小學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)范文
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)范文1
三年這學(xué)期老師和媽媽都說是關(guān)鍵的一年，學(xué)習(xí)要認(rèn)真。我覺得自己付出了很多努力，但是結(jié)果不是很理想，只能說表現(xiàn)一般。
在上語文課時(shí)，我發(fā)言很少，一方面是因?yàn)槲也粫?huì)，另一方面我對(duì)自己沒有信心，不敢舉手。詞語默寫有進(jìn)步，錯(cuò)字變少了，但還是需要加油提高基本功。寫字退步，因?yàn)槲壹敝瓿勺鳂I(yè)去做其它事，耐心不足，沒有一筆一畫的寫，字寫的較為亂! 在數(shù)學(xué)課上，我不是很明白老師講的內(nèi)容，很怕老師提問我。每次寫作業(yè)都要回家讓媽媽教，而且我寫作業(yè)較粗心，經(jīng)常會(huì)有在答句上抄錯(cuò)數(shù)字。
我比較喜歡上英語課、音樂課和美術(shù)課，因?yàn)檫@些上課較生動(dòng)，可以看視屏等，而且不會(huì)怕老師提問。特別是我吹笛子很好，曲子催的很流暢!而且我最喜歡上美術(shù)課，因?yàn)槲业膲粝胧钱?dāng)畫家，但媽媽不讓我報(bào)美術(shù)興趣班，怕我沒有常性丟了唯一最愛。還有編織課，我學(xué)會(huì)編織手鏈。
我和同學(xué)們的關(guān)系相處的'較為融洽，只是很煩梅溪恩，上課時(shí)找我，下課又找我，而我又不夠堅(jiān)定，總會(huì)被她帶的上課講話。 這是我這學(xué)期的表現(xiàn)!我會(huì)克服自己的缺點(diǎn)，爭取明年有一個(gè)大進(jìn)步。
小學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)范文2
貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》情況總結(jié)
《小學(xué)生守則》是國家對(duì)中小學(xué)生日常行為的規(guī)范性要求，它充分體現(xiàn)了教育的時(shí)代性和針對(duì)性，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《守則》是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的重要舉措，對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)將起到積極的推動(dòng)作用，對(duì)此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，特制定貫徹實(shí)施方案，現(xiàn)將實(shí)施情況總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為貫徹實(shí)施《守則》提供了有力保障
學(xué)校建立了由校長為組長，副校長為副組長，組員有各學(xué)年組長的領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)，成立了從上到下的組織系統(tǒng)。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)整個(gè)活動(dòng)的組織作了密切的布置和安排，制定了符合當(dāng)前學(xué)生特點(diǎn)的實(shí)施方案，完善了班級(jí)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生操行評(píng)價(jià)體系，力爭使學(xué)校貫徹《守則》的工作做到有計(jì)劃、有安排、有檢查、有考評(píng)、有總結(jié)。
二、主要做法和成績
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《守則》，決定在學(xué)校開展“學(xué)習(xí)新《守則》，”進(jìn)一步推動(dòng)班級(jí)管理目標(biāo)考核的落實(shí)，德育室將新《守則》發(fā)到各年級(jí)和班級(jí)，要求各年級(jí)組織學(xué)習(xí)和討論；學(xué)校利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)和升旗議式的國旗下的講話等，加強(qiáng)宣傳、學(xué)習(xí)和貫徹；德育室和少先隊(duì)大隊(duì)部利用廣播和墻報(bào)、各年級(jí)、各班的板報(bào)加強(qiáng)宣傳力度，使新《守則》做到班班知道、人人知道。
2、新《守則》每班級(jí)一份，一、二年級(jí)由老師領(lǐng)著學(xué)習(xí)，三、年級(jí)由老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)后讓學(xué)生開展討論，暢談感想，并訂出自己貫徹、落實(shí)、執(zhí)行新的《守則》的計(jì)劃，在學(xué)習(xí)和生活上怎樣用《守則》約束自己和指導(dǎo)自己的行為。
3、加大宣傳力度，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)，學(xué)校利用板報(bào)進(jìn)行宣傳教育，進(jìn)一步幫助學(xué)習(xí)理解、記憶、貫徹、落實(shí)、執(zhí)行新的《守則》。
4、利用節(jié)假日、紀(jì)念日和學(xué)生中出現(xiàn)的`問題，有針對(duì)性的一周學(xué)習(xí)《守則》中的一條或幾條。要求學(xué)生回家后和家長一塊學(xué)習(xí)《守則》，讓家長了解《守則》的有關(guān)內(nèi)容，達(dá)到家校合作，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
5、各學(xué)科教師也充分利用所教學(xué)科知識(shí)有機(jī)地滲透和組織實(shí)踐活動(dòng)，及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，把新《守則》及時(shí)地貫穿于各個(gè)學(xué)科。
6、通過活動(dòng)的實(shí)施開展，強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生的教育與訓(xùn)練，全校學(xué)生好的養(yǎng)成習(xí)慣達(dá)97%。通過全面貫徹新《守則》，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想品德和日常行為教育，促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展，我們學(xué)校將長期不懈地開展下去。
小學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)范文3
做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時(shí)，我的成績卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的'學(xué)習(xí)方法。
我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ�，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成績，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué)，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事。
小學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)范文4
對(duì)于學(xué)習(xí)，我認(rèn)為心態(tài)很重要。只要我們明白就應(yīng)做什么，此刻需要做什么，才能不斷地向前邁進(jìn)，直至終點(diǎn)。不要怕累。其實(shí)誰都一樣，學(xué)習(xí)很累，可這個(gè)累只是暫時(shí)的。只要堅(jiān)持下去，努力下去，你就是勝利者!在那里，我想大家分享幾點(diǎn)我的學(xué)習(xí)心得：
1、主動(dòng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，使我們在課堂上的學(xué)習(xí)效率更高;課后主動(dòng)復(fù)習(xí)，將學(xué)過的知識(shí)加以鞏固，做到心中有數(shù)。
2、課堂上要認(rèn)真聽講。這句話似乎就是家長們一向叮囑我們的話，可它必須是有它的道理。試問，與其在課后花超多的時(shí)間將遺落的知識(shí)拾起來，為什么不在課堂上認(rèn)真地將其把握好呢?
3、善于做筆記。俗話說“好記性不如爛筆頭”，把重要的或自我需要的知識(shí)點(diǎn)記下來，以便于日后的復(fù)習(xí)。
4、學(xué)習(xí)自主管理時(shí)間。對(duì)于我們來說，學(xué)習(xí)是一件爭分奪秒的事情。我們要善于規(guī)劃自我的時(shí)間，根據(jù)自身狀況制定計(jì)劃。
5、不懂就問。遇到不明白的`題或還沒弄懂的知識(shí)，不管是問同學(xué)、問教師，還是自我去找資料，都要弄清楚。否則將“堆積如山”。
6、心態(tài)要端正。在我看來，我們要以正確的心態(tài)來應(yīng)對(duì)每一次考試成績。取得優(yōu)異的成績時(shí)，不要驕傲，不要輕浮，就應(yīng)要穩(wěn)步前進(jìn)，否則將不進(jìn)則退。成績不如人意時(shí)，也沒關(guān)系�！笆∧顺晒χ浮保匾氖遣粩嗫偨Y(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在下一次考試中擁有更好的發(fā)揮。
當(dāng)然，我們要用心配合學(xué)校“四清管理，高效課堂”的管理模式。做到“堂清、日清、周清、月清”，查漏補(bǔ)缺，攻克難題。還要感激教師和同學(xué)們的熱心幫忙，因?yàn)樗麄兪菫槲覀冊谇髮W(xué)路上指明方向的一盞明燈，是我們徜徉的知識(shí)海洋中的指南針。
“一分耕耘，一分收獲”，只要我們愿意不辭勞苦地播下期望的種子，那么回饋我們的將是豐收的喜悅!
小學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)范文5
這學(xué)期以來，我在課上的發(fā)言少了，只有我在知道的時(shí)候才敢舉手，甚至在我知道的情況下我也難得舉手，我怕答錯(cuò)或讀錯(cuò)了，同學(xué)笑話我，所以我不想舉手。
我喜歡盡快把作業(yè)完成了再去干其他的事情，所以作業(yè)一般不拖拉。我會(huì)在21:00前睡覺，保證第二天上課不打瞌睡。我爸媽說我不會(huì)動(dòng)腦，腦子不會(huì)轉(zhuǎn)彎，不能在他們講的時(shí)候跟上他們的思路，這讓我很苦惱。在學(xué)校里，遇到不會(huì)的題目，我會(huì)找同學(xué)一起商量，一塊解決問題。
另外我在學(xué)校吃飯還行，請您放心。在今年學(xué)校開展的活動(dòng)中，我參加了“冬季三項(xiàng)”的.雙跳。雖然跳的不多，但我會(huì)繼續(xù)練的，希望在明年的冬季三項(xiàng)中我能有更好的表現(xiàn)。今年我沒有榮譽(yù)，我要爭取在下半學(xué)期取得榮譽(yù)，我會(huì)加油的!
小學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)范文6
這學(xué)期以來，我覺得功課明顯比以前多了很多，有時(shí)忙的連喝水時(shí)間都沒有，但是我學(xué)到了很多的知識(shí)，雖然上課有時(shí)會(huì)走神，做作業(yè)還有點(diǎn)馬馬虎虎，爭取在下學(xué)期把這些個(gè)壞毛病改掉，這樣作業(yè)就不拖拉了。我覺得課上的發(fā)言也少了，因?yàn)槲遗禄卮疱e(cuò)了，就很丟臉，對(duì)于這個(gè)問題，媽媽已經(jīng)說過好幾回了，如果一直不回答就不知道對(duì)于問題的知識(shí)點(diǎn)掌握的怎么樣。這也是我急需解決的問題。
吃飯的時(shí)候，我覺得比以前快了好多，就是不長肉，還有點(diǎn)挑食，我媽媽總說讓我多吃點(diǎn)，可就是吃不下怎么辦。我想是不是還是因?yàn)槌燥垥r(shí)老講話的原因呀!我要解決這個(gè)問題。 在活動(dòng)課時(shí)我不像以前那樣瘋了，但還是積極參加體育鍛煉的.，如跳繩、跑步、踢毽子、雖然成績不怎么樣，但重在參與嘛!我還參加了學(xué)校的美術(shù)興趣組，特別是承老師教的刻紙，那可是祖國的國粹呀!
在這學(xué)期內(nèi)我沒有為班級(jí)爭過榮譽(yù)，但是在體育比賽是為我們班做拉拉隊(duì)感到很自豪，一聲聲的加油。我個(gè)人得到了優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀干部的稱號(hào)。
下學(xué)期，我暗暗下決心在老師們、爸媽和自己的共同努力下，在學(xué)習(xí)和生活上都更上一層樓。另外在課余時(shí)間多看課外書，即豐富知識(shí)面，也能提高自己的寫作能力。為自己加油!
小學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)范文7
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了�；仡櫼幌逻^去，怪不得人們常說日月如梳！總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗(yàn)的成績也明顯比以前有所提高。特別是上課時(shí)間，每節(jié)課是四十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽講。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本課外書以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫下讀書筆記，將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說的一點(diǎn)就是圓號(hào)，這個(gè)學(xué)期我在學(xué)習(xí)圓號(hào)上，今年要考8級(jí)了。我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是得過扯過，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f過三人行，必有我?guī)�，我想道理就在這里。
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。五年級(jí)十一班是一個(gè)大集體，四十三人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不相，這就需要大家互相學(xué)習(xí)，只有這樣才能和好相處，這個(gè)方面我們班就做得比較好。我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們班的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)同學(xué)。
三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了籃球，其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)。這個(gè)學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進(jìn)行籃球考試，這對(duì)于我來說無疑是一個(gè)大挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覐男〉酱蠖疾粫?huì)籃球的，所以我打從心里覺得害怕和擔(dān)心。不過經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步、游泳、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步，雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問題。例如，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的.時(shí)間不是很合理。人們常說，小學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn)：
（1） 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞；
�。�2） 在老師布置作業(yè)兩小時(shí)內(nèi)必須完成
�。�3） 每天晚上不能超過十點(diǎn)睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時(shí)打磕睡的情況；
（4）圓號(hào)要每天練30分鐘。
希望同學(xué)們和老師能夠督促我，共同進(jìn)步！
小學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)范文8
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。在這學(xué)期結(jié)束后，我特對(duì)此進(jìn)行學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)：
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的`和不會(huì)做的，讓家長
講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
小學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)范文9
學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》的總結(jié)
新《中小學(xué)生守則》是國家對(duì)中小學(xué)生日常行為的規(guī)范性要求，修定后的新《中小學(xué)生守則》充分體現(xiàn)了教育的時(shí)代性和針對(duì)性，認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《中小學(xué)生守則》是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的重要舉措，對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)將起到積極的推動(dòng)作用，對(duì)此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，特制定貫徹實(shí)施方案，現(xiàn)將實(shí)施情況總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為貫徹實(shí)施新《中小學(xué)生守則》提供了有力保障
學(xué)校建立了由張家峰校長為組長，組員有劉德增、張建慶、高樹娟、許光英的領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)，成立了從上到下的`組織系統(tǒng)。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)整個(gè)活動(dòng)的組織作了密切的布置和安排，力爭使學(xué)校貫徹新《中小學(xué)生守則》的工作做到有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)。
二、主要做法和成績
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開了校務(wù)會(huì)議，組織干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了新《中小學(xué)生守則》，決定在學(xué)校開展“學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》，進(jìn)一步推動(dòng)班級(jí)管理目標(biāo)考核的落實(shí)，德育處馬上將新《中小學(xué)生守則》發(fā)到各年級(jí)和班級(jí)，要求各年級(jí)組織學(xué)習(xí)和討論；學(xué)校利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)和升旗議式的國旗下的講話等，加強(qiáng)宣傳、學(xué)習(xí)和貫徹；德育處利用墻報(bào)及各年級(jí)、各班的黑板報(bào)加強(qiáng)宣傳力度，使新《中小學(xué)生守則》做到班班知道、人人知道。
2、新《中小學(xué)生守則》人手一份，一、二年級(jí)由老師領(lǐng)著學(xué)習(xí)，三、四年級(jí)由老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)，五、六年級(jí)由老師組織學(xué)習(xí)，學(xué)后讓學(xué)生開展討論，暢談感想，述說認(rèn)識(shí)，并訂出自己貫徹、落實(shí)、執(zhí)行新的新《中小學(xué)生守則》的計(jì)劃，在學(xué)習(xí)和生活上怎樣用新《中小學(xué)生守則》約束自己和指導(dǎo)自己的行為。
3、加大宣傳力度，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)，學(xué)校制作了新《中小學(xué)生守則》宣傳欄，利用黑板報(bào)、櫥窗等進(jìn)行宣傳教育，進(jìn)一步幫助學(xué)習(xí)理解、記憶、貫徹、落實(shí)、執(zhí)行新的新《中小學(xué)生守則》。
4、利用節(jié)假日、紀(jì)念日和學(xué)生中出現(xiàn)的問題，有針對(duì)性的一周學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》中的一條或幾條。要求學(xué)生回家后和家長一塊學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》，讓家長了解新《中小學(xué)生守則》的有關(guān)內(nèi)容，達(dá)到家校合作，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
5、各學(xué)科教師也充分利用所教學(xué)科知識(shí)有機(jī)地滲透和組織實(shí)踐活動(dòng)，及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，把新《中小學(xué)生守則》及時(shí)地貫穿于各個(gè)學(xué)科。
6、通過活動(dòng)的實(shí)施開展，強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生的教育與訓(xùn)練。
通過本學(xué)期全面貫徹新《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想品德和日常
行為教育，促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展，我們學(xué)校將長期不懈地開展下去。
富官莊鎮(zhèn)何家莊子小學(xué)
20xx年10月9日
小學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)范文10
學(xué)習(xí)有苦有甜，有酸有辣，座位中學(xué)生七個(gè)學(xué)科，升入初二還要九個(gè)學(xué)科的挑戰(zhàn)，應(yīng)當(dāng)要有克服困難的學(xué)習(xí)精神。所以，座位一個(gè)好學(xué)生，應(yīng)具備多讀、多寫、多記的好習(xí)慣。
“千聞不如一看，千看不如一練”。同樣的，我們在背誦英語的時(shí)候，讀幾遍，勝過看百遍�？墒牵c此同時(shí)，我們要用科學(xué)的方法去讀，“學(xué)而不思則罔”，學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)迷惑不解，我們要邊思考邊讀才有利于背誦，不用大腦去讀是沒有效果的。
所謂的寫，就是多練筆，有些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，明明他有很好的思維，但他卻不能把心中所思、所想的資料表達(dá)出來，沒有勤練筆，導(dǎo)致一些感慨埋藏在心里。即使寫出作文也不通順，不流暢!
最終一點(diǎn)——多記，我們經(jīng)常遇到一些令你有所感觸的事情，我們能夠?qū)⑺鼈冇浽诠P記本上，隨手拿起、放下。這樣，寫作文的時(shí)候，我們就有題材能夠?qū)懥�。�?dāng)然，記的不止這一點(diǎn)，更重要的是多積累，在看書的時(shí)候，我們能夠把其中的.精彩段落抄下來，作為寫作的素材。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，正如詩中所說的，我們要勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)，用正確的方法學(xué)習(xí)，才能取得好成績。
小學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)范文11
自從進(jìn)入三年級(jí)以來，我感覺自己長大了，更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并一直朝著這個(gè)方向努力。下面將我本學(xué)期的各項(xiàng)表現(xiàn)總結(jié)如下：
上課的時(shí)候我能夠做到認(rèn)真聽講，并積極舉手發(fā)言;課間我會(huì)抓緊時(shí)間完成課作，遇到不懂的問題會(huì)主動(dòng)問老師;在學(xué)校，我會(huì)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué);放學(xué)回家后我會(huì)立即做作業(yè)，盡量在媽媽下班之前完成各項(xiàng)獨(dú)立作業(yè)。但是有時(shí)候抄寫態(tài)度不端正，導(dǎo)致媽媽回來檢查不過關(guān)，只能重寫;但我知道媽媽讓我重寫是為我好，希望我能養(yǎng)成好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后我一定會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保質(zhì)保量完成每一項(xiàng)作業(yè)，爭取一次性過關(guān)，讓媽媽和老師都滿意!
吃飯的時(shí)候我會(huì)管不住自己的嘴巴，有時(shí)候嘴里含著食物在說話，這是不文明的行為，以后我要改正吃飯說話的壞習(xí)慣;此外我還有一點(diǎn)喜歡插嘴的壞毛病，我要努力改正缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)耐心地傾聽，爭取做一個(gè)懂禮貌，知禮儀的好孩子! 我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)，力爭為班級(jí)增光添彩：在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中，我表現(xiàn)突出，在制作圣誕樹的比賽中，我的手工圣誕樹成功入選......
我知道學(xué)習(xí)是自己的事情，而現(xiàn)在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的，感謝老師和媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求;我很喜歡在學(xué)校的每一天，喜歡和老師交談，喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、游戲;希望在以后的學(xué)習(xí)中，我能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步!
小學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)范文12
每個(gè)學(xué)生只要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就能考到一個(gè)好成績。倘若你學(xué)習(xí)時(shí)一向懶懶散散，不肯用腦子去思考問題，你往往不會(huì)得到好成績。所以只要能養(yǎng)成下列習(xí)慣，并且一向持續(xù)著，那么你的學(xué)習(xí)只會(huì)搖搖直上。
首先要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。別人不督促能主動(dòng)學(xué)習(xí)，一學(xué)習(xí)就要求自我立刻進(jìn)入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間。要有意識(shí)地集中自我的注意力用于學(xué)習(xí)，并能堅(jiān)持始終。
其次，及時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。要在規(guī)定的時(shí)間完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。把每個(gè)規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間分成若干時(shí)間段，根據(jù)學(xué)習(xí)資料，為每個(gè)時(shí)間段規(guī)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，并要求自我務(wù)必在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成一個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣做，能夠減少乃至避免學(xué)習(xí)時(shí)走神或注意力渙散的`狀況，有效地提高學(xué)習(xí)效率。還能夠在完成每個(gè)具體學(xué)習(xí)任務(wù)后，產(chǎn)生一種成功的喜悅，使自我愉快地投入到下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)中去。
然后要有認(rèn)真聽課的習(xí)慣。上課時(shí)，教師不僅僅用語言傳遞信息，還會(huì)用動(dòng)作、表情傳遞信息，用眼神與學(xué)生交流。所以，中學(xué)生上課務(wù)必盯著教師聽，跟著教師想，調(diào)動(dòng)所有感覺器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動(dòng)所有感覺器官學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中;抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵;主動(dòng)參與，思考分析;大膽發(fā)言，展示思維。
再來要有課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。課后不要急于做作業(yè)，必須要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)資料進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，明確新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，構(gòu)成知識(shí)結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識(shí)結(jié)構(gòu)。主動(dòng)詢問，補(bǔ)上沒有學(xué)好的資料。對(duì)不一樣的學(xué)習(xí)資料要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。
必須要有及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。按時(shí)完成教師布置的作業(yè)和自我選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書寫，一絲不茍。作業(yè)錯(cuò)了，要及時(shí)改過來。
學(xué)無止境，在學(xué)習(xí)過程中要善于總結(jié)自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也要善于借鑒他們比較好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為己所用。聰明的你必須能找出適合自我的一套學(xué)習(xí)方法，乘風(fēng)破浪，早日到達(dá)勝利的彼岸!
小學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)范文13
時(shí)間就像那無情的流水，一天一天地過去了，我也在中學(xué)度過了充實(shí)而歡樂的一個(gè)學(xué)期。
一個(gè)學(xué)期來，我學(xué)了很多的知識(shí)、懂得了很多做人的道理。感激教師對(duì)我的培養(yǎng)!趣味的有理數(shù)、多姿多彩的圖形、整式的加減、一元一次方程、各種描述方法、一篇篇短小精美的課文向我展現(xiàn)豐富多彩的大千世界、認(rèn)識(shí)了新自我、懂得了過有情趣、安全、健康的生活、還了解了中華禮貌的起源、統(tǒng)一國家的.建立和政權(quán)分立、地球與地圖、天氣與氣候、居民與聚落、生物圈和生物、細(xì)胞和病毒等等，真是十分豐富。而最令我高興的是我最終學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我不能驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z成績還不是十分好，可是，我會(huì)繼續(xù)努力，直到滿意為止!當(dāng)然，有高興的事也必定會(huì)有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對(duì)語文學(xué)的不是很好，也許是我閱讀的太少了吧。不明白為什么的，凡是一到了上語文課的時(shí)候，我很自然的就會(huì)“變得”愛說話、愛玩小動(dòng)作，當(dāng)我集中精神的聽的時(shí)候，聽著聽著，就“不由自主的講起話來，等我停止講話的時(shí)候，教師要講的資料都已經(jīng)講完了。還有很多知識(shí)我掌握得不牢固�？墒�，我絕不會(huì)放棄語文，因?yàn)橐酝腥苏f過：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼裕視�(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在下個(gè)學(xué)期“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在生活上爭取把每一件小事都做好，以最好的狀態(tài)迎接下個(gè)學(xué)期的“來臨”。
教師們都提過，初中是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢。所以我必須要在以后的日子里繼續(xù)加油!
小學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)范文14
暑假即將過去，這個(gè)假期我的'學(xué)習(xí)有提高，也有不足。 數(shù)學(xué)做了兩本練習(xí)冊，一本口算，預(yù)習(xí)了四年級(jí)的書，認(rèn)識(shí)了大數(shù)，學(xué)會(huì)了多位數(shù)乘以兩位數(shù)，認(rèn)識(shí)了角度等等。上了奧賽班，數(shù)學(xué)思維有所開拓，對(duì)題目理解有所進(jìn)步。
語文在游玩中增長了知識(shí)，了解了許多名勝古跡，這次作文就以此為主，對(duì)寫作幫助很大。我還練了字，讀了幾本書。 但在假期中也有許多不足，如讀書不夠，需要家人督促才看書，練字還不夠好，閱讀題做的還不多。
在新學(xué)期到來之時(shí)，我要加倍努力，爭搶新學(xué)期有新進(jìn)步。
小學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)范文15
都說勤能補(bǔ)拙，但是勤要勤到點(diǎn)子上。
不要盲目的學(xué)習(xí)，做一道題要有一道題的收獲。千萬不要機(jī)械地做題，做對(duì)就算了，做錯(cuò)就看答案改正。做題要細(xì)細(xì)地做，知道題目在考什么知識(shí)點(diǎn)。做錯(cuò)了要分析自己哪里出錯(cuò)了，不要把問題歸結(jié)到粗心，粗心的實(shí)質(zhì)往往是不熟悉，是計(jì)算能力低下。找出問題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。做透一道題，就算一開始做錯(cuò)了，也比你機(jī)械地完成10道題更有收獲。
另外要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，但是做筆記不是叫你抄老師上課的板書，而是記錄自己學(xué)習(xí)時(shí)的收獲，一點(diǎn)一滴地累積，可以是一個(gè)不懂得字的讀音，可以是文言文里一個(gè)不會(huì)的名詞，可以是一個(gè)不懂的英語單詞，也可以是一道做錯(cuò)的題目，或者一道做對(duì)的難題。
總結(jié)如下：
善于利用時(shí)間
在學(xué)習(xí)中，你不僅要懂得珍惜時(shí)間，更要學(xué)會(huì)運(yùn)籌時(shí)間，使自己在最短的.時(shí)間內(nèi)，得到最大的學(xué)習(xí)效果。
合理分配精力
在學(xué)習(xí)中，你必須分清主次，合理地分配自己的精力，從而使自己在繁重的學(xué)習(xí)中保持清醒的頭腦，用有限的精力來幫助自己取得盡可能高的學(xué)習(xí)效率。
學(xué)會(huì)排除干擾
在學(xué)習(xí)中，來自外界和自身的一些干擾都會(huì)影響你的學(xué)習(xí)效率，你必須要學(xué)會(huì)排除和隔離這些學(xué)習(xí)中的消極因素，將它們的負(fù)面效應(yīng)降到最低。
【小學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章：
小學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)06-26
學(xué)習(xí)總結(jié)小學(xué)生作文08-23
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)總結(jié)06-26
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)總結(jié)02-18
小學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)08-18
小學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)11-27
小學(xué)生學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)06-12
小學(xué)生英語學(xué)習(xí)總結(jié)06-24