、嚴、實。強調(diào)時間觀念（從考勤抓起），對于管樂的學生來說，時間就是效率。督促學生抓緊每一分每一秒。同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用訓練的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進步。
2、營造積極向上、團結(jié)奮進的訓練氛圍。通過制定嚴格的考勤制度，明確訓練過程中的紀律，確保訓練最佳效果。
3、建立團隊責任制。健全學生管理機制特別重要，讓學生自主管理，民主選拔管樂隊隊長，設立各聲部聲部長，提高學生自我管理能力。
4、每月進行一次訓練總結(jié)會，及時查漏補缺。
“沒有規(guī)矩，不可以成方圓”。管樂團已是一支充滿激情與凝聚力的團隊了，樂團成員在這里發(fā)揮了特長，提高了能力，提升了自信，更學會了精誠合作。
二、定時訓練，管理有序。
管樂隊的學習主要是以分聲部方式進行的。在以不同的樂器為學習小組的初步訓練階段，經(jīng)過老師的指導，隊員們在學中互相比較、互相交流，構(gòu)成一種玩中學、學中玩的愉快學習氛圍。合奏訓練時學生能全身心的融進音樂中，使整個身心都受到熏陶，是一種難得的美感享受，也是一種凝聚力的完美體現(xiàn)。訓練過程培養(yǎng)了隊員們的自信、自律、積極向上的良好品質(zhì)。
1、定時訓練.每周都要保證一次分聲部專業(yè)課訓練和一次樂隊合奏訓練。訓練的內(nèi)容有：發(fā)聲呼吸的練習、音符的講解、樂曲節(jié)奏的講解、演奏隊列隊形的訓練、演奏表情的練習等。每次訓練兩小時，以保護學生的嗓子。
2、講悟結(jié)合。老師講解樂理通俗易懂，符合小學生的認知規(guī)律和心理特點，譜子和旋律節(jié)奏知識使學生進入具體的音樂情景，通過一些音樂表演和音樂游戲來獲取知識。
3、示范規(guī)范。要求演奏的各種樂器，教師都能給學生起到真正的示范作用。
4、選拔新成員，形成階梯隊伍。上學期，從各個班中挑選新學員，及時做好新舊陪訓班中學生、家長、老師之間的溝通工作，幫助學生更好、更快的進步，現(xiàn)在的新成員已掌握基本的演奏技巧和樂理知識。
三、取得的成效：
1、通過訓練，樂隊隊員在不同方面都有了很大進步，學習的積極性提高了，主人翁意識強了，學習時與他人合作的`能力提高了；個別管樂隊隊員也會利用學習空隙在一起演奏音樂教材或課外歌曲，感到自己在音樂方面的提高很快，更喜歡上音樂課了，而且已經(jīng)成為班級和學�；顒拥摹邦I頭羊”，經(jīng)常在班級中隊課或?qū)W校表演活動中表演，收到了很好的效果。
2、經(jīng)過各位隊員的共同努力，進步非常大，已經(jīng)能夠合奏出很多首樂曲，獲得大家的一致好評。
四、努力方向：
對于一支成長中的學生樂隊，我校管樂隊有著明確的定位，為了加快學校管樂隊的發(fā)展速度，提升學校管樂隊表演的質(zhì)量，學校藝教組以音樂節(jié)為契機，廣泛開展學生藝術(shù)實踐活動，激發(fā)學生的審美興趣和愿望，為全校師生營造積極健康的藝術(shù)氛圍，另一方面積極組織參加各類有益的交流演出，從實踐中學習，從實踐中進步。從而讓學校的藝術(shù)教育向著良性的方向快速發(fā)展，也為藝術(shù)教育品牌的凸顯創(chuàng)造了更多的契機。
“只要功夫深，鐵棒磨成針”。我們相信，只有在正確的指導下不斷地、刻苦地練習，管樂隊才能能獲得極大的成功！
訓練工作總結(jié) 篇11
兩只筷子，一雙筷子。同樣的資源，卻傳遞出截然相反的兩種態(tài)度和理念——個人還是團隊？正是出于加強團隊意識、鍛造更加親密高效團隊的目的，也為讓員工在緊張工作之余，來一次徹底的身心放松，為下一步的全力沖刺養(yǎng)精蓄銳，歐亞展覽在3月下旬的櫻花爛漫之際，全員奔赴鄭州郊外“櫻桃溝拓展基地”，展開為期一整天的拓展訓練。
呼吸著山中清新、潮濕、花香四溢而又不失凜冽的空氣，面對著滿山開的熱鬧紛繁的櫻花，歐亞人卻無暇沉醉與細賞，只因他們的注意力已完全被更有意義和更具趣味的拓展訓練所吸引。立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)，自踏入訓練場的那一刻起，所謂的熱身也成為訓練的一部分，即便已經(jīng)塵土飛揚，每個人依然肅然有序，跺地山響，口號聲動群山。只因大家明白，司空見怪的簡單動作背后是更深的紀律觀念和精神風貌。
簡單的熱身之后，進入大家期盼已久的第一個訓練項目——信任背摔。近兩米的高臺，臺上背摔者在緊張中體驗何為信任——信任就是敢于把自己的安全與生命交予團隊，臺下接人隊伍也在緊張中感悟什么是規(guī)則，什么是承諾，什么是團隊——規(guī)則不是為了束縛，而是成功實現(xiàn)事半功倍的前提；一諾也不止千金，那是個人聲譽的保證，更是他人安全的維系；大家共同遵守承諾，在規(guī)則約束之下齊心協(xié)力朝著共同的目標邁進，這才是真正的團隊。說到底，這里的團隊就是隊伍內(nèi)的每一個人愿意和他人合作成為一雙筷子，而非毫無相干的兩只筷子。
如果說信任背摔反映出太多的價值觀念，讓大家剛剛對團隊的產(chǎn)生朦朧的認知，那么接下來“七巧板”游戲則讓所有歐亞人更深地觸摸到團隊的內(nèi)核。游戲開始，三十分鐘的時間，在七個小組聲嘶力竭的討要木板聲中快速滑過，算一算，全體80分的成績，很不堪！總結(jié)原因，大家才意識到各組之間需要交流溝通，合作完成。被圍在中間的第七組成員是核心，需要總攬全局，統(tǒng)籌兼顧，合理調(diào)度。延時，再開始，情況卻無明顯好轉(zhuǎn)，現(xiàn)場“討”聲依舊，混亂依舊！結(jié)果也就不言自明！盡管個別小組幾乎就要完成任務，卻無法掩蓋整體的黯淡，作為團隊而言，這個項目里我們依然是失敗的。
七塊兒不同顏色、不同形狀的小小木板讓歐亞人徹底明白了領導、溝通、合作對于建設卓越團隊的'重要性。一個成功的團隊必然少不了一個卓越管理者強有力的領導。對于團隊而言，領導者的思路就是企業(yè)的目標，方向的正確和明晰才能帶領企業(yè)永葆活力。所以，作為領導者不僅需要過硬的專業(yè)能力，更要有寬闊的胸懷，具備統(tǒng)攬全局，溝通八方，科學調(diào)度的能力。不但能夠保持各級部門之間的信息暢通，保證各部門工作的有序進行，更要有能力協(xié)調(diào)各方事半功倍地達到預期目標。
而對于團隊的每一份子而言，第一要做到的是服從，服從領導，服從全局利益。但服從不是盲從，這就需要個人學會與上級領導進行溝通，提出合理有效的建議，還要學會和平級部門溝通，和下級員工溝通，交流思想，換位思考，集思廣益，共同制定切實可行的最佳行動計劃。
在相互的溝通交流中，團隊各成員需要時刻緊繃資源共享的意識。項目與項目之間不僅是競爭關系，還是合作關系。資源共享，雙方共同收益。部門與部門之間更要精誠合作，團結(jié)一致，互幫互助，才能保證公司的整體利益最大化，也就間接保證了個人利益的最大化。如此，管理者為員工指明正確的道路和方向，率先垂范；員工以優(yōu)秀管理者為表率，勤勉完成自己的本職工作，團隊精神才能得以形成，團隊力量才能得以發(fā)揮，乃至爆發(fā)。才能促進企業(yè)和自身不斷前進，不斷發(fā)展。
結(jié)束讓大家感觸良深的“七巧板”，大家又踏上“坎坷人生路”。在教官長達兩個多小時如泣如訴的訴說中，所有人都流下了眼淚，是悔恨？內(nèi)疚？感激？也許都有吧，五味雜陳中，大家共同的收獲是學會了感恩，感恩身邊每一位曾經(jīng)或正在為我們默默奉獻的“聾人”、“啞人”，正是因了他們，我們才能成為今天的我們。
一天的拓展圓滿落幕，整個櫻桃溝在夕陽映照下分外妖嬈，全體歐亞人也在這“醉”美風景中集體留下發(fā)自內(nèi)心的歡笑，帶著全新的自我踏上新的征程。
訓練工作總結(jié) 篇12
在成華區(qū)體委、成都市乒乓球管理中心的關心和支持下，成華小學乒乓球代表隊正茁壯的成長。不僅取得優(yōu)異成績，而且還往上一級的業(yè)余體校輸送一批身體條件優(yōu)異、具有發(fā)展?jié)摿Φ男￡爢T。在大力實施素質(zhì)教育，爭創(chuàng)一流學校的過程中，我校始終堅持“五育并舉、全面育人”的方針，以培養(yǎng)全面發(fā)展并有一技之長的社會主義“四有”新人為前提，全面貫徹黨的教育方針，嚴格按照《學校體育工作條例》以及上級有關精神，認真開展體育訓練工作。我們在面向全體，抓好普及，提高素質(zhì)，輸送人才這一思想指導下，吸取過去在實際工作中的經(jīng)驗教訓，認真總結(jié)，做好了以下工作：
一、領導重視，管理落實：
學校把乒乓球體育傳統(tǒng)項目工作納入學校工作重點，載入學校重要工作日程。由校長親自管理工作，并有分管行政和體育教師，并形成了良好的雙向信息交流：校長有事直接找分管行政和體育教師。體育教師工作有困難直接請求校長辦理。
在訓練工作中我校充分做到“三落實”。
（一）、 場館落實：學校綜合教學樓專門修建了一間近200平方米的乒乓球館，館內(nèi)的各種器材、設施一應俱全，有八臺最新規(guī)格的乒乓球臺和近千個乒乓球。
（二）、人員落實：有專門的教練主管乒乓球訓練工作，并對固定的代表隊員進行訓練。
�。ㄈ⒂媱澛鋵崳涸谟柧氈�，我校做到訓練制度化、規(guī)范化，把訓練計劃合理規(guī)范的融匯到平時每一節(jié)訓練課中。
二、加強提高主訓教師的思想素質(zhì)、業(yè)務水平：
主訓教師的素質(zhì)是完成學校傳統(tǒng)體育項目基本任務的前提條件。因此，我校十分重視對主訓教師業(yè)務素質(zhì)的提高。雖然作為一名本科學生在學校里已經(jīng)學習了不少專業(yè)的知識，如：運動訓練學、訓練心理學等。但要把書本上知識應用到實際訓練中還有一定的難度。經(jīng)過主訓教師的努力，他已能完全勝任教練工作，并且，經(jīng)過考核，還被聘請為成都市乒乓球?qū)W校教練，分管三級班和初級班的訓練工作。在不斷實踐、摸索的過程中，主訓教師還不斷參加各種理論學習。從學習中不斷認真總結(jié)，準備在以后的訓練工作中做的更好，取得更好的成績。
通過近幾年在實際訓練工作中的經(jīng)驗，主訓教師正在逐步的走向成熟。不僅在教學方面，而且在社會閱歷方面也在逐步的成熟。能夠很好的處理好與學生、家長之間的關系。
三、訓練管理、訓練內(nèi)容科學化：
在對訓練的管理中，首先，主訓教師應用了運動員檔案管理制度。其次，對每次訓練，都由主訓教師寫了詳細的訓練計劃、教案。最后，對大多數(shù)隊員，都進行有計劃地訓練。
在訓練方法上，從建立的檔案管理中，我們從身高、手長、體重、年齡、骨骼、血型等方面入手，進行科學的分析，進而確定該隊員所選用的.手型和所采用的戰(zhàn)術(shù)打法。比如對身材較為勻稱，腿長與軀干長基本相等，持拍手拇指與食指的長短相差不大，這樣便可選用直握球拍打法。在確定其采用的戰(zhàn)術(shù)打法上，則可根據(jù)其父母的性格、家庭環(huán)境以及血型來分析。如：有一名隊員父母都是教師，家庭環(huán)境穩(wěn)定，孩子血型為O型，屬于穩(wěn)定的血型，因此，主訓教師為他選定了短搓、長削的打法。
而在訓練內(nèi)容上，我校主訓教師根據(jù)訓練對象不同，訓練目的不同，訓練內(nèi)容不同的原則著重做到以下工作：對1~3年級的隊員，主要以練習各種基本動作和基本步法為主，并且根據(jù)低段兒童心理上不同，一年級等剛進隊訓練的主要以游戲類的（如墊球比多、對墻擊球等）訓練內(nèi)容為主。對4~6年級能參加比賽的隊員，我們不僅從基本動作上加以精雕細琢更多的是進行各種基本動作的串聯(lián)、組合練習。針對不同時期，訓練目的和訓練計劃也有所不同。如在大賽前一個月時間里，對將要參加比賽的隊員進行有競爭性的升降級比賽。而在比賽前對典型戰(zhàn)列進行詳盡的分析講解。在比賽后要求每一名隊員對本次訓練比賽進行簡要的總結(jié)，并由教練給予點評，這樣做到了訓練內(nèi)容科學化。
通過全隊師生的共同努力，今年我們獲得了成都市成華區(qū)小學生乒乓球比賽男子團體第二名和女子團體第七名。并且向成都市乒乓球?qū)W校輸送了一批身體條件優(yōu)異、具有發(fā)展?jié)摿Φ纳倌赀\動員（如：李毅等），并將個別畢業(yè)生作為乒乓球特長生輸送到高一級學校。
在今后的訓練中，學校在工作中將努力提高師資水平，并更科學化的安排訓練，爭取獲得更多優(yōu)異成績。
訓練工作總結(jié) 篇13
我校在實施有效教學以來，創(chuàng)新地提出了“問題學案式”學導型課堂模式。在實踐有效教學的過程中，我獲益匪淺。拓展提升課是中學地理教學中的一類重要課型。那么，在地理拓展提升課中，怎樣才能增強教師講評的針對性，從而更好地滲透有效教學的理念呢？又怎樣才能更高效地發(fā)展學生的能力呢？這是每一位地理教師都必須認真思考的問題。要回答上述問題，有必要從兩個方面進行思考：首先，從學生解題的思維過程來看，成功解題應具備4個最基本的環(huán)節(jié)，即提取解題信息、形成解題思路、論證解題思路、表述解題結(jié)果；其次，從教師教學的角度來看，必須運用恰當?shù)姆绞竭M行點評，才能使學生從教師的點評中更高效地習得方法，發(fā)展能力。
一、發(fā)展學生解決問題的理性分析能力
目前考試的形式，側(cè)重對考生思維能力的考核，突出表現(xiàn)理性、邏輯的思維過程和研究、解決問題的方法。推理是從已知判斷推導出新判斷的思維形式，學生在運用所掌握的方法解決問題的思維過程中，嚴密科學的推理對其成功解決問題能起到有力的支撐作用。
【例1】目前人類對水循環(huán)的影響主要表現(xiàn)在：
a、人工降雨，促成大氣中水汽輸送
b、改造沙漠，增加蒸發(fā)量，加速水循環(huán)
c、抽取地下水，加速地下水循環(huán)
d、修建水庫，跨流域調(diào)水，改變局部地面徑流
在得出答案前，學生都經(jīng)歷了一個理性、邏輯的`思維過程。在拓展訓練課中，教師有必要將存在于學生頭腦中的解題思維以推理圖這種直觀、簡明的表達方式揭示出來。這樣做有幾個好處：一是講解思路
清晰，學生容易理解；二是通過比照推理簡圖，學生可以迅速、準確地發(fā)現(xiàn)自己的錯因或解題時在哪里走了彎路，及時修正自己的知識和能力缺陷，完善自己的知能結(jié)構(gòu)；三是對學生解題有很好的示范作用，讓學生養(yǎng)成良好的邏輯思維習慣，學生堅持運用這種方法來思考問題，能有效提高解決問題的理性分析能力。
二、提高學生解題思維路徑的選擇能力
解題思維路徑的選擇是成功解題的關鍵，因為它涉及解題的思考方向和切入點的問題。一般來說，解題思維的路徑選擇有3種值得我們予以重視的情形：一是某些難題解題推理鏈條較長，思維跨度大，需要學生選擇適當?shù)慕忸}路徑；二是某些習題有多種解法，需要學生選擇一種最適合于自己的方法（即解題路徑），以便節(jié)省解題時間；三是需要學生領會命題人的意圖，選擇與命題思路相吻合的解題路徑，以便得出正確答案。
訓練工作總結(jié) 篇14
一年來，校田徑隊訓練工作在校領導、班主任及科任老師的配合下，通過師生的共同努力，運動隊成績比以往有明顯的進步，并在各級各類比賽中取得了理想成績，為學校掙得榮譽。
一、基礎工作
學校體育工作是學校整個教育體系的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。為此，我校領導十分重視體育工作，已將業(yè)余訓練工作列入學校目標管理內(nèi)容，并指派副校長主管全校體育工作，按要求配足、配齊各運動隊教練。
在領導和全體體育教師團結(jié)協(xié)作下，確保了學校體育工作順利運作。由于學校是省田徑傳統(tǒng)校，所以學校特別重視田徑訓練隊的訓練和管理工作，組成了校田徑教練組，分別負責短跑組、跨跳組、投擲組和中長跑組的訓練工作。
二、訓練工作
學期初田徑隊根據(jù)實際情況，進行正常人員調(diào)整，制定切實可行的.訓練計劃，并建立運動員個人檔案，運動隊建立了兩個以上年齡梯隊，做好各年齡段的銜接工作。在日常訓練中加強管理，確保了課余訓練的“四定”(定人、定時間、定內(nèi)容、定場地器材)，每周訓練三次(星期一、三、五)下午第二節(jié)后，每次訓練一個半小時，保證了訓練質(zhì)量和效果。
教練員、班主任、任課教師和家長四配合做好運動員的訓練、學習和生活各方面銜接配合工作，確保運動員的德智體三個方面全面發(fā)展。各教練員充分利用課余時間加強業(yè)務學習，不斷對訓練工作進行總結(jié)和反思，從而不斷提高訓練水平。
三、競賽成績
20xx年6月校田徑隊在縣中學生田徑運動會中，取得初中團體總分第六。我校學生王博康、王鑫萍等7位同學代表中寧縣參加寧夏回族自治區(qū)中學生田徑運動會，在比賽中取得優(yōu)異的成績，為我縣獲得團體總分第四名，做出重要的貢獻。
四、輸送體育后備人才
根據(jù)自治區(qū)田徑傳統(tǒng)校的要求，校田徑隊今年向自治區(qū)體校輸送馬國華、朱青等運動員。
以上是我校田徑隊訓練工作及競賽方面的總結(jié)，所取得的成績固然可喜，但也存在一些問題有待解決，首先要加強教練員的業(yè)務學習和培訓，其次，要做好下階段的體育招生工作，特別是體育特招工作，還要進一步協(xié)調(diào)學生訓練與學習的關系等。我們堅信，只要我們盡職盡責，齊心協(xié)力，我們學校的體育訓練工作將會搞得更加出色。
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