三下鄉(xiāng)實踐總結(jié)14篇
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的三下鄉(xiāng)實踐總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
三下鄉(xiāng)實踐總結(jié) 篇1
七月過去，這次三下鄉(xiāng)主要活動已經(jīng)結(jié)束�；厥桩�(dāng)初，我?guī)е鴿M心的期許去到xx小學(xué)，去邂逅，去相遇，去經(jīng)歷。最后，我沒有辜負(fù)自己的期許，帶著滿滿的收獲，結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。
在xx小學(xué)十幾天的時光，算得上是人生中最為獨(dú)特的經(jīng)歷。每天都會遇見一個不一樣的自己，奇妙無時無刻不在上演。但既然是總結(jié)，我想，就應(yīng)該少一點描述性的場景，少一點個人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考，讓三下鄉(xiāng)暑期實踐活動薪火相傳，越辦越好。
首先，對于三下鄉(xiāng)活動，在個人認(rèn)知上，要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng)，顧名思義，就是去到較為貧困落后的地方去體驗、去實踐。吃苦是必須的，并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上，每時每刻做好吃苦上的最壞打算，最好學(xué)會從容應(yīng)對，苦中作樂。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長;有利于工作在一個良好的氛圍中開展;有利于我們處置各種意料之外的情況。
其次，要樹立團(tuán)隊意識。三下鄉(xiāng)活動以隊伍為基本單位進(jìn)行，決定了個人在團(tuán)隊中的地位：一個也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問題，每個人看法也許不一，但作為隊伍，必須要有統(tǒng)一的行動，而非各自為政。最忌諱的就是事不關(guān)己，或者點頭不語。我們隊員要學(xué)會換位思考、學(xué)會妥協(xié)�？梢哉f，隊伍的每次行動都是大家協(xié)商一致的結(jié)果。但要注意的是，單純的妥協(xié)無法算得上是團(tuán)隊意識，我們還需要主動積極的思考與溝通。單純妥協(xié)出來的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個人想法的積極元素，以及到位的溝通協(xié)調(diào)，一個最接近完美的方案才有可能誕生。
再次，要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊伍中為數(shù)不多的男生之一，我深深覺得自己肩上責(zé)任重大。粗重活必干不說，還要負(fù)責(zé)女生們在外在內(nèi)的安全。我深知，隊伍下達(dá)的命令必須執(zhí)行，臟的、繁瑣的、粗重的、危險的活都要努力干到最好。大家要認(rèn)識到，隊伍選擇了你，就是看重你的能力，而這為的是隊伍里大多數(shù)人。所以，無論是何種任務(wù)，我們都要在允許的范圍內(nèi)，不惜一切代價把它做好。只有每個人各司其職，盡心盡力，三下鄉(xiāng)才能順利進(jìn)行下去。
另外，要學(xué)會用心體會周圍環(huán)境的細(xì)節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個完全陌生的環(huán)境中進(jìn)行的。這次下鄉(xiāng)最大的收獲，就是體驗了當(dāng)?shù)嘏c別不同的'民俗風(fēng)情。這些風(fēng)情無處不在，只需要我們慢慢地用心體會。
最后，也是感受最深的一點，就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在于隊員之間，而且對待自己的學(xué)生，對待見到的每一位家長等也該如此。如果說艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話，那么無處不在的關(guān)愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。半個月的集體生活，已經(jīng)在隊員們彼此的心里系上了團(tuán)結(jié)的紐帶，自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學(xué)生們單純的友誼�，F(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語。我們和他們，從陌生到相識，從相識到相知，從相知到相互定下友誼，只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼，值得我們一生珍藏。
有人說，“這里語言不通，這里環(huán)境臟亂;這里吃住簡陋，這里無處玩樂……”盡管我可以找一千個理由離開xx這個地方，但只要孩子們在，我愿意再來。車發(fā)動那一刻，外面的孩子們哭著向我們告別，我沒有灑淚，只是報以微笑，揮手告別。鼻子酸酸的，心里很是壓抑。我知道，這一別，也許就是一輩子。此時此刻，感謝有孩子們，在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊員們的相互鼓勵與支持，以后，我們就是一家人;也感謝眾多幫助過我們的人們，是你們讓三下鄉(xiāng)活動得以順利進(jìn)行。
“仲情義夏，夢飛xx”。我們這次三下鄉(xiāng)的主要活動已然落幕，但三下鄉(xiāng)的路還很長。我相信，接下來的每一個夏天，在某個地方，依然會上演這一幕幕動人的故事。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳，把三下鄉(xiāng)的精髓傳承下去，繼續(xù)服務(wù)人民，回饋社會。同時使自己的生命變得完整，使自己的青春變得絢爛。
七月過去，這次三下鄉(xiāng)主要活動已經(jīng)結(jié)束�；厥桩�(dāng)初，我?guī)е鴿M心的期許去到xx小學(xué)，去邂逅，去相遇，去經(jīng)歷。最后，我沒有辜負(fù)自己的期許，帶著滿滿的收獲，結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。
在xx小學(xué)十幾天的時光，算得上是人生中最為獨(dú)特的經(jīng)歷。每天都會遇見一個不一樣的自己，奇妙無時無刻不在上演。但既然是總結(jié)，我想，就應(yīng)該少一點描述性的場景，少一點個人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考，讓三下鄉(xiāng)暑期實踐活動薪火相傳，越辦越好。
首先，對于三下鄉(xiāng)活動，在個人認(rèn)知上，要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng)，顧名思義，就是去到較為貧困落后的地方去體驗、去實踐。吃苦是必須的，并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上，每時每刻做好吃苦上的最壞打算，最好學(xué)會從容應(yīng)對，苦中作樂。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長;有利于工作在一個良好的氛圍中開展;有利于我們處置各種意料之外的情況。
其次，要樹立團(tuán)隊意識。三下鄉(xiāng)活動以隊伍為基本單位進(jìn)行，決定了個人在團(tuán)隊中的地位：一個也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問題，每個人看法也許不一，但作為隊伍，必須要有統(tǒng)一的行動，而非各自為政。最忌諱的就是事不關(guān)己，或者點頭不語。我們隊員要學(xué)會換位思考、學(xué)會妥協(xié)�？梢哉f，隊伍的每次行動都是大家協(xié)商一致的結(jié)果。但要注意的是，單純的妥協(xié)無法算得上是團(tuán)隊意識，我們還需要主動積極的思考與溝通。單純妥協(xié)出來的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個人想法的積極元素，以及到位的溝通協(xié)調(diào)，一個最接近完美的方案才有可能誕生。
再次，要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊伍中為數(shù)不多的男生之一，我深深覺得自己肩上責(zé)任重大。粗重活必干不說，還要負(fù)責(zé)女生們在外在內(nèi)的安全。我深知，隊伍下達(dá)的命令必須執(zhí)行，臟的、繁瑣的、粗重的、危險的活都要努力干到最好。大家要認(rèn)識到，隊伍選擇了你，就是看重你的能力，而這為的是隊伍里大多數(shù)人。所以，無論是何種任務(wù)，我們都要在允許的范圍內(nèi)，不惜一切代價把它做好。只有每個人各司其職，盡心盡力，三下鄉(xiāng)才能順利進(jìn)行下去。
另外，要學(xué)會用心體會周圍環(huán)境的細(xì)節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個完全陌生的環(huán)境中進(jìn)行的。這次下鄉(xiāng)最大的收獲，就是體驗了當(dāng)?shù)嘏c別不同的民俗風(fēng)情。這些風(fēng)情無處不在，只需要我們慢慢地用心體會。
最后，也是感受最深的一點，就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在于隊員之間，而且對待自己的學(xué)生，對待見到的每一位家長等也該如此。如果說艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話，那么無處不在的關(guān)愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。半個月的集體生活，已經(jīng)在隊員們彼此的心里系上了團(tuán)結(jié)的紐帶，自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學(xué)生們單純的友誼。現(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語。我們和他們，從陌生到相識，從相識到相知，從相知到相互定下友誼，只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼，值得我們一生珍藏。
有人說，“這里語言不通，這里環(huán)境臟亂;這里吃住簡陋，這里無處玩樂……”盡管我可以找一千個理由離開xx這個地方，但只要孩子們在，我愿意再來。車發(fā)動那一刻，外面的孩子們哭著向我們告別，我沒有灑淚，只是報以微笑，揮手告別。鼻子酸酸的，心里很是壓抑。我知道，這一別，也許就是一輩子。此時此刻，感謝有孩子們，在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊員們的相互鼓勵與支持，以后，我們就是一家人;也感謝眾多幫助過我們的人們，是你們讓三下鄉(xiāng)活動得以順利進(jìn)行。
“仲情義夏，夢飛xx”。我們這次三下鄉(xiāng)的主要活動已然落幕，但三下鄉(xiāng)的路還很長。我相信，接下來的每一個夏天，在某個地方，依然會上演這一幕幕動人的故事。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳，把三下鄉(xiāng)的精髓傳承下去，繼續(xù)服務(wù)人民，回饋社會。同時使自己的生命變得完整，使自己的青春變得絢爛。
三下鄉(xiāng)實踐總結(jié) 篇2
(一)扶貧攻堅在永川區(qū)菜茵巖村
7月3日，重慶城市職業(yè)學(xué)院工商管理系張翊老師帶領(lǐng)9名學(xué)生前往永川區(qū)菜茵巖村開展為期一周的“扶貧攻堅”三下鄉(xiāng)活動。
7月5日，村委會扶貧干部帶領(lǐng)團(tuán)隊走訪了最困難的20戶家庭。通過走訪，同學(xué)們向貧困家庭宣傳扶貧相關(guān)政策，提高貧困家庭的脫貧意識，并積極幫助他們干一些挑水、割草等力所能及的農(nóng)活。同學(xué)們還在村委會會議大廳開展“扶貧攻堅”的'系列活動，舉辦脫貧宣講以及文藝匯演活動。
活動結(jié)束后，村書記陳善斌、扶貧辦唐主任給在座的20戶貧困家庭講解脫貧工作是村委會工作的重點，解讀村委會近期脫貧工作的政策方向及計劃，還為貧困家庭孩子發(fā)放學(xué)習(xí)用品，鼓勵貧困家庭積極生活。
7月6日，永川區(qū)陳食街道菜茵巖村委會與學(xué)院簽訂長期脫貧對接幫扶協(xié)議，希望學(xué)院不定時派遣優(yōu)秀學(xué)生到當(dāng)?shù)卣{(diào)研和慰問，加強(qiáng)彼此間的溝通互動。
(二)服務(wù)關(guān)愛進(jìn)長壽區(qū)鳳城街道三峽路社區(qū)
7月4日，工商管理系“教育關(guān)愛服務(wù)團(tuán)”來到重慶市長壽區(qū)鳳城街道三峽路社區(qū)，開展一系列以“關(guān)愛留守兒童，關(guān)愛孤寡老人”為主題的暑期實踐活動。
7月5日，“服務(wù)團(tuán)”的同學(xué)們與留守兒童們一起在風(fēng)箏上繪畫，讓孩子們自由發(fā)揮，展示天性;同時又鍛煉孩子們的團(tuán)隊協(xié)作能力，培養(yǎng)孩子們互幫互助的精神。
7月6日，“服務(wù)團(tuán)”的同學(xué)們來到醫(yī)院探望生病的孤寡老人，并給他們帶上一點小禮物，送上關(guān)愛和溫暖。同學(xué)們來到幾位老人的家中，幫他們做家務(wù)，陪他們拉家常，了解他們的生活狀態(tài)。
通過這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，同學(xué)們進(jìn)一步了解社會的現(xiàn)狀，增強(qiáng)自身的社會實踐力和責(zé)任感，更懂得要懷一顆感恩之心回報父母，回報社會。
三下鄉(xiāng)實踐總結(jié) 篇3
三下鄉(xiāng)結(jié)束了，面對著屏幕，整個三下鄉(xiāng)的過程都在腦海里呈現(xiàn)，可以說這是一個難忘的經(jīng)歷，在這其中我收獲了很多，其實我們大家都是成功的，雖然這次活動大家在某些地方是有一些分歧，但在這個過程中我們同時收獲了我們彼此之間的了解，同時讓我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作。
總的來說我們的活動還是搞的蠻不錯的，三下鄉(xiāng)的這幾天我過的很充實。23號那天的活動，我們主要是宣傳一些花木的常識和一些種花的知識�；顒拥哪翘煳矣浀煤芮宄翘煳覀兤鸫驳臅r候是四點四十，那時天還沒有亮，我們起這么早就是那天是當(dāng)?shù)刳s場，我們要早點去占位子和準(zhǔn)備我們的活動的有些東西。我還是第一次起的這么早，第一次在晚上的時候在田邊走，真的是一次難忘的經(jīng)歷�；顒幽翘煳覀�?yōu)榱苏{(diào)動大家的積極性還準(zhǔn)備了一些小獎品，剛開始的.時候村民們還不太了解我們的，常常是看到我們這些人都好奇的走過來看一看，還有一些店主以為我們是搞促銷的，因為這還有一端誤會呢。但是經(jīng)過我們同學(xué)的宣傳大家都漸漸了解我們是大學(xué)生三下鄉(xiāng)搞活動的都紛紛來參加我們的活動，在答完我們的問題后他們都會得到我們的一份小獎品，有些村民還叫別的人來參加。當(dāng)時的活動場面很火暴，當(dāng)?shù)氐碾娨暸_還給我們的活動錄了相。雖然那天上午的活動有點累，但看到我們的活動的場面，心里還是有一點欣慰的。下午我們是給小朋友們搞活動，當(dāng)時天氣很熱，所以我們就把活動安排到了下午6點鐘，那時小孩們都會出來玩，我們的活動也比較好做，許多的小孩都參加到我們的活動中來，就是有些小孩還小，太頑皮了，不好管理。在活動中我們和小朋友們玩游戲，做題，他們的積極性非常高。在活動中我們在軍訓(xùn)中學(xué)到的也派上了用場，我們的何俊杰叫小孩子敬軍禮，看這這些小朋友作的還蠻象那么一會事的，在活動的最后我們和小朋友們拍照留念。
23號最累的一天終于完了，后面的幾天活動進(jìn)展的還算順利，我們集體內(nèi)部還是有一些意見上的不和，有的隊員開始有一些抵觸的情緒，其實我認(rèn)為這并不見得就是壞事，著起碼說明我們的隊員還是希望活動能夠搞好，都還在思考我們的活動。其實在這次活動中大家都付出了很多，我們也都盡力了，那我們就不用埋怨什么了，我們應(yīng)該感謝這次活動，它讓我們認(rèn)識了自己，了解了彼此。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢?
這次三下鄉(xiāng)應(yīng)該成為我們今后學(xué)習(xí)和工作的寶貴“財富”，同時我在這里也想感謝我們?nèi)锣l(xiāng)所有的成員，還有我們的隊長劉靜，我們應(yīng)該高興我們曾經(jīng)在一起高興過，也許那時我們的一些不愉快會成為我們一生的回憶。讓我們大聲說：“我們是最棒的”。
三下鄉(xiāng)實踐總結(jié) 篇4
十天的時間很短，下鄉(xiāng)的故事，談不上刻骨銘心，但也耐人尋味。犯錯過，內(nèi)疚過，驚喜過，欣慰過，高興過。這一趟，值了。
我們是來下鄉(xiāng)的，不是來度假的
抱怨過十一個鐘頭車途勞累，抱怨過微黃中泛著沉淀的自來水，抱怨過宿舍中密度接近空氣的蚊子……無聊中，我們盡情地在撲克中揮灑青春，我們在猜疑中一次次殺人又一次次被殺…抱怨，玩樂，偶爾為之，人之常情，但并非一種下鄉(xiāng)生活的的態(tài)度，腦海中常常浮現(xiàn)的句子：我們是來下鄉(xiāng)的，不是來度假的。艱苦奮斗，有點高度來說是完成每一項事業(yè)都不能缺少的品質(zhì)，況且，寬敞的宿舍，美味的食品，上天正以另一種形式向我們展現(xiàn)他的仁慈。談不上極其艱苦，但是還是需要奮斗。抱怨時，想一想，與其花一分鐘抱怨，不如花一分鐘想想怎樣使明天過的有意義。無聊時，不單單那五十多張撲克可以趕走時間，及時定格自己的回憶，是一件更美好的事。
教學(xué)技巧在講臺中成長
第一次講課，雙腳微抖，臉微紅，不知所措。面對臺下的明眸竟然厚厚的臉皮戰(zhàn)線也崩潰了，孤獨(dú)無助我只好緊握教案感受它帶來的安全感。凌亂的板書記錄著我第一次講臺經(jīng)歷的尷尬。支教組的優(yōu)勢是。天在學(xué)�；�，可以聽其他人講課，慢慢地，學(xué)習(xí)，總結(jié)，取長。漸漸在講臺上找到了感覺，雖然做不到侃侃而談，但師生之間也可以在交流中不亦樂乎，相比一開始多了幾許自然。
體諒是師生聯(lián)通80后和90后的橋梁
第一天接觸學(xué)生，感覺很拽很非主流，于是，第一天，我們是商討接下來如何對付這幫90后。但相處時間的累積，隔閡漸漸打破，師生間的體諒漸漸進(jìn)入彼此的視線。面對假期中突然被叫回學(xué)校學(xué)生心中的不爽，我們安慰，加大課程的趣味性吸引學(xué)生，深入他們?nèi)ジQ探90后內(nèi)心世界以求可見一斑。最后文藝匯演的大合唱，沒有學(xué)生的體諒，也就無所謂配合，缺少了來自海邊的聲音的舞臺必將黯然失色。對于不想到學(xué)校接受我們提供的教學(xué)資源的學(xué)生，我們不支持也不反對，這個世界講自由，我們體諒你們希望自己創(chuàng)造更有意義的假期生活的的心情，我們沒有權(quán)利規(guī)定學(xué)生全部聽話，來不來靠的是自覺。但是我想說，聽了幾天課或許真的學(xué)不到什么，可能對于你們中考起不到任何直接作用，但是沒聽幾天的課，你會覺得自己相比于其他同學(xué)似乎缺少了什么。
隊友間的`互助是最及時的力量
二十三個人不算多，但是團(tuán)結(jié)的力量足以令人震撼。什么時候的需要，都會有人伸出手，大半個隊伍的成員都到支教組客串了不少課程，游園活動沒有其他小組的支持絕對搞不起，文藝匯演文藝組不可能來一個寫實版三個人一臺戲。一切皆因我們是一家人，有福同享有難同當(dāng)，支持力量也許不大，但絕對會是最及時的支援，足以使我們昂首邁過雄關(guān)漫道。
平凡到被忽略的親情
七天的支教時間，離別時可以讓學(xué)生哭泣；十天的共同起居，南中的最后一刻竟然哽咽；可是，但我們背井離鄉(xiāng)遠(yuǎn)離我們的父母時，卻以無懈可擊的名義—成長，宣布他們辛苦養(yǎng)育的兒女要上大學(xué)，要離家。我們自私地追求自己以為偉大的目標(biāo)，我們情遍隊友，情遍學(xué)生，但是寬廣的心胸卻把親情壓縮到被忽略的境地。每次離家，光彩的外衣包裹著內(nèi)心的慚愧。偉大的親情蘊(yùn)含著偉大的包容，家，是一個很賤的名詞，無論如何揉捏，無論什么傷害，都是剪不斷。某天突然的一句“我回來了”便是萬能的還魂丹，重新點燃兩老生活的的熱情。當(dāng)你還在。尋下鄉(xiāng)隊員的資料時，暫停一分鐘，把你下鄉(xiāng)期間學(xué)到的告訴父母，他們會給你會心的微笑；當(dāng)你還在努力編寫下鄉(xiāng)期間的故事時，暫停一分鐘，把最精彩的片段與父母分享，他們會從你身上的榮譽(yù)感得到滿足；當(dāng)你帶著病從家里趕回學(xué)校時，暫停兩分鐘給父母，第一，你需要告訴他們目前身體恢復(fù)中，自己會照顧好自己，第二，你需要告訴他們實驗即將開展，學(xué)校吃住都還好，不用擔(dān)心。這時，父母會怎么說呢？
三下鄉(xiāng)實踐總結(jié) 篇5
媽媽在城里賣東西，一天也能掙個幾十塊錢，不舍得耽誤，于是施肥就由我和妹妹包了。一般施肥都是采用丟的方式，就是一棵玉米旁邊丟一小堆，但是鑒于土地過多，一棵一棵丟到妹妹開學(xué)也丟不完，就采用了撒的方式，這樣就效率多了。雖然以前每年也都參與給玉米施肥，但是仍然還是缺少經(jīng)驗，量多量少難以把握。本來媽媽告訴我溝西那塊地一袋化肥用不完還會剩一些，但是我們用完了一袋肥料不說，一塊地還落下一大截沒肥料可撒了。妹妹問腫么辦，我說到家后就說一塊地剛好用完一袋兒，反正撒下去的肥料也收不回來了，媽也不會來檢查的。撒后來兩塊地的時候就有經(jīng)驗了，正好按照媽說的用量。
話說這干地里的活兒真的是又累有苦。開始丟沙子藥時玉米還不是太高，能到肩膀高。玉米是單子葉植物，葉子都是長條狀的，葉子邊緣都有細(xì)小的排刺。由于大夏天的沒有長袖薄衣服可穿，丟沙子藥時葉子會把胳膊刮得通紅，回到家里上面都是紅疙瘩，奇癢難忍，好幾天都過不來。到后來丟撒化肥時上玉米比我還高出一頭，這時玉米的天花也冒出來了，每棵上面都有千百�；ㄋ�。不光胳膊被刮得通紅了，臉上也是一道道紅印子，更難受的是頭上、脖子里落了好多花粉粒，再加上大夏天的天比較熱，滿身大汗，那更是渾身難受了。轉(zhuǎn)一想父母都是這樣過來的，累一點兒又算什么呢！
在土地上鍛煉讓我學(xué)到了好多。身體得到了鍛煉，心理得到了磨練。讓我明白了什么叫做含辛茹苦，明白了父母幾十年的不易。這段經(jīng)歷如同當(dāng)頭一棒讓我從一年來大一安逸的生活中清醒過來——生活還是很殘酷的！讓我懂得了堅持，學(xué)會了埋頭苦干。只要這塊玉米地還有頭，我就要馬不停蹄地沖過擋在前面的玉米葉，完成自己的使命。
二、罐頭廠做工
我的眼睛激光治療二十多天后，看著妹妹每天忙活著去罐頭廠干活，能掙些外快。想想自己自從回到家里以來，幾次同學(xué)聚會，又買了個足球，花了不少錢，還不能掙錢，還不如妹妹。想想自己眼睛也差不多了，于是就合計著去罐頭廠干點兒活兒去。妹妹做的活兒是在罐頭廠裝罐兒，至少需要兩個人才能一起干，正好和妹妹一起干活的那個小姑娘要開學(xué)了，她辭職不干了，我正好就替補(bǔ)上去了。
我去做活兒的那個廠子離村子挺近的，其實也不怎么正規(guī)，衛(wèi)生設(shè)施等都比較落后。不管怎樣，老板挺好的，她不會拖欠工資，這對臨時做幾天工就要去上學(xué)的來說也是很有必要的。做工之前心想罐頭廠都是女人做的活兒，讓一個爺們兒干肯定是輕而易舉。
第二天早吃過早飯，到罐頭廠一看，果然是挺簡陋的。到廠里我知道了我們所做的活兒是裝罐兒。黃桃經(jīng)過破桃-挖核-去皮-修整-低壓，然后就是裝罐了，后來是封裝-擦罐，工序結(jié)束。要是銷售還要貼上商標(biāo)。我們裝罐兒是按罐子捆的個數(shù)記工的，罐有大罐小罐之分，一捆里有大罐19個，小罐三十幾個。裝完一捆罐八毛錢，每一捆罐都有一條繩系著，下班時數(shù)一下繩子數(shù)就知道當(dāng)天做工的多少了。
三、賣手機(jī)卡
這個工作是在幾個月前由同專業(yè)的老鄉(xiāng)介紹的，這位老鄉(xiāng)做一個推銷小組的組長，我交了30塊錢押金，名義上是交給移動公司，賣夠三張卡之后說是會退還回來。得知這個工作時以為這要有多好做哇，哪位新生入學(xué)不需要辦理手機(jī)卡呢，而且工作是高利潤，新生人數(shù)五千多，賣出三張應(yīng)該很簡單吧，隨便賣出去幾張就夠直到開學(xué)的飯錢了吧。
我是21號到的學(xué)校，老鄉(xiāng)是和我一個鎮(zhèn)的，我們住城南，隴海鐵路南邊，車站在鐵路北邊。我們要想坐上火車或長途汽車需要越過隴海鐵路。悲劇的是21號前夕下了一場暴雨，把過鐵路的`地下通道都給淹了，上面有護(hù)欄，那位老鄉(xiāng)晚上三點的車，過不了火車道，只能眼睜睜看著自己的那輛火車從眼前向東駛?cè)ィ瑓s坐不上去。幸好我20號下午就到了過了火車道，住在了城里，這才有緣自己的火車。
到這里之后才發(fā)現(xiàn)原來所說的推銷小組不復(fù)存在，組長被水擋了，另外一個學(xué)院的老鄉(xiāng)也沒來，其他人不甚了解了。只有我和我們班的小強(qiáng)如期而至，來到之后也真的是很迷茫啊，完全不明白如何去做。后來漸漸發(fā)現(xiàn)了推銷手機(jī)卡可以分為兩種方式，其一是直接在路上做推銷，對走在路上的新生進(jìn)行詢問，解說等；其二是從以學(xué)校迎新人員的身份從北門或圖書館接到新生，幫忙拿著行李，從北門來的領(lǐng)他們到圖書館注冊，在圖書館注冊過的領(lǐng)他們到宿舍，在路上詢問他們是否已辦過卡，沒辦過順路就帶他們?nèi)マk。第一種方式很費(fèi)嘴皮子，而且成功率很低。原因是新生來到都在忙著報到，對辦手機(jī)卡還持觀望態(tài)度，或者是在他們剛下車就已經(jīng)辦過了。第二種方式成功率較高，但對團(tuán)隊合作的要求很高，在北門有載著新生的出租車或者公交車到達(dá)時就有一群人圍上去強(qiáng)行李，然后：是新生報到嗎？跟我走。一個團(tuán)隊往往是六七個人，一個人在前面詢問車?yán)锏娜�，確認(rèn)是新生報到后另外的人在后面打開后備箱，取出行李。這種形式一兩個人是很難有機(jī)會的。另外是在圖書館接人，這對認(rèn)識人的多少和質(zhì)量有很高的要求。推銷手機(jī)卡的可以和官方迎新人員合作，迎新過程中迎新人員可以在注冊過程中詢問清楚新生是否已辦卡，若未辦則在注冊結(jié)束之后交給推銷者，由推銷者帶路找到宿舍，途中根據(jù)新生自己意愿是否要辦手機(jī)卡。這種方式成功率一般是很高的，記得去年我就是通過這種方式辦的手機(jī)卡。但由于本人認(rèn)識人數(shù)有限，也難以有充足的新生等待接應(yīng)。后來安大開學(xué)迎新時我吸取了這些教訓(xùn)，組成三人小團(tuán)隊，比在合工大成功許多。
暑期的實踐中這件事帶給我的收獲是最大的了。它讓我從微觀上看到了現(xiàn)代商業(yè)競爭的激烈，明白了生存的不易。賣手機(jī)卡聽似簡單的幾個字，其中卻蘊(yùn)含著千絲萬縷微妙的關(guān)系，企業(yè)與學(xué)校，業(yè)務(wù)員與業(yè)務(wù)員，攤位與保安等等。擁有高昂利潤的商業(yè)競爭使競爭者無孔不入，滲透到迎新過程的方方面面。我意識到掌握一門專業(yè)技術(shù)是多么重要，只有這樣才能稍微從如此激烈的競爭中解脫出來，相對來說沒有這種競爭激烈、渾濁，一直生活在這種模式下人回變得麻木不仁，無所不用其極，失去原本應(yīng)有的道德。雖然兩天里我沒有賣出去幾張卡，但我已經(jīng)盡力了，從開始到結(jié)束，和我一起的小強(qiáng)卻在第一天上午知難而退。兩天里我都是五六點鐘就起床，中午吃頓飯之后繼續(xù)奔波，這個活兒不同于罐頭廠，它不僅要我一天里站著、走著、跑著，還要放下自己的尊嚴(yán)，用笑容面對對方冷漠甚至鄙夷的眼神。我認(rèn)為這個是對我最大的考驗和鍛煉。另外關(guān)于競爭上的收獲可以總結(jié)為以下幾點，限于篇幅，例子就不列舉了：①要善于組織團(tuán)隊，團(tuán)結(jié)才能力量大；②一旦發(fā)現(xiàn)一個可能客戶，就要緊抓不放，不能坐這山望那山，看著這個有戲，看著那個也有戲；③客戶不可以跟丟了，盡力避免自己處于被動地位。這件事帶給我的另一個收獲就是友誼，過程中僅限于認(rèn)識的人稱不上友誼。特別是在安大賣手機(jī)卡，過程中感受到了合作的快樂，鄉(xiāng)音的甜美，收獲的喜悅。
小結(jié)：如果說人生的的第一個起電是呼吸到第一口空氣，那么第二次開始是則是第一次接觸社會。只有接觸社會才能了解世界的真實面貌，世界是存在真理的，然而只有通過實踐我們才能認(rèn)識它。很多同學(xué)總是憋在家里享受自己的西洋鏡，不去到自然中，社會中鍛煉鍛煉，這對于我們大學(xué)生來說真的不是一個好現(xiàn)象。只有現(xiàn)在很好地了解社會、認(rèn)識生活，才能為以后從容地處理生活中遇到的難題，應(yīng)對生活的打擊打下基礎(chǔ)，才能更好地為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
三下鄉(xiāng)實踐總結(jié) 篇6
這一路,向快樂出發(fā)——嶺南師范學(xué)院法政團(tuán)委“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊
七月，一個充滿激情與希望的季節(jié)。他們，背上快樂的行囊，以青春的名義，整裝待發(fā)。支教是他們堅持的盔甲，快樂是他們不變的心情，快樂支教，快樂下鄉(xiāng)，將是他們一路的信念。
愛心支教傳能量，飛揚(yáng)青春奔附城。嶺南師范學(xué)院法政團(tuán)委“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊理論宣講團(tuán)把下鄉(xiāng)基地確定在湛江市雷州附城鎮(zhèn)附城中學(xué)，即將在這里開展為期十天的三下鄉(xiāng)活動。
在準(zhǔn)備下鄉(xiāng)的日子里，隊伍多次召開了隊員會議，對于下鄉(xiāng)的各種細(xì)節(jié)以及安全問題都作了明確詳細(xì)的解說與強(qiáng)調(diào)，每一位隊員都熟知自己身上所肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù)，每一位隊員都知道在這十天里隊伍的目標(biāo)與期望。另外，該隊伍通過各種各樣如發(fā)微博、撰寫新聞稿以及到基地踩點宣講等的宣傳方式，擴(kuò)大隊伍的影響力，從而讓這一次的下鄉(xiāng)支教活動能夠引起更多的愛心人士或者社會各界的'媒體關(guān)注，鼓勵更多的人加入到支教隊伍當(dāng)中，與他們一同，為奉獻(xiàn)奏響青春的旋律，為孩子們稚嫩的夢想揚(yáng)帆起航。
令人期待的隊員見面會
三下鄉(xiāng)，是一個需要青春、激情與奉獻(xiàn)的大學(xué)生社會實踐活動。在他們看來，“三下鄉(xiāng)”不僅僅是科技、文化、衛(wèi)生下鄉(xiāng)，而且是支教下鄉(xiāng)、青春下鄉(xiāng)、快樂下鄉(xiāng)。下鄉(xiāng)期間，在給孩子們拓寬視野之余，也要給他們帶來快樂與希望，讓他們擁有一個難忘的暑假，讓他們知道外面的世界有多精彩，讓他們對未來更加堅定方向和信心。于是，實踐隊員們想用青春的熱血給自己樹立一個目標(biāo)，讓支教的這十天里無論是基地學(xué)生們還是實踐隊員自己，都能收獲到不一樣的感動和正能量，讓這十天的支教變得充滿意義。
隊員們收拾好行李等待出發(fā)
聒噪的知了不厭其煩地喊叫著，炙熱的太陽烘烤著大地，但無論怎樣也阻擋不了他們激動的心情——三下鄉(xiāng)隊伍終于出發(fā)了！這一天，隊員們懷著興奮與期待的愿景，帶著自己準(zhǔn)備已久的行李與心情，邁著健朗輕快的步伐，走上這一趟整整十天的旅程。一路上他們歡聲笑語，哼著歌，迎著風(fēng)，各自懷著不一樣的心情與期待。他們都知道，行走路上，需要努力需要堅持；他們都希望，蛻變，從此刻開始。也許這一趟旅途會有艱辛?xí)写煺郏敲恳晃魂爢T都堅信——從自己做起，一切因自己而有所不同。
隊伍出發(fā)時的大合照
從確定隊伍基地的那時起，他們一直都很希望在雷州這一片淳樸的熱土上，有這樣一間美麗的學(xué)校，校園里有一群可愛活潑的孩子，可以與他們一起度過這十天苦中帶樂的日子，一起互相為每個人的青春添上難以忘懷的一段回憶。
這一路，且行且珍惜。珍惜旅途中的遇見，珍惜遇見了的朋友，珍惜每一段時光。
三下鄉(xiāng)實踐總結(jié) 篇7
這一學(xué)期的支教生活經(jīng)歷在我的人生生涯中寫下不平凡的一頁。支教一學(xué)期，不僅僅是對我人生經(jīng)歷的一次極豐富更是一次磨練，它讓我懂得了作為教師的真正含義，也讓我更加明白了作為一名教師的職責(zé)，讓我走進(jìn)了我生命中作為教育者的人生第一頁，所以這次支教，我無悔于這次支教，透過一學(xué)期的支教，讓我在各個方面都有了很的提高與進(jìn)步，現(xiàn)就一學(xué)期來的支教做一總結(jié)：
1.思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的各種事情。工作中，我用教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)教學(xué)的各種方法，用心向同學(xué)們傳授知識，盡自己所能，用心教育每一個學(xué)生，用行動告訴自己，學(xué)生的成績便是自己的成績，學(xué)生需要的知識便是體現(xiàn)自己價值的機(jī)會，要為自己負(fù)責(zé)更要為學(xué)生們盡責(zé)。
2.工作方面
剛到紅旗小學(xué)，我初步了解了一下學(xué)生狀況，接下來的工作就是腳踏實地，為我也為同學(xué)們一齊努力。我為工作的'開始定了一個方向，我認(rèn)為，比成材更重要，就應(yīng)讓孩子有一個遠(yuǎn)的志向，正確地為人處事方法以及健康的心理。課堂上，當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯誤時，我會送給他一個“微笑”，因為“微笑”只有幾秒鐘，但對已同學(xué)們來說卻是下次更加努力的肯定。每一天空余時間我都在寫寫礁，看看課本中度過，我要讓自己的每一節(jié)課都會給同學(xué)們帶去收獲，同時也充分利用支教的時間，同學(xué)們做力所能及的事情，讓她們的成績有個好的提高，讓他們的起步人生不要有太遠(yuǎn)的差距，只要能夠看到孩子們的進(jìn)步，我就會感到由衷的欣慰。
3.生活方面
在這一學(xué)期的時間里，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的溫馨，我覺得自己在各方面都有了或多或少的提高。雖然做了一些工作，離自己的要求和期望仍有必須距離，但看到孩子們用心的學(xué)習(xí)都給了我莫的鼓勵，也給我的工作增添了無窮的動力。
結(jié)束語：我的“支教”工作雖然結(jié)束了，但一顆牽掛的心還留在那里。也許我的到來不能立刻改變什么，但是我想至少透過我能給他們帶來一縷清新的空氣。透過這一學(xué)期與老師們的深入接觸，我收獲到了真摯的情誼，讓我的工作潛力得到了更多的鍛煉、提高，收獲了許多可貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實肯干、純樸真摯……太多我能夠?qū)W習(xí)的優(yōu)點，這是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。
支教工作時間雖然短暫，但很充實。我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收獲。“支教”生活給了我一段無極限的體驗和感受，給自己人生留下了不可磨滅的一筆，生命因為它而更加豐富和精彩，這將是我今后工作的不竭動力。
三下鄉(xiāng)實踐總結(jié) 篇8
為了密切關(guān)注學(xué)生的自我發(fā)展，深入基層真切地了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生們的學(xué)習(xí)與生活。7月5日上午8時30分，川北醫(yī)學(xué)院思政部“以愛為名，援夢大村”赴瀘州古藺大村三下鄉(xiāng)暑期社會實踐隊，開展了支教活動，至此三下鄉(xiāng)活動正式拉開序幕。
經(jīng)過十幾分鐘路程，該團(tuán)隊抵達(dá)新星幼兒園，剛進(jìn)校即受到了學(xué)校校長及老師的熱烈歡迎和全面支持，隊員們分為三個組分別對幼兒園、小學(xué)以及小升初的孩子們進(jìn)行教學(xué)，首先進(jìn)行的是學(xué)習(xí)與生活方面的交流，使得隊員們能夠快速充分地了解孩子們的.情況，也讓孩子們迅速地融入到支教活動中。逐漸熟識后，隊員們帶領(lǐng)同學(xué)們玩了一系列精心準(zhǔn)備的小游戲，并送上了精心準(zhǔn)備的獎品，為支教交流做了更好的鋪墊工作。在小蜜蜂游戲中，反應(yīng)力為該游戲的關(guān)鍵，手牽手的玩耍過程中，拉近了隊員們與孩子們之間的距離。抱團(tuán)游戲中，孩子們參與的熱情度極高，孩子們與隊員們均參與其中，按照規(guī)則快速反應(yīng)迅速抱團(tuán)，充滿趣味性的游戲，也使得孩子們展示自我，做到不怯場，有自信。擊鼓傳花的游戲，鼓聲換成了大家的歌聲，傳遞的更是隊員們對孩子們關(guān)愛與友善。最后的蔬菜水果動物園游戲，孩子們積極參與其中，使得活動更加的鮮明有活力。對于幼兒園的小朋友，隊員們給予更多的關(guān)愛與愛護(hù)，陪伴他們玩耍，使他們得到更多快樂。
游戲結(jié)束后為最重要的交談環(huán)節(jié)，孩子們少了拘謹(jǐn)，熱情與隊員進(jìn)行更加深入的交流，吐露自己的故事以及個人的理想與抱負(fù)，每個理想都被隊員們所鼓勵并給予評價。在交流過程中可看出同學(xué)們知識面較廣，并且能清楚地表達(dá)自我的想法。在時代與與信息同步發(fā)展的今天，群山環(huán)繞之中的地區(qū)也在飛速的發(fā)展，家長對于孩子的學(xué)習(xí)以及其他能力的培養(yǎng)也是極其看重的。
此次支教活動，使隊員們更加了解大村孩子們的真實情況，更好做到走近基層，服務(wù)基層，充分發(fā)揮自身價值，用自己的青春去陪伴和影響下一代青年。
三下鄉(xiāng)實踐總結(jié) 篇9
為展示三下鄉(xiāng)風(fēng)采，增進(jìn)同學(xué)們對暑期社會實踐的了解，無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)舉辦了暑期實踐活動，電商152班組成的實踐小分隊"助力果農(nóng)暑期實踐團(tuán)隊"7月12日去幫助農(nóng)民伯伯采摘水果。
時至盛夏果園已充滿活力，滿載沉甸甸的豐收。杏子熟了，熟透了的杏子黃里透紅，咬上一口，甜中帶酸，吃了還想再吃，不經(jīng)意吃多了肚子里火辣辣的，砸開杏核吃杏仁，別是一番滋味。杏子摘完了桃子又熟了，又大又紅的桃子，惹人眼饞，熟透了的桃子咬一口，就會流出甜甜的汁水。葡萄一大串一大串的，粒粒似珍珠，晶瑩剔透。李子有綠色的.，也有紫色的……果園里到處飄著果香味。我像猴子一樣的在樹上竄上躥下，專揀樹梢上的果子吃，因為樹梢上的果子太陽照的時間長，不但顏色好，而且也很甜。
其實還是第一次去那么大，有那么多種類水果的果園呢，大家都好興奮，據(jù)果園專業(yè)人員說，經(jīng)過科學(xué)合理的規(guī)劃，農(nóng)莊會在不同的季節(jié)收獲不同的水果。游客們可以采摘到桑椹、草莓、葡萄、油桃、草莓、梨子等十余種時令水果。不僅僅是我們收獲頗多，幾乎每個來這里采摘水果的人也都是乘興而來盡興而歸。并且這里的水果只施農(nóng)家肥、不噴灑農(nóng)藥，都是天然的綠色食品。 農(nóng)民伯伯也熱情的給我們介紹摘水果的技巧，炎炎夏日，雖然感覺很累，但是很開心，農(nóng)民伯伯還會時不時的讓我們嘗嘗新鮮的水果。炎炎夏日享受冰爽可口的水果可謂是一大快事，豐富多彩的水果，加上親手體驗的美妙，幾乎沒有人能抵擋住這樣的誘惑。我們都按捺不住內(nèi)心的激動，爭先恐后地準(zhǔn)備采摘水果。沿著羊腸小道來到山中果園，同學(xué)們摘起梨子和藍(lán)莓，忙得不亦樂乎。
這次的暑期實踐，我們組的實踐時間挺短的，但是卻很有意義，大家忙的很開心，我們會繼續(xù)用勞動創(chuàng)造幸福的。
三下鄉(xiāng)實踐總結(jié) 篇10
開始的開始，我們都是孩子。201年7月，稚嫩的我們搖身一變就成了學(xué)生的“老師”。帶著幾個月的準(zhǔn)備，我們踏上了通往惠州XX的道路。去到已是中午，草草收拾好后，走到街上打算飽吃一頓，但是發(fā)現(xiàn)沒有一家飯館，后才知道，那些多了幾張桌子的屋子就是飯店，餐牌什么的都沒有，點菜很困難，可以看出，那里的人應(yīng)該不經(jīng)常外出吃飯。同樣為客人的還有一位大叔，他跟我們聊起天，還為我們推薦怎樣吃會比較劃算，很是熱情。大叔在外打工，平時很少回。他的兒子也是XX的，上一年也有老師去他們那里，而且那個老師和他們到現(xiàn)在還保持聯(lián)系，真讓當(dāng)時的我既驚訝又羨慕。
第二天，終于要面對學(xué)生了。雖然沒有很正式的介紹，但是我們一直玩游戲也很歡樂，與學(xué)生的距離也一下子拉近了，認(rèn)識了好一些學(xué)生。游戲期間，我都盡可能地積極，希望能給學(xué)生做榜樣，能帶動他們，也許當(dāng)老師的，就是要這樣，就算自己不擅長，也要盡力做好，因為背后還有好多好多雙眼睛看著我們。前幾天我都沒，但其他老師的本我也有去聽，希望能感受學(xué)生的感受，讓他們知道，我們一直都在。間很希望能與他們聊天，但他們都是幾個幾個坐一堆的，感覺比較害羞，或許是這個年齡段特有的羞澀吧，所以我也不好意思經(jīng)常去找他們，只是偶爾過去看看，這是比較遺憾的，沒能抓住多了解他們。
第四天，終于有我的了。這是我第一次面對著學(xué)生上，好是緊張，因為我的不是什么有趣的堂，對我說，具有很大的挑戰(zhàn)性。很顯然，第一次很失敗。我把兩節(jié)的內(nèi)容在一節(jié)就上完了，而且我還當(dāng)著學(xué)生的面說：是不是很無聊，我都快講不下去了。嗚嗚，上完整個人都不好了。有幾個學(xué)生都趴桌了，也有學(xué)生反映說有點難，聽得有點暈。想到還要去1班上多一次，又不能逃，我只能找旁聽老師提供意見了，她們建議我說念ppt的時候，手上可以加動作，多下到講臺與他們互動。吸取了失敗的教訓(xùn)，加上他們的意見，回去我就改ppt，將有些內(nèi)容刪了，增加一些題目，增加一些生活常識。改ppt改到凌晨才去洗澡。之后去1班上，感覺好多了，深淺得當(dāng)，他們也很投入。從他們那一雙雙渴望知識的眼睛中，我得到了做老師的滿足感。除了我不應(yīng)該穿那會松動的衣服之外，其他的都挺好的，真的有一種老師的感覺。
第四天下午的安全講座，大家玩得很開心，互相包扎，互相捉弄，增進(jìn)了師生間的感情，也真的學(xué)到了一些包扎技巧。
第五天由于臺風(fēng)的關(guān)系，停一天，終于有一天可以睡懶覺，可以輕松一下。于是和大家一起運(yùn)動，很開心，只是第二天起渾身酸痛。然后，一切的一切都好像因為這天的分開而格外的珍惜，接下的兩天，學(xué)生都拿著本子要簽名，要聯(lián)系方式什么的，這些都提醒我們，離別的日子不遠(yuǎn)了。
還有每天晚上，我們一起開會，大家說說發(fā)生的趣事什么的。我當(dāng)了兩個班英語話劇的助教，排練的過程真的很好玩，歡笑聲不斷�！杜薾次方》的排練也很搞笑。大家都不辭勞苦，排練了一次又一次。最令人感動的就是兼班、蹲委坐那么久的車也要看我們，真的對他們只能衷心佩服了，不是每個人都能做到這樣的。
體育上我看到了一個安靜的小女生只是站在那里，于是我拉起了她的手，陪她坐著一起聊天，這是我一直期待可以做到的.事情。希望能給她分享一下我的經(jīng)驗，教給她一些道理，再給她一點信心。很開心，我嘗試做了。
隨著藝匯演的迫近，大家也真的開始緊張排練了，無論個人節(jié)目還是集體節(jié)目。而我，也開始做著各種準(zhǔn)備，道具，ppt，游戲環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)什么的，也沒怎么停過。藝匯演也還算順利，只是前期準(zhǔn)備有太多不確定因素了，我們要一而再地改動，這個挺不爽的。匯演差不多結(jié)束時，很多同學(xué)都哭了，老師也全哭了。以前覺得好希望他們可以哭喔，仿佛那些眼淚才能證明我們的成績，但是見到他們哭又是那么的不忍心，只想他們可以留下個美好的回憶。那么久的努力，七天的艱苦奮斗，與學(xué)生的離別之情都化作那天的眼淚，每個人都止不住地哭泣，哭得有點撕心裂肺。然后我們收拾行囊，準(zhǔn)備回家，還有學(xué)生看著我們上車，送我們離開，這真的結(jié)束了嗎?
最后的最后，我們渴望變成天使，再次飛回你們的身邊。我很少在QQ群上發(fā)言，但在小朋友的群上，我還比較活躍，希望還能了解他們的動態(tài)。小朋友們總說，什么時候才回去看他們，其實誰不想呢？但我們還不足以當(dāng)小朋友的老師，還沒能力承擔(dān)起照顧這樣一群祖國花朵。我們這些大一新生，對待這次三下鄉(xiāng)可以說完全付出真心，付出自己百分百的熱情和努力，我很害怕，這只是因為貪圖新鮮，當(dāng)我做了好幾年老師后，會產(chǎn)生職業(yè)疲勞，不能這樣百分百地為學(xué)生好。一直在想，為什么能與學(xué)生建立深厚感情的，多數(shù)都是實習(xí)老師，平時科任老師與學(xué)生的聯(lián)系好像好少，不知道怎樣才能更好地幫助學(xué)生成長，也不清晰自己應(yīng)該要以怎樣的姿態(tài)面對學(xué)生。而這些的這些，都需要在以后的學(xué)習(xí)，實踐中體會。加油吧，未的路還很長，不管對你，還是對我說。
三下鄉(xiāng)實踐總結(jié) 篇11
教師是這個世界上最偉大的職業(yè)，而作為未來教育人的我們，有幸來到麻城市張家畈富家坳村進(jìn)行為期二十二天的支教活動，心里十分激動。因為我們終于可以對我們年幼時的夢想有一個完美的交代，給我們的人生增添有意義的一筆，自己也可以像曾經(jīng)鼓舞我們的老師那樣，為需要幫助的人奉獻(xiàn)出自己的力量。
關(guān)愛農(nóng)村留守兒童是我們此次支教之行的目的。7月15日清晨，“筑夢飛翔”社會實踐隊來到麻城市市政府處，吃過飯后便踏上了支教的路上，一路上我們同行的伙伴喋喋不休，心中既忐忑又興奮。由于條件不足，當(dāng)?shù)卣畬⒄n堂安排在當(dāng)?shù)卮迕窦依�，雖空間不大，但整潔干凈明亮，村民對我們都很熱情。當(dāng)天下午，書記和主任還帶領(lǐng)我們一起參觀了村里的環(huán)境，簡單的了解了一下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。
第二天，我們正式開始了招生工作，報名登記的人非常多，但由于志愿者人數(shù)不多，難以保證孩子安全，最后只收了一年級到八年級的學(xué)生。由于年齡差異太大，我們分了兩個班，大班是五到八年級的孩子，小班是一到四年級的孩子。我們當(dāng)之無愧地肩負(fù)起了小班的日常教學(xué)任務(wù)。
“希望家園”正式開課了!我們結(jié)合每個學(xué)生不同的情況和需求，準(zhǔn)備了豐富的教學(xué)計劃，教學(xué)課程，輔導(dǎo)內(nèi)容，學(xué)習(xí)任務(wù)。但是在教學(xué)實施的時候并沒有預(yù)期中的那么順利�？倳行┰S不確定因素影響著計劃的進(jìn)行。例如，不同年齡教的小朋友一起學(xué)習(xí)時，他們的接受能力學(xué)習(xí)能力是不同的，因此對于一個問題，我們總是會講三遍，重要的部分會以提問的.形式檢驗他們，幫助年齡小的同學(xué)接受，幫助年齡大的同學(xué)轉(zhuǎn)化成自己的。如果仍有不會的，下課我們還會輔導(dǎo)他們。
對于他們這個年齡段的孩子，對課外知識拓展和文娛活動更加感興趣。作為未來幼教工作者的我們能帶給他們的文娛活動或許能更多些。我們引入了音樂，舞蹈，科普知識的元素，教授了“柯爾文手勢”和音高概念，簡單的聲樂發(fā)聲“感恩的心手語舞”，芭蕾舞的基本手位教學(xué)，交誼舞學(xué)習(xí)，小蘋果舞蹈的學(xué)習(xí)，世界珍稀動物的講解等等。有時我們還教他們畫畫，折紙，拓展英語單詞等。豐富多彩的活動引得他們每天都追著我問今天的課是什么。學(xué)習(xí)重要的就是興趣，想我們已經(jīng)抓住他們的興趣啦!
課后我們還對所有的孩子進(jìn)行了家訪，從家訪中我們了解到村里大部分兒童都屬于留守兒童，父母常年在外工作，過年才會回家。而他們的學(xué)校離家很遠(yuǎn)，山路崎嶇遙遠(yuǎn)，行車也不方便，所以所有的學(xué)生都在校住宿。這次家訪讓我們覺得我是多么幸福，這讓我們想對這些孩子更好，教授她們更多的知識。
8月5日下午，我們組織了一場簡單的告別匯演，依依不舍的結(jié)束了為期二十二天的支教生活。孩子們捧著他們折得愛心棒，千紙鶴，烏龜，依依不舍的和我擁抱。在這二十二天，孩子們學(xué)習(xí)了新的知識，新的技能。而我們懂得了感恩與合作，收獲了友誼。
現(xiàn)在回想起別離的情景，眼睛情不自禁地濕潤起來，二十二天的情景歷歷在目，心中只能嗔怪著時光飛逝。還記得第一堂課時，他們那一雙雙渴望知識的眼睛看著我們的時候，我們希望將我們所知，所學(xué)的所有知識，都教授給他們，讓他們以后有更開闊的眼界，更廣泛的興趣，更高遠(yuǎn)的發(fā)展。當(dāng)我們看到那一群天真的孩子們臉上的笑容的時候;看到他們課間積極向我們請教各種問題的活躍身影時，我們內(nèi)心多么滿足和感動,所有的付出都是值得的，所有的疲憊都消散了。
二十二天就這樣如白駒過隙，可我還想多教一堂課!祝愿最愛的你們，每個人都有一個美好的未來!期待與你們的再次相遇。
三下鄉(xiāng)實踐總結(jié) 篇12
暑期三下鄉(xiāng)實踐總結(jié)
20xx年7月至8月間我們在棗陽市轄多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了社會實踐，我們主要對“農(nóng)村義務(wù)教育”進(jìn)行了調(diào)查和分析，結(jié)合社會實踐活動的主題和要求，以及個人真實的接觸和感知，本人有如下的體會。
我們的教育事業(yè)，前途是光明的,但道路是曲折的。在為期不長的調(diào)查走訪中，我們不可能作到面面俱到，或許我們的調(diào)查還有不少缺陷，但是，我們堅信我們已經(jīng)初步了解了農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀，并了解了始終徘徊不前的諸多因素，我們總結(jié)出“道路是曲折漫長的，前途是光明的”的科學(xué)的論斷。
綜合多方面的觀點，我認(rèn)為對現(xiàn)在農(nóng)村教育現(xiàn)狀首先要負(fù)責(zé)任的是孩子的家長，家長思想認(rèn)知水平的高低和對教育重要性的認(rèn)識程度的深淺決定著他們的孩子在接受義務(wù)教育的道路上能夠走多遠(yuǎn)。許多不開明的父母，當(dāng)家境遇到困難時就考慮讓孩子輟學(xué)；還有些父母對孩子的學(xué)習(xí)不聞不問，當(dāng)孩子字產(chǎn)生厭學(xué)情緒時，放任自流；更有甚者，利用孩子的不懂事，為了自己的貪圖享受，利誘上進(jìn)的孩子走上出門打工的道路，正是家長們自身對待教育的消極態(tài)度，在很大程度上影響著孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)成績。其次義務(wù)教育事實的現(xiàn)狀也在一定程度上取決于孩子門自身，貪玩不懂事是孩子的天性，禁不住物質(zhì)利益和繁華世界的誘惑、認(rèn)識不到學(xué)習(xí)對自身將來發(fā)展的重要性等。這些孩子往往在學(xué)校學(xué)不到東西，小學(xué)畢業(yè)就呆在家里或者走上了社會，看到那些到處游蕩的幼稚的面孔，你不能不說叫人心痛。然后值得一提的就是當(dāng)?shù)卣闹匾暢潭群托麄髀鋵嵆潭炔粔颍l(xiāng)村的教學(xué)設(shè)施的學(xué)校本來就不足，當(dāng)?shù)卣畢s撤消了部分中小學(xué)，而且中小學(xué)的教學(xué)設(shè)施落后，長期得不到改善；部分教師流失，師資越來越薄弱，孩子們得以成材的道路也越來越艱辛，越來越難走；讓失學(xué)兒童在進(jìn)校園學(xué)習(xí)的工作根本沒有得到真正落實，政府的精力很少花在這上面，所有的這些以及其他的一些潛在因素導(dǎo)致現(xiàn)在農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀堪憂，義務(wù)教育普及的道路還很難走，是漫長的，曲折的。
當(dāng)然，在調(diào)查訪問的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了許多好的訊息，首先最應(yīng)該值得肯定的是我們敬愛的老師，大部分老師的兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，使的農(nóng)村義務(wù)教育取得了不少的進(jìn)步，近幾年家鄉(xiāng)出了幾位名牌大學(xué)生，不能不說與他們的努力有關(guān)。而且隨著大學(xué)生畢業(yè)在城市里獲得良好的發(fā)展前途和發(fā)展機(jī)會，越來越多的家長認(rèn)識到讀書的重要性，在自己飽嘗沒有文化的艱辛后，盡自己最大努力來培養(yǎng)自己的孩子。只要政府和社會多一點關(guān)注和重視，在物質(zhì)投入不斷加大的情況下，加大工作落實的力度，把該做的本位工作做到位，基層的政府部門干部多走訪農(nóng)村家庭，多與家長交流，改變家長思想的誤區(qū)，然后加上教師們的辛勤努力，我們相信農(nóng)村義務(wù)教育的前途還是光明的。然而當(dāng)義務(wù)教育得以落實以后，完成九年義務(wù)教育的孩子又將何去何從？是繼續(xù)深造，還是走上社會？他們在成材的道路上該怎么走？又有怎么樣的艱辛？現(xiàn)在的師資力量和教學(xué)設(shè)施能不能滿足孩子們成材的需要？一個新的嚴(yán)峻的問題又?jǐn)[在政府面前，社會面前，家長面前，所有人面前。我相信，我們不得不開始審視這些，審視自己，審視群體，審視該作為審視的對象。
結(jié)合中部農(nóng)村義務(wù)教育的經(jīng)驗與教訓(xùn)，為了更好地鞏固提高“普九”義務(wù)教育成果，我總結(jié)了如下幾點看法。一是要進(jìn)一步加大執(zhí)法力度。義務(wù)教育雖已立法，但是有關(guān)部門卻置若罔聞，有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，違法不究的現(xiàn)象還普遍存在，光靠教育部門廣大教師上門做勸學(xué)工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要動員全社會力量，尤其是司法部門要主動配合教育部門工作，把初中輟學(xué)率降到最低限度。
二是要依法爭取政府加大義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入。長期以來，義務(wù)教育投入不足與需求存在很大的矛盾，一直是影響義務(wù)教育發(fā)展的主要問題，也是困擾農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的一個難題，為了解決這個難題我們應(yīng)該一句有關(guān)教育投入的法律規(guī)定，四處游說，呼吁政府重視教育，呼吁社會支持教育，呼吁民眾理解教育。向政府要錢，向法規(guī)要錢，督促地方各級政府加大財政對義務(wù)教育的`投入，爭取基本做到“三個確�！�，即財政保工資，學(xué)雜費(fèi)保運(yùn)轉(zhuǎn)，教育附加費(fèi)保建設(shè)。
三是進(jìn)一步調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。目前，大多學(xué)農(nóng)村的中小學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)不盡合理，必須加以調(diào)整，我們建議提高學(xué)雜費(fèi)，壓縮代收費(fèi)，如防疫保健，電影等，降低課本價格，在課本采購方面，打破鐵飯碗和獨(dú)家經(jīng)營方式，實際招投標(biāo)，取消一些不必要的輔助教材和資料，如音響資料、學(xué)具、兩刊等。比如，過去存在濫發(fā)教輔資料的問題，給學(xué)生和家長很大的壓力。現(xiàn)在嚴(yán)格禁止學(xué)校訂購教輔資料和練習(xí)冊，這可以解決過去的問題，但同時又導(dǎo)致了課上課下缺乏統(tǒng)一的教輔資料的問題，教育部門可以考慮組織優(yōu)秀教師集體選擇較優(yōu)秀的教輔資料，供各教師選擇，限制教輔書的數(shù)量，這樣可
暑期三下鄉(xiāng)實踐總結(jié)2
以既可以避免濫發(fā)教輔書的問題，又不會使教學(xué)質(zhì)量因缺乏必要的教輔書而受到影響，以避免濫發(fā)教輔資料和不發(fā)交付資料兩個極端。
四是要進(jìn)一步規(guī)范教育外部環(huán)境。要求各級政府出面，對學(xué)校周圍200米之內(nèi)的歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧、餐飲攤點予以取締，嚴(yán)格控制對學(xué)校下達(dá)黨報黨刊征訂任務(wù)，議發(fā)有關(guān)文件，干予有關(guān)部門頻頻向教育部門伸手的做法，對學(xué)校違規(guī)行為只糾錯，不罰款。
五是要優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提升隊伍素質(zhì)。第一，要積極加強(qiáng)小學(xué)教師培養(yǎng)。要從客觀現(xiàn)實出發(fā)，每年培養(yǎng)一定數(shù)量的教師，以解決小學(xué)教師青黃不接的問題。第二，要科學(xué)規(guī)劃，合理調(diào)配教師。要從真正意義上推行教師全員聘任制，富余教師逐步安排到缺編學(xué)校。第三，要嚴(yán)格控制行政人員職數(shù)。教育局正在運(yùn)行，要實行精兵簡政，減員增效，充實一線。同時，私立學(xué)校有利于教學(xué)水平的提高，應(yīng)予以支持，但是同時要盡快提高公立學(xué)校的教學(xué)水平。改革后各學(xué)校按地區(qū)招生，限制了學(xué)生們選擇學(xué)校的權(quán)利，公立學(xué)校過去招生的壓力縮小，這就更求對其加以必要的監(jiān)督與激勵，以促使其更快更平衡的發(fā)展。教育部門應(yīng)改變過去的用人政策，取消過去學(xué)校按行政級別任命領(lǐng)導(dǎo)的模式，模仿私立學(xué)校，對領(lǐng)導(dǎo)實施聘任制，同時加大各學(xué)校之間的競爭，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。同時控制資源的合理及時地投入，在保證整體教學(xué)質(zhì)量發(fā)展的同時，保證各學(xué)校發(fā)展的平衡。其實私立學(xué)校也并不完美，學(xué)校的各項保障沒有公立學(xué)校做得好，所以公立學(xué)校和私立學(xué)校應(yīng)該取對方所長，彌補(bǔ)自己的缺陷，以促使教育更好的發(fā)展。
六是要在全國范圍內(nèi)加大高校畢業(yè)生的就業(yè)支持力度，從校園教育的的末端上下功夫，增強(qiáng)初、中級教育與被教育的信心和信念。高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題已經(jīng)逐漸凸顯，這不僅使長期關(guān)注教育事業(yè)的人們的火熱的心逐漸冷卻，也使堅持支持教育的廣大群眾和個人開始動搖“唯有讀書高”的決心，尤其是在農(nóng)村地區(qū)，在迫切希望通過教育改變命運(yùn)的農(nóng)村人們?nèi)后w中。只有將高校畢業(yè)生的就業(yè)問題解決后才能再次臻顯“知識改變命運(yùn)”的真諦，才能逐步解決現(xiàn)階段存在的多級矛盾分化和社會問題凸顯的情況。
三下鄉(xiāng)實踐總結(jié) 篇13
零距離接觸“三下鄉(xiāng)”活動 “后，讓我了解活動開展的難處與解決辦法，也學(xué)會團(tuán)隊協(xié)作和與人相處的技巧。
首先， 我們作為一個服務(wù)大隊下鄉(xiāng)傳播的不僅僅是文化，還有愛心的傳遞。從與小朋友交流到與老人的溝通，他們是不同的群體，我們與其溝通的方法是不一樣的。與小朋友溝通，要懂他的天真，與老人溝通，要注意他的尊嚴(yán)。其實活動并非形式，需要用心去接受、反思、回饋，從中學(xué)習(xí)到與人相處的智慧。
其次，從我們對徐家村的“留守兒童”與“中國夢”調(diào)查中得知，村中的監(jiān)護(hù)人們大多已寄人籬下，剩下老人與小朋友們。個人的調(diào)查顯示：老人普遍支持監(jiān)護(hù)人外出掙錢養(yǎng)家，對于留守兒童暫無答復(fù)；小朋友們表示:更想父母們能夠陪在身邊，多關(guān)心和照顧自己;有位叔叔表示：調(diào)查后反饋屬于無用的，政府直接忽視。調(diào)查后我不傷心，接受事實，未來的路還長，相信他們的生活能夠逐漸好起來。<蓮>
從趕集的宣傳到學(xué)校物品免費(fèi)發(fā)放得知：我們在仍閑置物品時，其實有更多的人需要它，從爺爺奶奶們搶領(lǐng)物品的喜悅中，我感受到助人為樂的欣喜。同時只有同學(xué)們齊心協(xié)力的努力，學(xué)校的物品才能更快的發(fā)到需要的人手中，團(tuán)隊的力量神圣不可侵犯。整個趕集活動的.開展需要有一個領(lǐng)導(dǎo)者，才能更順利更高效的完成，沒有分歧與個人利益，求大同存小異，猶如一個公司的領(lǐng)導(dǎo)者與決策者。
在拜訪敬老院的老人中，我很慶幸自己很年輕，從敬老院的老人們的眼神看出無奈，雖無法與他們溝通，但我會盡自己最大的努力為他們表演輪滑，希望能夠一直讓他們留在記憶中，希望他們能夠一切安好，安度晚年享受人生，保重！
在東鄉(xiāng)縣的工業(yè)園區(qū)參觀中，零距離接觸到生產(chǎn)流水線，了解到流水線的部分與整天的生產(chǎn)關(guān)系。在承認(rèn)此工業(yè)園區(qū)發(fā)展之快的同時，從引進(jìn)的機(jī)器人生產(chǎn)得知，覺得中國制造真不如發(fā)達(dá)國家。也激發(fā)了我對公司生產(chǎn)與銷售過程的興趣。
最后，從同學(xué)們歡聚操場活動中，我認(rèn)識了更多的同學(xué)，結(jié)交了更多的朋友，在那里沒有無聊和寂寞，只有歡樂聲和掌聲。更深刻認(rèn)識到情商的重要性，更加懂得積極配合隊伍完成任務(wù)有助于自我能力的提升。其實能有緣與老師同學(xué)們共聚與東鄉(xiāng)縣虎圩鄉(xiāng)是人生不可多得的經(jīng)歷，在那里我們留下了最美的故事和歡笑聲。我永遠(yuǎn)記得東鄉(xiāng)縣虎圩鄉(xiāng)，在那里留下了軟件、信工服務(wù)大隊的腳印。
三下鄉(xiāng)實踐總結(jié) 篇14
為期七天的三下鄉(xiāng)活動已畫上了圓滿的句號，但這七天的經(jīng)歷卻足以讓我受益終生。性格開朗，積極向上，不怕困難，不怕累不怕苦的我有足夠的理由相信，這次暑期社會實踐活動會鐫刻在我的心頭，直到永遠(yuǎn)！
XXXX年7月20日，是一個讓我難忘的日子。這一天我和隊友們帶著滿腔的激情，坐上前往梅州市豐順縣蓮塘村的車子，那刻，三下鄉(xiāng)的序幕在我們滿懷期待和好奇的車程中拉開了。
在接下來的日子里，總能看到隊友們忙碌的身影，忙著備課、策劃活動、訓(xùn)練學(xué)生、興趣班教學(xué)、和學(xué)生分享大學(xué)的點滴……課室里，有他們竭盡全力上課的影子；操場上，有他們帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)大汗淋漓的身姿；辦公室前的空地上上，有他們每晚定時聊天和訓(xùn)練的歡聲笑語；夜晚的教室里，有他們挑燈夜戰(zhàn)為活動而傾盡全力的背影……這就是我的隊友，盡心盡力且負(fù)責(zé)的隊友。在他們的影響下，我也不敢懈怠，也為著團(tuán)隊和蓮塘村的小朋友們努力著。在這七天中，我感受著隊友們?yōu)閷W(xué)生和集體著想的點滴，正因為有了這些隊友們才使得這個集體充滿了團(tuán)結(jié)和勃勃向上的量。這一股力量，催我奮發(fā)成長，如今，我深深地感謝過去這七天的成長經(jīng)歷。
隊友給我力量，學(xué)生也不例外。這100名左右學(xué)生中，很大一部分原因在于學(xué)生們都抱有一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，仿佛老師們就是那天然的寶藏，值得他們?nèi)ラ_采似的。這一點讓每一位隊友都津津樂道地談起，正所謂：看在眼中，說在嘴里，甜在心頭。每天，他們都早早地到教室，這著實讓我很感動，感動他們能在暑期的課外補(bǔ)習(xí)中保持著如此飽滿的精神狀態(tài)。在我們團(tuán)隊中，我是武術(shù)班的老師，同學(xué)們每學(xué)完一個動作，心中都有很大的自豪感。這就是我教出來的學(xué)生，他們?nèi)绱苏J(rèn)真，如此優(yōu)秀。漸漸地也發(fā)現(xiàn)：原來成為一名教師很容易滿足。武術(shù)動作學(xué)習(xí)非常辛苦，一個動作有時就會重復(fù)很多遍。訓(xùn)練時，看著他們倔強(qiáng)不屈的眼神，總能給自己很大的震撼�？粗麄儗W(xué)完每個動作，燦爛如花的笑臉總讓我的心十分舒暢。當(dāng)然，有時候也有一些故意搗蛋的學(xué)生，尤其是在我們武術(shù)班，都是一些正處于頑皮年齡段的小男生，調(diào)皮搗蛋的更多。這時候就很考驗作為我們老師的耐力了，是當(dāng)場批評呢還是睜一只眼閉一只眼呢……這才明白：當(dāng)一名教師并不容易，很多時候要顧及學(xué)生的感受。同時，當(dāng)自己一進(jìn)入教師這個角色就會不自覺地為學(xué)生想及很多。例如：上課的內(nèi)容害怕學(xué)生因為動作復(fù)雜學(xué)不會，而要對動作進(jìn)行簡化。害怕批評學(xué)生會傷害他們的自尊等等，可見，成為一名教師真不是一件容易的事。課下，身旁總是圍著一群找你簽名和找你聊上幾句的學(xué)生。每當(dāng)這時，我總會很開心，因為看到了學(xué)生如白玉般天真無暇，我總會想起自己愉快的童年。
值得一提的'就是蓮塘村的村民們對我們的三下鄉(xiāng)活動非常支持，不僅熱心地為我們解決生活上的難題，還把自家的勞動成果——龍眼贈送給我們。炎熱的夏日里有著他們火熱的情懷。在7月28日晚上，我們組織隊員與育民小學(xué)的小學(xué)生們一起為這里的所有村民舉辦了一個文藝晚會，不僅展示了小朋友們的學(xué)習(xí)成果，也為村民們帶來了歡樂，豐富村民的文化生活�？吹疥爢T與小學(xué)生們那出色的表演，還有村民們臉上滿意的笑容，我覺得我們?nèi)锣l(xiāng)所做的一切都是值得的。我希望自己把充滿活力的青春展現(xiàn)在這里，把燦爛的笑容留在這里……
三下鄉(xiāng)，我收獲了不同的人生感悟。第一次體會到成為教師的不易，第一次感受到很多事情需要親身體驗才能更好地讓自己成長，第一次明白自己的價值在于學(xué)會付出和精心地播種。三下鄉(xiāng)，是我走向成長的橋梁。在這里，我結(jié)識了一批不怕辛苦不怕付出的隊友們；在這里，我認(rèn)識了一群好奇努力且不失童真的學(xué)生們；在這里，我看到了自己的價值也找出了自己的不足，讓我確立了人生的下一個拼搏方向，并信心百倍地朝著未知的旅途前行。三下鄉(xiāng)，讓我懂得只要用心付出就能開心收獲。前路依舊漫漫，但我堅信自己能勇敢地去挑戰(zhàn)。感謝三下鄉(xiāng)，讓我的人生不再彷徨，讓我有勇氣學(xué)會成長。
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