學(xué)校期末工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校期末工作總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)校期末工作總結(jié)1
= 本學(xué)期，按照上級(jí)和學(xué)校工作的總體部署，根據(jù)當(dāng)前教育教學(xué)的新形勢(shì)和新特點(diǎn)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，秉承學(xué)校的辦學(xué)理念，打造平安和諧校園，以“有效德育”和“有效教學(xué)”為核心，在德育上實(shí)現(xiàn)“五化”，鑄牢學(xué)生的思想品德根基，在教學(xué)上過“五關(guān)”，鑄牢學(xué)生知識(shí)能力根基，扎實(shí)有效的開展各項(xiàng)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
一、把握“五化”，德育工作重實(shí)效。
(一)把握一個(gè)基礎(chǔ)，注重班主任隊(duì)伍專業(yè)化。
班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置，學(xué)校積極發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用，班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育工作的得力助手，是聯(lián)系班級(jí)任課教師的紐帶，同時(shí)又是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。努力打造一支素質(zhì)過硬，有思想、有理論深度的班主任隊(duì)伍，讓班主任在班級(jí)管理中，善于思考，善于總結(jié)，善于反思，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。
一是定期例會(huì)，加強(qiáng)指導(dǎo)，尤其是對(duì)年輕的班主任，加強(qiáng)指導(dǎo)工作，幫助解決工作中遇到的難題。二是繼續(xù)實(shí)施班主任量化考核制度，以制度來規(guī)范班主任工作，以考核來激勵(lì)班主任工作，本學(xué)期每月公示考核結(jié)果，并在會(huì)議上對(duì)考核優(yōu)秀班主任進(jìn)行表揚(yáng)。開展優(yōu)秀班主任、值周優(yōu)勝班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)，對(duì)于班級(jí)管理扎實(shí)有效的班級(jí)和班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。三是進(jìn)行期末班主任經(jīng)驗(yàn)交流論壇，讓班主任在研討和交流活動(dòng)中，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，提高班主任的德育管理水平。
(二)把握一個(gè)亮點(diǎn)，注重班級(jí)建設(shè)品牌化。
避免班主任在班級(jí)管理中“頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳”，扮演“救火隊(duì)長(zhǎng)”的角色，整天忙于事務(wù)主義之中，讓班級(jí)管理言之有理，行之有物，用之能行。
一是以“營造良好的班級(jí)氛圍，樹立良好習(xí)慣，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色”為核心。學(xué)校統(tǒng)一對(duì)各班級(jí)物質(zhì)文化、精神文化、制度文化，進(jìn)行規(guī)范和要求，要求各班級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡段特點(diǎn)和班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，群策群力，發(fā)揮學(xué)生的積極性和主觀能動(dòng)性，制定符合班級(jí)實(shí)際的班級(jí)文化，并附上照片，學(xué)校整理后，在校園網(wǎng)開辟“精神家園”專欄，為各班級(jí)建立檔案。二是以小組評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)，注重對(duì)學(xué)生整體和個(gè)體的評(píng)價(jià)力度。打破傳統(tǒng)的班級(jí)整體管理概念，以班主任為統(tǒng)領(lǐng)，以小組為單位，以小組長(zhǎng)為主體，制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮每個(gè)組員的積極性，實(shí)現(xiàn)自我管理自我約束。各班級(jí)在評(píng)價(jià)開展中，不斷實(shí)踐，班級(jí)管理中取得了可喜的成績(jī)。
(三)把握一個(gè)中心，注重德育管理常規(guī)化。
本著“全員參與，人人有責(zé)”的德育管理原則。使科任教師、學(xué)生干部和普通學(xué)生共同參與到德育管理中來。
一是加強(qiáng)值周管理隊(duì)伍建設(shè)。本著“人人有事做、事事有人做、人人參與管理”這一管理理念的要求。實(shí)行值周長(zhǎng)——值周教師——值周班這一常規(guī)管理主線，“定崗、定時(shí)、定責(zé)”，明確崗位職責(zé)。促進(jìn)了值周工作的實(shí)效性。
二是加強(qiáng)德育常規(guī)管理。加大了對(duì)學(xué)生遲到、校服和課間紀(jì)律、放學(xué)排等問題的檢查和課間管理的力度。同時(shí)，對(duì)學(xué)生儀表、班容班貌、學(xué)生吸煙和管制刀具進(jìn)行聯(lián)合檢查，加強(qiáng)了學(xué)生的常規(guī)管理。
三是狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)期初，結(jié)合《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生一日行為規(guī)范》《杏花學(xué)校學(xué)生文明禮儀常規(guī)》等，本著“小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)”管理理念，要求學(xué)生堅(jiān)持好“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰，不吃零食，不大聲喧嘩;管住自己的手，不亂扔垃圾，小食品袋;管住自己的腳，不踐踏花草，按學(xué)校要求有序的進(jìn)出樓。同時(shí)，開展“彎腰”活動(dòng)教育學(xué)生撿起身邊的垃圾，保護(hù)校園環(huán)境，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
四是加強(qiáng)家校聯(lián)合工作。各學(xué)年每個(gè)班開了家長(zhǎng)會(huì)，班任向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)生在學(xué)校各方面的表現(xiàn)及學(xué)校期望家長(zhǎng)在學(xué)生教育方面和老師配合好，活動(dòng)效果很好。班主任對(duì)學(xué)生管理具體做法還以校訊通、致家長(zhǎng)一封信等形式，把學(xué)校的情況及時(shí)通報(bào)給家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的理解和支持，大大推進(jìn)了學(xué)生管理工作。
(四)把握一個(gè)主線，注重德育教育規(guī)范化。
針對(duì)不同年級(jí)，不同學(xué)期教育的總體要求，開展相應(yīng)的文化、體育和社會(huì)實(shí)踐等主題教育活動(dòng)。
1、教育主題更加鮮明。
一是制定了《德育主題教育實(shí)施方案》，每月確立一個(gè)方面的教育主題，圍繞五方面活動(dòng)(一次班會(huì)、一期展覽、一部影片、一份感想、一次實(shí)踐)，制定月份活動(dòng)實(shí)施方案和活動(dòng)要求，由各部進(jìn)行下達(dá)。學(xué)校廣播站進(jìn)行廣泛宣傳，網(wǎng)站開辟專欄，相關(guān)文件要求統(tǒng)一上傳網(wǎng)站，同時(shí)要求各班級(jí)將開展的活動(dòng)(文字稿及照片)及時(shí)上傳學(xué)下網(wǎng)站，進(jìn)行匯報(bào)展示。二是制定活動(dòng)安排表學(xué)校統(tǒng)一活動(dòng)與各部分別活動(dòng)相結(jié)合。每月初，學(xué)校對(duì)上月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并公布當(dāng)月活動(dòng)方案。對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)及個(gè)人，學(xué)校給予表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。如三月份開展了“學(xué)雷鋒、愛校園、講安全”主題教育活動(dòng)。全校各學(xué)年及班級(jí)開展了學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在一樓大廳進(jìn)行了“講安全、學(xué)雷鋒”手抄報(bào)展覽;四月份，開展了“講文明、講道德、愛祖國”主題教育活動(dòng)，一樓大廳進(jìn)行了“文明禮儀和踐行中國夢(mèng)”手抄報(bào)展覽，各班級(jí)召開了“講文明，守規(guī)范”主題班會(huì)。此外，高中部對(duì)小園進(jìn)行了“校園衛(wèi)生清理”實(shí)踐活動(dòng)，初中開展了“雞西人精神”讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)。小學(xué)部開展了“安全伴我行”、“共筑中國夢(mèng)”活動(dòng)，共收手抄報(bào)、學(xué)習(xí)“十八大”心得、書法作品等150余份。五月份，重點(diǎn)開展了“孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)。各班級(jí)召開了“感恩”為內(nèi)容的主題班會(huì)，一樓大廳展出了“孝敬父母”手抄報(bào)展覽。同時(shí)，一樓大廳每月確定一句主題教育宣傳橫幅。
2、教育內(nèi)容更加豐富。
本學(xué)期，圍繞養(yǎng)成教育整體要求，學(xué)校開展了豐富多彩的德育教育活動(dòng)。一是開展了“時(shí)尚青春 生態(tài)雞西”我諾我行簽名承諾活動(dòng)。學(xué)校利用課間和中午休息時(shí)間，組織學(xué)校各部學(xué)生進(jìn)行簽名承諾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分教師也積極參與到簽名承諾活動(dòng)中來，部分班主任組織班級(jí)學(xué)生集體進(jìn)行簽名，有利的促進(jìn)了本次活動(dòng)的開展，使活動(dòng)真正落到實(shí)處，教育效果深入學(xué)生內(nèi)心。二是組織觀看了《為了孩子，為了明天》主題紀(jì)錄片。根據(jù)上級(jí)文件要求，學(xué)校安排小學(xué)部、初中部學(xué)生回家后觀看專題紀(jì)錄片。本次活動(dòng)，加深了師生們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和健全的人格，強(qiáng)化了保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪的責(zé)任與意識(shí)，加強(qiáng)了辨別是非的能力，達(dá)到了預(yù)期的效果，為青少年健康成長(zhǎng)奠基了基礎(chǔ)。三是召開第三屆田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、市里相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及友好兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀并參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。運(yùn)動(dòng)會(huì)充分展示了我校師生風(fēng)采，本次運(yùn)動(dòng)大會(huì)除全校師生的努力外，班級(jí)家長(zhǎng)也積極參與，借遮陽傘、布置低年級(jí)班級(jí)等，積極參與到后勤工作中來。會(huì)后，各班級(jí)將分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行了徹底清掃。四是召開于航同學(xué)拾金不昧事跡表彰會(huì)。高一1班于航同學(xué)在家屬樓樓梯口撿到一個(gè)女包，里面有三部手機(jī)，3000元現(xiàn)金，還有一些公司的票據(jù)，總計(jì)1萬余元。于航同學(xué)主動(dòng)用手機(jī)聯(lián)系失主，并將錢包歸還給失主，失主非常感動(dòng)，拿出錢感謝表示感謝，該同學(xué)沒收。于航同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了他高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。五是高三、初四學(xué)年組織了畢業(yè)典禮儀式。師生們握手話別，拍照留念，同學(xué)們帶著對(duì)杏花學(xué)校的深厚感情，以及對(duì)美好未來的憧憬與老師握手告別，圓滿完成了自己的學(xué)業(yè)。
3、各部活動(dòng)更加具有針對(duì)性。
一是小學(xué)部從養(yǎng)成習(xí)慣的角度。3月初，小學(xué)部組建了合唱、美術(shù)、禮儀、版畫、書法、口風(fēng)琴、舞蹈等七個(gè)學(xué)生社團(tuán)，利用每周三下午開展社團(tuán)活動(dòng)，選派黎克項(xiàng)、白宏偉、薛輝等最優(yōu)秀的專業(yè)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，通過活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)也豐富了校園文化生活。同時(shí)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，《雞西日?qǐng)?bào)》及《雞西新聞網(wǎng)》都刊登了我校的社團(tuán)活動(dòng)情況。其次，通過寫字、演講、速算比賽和兒童作品展示等促進(jìn)了“七個(gè)一”活動(dòng)的開展。同時(shí)，積極開展 “三八”節(jié)發(fā)動(dòng)學(xué)生為母親做家務(wù)，為女教師獻(xiàn)賀卡，“七一”向黨的生日獻(xiàn)禮等活動(dòng)動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生感恩，知禮，形成良好的道德觀。
二是初中部從體驗(yàn)教育的角度。3月份，舉行了“雷鋒之歌”為主題的詩歌朗誦活動(dòng)。把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到同學(xué)們的具體行動(dòng)中，貫穿于日常行為中，讓雷鋒精神永駐校園。4月份，舉行了主題為“踐行雞西人精神”的讀書匯報(bào)活動(dòng)。通過活動(dòng)，使師生更深刻理解了修身、齊家、愛國、敬業(yè)的內(nèi)涵。同時(shí)，開展每學(xué)期例行的“開學(xué)第一課”活動(dòng)，學(xué)校要求全體學(xué)生觀看中央一套播出的開學(xué)第一課，并寫出觀后感。還要求班主任老師以主題班會(huì)的形式上好開學(xué)第一課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)要求和安全等方面的教育，提高師生的安全意識(shí)。
三是高中部從實(shí)踐教育的角度。5月份，召開了感恩教育主題班會(huì)。班會(huì)的內(nèi)容豐富，主題突出，節(jié)目的形式多樣，既出了感恩母愛這一主題，現(xiàn)場(chǎng)很多同學(xué)被感動(dòng)得聲淚俱下，很多家長(zhǎng)也被感動(dòng)得熱淚盈眶，又給了學(xué)生展示才藝和鍛煉自己的機(jī)會(huì)。6月份，舉行了“我的夢(mèng) 中國夢(mèng)”詩文朗誦比賽。培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華民族偉大復(fù)興的信心，展示學(xué)生朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
4、勞動(dòng)實(shí)踐促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。
本學(xué)期，小學(xué)部組織大型衛(wèi)生清掃勞動(dòng)兩次。通過勞動(dòng)教會(huì)學(xué)生勞動(dòng)方法、勞動(dòng)技巧，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮、吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作的高尚品質(zhì)。初中部對(duì)教學(xué)樓前后、學(xué)校門前衛(wèi)生及雜草進(jìn)行清理和打掃。初四學(xué)年臨畢業(yè)前對(duì)樓后園內(nèi)雜草進(jìn)行了徹底清理。高中部除對(duì)操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、水泥甬路垃圾及雜草進(jìn)行清理外，從開學(xué)初，利用一個(gè)月時(shí)間，對(duì)籃球場(chǎng)附近小園進(jìn)行了清理，移栽樹木、清理石頭和雜物，各班級(jí)都投入了大量的勞動(dòng)時(shí)間。但在班主任的帶領(lǐng)下，各班級(jí)學(xué)生毫無怨言，積極肯干，使小園雜草叢生的面貌有了較大改觀。
(五)把握一個(gè)特色，注重學(xué)生成長(zhǎng)終身化。
針對(duì)學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣這一實(shí)際情況，為學(xué)生的.終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓他們明確目標(biāo)，不斷進(jìn)步，最終走向成功。
本學(xué)期，由陳光緒老師主講，圍繞“中國夢(mèng)”主題開展了職業(yè)規(guī)劃教育講座。通過教師講座，用典型事例，來激勵(lì)和調(diào)動(dòng)，使學(xué)生樹立信心，明確方向，同時(shí)，很多班級(jí)為學(xué)生建立了職業(yè)成長(zhǎng)檔案。由班主任進(jìn)行指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的不同目標(biāo)，階段性的進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)，使學(xué)生一步一個(gè)腳印，向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
二、落實(shí)“五關(guān)”，教學(xué)工作講成果。
(一)狠抓常規(guī)促質(zhì)量，落實(shí)常規(guī)教學(xué)制度關(guān)
加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機(jī)制激勵(lì)，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求每位教師扎實(shí)做好常規(guī)工作，教師能認(rèn)真鉆研教材、編寫教案，批改作業(yè)等，做與教學(xué)有關(guān)的事情。
1、嚴(yán)格考勤制度。教務(wù)處和部校長(zhǎng)每天隨時(shí)查課，隨堂聽課，登記教師上課、坐班等情況，嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)，做到每月考勤考核。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。一是對(duì)各學(xué)年組教師進(jìn)行了定期與抽查兩種檢查方式，重點(diǎn)放在教案、學(xué)案撰寫和作業(yè)批改兩方面,教師們都能夠按照要求完成好課前準(zhǔn)備和課后作業(yè)批改等要求，并評(píng)出部分優(yōu)秀作業(yè)推到市、區(qū)進(jìn)行評(píng)選。常規(guī)檢查重點(diǎn)主要放查課上，通過查課，教師和學(xué)生的上課狀態(tài)總體情況非常好，學(xué)生上課玩東西、東張西望、趴桌子等不認(rèn)真聽講現(xiàn)象比以前有明顯減少。二是認(rèn)真組織考試，做好質(zhì)量分析。按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考，對(duì)每次月考、期中、期末考試，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，對(duì)于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行通報(bào)。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的公平公正，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。對(duì)每次的考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是提高教學(xué)的一個(gè)重要舉措。
(二)扎實(shí)推進(jìn)促課改——落實(shí)課堂改革實(shí)效關(guān) 1、開展了教學(xué)開放日活動(dòng)。制定了活動(dòng)實(shí)施方案，每個(gè)學(xué)年組每周進(jìn)行一次公開課展示。先由初一開始初四學(xué)年收尾。此次活動(dòng)受到領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為了本次活動(dòng)開展的有效，我部組織召開了四次準(zhǔn)備會(huì)，老師們都非常重視這次活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n、出課，給家長(zhǎng)發(fā)了邀請(qǐng)函。家長(zhǎng)們也是非常支持工作，本次活動(dòng)，家長(zhǎng)到校聽課人數(shù)達(dá)300多人，占家長(zhǎng)總數(shù)的80%以上，課后家長(zhǎng)們認(rèn)真填寫了家長(zhǎng)反饋表，此次活動(dòng)收到了良好的效果。
3、關(guān)注教師課堂教學(xué)水平的提高。初中部實(shí)施了每天一節(jié)公開課活動(dòng)。每月一個(gè)主題，三月份的主題是“課改達(dá)標(biāo)課”，四月份是“課改展示課”，五月份是“技能展示”，六月份是“教師素養(yǎng)大賽”，所有任課教師都參加了活動(dòng)，我們制定了活動(dòng)方案和公開課日程表，每天教研組積極組織聽課和評(píng)課，部主任參與并進(jìn)行檢查督導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)也積極參與聽課和評(píng)課活動(dòng)，并給予指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，對(duì)增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性起到了很好作用。教師熱情較高，認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案和學(xué)案，思考教學(xué)方法，解決課堂教學(xué)中存在的困惑，大大提高課堂教學(xué)的有效性。小學(xué)部通過推門聽課活動(dòng)。以教導(dǎo)處牽頭，校領(lǐng)導(dǎo)親自聽課，不定期的對(duì)每位老師進(jìn)行推門聽課，其中包括復(fù)習(xí)課。課后由講課老師自行反思，然后聽課領(lǐng)導(dǎo)給予評(píng)課，對(duì)于認(rèn)真?zhèn)湔n，上課的老師給予表揚(yáng)，對(duì)于有缺點(diǎn)的教師及時(shí)給予指導(dǎo)幫助。高中部順利迎接了市教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的新課程督導(dǎo)工作。通過過聽課學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了我們?cè)谛抡n程導(dǎo)學(xué)案應(yīng)用中所起到的課堂教學(xué)效果。以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與積極性，形式多樣，都受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致好評(píng)。同時(shí)，我校教師在城子河區(qū)組織的工會(huì)優(yōu)質(zhì)課和課堂教學(xué)大賽上，均獲得了較好的成績(jī)。
初中部開展了多媒體技能(即白板使用技能)展示活動(dòng)。制定了方案和展示日程表，每天教研組積極組織聽、評(píng)和總結(jié)。校領(lǐng)導(dǎo)和部主任積極參與聽和評(píng)活動(dòng)，并進(jìn)行檢查督導(dǎo)。各參賽教師各顯風(fēng)采，材料準(zhǔn)備充分，教學(xué)思路清晰，設(shè)計(jì)合理，語言表達(dá)準(zhǔn)確精煉，方法獨(dú)特新穎。通過活動(dòng)的開展，提高了教師的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)了教學(xué)改革提高了教學(xué)質(zhì)量。
4、發(fā)揮集體備課的作用。本學(xué)期，多次召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)教研組長(zhǎng)的工作做了詳細(xì)的安排和要求，學(xué)期初各教研組制定了詳細(xì)的集體備課計(jì)劃，本學(xué)期重點(diǎn)是結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，并針對(duì)課堂教學(xué)存在的問題進(jìn)行研討，活動(dòng)中發(fā)揮集體智慧，合理分工，有效合作，彌補(bǔ)了個(gè)人備課的不足，提升了每位教師的導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)能力，促進(jìn)了每位教師的專業(yè)化水平提高。對(duì)于一些優(yōu)秀的學(xué)案，則給予充分肯定，進(jìn)行公開展示、推廣。集體備課的落實(shí)到位，大大提高了課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的有效性。
5、教研組開展研討課活動(dòng)。以教研組為單位，采用導(dǎo)學(xué)案作為課堂教學(xué)的依據(jù)，不斷完善導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)、使用。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，小組合作交流的教學(xué)模式。
6、開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。初中英語教研組舉辦了英語作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，提高了學(xué)生的英語書寫能力，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，營造了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。物化生組開展了化學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，本次活動(dòng)學(xué)生的積極性高，參與性高，對(duì)化學(xué)學(xué)科產(chǎn)生了更高的熱情，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)熱愛科學(xué)的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)科的趣味性，豐富學(xué)生的課余生活。語文組開展了書法比賽活動(dòng)，歷史學(xué)科開展“手抄報(bào)”活動(dòng)。
(三)關(guān)注教師促進(jìn)步——落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展關(guān)
教師的專業(yè)發(fā)展，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的有力保障。隨著時(shí)代的快速發(fā)展，知識(shí)的更新也隨著不斷加快，教育跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，終將會(huì)落伍或被淘汰。那么，提高教師的整體素質(zhì)就顯得刻不容緩。為此，把常規(guī)教學(xué)延伸到教師的學(xué)習(xí)當(dāng)中，倡導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。
1、落實(shí)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。每位教師根據(jù)自身的實(shí)際情況，制定每學(xué)期的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)規(guī)劃，有計(jì)劃的上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育的信息、經(jīng)驗(yàn)文章、名師教育專著，并認(rèn)真記好筆記。爭(zhēng)取用知識(shí)來武裝自己的頭腦，要不斷為自己充電，使自己能跟上現(xiàn)代教育的步伐。
2、開展技能展示活動(dòng)。初中部開展了多媒體技能(即白板使用技能)展示活動(dòng)。制定了方案和展示日程表，每天教研組積極組織聽、評(píng)和總結(jié)。校領(lǐng)導(dǎo)和部主任積極參與聽和評(píng)活動(dòng)，并進(jìn)行檢查督導(dǎo)。各參賽教師各顯風(fēng)采，材料準(zhǔn)備充分，教學(xué)思路清晰，設(shè)計(jì)合理，語言表達(dá)準(zhǔn)確精煉，方法獨(dú)特新穎。通過活動(dòng)的開展，提高了教師的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)了教學(xué)改革提高了教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)部針對(duì)我校實(shí)施的“生本教育”課堂模式，三月份開展了“課堂大練兵”活動(dòng)，注重以自主探究、小組合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式，使教師的課堂教學(xué)能力有了很大的提高。
3、培養(yǎng)教師不斷反思的習(xí)慣。要求每月寫一篇教學(xué)反思或教育案例，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的不足之處，并找到改進(jìn)的方法，做到邊教邊改進(jìn)，爭(zhēng)取逐步提高自己的教學(xué)水平。能及時(shí)記錄下自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)，寫成論文或教育敘事。
4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作。利用例會(huì)時(shí)間，針對(duì)一周以來聽課中存在的問題多次有針對(duì)性進(jìn)行培訓(xùn)，提高了課堂教學(xué)的有效性，除了常規(guī)化校本培訓(xùn)以外，學(xué)校盡可能地創(chuàng)造條件送教師們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，推動(dòng)新課改工作。
5、練好教師基本功。要認(rèn)真完成鋼筆字作業(yè)，練好粉筆字和普通話，堅(jiān)持每周寫一頁小楷、每學(xué)期一本。
(四)教學(xué)教研重交流——教育科研常態(tài)關(guān)
1、積極參加教研交流活動(dòng)。本學(xué)期組織相關(guān)教師參加各類各級(jí)教學(xué)教研交流活動(dòng)(組織參加的教育教學(xué)活動(dòng)有：教育論文評(píng)比、教育科研成果評(píng)比、教學(xué)案例 、教育敘事和我的教育故事評(píng)比等)。組織教師到市里參加各學(xué)科的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新知，完善和提高自我。
2、課題申請(qǐng)及立項(xiàng)創(chuàng)歷史新高。本年度學(xué)校積極組織參與雞西市教研室的十二五課題申報(bào)工作，并取得了顯著成績(jī)。
(五)合作交流共成長(zhǎng)——教研活動(dòng)精細(xì)關(guān)
常規(guī)教學(xué)為教學(xué)服務(wù)，倡導(dǎo)新課改教學(xué)理念，學(xué)校圍繞提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)“九個(gè)一工程”中每日一堂公開課的活動(dòng)，開展了常態(tài)化的“四課”活動(dòng)來研究教學(xué)。即學(xué)校學(xué)科帶頭人講展示課，教研組“推”精品課，每位教師上達(dá)標(biāo)課，面向社會(huì)“亮”開放課。各部校長(zhǎng)帶領(lǐng)教務(wù)處親力親為，聽課、評(píng)課、指導(dǎo)。
1、學(xué)科帶頭人講展示課。3月份，學(xué)校安排了各教研組的學(xué)科帶頭人圍繞本學(xué)期的教學(xué)教研要點(diǎn)講展示課。展示課做到“四個(gè)側(cè)重”，即側(cè)重導(dǎo)學(xué)案的使用，側(cè)重體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)特色，側(cè)重體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，側(cè)重體現(xiàn)課堂小組評(píng)價(jià)機(jī)制。
2、教研組“推”精品課。5、6月份,以教研組為單位，推選教師代表本學(xué)科組講精品課。精品課先由教研組進(jìn)行集體備課，精心設(shè)計(jì)而成。圍繞精品課，又開展了“三個(gè)交流”，即交流精彩的課堂教學(xué)，交流精心設(shè)計(jì)的教案，交流對(duì)精品課的評(píng)價(jià)。
3、每位教師上達(dá)標(biāo)課。通過以上組織的三課活動(dòng)，最終目的就是使每位教師的課堂一常態(tài)精細(xì)化，二科學(xué)精細(xì)化。同時(shí)做到 “四達(dá)標(biāo)”，即教師撰寫常態(tài)教案(或?qū)W(xué)案)達(dá)標(biāo)，駕馭課堂的重難點(diǎn)達(dá)標(biāo)，設(shè)計(jì)課堂作業(yè)達(dá)標(biāo)，撰寫教學(xué)反思達(dá)標(biāo)。
三、做好后勤安全工作，保障學(xué)校和諧發(fā)展。
(一)后勤保障工作
1、樹立服務(wù)意識(shí)是做好后勤工作的基礎(chǔ)。為了能更好的樹立服務(wù)意識(shí)，在開學(xué)初召開了后勤人員工作會(huì)議，與大家統(tǒng)一了思想，明確了目前的學(xué)校大好形式，以及后勤工作的要求，就是團(tuán)結(jié)合作，為學(xué)校的發(fā)展而服務(wù)。
2、后勤保障工作的落實(shí)就是真抓實(shí)干。一是根據(jù)學(xué)校的工作安排和后勤工作的計(jì)劃，對(duì)學(xué)校各個(gè)班級(jí)的備品進(jìn)行了統(tǒng)一的登記造冊(cè)，全面的進(jìn)行了檢查維修，對(duì)各班級(jí)的電視柜進(jìn)行了全面的維修，把損壞的不能正常使用的都進(jìn)行了維修。同時(shí)對(duì)一樓正廳托樓的墻皮油漆進(jìn)行了處理，使學(xué)校大廳感覺一新。二是召開了實(shí)驗(yàn)員會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了物品管理的要求和管理辦法，備品要定期進(jìn)行安全檢查，保證學(xué)校的設(shè)施設(shè)備完整無損，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)的反應(yīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。三是春季運(yùn)動(dòng)會(huì)后勤工作無論是人力還是物質(zhì)的供應(yīng)都能及時(shí)的到位，前期準(zhǔn)備工作非常的好，使我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)開的非常圓滿成功。同時(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)后，后勤有對(duì)學(xué)校的綠籬進(jìn)行了修剪，美化了環(huán)境。四是按照學(xué)校的想法我們?cè)谝粯谴髲d又安裝了電視顯示屏，他可以及時(shí)的播放學(xué)校的各種活動(dòng)，宣傳學(xué)校的好人好事，廣告宣傳等。
(二)安全保障工作
1、做好安全基礎(chǔ)工作。學(xué)期初，對(duì)如何抓好學(xué)校的安全工作，學(xué)校安全辦提出了一系列的工作方法，工作計(jì)劃和目標(biāo)。2月份，召開了本學(xué)期第一次安全工作會(huì)議。提出目標(biāo)：建立團(tuán)結(jié)和諧安全無事故的校園。展開三個(gè)層面的檢查工作，圍繞著校園安全進(jìn)行工作，設(shè)立保安門衛(wèi)崗，安全巡視員，三部常規(guī)管理等。要求開好第一個(gè)安全主題班會(huì)。要強(qiáng)化常規(guī)安全管理工作，宣傳安全規(guī)章制度等工作要求。要求各部各口負(fù)責(zé)人進(jìn)行設(shè)施設(shè)備安全檢查。有問題及時(shí)處理。五月份，按照上級(jí)的要求，學(xué)校召開了有各部校長(zhǎng)到班主任，后勤宿舍管理人員的安全工作會(huì)議，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定了針對(duì)學(xué)生安全管理12條工作要求，尤其是對(duì)小學(xué)生幼兒班學(xué)生的教育管理，是安全工作重中之重。
2、做好安全主題教育工作。一是三月份安全活動(dòng)月，按照上級(jí)的要求及我校的實(shí)際情況和工作推進(jìn)表的安排，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了法制教育講座，讓學(xué)生知道什么事情可以做什么事情是不可以做的。尤其是結(jié)合我校實(shí)際的一些案例告知學(xué)生要有法律知識(shí)。二是四月份我校結(jié)合上級(jí)的要求，開展了安全伴我行安全主題班會(huì)活動(dòng)，由三部推薦的三位老師趙春玲、馬德榮、陳光緒進(jìn)行了主題班會(huì)，會(huì)上教育局領(lǐng)導(dǎo)張兆生和李丹參加了會(huì)議，并給預(yù)了好評(píng)。四月上旬，市教育局及有管部門來校進(jìn)行了安全工作檢查，對(duì)學(xué)校的消防，衛(wèi)生食品，安保，宿舍進(jìn)行了全方面的檢查指導(dǎo)。對(duì)我校的安全工作還是非常的滿意，提出了表揚(yáng)，肯定了學(xué)校的安全工作落實(shí)在實(shí)處，工作抓的到位，基礎(chǔ)工作比較扎實(shí)。
(三）做好安全疏散演練工作。
三月份，開展了安全消防疏散演練活動(dòng)，其目的就是在火災(zāi)來臨時(shí)，如何保護(hù)自己，如何把傷害減小到最小。疏散時(shí)間不到2分鐘，達(dá)到預(yù)期的效果，是全校學(xué)生都經(jīng)歷了一次安全疏散演練。效果非常的好。在全國“防災(zāi)減災(zāi)日”進(jìn)行了防震疏散演練活動(dòng)。疏散過程中，各個(gè)環(huán)節(jié)非常的緊湊，各個(gè)崗位人員及時(shí)到位，起到引領(lǐng)疏散作用。學(xué)校的這次活動(dòng)也是告訴學(xué)生當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，如何去面對(duì)，如何去自救，保證生命的安全。
學(xué)校期末工作總結(jié)2
新春將至，在本學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，我代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展作出艱辛勞動(dòng)的各位表示真摯的感謝！向一學(xué)期來辛勤耕耘在講臺(tái)上的各位園丁致以誠摯的問候！
現(xiàn)將本學(xué)期工作向各位報(bào)告如下：
一、關(guān)于老師的思考：
教師用自己的知識(shí)豐富學(xué)生的知識(shí)，用自己的智慧啟迪學(xué)生的智慧， 我們面對(duì)的五彩繽紛燈紅酒綠的世界，當(dāng)今物欲橫流，人們爭(zhēng)功近利，心浮氣躁。我們老師應(yīng)當(dāng)怎么辦？我認(rèn)為不能一味在物質(zhì)上去攀比，物欲是個(gè)無底洞，欲壑難填，而且攀比只能是自尋煩惱。物欲追求容易使人陷入無止境的地步，其未得之也患得之，既得之患失之，茍患失之無所不至也。攀比是自己將所得物質(zhì)財(cái)富與所熟悉的朋友或人群進(jìn)行比較，細(xì)想之，到底要多大的房子才能滿足，越大越好嗎？到底要穿多么昂貴的衣服，越貴越好嗎？能否滿足自己的物欲而癡迷于物質(zhì)而得不到時(shí)，將會(huì)陷于深深的痛苦之中。
只有初戀般的熱情和宗教般的意志的人才能成就某種事業(yè)。事業(yè)心可以產(chǎn)生進(jìn)取心，進(jìn)取心可以產(chǎn)生對(duì)事業(yè)的癡迷，讓我們不滿足于現(xiàn)狀，不故步自封，不淺嘗到止，永遠(yuǎn)不停步，永遠(yuǎn)不斷地追求教育藝術(shù)的最高境界。
二、關(guān)于Xx學(xué)校的教師
我校教師的團(tuán)結(jié)合作精神全縣聞名，校園氣氛和諧融洽全縣首屈一指，全體老師的奉獻(xiàn)精神與敬業(yè)精神有口皆碑。
開學(xué)初，教學(xué)樓建設(shè)工程與開學(xué)工作同步啟動(dòng)，給本來就緊張的開學(xué)工作帶來了極大的障礙。學(xué)校行政人員的工作經(jīng)驗(yàn)不足，校長(zhǎng)面對(duì)如此困難盡管早有心理準(zhǔn)備，真正面對(duì)面的時(shí)候處理也有不少欠妥之處，我們的老師們配合默契，工作主動(dòng)，讓開學(xué)工作順利進(jìn)行。
正當(dāng)學(xué)校的教育教學(xué)工作步入正軌的時(shí)候，建筑工地上的噪音震耳欲聾，我們的教師喊聲雷動(dòng)效果也不好，教師們聲音沙啞，我聽在眼里，痛在心里。我也是人呀，我也是教師，我完全能夠理解教師們?yōu)榇烁冻龅臓奚�。盡管如此，我們的老師仍然把課講得津津有味，下課休息也要把學(xué)生找來個(gè)別交流。班主任教師每天都要把學(xué)生的中午飯的票處理好，保證學(xué)生有飯吃，遇到調(diào)皮學(xué)生還要進(jìn)行幫助教育。這種奉獻(xiàn)精神，這種卓越的事業(yè)心責(zé)任意識(shí)，感動(dòng)著我，激勵(lì)著我努力工作。
一學(xué)期來，承蒙教師們的理解與支持，各項(xiàng)工作圓滿完成，片區(qū)教研會(huì)展現(xiàn)了Xx學(xué)校教師風(fēng)采，表現(xiàn)出了Xx學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)力。辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估輕易保持良好級(jí)，教育局還專門出了督查通報(bào)，表彰Xx學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。初中畢業(yè)班學(xué)生參加縣一調(diào)考試綜合排名全縣第五名。教學(xué)樓建設(shè)工程近期完工，甲方現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人楊永富老師冒著心臟病的危險(xiǎn)堅(jiān)守工地，無論天氣如何惡劣，只要工地在放了，楊老師就沒有離開現(xiàn)場(chǎng)，全學(xué)期來只休息過渡期天的時(shí)間，沒有節(jié)假日，沒有星期天，施工日志寫完了厚厚的三本。
三個(gè)主任工作主動(dòng)，教研組長(zhǎng)細(xì)致認(rèn)真，全體教師愛崗敬業(yè)，后勤人員開源節(jié)流，精打細(xì)算，團(tuán)隊(duì)干部不辭煩瑣，工作主席組織教職工活動(dòng)開展豐富多彩，住校生管理教師忍辱負(fù)重，把孩子們的`安全放在首位。細(xì)細(xì)回憶這一學(xué)期工作，令我感動(dòng)，令我激動(dòng)，令我深感內(nèi)疚。
教師們，朋友們，我代表學(xué)校向你們的無私奉獻(xiàn)再次表示感謝！
三、關(guān)于Xx學(xué)校的發(fā)展
Xx學(xué)校的現(xiàn)狀不容樂觀，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)存在差異，努力程度不同，教育教學(xué)中還存在不少問題，特別是的對(duì)學(xué)生的管理能力，教育科研能力都還有差距。
老師人數(shù)缺編，經(jīng)費(fèi)不足，建設(shè)項(xiàng)目還在增加，給學(xué)校的工作帶來負(fù)責(zé)影響很大。安全工作存在管理不細(xì)的地方，班主任教師中還有需要改進(jìn)的方法和值得研究的策略。
在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，經(jīng)主管理部門的領(lǐng)導(dǎo)下，Xx學(xué)校定會(huì)有新的發(fā)展項(xiàng)目，有新的教育成績(jī)。
國際形勢(shì)不容樂觀，金融危機(jī)帶來了新的發(fā)展機(jī)遇，學(xué)校將抓住機(jī)遇，細(xì)致管理，經(jīng)學(xué)校以空前的新的發(fā)展。
在新春來臨之際，我代表學(xué)校黨支部、代表學(xué)校向各位并通過各位向各們的家屬致以新春的祝賀，愿新年快樂，牛年身體健康，預(yù)祝大家過一個(gè)鬧熱年！
學(xué)校期末工作總結(jié)3
_年是_大學(xué)的開局之年，也是財(cái)務(wù)處開拓創(chuàng)新的一年。回首_年，在學(xué)校黨委和校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校各部門的大力支持以及財(cái)務(wù)處全體人員的共同努力下，團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校合并初期各項(xiàng)工作的平穩(wěn)過渡作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將_年度財(cái)務(wù)處主要工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高財(cái)會(huì)人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平
1、認(rèn)真搞好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用。根據(jù)學(xué)校黨委統(tǒng)一部署和要求，財(cái)務(wù)處黨支部積極開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)期開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要性和必要性，努力提高思想認(rèn)識(shí)。同時(shí)結(jié)合先進(jìn)性教育要求，財(cái)務(wù)處支部組織科以上黨員干部到各校區(qū)召開座談會(huì)，廣泛聽取意見，并針對(duì)意見認(rèn)真研究、積極整改。通過先進(jìn)性教育活動(dòng)，財(cái)務(wù)處全體黨員的理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，對(duì)新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求進(jìn)一步明確，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)進(jìn)一步牢固，黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，團(tuán)結(jié)的氣氛進(jìn)一步濃厚，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)，總之，黨員的先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。
2、完成了會(huì)計(jì)人員年度繼續(xù)教育工作。為拓寬知識(shí)面，不斷提高會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)能力，組織全處人員分批分期參加了_市會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)與考試;同時(shí)通過舉辦江蘇省教育會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)，組織財(cái)務(wù)人員撰寫論文參加會(huì)議交流與學(xué)習(xí)。另外，還派人參加了全國高等師范院校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)研究會(huì)舉辦的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)班。
二、建立財(cái)務(wù)管理新秩序，確保學(xué)校財(cái)務(wù)工作平穩(wěn)過渡
1、實(shí)施“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理”的財(cái)務(wù)管理體制。為加快推進(jìn)_大學(xué)原三校在真正意義上的合并與實(shí)質(zhì)性的融合，財(cái)務(wù)處在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，及時(shí)制訂并出臺(tái)了《_大學(xué)財(cái)務(wù)管理暫行辦法》、《_大學(xué)經(jīng)費(fèi)開支暫行規(guī)定》、《_大學(xué)有償服務(wù)收入管理暫行辦法》等規(guī)章制度，并從_年1月1日起正式實(shí)施三校并賬，徹底打破原三校財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算的界限，建立健全_大學(xué)財(cái)務(wù)管理體制與會(huì)計(jì)核算體系，為并校初期學(xué)校穩(wěn)定起到了積極的推動(dòng)和保證作用。
2、合理編制財(cái)務(wù)預(yù)算，科學(xué)構(gòu)建預(yù)算管理體系。_年是三校合并組建_大學(xué)后的第一個(gè)財(cái)務(wù)預(yù)算年度，編制好本年度財(cái)務(wù)預(yù)算事關(guān)學(xué)校事業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定大局。為合理配置學(xué)校財(cái)力資源，努力構(gòu)建適合我校事業(yè)發(fā)展的財(cái)務(wù)預(yù)算體系，在借鑒省內(nèi)外綜合性大學(xué)財(cái)務(wù)預(yù)算成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，兼顧原三校財(cái)務(wù)預(yù)算編制摸式，結(jié)合本校實(shí)際情況，采取“條塊結(jié)合，分步預(yù)算”的方法，順利完成了_年校級(jí)財(cái)務(wù)預(yù)算的編制工作。同時(shí)，為加強(qiáng)預(yù)算控制和經(jīng)費(fèi)宏觀管理，在沒有先例的情況下，大膽探索，積極創(chuàng)新，根據(jù)預(yù)算分類細(xì)化，合理設(shè)置經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目，并通過會(huì)計(jì)電算化網(wǎng)絡(luò)和預(yù)算管理系統(tǒng)，較好地實(shí)施四校區(qū)預(yù)算控制。下半年還完成了_年度省級(jí)部門預(yù)算的編制與上報(bào)工作。
3、徹底清理銀行賬戶，實(shí)行資金集中、統(tǒng)一管理。根據(jù)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的需要，及時(shí)對(duì)原三校的所有銀行賬戶進(jìn)行徹底清理，撤并銀行賬戶30多個(gè)，全校所有資金納入財(cái)務(wù)處資金結(jié)算中心統(tǒng)一開戶，集中管理，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)實(shí)支付能力和資金調(diào)控能力。
4、加強(qiáng)國有資產(chǎn)管理，認(rèn)真搞好資產(chǎn)清查。針對(duì)_大學(xué)合并過程中出現(xiàn)的情況，及時(shí)提出開展全校性資產(chǎn)清查建議，起草制定了《_大學(xué)_年資產(chǎn)清查工作方案》，并牽頭組織全校開展資產(chǎn)清查工作。配合資產(chǎn)管理部門完成了新校區(qū)設(shè)備資產(chǎn)的入賬與清查。通過清查，一方面摸清了學(xué)校家底，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了資產(chǎn)管理中存在的問題，為學(xué)校今后進(jìn)一步規(guī)范國有資產(chǎn)管理，建立健全學(xué)校資產(chǎn)管理體制和規(guī)章制度，合理配置學(xué)校資源，提高資源使用效益打下良好的基礎(chǔ)。
5、積極籌措與運(yùn)作資金，努力確保學(xué)校教學(xué)、科研、基本建設(shè)等工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。眾所周知，資金是學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的血脈。合并初期學(xué)校財(cái)務(wù)狀況本身就很困難，新校區(qū)基本建設(shè)需要投入大量資金，而學(xué)校主要收入又集中在下半年的九月份才能到位，全校一至八月份資金供需矛盾十分突出，資金鏈明顯存在隱患，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)隨時(shí)可能發(fā)生。面對(duì)這樣的困難，財(cái)務(wù)處化壓力為動(dòng)力，堅(jiān)持不懈地爭(zhēng)取銀行貸款，積極配合銀行做好大量艱苦細(xì)致的具體工作，在國家金融政策調(diào)整不利于高校貸款的形勢(shì)下，_年我校新增貸款1、54億元，確保了新校區(qū)二期工程學(xué)生公寓按期建成。同時(shí)，利用金融政策，通過結(jié)算中心合理調(diào)度與運(yùn)作資金，調(diào)整貸款結(jié)構(gòu)，努力降低資金使用成本，盡可能為學(xué)校化解財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
6、加強(qiáng)學(xué)生收費(fèi)管理，努力實(shí)現(xiàn)預(yù)算收入。學(xué)生繳費(fèi)是學(xué)校收入的重要來源。并校后學(xué)生規(guī)模明顯變大，加上多校區(qū)辦學(xué)，給收費(fèi)管理帶來諸多不便，為加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生收費(fèi)管理，建立健全各類學(xué)生收費(fèi)管理體制，財(cái)務(wù)處組織人員加班加點(diǎn)，對(duì)原三校全日制學(xué)生收費(fèi)信息進(jìn)行了核對(duì)與合并，確保所有學(xué)生信息準(zhǔn)確，避免數(shù)據(jù)遺漏而造成學(xué)校收入流失。同時(shí)，較好地完成了_年度全校各類學(xué)生的各種收費(fèi)工作，并配合各學(xué)院做好學(xué)生欠費(fèi)清理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)和提供學(xué)生欠費(fèi)信息，加大學(xué)生欠費(fèi)催繳力度，把學(xué)生欠費(fèi)降到最低水平，力爭(zhēng)限度地實(shí)現(xiàn)學(xué)校預(yù)算外資金收入。
7、加強(qiáng)票據(jù)管理，規(guī)范收費(fèi)行為。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)票據(jù)和收費(fèi)管理，財(cái)務(wù)處對(duì)原三校的票據(jù)進(jìn)行了認(rèn)真清理，并結(jié)合財(cái)務(wù)管理的需要，對(duì)各類票據(jù)領(lǐng)用程序和使用范圍進(jìn)行了明確，確保各類票據(jù)正確使用。同時(shí)，針對(duì)原三校收費(fèi)項(xiàng)目交叉和標(biāo)準(zhǔn)不一致等現(xiàn)象，結(jié)合_大學(xué)的實(shí)際情況，對(duì)所有收費(fèi)項(xiàng)目認(rèn)真進(jìn)行了梳理，重新向市物價(jià)部門辦理了有關(guān)手續(xù)，使學(xué)校所有收費(fèi)項(xiàng)目合規(guī)、合法，并將所有收費(fèi)項(xiàng)目在校園網(wǎng)上進(jìn)行公示，接受全校師生的監(jiān)督，規(guī)范校內(nèi)收費(fèi)行為。
三、建立健全會(huì)計(jì)核算體系，努力提高會(huì)計(jì)信息化水平
1、建立財(cái)務(wù)專用網(wǎng)，實(shí)行會(huì)計(jì)核算網(wǎng)絡(luò)化。根據(jù)多校區(qū)財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算特點(diǎn)，結(jié)合我校財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算的實(shí)際需要，在較短的時(shí)間內(nèi)建成財(cái)務(wù)專用網(wǎng)，為提高我校財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算水平搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)。同時(shí)，為加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)專用網(wǎng)絡(luò)管理，確保會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)和軟件安全，拆除了網(wǎng)上所有計(jì)算機(jī)的軟驅(qū)等接口，實(shí)行封閉式管理，起草制定了會(huì)計(jì)電算化內(nèi)控制度和財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定，保證了多個(gè)財(cái)務(wù)系統(tǒng)的正常、安全、高效運(yùn)行。
2、建立會(huì)計(jì)核算賬套，實(shí)施三校財(cái)務(wù)并賬。根據(jù)_大學(xué)財(cái)務(wù)管理的`實(shí)際需要，確定了全校會(huì)計(jì)核算方案，設(shè)置了事業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算賬套、基建財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算賬套、資金管理會(huì)計(jì)核算賬套等，并在進(jìn)行原三校財(cái)務(wù)決算的同時(shí)組織人員實(shí)施三校并賬。在時(shí)間緊、任務(wù)重，也沒有先例可循的情況下，財(cái)務(wù)處全體人員顧全大局，分工協(xié)作，加班加點(diǎn)，特別是管理科室為確保學(xué)校財(cái)務(wù)工作的正常運(yùn)行，很多同志廢寢忘食，不計(jì)個(gè)人得失，想方設(shè)法克服困難，全身心投入財(cái)務(wù)并賬工作，真正體現(xiàn)了一個(gè)會(huì)計(jì)人員高度的責(zé)任心和崇高的使命感。可以說，三校合并組建_大學(xué)如此的順利和成功，與財(cái)務(wù)處每一位會(huì)計(jì)人員的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)是分不開的。
3、規(guī)范會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，統(tǒng)一會(huì)計(jì)核算。考慮到原三校財(cái)務(wù)管理摸式和會(huì)計(jì)處理方式各不相同，_大學(xué)成立后財(cái)務(wù)處對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的有關(guān)做法重新進(jìn)行了明確，并組織管理科室對(duì)各校區(qū)財(cái)務(wù)辦公室的執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)。同時(shí)，還完成了職工工資數(shù)據(jù)合并、系統(tǒng)升級(jí)、項(xiàng)目統(tǒng)一以及公積金、個(gè)人所得稅扣繳項(xiàng)目調(diào)整等工作，為規(guī)范會(huì)計(jì)核算打下良好的基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算與監(jiān)督，規(guī)范校內(nèi)經(jīng)濟(jì)行為。根據(jù)教育廳對(duì)原三校財(cái)務(wù)審計(jì)所提出的意見，結(jié)合_大學(xué)財(cái)務(wù)管理的需要，組織對(duì)教材、藥品等存貨進(jìn)行了盤點(diǎn)，對(duì)采購付款與存貨管理提出了明確規(guī)定和要求，確定了內(nèi)部會(huì)計(jì)處理方法，進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算與監(jiān)督。同時(shí)，對(duì)原三校會(huì)計(jì)核算賬務(wù)上的遺留問題、往來款項(xiàng)以及代管款項(xiàng)、學(xué)生代辦費(fèi)等進(jìn)行了清理與結(jié)算。同時(shí)，積極配合基建、維修、設(shè)備采購等部門，參與各種招投標(biāo)、工程驗(yàn)收等工作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督，進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)核算行為和校內(nèi)經(jīng)濟(jì)行為。
5、認(rèn)真完成財(cái)務(wù)決算與報(bào)表工作，努力提高會(huì)計(jì)信息的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。按規(guī)定完成原三校_年度的事業(yè)財(cái)務(wù)、基建財(cái)務(wù)決算工作，并積極配合，接受省教育廳的委托審計(jì)和市審計(jì)部門的竣工審計(jì)。完成了各級(jí)各類財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。完成了啟秀校區(qū)已竣工交付使用工程項(xiàng)目的決算與移交入賬和新校區(qū)一期工程暫估入賬等工作，真實(shí)客觀地反映了_大學(xué)固定資產(chǎn)狀況。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)要求，上半年對(duì)財(cái)務(wù)預(yù)算的執(zhí)行情況進(jìn)行了一次檢查和分析，并提出合理化建議，為校領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)，有效地保證_年度財(cái)務(wù)預(yù)算順利執(zhí)行。
四、加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，搞好外部服務(wù)
1、完善科室職責(zé)，理順工作關(guān)系。通過近一年來的實(shí)踐，在最初分工的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)內(nèi)部各科室工作職責(zé)進(jìn)行了調(diào)整和明確，理順上下、左右等工作關(guān)系，落實(shí)工作責(zé)任制。各科室分別制定了相應(yīng)的個(gè)人崗位職責(zé)，既有明確分工又有相互協(xié)作，較好地履行了部門職責(zé)。
2、建立財(cái)務(wù)信息平臺(tái)，努力提高服務(wù)水平。針對(duì)多校區(qū)財(cái)務(wù)管理信息查詢等矛盾，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)處與外界的信息溝通，我處充分利用校園網(wǎng)這一資源建立了財(cái)務(wù)信息平臺(tái)，引進(jìn)了個(gè)人工資查詢與項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)查詢系統(tǒng)，研發(fā)了學(xué)生繳欠費(fèi)信息查詢系統(tǒng)，同時(shí)建立了財(cái)務(wù)處專用網(wǎng)頁，為師生員工提供各種查詢服務(wù)和站內(nèi)信息交流，逐步實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)化、信息化與現(xiàn)代化。
學(xué)校期末工作總結(jié)4
緊張繁忙的一學(xué)期又要結(jié)束了。在縣教研室、學(xué)校教務(wù)處和師訓(xùn)處的正確領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，在英語教研組全體教師的共同努力下，我組認(rèn)真落實(shí)期初制定的各項(xiàng)任務(wù)，充分發(fā)揮縣英語學(xué)科基地的作用，積極開展教學(xué)研究工作， 深入探索我組教學(xué)模式，在各方面取得了新的進(jìn)步和成績(jī)。下面我就對(duì)本學(xué)期工作作簡(jiǎn)要回顧：
1. 繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、撰寫教學(xué)論文和承擔(dān)課題研究
我組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)。在教學(xué)中，我們要求每位教師結(jié)合本組教學(xué)模式努力做到"三創(chuàng)新"-- 創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。教研活動(dòng)時(shí)我們采取備課組輪流的方式進(jìn)行系統(tǒng)的專題發(fā)言，然后全體成員結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)參與討論。在一次次熱烈的發(fā)言和探討中，教師們提升了自己的理論素養(yǎng)，也進(jìn)一步激發(fā)了教學(xué)的熱情。我組成員還認(rèn)真鉆研教學(xué)科研工作，利用業(yè)余時(shí)間撰寫教學(xué)論文，其中有些論文獲得了很高的獎(jiǎng)項(xiàng)有些在市、縣級(jí)的教學(xué)雜志上發(fā)表。很多教師承擔(dān)了縣、校級(jí)的課題，在課題研究中表現(xiàn)出了熱情和能力。
2．積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，起著基地示范作用。
英語組一方面引導(dǎo)教師一切從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)不同的學(xué)生靈活運(yùn)用教學(xué)方法。另一方面定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，通過上課、聽課、評(píng)課等形式進(jìn)行課例研究，使本組全體教師共同提高，人人受益。本組教師相互學(xué)習(xí)已蔚然成風(fēng)，大家都能相互聽、評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。各成員不但積極參與以備課組和教研組為單位的課堂教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)為了向全縣乃至市展示我們英語組的實(shí)力，我組有關(guān)老師代表本組向全縣展示了幾堂縣級(jí)公開課。
在活動(dòng)中全體教師互相鼓勵(lì)，群策群力，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展的良好團(tuán)隊(duì)精神，為我組提高了知名度。我們還積極參加縣教研室組織的各類教學(xué)研究活動(dòng)，在活動(dòng)中我們作為基地學(xué)校教研組發(fā)揮著積極作用。我們一方面積極學(xué)習(xí)，積極參與，另一方面毫無保留地向兄弟學(xué)校傳經(jīng)送寶，把我們寶貴的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法介紹給他們。如：起始年級(jí)的陶冬梅老師的《Talking about family 》，初一年級(jí)趙利美老師的《What’s your favourite book?》,在縣級(jí)教學(xué)研討課活動(dòng)中，給全縣兩個(gè)不同年級(jí)段的教師分別作了新課導(dǎo)入和閱讀課的示范，起到了很好的示范輻射作用。
同時(shí)，也利用市先進(jìn)的教學(xué)資源，積極開展“城鄉(xiāng)互動(dòng)課堂教學(xué)的研討活動(dòng)”，如本學(xué)期和黃浦區(qū)光明中學(xué)進(jìn)行了高質(zhì)量的城鄉(xiāng)互動(dòng)課堂教學(xué)的研討活動(dòng)。東門中學(xué)英語組的教師以此為平臺(tái)認(rèn)真汲取市優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真參與聽課評(píng)課的教研活動(dòng)。同時(shí)，在縣教研室的指導(dǎo)下，本校的初二年級(jí)胡群華老師也上了一節(jié)展示，共同切磋課堂教學(xué)的藝術(shù)，豐富了我校校本研修的內(nèi)涵，拓展了教師專業(yè)發(fā)展的途徑。
3．加強(qiáng)備課的規(guī)范性，集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合
備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法。備課做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。四統(tǒng)一（統(tǒng)一的教學(xué)目的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度）。集體備課主要以各年級(jí)備課組為單位，由各個(gè)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每周有1-2 節(jié)課為集體備課時(shí)間。每次備課由1名教師選定一課并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的基本語法和重要詞匯以及所需的教法等。然后，同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識(shí)，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享。
4．認(rèn)真探討，加強(qiáng)作業(yè)批改的規(guī)范性和藝術(shù)性
本學(xué)期我組響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，積極探討作業(yè)批改的規(guī)范性和藝術(shù)性，先進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習(xí)，然后由個(gè)人結(jié)合平時(shí)的教學(xué)纂寫心得體會(huì)和論文，再在第17周的教研活動(dòng)上成功地進(jìn)行了一次“作業(yè)批改”的教學(xué)論壇。通過這一系列的活動(dòng)老師們對(duì)作業(yè)批改的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)。他們深感首先要精選作業(yè)（專項(xiàng)題與分層題），然后要多樣性、藝術(shù)性地進(jìn)行批改，最后還要對(duì)作業(yè)進(jìn)行有效地訂正。有了對(duì)作業(yè)批改認(rèn)識(shí)上的提高，今后的教學(xué)獎(jiǎng)會(huì)有新的提升。
5、積極參加各種培訓(xùn) ，認(rèn)真搞好帶教工作
我組教師積極參加校本培訓(xùn)以及其他層面上的各種培訓(xùn)活動(dòng)，并在這些活動(dòng)中表現(xiàn)良好，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)和任務(wù)，能真正做到通過活動(dòng)提升自己的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)我們還認(rèn)真搞好帶教工作。在帶教中，我們帶教者不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自己的教學(xué)歷程，有選擇的、把好的、成功的經(jīng)驗(yàn)和心得傳遞給新教師，有針對(duì)性地對(duì)其指導(dǎo)。這也促進(jìn)我們帶教者專業(yè)的提升。而且，新教師思想活躍，新思想、新觀念充斥著大腦，也影響著我們觀念和思想的更新。師徒帶教的過程其實(shí)是一個(gè)相互促進(jìn)、相互提高的過程。我們英語組全體成員通過這一工作，切實(shí)有效地提高了我們組的整體水平、搞活我們組的各項(xiàng)活動(dòng)以及進(jìn)一步推進(jìn)和完善了我們組的新型的教學(xué)模式。
6．積極輔導(dǎo)學(xué)生參加英語競(jìng)賽并取得優(yōu)異的成績(jī)
我們學(xué)校是全縣的窗口學(xué)校，它既要為兄弟學(xué)校起到示范作用又要為上一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀的人才。所以選拔和輔導(dǎo)優(yōu)秀生是我校教學(xué)工作的一個(gè)重要內(nèi)容。我們英語組對(duì)這一工作抓得很實(shí)、很有效�！斑x好苗子、指定計(jì)劃、全心投入、精心指導(dǎo)、緩解心理壓力”是我組培養(yǎng)優(yōu)等生的原則。教師們遵循這一原則，盡心盡力，取得了輝煌的成績(jī)。在每一次縣級(jí)比賽中我們無論在團(tuán)體還是個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)上得獎(jiǎng)的覆蓋率很大，而且名列前茅。
總之，一學(xué)期以來，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但是，我們也深深知道，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。
學(xué)校期末工作總結(jié)5
在開學(xué)初我用了三個(gè)星期的時(shí)間對(duì)初一的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。校期末工作總結(jié)二，正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。在此后，在全校廣播操練習(xí)中，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些陌生，所以我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。
1、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面，對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施。
2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較單一。
3、課堂上對(duì)于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。
所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會(huì)、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多向其他教師請(qǐng)教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
時(shí)間飛逝，眨眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，有很多的收獲。在我來到前進(jìn)小學(xué)這段時(shí)間里，正是有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助，師生間的靈犀，才讓我這個(gè)初出茅廬的年輕教師得到了很好地成長(zhǎng)，自己真正經(jīng)歷過，才知道做求實(shí)的老師雖然很辛苦但是很快樂很充實(shí)。
在我校每一個(gè)青年教師的成長(zhǎng)都離不開老教師的幫助和鼓勵(lì)。有了老教師的指引和幫助，我經(jīng)歷的挫折更少，我少走了很多彎路。這種關(guān)心不知在工作方面，甚至還延伸到了生活當(dāng)中，使得我的工作都開展的很順利。在這樣一種良好的環(huán)境下我才得以茁壯的成長(zhǎng)。學(xué)校每周的集體學(xué)習(xí)又提供了一個(gè)很好的專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展的平臺(tái)和教師之間學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，無論是同科目的還是跨學(xué)科的`我從經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師的指導(dǎo)和幫助，讓自己更有信心面對(duì)學(xué)習(xí)和教學(xué)。在緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)和工作中，我慢慢的成長(zhǎng)起來。
作為青年教師，我備課從分析自己的教學(xué)目標(biāo)，分析學(xué)生的接受能力以及安排教學(xué)環(huán)節(jié)等多方面下手，備詳細(xì)教案。我們的集體備課也讓我們每個(gè)人的智慧得以碰撞，這些更有利于我們年輕教師的成長(zhǎng)，記得一位師長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我說過這樣一番話：“做人不能總是盯著別人的缺點(diǎn)，這樣的話最終會(huì)蒙蔽自己的雙眼，變得自大而無能，只要我們能自律，能夠發(fā)現(xiàn)并且改正自己的缺點(diǎn)，不斷的完善和改善自己提高自己，我們都能一同進(jìn)步。你們年輕的教師就會(huì)少走彎路快速的成長(zhǎng)起來，我們的工作和生活就會(huì)變得更美麗更有味道�！彼晕依斡浽谛�，不斷努力著。同時(shí)也在完善我的教學(xué)語言，和課堂的及時(shí)評(píng)價(jià)，雖進(jìn)步不大但有所收獲。
鋼筆字一直都在練，有所提高。粉筆字也一樣平時(shí)在小黑板上練，所以比剛來是進(jìn)步了很多。就是在專業(yè)方面還是練的不足，時(shí)間的緊迫專業(yè)的練習(xí)相對(duì)少了，但對(duì)多種美術(shù)的運(yùn)用會(huì)學(xué)習(xí)不少。
作為青年教師的一員，我收獲不少，也讓自己快速的成長(zhǎng)起來。經(jīng)過自己虛心的請(qǐng)教，隨著自己教學(xué)實(shí)踐中不斷進(jìn)行自我反思，在反思中不斷發(fā)展和完善自我，有很大的進(jìn)步，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己還是存在很多的缺陷和不足。但我會(huì)逐漸的完善和提高的。在成長(zhǎng)的過程中得到了老教師的不少幫助和領(lǐng)導(dǎo)的主持所以才成長(zhǎng)的很快，但也存在著很多不足，在今后的工作中會(huì)更加努力。
學(xué)校期末工作總結(jié)6
又是一個(gè)新的輪回，又是一個(gè)新的開始。再一次從初一教起，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。經(jīng)過一學(xué)期的工作，已經(jīng)形成了自己班級(jí)的特色，現(xiàn)總結(jié)如下。
一. 培養(yǎng)良好的習(xí)慣：
初一是習(xí)慣養(yǎng)成的階段，初一入學(xué)養(yǎng)成了什么習(xí)慣，也就形成了什么思維定式。抓好開學(xué)的前幾周對(duì)初中三年的班級(jí)管理尤為重要。習(xí)慣的養(yǎng)成必須由班主任下決心，動(dòng)真格，采取處置方法，并且要一直堅(jiān)持才會(huì)有好的結(jié)果。
1. 抓課前預(yù)備：俗話說，良好的開端是成功的一半，一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要，預(yù)備鈴一響，坐到座位上，拿好書本放到指定位置，課代表領(lǐng)讀本學(xué)科內(nèi)容。
2. 課間安靜：課間不允許大聲喧嘩，不允許吃零食，可以到室外呼吸新鮮空氣，但不允許打鬧和跑跳。開始的時(shí)候老師監(jiān)督同時(shí)班級(jí)下課日班長(zhǎng)在班級(jí)的講臺(tái)上站立巡視提醒和記名。
教師及時(shí)處理出現(xiàn)的問題久而久之養(yǎng)成了習(xí)慣。
3. 姿勢(shì)端正：學(xué)生散漫表現(xiàn)在站姿和坐姿上，開學(xué)第一天就要求學(xué)生的姿勢(shì)端正，并反復(fù)提醒，無論是上課的坐姿，發(fā)言時(shí)的站姿還是體育課和大課間的站姿，行走的姿態(tài)見到就反復(fù)強(qiáng)調(diào)并及時(shí)表揚(yáng)，讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，互相監(jiān)督。
二. 小組聯(lián)動(dòng)：
1. 小組聯(lián)動(dòng)體系，分為個(gè)人和小組兩方面。兩周一總結(jié)并體現(xiàn)在白板的上方的班級(jí)的布置上。班級(jí)分組評(píng)價(jià)細(xì)則分為兩個(gè)方面，組評(píng)價(jià)和個(gè)人評(píng)價(jià)。組評(píng)價(jià)以教師為主，班級(jí)干部和日班長(zhǎng)為輔，個(gè)人評(píng)價(jià)以日班長(zhǎng)和班級(jí)干部為主，教師為輔。每周進(jìn)行一次總結(jié)，評(píng)出周最佳小組前三名，需要努力后三名。評(píng)出得分最高的同學(xué)八名和需要努力的后八名。
2. 班級(jí)日志和日班長(zhǎng)制度： 班級(jí)設(shè)有班級(jí)日志每天一頁，每天一個(gè)日班長(zhǎng)，放學(xué)前總結(jié)，主要作用維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，保持課間安靜，讓每一名普通同學(xué)體驗(yàn)當(dāng)班級(jí)干部的辛苦，當(dāng)天日班長(zhǎng)寫一篇日記錄一天日班長(zhǎng)的體會(huì)。一周由周班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)比排出順序。并加入小組聯(lián)動(dòng)的總分。
3. 例會(huì)制度：周一班會(huì)介紹一周德育處工作重點(diǎn)及本周本班級(jí)的需要主抓的工作。周五反思課，班級(jí)干部小組長(zhǎng)和普通同學(xué)反思一周班級(jí)的情況和小組問題，時(shí)間限制2分鐘。周一和周五小組例會(huì)，小組長(zhǎng)對(duì)本組進(jìn)行規(guī)劃和總結(jié)，修改組規(guī)。周五體活課是班級(jí)的學(xué)歌課，每周一首歌。利用第八節(jié)自習(xí)課不定期召開主題班會(huì)課。一學(xué)期以來召開了以團(tuán)結(jié)集體，感恩父母，感恩老師，大課間，運(yùn)動(dòng)會(huì)，期末考試動(dòng)員等為主題的班會(huì)課，由班級(jí)干部輪流組織。
4. 課堂運(yùn)用：課堂運(yùn)用先學(xué)后教和小組聯(lián)動(dòng)相結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，興趣的培養(yǎng)十分重要。小組聯(lián)動(dòng)需要班級(jí)的全
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任初一（10）班班主任，為了形成良好的班集體，我主要做了以下幾個(gè)方面的工作:
一、不斷提出新的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量
班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步發(fā)展的。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。不斷有新的奮斗目標(biāo)，學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進(jìn)。
二、形成正確的集體輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)
集體輿論就是在集體中占優(yōu)勢(shì)的多數(shù)人贊同的言論和意見。它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動(dòng)向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的良好行為和習(xí)慣。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標(biāo)志。它以無形的力量影響和教育學(xué)生。
首先從組織好班會(huì)入手。班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生參與管理的一種有效形式。班會(huì)包括班務(wù)會(huì)、民主生活會(huì)和主題班會(huì)。我充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守；引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施；審議班級(jí)工作計(jì)劃，總結(jié)班級(jí)工作；討論班級(jí)成員共同關(guān)心的問題；定期的時(shí)事教育；處理偶發(fā)事件等等。
本學(xué)期，我班同學(xué)在德、智、體各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。教室、清潔區(qū)衛(wèi)生打掃得很干凈；學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)都能踴躍參加，并取得較好的.成績(jī)。
其次是對(duì)班干部的培養(yǎng)。
對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召
開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠�，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
三、教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來報(bào)效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。
四、做好逆反心理學(xué)生的疏導(dǎo)工作
從本質(zhì)上講，逆反心理是指在一定的外界因素作用下，對(duì)某類事物產(chǎn)生反感情緒，故意做出與該事件發(fā)展的常理背道而馳的舉動(dòng)的一種心理狀態(tài)。青少年中的確存在這樣一些學(xué)生，他們對(duì)老師或父母的教育常會(huì)表現(xiàn)為很不服從，告訴他不能怎么做，他偏要那么做，甚至公開頂撞。這就是逆反心理的表現(xiàn)。
針對(duì)青少年學(xué)生逆反心理的不同成因，從以下幾方面著手開展疏導(dǎo)工作：
確立適合青少年實(shí)際的教育目標(biāo)和要求。過高的教育教學(xué)目標(biāo)，過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，是學(xué)生產(chǎn)生逆反心理的重要原因之一。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德行為指導(dǎo)時(shí)，要認(rèn)真分析學(xué)生的思想狀況和心理要求，準(zhǔn)確把握學(xué)生品德發(fā)展階段和水平，在教育策略上要循序漸進(jìn)，切忌急躁冒進(jìn)，盡可能避免師生對(duì)抗情緒的產(chǎn)生。
為青少年創(chuàng)造良好的教育情境。一是創(chuàng)造良好的班集體，充分發(fā)揮集體規(guī)范和正確輿論的教育作用，培養(yǎng)健康向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。二是積極推進(jìn)班級(jí)管理和教育方式的民主化，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的積極性。三是針對(duì)青少年特點(diǎn)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中展示才華，修正品德，形成良好的心理素質(zhì)。
提高教師自身素養(yǎng)和教育藝術(shù)水平。青少年學(xué)生逆反心理的形成，很多都與教師的教育方法不當(dāng)有關(guān)。為此，教育者首先要著力于提高自身素養(yǎng)，包括心理素質(zhì)、教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平等。教師要具備良好的教育心態(tài)，要把關(guān)心、尊重、愛護(hù)學(xué)生放在首位，把學(xué)生置于與自己平等的地位。在學(xué)生出現(xiàn)過激行為時(shí)，教師要學(xué)會(huì)制怒，善于運(yùn)用教育機(jī)智和教育策略，巧妙化解師生沖突。
合理利用學(xué)生逆反心理的正效應(yīng)。教師要大膽利用青少年學(xué)生逆反心理的積極因素，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)和能力。在向?qū)W生進(jìn)行思想教育時(shí)，切忌偏頗，講道理既要講有利或好的一面，也要講有害或壞的一面，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行逆向思維。在學(xué)科教學(xué)中，應(yīng)充分
學(xué)校期末工作總結(jié)7
2***小學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)
本學(xué)期我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，學(xué)校以育人為本，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取精神，有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作，回顧過去的一個(gè)學(xué)期，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、少先隊(duì)工作
本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作以培養(yǎng)學(xué)生道德行為習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)少先隊(duì)員高尚的思想品德和實(shí)踐能力為主線，扎實(shí)有效的開展少先隊(duì)工作。
1、加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)
我校少先隊(duì)組織結(jié)合學(xué)校實(shí)踐，認(rèn)真執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，盡心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛國情感，確立遠(yuǎn)大志向，規(guī)范行為習(xí)慣，提高基本素質(zhì)。
2、以"文明禮儀伴我行"活動(dòng)為載體，狠抓文明禮儀教育
我校加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。
(1)開展"文明禮儀伴我行"主題教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。
(2)以稍顯大隊(duì)的名義向全體師生發(fā)出踐行文明利益的`倡議，動(dòng)員師生人人做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
(3)讓學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀，家庭禮儀和社會(huì)禮儀的知識(shí)，重溫《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會(huì)，在家里的文明禮儀行為。
3、以大、中隊(duì)活動(dòng)為載體，開展少先隊(duì)活動(dòng)
我校能堅(jiān)持以踐行榮辱觀，弘揚(yáng)民族精神等主題為主，設(shè)置中隊(duì)主題活動(dòng)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，開展有針對(duì)性，教育性強(qiáng)的主題活動(dòng)。
二、教學(xué)工作
1、加強(qiáng)常規(guī)管理
本學(xué)期一開始，教務(wù)處就制訂了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，合理安排學(xué)�？傉n表，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開足課程。
2、扎實(shí)開展月報(bào)工作
為了有效推進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處督促教師認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)有效備課，并于每月底對(duì)教師的作業(yè)種類，作業(yè)批改次數(shù)以及單元測(cè)驗(yàn)次數(shù)，成績(jī)登記進(jìn)行認(rèn)真檢查并記錄存檔。同時(shí)要求教師對(duì)試卷進(jìn)行認(rèn)真分析，對(duì)教師的業(yè)務(wù)手冊(cè)完成情況督促、檢查并在學(xué)校列會(huì)及時(shí)進(jìn)行反饋。
3、教研活動(dòng)
本學(xué)期，教務(wù)處在校內(nèi)充分農(nóng)遠(yuǎn)資源作用，扎實(shí)有效的開展教研活動(dòng)，并組織中青年教師外出聽課，開闊了教師們的視野，更新了教育教學(xué)理念，提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
4、其它工作
教務(wù)處在做好分內(nèi)工作的同時(shí)，還認(rèn)真組織教師完成普九及年報(bào)工作，完成學(xué)校校園文化建設(shè)資料，依法治校資料，經(jīng)常利用節(jié)假日及課余時(shí)間組織教師為我校的留守兒童之家建設(shè)與管理付出大量心血，工作卓有成效。留守兒童之家建設(shè)與管理得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度稱贊，并被選為長(zhǎng)豐縣十所"示范留守兒童之家"之一。
三、學(xué)校創(chuàng)建工作
創(chuàng)建***、安全、文明校園是學(xué)校工作重中之重，也是全體師生工作學(xué)習(xí)、生活的根本保障。本學(xué)期，學(xué)校創(chuàng)建工作主要從以下幾個(gè)方面開展：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、措施到位
學(xué)校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)組，專人負(fù)責(zé)，齊抓共管。確立"學(xué)校教育安全第一"的教育指導(dǎo)思想。建立以校長(zhǎng)為責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，同時(shí)與各班班主任簽訂安全工作責(zé)任書，明確責(zé)任和任務(wù)，積極營造"人人想安全，抓安全"的良好氛圍。
2、大力宣傳、形成共識(shí)
為了提高學(xué)生自我防范意識(shí)和自救能力，不斷增強(qiáng)廣大教師的安全意識(shí)。學(xué)校采取多種渠道開展安全普法教育，組織師生聽取安全法制報(bào)告會(huì)，利用黑板報(bào)、宣傳欄、班隊(duì)會(huì)等多種形式進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)師生防范意識(shí)，消除安全隱患，大大降低事故發(fā)生率。
3、環(huán)境衛(wèi)生工作
在做好***平安校園的同時(shí)，學(xué)校繼續(xù)有效做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。為了學(xué)校常態(tài)化保潔，學(xué)校堅(jiān)持每周五衛(wèi)生大檢查，評(píng)選衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)，并授予流動(dòng)循環(huán)紅旗，達(dá)到預(yù)期目的。
四、后勤總務(wù)工作
1、總務(wù)處人員認(rèn)真履行職責(zé)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)期開學(xué)前能提前準(zhǔn)備好各種教學(xué)用品，為學(xué)校按時(shí)上課創(chuàng)造條件，保證學(xué)校工作的正常開展。
2、勤儉節(jié)約，依法理財(cái)。堅(jiān)持財(cái)經(jīng)制度，嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)規(guī)定做好收支兩條線。
3、增收節(jié)支，多渠道增加學(xué)校收入，改善辦學(xué)條件。
五、工作中存在不足和努力方向
雖然我的平時(shí)工作盡了努力，但是部分學(xué)生的思想行為和個(gè)別教師的服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)，教育觀念，教學(xué)方式方法，工作能力，管理水平和師德等需要我們不斷自我認(rèn)識(shí)，自我提高。
相信今后工作在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階!
學(xué)校期末工作總結(jié)8
20xx年來了，20xx年工作已 接近尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
在本學(xué)期中我教高一年級(jí)的13、14、15班的化學(xué)課。其中13、14班是普通班，15班是培優(yōu)班，為了使不同類的學(xué)生都有不同的收獲，這期間我采用13、14班把課本內(nèi)容講透，15班精講、精煉少補(bǔ)充的態(tài)度，使不同的學(xué)生都有應(yīng)有的收獲。在這期間，我對(duì)自己的業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，主要有以下幾方面：
一、思想方面：
在校期間，我遵守學(xué)校紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去。積極的參加學(xué)校組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。
二、教學(xué)方面
�。�、備課
從開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)。在上課前，認(rèn)真的做題，備課，然后有選擇地講課講題，使學(xué)生沒有學(xué)不會(huì)的感覺。除此以外，認(rèn)真的利用好每周一的集體備課時(shí)間。同時(shí)認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。 為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的`教學(xué)思路，時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。
�。�、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。學(xué)生積極的回答問題，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。 ３、輔導(dǎo) 在輔導(dǎo)課上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)測(cè)試，并利用有效的時(shí)間進(jìn)行講解，使學(xué)生練有所獲，惑有所解。同時(shí)我利用自習(xí)對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。做到每一節(jié)課都有有效的利用。
４、作業(yè)
每天課后，精心地挑選一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、能發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改，對(duì)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，不好的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)存在的問題進(jìn)行集中的講解，并加強(qiáng)訓(xùn)練。
三、德育工作：
德育工作是學(xué)校工作中的重中之重，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。所以在教學(xué)工作中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)讓學(xué)生體驗(yàn)到教師愛 的存在，使他們樂于親近教師，并熱愛學(xué)習(xí)，而且體驗(yàn)到 學(xué)習(xí)的樂趣。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí)，積極聽課和教育教學(xué)理論講座，堅(jiān)持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。和自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)等等。
總之，在工作中，本人努力做到出滿勤，干滿點(diǎn)，努力并認(rèn)真完成了教育教學(xué)工作中各類工作任務(wù)。
學(xué)校期末工作總結(jié)9
韶華乍轉(zhuǎn)，又是半年!
在行將過往的一學(xué)期里，XX小學(xué)在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制定的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵守以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來，我們腳踏實(shí)地上好每天班，勤勤奮懇做好每件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安�，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
一、抓師德工作，建設(shè)***團(tuán)隊(duì)
進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，回根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。
我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，展開一次了師德教育。要請(qǐng)教師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每位教師都要建立作為一位人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生建立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)作樂趣。
這學(xué)期，我校教師在沉重的工作任務(wù)眼前，任勞任怨。在我們學(xué)校很多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師…但是他們都能夠勤勤奮懇地做好本職工作，很多教師為了及時(shí)處應(yīng)當(dāng)天作業(yè)，常常要遲放工四五十分鐘。
另外，為了激起教師的主人翁意識(shí)，營建團(tuán)結(jié)***的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公然。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格依照民主管理的程序，在教師例會(huì)上公然討論，讓每個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來。正由于如此，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)往燒，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生往撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會(huì)主動(dòng)上往制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)辦公室和教師們商量辦法……可以說，我們學(xué)校的全體教師心往一處想，勁往一塊使，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，展開起來也就順利很多了。
二、抓常規(guī)管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心學(xué)校的同一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，想方設(shè)法提質(zhì)量。為了更好地進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化進(jìn)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要請(qǐng)教師嚴(yán)格依照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校訂任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。這一點(diǎn)，屢次得到中心學(xué)校檢查組的肯定。
2、堅(jiān)持校本教研，進(jìn)步課堂效力。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而進(jìn)步課堂教學(xué)效力關(guān)鍵是依托教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們的公然課活動(dòng)要求每一個(gè)教師認(rèn)真做好四個(gè)一寫一篇教案，說一課設(shè)計(jì)，上一節(jié)公然課，寫一篇反思。教師在聽課評(píng)課進(jìn)程中，推心置腹地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵守教育規(guī)律，研究業(yè)務(wù)，進(jìn)步業(yè)務(wù)能力。非常榮幸，中心學(xué)校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開，我校教師觀摩了名師的課堂教學(xué)，引發(fā)了教師對(duì)本身教學(xué)的新一輪思考。另外，我校認(rèn)真組織備好課專題校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是如何教書，怎樣進(jìn)步教學(xué)成績(jī)的題目，還常常出現(xiàn)相互爭(zhēng)辯的現(xiàn)象。本學(xué)期，年輕教師都撰寫了教育教學(xué)論文，并在上級(jí)主管部分組織的論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
3、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種緣由，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在差生較多、優(yōu)生群體小的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的`影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持只講主觀，不談客觀的原則，建立沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地進(jìn)步學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。
由于措施得力，我校在這次期末會(huì)考中整體成績(jī)穩(wěn)中有升。
三、抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生
班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管理單位。依照中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開始，以紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。
1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。
班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄，使學(xué)校顯現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)厲活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，盡大部份學(xué)生育成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。
3.利用班會(huì)、晨會(huì)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。
本學(xué)期在班主任的配合下，做了很多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較明顯，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件。
四、抓活動(dòng)展開，豐富校園文化
這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際展開了以下活動(dòng)：
1.血防健康教育活動(dòng)。采用上血防課、看血防宣傳圖片、聽血防醫(yī)生講座、出血防專刊、血防知識(shí)測(cè)試等情勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行血防教育，學(xué)生在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中了解了血防知識(shí)，構(gòu)成了預(yù)防血吸蟲病的能力。
2.愛國主義讀書教育活動(dòng)。根據(jù)中心學(xué)校工作方案，我們學(xué)校制定了教育方案，并踏實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作，為下學(xué)期的讀書比賽打下良好的基礎(chǔ)。
3.結(jié)合節(jié)慶和其他重要光陰，因地制宜地展開慶�；蚪逃顒�(dòng)，例如，各班都出了國慶�？�，有班級(jí)舉行了慶元旦迎新春文藝活動(dòng);12.4學(xué)校展開了法制宣傳日教育活動(dòng)，向?qū)W生宣***律知識(shí)。
五、存在的主要題目
我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在很多題目，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：
1、從學(xué)生數(shù)來看，我們學(xué)校是東流鎮(zhèn)范圍最大的農(nóng)村小學(xué)，但是辦學(xué)條件十分落后，是徹徹底底的弱勢(shì)群體，與兄弟學(xué)校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在：還在使用的d級(jí)危房岌岌可危、學(xué)生操場(chǎng)坑坑洼洼、校園圍墻滿目瘡痍……硬件方面的這些題目在中心學(xué)校布局調(diào)劑的大局眼前，在長(zhǎng)嶺私立學(xué)校異軍崛起的勢(shì)頭眼前，表現(xiàn)得更加突出，已到了不解決就不行的地步。
2、教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)目不足。教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。
六、20xx年工作思路和工作重點(diǎn)
1.在中心學(xué)校的同一領(lǐng)導(dǎo)下，加快危改步伐，完全消除d級(jí)危房，改善辦學(xué)條件。
2.抓好教學(xué)、安全、衛(wèi)生工作，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。
3.進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。以班級(jí)為單位，側(cè)重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
4.營建良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)展開校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路，，以研促教，以研興校。
一學(xué)期已過往，駐足回首之間，有喜也有憂。展看明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們深信，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤奮踏實(shí)，明天一定會(huì)更好!
學(xué)校期末工作總結(jié)10
本學(xué)期，教導(dǎo)處在白山鎮(zhèn)中心校和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹教研室工作計(jì)劃，全面落實(shí)學(xué)校工作意見，以生為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。
一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)
教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、用心組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際狀況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請(qǐng)市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題。
2、用心開展教研活動(dòng)。
(1)用心組織參加校內(nèi)外研討課。本學(xué)期我校派部分教師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動(dòng)，在本校舉行優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí)。在以上舉行的幾次教研活動(dòng)中，從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)教師的教學(xué)水平。
(2)努力開展教學(xué)研討會(huì)。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì)，由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論。如：低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教學(xué)、二年級(jí)的寫話的訓(xùn)練、三年級(jí)的作文起步、五年級(jí)的解方程、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生簡(jiǎn)單學(xué)英語、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教學(xué)合作、交流、共享教研成果。各位教師暢所欲言，大膽發(fā)表自我的意見看法。在必須程度上，提高了教師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作潛力。
(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研潛力。
3、理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、群眾備課、教師的聽課作了具體要求，對(duì)教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。
二、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，所以，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作:
1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范，本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的`監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。
(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x取教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率。
(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改善行了新的考評(píng)辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵(lì)措施。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改狀況抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時(shí)，馬虎應(yīng)付。作業(yè)量少而簡(jiǎn)，有的甚至文不對(duì)題，沒有布置相應(yīng)資料的作業(yè)。為此，我們針對(duì)這些狀況，對(duì)每一位教師提出不一樣的整改要求，并用書面的形式通知教師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的狀況�？墒�，大部分教師還是認(rèn)真的，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。
(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的職責(zé)心。
(5)抓教后反思�！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自我的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，到達(dá)提高自身教學(xué)水平的目的。
2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。
3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度。本學(xué)期一開學(xué)，教導(dǎo)處就對(duì)部分年級(jí)進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測(cè)，根據(jù)抽測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會(huì)議，幫忙他們找出問題的原因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法。尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象，所以我們?cè)谌w數(shù)學(xué)教師中開展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究，全體教師各抒己見，說出了自我的的想法和做法，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀。
三、存在問題及構(gòu)想
教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題。怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化。怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生潛力。怎樣使群眾備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校期末工作總結(jié)11
本學(xué)期即將結(jié)束，半年來的工作也已接近尾聲。一學(xué)期來，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，辦公室進(jìn)一步解放思想、克服困難、創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用，服務(wù)作用，堅(jiān)持“辦公室工作必須服務(wù)于教育教學(xué)工作”的原則，認(rèn)真落實(shí)服務(wù)，以師生滿意為宗旨，較好的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：
一、立足本職，敬業(yè)愛崗
1、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況及校長(zhǎng)的指導(dǎo)思想，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排，辦公室首先于開學(xué)初制定了辦公室各項(xiàng)項(xiàng)目建設(shè)，確定了辦公室本學(xué)習(xí)努力的目標(biāo)和方向，并配以每周的配檔表，從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開展。其次，辦公室認(rèn)真做好各級(jí)各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作，并按文件、通知要求，做到上傳下達(dá)，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的工作。第三，認(rèn)真做好值班工作，周六休息日?qǐng)?jiān)持到校值班。
2、精心組織安排會(huì)場(chǎng)。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做好接待工作，在本學(xué)期董長(zhǎng)申校長(zhǎng)提出抓衛(wèi)生的前提下，辦公室認(rèn)真落實(shí)精神。每次會(huì)議前，每天到校，辦公室負(fù)責(zé)人員清掃會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備相關(guān)物品、設(shè)備，準(zhǔn)備拍照、錄影、新聞報(bào)道等工作。本學(xué)期辦公室負(fù)責(zé)接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)16次，配合學(xué)校及各部門會(huì)議81次，以及每周一次的家長(zhǎng)學(xué)校。本學(xué)期辦公室高規(guī)格接待了來訪的美國客人，以及國家級(jí)烹飪大師，少將等，給他們留下來較好的印象，其次，辦公室本期對(duì)會(huì)議實(shí)行了提前申請(qǐng)制度，充分利用了各功能室的功能，，不論是任何時(shí)間包括休息日辦公室一班人是有會(huì)必準(zhǔn)備，正是辦公室的科學(xué)安排，全體同事的細(xì)致落實(shí)，才保證了每次會(huì)議的圓滿召開。
3、文字宣傳。本學(xué)期校報(bào)較為困難，辦公室在缺少編輯的情況下，多方想辦法，利用郝素萍產(chǎn)假的機(jī)會(huì)，對(duì)校報(bào)進(jìn)行編輯，本期共發(fā)放了四期校報(bào)，保證了校內(nèi)的正常宣傳。
4、新媒體宣傳。⑴微信公眾號(hào)總用戶截止到目前16459人，本學(xué)期發(fā)布圖文信息126條，單條信息閱讀量均在3000至5000人次。用戶留言反饋功能也已開通，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)。微信平臺(tái)進(jìn)行了二次開發(fā)，開通微信報(bào)名、微信投票、微信卡券功能，為學(xué)校宣傳做好了準(zhǔn)備工作。⑵高標(biāo)準(zhǔn)完成學(xué)校大型活動(dòng)的拍攝任務(wù)，為學(xué)校留下大量影響資料。（3）開發(fā)各大網(wǎng)站的.自媒體平臺(tái)，目前已經(jīng)開發(fā)使用的有：大河眼遇、搜狐快站、網(wǎng)易平臺(tái)、天天快報(bào)、頭條號(hào)等，并為學(xué)校進(jìn)行了第三方網(wǎng)絡(luò)推廣宣傳。這些對(duì)外聯(lián)系平臺(tái)，都是張昀皓自己開發(fā)的，不用學(xué)校出一分錢，張昀皓最喜歡說的一句話就是：用最少的錢為學(xué)校做強(qiáng)度最大的宣傳，用優(yōu)美的文字和圖片征服大家的眼睛和心靈。（4）開通了微信直播功能，國際部運(yùn)動(dòng)會(huì)開模式等許多大型活動(dòng)都進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)直播。（5）在日常工作中做好了對(duì)學(xué)校官方網(wǎng)站的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化。
5、做好了檔案歸檔工作：目前，上學(xué)期檔案已收集整理完畢，盒目錄已整理完畢，各類檔案材料已經(jīng)輸機(jī)完畢，實(shí)物類檔案目錄已整理就緒，文件類檔案目錄已整理結(jié)束。借閱檔案部分除王海青所借圖紙為歸還其他已歸檔。接下來會(huì)繼續(xù)收集本學(xué)期檔案，并予以歸檔，力爭(zhēng)使學(xué)校檔案管理工作走向科學(xué)化、規(guī)范化。
6、人力資源管理工作。本學(xué)期主要完成的第二批是非在編教師的工資套改工作，結(jié)合工資套改方案，統(tǒng)計(jì)非在編教師信息，核實(shí)教師入校時(shí)間，簽訂十年長(zhǎng)期勞動(dòng)合同，鑒定畢業(yè)證真假等一系列的工作，現(xiàn)已有34名非在編教師享受到套改后的工資。其次落實(shí)了第二批教師簽訂合同教師及行政部分人員的養(yǎng)老保險(xiǎn)問題，第三做好了新教師勞動(dòng)合同的簽訂，完成了20xx年度年終考核，證件的使用達(dá)到了規(guī)范化，在人力資源管理中，辦公室提供最詳細(xì)的教師情況，給學(xué)校的教師管理工作以最大的支持。
7、做好了OA平臺(tái)管理。本期更新了OA平臺(tái)，辦公室負(fù)責(zé)錄入教師信息，給每位教師分配登錄賬號(hào)。錄入學(xué)生信息，配合年級(jí)分好考場(chǎng)及錄入每次考試的成績(jī)。并將上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其他信息及時(shí)上傳到OA平臺(tái)，供大家使用。
8、維修工作有了較大層次的提高，本期在報(bào)修制的基礎(chǔ)之上，充分利用現(xiàn)代化的手段。設(shè)立了微信報(bào)修群，這樣既保證了維修的及時(shí)性，又起到了監(jiān)督作用，保證報(bào)修之后24小時(shí)之內(nèi)修理到位，充分體現(xiàn)服務(wù)的功能。第二，每日晨會(huì)統(tǒng)一了維修工作人員的思想，及時(shí)了解維修信息，第三：辦公室本期做好大型維修工作，完成了養(yǎng)心湖南側(cè)廣場(chǎng)的改造工作，學(xué)校10個(gè)洗衣房的改造工作，門衛(wèi)室的改造工作，增添了學(xué)生浴池，保證了學(xué)生每周一次的洗澡，完成了學(xué)�？照{(diào)的補(bǔ)充工作，，完成了大門口南側(cè)自行車停放區(qū)域的改造，完成了學(xué)校廣場(chǎng)磚的改造，學(xué)校走廊燈及致真樓二樓大廳燈進(jìn)行了整體更換，提升了學(xué)校品味，使學(xué)校整體形象得到了提升。庫管工作依舊是為全校各項(xiàng)工作的運(yùn)行做好最強(qiáng)大的物質(zhì)保障，本期庫管工作較為扎實(shí)，有力保證了后勤需要，另外進(jìn)行學(xué)生校服的發(fā)放與核對(duì)，做到了不出一點(diǎn)差錯(cuò)，整個(gè)庫管工作日清月結(jié)，做到了井井有條。
二、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，保證溝通，互相配合
辦公室全體人員與其他各部門加強(qiáng)溝通，密切配合，互相支持。保證整體工作不出現(xiàn)紕漏。
本學(xué)期辦公室繼續(xù)配合學(xué)校的外宣工作，淮陽縣作家協(xié)會(huì)和攝影家協(xié)會(huì)進(jìn)校園有力地推動(dòng)了學(xué)校的宣傳。為名家進(jìn)校園—家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備器材、拍照、錄像。為學(xué)校學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐工作——到農(nóng)場(chǎng)采摘冬桃，積極聯(lián)系溝通準(zhǔn)備車輛，準(zhǔn)備宣傳支持。為校園山楂采摘、木瓜采摘準(zhǔn)備工具，宣傳等，為讀書報(bào)告會(huì)、學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng)、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，為年級(jí)積極準(zhǔn)備各種教學(xué)設(shè)備等。
辦公室工作繁雜瑣碎，辦公室一班人會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事，用積極的心態(tài)，努力的去工作，體現(xiàn)出服務(wù)意識(shí)。
三、今后工作中的反思及努力方向
盡管辦公室做了很大的努力，本學(xué)期工作開展得比較順利，但還是有很多不盡人意的地方。一是本期致真樓出現(xiàn)一次火災(zāi)，給學(xué)校工作帶來了許多不便，二是工作中考慮問題全面程度不夠，創(chuàng)新不夠，在以后的工作中我們要做到：
1、深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作要點(diǎn)，與學(xué)�？傮w安排相協(xié)調(diào)。以宣傳、落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)為重點(diǎn)，科學(xué)安排辦公室工作，組織落實(shí)。
2、緊緊圍繞學(xué)校中心工作及領(lǐng)導(dǎo)的工作決策，布置或協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實(shí)，加強(qiáng)督辦檢查，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)；加強(qiáng)日常工作制度建設(shè)，規(guī)范辦事程序，不能出現(xiàn)工作脫節(jié)或無人過問等現(xiàn)象。
4、牢固樹立服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)，認(rèn)真做好學(xué)校的規(guī)章制度和決策的宣傳和解釋工作，增強(qiáng)學(xué)校工作的向心力、凝聚力。
辦公室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同配合下，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)工作的責(zé)任心和事業(yè)心，牢固樹立服務(wù)大局、服務(wù)師生的意識(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取。
學(xué)校期末工作總結(jié)12
xx月xx日下午，xx學(xué)院在教務(wù)處會(huì)議室召開20xx年大學(xué)學(xué)期期期末教學(xué)工作總結(jié)會(huì)。各學(xué)院（中心、部）分管教學(xué)院長(zhǎng)（主任）、校教學(xué)督導(dǎo)組和教務(wù)處相關(guān)人員參加了會(huì)議，校黨委委員、副校長(zhǎng)出席并主持會(huì)議。
會(huì)上，教務(wù)處對(duì)20xx年大學(xué)學(xué)期期期末教學(xué)工作進(jìn)行了全面總結(jié)，本學(xué)期教務(wù)處以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為突破口，以深化教育教學(xué)綜合改革為動(dòng)力，持續(xù)深化人才培養(yǎng)模式改革，扎實(shí)推進(jìn)地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)。在教育教學(xué)改革方面大膽創(chuàng)新，努力探索。
亮點(diǎn)頻現(xiàn)：
1、在20xx級(jí)新生中推行“未進(jìn)大學(xué)校門先修大學(xué)課程”，此舉在國內(nèi)高校尚屬首創(chuàng)，受到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的點(diǎn)贊；
2、精心組織首屆xx省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，取得了驕人成績(jī)，共獲省級(jí)金獎(jiǎng)2項(xiàng)、銀獎(jiǎng)4項(xiàng)、銅獎(jiǎng)3項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng)、學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)總數(shù)僅次于xx大學(xué)位居全省第二；
3、以20xx版本科人才培養(yǎng)方案制（修）訂為契機(jī)，“個(gè)性化”、“多樣化”的.人才培養(yǎng)模式改革工作扎實(shí)推進(jìn)；
以省級(jí)“兩個(gè)計(jì)劃”項(xiàng)目立項(xiàng)和部分項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收和階段檢查工作為抓手，讓振興計(jì)劃成為振奮計(jì)劃，把質(zhì)量工程做成滿意工程；
以地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)�！笆濉睂I(yè)和課程建設(shè)規(guī)劃編制工作；
以“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革”為主題，成功召開20xx年教學(xué)工作會(huì)議，全面推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革工作；進(jìn)一步加強(qiáng)校校合作，與臺(tái)灣亞洲大學(xué)、xx大學(xué)達(dá)成合作協(xié)議，促進(jìn)學(xué)生交流學(xué)習(xí)；專業(yè)特區(qū)建設(shè)工作全面推進(jìn)；
對(duì)外宣傳工作成效顯著，光明網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、中國網(wǎng)、中國高校之窗網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺(tái)、新聞網(wǎng)、xx日?qǐng)?bào)、教育網(wǎng)、高教網(wǎng)等媒體對(duì)xx學(xué)院教學(xué)工作多次進(jìn)行宣傳報(bào)到。
會(huì)上，教務(wù)處副處長(zhǎng)對(duì)期中教學(xué)檢查專項(xiàng)檢查情況進(jìn)行了反饋，并對(duì)期末重點(diǎn)工作進(jìn)行了部署；教務(wù)處副處長(zhǎng)就教學(xué)工作量統(tǒng)計(jì)和實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作進(jìn)行了安排。
對(duì)會(huì)議總結(jié)時(shí)，充分肯定了教務(wù)處在教學(xué)工作中所取得的成績(jī)，他要求各單位要扎實(shí)做好做實(shí)期末相關(guān)工作，確保本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)圓滿完成；要進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真謀劃好20xx年各項(xiàng)教學(xué)工作。還傳達(dá)了教育部第四期地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展專題研討班會(huì)議精神，并著重介紹了自己的學(xué)習(xí)感悟。
學(xué)校期末工作總結(jié)13
本學(xué)期在區(qū)教育局、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，積極地進(jìn)行教育創(chuàng)新，辛勤地工作，使我校各方面工作又取得了一定的成績(jī)。我們主要做了以下幾方面工作：
一、抓好教學(xué)教研工作，推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了教學(xué)教研這個(gè)中心工作，引導(dǎo)老師努力朝著教師專業(yè)化、科研成果實(shí)用化的方向邁進(jìn)。
1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程開足課時(shí)，認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)幾個(gè)主要環(huán)節(jié)的管理。12月初我們組織了一次備課與作業(yè)批改檢查，還采取了不固定的隨堂聽課。學(xué)期中對(duì)每個(gè)年級(jí)都進(jìn)行了一次教學(xué)質(zhì)量抽查，完成了一語的拼音過關(guān)性驗(yàn)收，對(duì)一、二年級(jí)進(jìn)行了英語口試。19周我們又接受了區(qū)教研室三、四年級(jí)語數(shù)英學(xué)科的抽查，所有這些，做到了經(jīng)常性的給老師一定的壓力，使老師踏實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作，為完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)打下了良好的基礎(chǔ)。
2、開展教學(xué)月評(píng)比活動(dòng)，學(xué)期中我們與黨團(tuán)支部一起舉辦了教學(xué)月活動(dòng)，在歷時(shí)一個(gè)多月的時(shí)間里，共有20位教師參賽，我們要求開課教師在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下，積極開展課堂教學(xué)改革嘗試，探索課堂教學(xué)模式。聽課評(píng)課結(jié)束后，我們結(jié)合教學(xué)講評(píng)進(jìn)行了評(píng)比，這一次教學(xué)比賽活動(dòng)，黨、團(tuán)員、入黨積極分子在教學(xué)上起到良好的帶頭引領(lǐng)作用。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，按學(xué)期初計(jì)劃，語數(shù)英副科四大學(xué)科組各組織了一次示范性教研活動(dòng)，由學(xué)科教導(dǎo)負(fù)責(zé)，備課組長(zhǎng)配合，開展了集體備課，說課，聽課，評(píng)課活動(dòng)，通過這一形式，強(qiáng)化了教研組工作的自主性，創(chuàng)新性和實(shí)效性，同時(shí)也加強(qiáng)了教研活動(dòng)模式的研究。16周我校姚敏燕老師、張英老師接受區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院小教組的安排，各自上了一節(jié)區(qū)語文探索課，整個(gè)活動(dòng)充分發(fā)揮了備課組和教研大組的互動(dòng)作用，使教師們通過活動(dòng)的參與、配合、借鑒、反思、體會(huì)，都有了不同程度的感知和體驗(yàn)。開展小課題研究，為了使教科研更貼近教學(xué)，也為了運(yùn)用教研手段來解決一些教學(xué)實(shí)際問題，在校教科室的主持下，我們開展了《分層教學(xué)與面批流程操作性實(shí)驗(yàn)》和《教學(xué)輔導(dǎo)閱讀實(shí)驗(yàn)》，雖然這兩個(gè)小課題研究剛起步，但我們相信，只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)有好的收效。組織了一節(jié)區(qū)級(jí)思品課，由張英老師執(zhí)教，這一節(jié)課突破了“集會(huì)”內(nèi)容在教學(xué)上的難點(diǎn)，受到了教研員和聽課老師的好評(píng)。
4、通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的教學(xué)理念，教師的教學(xué)理念直接影響著教師的教學(xué)質(zhì)量，因此，我們特別注重不斷改變教師的教學(xué)觀念和提高他們的教學(xué)理論水平。學(xué)期中我們每二周向教師們印發(fā)華師大三附中教師在新基礎(chǔ)教育理論論壇上演講的文章，供教師們學(xué)習(xí)，并要求大家在課堂教學(xué)的實(shí)踐中去運(yùn)用和體驗(yàn)。期末我們安排每位教師寫出了一份學(xué)習(xí)新基礎(chǔ)教育理論與實(shí)踐的體驗(yàn)性文章。
本學(xué)期，在新基礎(chǔ)教育理論研究推廣中，我們通過印發(fā)材料學(xué)習(xí)→教學(xué)月課堂實(shí)踐→小課題研究→體驗(yàn)性文章總結(jié)這樣一個(gè)流程加以落實(shí)，效果較理想。學(xué)期中，我們編印了第67期《新基礎(chǔ)教育研究通訊》，選登了6位教師的文章，組織部分老師參加了華師大三附中新基礎(chǔ)教育論壇演講活動(dòng)和羅星中學(xué)的《聚焦課堂教學(xué)》活動(dòng)以及干巷學(xué)校的《生命在教育中呈現(xiàn)光彩》新基礎(chǔ)教育班主任論壇活動(dòng)，在干巷的活動(dòng)中我校的姚敏燕老師作了題為《班級(jí)——學(xué)生的精神校園》的交流，我校校長(zhǎng)對(duì)范蓮芳老師《在班級(jí)中享受快樂》的班隊(duì)課作了點(diǎn)評(píng)。這些活動(dòng)的開展和參加，使我們提出的讓老師在“反思中找差距，在調(diào)節(jié)中求構(gòu)建”的要求在一定程度上得到了落實(shí)，同樣也促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展。
二、抓好素質(zhì)教育，營造健康向上的校園文化
通過抓素質(zhì)教育，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，逐步形成學(xué)生“全面發(fā)展+特長(zhǎng)”的辦學(xué)特點(diǎn)，是我們幾年來堅(jiān)持的辦學(xué)方向。本學(xué)期，學(xué)校的.音、體、美、科技的教學(xué)和活動(dòng)在第七屆藝術(shù)節(jié)中都得到充分的展現(xiàn)。在區(qū)小運(yùn)會(huì)上，我們保持了去年第8位的名次，在區(qū)跳踢比賽中取得了2個(gè)第二，1個(gè)第三的較好成績(jī)，美術(shù)組在藝術(shù)節(jié)中組織學(xué)生進(jìn)行地布畫創(chuàng)作，有多幅學(xué)生的畫在市、區(qū)得獎(jiǎng)并展示，其中軟陶工藝制作獲市三等獎(jiǎng)，《畫畫我們的美上�！�、《上海申博成功啦!》分別獲市一、二等獎(jiǎng);有三幅作品在市展出。《炸彈》作品獲區(qū)第八屆小學(xué)生交通安全書畫比賽一等獎(jiǎng)。音樂組本學(xué)期比較活躍，參加了市、區(qū)、鎮(zhèn)、校的各個(gè)層次的比賽和表演。科技組參加了區(qū)的4次比賽，獲得了若干等第獎(jiǎng)。
雙休日班中的書法、農(nóng)民畫、二胡等藝術(shù)類教學(xué)受到了家長(zhǎng)們的歡迎。在圍棋教學(xué)上，我們?cè)诘诰胖芙M織了一次區(qū)公開課展示活動(dòng)。十月份組織了“第6屆百家杯學(xué)生百人圍棋賽。十一月份學(xué)校成立了“杜宇峰圍棋工作室”。十二月份我們組隊(duì)參加了區(qū)“人壽杯”圍棋賽，獲得了小學(xué)組團(tuán)體第一名，同月，我們與二實(shí)小進(jìn)行了一次圍棋友誼賽，一月份組隊(duì)參加了市少年宮舉辦的圍棋比賽。一月份寒假中，我們將安排4位小棋手去上海參加方正圍棋道場(chǎng)10天的封閉式訓(xùn)練。我們正以積極的姿態(tài)備戰(zhàn)今年的市小運(yùn)會(huì)。學(xué)期中，衛(wèi)生室加強(qiáng)巴跋校園、班級(jí)衛(wèi)生檢查，共檢查15次，使校園保持了凈化，綠化、美化的良好育人環(huán)境。
三、抓好信息技術(shù)，推動(dòng)教學(xué)手段現(xiàn)代化
新教學(xué)樓竣工后，我們將二個(gè)計(jì)算機(jī)房搬進(jìn)了新樓，本學(xué)期我們?cè)?-3年開設(shè)了信息技術(shù)課，安排了二位計(jì)算機(jī)專職教師，盡可能地發(fā)揮計(jì)算機(jī)房的作用，在電腦老師的努力下，學(xué)校建立了網(wǎng)站，在教學(xué)月比賽以及區(qū)公開課中計(jì)算機(jī)老師投入了大量精力，協(xié)助開課老師制作多媒體軟件，12月份組織九位老師完成了網(wǎng)絡(luò)操作B版的培訓(xùn)與考核工作。
以上這些工作的開展，推進(jìn)了我校信息技術(shù)的發(fā)展，特別是在計(jì)算機(jī)和學(xué)科教學(xué)的整合上積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。計(jì)算機(jī)教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，已越來越被老師們重視，這是很可喜的。
學(xué)校期末工作總結(jié)14
本學(xué)期我又回到了一年級(jí)的崗位，擔(dān)任了一一班的班主任，孩子們很活潑，小腦袋學(xué)知識(shí)挺快，也一天到晚胡思亂想個(gè)不停，要管理好他們可著實(shí)不容易。針對(duì)本班學(xué)生的特點(diǎn)，我主要做了以下幾方面工作：
一、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
回憶起開學(xué)第一個(gè)月的情形，的確相當(dāng)辛苦。每天初了上課,課間基本上也在班中。從學(xué)生的坐、站、舉手、排隊(duì)、等一一教起。這樣的努力是有成效的，一個(gè)星期之后，學(xué)生漸漸地知道了每天何時(shí)當(dāng)做何事。于是，我結(jié)合制定的工作計(jì)劃，利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生的行為規(guī)范大有進(jìn)步，已基本上適應(yīng)了學(xué)校生活。
二、多激發(fā)孩子的上進(jìn)心。
每天的早讀課，先領(lǐng)著孩子們讀《弟子規(guī)》，然后給孩子講解大概意思，接著讀我們的語文主題叢書，最后讀課文！讀課文時(shí)，我都會(huì)鼓勵(lì)孩子用自己的.方式朗讀課文，并在巡回檢查的過程中，將認(rèn)真讀書的學(xué)生名單寫在黑板上，早讀結(jié)束的時(shí)候他們將得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的“大拇指”。學(xué)生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。另外本學(xué)期帶著孩子們利用早讀時(shí)間學(xué)習(xí)了整本《弟子規(guī)》的內(nèi)容并且全部背會(huì)了。這學(xué)期，孩子們收獲還是挺大的。
三、多表揚(yáng)學(xué)生。
對(duì)于一年級(jí)的孩子來說，表揚(yáng)的效果是非常好的。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對(duì)他們說：“你真棒”！“你學(xué)得真快”！“你說的真好”！……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí)，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了，又受到獎(jiǎng)勵(lì)了，一臉興奮，然后那幾天表現(xiàn)就會(huì)特別好。
四、警種長(zhǎng)鳴，安全始終放第一。
家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，我們就得為孩子的安全著想。對(duì)一年級(jí)這些年齡小的孩子，我們的安全工作更為重大。本學(xué)期，我?guī)缀趺刻於家嵝押⒆觽冏⒁獍踩�，告訴孩子們課間怎樣玩耍；告訴他們一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。通過一些實(shí)例讓孩子們更深刻地體會(huì)到安全的重要性。孩子們很聽話，把我的話語記心間，知道了無論何時(shí)何地，安全要放在第一位，所以孩子們平平安安度過了本學(xué)期。
五、要和家長(zhǎng)多聯(lián)系，多交流，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
我始終覺得，一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開家庭的影響。教師對(duì)孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢(shì)單力薄的。所以我經(jīng)常通過家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候，找到一些家長(zhǎng)，表達(dá)自己對(duì)孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)并提出一些建議等等。
雖然一年級(jí)工作一點(diǎn)都不輕松，但是很充實(shí)，收獲也很多。一個(gè)學(xué)期不知不覺就過去了，從學(xué)生進(jìn)校到現(xiàn)在，從什么都不懂，到現(xiàn)在會(huì)認(rèn)字，會(huì)表達(dá)，能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流，生活基本能自理，我覺得這個(gè)變化太大了。這一學(xué)期下來，學(xué)生完全能適應(yīng)學(xué)校的生活了，并能比較自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
總而言之，通過一個(gè)學(xué)期的班集體建設(shè)，我們一一班已經(jīng)成為一個(gè)健康、活潑、樂學(xué)、奮發(fā)的班集體，當(dāng)然也存在著不足，以后我將全力以赴繼續(xù)努力，把各項(xiàng)工作做得有聲有色。
學(xué)校期末工作總結(jié)15
在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校各部門通力配合，教導(dǎo)處全體工作人員共同努力下，教導(dǎo)處圓滿完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、 教學(xué)管理工作
1、狠抓制度落實(shí)
教導(dǎo)處在上學(xué)期先后制定了《教師量化考核標(biāo)準(zhǔn)》、《加強(qiáng)備課組管理若干規(guī)定》、《教研組量化評(píng)比細(xì)則》、《備課組工作評(píng)價(jià)細(xì)則》等一系列教育教育管理制度。本學(xué)期，教導(dǎo)處狠抓了制度的落實(shí)，檢查。使各項(xiàng)常規(guī)工作日趨規(guī)范。
2、緊抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
在分管校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，教導(dǎo)處依據(jù)新課標(biāo)的要求，根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情
況要求，要求全體教師面向全體全面育人。著力抓好課堂教學(xué)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈
本學(xué)期教導(dǎo)處聯(lián)合教研組在期中段進(jìn)行一次規(guī)模較大的教學(xué)常規(guī)檢查，檢查從備課、作業(yè)、聽課等各個(gè)方面進(jìn)行，較全面地了解了教師的教育教學(xué)工作情況，對(duì)一批工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師進(jìn)行了通報(bào)表揚(yáng)，同時(shí)，對(duì)一些敷衍塞責(zé)、工作馬虎的教師進(jìn)行了戒勉。教導(dǎo)處還聯(lián)合各年級(jí)組堅(jiān)持每周的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查，以便及時(shí)掌握一線教師教學(xué)工作情況。教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)還匯同校領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行隨堂聽課、深入教學(xué)一線、了解情況、解決存在的問題。
4、“以賽促教”，“以評(píng)促教”努力提高教師業(yè)務(wù)水平
為不斷深化課堂教學(xué)改革，積極探索適應(yīng)課程改革精神的教學(xué)理念。本學(xué)期，教導(dǎo)處組織教師參加了各類優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選活動(dòng)，舉辦了教學(xué)開放周活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了廣大教師的教學(xué)熱情，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、考試工作組織嚴(yán)密、規(guī)范
教導(dǎo)處匯同各年級(jí)組組織了月考和期中、期末考試，特別是畢業(yè)班年級(jí)除了正常的月考外，還進(jìn)行了三次模擬考，體育加試、理化實(shí)驗(yàn)操作考試，時(shí)間緊、工作量大，在各年級(jí)組的協(xié)助下，圓滿完成了各項(xiàng)考試工作。
6、考后質(zhì)量分析工作及時(shí)到位
每次考試后，教導(dǎo)處都要組織教師對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)找出問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，制定措施，解決問題。
7、順利完成了中考報(bào)名工作
由于今年我校畢業(yè)班由原縣三中和原縣一中初中部整合而成，學(xué)生學(xué)籍問題復(fù)雜，頭緒亂，在教導(dǎo)處工作人員和全體九年級(jí)班主任共同努力下，按時(shí)順利地完成了中考報(bào)名工作。
8、中職春招成績(jī)顯著
今年中職春招時(shí)，教導(dǎo)處根據(jù)教育局下達(dá)的任務(wù)，及時(shí)做好宣傳工作，在九年級(jí)組各班班主任的共同努力下，較好地完成了今年中職春招任務(wù)，受到了上級(jí)有關(guān)部門的好評(píng)。
9、切實(shí)做好畢業(yè)班學(xué)生 “五個(gè)維度”考核評(píng)定工作
今年是蕪湖縣第一次實(shí)行初中畢業(yè)生升學(xué)考試改革，改革方案中內(nèi)容涉及到畢業(yè)生的五個(gè)方面，工作意義重大，涉及面廣。教導(dǎo)處組織畢業(yè)班班主任在年級(jí)組的協(xié)同下，進(jìn)行大量細(xì)致的`工作，通過層層宣傳，闡釋集中考核評(píng)定，順利的完成了這項(xiàng)工作。贏得了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定。
10、 體藝組全體教師在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，積極開展課外活動(dòng)
體藝組組隊(duì)參加市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了優(yōu)異的成績(jī)，協(xié)助學(xué)校成功舉辦了“紅五月”文藝匯演，完成了畢業(yè)班體育測(cè)試工作。
11、 周密布置，順利完成了中考考點(diǎn)考務(wù)任務(wù)
今年是我校成立以來首次設(shè)立中考考點(diǎn)，考務(wù)工作是重中之重，任務(wù)大、時(shí)間緊，教導(dǎo)處根據(jù)縣局指示及時(shí)組織相關(guān)人員，按時(shí)按質(zhì)的完成了考點(diǎn)考務(wù)工作任務(wù)。
二、 教科研工作
1、組織教師積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)。向同行學(xué)習(xí)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解教研信息，為實(shí)施素質(zhì)教育改進(jìn)教學(xué)方法。
2、多次承擔(dān)縣、市級(jí)教研活動(dòng)，有利于擴(kuò)大“實(shí)驗(yàn)品牌”的知名度。
3、成功舉辦了縣級(jí)“教學(xué)開放周”活動(dòng)。學(xué)校推出了魯燕、宋業(yè)坤等一批名師授課，受到了縣教研室和全縣教師的好評(píng)，充分顯現(xiàn)出“實(shí)驗(yàn)品牌”的內(nèi)涵。
4、“課題研究”與“校本培訓(xùn)”相結(jié)合，提高教師素養(yǎng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，萬成面老師執(zhí)筆完成了“陶研課題實(shí)施方案”和“開題報(bào)告”。學(xué)校兩次邀請(qǐng)專家來校進(jìn)行指導(dǎo)與講座，召開了四次有關(guān)課題研討會(huì)議。五個(gè)子課題組完成了子課題實(shí)施方案，參與研究的35位教師已按時(shí)上交了本學(xué)期課題階段研究材料。
5、在教學(xué)技能大賽上，宋業(yè)坤老師在語文優(yōu)質(zhì)課比賽中獲市二等獎(jiǎng)；李紅梅和王曉玉老師在縣初中英語說課比賽中分獲縣一、二等獎(jiǎng)。俞善洲、陶良根老師在英特爾教育教學(xué)應(yīng)用大獎(jiǎng)賽中獲市二、三等獎(jiǎng)。
6、校長(zhǎng)帶頭積極撰寫教研論文，廣大教師積極響應(yīng)。張慧璇老師和孫佑勝校長(zhǎng)撰寫的論文在“省高師數(shù)學(xué)教研會(huì)數(shù)學(xué)論文”評(píng)選中分獲省一、二等獎(jiǎng)；在市數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選中，孫佑勝獲市一等獎(jiǎng)，樊道兵、崔壽江、董思兵獲市二等獎(jiǎng)，陶良勝獲市三等獎(jiǎng)；在縣中小學(xué)英語作品評(píng)選中，吳秋梅、李紅梅獲縣二等獎(jiǎng)；后宗新、李紅梅老師的文章發(fā)表在CN刊物上；魯燕、吳世新老師論文發(fā)表在縣教研室主編的《教研通訊》上；吳世新老師還應(yīng)邀編寫《安徽省政治思想綜合練習(xí)冊(cè)》。
7、實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極培養(yǎng)特長(zhǎng)生。我校體藝組老師輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽多人獲獎(jiǎng)。在蕪湖縣首屆樂器大賽中，吳瑋、蔣立農(nóng)兩位老師輔導(dǎo)的學(xué)生有九名獲縣一、二、三等獎(jiǎng)，張青、尹錚文、朱六一老師輔導(dǎo)的六名學(xué)生在“中小學(xué)生電腦制作評(píng)選”中分獲縣一、二、三等獎(jiǎng)；以戴磊老師為組長(zhǎng)的體育組老師，帶領(lǐng)學(xué)生參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了19人次獲獎(jiǎng)的好成績(jī)。
8、常規(guī)管理顯成效。學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)教學(xué)工作檢查效果良好，數(shù)學(xué)教研組得滿分，語文教研組得99分；各教研組均已達(dá)優(yōu)秀，最低分為90分。
三、 教學(xué)輔助工作
1、加強(qiáng)了“兩個(gè)中心”的領(lǐng)導(dǎo)與管理。上學(xué)期末，學(xué)校成立了“信息技術(shù)中心”、“實(shí)驗(yàn)中心”，教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)“兩個(gè)中心”的管理，完善了“中心”的各項(xiàng)規(guī)章制度，“兩個(gè)中心”充分發(fā)揮了教學(xué)輔助工作，最大限度為教學(xué)一線服務(wù)。
2、文印室負(fù)責(zé)全校的文字印刷工作，工作繁重，但他們?nèi)蝿谌卧�，認(rèn)真完成本職工作，受到了廣大教師的一致好評(píng)。
3、圖書室按時(shí)發(fā)放了廣大師生的各項(xiàng)教學(xué)、教輔用書，保證了教學(xué)的需要。
4、學(xué)籍管理認(rèn)真細(xì)致，學(xué)生檔案建設(shè)初見成效。
本學(xué)期教導(dǎo)處工作取得了一些成績(jī)，但仍然存在一些需要改進(jìn)的地方。如：
1、少數(shù)教師備課質(zhì)量不夠高，沒有認(rèn)真對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深刻的反思，缺乏“思得”、“思失”、“思改”。
2、要繼續(xù)加強(qiáng)備課組活動(dòng)的實(shí)效性，以凸現(xiàn)我校特色。
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