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校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)

時間:2023-05-03 08:35:55 總結(jié) 投訴 投稿

校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)4篇

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)4篇

校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)1

  一、存在問題

  1、學(xué)校周邊網(wǎng)吧林立,300米內(nèi)有近10家,很多網(wǎng)吧為了吸引學(xué)生上網(wǎng),不僅違規(guī)晚12時以后繼續(xù)營業(yè),而且打出諸如中午之前1元/時的廣告,很多學(xué)生為了上網(wǎng)便宜、實惠,便選擇通宵或上午去,嚴重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí),同時也給學(xué)校的教學(xué)帶來了負面影響。

  2、肋穡文化,廣告泛濫,海報肆虐。大街上的一些電線桿廣告出現(xiàn)在校園的各個角落,諸如:招聘兼職,買賣二手手機、電腦,尋物、尋人啟示,考試培訓(xùn)等等泛濫成災(zāi),各個學(xué)生社團、學(xué)生組織也到處張貼海報,污染了校園的外表。

  3、垃圾處理不當,南操場旁邊垃圾、碎石長年堆放,無人治理;垃圾筒少且放置不規(guī)范,助長了某些同學(xué)亂丟垃圾的壞習(xí)慣;甚至有些同學(xué)把食物帶進教學(xué)區(qū)實用,教學(xué)樓無垃圾筒,食品的包裝袋亦隨手扔到窗外,整個校園袋袋飄飄,

  4、食堂衛(wèi)生狀況令人擔憂。食堂是在校生日常生活的重心,一日三餐,日日如此。然而學(xué)校食堂承包出去后,商戶以謀利為目的`,為節(jié)約資金聘請非專業(yè)廚師、工人,使用不合格餐具,甚至賣過期豆?jié){、酸奶及其他食品,嚴重違反《衛(wèi)生管理條例》,廣大同學(xué)的飲食存在安全隱患。

  5、校園噪聲問題在一定范圍內(nèi)存在,影響了1號教學(xué)樓班級的教學(xué),而且給同學(xué)們的課外活動帶來了不便。

  6、學(xué)校安全設(shè)施簡陋,宿舍管理制度落后,人多混亂,丟失東西現(xiàn)象時常發(fā)生――特別是不同班級、不同專業(yè)學(xué)生混居在一起的宿舍。

  二、解決之道

  1、學(xué)校學(xué)生、教師和小區(qū)居民都希望有一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,因此,學(xué)校應(yīng)聯(lián)合工商、城管、交通等有關(guān)部門聯(lián)合整治小巷道路及違規(guī)經(jīng)營的商戶、小販以及網(wǎng)吧,還學(xué)校周圍環(huán)境的寧靜、整潔。

  2、學(xué)校應(yīng)加大查勤力度、改進并完善宿舍管理制度以確保廣大同學(xué)的生命和財產(chǎn)安全,進而改善和杜絕丟失東西及晚上外出通宵上網(wǎng)的現(xiàn)象。

  3、規(guī)范海報管理,在顯要位置劈出專門性海報欄,對于違反規(guī)定的應(yīng)堅決予以取締并整頓,此外,還要定期清理海報欄內(nèi)容。

  4、針對所有學(xué)校的垃圾問題進行專項處理,把問題落實到部門負責人。后勤環(huán)衛(wèi)部門應(yīng)對校園垃圾情況進行徹底調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,利用雙休日等課余時間,徹底清理積存在南操場旁邊的混合垃圾。在樓道口、樓門口等易臟位置置放多個垃圾筒,還要加強衛(wèi)生宣傳,制定相關(guān)規(guī)定,引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺愛護校園環(huán)境,維護校園衛(wèi)生秩序,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對于噪聲問題,建議搬遷駕駛員培訓(xùn)中心,或利用節(jié)假日對學(xué)員進行培訓(xùn)。

  5、加大對食堂的管理和監(jiān)督力度,慎重審批承包方的申請,進一步貫徹《關(guān)于支持高等學(xué)校進一步做好學(xué)生食堂工作的若干意見》,食堂的一切問題,包括經(jīng)營中的問題,只要涉及到學(xué)生的切身利益,學(xué)校都有責任過問?梢栽O(shè)立由學(xué)生、后勤集團工作人員共同組成的監(jiān)督組織,采取定期普查和不定期抽查相結(jié)合的方法,對食堂進行全面檢查,并公布結(jié)果,通過引導(dǎo)同學(xué)們消費的方法督促食堂改進。

校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)2

  11月底教委辦下發(fā)關(guān)于開展“垃圾不落地,校園更美麗”衛(wèi)生大整治活動的通知,學(xué)校高度重視此項活動,特召開行政會議和全體教師會議進行文件的學(xué)習(xí)與衛(wèi)生整治工作安排。在大家共同努力的情況下,開展了有序的環(huán)境衛(wèi)生整治活動,確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲。

  一、成立衛(wèi)生整治領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xx

  副組長:xx(負責辦公室、功能室)、xx(負責教室)、xx(負責校舍修繕)、xx(負責食堂衛(wèi)生安全)。

  組員:各班班主任、科任,功能室負責人。

  二、尋找環(huán)境衛(wèi)生存在的.問題。

  發(fā)現(xiàn)校園樓梯口天花板有較多蜘蛛絲;班級及功能室柜子上灰層較多;各班衛(wèi)生工具沒有做標記,學(xué)生存在亂拿亂放現(xiàn)象。

  三、整改階段。

  1.給勞動工具做標志。根據(jù)每個班的實際情況配備相應(yīng)的勞動工具并標上班級或功能室的標志,保證勞動工具不亂拿亂放,用后定點擺放。

  2.設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立,機動性和靈活性大大加強,每天隨時隨地有人清理責任區(qū)和教室衛(wèi)生,改變以往上級領(lǐng)導(dǎo)臨時檢查時還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面,F(xiàn)在每天的工作標準都是臨檢狀態(tài),學(xué)校無一片紙屑,真正做到保持。同時,勸導(dǎo)隊員每天對各班衛(wèi)生情況巡查記錄,所有的檢查記錄當天反饋,隔天各班針對問題整改解決問題。

  3.校園衛(wèi)生堅持一天三掃,兩次檢查,不定時抽查。勸導(dǎo)隊員依據(jù)評分標準每天兩次檢查,負責老師不定時抽查,對檢查結(jié)果作好記錄,并在教師會上反饋。

  四、搞好工作,重在宣傳。

  校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校的重要問題之一,因此各班以“垃圾不落地,校園更美麗”為主題布置黑板報,切實提高學(xué)生校園環(huán)境保護意識,使得活動可持續(xù)發(fā)展。讓學(xué)生形成良好習(xí)慣,及時打掃,及時清理,做到無衛(wèi)生死角,高標準、嚴要求。

  五、整改前后效果圖。(略)

校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)3

  學(xué)校衛(wèi)生工作是教育教學(xué)工作的一個重要組成部分,健康的體魄、健全的人格是一個學(xué)生順利理解教育的先決條件。身體和心理的健康,是學(xué)生成長的兩根支柱,它關(guān)系到學(xué)生的生存、做人、求知和發(fā)展。一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)和親切關(guān)懷下,學(xué)校醫(yī)務(wù)室圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,認真落實學(xué)校衛(wèi)生工作計劃,對學(xué)生進行健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,監(jiān)督檢查學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、努力為提高師生的健康水平服務(wù)。

  一、認真做好日常工作。

  干凈、整潔的學(xué)校環(huán)境是教育教學(xué)活動取得成功的客觀條件,為了給學(xué)生營造一個良好的學(xué)校環(huán)境。本學(xué)期我們經(jīng)過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、廣播站、班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳,按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。

  實行衛(wèi)生崗位職責制,搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū),職責落實到班級,每一天兩掃。衛(wèi)生檢查辦法:德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組,每一天午時上課前檢查,并在黑板上公布檢查結(jié)果,每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃,每周五大掃,堅持地上無紙屑、雜物,室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊,拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學(xué)生個人衛(wèi)生每周選擇不一樣的項目檢查一次,學(xué)校隨時抽查。始終堅持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情景作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。按照學(xué)校安排定期每周五對學(xué)校環(huán)境進行消毒工作。堅持學(xué)校的學(xué)校環(huán)境的潔凈,切斷傳播途徑,避免傳染病的發(fā)生。

  二、進取進行健康教育。

  向?qū)W生普及衛(wèi)生知識,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,加大了健康教育的宣傳力度。本學(xué)年辦了健康教育專欄,經(jīng)過這些活動的開展,讓學(xué)生了解常見病例,供給預(yù)防本事,更好的投入學(xué)習(xí)。

  三、做好傳染病、流行病防治工作。

  秋冬兩季是傳染病、流行病高發(fā)季節(jié),做好預(yù)防是防止其流行的關(guān)鍵。、開展健康知識宣傳活動,做好師生常見病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛(wèi)生教育,進行個人衛(wèi)生習(xí)慣抽查,以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮,不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。做好青春期衛(wèi)生知識宣教,開展衛(wèi)生知識專題講座。班主任及任課教師輔導(dǎo)、督促學(xué)生勤剪指甲,勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。在秋冬換季之前提醒教師和同學(xué)們注意預(yù)防。并經(jīng)過板報和廣播介紹傳染病預(yù)防知識。

  四、盡力為教師們的健康服務(wù)。

  一線的教師工作都很辛苦,他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)中,但有時卻不能關(guān)心自我的健康。在學(xué)校的統(tǒng)一安排部署下,醫(yī)務(wù)室努力為教師們的.健康服務(wù),如給教師們量血壓,簡單包扎等,還配合塘沽醫(yī)院為全校在職和退休教師進行了一年一度的身體檢查。

  五、體檢工作有條不紊

  組織一年級的學(xué)生進行了視力普查工作,做到準備充分,秩序井然,順利完成任務(wù),并做好了近視眼、沙眼、齲齒、營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作。

  并配合保健所完成了流感疫苗的接種工作。為預(yù)防學(xué)生疾病,確保學(xué)生身心健康成長供給了保障。檢查反饋后,針對個別情景比較嚴重的學(xué)生,進取與家長聯(lián)系,對學(xué)生的情景進行追蹤。爭取發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。保證了在校每位學(xué)生的健康。

  六、及時處置學(xué)生的偶發(fā)傷病。

  學(xué)生活潑好動,意外傷害在所難免;學(xué)校中也會出現(xiàn)一些偶發(fā)疾病,這也是無法避免的。校醫(yī)務(wù)室配備了一些常用的藥物以供應(yīng)急之用,學(xué)校里發(fā)生和發(fā)現(xiàn)的小傷小病能夠得到及時的醫(yī)治,也維護了正常的教育教學(xué)秩序

  七、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  為了與時俱進,我們要積極參加上級衛(wèi)生主管部門組織的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn),增長業(yè)務(wù)知識,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  總之,校醫(yī)室是為全校師生員工服務(wù)的,只要全體師生平安,就是校醫(yī)室的最大安慰,我室將努力工作,為學(xué)校安全貢獻自我的一份力量。

校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)4

  按照《中共香河縣委、香河縣人民政府關(guān)于印發(fā)〈香河縣城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生大整治工作推進方案〉的通知》文件精神,根據(jù)縣教育體育局安排,對照城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治行動要求,我校對校區(qū)及周邊環(huán)境進行了認真的清理,現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下:

  一、取得的成績:

  1、認識到位,部署及時。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把此項工作作為改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,提升師生生活質(zhì)量的有利契機;精心組織,把環(huán)境整治工作與教育教學(xué)工作有機結(jié)合,明確專人,突出重點,確保按時、保質(zhì)、保量完成環(huán)境整治任務(wù)。

  2、督查到位,營造氛圍。學(xué)校行政深入指導(dǎo),對各班環(huán)境責任區(qū)實行督查,對整治不力的給予通報。學(xué)校還通過沿街宣傳,清理街道小廣告、標語、橫幅、公開欄等多種形式對城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作進行宣傳,切實提高師生的文明程度。調(diào)動全體師生參與的積極性,給學(xué)校及周邊營造出濃厚的輿論氛圍,使全體師生樹立“學(xué)校是我家,環(huán)境靠大家”的.責任感和使命感。從而有力推動環(huán)境衛(wèi)生整治工作的深入開展

  3、措施到位,效果明顯。部分學(xué)校采取包保措施、獎懲措施、責任追究等辦法,確保環(huán)境衛(wèi)生整治工作收到實效。堅持實行“全時段、全方位、全天候”三全保潔制,做好校園及周邊衛(wèi)生保潔,做到生活垃圾滯留時間不超過30分鐘;學(xué)校食堂保證師生吃到新鮮蔬菜,新鮮肉類;進購糧米妥善貯存,定時檢查,防止霉變;食物洗凈、淘好、燒熟煮爛,

  防中毒、防投毒;做好了滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂工作。

  4、責任到位,建立長效機制。部分學(xué)校對環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施進行全面維修維護,校園面貌煥然一新。學(xué)校班級還成立執(zhí)勤小組,負責轄區(qū)衛(wèi)生管理工作,建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理制度和考核機制。實施逐級責任追究制,把集中整治與日常工作相結(jié)合,對效果良好班級進行表彰,對問題突出班級通報批評,限期整改。

  二、主要做法

  1、我校歷來高度重視校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作。校園環(huán)境衛(wèi)生工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個組成部分,校園環(huán)境衛(wèi)生水平是學(xué)校精神文明水平和辦學(xué)水平的一個標志,綠化、凈化、美化校園環(huán)境,為學(xué)生營造一個整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,是素質(zhì)教育的要求,是學(xué)校的重要職責。因之,我校全體師生對此都有明確的認識,并且落實到行動上,學(xué)校安排有專門的領(lǐng)導(dǎo)抓環(huán)境衛(wèi)生工作,每天有值日領(lǐng)導(dǎo)進行督導(dǎo)檢查,對各班級實行責任包干制,并作為班

  級量化評估重要依據(jù)。

  2、全員動手徹底整治校園環(huán)境衛(wèi)生。加大了開展了校園環(huán)境衛(wèi)生大整治活動的力度,每周三進行全校大掃除,針對校園的薄弱環(huán)節(jié),加大整治力度。每天各班都有早中晚清潔管理人員,負責班級轄區(qū)的清潔管理工作,基本上改變了校園的臟亂差現(xiàn)象。特別是對學(xué)校食堂實行全天監(jiān)控,學(xué)校每天有一名專門領(lǐng)導(dǎo)和三名教師進駐食堂(并且三餐均同學(xué)生一起開膳),監(jiān)督食堂的所有運作程序,進一步保證了師生的飲食衛(wèi)生,為師生的身體健康奠定了扎實的基礎(chǔ)

  3、加強學(xué)生的校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的教育。為了搞好環(huán)境衛(wèi)生工作,學(xué)校召開了全體師生動員大會,對校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生提出了明確的要求,學(xué)校還利用班會課時間進行專題的教育,舉辦主題班會課。通過標語、墻報等形式,來加強對學(xué)生進行文明衛(wèi)生教育,力爭把校園環(huán)境作為學(xué)校精神文明窗口來建設(shè),把校園環(huán)境衛(wèi)生工作作為實施素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容來抓。

  三、下步工作打算:

  環(huán)境衛(wèi)生整治工作雖然已經(jīng)取得了階段性成效,但環(huán)境整治絕不是短期行為,必須通過深入持久開展,才能使校園及周邊環(huán)境面貌實現(xiàn)根本改變。一要把環(huán)境衛(wèi)生整治作為一項永不竣工的工程,堅持不懈抓下去,不降低工作標準,不減弱工作力度,不減少經(jīng)費投入,不出現(xiàn)“問題反彈”。努

  力把已經(jīng)建成好的思路、制度、措施堅持下去,把好的做法和經(jīng)驗進行推廣,使環(huán)境衛(wèi)生整治工作常態(tài)化、制度化。二要完善長效機制,進一步加強學(xué)校、班級衛(wèi)管人員培訓(xùn)和管理,規(guī)范執(zhí)法行為。落實經(jīng)費投入,配齊、配全環(huán)衛(wèi)設(shè)施,徹底取消垃圾點,切實發(fā)揮長效管理機制作用。三要突出整治重點,通過經(jīng)常性的檢查、整治,實現(xiàn)衛(wèi)生狀況的徹底改變。四要完善考核機制。把環(huán)境衛(wèi)生整治成果加進學(xué)校年度工作目標,將整治考核結(jié)果納入績效考核,進行獎懲。五要切實抓好師生素質(zhì)的提升,培養(yǎng)師生良好行為習(xí)慣,摒棄亂丟亂扔等不良行為,教育引導(dǎo)師生提高環(huán)境衛(wèi)生意識。

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