班會總結(jié)范文(集合15篇)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能使我們及時找出錯誤并改正，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的班會總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班會總結(jié)范文1
20xx年5五月27號晚上，在李皓天和樊亞楠同學(xué)的主持下，我們在教c204召開了主題為“學(xué)會感恩，樹立誠信”的班會。 兩位主持人在臺上進(jìn)行了發(fā)言，向我們闡述了具體“誠信”和“感恩”的含義，他說：“隨著經(jīng)濟(jì)及物質(zhì)文明的高度發(fā)展，誠信及感恩越來越被忽視，大多數(shù)人卻只享受者物質(zhì)上的美滿，卻忽略了精神上的修行。”生活不是筆直暢通的走廊，能讓我們在其中輕松自在的行走，我們時常會陷入迷茫，但我們依然能堅定的都下去，是因為我們的親人，朋友和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人，一直在支撐著我們，總體上看，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報的。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，真心我們身邊的每一位親人，向需要幫助的人給你鼓勵的微笑，貼心的'話語，或用實際行動支持他們。當(dāng)然，這個社會他會有許多令人心痛的場面。比如一個老人不小心摔倒在馬路上，路人經(jīng)過只是瞧上幾眼就冷冷的離開了，理由是什么呢？理由其實很簡單：當(dāng)好人變成壞人，當(dāng)好心被誤以為壞心，這一頻繁出現(xiàn)的場面令人心涼絕望，當(dāng)然，這個社會的誠信教育也有一定的關(guān)系，由于道德的缺失才導(dǎo)致了這種現(xiàn)象，所以，作為我們應(yīng)該首先要學(xué)會誠信，并將“誠信”傳播到身邊的每一個人。
會議的最后，我們迎來了一場關(guān)于誠信的游戲，班上的同學(xué)積極踴躍的參加這個游戲，在這個游戲中我們既享受到了快樂，也學(xué)會到了誠信。在會議舉行過程中，我們迎來了無數(shù)次掌聲，各位同學(xué)都紛紛發(fā)言，最后通過這次主題班會更多的人學(xué)會了誠信與感恩，紛紛說著要給父母晚上打電話說點什么。最后，班會取得了圓滿的成功。
班會總結(jié)范文2
一、活動目的：
現(xiàn)今社會上，相當(dāng)一部分的學(xué)生缺乏了一種互助意識與奉獻(xiàn)精神。很多學(xué)生有這樣的疑問，現(xiàn)在都什么年代了，還學(xué)雷鋒精神是不是過時了？又或者，學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒，但是為什么要去學(xué)雷鋒，卻很少有人答出來。
通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺的行為；通過對雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么；在同學(xué)之間展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了？”；通過舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。
二、準(zhǔn)備資料：
1、組織學(xué)生利用報刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。
2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。
3、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會的準(zhǔn)備工作。
三、活動過程：
1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯詫卒h事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么？為什么要學(xué)雷鋒？閱讀雷鋒的事跡材料。（事跡材料一）
雷鋒，（1940--1962），中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場和鞍鋼的'建設(shè)，多次被評為勞動模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班當(dāng)汽車兵，同年加入中國共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團(tuán)員稱號，出席過沈陽部隊共青團(tuán)代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。
�。ㄊ论E材料二）
在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說過這樣一段話：“??如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅守著你生活的崗位？如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮無盡的支付者�！�
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”
雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會到春天般的溫暖、體會到他發(fā)自內(nèi)心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了自己。雷鋒是個孤兒，從小就
得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報給社會。他的愛和奉獻(xiàn)，是有著堅實的社會基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。
雷鋒精神并不過時，或者說，雷鋒精神并不是雷鋒獨創(chuàng)的，雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。人類永遠(yuǎn)都需要愛、渴望愛，愛是永遠(yuǎn)都不會過時的，所以，雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會過時。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠(yuǎn)都不會珉滅的
2．每個人在小紙條上寫上一句感恩的話，折好之后統(tǒng)一放入指定的小箱子里，混合均勻后，由主持人隨機抽取，并大聲朗讀出來，聽完后，場下觀眾頓時響起一片掌聲，接下來是齊唱《感恩的心》，優(yōu)美的旋律，感人的歌詞，完全使我們沉浸一片感恩的海洋中。
3、通過前一階段的學(xué)生發(fā)言討論，使學(xué)生對雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認(rèn)識后，圍繞主題展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了？” 正方：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn)，是互助互愛，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時。
反方：今時今日學(xué)習(xí)雷鋒精神已經(jīng)過時了。都什么年代了，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出來學(xué)嗎？
雙方都派出了最佳陣容，個個都是鐵齒銅牙，反應(yīng)敏捷，準(zhǔn)確，對抗激烈，雙方難分高下，而且辯論不乏幽默，是不是一起全班的大笑，比喻形象生動，切合主題，辯手后面的智囊團(tuán)也表現(xiàn)不凡，提出的意見一針見血，富有針對性。但時間流逝，班會即將接近尾聲，精彩的辯論賽也就只能告一段落。
4．齊唱《學(xué)雷鋒好榜樣》，就這樣，在這優(yōu)美、熟悉的旋律下，班會落下了帷幕。四、活動意義：
通過這次“學(xué)雷鋒”的主題班會課活動，使同學(xué)們明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事（感受美）的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)（創(chuàng)造美）的情感，學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。
班會總結(jié)范文3
1、 班會主題：
三班：樹班風(fēng) 四班：暢想未來大學(xué)生活
2、 班會目的：
（1） 為了加強同學(xué)們之間的.了解，促進(jìn)三四班同學(xué)之間的友誼
（2） 為了加強導(dǎo)員與同學(xué)們的了解
3、 班會時間：20xx年x月
4、 活動地點：A教學(xué)樓110室
5、 人員安排：
�。�1） 主持人：三四班宣傳委員 三班：胡苗苗 四班：徐振宇
�。�2） 攝影：三四班團(tuán)支書 三班：陳鳳 四班：張揚
�。�3） 音樂播放：三班組織委員：馬澤宵
�。�4） 游戲安排：三班宣傳委員：胡苗苗
6、 活動安排：
�。�1） 三四班班長分別確定各班班會主題--三班：樹班風(fēng) 四班：暢想未來大學(xué)生活
�。�2） 由三四班宣傳委員收集有關(guān)各班班會主題的主持稿
�。�3） 三班宣傳委員收集一些小游戲
（4） 三班組織委員負(fù)責(zé)安排兩班班會中同學(xué)們、班委和吳導(dǎo)員與兩位代理導(dǎo)員的位置
（5） 由三班組織委員收集一些音樂素材
�。�6） 班會召開
7、 參加人員：
三四班全體同學(xué)（三班任靜、達(dá)紅麗因急事缺席）
8、 活動內(nèi)容：
�。�1） 三四班宣傳委員宣布班會開始
（2） 三班班長、四班班長分別上臺講話
�。�3） 三四班班委其他成員上臺講話
�。�4） 有請吳導(dǎo)員上臺講話
�。�5） 三班宣傳委員組織兩班同學(xué)做游戲
�。�6） 廖靜代理輔導(dǎo)員，關(guān)志鵬代理輔導(dǎo)員上臺做班會感言
�。�7） 三四班班長張煒光、張娟做班會總結(jié)
（8） 三四班宣傳委員宣布班會結(jié)束
9、 班會不足：
�。�1）、主持人宣布班會開始后應(yīng)先有請導(dǎo)員作班會陳詞
�。�2）、班會組織中缺少班會形式：例如演說、交流、討論
（3）、缺少班會記錄負(fù)責(zé)人
�。�4）、缺少資料總結(jié)人員
班會總結(jié)范文4
“孝敬父母”主題班會教育活動總結(jié)
一、活動的目的：
為了弘揚中華民族“孝敬父母”的傳統(tǒng)美德，我班利用班會課，對學(xué)生進(jìn)行“孝敬父母”教育，讓學(xué)生深入了解社會精神文明建設(shè)的內(nèi)涵。懂得去關(guān)愛父母，孝敬自己的父母。
二、活動時間： 20xx年XX月XX日
三、活動地點:一年級教室
四、活動過程及內(nèi)容：
（一）、我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢？我們做個小小的測驗
1、你媽媽的`生日是_________。
2、你媽媽的體重是_________。
3、你媽媽的身高是________。
4、你媽媽穿_______碼鞋。
5、你媽媽喜歡顏色是________。
6、你媽媽喜歡水果是________。
7、你媽媽喜歡的花是________。
8、你媽媽喜歡的日常消遣活動是_____________。
�。ǘ�、倡議：
不對自己的長輩亂發(fā)脾氣，多關(guān)心自己的長輩，特別是在他們身體不舒服的時候，幫助家長分擔(dān)家務(wù)。
五、活動意義及影響：
作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們不但要學(xué)習(xí)課堂知識，更要汲取社會經(jīng)驗，響應(yīng)
社會主義精神文明建設(shè)號召。通過這次活動，教育我們這一代，要關(guān)愛父母，感恩父母，發(fā)揚我們中華民族的傳統(tǒng)美德，將我們五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。
班會總結(jié)范文5
因為這次主題班會是要對大一整個學(xué)年進(jìn)行回顧和總結(jié)并且有艾書記的參與，所以我們籌備了比較長的時間。每位班委在暑假前就分配了任務(wù)并且開學(xué)來也花費了很多時間準(zhǔn)備節(jié)目。但從班會時艾書記的點評來看，我們的努力并沒有達(dá)到預(yù)期的效果，這讓人有點挫敗。不過客觀來看我們確實存在不少問題。
首先是前期準(zhǔn)備，我主要負(fù)責(zé)將大家在暑假制作好的PPT進(jìn)行整合，這里就有一個問題，每個班委制作PPT的風(fēng)格不一樣，將這些風(fēng)格各異的PPT放到一起展示會顯得很雜很亂，但時間又不允許我們重新制作新的PPT，所以展示的效果并不是很好。要解決這樣的問題我們在暑假前分配制作PPT的任務(wù)時就應(yīng)該告知大家使用統(tǒng)一風(fēng)格的PPT背景，而且每位班委都應(yīng)該及時上交自己完成的任務(wù)，讓負(fù)責(zé)整合的同學(xué)有時間對整體進(jìn)行修改完善。這樣開學(xué)的時候也不至于這么匆忙。另外的問題就是我們的計算機技能還不是很強，PPT制作的`都很沒水平，這要求我們今后應(yīng)努力加強這方面能力的培養(yǎng)。
其次是班會過程中的表現(xiàn)，雖然我們會前已多次通知班會開始時間及地點，但仍有同學(xué)遲到，這說明我們平時在紀(jì)律方面的要求還不夠嚴(yán)格，沒讓同學(xué)們意識到守時的重要性，在有領(lǐng)導(dǎo)參加的活動中居然遲到。然后是會場布置方面，在會上艾書記就會場布置給我們指出了很多問題，我們都會在將來的活動中進(jìn)行改正。
不過雖然我們還存在著這樣那樣的問題，但這次主題班會還是幫助大家比較完整地回顧了我們班在大一學(xué)年的學(xué)習(xí)與生活情況，整個活動大的目標(biāo)還是達(dá)到了的，希望我們班委在以后的活動中能越辦越好，越辦越精彩。
班會總結(jié)范文6
十一月二十一日，我們班成功地召開了十一月份主題班會——大學(xué)生怎樣走向成功。全班同學(xué)出席了此次班會。整個會議緊緊圍繞“拼搏、成長、成功”的主題，從大學(xué)生如何調(diào)節(jié)心理，如何學(xué)習(xí)，職業(yè)定向是什么等方面來開展。會議過程進(jìn)行的十分順利、融洽，班上的同學(xué)都積極發(fā)言。心理委員發(fā)表了自己的見解，意在提出當(dāng)代大學(xué)生在充滿壓力的成長歷程中的心理變化，在一定程度上減緩了同學(xué)們的壓力。
班會開始，主持人列出了各類同學(xué)們可能面臨的壓力——學(xué)習(xí)壓力，生活自理能力壓力，經(jīng)濟(jì)壓力以及講來的就業(yè)壓力；接著提出了相應(yīng)的可行性解決方法，主持人幽默詼諧的解說讓同學(xué)們笑聲不斷，氣氛融洽而活躍。同學(xué)們都表示剛上大學(xué)，面對陌生的環(huán)境，全新的生活，在繽紛多彩的大學(xué)生活中，同學(xué)們難免會出現(xiàn)憂慮，焦躁，迷茫等心理問題。而這些問題正是本次班會的重點，在大學(xué)生活中我們只有克服這些問題，才能放下心理的報復(fù)，走上大學(xué)的成功之路。
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間大二已過去了一半，我們的大學(xué)四年已經(jīng)過去了將近一半，這四年將是我們每個人生命中最美好的時光，我們在這里收獲讓我們受益一生的財富——知識、智慧、友情、愛情。慶幸的是，我們現(xiàn)在才大二，而不是已經(jīng)面臨畢業(yè)，我們還有足夠的時間讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩，讓自己在畢業(yè)時少一些遺憾。雖然有時候我們很迷惘，但青春本來就籠罩著迷惘的薄霧。我們不知道未來的方向在哪里，但未來本來就是難以預(yù)測的，唯一可以肯定的是，如果我們現(xiàn)在為未來的成功打好堅實的基礎(chǔ)，未來肯定是美好的。想要成功，拼搏從現(xiàn)在開始。
理想與現(xiàn)實固然有落差，但理想未來就是源于現(xiàn)實，高于現(xiàn)實的。我們都希望成為杰出的人，但有崇高的理想還不夠，我們還必須為實現(xiàn)它而不停的努力。現(xiàn)在社會競爭越來越激烈，同學(xué)們?yōu)榱颂岣咦约旱暮诵母偁幜Χ荚诓粩喑鋵嵃l(fā)展自己，在這個過程中我們要戒浮戒躁，腳踏實地的做好應(yīng)該做的'事。
心理主題班會就在我們的歡笑與沉思中結(jié)束了，回顧整個過程，同時也廣泛的聽取了同學(xué)們的意見，我們有理由相信，我們此次活動是非常成功，盡管也有不完美的，但還是得到了同學(xué)們的諒解，在班會中大家鑒定了成功的信心，也對大學(xué)的目標(biāo)更加清晰。
為新上任的心理委員組織的第一次班級活動，結(jié)果我還是滿意的。雖然說此次活動還是有一些需要改進(jìn)的地方，不過這也激勵了我和我的搭檔在今后的工作中更加努力，同時更堅定了我們辦好下次心理主題班會的決心。
班會總結(jié)范文7
時間：20xx年11月19日下午三節(jié)課――11月21日下午第三節(jié)課 地點：13級2班教室
人物：13級2班全體同學(xué)
班會總結(jié)：我班召開了以《最美孝心少年》為主題的班會，此次班會的目的，是想讓大家真正理解孝和感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高大家的思想情操。
此次主題班會分幾個階段實施。
一、 觀看。
利用三節(jié)課時間組織全班同學(xué)對全國十位“最美孝心少年”事跡視頻的觀看，在觀看過程中，全班同學(xué)被視頻中的內(nèi)容深深的吸引，被十位少年的事跡所感動。很多同學(xué)的眼淚止不住的往下流。這是一次心靈的洗禮。
二、 討論，發(fā)言。
利用兩節(jié)課時間對《最美孝心少年》觀后進(jìn)行討論發(fā)言。我以五人一組分為六組進(jìn)行討論，并拋出三個大點給同學(xué)們：
1、觀看了《最美孝心少年》有什么感受。
2、在前期的生活中孝與感恩是怎么做的？舉實例談?wù)劇?/p>
3、在以后的生活怎樣把孝與感恩落實下去？舉例說說。同學(xué)們在討論過程中激情飛揚、滔滔不絕。在發(fā)言的時候，有同學(xué)講到“他們的孝心感天動地，他們有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，他們的事跡牢記在我心里。”同學(xué)們各抒己見，氣氛活躍。最后我進(jìn)行了點評總結(jié)。感恩不僅僅是在于班會時同學(xué)們講的點點滴滴。感恩不是一種形式，他是一種積極的人生態(tài)度，感恩生活給予我們一切；感恩對手讓我們認(rèn)識自己，看清別人；感恩快樂讓我們幸福，美好的生活著；感恩傷痛讓我們學(xué)會了堅強。 讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會和報答，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟驗橛懈卸�，才讓我們懂得了生命的真締。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。
三、 寫總結(jié)。
利用一節(jié)課時間組織全班同學(xué)進(jìn)行寫總結(jié)。我們班的唐龍華同學(xué)寫到：“感恩父母，我們要懷著一顆感恩的心，父母孕育了我們生命，把我們養(yǎng)大成人也很不容易，小時候我們經(jīng)常在父母面前撒嬌，聽著他們嘮叨。如今我們都長大了，父母不再我們身邊，我們少了一份關(guān)懷，但我們都知道，父母時刻在關(guān)心著我們，雖然有時候覺得他們很嘮叨，但還是覺得很幸福。我們關(guān)心父母也是理所當(dāng)然的，有的`父母常年在外工作，也很少回家看望我們，他們在外賺錢也很不容易，所以說，體諒關(guān)心父母是我們的職責(zé)，也是我們必須要做到的。劉超同學(xué)寫到：在生活中我和父母及長輩關(guān)系都很好，也很孝敬他們，但我看了他們的事跡后覺得自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后我會以那幾個少年為榜樣更加的孝敬父母，感恩身邊的人。此次班會舉行得很成功，大家通過這次班會深深懂得了自己以前從未思考過的某些問題，深深反思了以前自己在對待父母、老師、同學(xué)方面的錯誤，大家表示要以此次班會為起點，真正學(xué)會如何去感恩。孝與感恩將引領(lǐng)同學(xué)們成長，塑造他們未來的人生。
班會總結(jié)范文8
這次班會的目的是向全班同學(xué)反應(yīng)我班的上學(xué)期學(xué)習(xí)和生活，并積極的做好本學(xué)期的活動，以及我們在活動中應(yīng)該做到什么。使同學(xué)們在班會中增強集體意識，增加班級的凝聚力，讓同學(xué)們在良好的學(xué)風(fēng)中學(xué)習(xí)。
一、學(xué)習(xí)探討
對上學(xué)期的成績進(jìn)行探討：從兩次大型考試的成績來看，在二方向中倒第二，很不理想。三科考試反映的問題：高數(shù)和英語兩科較差。兩極分化嚴(yán)重，需要成績好的、中等的同學(xué)來帶動其他同學(xué)，在自己更進(jìn)一步的同時，讓班委起到火車頭的作用，使成績差的同學(xué)面對實現(xiàn)，樹立信心，拿出實際行動，爭取迎頭趕上。本學(xué)期期末考試目標(biāo)：最大程度上減少掛科人數(shù)。
二、班干部工作總結(jié)
班長和學(xué)委等人對上學(xué)期的工作進(jìn)行全面的總結(jié)，給同學(xué)們一份滿意的答卷。
班長在總結(jié)中說道：在這一年多的時間里，班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學(xué)們在早操晚子息上可以得到佐證。但是另一方面，我認(rèn)為在某些方面我的管理工作不夠嚴(yán)格，同學(xué)總還是有曠課遲到的現(xiàn)象。這應(yīng)該是我要努力改進(jìn)的地方。
學(xué)委說：古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我們來這里的`目的就是要學(xué)會"漁"，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步。這才是我們的目標(biāo)。
三、本學(xué)期計劃：
誰都想在一個優(yōu)秀的團(tuán)隊里生存發(fā)展，而任何一個優(yōu)秀的團(tuán)隊都是由每一個個體組成的，生活在一個團(tuán)隊里，就應(yīng)該在有團(tuán)隊共性的基礎(chǔ)上兼有自己的個性。針對本學(xué)期班級管理中存在的問題，為了每位同學(xué)能更好的發(fā)展、進(jìn)步，為了班集體能更好、更快的發(fā)展。初步計劃新學(xué)期采取如下措施：
1、制定合理的、便于操作的班級管理制度，以制度來約束行為，以制度來提升效率，以制度來促進(jìn)發(fā)展。
2、豐富同學(xué)們的生活，舉辦室內(nèi)外活動，例如足球籃球班級比賽和棋類比賽。來增加班級的凝聚力。
3、在互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍下努力達(dá)到期末考試最大程度上減少掛科人數(shù)。
4、做好寢室的衛(wèi)生工作，給同學(xué)們一個安全的生活空間。同時普及一些安全知識。
5、保證同學(xué)們的出勤情況，課上、早操、晚自習(xí)的全員參加。
四、班委改選
由馬老師主持班委和團(tuán)委的全員改選。確定了新一屆的班干部名單。
班長：胡一鳴
生活班長：董海
學(xué)習(xí)委員：王鵬
體育委員：王曉宇
文藝委員：朱東輝
團(tuán)支書：劉龍雨
宣傳委員：肖鋒
這次班會使同學(xué)們充分領(lǐng)會了學(xué)習(xí)及生活的意義，提高了班級的凝聚力在同學(xué)中起到了很好的效果。也使同學(xué)們明確了以后的自己努力的方向。
班會總結(jié)范文9
我化工20xx01班今天中午在一號教學(xué)樓召開了以感恩為主題的主題班會。此次班會在班委的精心籌劃之下，同學(xué)們的積極配合使得此次班會非常成功。感恩是一種美德，學(xué)會感恩是人生的必修課。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，學(xué)會感恩，對生活中的一切都能擁有一顆感恩的心，無論是對我們的學(xué)習(xí)生活，乃至以后的人生，都有著至關(guān)重要的意義。為此，我班舉行了以感恩為主題的班會。
班會開始先由主持人陳詞：生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去了，因為我們的親人、朋友和師長，一直在支撐著我們，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報的。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的`微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
在班會上同學(xué)們踴躍發(fā)言，有的分享一個感人的故事;有的為同學(xué)獻(xiàn)上一首感恩的歌;感謝在過去的一年中同學(xué)的關(guān)懷，朋友的掛念，感謝老師的栽培，感謝父母的養(yǎng)育之恩......最后班會結(jié)束之時，由馮歡同學(xué)提議大家一起為父母，為老師為親人，為朋友，為一切幫助過自己的人默默祈禱三分鐘。衷心的希望他們平安健康!
通過此次班會，加強了同學(xué)們的感恩意識。能夠更加全面的思考問題，設(shè)身處地地為別人著想，善待身邊的每一個人，這是班會想要達(dá)到的效果。這次班會之后，同學(xué)們明白了一個道理：感恩不只是口頭的，更重要的在于行動。此后，同學(xué)們能積極的向家里打電話，尊重父母，理解身邊所有關(guān)心自己的人，心懷感激，使自己的人生觀得到了升華。
班會總結(jié)范文10
為了增強同學(xué)們努力學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自身不足，適應(yīng)大學(xué)考試的意識，樹立同學(xué)們迎接期末考試的自信心。我們博毅班（計科1201班）在班委的組織下開展了一次一對期中考試的分析備戰(zhàn)期末為主題的班會。
計科1201班的班會
這次班會，第一部分是分析期中考試發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題。第一部分由我們班的學(xué)習(xí)委員白曉霞主持。首先做出了成績狀況分析，分析考試中的問題。確認(rèn)是否有同學(xué)不適應(yīng)大學(xué)考試，然后由期中考試成績分析同學(xué)們中成績不及格的同學(xué)們?yōu)槭裁床焕硐�。最后讓他們多向有學(xué)習(xí)經(jīng)驗的同學(xué)多學(xué)習(xí)。分析完期中成績后，就是幫助同學(xué)們樹立努力學(xué)習(xí)的信念，鼓勵成績不理想的.同學(xué)，在學(xué)習(xí)中多幫助他們，讓他們有信心來迎接期末考試。
班委說話
第二部分是準(zhǔn)備期末考試，這部分由班長劉小軒主持，不論其中考試如何，它已經(jīng)是過去時了。我們要準(zhǔn)備好的是怎樣迎接期末考試。首先要堅持晚自習(xí)，將上晚自習(xí)落實到實處，堅持晚自習(xí)簽到。再就是由學(xué)習(xí)委員確定出學(xué)習(xí)小組，使每個同學(xué)融入到小組中，融入學(xué)習(xí)中，讓小組組長起到帶頭作用，肩負(fù)起學(xué)習(xí)小組組長的職責(zé)。
第三部分是常規(guī)部分，由團(tuán)支書賈艷超主持，由同學(xué)們發(fā)言，反映生活紀(jì)律安全等問題，和對班級建設(shè)的建議對班委工作有什么要求。同學(xué)們積極提出問題和建設(shè)。大家認(rèn)為首先要心情好，有個好心情，才能去好好生活學(xué)習(xí)。再就是入冬了大家來的不同的地方天氣有差異要學(xué)會愛護(hù)自己注意保暖和個人安全。大家還提出要提高作業(yè)質(zhì)量，利用小組準(zhǔn)備英語四級，遵守學(xué)校宿舍規(guī)章制度�？隙税辔墓ぷ�，對少數(shù)同學(xué)提出了在大學(xué)別混日子，小心日子把你給混了的口號。最后班委做了一個關(guān)于喜迎十八大，黨在我心中，團(tuán)日活動的準(zhǔn)備。
最后一部分是班級工作中最重要的一部分。由心理委員（擔(dān)任生活委員）姚麗雙出事班費。確認(rèn)班費情況是否正常。
在最后的總結(jié)之后是大家齊唱我們我們博毅班的班歌《我的未來不是夢》
班會總結(jié)范文11
加強防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全 為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識進(jìn)校園活動，增強大家的防震減災(zāi)的安全意識，提高同學(xué)們在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障學(xué)生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。20xx年5月3日，我們班在輔導(dǎo)員老師的主持下開展了“加強防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全”的主題教育活動。 活動意義：
以主題班會的形式，讓同學(xué)們通過活動了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性，掌握相關(guān)的防震減災(zāi)知識,提高自我保護(hù)意識，明確地震時的疏散路線 ，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的.能力，盡可能的將損失降到最低。
活動內(nèi)容：
由主持人致詞，宣布這次班會活動正式開始，并宣布這次班會的主題是“加強防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全”。
首先，先由大家相互交流，了解地震的成因。
其次，通過播放地震成因相關(guān)影片和班委出示搜集到的有關(guān)地震知識向大家闡明是地震以及它的形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律，和其他各災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性，使大家對地震及其一系列的地質(zhì)災(zāi)害有了更深刻的理解。
最后，由輔導(dǎo)員老師向大家重點介紹地質(zhì)災(zāi)害的防御工作和在災(zāi)時自
防自救的方法，并詳細(xì)介紹了地震時的自救四大常識
1.大地震時不要急
破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內(nèi)你千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是一樓或平房，那么你可以迅速跑到門外。如果是在高層，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子等下面，震后迅速撤離，以防強余震。
2.人多先找藏身處
在人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。聽從教師等現(xiàn)場工作人員地指揮，就地避震，決不可帶頭亂跑。
3.遠(yuǎn)離危險區(qū)
如在路上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到空曠地區(qū)。如操場，廣場等。
4.被埋要保存體力
如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員。
活動總結(jié)：
通過這次成功的主題班會活動，同學(xué)們學(xué)習(xí)到了地震及其相關(guān)地質(zhì)災(zāi)害活動的知識，提高了大家對了防震減災(zāi)安全意思的重視程度，加深了對自防自救方法的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了，提高同學(xué)們在地震中
的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
班會總結(jié)范文12
一、活動背景
為響應(yīng)學(xué)�！�5·25我愛我”大學(xué)生心理健康教育月活動，應(yīng)商學(xué)院社聯(lián)心理協(xié)會的要求，我作為10財務(wù)1班的心理委員，在班長、團(tuán)支書的協(xié)助下，成功開展了“青春路上好作伴”主題心理班會課。
二、活動目的
當(dāng)前大學(xué)生普遍面臨著越來越多的人際交往、情感問題、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、擇業(yè)就業(yè)等等問題。搞好大學(xué)生心理健康教育工作，提高大學(xué)生心理健康素質(zhì)成為一項重要任務(wù)。
三、活動開展情況
�。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年x月15號下午
（二）活動地點:64號樓
�。ㄈ﹨⒓尤藛T：10財務(wù)1W全班同學(xué)
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1.集體宣誓
首先由我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)宣讀了本次主題心理團(tuán)輔活動的契約，保證全體同學(xué)積極參與此次活動。
2.播放PPT。
將前期搜集的有關(guān)心理活動的事例素材整理成PPT進(jìn)行分享，對大學(xué)生目前的普遍心理現(xiàn)狀進(jìn)行簡要介紹，宣傳心理知識，并播放有關(guān)簡短的微電影。
3.暖場游戲
為了使全體成員能夠很快融入本次心理團(tuán)輔活動并積極參與。我們進(jìn)行了一系列的暖場游戲。依次進(jìn)行的活動有“猜人名”、“圖畫聯(lián)想”、“提供贊美”、“給舍友的一封信”。
4.情感交流
首先有心理委員、班長、團(tuán)支書發(fā)表了自己的見解，意在提出當(dāng)代大學(xué)生在充滿壓力的成長歷程中的心理變化，在一定程度上減緩了同學(xué)們的壓力。然后全體成員以小組形式進(jìn)行交流。
5．班會總結(jié)
班長和心理委員對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
三、總結(jié)
此次主題心理班會進(jìn)行，十分順利、融洽，班上的'同學(xué)都踴躍參加，積極發(fā)言�？傊@次心理健康主題班會，使同學(xué)們明白了面對豐富多彩的大學(xué)生活，依舊會遇到一些問題，只要保持一個健康的心態(tài)，樹立正確的心理健康觀。正確把握心靈的準(zhǔn)繩，懂得自我調(diào)節(jié)和適應(yīng)，就能成為心理健康、生活快樂的大學(xué)生。
相信通過這樣的心理主題教育班會使他們更好的認(rèn)識到了自身的心理狀況，并且能夠了解更多關(guān)于心理方面的知識，開發(fā)潛能，笑對人生中的挫折與成功。
班會總結(jié)范文13
今天，我班召開了以"感恩"為主題的班會，此次班會的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高大家的思想情操。
本次班會的開頭，主持人的精彩開場白，闡述了班會主題"感恩"。并且，在對話當(dāng)中，對之后的一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了解說，也對同學(xué)們的感恩之心進(jìn)行了調(diào)動，對氛圍進(jìn)行了營造。
我們每一個人都應(yīng)該得到過別人的幫助和支持，我們也應(yīng)該時刻感謝那些幫助你的人。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝所有人的恩惠。
感恩不僅僅是在于班會時同學(xué)們講的點點滴滴。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態(tài)度，感恩生活給予我一切;感恩對手讓我認(rèn)識自己，看清別人;感恩快樂讓我幸福，美好的生活著;感恩傷痛讓我學(xué)會了堅強。讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會和報答，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟驗橛懈卸�，才讓我們懂得了生命�?真締。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
我們班的同學(xué)說："感恩父母，我們要懷著一顆感恩的心，父母孕育了我們生命，把我們養(yǎng)大成人也很不容易，小時候我們經(jīng)常在父母面前撒嬌，聽著他們嘮叨。如今我們都長大了，父母不再我們身邊，我們少了一份關(guān)懷，但我們都知道，父母時刻在關(guān)心著我們，雖然有時候覺得他們很嘮叨，但還是覺得很幸福。我們關(guān)心父母也是理所當(dāng)然的，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我們，他們在外賺錢也很不容易，所以說，體諒關(guān)心父母是我們的職責(zé)，也是我們必須要做到的。我們今天班會的主題是"真心感恩"，人不同于動物就是因為人是有思想的，所以人是有感情的，所以人是應(yīng)該被感動的!但感恩不是讓同學(xué)們背負(fù)一個感情的負(fù)擔(dān)，一個感情的包袱，我想這也不符合我們這次班會的主題。
真心感恩，應(yīng)該是讓我們都懷著一份感恩的心來對待周圍的同學(xué)，對待父母親朋，對待這個社會，對待這個世界。少一些要求和欲望，多一些給予和奉獻(xiàn)，也多一分感動!就像桌子上的這半瓶礦泉水，懷著一顆感恩心的人會說："這么好的礦泉水上帝還給我留了半瓶，真是感謝上帝!"而沒有感恩心的人會說："這么好的礦泉水才給我留了半瓶!"其中潛臺詞是要一瓶甚至幾瓶才能夠滿足。你會發(fā)現(xiàn)，懷著一顆感恩心的人，他用這樣的心態(tài)對待周圍的人和事，對待這個社會，對待這個世界，他會很快樂，他的生活也會很陽光，而沒有感恩心的人活的會很痛苦!幸福是一種心態(tài)!真心希望在座的各位都能快樂幸福，也希望同學(xué)們能夠給周圍的人帶來快樂和幸福
此次班會舉行得很成功，大家通過這次班會深深懂得了自己以前從未思考過的某些問題，深深反思了以前自己在對待父母、老師方面的錯誤，大家表示要以此次班會為起點，真正學(xué)會如何去感恩。
班會總結(jié)范文14
5月10日，經(jīng)貿(mào)學(xué)院16級國貿(mào)D班在厚德樓A203舉辦了“珍惜時間”的主題班會，出席本次班會的人員有16國貿(mào)D班的全體同學(xué)。本次班會主要是為了讓同學(xué)們珍惜大學(xué)時光，懂得如何投資自己，為同學(xué)們能在職場擁有更多機遇做好準(zhǔn)備。
首先由本次班會主持人葉琪琛同學(xué)和胡文燕同學(xué)透過宣講ppt向大家詳細(xì)地介紹了班級目前四六級、學(xué)科競賽、考證以及上學(xué)期獲得獎學(xué)金的狀況。
同時，兩位主持人邀請班級里過了四六級的四位同學(xué)代表分享過級經(jīng)驗以及參與比賽獲獎的.兩位同學(xué)代表向大家分享比賽經(jīng)驗，他們從不同的角度講述了他們的比賽經(jīng)歷，并且鼓勵班級同學(xué)用心參與，因為他們認(rèn)為，參與了必須會有所收獲，個性是對綜合素質(zhì)的提高。
其次，兩位主持人為同學(xué)們介紹了一些尋找實習(xí)的方法和優(yōu)質(zhì)的公眾號，并且邀請林曼芬同學(xué)為大家分享實習(xí)規(guī)劃，為大家日后如何做簡歷帶給了實用的干貨。同時她用自身的經(jīng)歷告誡同學(xué)們，不要忘記自己的身份是一個學(xué)生，來校園就是為了學(xué)習(xí)，不要因為兼職或者其他事情而忘了最重要的。
班會結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示受益匪淺，在今后的大學(xué)生活中，會好好珍惜時間，做好規(guī)劃，用良好的精神狀態(tài)應(yīng)對留下的大學(xué)生活，為今后進(jìn)入職場打下良好的基礎(chǔ)。
班會總結(jié)范文15
五水共治即是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。這是浙江省政府推出的大政方針，是推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。五水共治是一項普惠大眾的舉措，既擴(kuò)投資又促轉(zhuǎn)型，又優(yōu)環(huán)境更惠民生。進(jìn)行五水共治，是平安浙江建設(shè)的題中之義，直接關(guān)系平安穩(wěn)定、關(guān)乎人水和諧。
為了響應(yīng)浙江省政府的號召，我參與了學(xué)院五水共治暑期實踐隊，進(jìn)行了以“助力五水共治，共建生態(tài)家園”為主題的暑期社會實踐。我們小隊的活動范圍在柯城區(qū)，主要針對30個重點村和重點整治黑臭河段等，小隊分成九組，每個小組都有相應(yīng)的任務(wù)。在6月30日—7月10日這幾天，我所在的小組走訪三個村，實地展開了“五水共治”的調(diào)查。五水共治班會總結(jié)。
走訪的這幾天天氣炎熱而悶燥，我們實地走進(jìn)了村落，向當(dāng)?shù)氐木用裨儐柫擞嘘P(guān)水質(zhì)方面的問題，也進(jìn)行水質(zhì)的取樣、檢測。進(jìn)行 “助力五水共治，共建生態(tài)家園”的宣傳倡議書以及節(jié)水知識卡的發(fā)放，并進(jìn)行隨機采訪。又對黑臭河的整治現(xiàn)狀做了調(diào)查。小組成員通過對不同人群進(jìn)行問卷調(diào)查和采訪，了解并記錄了他們關(guān)心及反映的問題，如水源污染、飲用水處理等問題，且號召市民們關(guān)注水文水資源的發(fā)展和保護(hù)。五水共治班會總結(jié)。
這段時間的走訪，對我們來說也是身體上的鍛煉，太陽的暴曬和長時間的行走讓我們疲憊不堪，但我們大家卻沒有人叫苦、叫累。本來設(shè)想中手到擒來的我們，在遇到實際情況時卻束手無策。時常陷入尷尬之中，也總是在這時，我才真正地意識到自己所學(xué)的知識是那么的有限。盡管我遇到了很多無法解決的問題，時常陷入尷尬之中，但是有了一個積極向上的團(tuán)隊，一切的問題都可以得到合理的解決方案，正所謂集思廣益，聚沙成塔。我們小組成員都是謙虛而聰明的人，大家一起行動難免有些不同意見，但即使有不同的意見或見解，都會相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。
五水共治的宣傳的成功，離不開村民的大力配合。他們也很重視水資源的保護(hù)，對我們的宣傳報以極大的興趣，有很多村民向我們咨詢關(guān)于五水共治的相關(guān)知識，而我們也向他們一一解答。
“讀萬卷書不如行萬里路”，社會實踐讓我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。書上說的終究不是自己經(jīng)歷的，這只能作為參考。王先生曾說過“知行合一”，即是理論與實踐的合一，兩者缺一不可。在學(xué)校，我們學(xué)習(xí)知識，實踐中，我們印證知識，完善認(rèn)知，做到真正的知行合一。我們在實踐中，必定會遇到無法解決的問題，但不會有人告訴你應(yīng)該怎么做，你必須知道應(yīng)該做什么，要學(xué)會主動的去做，然后從中總結(jié)，明白應(yīng)該做什么。這正是我們在社會實踐中應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。為了學(xué)會它，你就必須積極的學(xué)習(xí)更多的知識以此來充實自己。
在這次實踐中也讓我學(xué)到了很多人際來往和為人處世的經(jīng)驗。無論什么事情都應(yīng)該抱著積極地心態(tài)去做，做事不要斤斤計較，我們對他人報以微笑，他人也會給予我們同樣的微笑。做事要全面的思考，不要丟三落四，與他人合作時要學(xué)會包容，求同存異，多多體貼別人。
水資源是人類的共同財富。通過此次暑期實踐，我們深刻地了解到現(xiàn)在水污染的嚴(yán)重性及整治的必要性。意識到水資源重要性的我們，應(yīng)當(dāng)提高對水資源的.認(rèn)識，自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，不再讓可利用的水白白流走，而讓它們得到充分利用。如：1．我們把漂洗衣物的水用于沖洗馬桶等；2．我們用淘米水、煮面水洗碗筷，這不僅能去油，又可以節(jié)水；3．我們用洗菜水用水來澆花。這些都是生活中的小事，我們很容易就可以做到。再小的力量也是一種支持，即便微不足道，也是一片心意。
通過本次的暑期社會實踐活動，我受益匪淺。無論是在自己的社會經(jīng)歷還是創(chuàng)新實踐，對我來說，都是有了很大的提升。雖然這一段期間很辛苦，但是我覺得在大家一起努力的這一旅途中，疲勞似乎早就煙消云散了。社會實踐不僅鍛煉了我的個人能力，更是讓我明白了團(tuán)隊的重要性和團(tuán)結(jié)的力量。讓我中開拓了視野，增長了才干，為將來走向社會打下了更為堅實的基礎(chǔ)，希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
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