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親子戶外活動總結

時間:2023-04-27 14:40:12 總結 投訴 投稿

親子戶外活動總結

  總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,為此要我們寫一份總結?偨Y怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的親子戶外活動總結,歡迎閱讀與收藏。

親子戶外活動總結

親子戶外活動總結1

  天真可愛的孩子們,天生就愛活潑好動。作為老師我的雖然需要教會他們習慣和規(guī)矩,但是卻也不能扼殺了他們的天性。童年是美好的,也是短暫的,我們幼兒園的宗旨在于讓孩子們在游戲中學習,在快樂中成長。

  現(xiàn)在的家庭因為家長大部分都對很忙,每天與孩子接觸的時間都沒有老師多。甚至在之前的調(diào)查中,還出現(xiàn)了些許孩子對家長不滿的部分數(shù)據(jù),雖然都上了幼兒園,但其實孩子們對家長的依賴還是非常的重的,只是苦于沒有機會多讓家長陪伴而已。面對這樣的情況,我們幼兒園召開了幾次會議,擬定了幾次計劃,終于定下在第二周的周末,邀請所有家長來幼兒園參加幼兒園準備的戶外活動。這不僅是為了對孩子們的教育,更是為了增強孩子與家長之間的親子關系,讓家長用一天來陪陪孩子。

  經(jīng)過緊鑼密鼓的'準備,我們終于籌備好了這次活動的準備,也在活動中順利的迎來了家長的到來;顒赢斕鞖夥辗浅5臒崃,孩子和家長都在活動中玩的非常開心,也得到了不少家長的好評。這是次難得的親子活動,為此特地寫下活動的總結,來吸取這次活動中的經(jīng)驗。20xx年xx幼兒園親子戶外活動總結如下:

  一、籌備階段

  本次活動從擬定計劃到準備完成共費時一周半左右,在計劃確定后,先由后勤去采購活動當天的一些彩旗、貼紙、獎勵之類的活動道具。但是在活動裝飾上,多是由我們的老師們手工制作,有些簡單的步驟也會讓孩子們參與其中。然后在準備了一周之后,由老師指導各班的孩子畫出自己與家人的畫,作為當日的裝飾之一。

  這次活動的準備階段也是非常的熱鬧,雖然在制作裝飾的時候有些勞累,但是和孩子們一起制作的過程也是非常的有趣,還能在其中教導孩子們一些不能碰和使用的尖銳危險物品。

  二、邀請階段

  我們將活動的時間定在了周末,這天大部分的家長都會有空,我們的老師也在活動前積極的邀請了家長,希望他們都能趕來。在邀請發(fā)出去沒幾天,我們收到的反饋出乎意料的好,絕大多數(shù)家長都表示能夠及時參加。

  三、活動階段

  本次活動我們定在教師外的場地進行,我們準備了有孩子和父母做的游戲、有孩子和父母一起競爭的游戲,也有孩子們單獨做的游戲。對于那些是爺爺奶奶帶的孩子們,我們也有準備,讓大家都能享受到這次活動的樂趣。X園長還給我們帶來了一場生動的演講,充分帶動了活動的氣氛。

  四、總結

  本次的活動最終圓滿成功!家長和孩子們的反饋都非常的良好,許多家長也都非常支持這樣能和孩子們一起娛樂的親子游戲。

  但是,雖然這次的活動取得了成功,可也不是沒有問題存在。最嚴重的可能就是在秩序和衛(wèi)生方面了。小班舉行活動的時候,由于孩子們都還小,對規(guī)則還不懂得去認真遵守,導致了一些混亂,但還好都已經(jīng)化解。還有就是當天產(chǎn)生了大量零食的垃圾,這些也需要在下次好好的準備一下。

親子戶外活動總結2

  今天是個特別的禮拜六,早上我和孩子懷著無比激動的心情,高高興興的向統(tǒng)一廣場出發(fā)。因為今天是幼兒園組織家長與孩子一起進行親子活動的日子。清晨,太陽伸了個懶腰,終于露出了久違的笑臉。8點半左右,老師和其他的家長帶著小朋友也陸陸續(xù)續(xù)的來到了集合地點。

  活動開始了,首先老師和小朋友為我們展示了幼兒廣播體操和韻律舞蹈。看著孩子們做的那認真勁,在看看孩子們臉上燦爛的笑容,我們家長都會心地笑了。

  第一個游戲:由老師和小朋友手拉手圍成一個圓圈背誦古詩,看著兒子跟小朋友們手拉手認真的背誦,邊背還邊搖著他的小腦袋打著節(jié)奏。我的第一個感受就是雖然我家寶貝入園的時間不長,但在老師們快樂式的'教學中,不知不覺就學到了許多知識。真是比在我們家長們的強制下學習,學習效果要好的多了?粗⒆觽冎蓺獾男δ槙牡匦α。

  第二個游戲就叫《貓捉老鼠》先由老師和小朋友們手拉手圍成一個圈,然后一個小朋友在里面當小老鼠,外面的小朋友手拉手當貓,里面的小朋友邊指著外面的一個小朋友,還得邊大聲唱著:看爸爸逛公園,看爸爸帶媽媽,看媽媽帶小弟,可不帶小貓去,可不帶小貓去,你不捉老鼠就不帶你去,我的第又一個感受就是兒子在老師們的引導下,孩子已經(jīng)快樂地融入了這個集體生活,有了自己要好的朋友和小伙伴,獨生子女的那種霸氣與任性也消失了許多,作為我們家長心里真的很欣慰。自豪。

  接著家長帶著寶寶們一起做起游戲,大家個個玩得興高采烈。游戲一個個接連進行著。踩墊子,吹氣球,踩氣球,《袋鼠爸爸》,家長們在老師、小朋友的帶領下,場上場下歡笑、掌聲不斷。這時家長們好像都忘記了年齡,仿佛都回到了童年時代,與孩子們一起共同參與著各項活動。本次活動的壓軸好戲——傳彩球。也是這次活動的高潮部分。加油聲、歡笑聲響徹了整個天空。重在參與,輸贏并不重要。而是和孩子在比賽過程中的那一份快樂,把我們家長和孩子心更緊密的聯(lián)在了一起。

  這次的親子活動舉辦得很成功,對我感觸很深。感謝老師們的細心與愛心,不只是孩子們玩得開心,家長也在這游戲中和歌聲中重溫童年。兒子慢慢長大了,但做起游戲來還是不太講原則和規(guī)矩,在老師和同學面前還是不夠自信,也不夠?qū)P,這些都還需要慢慢的培養(yǎng)改進。這次活動讓他也明白了很多道理,孩子與孩子之間需要團結合作,互相幫助。也讓我們家長相互之間有了更深的接觸與了解,讓寶寶們都成為好朋友,家長們也認識了更多的朋友,大家以后也會有更多更好的交流。

  參加親子活動的時間雖然非常的短暫,但我仍然感到非常高興,也很激動。想想我們整天都在忙碌著自己的事情,真的沒有拿出過多的時間來和孩子快快樂樂的做游戲,真心的和孩子交流,認真的傾聽孩子的想法。很多家長們都會有"望子成龍"、"望女成鳳",總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的,給孩子施加了過多的壓力,束縛了孩子的自由,讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少,對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動,讓家長和孩子一起游戲、一起快樂!!!這也創(chuàng)造了家長和老師溝通交流的機會。

  要特別感謝三位老師辛勤的付出,讓我們看到了寶貝們的成長和進步!

  為了寶貝們的明天更加絢爛多彩,我們一起努力,一起加油!!!

親子戶外活動總結3

  20xx年X月X日上午,我們曙光幼兒園四處掛滿了五彩的彩旗,每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,高高興興的踏進幼兒園的大門,因為今天將在這里舉辦我園親子運動會”。

  8:30隨著<<運動員進行曲>>,我們的'孩子邁著有力的步伐,喊著響亮的口號,步入運動會場地,接下來園長給我們孩子帶來了講話和祝福,教師和孩子做了充滿活力的體操表演,超人哥哥還和孩子做了有趣的親子游戲,給活動增添了歡樂的氣氛。

  運動會前我們給孩子們準備了四個游戲項目,供家長和孩子共同選擇自己喜歡的游戲,每個家庭可選這四項活動,我們根據(jù)選擇游戲項目進行分組,并做了統(tǒng)計分數(shù),而且我們班也為他們準備好了游戲所需的道具:紙箱、球框、木棍、籃球。

  比賽開始了,運動會項目豐富多彩:有套圈、運彩球、運西瓜、灌籃高手項目,比賽一項接一項本著“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進行,小運動員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入,家長也表示贊同,孩子自由選擇自己喜歡的獎品,我們還給家長下發(fā)了“反饋意見表”,讓家長給我們多提寶貴意見。

  這次運動會,我們中三班有很多家長參加活動,參與率高,看來家長對我們這次活動是非常支持的,而且,從信息反饋中,我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動,增強孩子的體質(zhì),多給孩子鍛煉的機會,還給我們和幼兒園送來了很多祝福,我們看了都非常感動?傊,這次運動會我們覺得開的還是比較成功的,圍繞著“我運動、我健康、我快樂”的宗旨,增進了親子之間的情感交流,促進了家園合作,得到了家長的一致好評,我們相信一句話“有付出就有回報”。

親子戶外活動總結4

  “和諧社區(qū),精彩省運”志愿文化進社區(qū)系列活動——“迎省運,共精彩”親子趣味運動會活動(“惠惠帶你游‘惠州’”暨家庭風采展示)總結

  通過開展親子趣味運動會,宣傳省運會,提倡全民健身、全民參與省運會,豐富社區(qū)的文化生活;指導和幫助家長更新家庭教育觀念,指導和幫助家長重視言傳身教,以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習慣影響子女,努力建立民主、平等、和諧的家庭關系,積極進行學習型家庭的創(chuàng)建實踐;創(chuàng)設環(huán)境,培養(yǎng)孩子學會與他人協(xié)作,使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展,同時感受成長中的快樂。讓家長和孩子體驗趣味運動會的奇妙之旅,給家長和孩子一個交流合作的平臺,加強家長與孩子之間的相互理解和情感交流,組建更和諧美好的家庭:也為促進社區(qū)居民的相互認識、相互了解,加深友誼,豐富社區(qū)居民生活,調(diào)節(jié)學習工作所帶來的壓力,構建和諧社區(qū)。

  現(xiàn)將20xx年親子趣味運動會活動總結如下:

  一、活動準備

  活動之一:活動策劃

  針對主題,我們對各個環(huán)節(jié)的`活動進行策劃,并定下初步方案,準備兩套方案,等踩點過后,確定最終方案。

  活動之二:踩點宣傳

  X月X日下午3:00開始,我們各點活動的負責人員,到達活動地點------鴻潤花園進行踩點,針對各環(huán)節(jié)具體情況,我們選定了自己活動的場地,并初步確定活動方案。

  我們分四個點在李瑞麟小學、麥地小學、雍逸園以及鴻潤花園進行活動宣傳,向過往路人介紹宣傳親子趣味活動,并鼓勵他們帶著小孩子一起報名,當天到現(xiàn)場支持活動。

  活動從下午3:00一直進行到6:00結束,踩點活動基本順利,達到初定目的。

  二、活動過程

  5月1日下午2:00開始,鴻潤花園開始熱鬧起來,二條紅色宣傳本次親子趣味活動的條幅高高地懸掛在小區(qū)花園里,“迎省運,共精彩”親子趣味運動會活動現(xiàn)場布置活動正式開始,我們一隊工作人員也開始了各自的工作。

  我們科普隊負責第一個環(huán)節(jié) “惠惠帶你游‘惠州’”暨家庭風采展示

  1)“惠惠帶你游‘惠州’”路線為惠州市三縣四區(qū)(三縣即博羅縣、龍門縣、惠東縣;四區(qū)即惠城區(qū)、惠陽區(qū)、大亞灣區(qū)、仲愷區(qū))。路線圖以三縣四區(qū)為基礎任意編排;顒右约彝閱挝,小孩手拿“惠惠”卡通,家長為護跑手,從指定地點出發(fā),共同完成規(guī)定“旅游”線路。參賽一號家庭從指定地點出發(fā),在主持人介紹該家庭風采展示的同時該家庭按所選路線正確路線完成路線圖所規(guī)定路線。再由二號家庭接上,以此類推,直至所有參賽家庭完成趣味運動會“惠惠帶你游‘惠州’”暨家庭風采展示環(huán)節(jié)。參加家庭完成此環(huán)節(jié)比賽后由工作人員組織引導參加下一環(huán)節(jié)比賽。

  2)家庭風采展示稿:由參賽家庭報名時提供

  3)“惠惠帶您游惠州”模擬路線圖:

  路線圖:由惠州西湖——惠東平海古城——古田自然保護區(qū)——大亞灣大甲島——大亞灣游樂場——惠陽金桔自然保護區(qū)——博羅南昆山——湯泉——羅浮山——惠州飛鵝嶺——惠州西湖。以此路線圖進行循環(huán)傳遞。

  整個親子趣味運動會持續(xù)了兩個小時,盡管過程有一點點混亂,但整個活動能完成,且基本上我們達到了活動的根本目的,F(xiàn)場觀眾熱情較為高漲,盡管天氣炎熱,但仍積極參與到活動中來。

  三、活動自我評估

  總體來說,我們這次以“迎省運,共精彩”為主題的親子趣味運動會活動,各個階段的活動都比較成功,成功的原因我們總結為以下幾點:

  1、 準備較充分

  “凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn),正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。

  2、 密切配合

  各部門各隊伍的積極協(xié)助和努力,是活動得以完成的保證。如我們負責的這一環(huán)節(jié),得到了宣傳部的強力支持,讓活動得以較順利的進行。

  在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足:

  1、前期準備不夠充分

  由于我經(jīng)驗欠缺,對困難準備不足,沒有考慮到出現(xiàn)突發(fā)事件,如參賽家庭增多,而設計的路線只適應于相應的家庭戶數(shù),導致最終確定的時候,沒有相應的應急方案,造成活動一度中止了5到10分鐘。而且天氣較為炎熱,家長情緒較為不滿。這是最大的不足。

  2、場面有點混亂

  活動雖然經(jīng)過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于報名參加家庭增多,人數(shù)增加,造成場面混亂。

  3、安排上存在不足

  主要體現(xiàn)在活動中個別成員對分配的任務不能及時保證質(zhì)量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關系。

  4、時間有些倉促

  這主要是由于活動在4月27日(星期二)中午才最終確定我們的活動地點時間,而星期三才匆匆忙忙進行踩點宣傳,活動影響范圍不夠大,活動時間定在五一,很多同學都有回家或者其他出行計劃,因此隊伍參與活動的人員不夠,在宣傳部的全力支持在才完成整個環(huán)節(jié)。

  四、幾點體會

  這次親子趣味活動,在開展活動的過程中,我深深地體會到:

  準備認識到位,才能認真搞好親子趣味活動。思想是行為的先導,沒有正確的思想認識,行動難以到位。開展親子趣味活動,目的是宣傳省運會的同時,讓家長和孩子有一個真心交流的平臺。而一個活動要順利開展,需要做好很多準備工作,面對突發(fā)事故,必須有應急方案?紤]事情要全面,這次,我由于沒有太多重視這方面,造成活動進行不大順利。再者,跟其他部門的工作人員要進行溝通交流,跟其他部門的人講解詳細流程,以方便應對突發(fā)事件。

  五、努力方向

  我會認真總結本次親子趣味活動,努力搞好下次活動。

  一是在準備活動上,要再提高

  二是在準備策劃上,要再認真

  三是在安排工作上,要更細致

  四是在增強效果上,再下功夫

  五是在營造氛圍上,要再加油

  六、活動結果及意義

  本次活動雖然有點亂,但總體算是比較成功的,現(xiàn)場氣氛比較熱烈,活動的同時,宣傳了省運會。又和小朋友溝通增進了友誼,是一個有意義的活動。

親子戶外活動總結5

  作為——的家委,我一直為舉辦一次高質(zhì)量的班級親子活動而在尋找方案。偶然聽朋友提到拓展活動比較有體驗和教育意義,我約上全體家委們一起實地考察了一次,大家一致認為可行性很高。于是借體育節(jié)班級表彰會的機會我就提出了活動倡議,結果獲得了全體學生和家長的積極響應,至此我們班級的親子活動正式進入啟動程序了。

  經(jīng)過全體家委和班主任何老師的認真籌備以及家長們的積極配合,僅僅用了兩個星期就完成了各項統(tǒng)計、審核工作,于12月16日正式與拓展公司簽約了,一切進展順利要歸功于我們——班強大的家委團隊及何老師的大力支持。其實,一開始的籌備過程中有部分家長因為各種自身原因并沒有計劃參加的,但是經(jīng)過家委的積極鼓勵和何老師的大力提倡,這些可愛的家長們被感染了,各自克服了自身的各種困難,努力加入到我們——班這個大家庭的這次活動中來了,這讓我為我們的孩子們感到幸福。他們擁有著世界上最珍貴的東西“父母無私的愛”。

  終于在12月21日早上,3輛巴士滿載著——班孩子們的期待,老師的關切和父母的.愛出發(fā)了。一路上大家談笑風聲、氣氛愉悅,不知不覺中就到達了活動基地。由于我們的前期工作與基地方面溝通得很順暢,所以到了基地后一切行動均按部就班,活動進展非常有序;貤罱叹殗乐敹诛L趣的作風一下子就把大家引入到拓展的情境之中了。

  在完成集訓和分組后,活動分兩批進行,我們首先進行的是“高空拓展”。要求孩子們攀到高空中站在很小的支點上再跳起來抓到空中的單桿才算挑戰(zhàn)成功。孩子們都很勇敢,沒有一個退縮的,只是有些恐高的快爬到了上面才發(fā)現(xiàn)自己處在一個毫無支撐點的高空中,心里非常緊張,無法將整套動作按標準完成。為了鼓勵孩子們,我們的一些家長特別是何老師甚至親自披掛上陣,為孩子們做出了很好的榜樣。第二項活動“珠行萬里”,父母和孩子們密切配合、經(jīng)過幾次磨合后做到了行動高度一致,通過這個項目的體驗充分培養(yǎng)了父母和孩子之間的團結協(xié)作、默契行動的團隊戰(zhàn)斗力。甚至有一個小隊還發(fā)現(xiàn)了小竅門,最終為自己隊贏得了這個項目的第一名,群眾的'智慧真是無窮啊。

  下午第一項活動就是孩子們最期盼的叢林野戰(zhàn),那玩得真叫一個不亦樂呼!而在進行的野外營救項目中我們家長充分發(fā)揮了男人巨大力量的優(yōu)勢,在抬回”傷員”的路上,各隊的老爸們使出渾身的力氣,力爭第一,讓我們——班的孩子們也體驗了一回”拼爹”的樂趣。最讓我感觸深刻的是最后一個項目“人生大鋸”,三位父親蒙著眼睛聲嘶力竭地示范鋸木頭,讓孩子們真切地感受到人生的道路上做成一件事情是很不容易的,再加上自己的親身體驗,最后伴著感動的音樂讓父母走近孩子身邊,大多數(shù)人淚流滿面;顒咏M用他們的方式讓孩子們明白了父母對他們的無私付出以及父母自身的辛酸,很多孩子都瞬間感動得流淚了,在回來的路上感到他們內(nèi)心成長了不少。

  這次活動的成功舉辦讓大家的心更近了,孩子們更勇敢了也更懂事了,也讓我自己獲益良多,我感到自己很幸運,為我的孩子能在——班這個優(yōu)秀的集體中學習、成長感到寬心。并為我們擁有班主任何老師感到驕傲,他為了我們的孩子們付出了所有的精力。同時我為我們這幾個家委拍檔鼓掌,感謝上帝讓我遇到你們并有幸與你們一起為這個班集體服務,當然更離不開熱心的家長們,特別是為了孩子克服自身困難也要來參加活動的幾位家長,真是好樣的。當然我們這次活動也有遺憾,那就是有四位同學臨時參加奧數(shù)競賽沒能參加到上午的活動,后面我們也跟基地方面協(xié)商讓他們補上,但最終未能如愿,感覺對不住這幾位同學和家長。

  不管怎樣,這是一次非常成功的活動,讓我們這個集體充滿了更多的愛,凝聚了更大的力量,也為孩子們鋪墊了更厚實的基礎,就讓我們一起攜手邁向美好的未來吧。加油吧!我們的xx班!

親子戶外活動總結6

  四月,暖風拂面,躲在溫室里的小寶寶們也該出動了,走進大自然的懷抱,聞花香、聽鳥啼、看動物,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科書,與孩子一起走進大自然,可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時,也是孩子和家長親近、交流的好機會,也能在這萬物靈動、花開的季節(jié),培養(yǎng)孩子的觀察力。

  通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂,而且,春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間,在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的`親子感情,讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會,無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了:以大自然為學習的課堂。平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中,無暇顧及孩子的心情,更別說是與孩子進行情感交流了,為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂,天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種美好的東西,他們的心情是無比的激動和興奮,帶著這種激情他們不覺得疲憊,留下的只有美好的回憶,有說不完的話題,通過這次活動,可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等。在這生機勃勃的季節(jié)里,感受陽光,感受運動,感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美,春天多么好。小朋友,家長與自然交融,在真實,生動,趣味的情境中,意志得到了磨練,體質(zhì)得到了鍛煉,身心獲得了發(fā)展。

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