校園衛(wèi)生打掃總結8篇

　　總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的校園衛(wèi)生打掃總結，歡迎大家分享。

校園衛(wèi)生打掃總結1

　　這次我們學校舉行了一場清掃校內(nèi)的活動，在這次活動中，我才真正的感受到校內(nèi)的衛(wèi)生需要大家共同去維護，現(xiàn)就對這次的活動總結一下：

　　活動以每個班為一個團體，分別負責不同的區(qū)域，我們班級分到了操場這一塊，每個人拿著掃把和撮箕、垃圾桶前往目的。我常常活動在操場，始終覺得操場挺潔凈的，結果這次我們?nèi)ジ�，才發(fā)覺外表看過去是很潔凈，可是往深的地方去看，就會發(fā)覺有許多的垃圾。比方操場的草地，也許是因為草長得有點深，因此草間隙里面的垃圾一般是沒有人留意到的，深入里面，拿著鉗子夾出來，好多都是那種很小很細的垃圾，這就是平常同學們在操場上活動時掉落的垃圾，根本就沒人留意。我們在往操場其他地方清掃，就會發(fā)覺有許多垃圾都隱藏在樹木叢中，這些垃圾極有可能就是一些同學順手扔的，覺得扔在里面不會有人觀察，假如不是這次搞全校清掃，可能這些垃圾就要在里面待上很久。

　　看似潔凈的操場，原來有這么多的垃圾存在，我這樣一想，覺得不僅是因為有人扔了，還是搞這部分的同學平常就不怎么去留意這些詳情，因此才會余留這么多的垃圾。我們一個班這么清掃下來，真的而是挺累的，因為有些垃圾都已經(jīng)半埋進土里了，還得把它挖出來。

　　一個上午，我們都在這塊區(qū)域不停的發(fā)覺垃圾，原來我以為很簡潔的活，結果也是很累的。我們一行人各個地方都不放過，最終是在中午之前都清掃的差不多，我去看我們的垃圾桶，里面的垃圾著實不少，至少比我想象中的要多得多，提著了垃圾桶往學校特地處理垃圾的`地方去，一路上也發(fā)覺了許多班級都清掃出了許多的垃圾，校內(nèi)各個地方看著都挺潔凈的，可是真正的清掃下來，也就發(fā)覺了實情就不是這樣的了。

　　這次的清掃校內(nèi)的活動，讓我感受了真正的清掃真的不是簡潔的，一點詳情都不能放過，不過看著我們自己把校內(nèi)清掃的很潔凈之后，就會有一種傲慢在。不過這次活動也讓我們意識到平常同學在校內(nèi)里還是有人亂扔垃圾的，不然也不會有這么多的垃圾存在，所以學校還要加強對衛(wèi)生的管理，要把校內(nèi)建立成一個美觀、舒適樣子，讓校內(nèi)更加的秀麗。

校園衛(wèi)生打掃總結2

　　一、活動目的： 由于學院教室衛(wèi)生情況不容樂觀，學院領導對衛(wèi)生工作進行大力 整改。為了改善衛(wèi)生狀況，為了把衛(wèi)生工作做好、做細、做實、見成 效，院生衛(wèi)部近期采取更加嚴格的檢查力度。

　　為了響應院領導的號召，也為了創(chuàng)造一個良好的學習條件，我們 系生衛(wèi)部開展了這次衛(wèi)生大掃除活動， 號召大家共同創(chuàng)造一個良好的 衛(wèi)生環(huán)境，確保衛(wèi)生不出問題，取得優(yōu)異的衛(wèi)生成績。

　　二、活動內(nèi)容：

　　第一、當天值日是少部分學生的工作，但當日的保潔是全體學生 的責任。以前我們發(fā)現(xiàn)教室地面不干凈，無人理睬。但現(xiàn)在，同學們 都懂得對自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生進行保潔，不要說不是自己扔的垃圾， 而要見到垃圾及時撿起扔掉。所以，班干部在平時檢查衛(wèi)生工作時比較輕松，班級宿舍的衛(wèi)生情況很大的改善。如在檢查中發(fā)現(xiàn)保潔不好 的同學，及時指出和督促改善。

　　第二、 為進一步優(yōu)化班級的`衛(wèi)生環(huán)境， 培養(yǎng)同學的良好衛(wèi)生習慣， 更好的督促同學搞好教室衛(wèi)生，經(jīng)我們生衛(wèi)部決議，特制定班級衛(wèi)生 工作計劃。

　　班級衛(wèi)生工作計劃如下：

　　一、教室衛(wèi)生：

　　1、制定嚴格有效的值日表。

　　2、班干部輪流檢查。

　　3、教室衛(wèi)生每天清掃一次，一天一小掃，一周一大掃。做到濕掃 濕抹，防止灰塵飛揚；達到地面干凈、桌凳干凈、桌椅整齊、電器干 凈、衛(wèi)生用具整齊，有掃把、有抹布、有拖把。

　　4、每天拖地一次，學生進入教室適當打開窗戶通風，離開教室關 好窗戶。

　　5、為防止教室內(nèi)有異味和存在生活垃圾，，禁止在教室內(nèi)進餐。

　　或較大衛(wèi)生活動生衛(wèi)部成員必須親臨指導與監(jiān)督。

　　三、活動意義：

　　通過這次清潔衛(wèi)生大掃除活動，使班級衛(wèi)生以及同學們個人修養(yǎng) 得到了提高。班級的同學在行動上學會了如何做好生活場所的衛(wèi)生， 還在思想上懂得了： 為什么要講衛(wèi)生？怎樣講衛(wèi)生？怎樣才算養(yǎng)成了 良好的衛(wèi)生習慣？讓衛(wèi)生工作真正扎入每個同學的心田， 從思想上加 強教育，行動上努力做好。讓班級同學在明理的情況下，去約束自己 的行為。經(jīng)過了清潔衛(wèi)生大掃除活動，我們從思想上加強教育。

　　從思想上讓班上同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識。并加上約束，用實際行動來講 究衛(wèi)生。我們的衛(wèi)生情況明顯好轉。同學們的講究衛(wèi)生意識也得到了 提高。

校園衛(wèi)生打掃總結3

　　我校衛(wèi)生工作在上級主管部門的領導下，在全體教師和學生的大力支持下，仔細貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，全面貫徹落實學校衛(wèi)生工作，完成了我校學生健康檢測及學生的健康檔案、上好健康教育課、美化環(huán)境衛(wèi)生、嫻熟地把握學生健康監(jiān)護信息系統(tǒng)的使用，傳染病防控的宣揚等超多的工作，保障學生的身心健康進展，有力地推動了學生的全面進展。

　　一、強化組織領導，落實崗位工作職責

　　衛(wèi)生工作涉及到每個學生的人身安全和健康成長，牽動著每個家長的心，關系著學校正常教學工作和學校的長遠進展，是學校的頭等大事。我們學校高度重視學校衛(wèi)生工作，為貫徹落實衛(wèi)生和教育方針，促進學生健康，提高學生整體素養(yǎng)，改善學生就讀環(huán)境，我校成立了由德育主任為組長，學校衛(wèi)生主管為副組長，以各班班主任為組員的衛(wèi)生管理工作領導小組，對學校衛(wèi)生工作進行全面的督查指導。組長和組員都做到明確分工，職責到人，保證了各項衛(wèi)生任務、指標、項目的全面完成。學校還組織的各種衛(wèi)生會議和學習培訓，以提高學校衛(wèi)生員的管理水平。

　　二、建立健全制度，完善學校衛(wèi)生工作

　　為使學校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標的實現(xiàn)，保證學校衛(wèi)生工作的細致化、長久化、制度化。我校制訂了《學校衛(wèi)生制度》、《疾病預防和管理制度》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《外出活動事故應急預案》、《校內(nèi)秩序管理制度》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。在全體師生的努力，一學期以來未發(fā)生過任何擔心全的事故。制度的落實，確保了我校衛(wèi)生工作逐步走上了依法管理的軌道。

　　三、加強衛(wèi)生、健康教育管理，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境

　　學校衛(wèi)生工作的落腳點是抓好衛(wèi)生常規(guī)管理。一學期以來，我校都高標準管理校內(nèi)環(huán)境、健康教育等工作的落實。

　　1、衛(wèi)生習慣抓養(yǎng)成

　　為培育學生良好的衛(wèi)生習慣，學校狠抓學生習慣養(yǎng)成教育，透過開展形式多樣的活動進行強化養(yǎng)成訓練，培育學生勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)的習慣;透過開展禮貌班評比培育學生自覺守紀的習慣等等。班主任要把衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成做為自我的日常工作之一。學生的衛(wèi)生習慣確實有了很大的進步。學生儀容衛(wèi)生搞好了，人也干凈了、自信了。

　　3、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔

　　“清掃易，持續(xù)難”這是衛(wèi)生工作的常識，所以要搞好衛(wèi)生工作，務必從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的`良好習慣。為養(yǎng)成學生的衛(wèi)生習慣，各班充分利用墻報、班會、隊會等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學生自覺遵保衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，人人爭做禮貌學生。要求學生仔細做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等。

　　另外，我們每一天加派值日生檢查各班做眼保健操的狀況并做好相關的登記，衛(wèi)生員也進行全校性的巡查。

　　回顧我校衛(wèi)生工作，我們深深懂得：學校的衛(wèi)生狀況，既是一所學校綜合實力的表達，也是衡量學校物質(zhì)禮貌和精神禮貌建設成果的重要標志。雖然我們?nèi)〉帽匦璧某晒�，但仍有很多地方需要進一步完善、創(chuàng)新。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進、開拓創(chuàng)新，為全體師生創(chuàng)設一個干凈、優(yōu)美的校內(nèi)。

校園衛(wèi)生打掃總結4

　　學校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務是培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣；改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件。在學校的領導下，我們在教學工作進行的同時，展開了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學習、游戲，享受著優(yōu)美環(huán)境的熏陶，同時，提高了學生的`自身素質(zhì)。工作受到了領導和師生的好評�，F(xiàn)將整個學期的環(huán)境衛(wèi)生工作總結如下：

　　1、清潔區(qū)的劃分

　　我們將教學樓前、后和甬路劃分成若干小區(qū)域，分配給五年級以上各個班級，門廳和主樓梯由所在樓層的班級輪流清掃，整個校園則由上體育課的學生負責。學校環(huán)境衛(wèi)生沒有死角。一個學期下來，切實可行。

　　2、自行車的擺放

　　將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū)，分給三年級以上的各個班級，各班統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一管理。各班都很聰明，他們再劃分更小的區(qū)域，固定走校生自行車的位置，學生到校后，直接對號入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學生的學習贏得了時間。

　　3、五年級及其以上每個班級推選兩名衛(wèi)生委員。一般地，都是本人志愿申請的，他們愿意為同學服務。兩名學生輪換著參與學校每天一次的衛(wèi)生檢查。

校園衛(wèi)生打掃總結5

　　衛(wèi)生工作是學校工作的一個重要組成部分。為了提高學生的衛(wèi)生意識，使之養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，凈化、美化校內(nèi)環(huán)境，學校領導對此十分重視，構成了校長親自抓、教育處和政教處協(xié)作抓、班主任催促、值日教師及少先隊幫助抓的齊抓共管的局面，使我校的衛(wèi)生工作取得了可喜的成果，受到各級領導的夸贊�，F(xiàn)將工作總結如下：

　　1、健全衛(wèi)生組織管理

　　為了進一步提高衛(wèi)生的管理質(zhì)量，校長親自組織，構成了“校長親自抓、教育處協(xié)作抓、班主任親力抓、值日教師及學生幫助抓”的衛(wèi)生管理層層抓的局面，確保了衛(wèi)生管理渠道的暢通。

　　2、制定衛(wèi)生管理制度

　　俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。為了使學校的衛(wèi)生管理有章可循，提高衛(wèi)生管理的質(zhì)量，學期初，學校針對本校的衛(wèi)生狀況，制定了《衛(wèi)生檢查標準》并提出了教室、包干區(qū)每一天兩小掃一大掃(早上、中午各小掃一次，下午放學后大掃一次)、辦公室一天一大掃、電腦室每節(jié)課一小掃一周一大掃的規(guī)定。

　　3、健全衛(wèi)生職責制，把衛(wèi)生職責落實到班、到人

　　學期初，學校針對校內(nèi)的布局，劃分出若干衛(wèi)生區(qū)域，再把相應的衛(wèi)生區(qū)域安排到班、到人。如，教室、走廊的衛(wèi)生由本班負責，校內(nèi)的衛(wèi)生由各班共同負責，每班負責由學校指定的包干區(qū)衛(wèi)生;廁所衛(wèi)生由五年級清掃;辦公室的衛(wèi)生由教師輪值，每一天指定專人負責;各室的衛(wèi)生由專人負責支配學生做好清掃工作。這樣，任務明確了，職責落實了，衛(wèi)生工作也做得扎實了。

　　4、加強衛(wèi)生保健宣揚教育

　　為了提高學生的衛(wèi)生意識、保健潛力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，學校領導、教師十分重視衛(wèi)生宣揚教育工作：

　　(1)、校長、主任常常利用晨會、國旗下的講話向學生宣講衛(wèi)生的重要性，讓學生明白講究衛(wèi)生榮耀，不講衛(wèi)生的可恥，提高學生的衛(wèi)生意識。

　　(2)、各班班主任在班里做到時時講、天天講、針對問題著重講，不斷糾正學生的不良衛(wèi)生習慣，使學生漸漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，把握必需的衛(wèi)生保健學問。

　　(3)、利用黑板報宣揚衛(wèi)生保健學問，提高學生的衛(wèi)生保健意識和潛力。

　　(4)、舉行衛(wèi)生保健學問講座，促進他們的健康成長。衛(wèi)生保健學問由專人負責，做到有主題、有針對，定期開展。每學期進行兩次慢性病的教育，做到有教案、有課件、有圖片，使學生明白什么是慢性病，了解有關的常識，并用所學的.學問進行相關的宣揚。

　　(5)、引導學生對廢棄物進行分類丟放，利用可回收資源，增添學生的環(huán)保意識。

　　5、加強衛(wèi)生監(jiān)督力度，提高衛(wèi)生管理效果

　　為了提高衛(wèi)生管理效果，本學期，學校在衛(wèi)生工作中十分重視加強衛(wèi)生的監(jiān)督力度，如：

　　(1)、每一天課前支配學校少先隊值日生(值日領導及值日教師幫助)對各班教室、包干區(qū)的衛(wèi)生進行檢查、評比量化，并把檢查結果于第二天在校務日志中公布。此外，在其它時段，由特地負責該工作的教師支配值日生對各班的衛(wèi)生狀況進行不定時的突擊檢查，檢查結果準時公布。

　　(2)、把各班的衛(wèi)生狀況納入禮貌班評比。

　　(3)、設立衛(wèi)生監(jiān)督崗。每節(jié)課下課之后，學校要求各班都要支配衛(wèi)生監(jiān)督員在本班所負責的教室、走廊、包干區(qū)值勤上崗，發(fā)覺垃圾，準時清理，發(fā)覺不良行為，準時指正或向老師上報。

　　以上是我校在衛(wèi)生方面所做的一些工作，經(jīng)過全校師生的共同努力，取得了一些可喜的成果，但還要繼續(xù)努力，不斷地提高師生的衛(wèi)生意識和自制力，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，使我校的衛(wèi)生工作再上一個新臺階。

校園衛(wèi)生打掃總結6

　　在“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾活動”中，我校繼五月份所取得的成效上，繼續(xù)深入開展此項活動。

　　一、思想穩(wěn)固，深化落實

　　利用全校教職工會議、班主任會議、學生晨會等方式，大力宣揚開展“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾活動”的內(nèi)容和意義，目的.是讓全校師生真正的行動起來，自覺地投入到活動當中去，校領導、班主任、教職工帶好頭，以自己的行動不亂扔垃圾，甚至主動彎腰拾撿垃圾，全體教職工做到了示范作用，學生便能夠主動地行動起來。我校正是利用“破窗效應”，有效地深化落實了秀麗校內(nèi)行動。

　　二、深入動員，點面結合

　　在“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾”此項活動深入我校全體師生心靈，激發(fā)師生們關懷身邊的環(huán)境之時，我校活動領導小組細化本月的活動方案：

　　1、班主任召開“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾”活動主題班會。班主任講解十八大以來文件精神，從秀麗中國到秀麗廣西，從各級領導參加清潔衛(wèi)生、回鄉(xiāng)清潔鄉(xiāng)村捐款等視頻，再次讓學生的內(nèi)心受到洗禮。

　　2、要求學生利用上下學的時間，觀看博白鎮(zhèn)在綠珠區(qū)所開展“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾”的活動。博白至我校這段路上，增設了四個垃圾定放點、各式宣揚標語若干、時不時有各機關單位到公路兩旁清掃垃圾。我校正是利用事實說話，引領學生真正地投入到活動當中來，為秀麗校內(nèi)盡一份力。

　　3、點面結合，依據(jù)實情，開展全校性衛(wèi)生活動，以實際行動加以落實。

　　三、扎實推動，問題凸顯

　　隨著“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾”此項活動深入開展，宊出的問題也越來越明顯，表如今：

　　1、疲憊感漸次出現(xiàn)，激情不再，創(chuàng)新工作得不到加強。

　　2、宣揚橫幅愛護不力，有丟失破損出現(xiàn)。

　　3、還有學生亂扔垃圾的現(xiàn)象，衛(wèi)生清掃小組的工作依舊繁重。

　　4、學校投入太少，校內(nèi)綠化得不到改善。

　　5、六月是一個考試月，各項工作還沒有得到有效地開展。

校園衛(wèi)生打掃總結7

　　為期半個月的打掃校園衛(wèi)生活動今天結束了，下面讓我總結這次集體活動：

　　統(tǒng)籌安排、合理分工

　　1、 合理劃分清潔區(qū)，根據(jù)每個班的實際情況配備相應的勞動工具，保證衛(wèi)生工作正常運行。

　　2、 組建團隊干，認清職責。對其每個人合理分工。

　　3、各班設立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立，機動性和靈活性大大加強，每天隨時隨地有人清理責任區(qū)，改變以往上級領導臨時檢查時還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面。現(xiàn)在每天的工作標準都是臨檢狀態(tài)，學校無一片紙屑。

　　4、校園衛(wèi)生堅持一天一掃，一次檢查。

　　活動目的

　　養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增加同學之間的友誼。

　　這次活動是從4月20號開始的.，在5月2號結束，總共14天。要求我們同學每天早晨6:10準時到達自己的衛(wèi)生區(qū)，認真把衛(wèi)生工作做好。

　　在4月19號，班級開了一個關于打掃衛(wèi)生工作的會議，會議上班主任宣讀了這次活動的要求以及注意事項：接著生活委員把班級人員分成3個小組，安排小組組長以及打掃的衛(wèi)生區(qū)。 就這樣，我們的衛(wèi)生工作開始了。

　　期間，大家都很認真，雖然早晨要起早，但大家都沒有遲到現(xiàn)象，而且都很認真的打掃。在這短短的14天里，我們經(jīng)歷了雪天，雨天，還有大風天氣，雖然很辛苦，但大家從來不抱怨，互相幫助，增加了友誼。

　　這次打掃衛(wèi)生活動經(jīng)歷了五一假期，其中不少同學本來打算回家，但為了校園的清潔，沒有回家，打掃衛(wèi)生活動是我校傳統(tǒng)活動，活動中我們不僅能為學校帶來了良好的衛(wèi)生環(huán)境，還增加了同學們的友誼，鍛煉了同學們的意志，養(yǎng)成了愛護校園環(huán)境，保持良好的衛(wèi)生習慣，我們應繼續(xù)發(fā)揚這種熱愛勞動的精神，積極參加打掃衛(wèi)生活動。

校園衛(wèi)生打掃總結8

　　為了配合美麗鄉(xiāng)村建設，讓學校有一個良好的育人環(huán)境，為師生共成長提供健康的有力保障，xx街道xx小學積極開展多種“愛護環(huán)境，美化校園”的活動。

　　一、營造宣傳氛圍。

　　學校成立領導小組，負責工作任務的`下達安排，檢查整改量化考核。學校利用廣播、條幅、插牌積極宣傳，各班級召開主題班會，講解如何“愛護環(huán)境，美化校園”，以及“保護環(huán)境，美化校園”的具體做法，環(huán)境與生活、學習的密切關系，學生書寫圍繞“愛護環(huán)境，美化校園”的征文、繪畫手抄報。

　　二、積極落實行動。

　　學校在發(fā)動的基礎上，積極落實行動，學校從整體到局部，不放過任何一個角落，全方位進行，按整體布局和美化要求，栽樹、植草、修剪，落實到位，標牌責任到每一個班級。各班級積極行動起來，充分利用可利用的時間，對教室內(nèi)的地面、墻壁、窗臺等的灰塵進行擦拭，對教室內(nèi)外的張貼懸掛等進行除塵、修補、換新，還對學生的著裝，個人衛(wèi)生，都作了較嚴格的要求，全校師生人人參與活動之中，因此，整個校園里一直是衛(wèi)生潔凈，花紅樹綠，環(huán)境優(yōu)美，處處是煥然一新。

　　三、注重檢查表彰。

　　學校領導小組不定時對校園內(nèi)的責任區(qū)，各班的教室、樓道，進行檢查，并及時反饋情況作必要整改，每周進行一次檢查成績公示，對優(yōu)勝班級進行獎分，頒發(fā)流動紅旗，以此促進“愛護環(huán)境，美化校園”活動的持久開展和提高，激發(fā)全校師生對“愛護環(huán)境，美化校園”這個活動的熱心參與。

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