演講比賽總結(jié)15篇

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的演講比賽總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

演講比賽總結(jié)1

　　2月28日晚，麗水市消防救援支隊舉辦“立穩(wěn)潮頭當先鋒、勇攀高峰創(chuàng)輝煌”主題演講比賽，支隊全體黨委班子成員、各大隊政治教導員、參賽單位代表在主會場，全市各級消防救援人員、政府專職消防員在分會場同步觀看比賽。

　　為深入推進“立穩(wěn)潮頭當先鋒、勇攀高峰創(chuàng)輝煌”自主教育，緊跟緊隨總隊黨委“錨定既定目標、接續(xù)加力奮斗”的腳步，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情和斗志，營造“踔厲奮發(fā)、篤行不怠”的濃厚氛圍。支隊各級認真準備，全市共14名參賽選手參加了比賽。

　　比賽中，14名參賽選手緊緊圍繞“盤點過去那一年”、“我班‘贏接’新年小目標”、我的‘逆襲’小計劃”等主題，結(jié)合自身實際，暢談過去一年在“當先鋒、立潮頭”旗幟引領下，親身感受到的消防工作和隊伍建設的`新變化，講述身邊人身邊事，抒發(fā)廣大消防救援人員“奮進對標一流，人人勇攀高峰”的決心和信心。

　　經(jīng)過激烈的角逐，慶元大隊徐一慶榮獲一等獎，縉云大隊葉長林、景寧大隊許項浩靈榮獲二等獎，開發(fā)區(qū)大隊鄭嘉寅、松陽大隊陳劍、龍泉大隊梁正榮獲三等獎。

　　頒獎儀式后，陳林軍政委作了總結(jié)講話，充分肯定了此次演講比賽取得的成效，并向獲獎選手表示了祝賀。陳林軍政委指出，此次比賽是深入貫徹落實總、支隊黨委擴大會議精神的有力載體，也是自主教育的重要抓手。各單位要以此活動為契機，不斷提升站位，著眼大局、主動作為謀發(fā)展，堅決貫徹支隊黨委的決策部署，統(tǒng)籌謀劃好今年工作思路，以實際行動和工作業(yè)績推動麗水消防新一輪發(fā)展；要錨定目標，務實苦干、心無旁騖抓落實，保持一干到底的工作定力和抓常抓細的工作韌勁，苦干實干，向高的攀、與強的比、和快的賽，努力在全省消防救援隊伍中立潮頭、創(chuàng)一流；要開拓創(chuàng)新，精益求精、全力以赴爭先進，努力打造更多更精的“麗水品牌”，力爭在隊伍全面建設上持續(xù)爭先創(chuàng)優(yōu)，實現(xiàn)麗水消防事業(yè)新發(fā)展、新突破、新成就。

演講比賽總結(jié)2

　　為了積極配合校大學生英語演講比賽的開展，響應廣大英語愛好者的要求，同時為了調(diào)動同學們對英語學習的興趣，提高同學們的英語口語能力和實用能力，舉行了這次英語演講比賽，經(jīng)過老師的大力支持和各部門的幫助以及參賽選手的努力，本次比賽基本上取得了成功，能夠達到預期的目的。

　　活動時間：x年3月29日

　　活動地點：圖書館報告廳

　　一，流程安排：主持人宣布演講比賽開始，并介紹評委及嘉賓。進入比賽第一關，選手按順序進行演講，演講內(nèi)容包括綠色奧運，環(huán)境保護，熱愛家鄉(xiāng)等方面。演講過后，由國貿(mào)的同學演唱一首英語歌曲《bigbigworld》，調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛。然后進入第二關：即興演講。選手現(xiàn)場抽題，10秒鐘準備時間后選手開始演講，演講主題各不相同，這主要考驗選手的應變能力和英語的語言功底。演講結(jié)束后進行了現(xiàn)場互動，主持人讓現(xiàn)場觀眾回答有關奧運體育項目的英語單詞，并送出了我們準備的`獎品。然后，主持人公布比賽結(jié)果并由評委為選手頒發(fā)獎狀及獎品。外籍教師在為選手頒獎后做了精彩演講。本次比賽進行的很順利，鍛煉了選手，豐富了同學們的課余生活，達到了預期的效果。

　　二，活動心得：本次比賽雖然時間比較倉促，但在老師及學生會成員的大力支持與幫助下，我們在三天的時間內(nèi)將比賽準備好，從選手報名到通知選手相關事宜，從布置賽場和安排人員座位，每一項工作我們都盡力做好。我們在做每一項工作之前，都想好了這項工作應該注意的細節(jié)。由此，我們知道，只要我們做事認真用心，團結(jié)合作，我們一定能把事情做好。

　　三，活動意義：本次比賽，積極響應了我校提出的“學風建設工程”的號召，在我院建立起良好的英語學習氛圍，樹立良好的學風，并及時配合學校的各項工作，建立和諧校園。另外，此次比賽使得參賽選手充分展現(xiàn)了自我，肯定了自我，使選手們克服了對開口講英語的恐懼感，樹立學好英語的信心，更加調(diào)動了選手對英語學習的積極性，考察并提高了選手對英語的運用及應變能力。此次比賽，不僅豐富了同學的課余生活，并更能夠豐富同學的語言文化，增強同學的主人翁意識。也希望通過本次比賽，讓越來越多的同學喜歡英語，學習英語，熱愛英語，為北京奧運講英語。本文選自

　　四，存在問題：在比賽過程中，我們發(fā)現(xiàn)了很多不足之處，比賽仍有很多漏洞。首先，在為評委準備筆時，我們忽略了筆沒有水的問題，結(jié)果真的有一支筆不好使了。因此，我們的比賽很可能就是因為一支筆而不能正常進行。從中，反映了我們的工作的不細致，一些細節(jié)問題沒有注意到，是我們工作的一大疏忽。其次，在每位選手結(jié)束演講后，我們沒有安排專門的工作人員去評委手中拿評分表，不得不讓我部部長去擔任此工作，這同樣是我們工作的不周全之處，人員安排上仍不是很合理。還有，在比賽進行到即興演講環(huán)節(jié)時，主持人讓第一環(huán)節(jié)的得分最高的選手先抽題進行演講，這樣安排同樣也是不合理的，而是應該讓得分高的選手后演講，留給她更多的時間去思考，以便其更好的發(fā)揮出其過人的英語口語水平，展示其英語功底。所以，我們會吸取本次比賽的經(jīng)驗教訓，在以后的工作中，注重細節(jié)，考慮周全，爭取將工作做的更好！

　　五，改進意見：就活動中存在的缺點及不足予以改正，用心考慮好每一個細節(jié)，要做到精益求精，工作分工要明確，人員安排要合理有序，對于比賽現(xiàn)場有可能發(fā)生的事情，提前想好對策。雖然本次活動在音響和話筒上沒有出現(xiàn)較大的問題，但是我們以后在搞活動的同時仍然會在這方面多加注意。我們會在此次活動的基礎上，改進缺點與不足，繼續(xù)發(fā)揚此次活動的優(yōu)點，在不足之處，我們會在以后的活動中多加注意，爭取將缺點一一改正。此外，在這學期之內(nèi)，我們部會開展更多更加有意義的活動，來豐富同學的課余生活，從活動中感受快樂！

演講比賽總結(jié)3

　　我們共同聆聽了12位教師的演講，從整體上來看，本次演講，比預想的要好，參賽的青年教師都能積極配合學校的工作，把本次演講當成一項工作去完成，能從不同的方面，以不同人的先進事跡，用她們充滿激情的豐富語言和神情給我們大家作了一場精彩生動的演講，他們從不同的角度詮釋了良好的師德師風�？偟膩碚f，老師們個個精神飽滿，神情激揚，用樸實的`語言表達了自己在工作中的想法和做法，通過演講活動，老師們明確了自己肩上的責任。正如老師們演講稿中所說的“師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師是社會主義精神文明的建設者和傳播者�！币虼藥煹虏皇呛唵蔚恼f教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位體現(xiàn)。通過演講實現(xiàn)自我教育、自我查擺、自我反思、自我改進、自我糾正、自我提高的目的。

　　教師要為人師表，就是要求我們時時處處要為學生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，即使在細微處也應表現(xiàn)出為人師表的風范。因此我們作為教師應該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學文化知識傳授給學生，更要用自身完美的行為感染學生，影響學生。所以，既然我們選擇了教育事業(yè)，就應該自覺加強個人修養(yǎng)，不斷完善自我。

　　師德是教師道德品質(zhì)的內(nèi)化，師風是教師道德品質(zhì)的外顯，自律是師德師風建設的重中之重。師德無價，榜樣的作用無窮。平凡而崇高的師德，是學生心目中的旗幟和路標。

　　讓我們以這次師德演講會為契機，深入自覺地開展一場師德師風的自律建設活動，為把我校師德師風建設推向更高層次和境地而共同努力。

　　XX年4月8日，我校在六樓多功能廳舉行了“愛與責任”師德演講比賽。會上8名由各工會組推選出的選手代表本組全體教工，圍繞“愛與責任”進行了師德演講。演講教師能結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，將師德的內(nèi)涵進行具體詮釋。有的雖然語言平實，但真實感人，給人以啟發(fā)；有的故事則催人淚下，發(fā)人深思……

　　演講比賽，不僅僅是要評選出一、二、三等獎，更主要的是通過讓部分老師暢談對師德的認識與體會，使全體教師在聆聽他人故事、體會中，進一步領會師德的要求，反思自己的工作，明確今后該如何提升自身師德修養(yǎng)，更好的做人民滿意的教師！

　　希望下次有更多的男教師登臺將自己的學習體會進行交流！

演講比賽總結(jié)4

　　為進一步檢驗教師讀書情況，引導教師靜心讀書，深入思考，增長知識，開闊視野，加速實現(xiàn)自己的專業(yè)成長，提高教師隊伍素質(zhì)，促進校園文化建設，，給教師搭建了一個相互交流和學習的平臺，4月11日在階梯教室舉行“讀教育名著 做智慧教師”為主題的演講活動

　　10位年輕 教師登臺激情演講，老師們一個個熱情洋溢，慷慨激昂，比賽現(xiàn)場精彩紛呈，高潮迭起，充分展示了老師們教書育人、積極進取的精神風貌�；蛘弑磉_讀名著、鑄師德、做人民滿意的教師的決心，或者和大家共同分享讀名著的快樂心情，或者暢談研讀教育名著、提升人生境界、感悟教育藝術(shù)方面的收獲等�，F(xiàn)場氣氛熱烈，全體教師參加了此次比賽，聽眾聽得認真，不時報以熱烈的掌聲。真正營造了讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。積極學習教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。進一步搭建了教師交流平臺，切實解決了教育教學中的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學校辦學品味的`同步提升。創(chuàng)建了學習型組織，以教師的讀書行為引領學生形成良好的讀書習慣。

　　“腹有詩書氣自華”， 是讀書讓教師們對學生有了更多的愛，是讀書讓教師們不斷解決工作中的困難，是讀書讓教師們改變教學觀念，變厭教為享受教育……是的，教師在讀書中成長！我們

　　一定會堅持閱讀教育名著，提高自身素質(zhì)，正師風、強師德，讓讀書成為教師生活的習慣，讓讀書伴隨教師成長，讓書香充盈北寨小學的校園。

　　經(jīng)過激烈角逐，評出 等一等獎2名， 等二等獎3名。并給予一定的物質(zhì)獎勵。

演講比賽總結(jié)5

各位評委，老師們，參賽選手們：

　　大家好！

　　為進一步強化教職工宗旨意識，加強品德教育，提高個人素質(zhì)，弘揚新風正氣，推進內(nèi)涵建設，展現(xiàn)我校教職工的激昂風采，推動全員思想、道德、文化建設，我�！娥B(yǎng)德塑性、愛崗敬業(yè)》演講比賽如期舉行。

　　在舉辦本次活動之前，相關科室、同志們做了大量的先期準備工作，在比賽的過程中，各個科室密切配合，相互協(xié)作，使得比賽順利進行，并取得了圓滿成功。各個選手也都發(fā)揮出色，基本做到口齒清晰、激情昂揚、儀表大方，從多方面來闡述如何養(yǎng)德塑性，愛崗敬業(yè)，如何營造良好的工作氛圍，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，富有強烈的`號召力、影響力和教育意義，也使得我們選手之間的競爭更加激烈，場面更加精彩。

　　這次演講比賽，充分展示了教職工的演講、寫作水平，教職工的潛力得到挖掘，才能得到展現(xiàn)。演講的內(nèi)容有助于學校宗旨建設，有助于學習型黨組織建設，有助于學校管理職能建設。相信，今天的演講內(nèi)容一定會不同程度的觸及到每一位教師和每一位聽眾的目光和心靈，也將引發(fā)起大家的思考：我們應該怎樣做，才能真正成為合格的職業(yè)教育工作者？

　　我希望，全體教職工在今后，都能盡興揮灑、盡情演繹、盡忠職教事業(yè)！為爭做“四優(yōu)”黨員、爭做優(yōu)秀教職工，努力學習，取長補短，積極實踐，為推動我校全面建設再立新功，為開創(chuàng)慶陽理工教育事業(yè)科學發(fā)展新局面再創(chuàng)佳績。

演講比賽總結(jié)6

　　教師是學校教育教學工作的執(zhí)行者，其思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平的高低直接關系到教育教學質(zhì)量的好壞，關系到青少年學生的健康成長。一年來，我校堅持把加強教師的思想道德建設和職業(yè)道德建設擺在十分突出的地位，注重塑造教師健康的人格，優(yōu)秀的師表，引導教師樹立正確的價值觀，大力倡導敬業(yè)、奉獻精神，致力于建設一支政治堅定、品德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊伍，結(jié)合學校的工作實際，有目標、有計劃、有步驟、有措施地開展師德師風教育活動，并取得了一定的成效�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

　　一、完善管理體制，切實加強領導。

　　在長期的工作中我們認識到，只有領導重視、組織健全，具有良好的運行保障機制，師德建設才能切實有效地進行。為此，學校成立了由校長任組長、分管副校長、學校中層領導干部和各班主任為組成人員的師德建設工作領導小組。堅持把《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及其他法律法規(guī)和有關文件精神落到實處。

　　學校明確了工作導向：師德教育為先導，教書育人為中心，素質(zhì)教育為根本，全面提高教育教學質(zhì)量。

　　要求教師樹立正確的價值觀：以艱苦為榮，以創(chuàng)造為樂，以嚴格為自尊，以拼搏為自強，以奉獻為自愛，以培養(yǎng)人才為已任。在教師中大樹為人師表、嚴謹治學、愛生樂教、無私奉獻的典型。

　　二、不斷端正從教思想，增強教師責任意識。

　　通過政治學習，不斷強化教師的職業(yè)意識教育，使教師真正認識教師職業(yè)的崇高意義，增強作為人民教師的強烈的自豪感、自尊心和自強不息的上進心，時刻不忘人民教師所肩負的職責，并由衷地把它轉(zhuǎn)化為高度的責任心和義務感，牢固樹立愛國主義思想，化作強大的內(nèi)在動力，不斷激勵和鞭策自己的行為。

　　通過教師職業(yè)道德教育，我們普遍認識到，教師是學生的表率，要從本質(zhì)上認識問題，不能因為眼前的誘惑和不良社會思潮而喪失信心，產(chǎn)生消極情緒，影響學生，而要滿懷信心，時刻保持高度的政治覺悟，用我們的言論和行動去感染學生，使之得到潛移默化的教育。

　　三、積極投身教育實踐，全心全意教書育人。

　　1、強調(diào)以身立教，努力為人師表。

　　首先，學校要求教師要堅持以求實、嚴謹、虛心、刻苦的態(tài)度去從事教育教學工作，樹立終身從教的思想，把獻身人民教育事業(yè)的理想貫穿于工作的始終，努力構(gòu)建教師的優(yōu)秀品格，把“言教”和“身教”有機結(jié)合起來，用高尚的師表形象去感染學生，教育學生，真正成為學生靈魂的工程師。

　　其次，學校切實加強教師的工作作風、生活態(tài)度、學習方法、待人接物等社會道德的建設。要求教師工作嚴謹、作風正派;服飾端莊、舉止大方、談吐文明、態(tài)度謙和;遵紀守法、服從領導;團結(jié)協(xié)作、務實進取。我們結(jié)合各種節(jié)日的慶�；顒雍蛯W校具體工作安排，積極開展各類師德教育活動，，進行教師基本功訓練、比賽，青年教師師德演講比賽，加強教師素質(zhì)建設，鼓勵進取，自找差距，全面提高教師以身立教、為人師表的師德素質(zhì)。

　　2、勤懇鉆研業(yè)務，提高教學能力。

　　作為教師，必須勤懇鉆研業(yè)務，努力提高教育教學的能力，針對不同學科、不同內(nèi)容、不同教育對象，認真做好教學過程中的各個環(huán)節(jié)，深入探討教學方法，在實施素質(zhì)教育的實踐中，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，樹立多樣化、多層次的人才觀，全面性、發(fā)展性的評價觀，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。積極引導、鼓勵、支持教師參與各類繼續(xù)教育，積極開展教育科研活動。

　　3、真誠熱愛學生，密切聯(lián)系家長。

　　真心熱愛學生是教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容，教師對學生具有愛心，把學生當作自己的兒女一樣，事事關懷、體貼，想學生之所想，急學生之所急，，堅持“為了一切學生、為了學生一切、一切為了學生”的原則，關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公平對待學生，如嚴父慈母般嚴格要求、耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

　　學校還注重加強廣大教師與學生家長的'聯(lián)系，建立學生家長檔案，所有老師尤其是班主任老師正常進行家訪，學校開好家長會。通過與家長的密切聯(lián)系，了解學生在家庭、在社會、在假期的學習、生活情況，并向家長匯報學生在校情況，互相溝通，主動爭取家長的支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法，虛心聽取家長對學校管理、教師教育的意見和建議，形成學校、家庭、社會共同育人的合力。

　　四、引入激勵機制，增強工作動力。

　　學校積極引入激勵機制，注重在物質(zhì)動力、精神動力、信息動力等幾個方面采取措施，充分調(diào)動教師的工作積極性，激發(fā)教師熱愛本職工作的熱情。

　　1、學校盡最大努力改善教師的物質(zhì)生活條件和教學工作條件，進一步調(diào)動教師的積極性。改善教師工作環(huán)境，加快學校的教育現(xiàn)代化建設，創(chuàng)造團結(jié)、和諧、敬業(yè)、進取的良好工作氛圍，為每一位教師充分發(fā)揮自己的才干創(chuàng)設平臺，激發(fā)教師工作的積極性和主動性，優(yōu)化分配方案，建立科學合理的分配激勵機制，使教師的勞動價值在經(jīng)濟上得到合理體現(xiàn)。

　　2、建立目標激勵機制，用目標引導人心，凝聚人心，鼓舞人心。一是學校發(fā)展的長遠目標：創(chuàng)建一流的學校。教師工作目標：“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”，樹立“想干事、干好事、干實事”的責任意識。二是建立以校長為首的領導班子的人員激勵機制，領導班子重視自己的品德修養(yǎng)，以德育德，以情感人以人為本，讓教師始終在一個充滿人情味的環(huán)境中工作。三是結(jié)合社會、學生、家長的監(jiān)督意見，全面、公正、公平地評價教師業(yè)務實績，與評優(yōu)評先、職稱晉級掛鉤，體現(xiàn)師德與業(yè)績并重，能力與效果相成的原則，激發(fā)教師進行師德教育的動力和自覺性。

　　3、適應信息化社會，增強信息動力。學校加強教育現(xiàn)代化建設，多途徑培養(yǎng)教師適應信息化社會的能力，用現(xiàn)代化手段提高教學效益，實現(xiàn)教育教學的少投入，多產(chǎn)出。

　　我校堅持不懈地抓好師德建設，領導班子團結(jié)協(xié)作，全體教師銳意進取，教師隊伍整體素質(zhì)得到了較大提高，有力地推動了素質(zhì)教育的全面實施，學校聲譽越來高，得到了上級領導的肯定和廣大人民群眾的贊揚。在今后的工作中，我們將繼續(xù)致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，我我校教育教學工作的發(fā)展提供強有力的保證。

演講比賽總結(jié)7

　　在“三月文明禮貌月”來臨之際，由工商管理學院團總支學生分會中的組織部和編輯部主辦的 “感恩演講比賽”取得圓滿成功。本次活動的形式以演講為主，中間穿插了以“感恩”有關的歌曲與小品。，為了以后能更好的開展各項工作，現(xiàn)將本次活動做總結(jié)如下：

　　一、比賽目的

　　本次活動在培養(yǎng)大學生的感恩意識，提高在校大學生的綜合素質(zhì)，做一個懂得感恩的人，回報社會，奉獻祖國。

　　二、活動地點：

　　圖書館三樓多功能報告廳

　　三、活動流程：

　　20xx年感恩演講比賽于3月21日晚上7：00拉開帷幕。本次比賽邀請的嘉賓有工商管理學院黨支部書記袁春林、行政秘書孟秀燕以及各位輔導員老師和校團委學生會副書記、副主席、工商管理學院團總支學生分會干部。參加本次演講的有12級財務管理本科班、市場營銷本科班、�？瓢�、旅游管理本科班的學生。由“校園之聲”廣播站的主持人和各部門部長擔任評委。

　　比賽過程中選手們圍繞“感恩”的主題，從容不迫、揮灑自如的展開表演，用最飽滿的激情、樸實的語言，表達了對父母、老師、集體的情感，引起大家心靈的共鳴。比賽中穿插了兩首感人的歌曲，最后是以一個《我要給你幸福》的`親情系列小品形式結(jié)束比賽。

　　最后，由袁書記對比賽進行精彩點評，并對選手的出色表現(xiàn)給予

　　肯定。

　　四、比賽結(jié)果：

　　一等獎一名：姬鵬飛

　　二等獎兩名：李明珠(賀明偉、史思環(huán))

　　三等獎三名：于密密李園園孫麗杰

　　五、組織經(jīng)驗

　　本次比賽從前期籌備到?jīng)Q賽組織部的每個成員都積極投入活動的整個過程，由于分工明確，提高了工作效率，專人負責又保證了工作質(zhì)量。

　　六、總結(jié)

　　通過此次比賽，為大家提供了一個展示自我的平臺，豐富校園生活，同時又對同學們進行了感恩洗禮，喚起了人們心靈深處的真善美與感恩的心。敞開愛的大門。用感恩的心審視世界，為以后的學習和生活照亮了前進的方向，并提高了自身素質(zhì)。

演講比賽總結(jié)8

　　能代表滄州項目參加此次的青年演講比賽，我情緒十分復雜，因為這不只是第一次參加演講比賽，更是我來三公司以后第一次去公司大廈。一想到能和各個項目的精英同臺競技，卻又覺得是一件樂事。的確，這些對手都是各有千秋，能夠與他們由陌生變?yōu)槭煜な俏掖诵凶畲蟮氖斋@。他們帶給我的震撼不只是來自地下二十五米的心聲；更有甘愿放下春節(jié)與家人團聚的機會仍然堅守崗位的。感動；像釘子般鉆出一片藍天的偉大；從點滴做起的堅持與平凡……每一位選手在舞臺上都飽含青春向上的活力，舉止動作揮灑自如，更用慷慨激昂的措辭吸引著臺下的各位觀眾的眼球。

　　在比賽中，我是一名選手，更是一名聽眾，一名學習者。選手們結(jié)合自身的實際狀況，用青年人特有的激情詮釋著雷鋒精神、誠信、盈利與發(fā)展。雖然角度不同，但是“學雷鋒，講誠信，促盈利，勇爭先”的目標卻是一致的。不論是滿腔熱忱的理想宣言，還是發(fā)自內(nèi)心的真情流露，都在我心靈深處掀起波瀾，讓我想起了自己的路。

　　剛到項目時的那份天下舍我其誰的驕傲和自信，在經(jīng)過一番挫折坎坷之后，原有的棱角漸漸變得圓潤了。因為努力過、失敗過、堅持過、放下過，所以才更加清楚的明白自己的'路該怎樣走。盡管前面布滿荊棘，盡管前路慢慢，但是我相信只要我不放下，就算最后我沒能實現(xiàn)目標，至少不會讓我的人生留下任何的遺憾。

　　比賽結(jié)束后，公司程先勇董事長談到了三公司的精神和文化，公司為年輕人搭建了各種展示才能的平臺，只要你有才干，公司就有讓你施展的舞臺。都說千里馬常有，而伯樂不常有，既然沒有伯樂，千里馬就務必勇敢的自我推薦。較強的語言表達潛力和細膩的心思是我們贏得別人認同的必備條件。有時可能在你猶豫要不要大膽表達的時候，機會已經(jīng)悄悄溜走，這不只是別人的損失，更會成為你的遺憾。

　　初次進公司，看到的是一個人才濟濟、團結(jié)友愛、敢于爭先的強大團隊。首先能成為這樣一個團隊領導下的一員我深感榮幸，與此同時，應對這樣一支隊伍，我也有一種危機感，如果不能在最短時間內(nèi)讓自己強大起來，就注定了被淘汰的命運。所以，我必須不能懈怠，不能懶惰，不能驕傲，而是要在工作中學習，在學習中工作，積極進取，勇于擔當，爭取早日獨當一面，為企業(yè)壯大貢獻自己一份力量。

演講比賽總結(jié)9

　　針對現(xiàn)在學生不缺知識，不缺營養(yǎng)品，而是缺感恩意識和規(guī)矩意識，所以這學期的主要教育任務是感恩教育和培養(yǎng)規(guī)矩意識。要求學生一個小組準備一個節(jié)目，詩歌朗誦、小品、歌曲等什么形式都行，另要求在家里幫助父母做些力所能及的家務，體會父母的艱辛和不易，幫助父母分擔憂愁。XX月XX日，利用下午第三節(jié)第四節(jié)，舉行主題班會活動，目的是讓學生培養(yǎng)團隊意識和感恩意識。我先板書規(guī)則如下：

　　1、全體組員都參與配合，XX人XX分（共XX分）。

　　2、表演時聲音洪亮、表情自然、準備充分、設計合理、配合默契（共XX分）。

　　3、不表演的小組成員要安靜地認真傾聽（XX分）。

　　4、各組長評委要公正公平打分。

　　當堂評出第一、第二、第三名。然后抽簽排序，確定表演順序。學生依次排序，開始演出。有兩個小組沒有準備好棄權(quán)的，有的小組準備的非常好，比如玉紅組，背投上自動播放著相關畫面，小組全體詩歌朗誦，有分工有合作，下面小組都看著畫面，傾聽著詩歌，靜靜的，沉浸在那意境中。又比如：學生表演的小品讓人忍俊不禁但又深思自己。這次活動讓我看到學生不可估量的潛力，也讓學生看到自己的能力。XX完活動，學生要求把結(jié)果發(fā)公告告知家長，第二天，鳳翔家長發(fā)來信息：“謝謝王老師XX這些活動，讓每個孩子都有成長的機會，我跟鳳翔聊了聊，他們組小組選的是他的稿子，能夠和小組成員一起奪得第二，他感到很自豪，這些活動對孩子們在團隊中合作意識的培養(yǎng)很重要，“一個中國人是條龍，一群中國人是一堆蟲”，咱中國人缺的就是團隊合作意識。老師，加油！”可是我的奧林巴斯照相機不爭氣，沒拍完就沒電打不開了，不能給學生留下一個美好的回憶，很是遺憾。

　　為了檢查學生在家里的'表現(xiàn)，決定以小組為單位開展社會實踐活動——廚藝大賽，一個小組一道菜，我負責準備廚具（我這里放著一個電火鍋），學生自備原材料，現(xiàn)場加工制作。規(guī)則如下：

　　1、全組配合，分工協(xié)作（XX分）。

　　2、有做法解說、色香味（型）俱佳（XX分）。

　　3、紀律（XX分）。問詢學生定在何時合適，學生都要求本周四進行，學生迫不及待的心情是我始料未及的。

　　到了周四，上午還有學生來問能否做兩道菜，我說至少一道菜，兩道菜當然可以。學生高興的走了。下午我有兩節(jié)課，課后剛到辦公室，有為娟老師說要周清，以前都是周五周清的，這周確是周四，這可怎么辦？進班，給學生說學校安排要周清，要不咱們改到周五再廚藝比賽，可是學生都著急地大聲嚷嚷：“老師老師，周五周清吧，咱們先說好的，我們把東西都帶來了。”確實，學生怕顏色不好看，還帶個刀子來現(xiàn)切，冰倩還帶個鍋呢。我有些猶豫，可是看著學生滿懷期待的眼神，周五就周五吧，我想反正也不差這一天。我挨批就挨批吧。

　　我們和上次一樣，抓鬮決定排序，懷鵬組第一個要做，可是懷鵬說老師再等會啊。五分鐘后，比賽開始，依次進行。由于俊羽小組在做了香辣豆腐后還要做個原味雞塊，排在最后的元寧組很著急，說老師老師，他這很費時間啊，要是挨不到我們那怎么辦��？要不讓我們先做吧，俊羽說那可不行，得安排序進行。元寧說那、那你們快點啊。

演講比賽總結(jié)10

　　演講比賽的活動主要針對06級的新生展開的，作為剛剛開始大學生活學生來說，總需要一段時間來適應環(huán)境和生活。為了能讓06級的新生能更快的適應環(huán)境，更好的理解自我的價值，提高自身的綜合素質(zhì)。經(jīng)過組織者對活動前期的宣傳，同學們很快了解了這個主題的意義。大家踴躍報名，最終有三十多人參加了預賽。經(jīng)過預賽的比拼張宏超等十二名同學脫穎而出。

　　為了讓進入決賽的同學在決賽的賽場上有更出色的發(fā)揮。我們對選手進行的集中培訓。我們請到了我院原學生會主席師華和原網(wǎng)絡部長陳鑫麗。他們曾代表我們院參加了閩江學院的演講比賽，并取得了很好的成績。選手經(jīng)過他們幾天的訓練演講的水平有了明顯的提高。這也讓我們對將決賽辦的'更好增加了不小的信心。

　　經(jīng)過大家進取的準備排除困難，決賽如期舉行。為了能更好的展現(xiàn)我院學生的綜合本事，在決賽中我們加入了才藝表演和知識競答。并設立的個人風采獎。并請到我院副院長陸錕高級講師、團委書記、學工部長林建泰教師和劉天星、薛白羽等教師和學生代表師華、陳鑫麗、劉磊等擔任評委。選手們濟濟一堂、各放異彩，這些從預賽中脫穎而出的佼佼者們的演講各有千秋，他們從各自不一樣的切入點詮釋比賽主題，用精彩演講來征服全場的觀眾和評委�，F(xiàn)場掌聲不斷。

　　經(jīng)過激烈的比賽來自藝術(shù)設計六班的張宏超同學一舉拿下了一等獎和個人風采獎。王欣同學榮獲二等獎、王婧和黃少麗同學榮獲三等獎，陳敏等五位同學獲得優(yōu)秀獎。

　　這次活動是這個學期院團委組織的比較大型的活動之一，為了能讓更多的人在活動中得到鍛煉，所有的工作人員都進取的參與到活動中去，時刻想著以為大家服務為目標。有困難大家都相互鼓勵相互幫忙，共同解決。這也是活動能夠成功完成的一個重要因素。另外，我們的活動也得到了各個團支部的支持，他們進取的為比賽供給人才，這讓我們的活動能的擴大了影響范圍。也讓更好的完成活動的目的。

　　世上的事總不是完美的。在活動中也出現(xiàn)了一些不足的地方。

　　1、海報展的時候，由于事先沒有協(xié)調(diào)好，我們的小記者團沒有及時到位，讓我們丟失的很多保留精彩畫面的瞬間。教師也及時的指、導了我們的工作。

　　2、在活動過程中，我們有些時候?qū)�問題研究的不周全，使我們的工作有時很被動。異常是演講比賽的決賽時對時間的把握上出現(xiàn)了一些問題。這也使我們的有些相法沒能夠更好的表此刻同學們的面前。

　　出現(xiàn)這些問題是我們對工作事先研究的不全面造成的，這也是我們今后不斷改正的地方。出現(xiàn)問題是我們不愿意看到的，可是出現(xiàn)了問題也是我們今后工作重點注意的地方，是我們寶貴的經(jīng)驗，是成長必須經(jīng)過的道路。

　　活動的任務我們完成了，可是我們的工作并不能所以而放松。素質(zhì)教育是一個長期性的工程，提高大學生綜合素質(zhì)更是任重道遠。學校文化活動的開展只能是為同學們供給一個鍛煉和提高的機會，要想更好的為同學們服務，更好的提高我院學生的綜合素質(zhì)，我們要做的工作還有很多。要加強宣傳力度，讓同學們樹立危機意識，主動的提高自身的綜合素質(zhì)，也期望我們的同學能夠主動的學習和工作，努力提高自身綜合素質(zhì)成為一名優(yōu)秀的社會主義建設者。

演講比賽總結(jié)11

　　演講比賽圓滿落幕，體會有三：

　　一、我，演講愛好者，也曾在類似的舞臺上有過激情飛揚的綻放。所以對臺上每一位同學的表現(xiàn)都感同身受，所以無論是臨危不懼的，臨陣脫逃的，還是坐鎮(zhèn)泰然自若的，或者上陣紊亂的。都為他們送去鼓勵與祝福，相信自己：只要歷練，終會成功。

　　二、榮獲比賽一等獎的是七班，八班。而兩位奪冠者正式我任教的兩個班的學生，作為指導老師甚是驕傲與榮幸。尤其是xx同學，現(xiàn)場上傲視群雄、技壓群芳，達到了全場爆棚的轟動。于此簡介一下__同學，作為紀念。

　　xx，秉承天賦，才華橫溢。個子高挑，面目清瘦，架一副度數(shù)頗高的.黑邊眼鏡，白T恤，黑休閑褲，名副其實的學生相。他好靜，善獨處，不茍言笑。雖優(yōu)秀，卻不受各科老師待見。原因是，他性格上狂誕不羈，學習上更是灑脫自由。課上，當所有同學都在聚精會神，他早已靈魂出竅，思維神游了(構(gòu)思小說)；自習課上，當所有同學都埋頭于書山題海時，他又在奇幻唯美的小說中自在逍遙。要在魏晉，他是嵇康；要在大唐，他是李白。很有魏晉之風流，建安之錚骨。他能在學完一篇課文后即時寫出讀后感，洋洋灑灑，勢拔五岳，氣貫長虹。所以當所有老師都斥責他異端，批評他荒于學業(yè)時，我斗膽不敢茍同。雖有時也會效仿其他老師，把他叫到辦公室中規(guī)中矩的對他進行理想前途教育，也總是心有余悸。不知自己的行為是對他天性的正確引導，還是抹殺戕害。

　　三、對于演講的要求又有新發(fā)現(xiàn)和新體會。

　　1、選擇比努力更重要。對參加比賽的選手要重視謹慎。親自把關，從氣質(zhì)與氣場上都要出類拔萃。

　　2、演講稿除了注意語法句法的要求（雜用長句、短句、長短句結(jié)合、排比句，抒情句等）外，更重要的是內(nèi)容充實，思想內(nèi)涵深刻感人，語勢具有鼓舞性和煽動性。這一點尤為重要。

　　3、微笑自然，適當手勢運用。

　　4、聲音、語調(diào)注意輕重緩急，抑揚頓挫。忌矯揉造作、總是激揚、總是低沉、花枝招展（輔助唱歌、跳舞、送花）。演講是崇高理念，深刻思想，飽滿情感的嚴肅表達與綻放，不能嘩眾取寵。因為表達不僅僅是表現(xiàn)，更是實力與內(nèi)涵的傳遞

　　5、無論是學生還是教師，人的成長包含多方面：一平臺；二自信；三實力（硬功夫，且要厚積薄發(fā)的修煉過程）、四氣場；五形象。

演講比賽總結(jié)12

　　為了讓更多的大學生了解紅軍長征這段歷史，學習和傳承長征精神，讓同學們牢記長征精神所代表的人本精神、君子之勇、進取精神，時刻保持戰(zhàn)勝任何困難都有無比的決心和堅定的毅力，永遠充滿戰(zhàn)斗力。我校團委特舉辦了本次“傳承長征精神，誓做民族棟梁”主題演講比賽。

　　在比賽初期，我部召集學習部，宣傳部干事們對各班進行了宣傳，鼓勵各班的同學積極報名。比賽于10月16日在管院新樓進行，經(jīng)過評委的評判和點評，共有19名選手以優(yōu)異的表現(xiàn)通過了初賽，決賽于10月21日在圖書館報告廳舉行，經(jīng)過激烈的比賽，參賽選手均獲得了相應的榮譽。

　　比賽當晚，我們還有幸邀請了團委辦公室馬老師，以及四個學院的團委指導老師和校學生會主席作為本次比賽的評委嘉賓，在正式比賽之前為體現(xiàn)“公平”原則，組織各參賽選手進行抽簽，以決定各選手上場順序，比賽過程中，每兩名選手進行一次統(tǒng)分及報分，以體現(xiàn)比賽的.“公開”性。比賽結(jié)束后，經(jīng)過評委的評比打分，最終選出：一等獎1名，二等獎5名，三等獎8名，最佳形象獎3名，優(yōu)秀獎2名。

　　比賽結(jié)果：

　　一等獎：商英1607羅雨柔

　　二等獎：旅管1601王艷婕

　　法語1601王璐

　　商英1603梁泳琪

　　工造1601梁闊輪

　　德語1602董志強

　　三等獎：會電1607史凱

　　會電1605郝麗月

　　房產(chǎn)1601劉戰(zhàn)

　　電商1603田鑫鑫

　　韓語1601程雪嬌

　　物聯(lián)1601袁梓芮

　　商英1609周丹平

　　通過這次比賽，不僅僅讓同學們發(fā)揮了自己的潛能，向所有人展示了自己，而且為今后的演講比賽奠定了基礎。同時此次演講比賽的成功舉行，使我部全體干事對自己的工作進一步了認識和了解，對今后的工作充滿了自信和動力，最后真誠地感謝系領導、系學生會的協(xié)助部門及所有同學對本次活動的支持，是你們的支持才有了此次活動的成功舉辦。

　　活動的經(jīng)過：

　　(一)、準備工作充分，比賽順利進行。

　　20xx年10月，我部門策劃并組織了這次活動的賽事。在我部的統(tǒng)籌下，把比賽中的各個環(huán)節(jié)與宣傳部，秘書處，學代處合作，細致的分工合作，為本次比賽順利進行奠定了基礎。

　�。ǘ�）、自我批評與總結(jié)。

　　本次比賽對于我校學生會來說意義重大。我們清楚地意識到，在比賽取得圓滿成功的同時，我們還存在許多不足。宣傳還沒有做到最大化，比賽的形式和標準有待于進一步的完善和統(tǒng)一。我想，我們一定會在不斷的總結(jié)和批評下成長、發(fā)展、壯大，全力打造我院大型賽事。

　　綜上終結(jié)，本次演講比賽之所以能取的這么大的成功，主要得益于事先周密的安排，還有學生會各協(xié)助部門部之間的齊心協(xié)力，同學們的積極參與以及我院老師們的關心和支持，這是一次成功的比賽，是一次圓滿的比賽！不僅讓更多的學生了解了紅軍長征這段歷史，學習和傳承了長征精神，而且對我們學生會以后怎么樣開展活動，開展什么樣的活動有著重大的指導意義，為我們今后的工作打下了堅實的基礎！

　　一、針對我校的請況，定期的開展一些針對性的學習講座和活動。讓各位學生在活動中學到知識，陶冶情操，開闊視野。

　　二、在平時的學習中，學習部將會定期的向兄弟系學習，把他們的經(jīng)驗吸取過來，為我們所用。

演講比賽總結(jié)13

　　為了慶祝教師節(jié)，提倡尊師重教師，給廣大學生提供一個展示自我，提高自我的機會，xx學院于XX年x月x日到x月x日舉行了一次以“老師，我想對你說”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動分個階段：初賽，復賽，決賽。經(jīng)過上學期的學習，吸取經(jīng)驗以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結(jié)束，并且得到大家的一致好評。

　　籌備方面：

　　為了辦好今次演講比賽，部長們可謂絞盡腦汁，別出心匠。在分配人員方面，她們利用我們學習部人多的優(yōu)勢，把整個部們分成兩小組，并設立四位小組長。在工作分配方面，每小組按照小組長的安排各執(zhí)行活動中的任務，例如，會場布置，材料購買，嘉賓邀請等。在工作進程中，為了確保各項工作的順利進行，每組的組長都有規(guī)律地組織自己小組的成員進行商討，并詢問工作進展。在整個活動進展中，不管是部長還是干事都做到認真負責，積極投入。在每個賽事前，部長組織部員開會，來安排工作。

　　成效：

　　由于在賽前的籌備工作中我們都做得比較充分，而且加入有口難言的游戲，使得場上氣氛活躍了不少，并且得到大家的一直好評。使得今次大賽圓滿結(jié)束

　　不足：

　　雖然本次活動總體上來說是成功的，但這其中難免會存在一些不足的地方。和會場布置材料時，由于我們的考慮不充分，導致我們需要花費額外的`時間布置會場。在遇到特發(fā)事件如流程表新增一個項目，我們?nèi)狈��?jīng)驗處理，即隨機應變能力不夠。在比賽的最后階段——頒獎時，我們沒有合理安排獲獎選手上臺，導致在領導頒發(fā)禮品和證書時出現(xiàn)發(fā)錯的現(xiàn)象。

　　日后打算：

　　總結(jié)這次活動，我們是成功的。所以，在今后，我們要繼續(xù)地，謙虛地吸取經(jīng)驗，做到辦事考慮周到，認真負責。除此之外，我們也要學會與人相處，這不但有利于我們往后的工作，還有利于我們?nèi)蘸笞陨淼陌l(fā)展。

演講比賽總結(jié)14

　　5月30日下午，涪城地稅局在局四樓會議室召開了飛揚青春激情，情系涪城地稅演講比賽的總結(jié)座談會。局黨組全體成員、參賽選手、評委及全部工作人員參加了座談會。座談會由局團支部書記主持，陳副局長首先對演講比賽成功舉行談了自己的四點體會：

　　1、團總支周密策劃，準備充分。賽前，團總支專門召開策劃會，廣泛征求演講賽策劃方案，力求方案形式新穎、主題鮮明、內(nèi)容豐富。

　　2、精心操作，有序推進。按照選定的方案進行具體的環(huán)節(jié)設計，使其達到既符合參賽選手的`實際，又環(huán)環(huán)相扣的有機連接。

　　3、責任到位，井然有序。評委、工作人員和參賽選手各行其事、各負其責在緊羅密鼓的準備工作中井井有條。

　　4、效果顯著，各展所長。整個活動取得了成功，選手們通過聲情并茂的演講，不僅展現(xiàn)了自身的才華，還較好的激發(fā)了全局干部職工的工作熱情。

　　緊接著，參賽選手主動踴躍的發(fā)言暢談比賽心得和體會。獲得本次比賽一等獎的闕黎談了自己的一些感受：通過參加演講比賽，使她增強了當眾講話的勇氣和信心；以后若有機會將繼續(xù)報名參加。此次未能以一名參賽選手的身份參加比賽的主持人朱曉燕談到：感謝局領導能提供這樣一個展示自己、鍛煉自己的平臺；建議今后比賽準備時間再長點，使更多的選手脫稿演講，以達到更好的演講效果，并希望下次能有機會體驗演講選手的角色。

演講比賽總結(jié)15

　　經(jīng)過近三周的國慶節(jié)主題活動，在校內(nèi)進行了全覆蓋的國慶活動，使學生加強了對祖國的熱愛之情�；顒舆^程中出現(xiàn)了不少精彩事例，學生自己制作的手抄報內(nèi)容新穎，設計美觀，國慶節(jié)演講比賽學生準備充分，展現(xiàn)了新一代少年的風采�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

　　一、學校重視，充分準備

　　在活動開始前，學校成立活動小組，通過商討確定這一系列的"迎國慶"活動方案，層層推動活動開展：

　�。�1）通過國旗下講話、紅領巾廣播站進行前期宣傳，向全體同學發(fā)出活動倡議。

　�。�2）利用心理課時間，組織學生觀看感恩教育視頻，為“十一長假”布置感恩作業(yè)打下伏筆。

　�。�3）精心設計假期“致家長一封信”，家校聯(lián)合形成合力。

　�。�4）布置符合學校實際，學生特點的活動：板報評比。

　�。�5）重視反饋，及時總結(jié)。

　　二、通過日常教學滲透愛國主義教育，使學生思想上高度重視

　　在學校日常教學當中，向?qū)W生滲透愛國主義教育，在潛移默化當中為學生樹立愛國主義思想。因此，自發(fā)出活動倡議以來，班主任積極激勵使得學生參加積極性更加高，黑板報極為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或閱覽室里查抄相關資料。

　　三、活動的精彩，令人回味

　　1、國旗下講話，是激發(fā)學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規(guī)范的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰？

　　2、黑板報比賽（中高年級）充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的.精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。

　　四、聯(lián)系實際求實效，活 動取得圓滿成功

　　在學校領導的高度重視和廣大師生的積極參與下，此次活動落到了實處，收到了實效。通過本次活動，提高了全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導學生樹立了遠大理想信念，繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了學生的愛國責任感等優(yōu)秀品質(zhì)，學生一致表示把努力學習作為愛國的最好體現(xiàn)！

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