期中考試總結(jié)演講稿模板
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編整理的期中考試總結(jié)演講稿模板，歡迎閱讀與收藏。
期中考試總結(jié)演講稿模板1
尊敬的老師們同學(xué)們：
大家好我代表高二年級全體同學(xué)發(fā)出倡議。
勤奮努力報父母，志存高遠(yuǎn)在行動。學(xué)習(xí)是我們的本職工作，作為新一代的我們，更應(yīng)抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)我們的人生價值。孔子云：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。我想，我們應(yīng)該牢記這句話，用辛勤的汗水鋪就我們未來的成功之路。期中考試剛剛過去，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該端正態(tài)度，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。做到不傻學(xué)不死學(xué)。善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不要只注重學(xué)習(xí)的結(jié)果，而要更多注意學(xué)習(xí)的過程。
從現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)，為期末會考乃至一年半后的高考打下堅實的基礎(chǔ)。我們要抓住這段易逝的時光，將博學(xué)的寶石緊握手中。而當(dāng)被問到為什么而學(xué)習(xí)時，會有相當(dāng)多的人回答道：為了生存。是的，為了生存而學(xué)習(xí)。也許我們還太年輕太幼稚。不懂什么是生活，只知道向父母要錢，然后花掉。很少去想錢是從什么地方來的。我們又有誰用心用情去看一眼父母那漸生的白發(fā)，那一天天疲憊的面龐。如果今天不知心疼父母，那么，我們還是人嗎？也許有一天，我們長大成人，有了自己的孩子，供給他們花銷，才會體會到生活的不易，父母的艱辛。也許有一天我們被社會所淘汰，在茫茫人海中彷徨......也許只有在這時，我們才會體會到掌握知識能力的可貴。
學(xué)習(xí)是我們成長的需要，是提高自身素質(zhì)的需要，更是豐富人生的需要。學(xué)習(xí)不僅為了個人，也不是僅僅為了物質(zhì)生活，學(xué)習(xí)的真正意義是為了豐富自己，提高自我的人生價值。同樣是為了回報父母。乳鴉反哺，羔羊跪乳，動物尚且如此，何況我們?nèi)四兀砍俗约撼怂�，我們更�?yīng)牢記培育我們的`祖國。“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”為了國家命運之未來，為了中華民族之崛起，我們更應(yīng)奮起讀書報效國家。
也許我們先天存在著這樣那樣的不足，但我們可以用后天的努力彌補先天的不足。因為鯤鵬的目標(biāo)在于南冥，而不是學(xué)鳩與蜩在原地間跳躍。要相信夢有多遠(yuǎn)我們就能走多遠(yuǎn)。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？同學(xué)們，讓我們一起努力吧。用我們的熱情擁抱未來，用我們的青春譜寫人生，用我們的行動來證明自己存在的意義。為了就要到來的會考，也為了明年必來的高考，更為了以后精彩的人生，讓我們從現(xiàn)在起，從此刻起奮力拼搏謝謝。
期中考試總結(jié)演講稿模板2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長、各位老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好！
今天，我們學(xué)校全體師生和家長歡聚一堂，在此召開期中總結(jié)暨表彰大會。新的學(xué)期在全校教職員工辛勤的付出、同學(xué)們勤奮的學(xué)習(xí)，幸福的生活中又過去了一半。借此機(jī)會，讓我向關(guān)心下一代成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長表達(dá)最誠摯的謝意！向為同學(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習(xí)、取得好成績的趙以成等87位同學(xué)表示熱烈的祝賀！希望他們再接再厲，不斷進(jìn)步。這次期中考試由市教研室統(tǒng)一命題，鎮(zhèn)中心學(xué)校督導(dǎo)，學(xué)校組織考試。對我校的1—4年級學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、品德與生活、英語和科學(xué)五大學(xué)科進(jìn)行了考試。
這次考試，組織嚴(yán)密，考試嚴(yán)格。2—4年級學(xué)生混合編排座位，教師交叉監(jiān)考，教研組統(tǒng)一閱卷。在整個考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。
希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。
老師們、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。
我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績！為了更好地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，下面，我就我校教育教學(xué)取得的成績和期中考試進(jìn)行一個小結(jié)。
一、教育教學(xué)取得成果
1、——學(xué)年度初級小學(xué)教育質(zhì)量綜合評估“先進(jìn)單位”。
2、第二屆小學(xué)生球類運動會初級小學(xué)組“優(yōu)勝單位”。
3、第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，四年級文藝節(jié)目《好日子》被評為一等獎。
4、第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，三年級文藝節(jié)目《我們是新少年》被評為三等獎。
5、王宗華老師被評為——學(xué)年度優(yōu)秀班主任。
6、彭祥濤老師被評為——學(xué)年度先進(jìn)德育工作者。
7、劉忠老師被評為——學(xué)年度教育質(zhì)量先進(jìn)個人。
8、第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，四年級孫竹依，三年級李倪被評為優(yōu)秀演員。
9、在第六屆少兒書信比賽中四年級學(xué)生孫竹依，三年級學(xué)生鄧青彥、鄧超分別獲得三等獎。
二、期中考試
（一）基本情況：
語文學(xué)科：一年級參考人數(shù)34人、合格人數(shù)25人、合格率73%，全班總分2619分，平均分77分；二年級優(yōu)分參考人數(shù)37人、合格人數(shù)34人、合格率91%，全班總分3197分，平均分86.4分；三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)33人、合格率91.7%，全班總分2693分，平均分74.8分；四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)36人、合格率97.3%，全班總分3226分，平均分87.1分。
數(shù)學(xué)學(xué)科：一年級參考人數(shù)34人、合格人數(shù)30人、合格率85.7%，全班總分2725分，平均分80.3分；二年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)34人、合格率91%，全班總分3105分，平均分83.9分；三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)33人、合格率91.7%，全班總分3067分，平均分85分；四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)36人、合格率97.3%，全班總分3128分，平均分84.5分。
科學(xué)學(xué)科：三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)26人、合格率72.2%，全班總分2450分，平均分68.1分；四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)36人、合格率97.3%，全班總分2856分，平均分77.1分。
品德與社會學(xué)科：一年級參考人數(shù)34人、合格人數(shù)34人、合格率100%，全班總分3095分，平均分91分；二年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)35人、合格率94%，全班總分3024分，平均分81.7分；三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)34人、合格率94.4%，全班總分3048分，平均分84.7分；四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)35人、合格率94.6%，全班總分3129分，平均分84.6分。
英語學(xué)科：三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)36人、合格率100%，全班總分3414分，平均分94.8分；四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)34人、合格率91.9%，全班總分3154分，平均分85.2分。
（二）主要成績
1、絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所長、學(xué)有所得、學(xué)有所求，爭做學(xué)習(xí)上的佼佼者。
�。�1）勤于學(xué)習(xí)。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。
像一年級的肖玲麗、譚曉宇同學(xué)，二年級的李盟蒙、宋晨威；三年級談雙蘭、劉柏林；四年級趙以成、孫竹依等同學(xué)他們學(xué)習(xí)努力，勤于思考，對于不懂得問題總是不厭其煩，非要弄個明白，所以他們的成績一直名列前茅。另外，二年級的張胡鑫、周章鵬，三年級的鄧超、劉巍、四年級張傲、李穎等同學(xué)，課堂上思維敏捷，發(fā)言積極且表達(dá)準(zhǔn)確，上課勤動腦、勤動口。老師一提出問題，他們就能舉手回答，而且正確率高。
還有像四年級的覃夢蘭、易飛陽；三年級劉周桓、汪伊楠；二年級黃永浩、陳貝貝；一年級熊莉莉、趙迎辰、毛雨彤等同學(xué)勤用功。他們上課沒有完成的作業(yè)，下課后能主動利用休息時間完成，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步大。特別是四年級肖夢潔同學(xué)平時成績屬中等水平，這次期中檢測進(jìn)入了年級第1名。四年級肖付宇、袁媛、覃媛媛；三年級胡心誠、彭樹志、李倪；二年級杜優(yōu)陽、袁鵬飛、羅廷峰、廖佳威；一年級曾芝琳、王雪蓮、王振同學(xué)近段時間學(xué)習(xí)努力，嚴(yán)格要求自己，本次期中考試中考出了自己理想成績。
�。�2）善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也是一門科學(xué)，好的方法能讓我們事半功倍。其實每個班都有一部分同學(xué)掌握了科學(xué)的、高效的學(xué)習(xí)方法，所以他們才學(xué)得輕松、學(xué)得高效。例如，四年級杜思穎、趙洋同學(xué)課余時間熱愛讀書，并把優(yōu)美的詞句摘抄下來，靈活運用到自己的寫作之中。他的作文，語言通順，視角獨特、別出心裁。另外，三年級的鄧菁彥同學(xué)小小年紀(jì)就寫得一手好__，他的__語句活潑，感情豐富，條理性強(qiáng)。這和他平時留心觀察生活，用心體會是分不開的。
（3）虛心學(xué)習(xí)。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。取得一點成績后，感到自豪是人之常情，但不能過分炫耀，從而放松自己的學(xué)習(xí)要求。在我們同學(xué)中就有一些虛心的同學(xué)，如：一年級的熊美慧、鄧巧玲、黃書文；
二年級廖蔚欣、田俊峰；三年級的喻君霞、袁星夢；四年級的聶章林、陳冰潔等同學(xué)考試過后善于反省自己，尋找考試中的過失，所以他們在學(xué)習(xí)上才會不斷取得成功。
（4）細(xì)心學(xué)習(xí)。要想在學(xué)習(xí)中取得好的成績，做常勝將軍，“細(xì)心”是必備的。例如：一年級的唐志洋、戴敏語；
二年級的逯佳、吳唯一；三年級的彭素素、袁永瀅；四年級的肖月、黃靖雯等同學(xué)作業(yè)字跡工整、清潔，無論是平時的作業(yè)還是考試都能認(rèn)真讀題，細(xì)心答題。
2、另外，在我們的班級中涌現(xiàn)出許多主人翁意識強(qiáng)、工作負(fù)責(zé)的老師的小助手。
學(xué)校是一個大集體，單純依靠老師的管理是不夠的，必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強(qiáng)兵”。像四年級的黃莉麗，三年級的楊張龍，二年級的易晗等同學(xué)，不僅本人成績優(yōu)秀，而且能熱心班工作，老師不在的時侯組織同學(xué)們學(xué)習(xí)，充當(dāng)起小老師的角色，工作負(fù)責(zé)，大膽管理，班上的紀(jì)律能達(dá)到老師在與不在一個樣，打掃衛(wèi)生時班主任到場與不在場一個樣。
3、在我們的校園中還涌動著這樣一股力量，那就是一批團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，爭做同學(xué)們的貼心人。
同學(xué)們同在一片藍(lán)天下，共處一個“家”。大家都應(yīng)該和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助。走入校園能感受到家的溫暖，面對同學(xué)能體會到親人般的關(guān)懷。像四年級的譚雪蓮，三年級的楊唐寅，二年級談趙輝等同學(xué)平時無論是學(xué)習(xí)上還是生活上都樂于助人，幫助其他學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，耐心給這些同學(xué)講解，直到他們弄通弄懂為止。他們是同學(xué)們的貼心人，是同學(xué)們最信賴的人，也是同學(xué)們最喜歡的人。
當(dāng)然，在我們學(xué)校擁有以上優(yōu)點的同學(xué)遠(yuǎn)不止以上提到名字的同學(xué)，在這里就不一一列舉了，是你們形成觀小最美的風(fēng)景！是你們譜寫了觀小蓬勃向上的美好樂章，你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是老師的驕傲！
（三）存在問題
與此同時我們也看到了一些不和諧的因素，成績固然可喜，但我們也應(yīng)該清楚現(xiàn)在還存在著許多的問題：
一是組織紀(jì)律較差，上課不認(rèn)真聽講。
現(xiàn)在有部分同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進(jìn)教室，有的還在小賣部買東西；有的還在倒垃圾；有的還在校園里踢足球；有的在教室門口觀望；有的才從廁所里慢慢出來；有的還躲在廁所里玩，老師來上課沒看見學(xué)生，到處找等等。有的班級學(xué)生在進(jìn)了教室以后，不是在做上課前的準(zhǔn)備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時有的同學(xué)在悄悄的和別人講話，做與上課內(nèi)容無關(guān)的事，如撕了自己的書來折紙，編織玩具；有的玩弄自己的一些物品；有的同學(xué)上數(shù)學(xué)課，做語文作業(yè)或上語文課做數(shù)學(xué)作業(yè)；有的同學(xué)上課不守紀(jì)律，下位到處亂跑，不接受老師批評教育；有的同學(xué)下午會趴在桌子上睡覺；（下午第一節(jié)課睡覺的人最多，我們強(qiáng)調(diào)中午午休時，沒事了就躺下休息一下，以便下午有充沛的精力上課學(xué)習(xí)，可有很多的同學(xué)沒有按學(xué)校的要求來做，中午沒事做時不是在很好的休息，而是在教室里講話吵鬧或在操場打鬧，等下午上課時他來了瞌睡。）有很多同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè)，做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時完成等等。所有這些都是紀(jì)律渙散、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
二是行為習(xí)慣差。
現(xiàn)在有一部分同學(xué)吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的人下課后吃零食，上課時也偷偷的吃，就連晚上睡在床上還在不停的吃。吃是人的第一需要，但我們要注意吃的時間和地點，要吃的`文明，吃東西后產(chǎn)生的廢品不要亂丟亂扔，有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、放在水池里、仍在廁所的便池里。你說這是文明行為嗎？三、四年級部分學(xué)生在做數(shù)學(xué)時，不能口算，需要筆算時，到處都是他的草稿紙，課桌上、課本上、手上、作業(yè)本上，只要是空處的地方，就是他們打草稿子的地方，既不衛(wèi)生，又容易出錯。做作業(yè)時審題不認(rèn)真，有的看錯數(shù)字；有的看錯運算符號；有的看掉題目，做掉一題；有的連題目要求都沒有看清楚，就在答題。這些都是行為習(xí)慣差的表現(xiàn)。
三是不能正確的處理好活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系。
下課十分鐘的時間比較短，同學(xué)們可以利用這點時間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點簡單的活動，然后是進(jìn)教室做好下一節(jié)課上課的準(zhǔn)備。不能做很劇烈的運動，如果你下課后做了這些劇烈活動，等上課時你是氣喘吁吁，滿頭大汗，你怎么能夠上好課？運動量比較大的活動只能在體育課上，或是課外活動、文體活動時在老師的組織安排下進(jìn)行。
四是有的同學(xué)思想品質(zhì)較差，不能安心學(xué)習(xí)。
有些同學(xué)由于缺乏家庭教育，或是父母親長期不在家，導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣。如有的同學(xué)說話做事不誠實，如老師檢查家庭作業(yè)時，問某些同學(xué)的作業(yè)，他說家庭作業(yè)掉在家里，其實家庭作業(yè)他跟本沒有做；有的同學(xué)還會偷拿別人的錢物；有的同學(xué)不服家長和老師管教等。你想，這些同學(xué)怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢？
所有這些問題，都是我們每個班級有針對性的，都是我們每一個同學(xué)要好好對號入座，做到有則改之，無則加免。期中考試結(jié)束了，但這并不表示我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點。我們今天召開期中考試總結(jié)會，為的就是總結(jié)經(jīng)驗，查找問題所在，在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚優(yōu)點，改正錯誤，克服缺點，向先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)，振奮精神，今后更快地提高我們的成績和綜合素質(zhì)。會后，每個班級要好好的總結(jié)，在班上樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，每一位同學(xué)都要認(rèn)真反思，三、四年級同學(xué)寫一份自我總結(jié)，肯定成績，查找問題。通過總結(jié)，希望這次考好了的班級和同學(xué)不驕傲自滿，更加刻苦努力，不斷進(jìn)取，永遠(yuǎn)做好排頭兵；沒有考好的班級和同學(xué)不要灰心喪氣，在今后的學(xué)習(xí)中腳踏實地，從學(xué)習(xí)方法入手，從一點一滴做起，努力拼搏，力爭在下次考試中考出你最理想的成績，趕上或超過你的競爭對手！
同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，本學(xué)期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。我堅信，你們的少年會因你們的不懈努力而多姿多彩，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步！“少壯不努力，老大徒傷悲”，讓我們行動起來！以這次期中總結(jié)表彰大會為新起點，從今天做起，在老師的指導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強(qiáng)拼搏吧！最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長身體健康！祝老師們工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
期中考試總結(jié)演講稿模板3
老師們、同學(xué)們：
首先，我代表學(xué)校，向今天受到表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀!向為廣大同學(xué)的健康成長付出辛勤勞動的全體老師表示衷心地感謝!
開學(xué)以來，為深化教育教學(xué)改革，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵廣大同學(xué)德、智、體、美全面發(fā)展，我校開展了系列教育活動，進(jìn)一步推動了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，活躍了校園文化氛圍，調(diào)動了同學(xué)自我教育、自我管理、發(fā)奮成才的積極性。在老師的親切關(guān)懷下，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，在思想品德和學(xué)業(yè)上都取得了可喜的進(jìn)步和成績。半個學(xué)期以來，我們身邊涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀同學(xué)和先進(jìn)集體。在此，我代表學(xué)校，向你們表示衷心地祝賀!
這次受表彰的先進(jìn)集體，普遍表現(xiàn)出以下幾個特點：一是班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，班集體凝聚力強(qiáng);二是有積極上進(jìn)、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風(fēng);三是有嚴(yán)謹(jǐn)求實、刻苦鉆研、奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng);四是積極開展健康有益的校園文化活動。這次受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生具有以下幾個特點：一是積極要求進(jìn)步，責(zé)任感強(qiáng)，思想品德好;二是目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀;三是嚴(yán)格要求自己，模范遵守校紀(jì)校規(guī);四是積極參加各種文體活動和實踐活動，注重全面發(fā)展，發(fā)展自己的特長。
在這里，我代表學(xué)校號召大家向獲獎的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體主義精神，學(xué)習(xí)他們刻苦拼搏的熱愛學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)他們文明向上的優(yōu)良作風(fēng)。借此機(jī)會，對本學(xué)期后段工作提出幾點要求和希望：
一、從現(xiàn)在做起，做一個有責(zé)任感的優(yōu)秀中學(xué)生
同學(xué)們，有責(zé)任感是做人最重要的內(nèi)涵。責(zé)任，就是自己對自己的要求，是他人寄予的希望，社會托付的使命。大處講，我們是國家、民族的未來，國家的前途希望在我們身上;小處說，我們是家里的下一代，寄托著整個家庭的希望和幸福;作為三中的一份子，學(xué)校、老師把你們看得很重、很重，希望你們都能健康地成長、學(xué)有所成。同學(xué)們應(yīng)該意識到，我們不僅僅是為自己而學(xué)習(xí)和生活，這就是責(zé)任。
希望同學(xué)們牢記自己的責(zé)任，增強(qiáng)成人成才意識，珍惜青春，把握現(xiàn)在，潛心搞好學(xué)業(yè)，耐得住寒窗苦讀的寂寞，經(jīng)得住各種不良誘惑，以“三年磨礪一劍”的頑強(qiáng)毅力，學(xué)習(xí)掌握適應(yīng)現(xiàn)代社會所需要的過硬本領(lǐng)，在未來激烈的社會競爭中贏得用武之地，求得成功的資本，為幸福人生奠定堅實的基礎(chǔ)。在此，要求同學(xué)做到“六點六會”，即以對自己負(fù)責(zé)為起點，學(xué)會修身;以對家庭負(fù)責(zé)為基本點，學(xué)會孝敬;以對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為支撐點，學(xué)會求知;以對他人負(fù)責(zé)為出發(fā)點，學(xué)會合作;以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點，學(xué)會關(guān)心;以對社會負(fù)責(zé)為制高點，學(xué)會報答。希望同學(xué)們靠拼搏，努力使自己成為一個有責(zé)任感的優(yōu)秀中學(xué)生;靠自立，出色地?fù)?dān)當(dāng)起一個普通公民的責(zé)任;靠自強(qiáng)，把命運掌握在自己手里。做一個善于駕馭命運的騎士，做一個勇于挑戰(zhàn)命運的斗士，做一個不辱使命，無愧于時代，有益于社會的優(yōu)秀人才!請記住，高度的責(zé)任感，是我們上進(jìn)的永久動力。
二、樹立信心，迎接挑戰(zhàn)，爭做一個學(xué)習(xí)上的優(yōu)勝者
大文豪雨果說得好：所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)生活的人，不斷攀登命運險峰的人。只要我們不斷挑戰(zhàn)自我、自覺勇于攀登，就能克服各種的困難，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的難關(guān)，取得像獲獎同學(xué)那樣的成績和進(jìn)步。首先，同學(xué)們要時時保持樂觀自信向上的心態(tài)，無論是生活還是學(xué)習(xí),你都要盡力去做好，時時鼓勵自己“我上進(jìn)!我能行!”。要記住，心態(tài)決決定狀態(tài)，態(tài)度決定高度。心態(tài)可以決定幸福指數(shù)，良好的心態(tài)會讓我們發(fā)現(xiàn)和欣賞許多容易疏忽的美好事物。忽略美好，等于浪費生命。當(dāng)你感到真正自信時，你就會散發(fā)出金色光芒。其次，要不怕挫折。挫折，對于天才是一塊墊腳石，對于強(qiáng)者是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。失敗是成功之母，只要能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，跌倒了勇敢地爬起來前行，就是走向成功的開始。第三，要講究科學(xué)。挑戰(zhàn)的力量來自科學(xué)的策略，希望同學(xué)們努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，它是你不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。要求我們在平時的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽講、自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題、解決問題;要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，即能依據(jù)自己的特點和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。希望全體同學(xué)“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)”，以主人翁精神推動我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。
三、發(fā)揚主人翁精神，積極投身到校園文化建設(shè)中
今年以來，教育局領(lǐng)導(dǎo)對我校建設(shè)與發(fā)展尤其是我校的社團(tuán)幸福課程和校園文化建設(shè)工作非常重視，適時將在我校舉行大規(guī)模的展示活動，讓全縣一睹我們?nèi)袔熒娘L(fēng)采。這次觀摩展示活動，實質(zhì)是對全校所有的工作內(nèi)容、狀態(tài)、效果和師生員工風(fēng)貌的“大檢閱”。我們希望看到廣大同學(xué)在這個展示舞臺上團(tuán)結(jié)、拼搏，斗志昂揚、展現(xiàn)智慧、展現(xiàn)青春活力;在誦讀、演講、武術(shù)、書法、繪畫等個人才藝展示的舞臺上飽含熱情、激情飛揚，演繹青春風(fēng)采!我們希望同學(xué)們在社團(tuán)活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有情感的`抒發(fā)，有青春的旋律，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚。因此，希望大家要按照學(xué)校要求，個個積極參與，人人都有提高，處處都要閃光。通過成果展示，鼓舞士氣，凝聚人心，展現(xiàn)三中人的風(fēng)采，同時真正體驗到三中人獨有的幸福。老師們、同學(xué)們，三中的歷史賦予我們一項艱巨而光榮的任務(wù)，希望全體師生員工從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，把個人的前途和命運與學(xué)校的興衰緊密聯(lián)在一起，發(fā)揚“校興我榮、校衰我恥”的主人翁精神，求真務(wù)實地作好自己工作，不留遺憾地交上一份滿意的答卷，以實際行動為學(xué)校幸福教育工程增添光彩。
老師們，同學(xué)們，校園工作和學(xué)習(xí)生活是需要用心的事，也是能夠快樂的事，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。距離期末考試還剩下兩個月，希望同學(xué)們珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造美好的未來。千里之行，始于足下。“艱難之路，為勇者行!”讓我們通過這次表彰會，點燃青春的激情，放飛青春的夢想，寫出亮麗的人生風(fēng)采，以“拼搏一回，幸福一生”的信念，奏響本學(xué)期學(xué)習(xí)生活的最強(qiáng)音，爭取到期末交上一份滿意的答卷!
最后，祝大家身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
期中考試總結(jié)演講稿模板4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
經(jīng)過兩個多月緊張的學(xué)習(xí)生活，我們即將迎來對我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中考試。我們應(yīng)以積極的心態(tài)備考，全力以赴，爭取考出好成績。
考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說去應(yīng)付考試，不如說去迎接考試;與其說是檢測自己，不如說是提高自己。通過考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊龋员阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對待期中考試，把握這次機(jī)會，充分展示自己的才華和智慧。
其實，在考試中，很多解題是有規(guī)律的，不需要大量的死記硬背，只要是理解的東西就可以把它們從自己的頭腦中刪除掉。當(dāng)然，在上考場之前，我們應(yīng)掌握一些考試的技巧。答題時要先易后難，要靈活運用各種簡便方法。例如，數(shù)學(xué)題中有很多選擇題可以不通過一般計算解出，如果平時練多了，完全可以一眼看出答案。還有一些選擇題可以用代入法、排除法來解決，兩個相反的選擇必有一錯，且另一個往往是對的。在不能確認(rèn)哪個是正確選項時，應(yīng)先排除錯誤較明顯的選項，再在剩下的選項里比較、定奪。另外，解方程的選擇題可以把選項帶入題干中驗證。
良好的心態(tài)是成功的一半。有很多學(xué)生，在考試前，還沒有上考場就緊張的不行，到考場后，以前復(fù)習(xí)得很好的知識一下子都忘了，很多題也好像不會做了。
我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。我們一定要多激發(fā)自己，要知道有"有志者、事竟成"的道理。同時，在復(fù)習(xí)考試中，還需要有一顆平常心。要心態(tài)平和，情緒平穩(wěn)，才可能保證把整個身心投入到學(xué)習(xí)和考試中。我們還要善于不斷地放松自己，適當(dāng)?shù)厮沙�，保證起居正常，千萬不要造成生物鐘的紊亂。要記住，保持考前的.最佳心態(tài)是考試成功的基礎(chǔ)。
誠實守信是新世紀(jì)人才最基本的做人準(zhǔn)則，所以公平競爭也是我們必須遵守的一個原則。孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立�！痹谶@個物質(zhì)文明和精神文明高速發(fā)展的時代，社會各方各面對個人的誠信越來越看重，誠信對于每一個人來說都是非常重要的，樹道德之新風(fēng)，立誠信之根本，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。只有真誠地面對自己，誠實做人、誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，為力求考試通過，而違背考試的真意，任由自己一時不負(fù)責(zé)任的行為而遺憾終身�？荚嚦煽兊牟蝗缫馐菚簳r的，即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母偁幨侄�，我們�?yīng)當(dāng)做一個光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>
期中考試是對前一階段學(xué)習(xí)狀況的一個總結(jié)，成績的高低反映的是同學(xué)們半個學(xué)期以來學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。但是，考試成績只能代表過去�？荚嚦煽儾焕硐氲耐瑢W(xué)如果能發(fā)奮努力，一定會迎頭趕上。一次考試的成績算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績。
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準(zhǔn)備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長與老師送上一份答謝與回報!
期中考試總結(jié)演講稿模板5
各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼半個學(xué)期就過去了。今天我們舉行隆重集會，進(jìn)行高一高二期中考試總結(jié)表彰。對于考試成績優(yōu)秀的同學(xué)，我要向你們表示祝賀，期待你們更上一層樓；對于考試失利的同學(xué)，我要你們知道失敗只是暫時的不成功，只要你們認(rèn)真努力，下次考試就一定會取得好的成績。
今天借此機(jī)會，我代表學(xué)校政教處作幾個方面的強(qiáng)調(diào)：
第一、讓自己真正成為一個講文明衛(wèi)生的高素質(zhì)學(xué)生�，F(xiàn)在全國上下都進(jìn)行創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的活動，我們作為祖國的未來，我們的素質(zhì)決定了將來中華民族的素質(zhì)。因此講文明，樹新風(fēng)，永遠(yuǎn)都不會過時。作為受教育者，我們應(yīng)該在各個方面嚴(yán)格要求自己，做好鋪墊，打好基礎(chǔ)，以適應(yīng)將來社會的需求。我們是將來的主人，而不是被淘汰者。所以追求文明，是我們成就自我的先決條件�，F(xiàn)在我們正在進(jìn)行的文明衛(wèi)生活動月，不是空喊口號的一次活動，而是真心期待我們所有同學(xué)能夠發(fā)自內(nèi)心的對自己進(jìn)行反省，不斷提高自己文明衛(wèi)生水平的一次檢驗活動。但是有的同學(xué)生怕別人不知道他的素質(zhì)低下，出口成臟，亂丟亂扔，不講素質(zhì)，不講愛校，也不講愛他人。比如大家可以看看我們女生宿舍樓后面的那條溝，垃圾滿溝，誰丟的？都是我們的學(xué)生呀！我們的女學(xué)生呀！一個個光鮮的形象背后是一顆多么讓人心寒的心喲�，F(xiàn)在草尾鎮(zhèn)正在進(jìn)行愛國衛(wèi)生活動，到處打掃得干干凈凈，我們作為草尾鎮(zhèn)的一員，我們又該做些什么呢？我想對于女生，先做到不往后面溝里丟東西就是進(jìn)步，就是為這次活動添磚加瓦。同學(xué)們，我們不能只愛自己，不能讓所有的不良習(xí)慣到了我們這里就被發(fā)揮得淋漓盡致。知道的可以清楚地知道我們是一個不文明，也不衛(wèi)生的二中學(xué)生；不知道的還以為我們是社會上的'小流氓，于國于民無益，只有害。還有我們有部分同學(xué)天天在廁所里、寢室里吞云吐霧，他以為他就是成年人了；有的同學(xué)不顧學(xué)業(yè)，一心戀愛，沉溺其中，他就以為他很有面子了；有的同學(xué)天天翻墻外出，耗費大量精力和金錢，他以為他就很有本事了；有的同學(xué)打架總少不了他，他以為他就大哥了。同學(xué)們，在我們看來這都很可笑，也很幼稚。為什么？因為成年不是以抽煙為標(biāo)準(zhǔn)的，面子不是在戀愛中得來的，本事不是在游戲中練就的，大哥不是頭腦簡單、四肢發(fā)達(dá)的人能夠勝任的。有一位哲人說過：要讓所有關(guān)心和愛護(hù)你的人因為你的存在而感到幸福，那么你的人生就是有價值的，也是有意義的。我想你在幾年的高中生活之后，你考取了一所比較好的大學(xué)，學(xué)到了一門可以謀生的專業(yè)，所有你曾經(jīng)的同學(xué)、老師和親人都因你的存在而感到幸福。那么你就是成功的，你在二中就是充實的，也是優(yōu)秀的。文明衛(wèi)生就是讓所有人感到幸�？鞓返囊粔K基石。我很難想象，一個不講文明衛(wèi)生的人怎么能夠使周圍所有人感到幸福，感到快樂？即便給別人感受，也只有痛苦和煩惱。同學(xué)們，請記住一句話，文明衛(wèi)生永不過時！講文明，樹新風(fēng)，永不過時！
第二，安全重于一切。同學(xué)們，我們是高中生了。我們懂得了生命的重要，我們也知道生命一旦失去，就無法挽回。所以請你們一定要注意安全，不但要學(xué)會保護(hù)自己，還要學(xué)會保護(hù)別人。不要由于自己的粗心大意而把最寶貴的東西失去了。在學(xué)校里要注意飲食安全、生活安全，離校要注意行車安全、交通安全。天氣轉(zhuǎn)冷了，用電安全和防火安全就尤為突出了。我希望所有同學(xué)能懂，有的東西是不能錯的，一旦錯了，就是血的代價。所以政教處會態(tài)度強(qiáng)硬的告訴大家，不行就是不行，沒有回旋的余地。如果你在寢室、廁所或者教室里生火了，如果你一味偷懶，不去提開水，也聽不進(jìn)勸告常常在寢室里燒熱得快，一經(jīng)抓獲，肯定是嚴(yán)重處分。為什么？因為我們的生命太脆弱，我們承擔(dān)不起。我們絕不容許威脅學(xué)生生命的隱患存在。如果你是隱患，那么我們只能忍痛割愛了，請你走！政教處不會輕易地開除一個同學(xué)，如果要開除， 也是被逼的。因為你的行為危害到了絕大部分同學(xué)的利益，危害到了學(xué)校的正常教學(xué)秩序和管理，你的表現(xiàn)決定了你的去和留。當(dāng)大家都不能包容你的時候，那么就是你離開的時候了。是你自己讓自己走的，不是別人。同學(xué)們，安全無小事。請你們記住，在安全上，我們除了按章行事以外，沒有其他路可以走。
另外，我們要學(xué)會“換位思考”“學(xué)會交流”“學(xué)會動腦”，用自己的智慧解決與同學(xué)之間的矛盾，認(rèn)真聽取老師、家長的意見。處理好周圍的一切事情，勇于向自己的不良習(xí)慣作斗爭，營造一個和諧的校園環(huán)境。
同學(xué)們，讓那個我們用優(yōu)秀的行為感染周圍的人，影響周圍的人，出入教室，輕輕地帶上門；公共場所，輕聲慢步；見到老師，禮貌問候；同學(xué)之間，互相關(guān)心，互相幫助；上學(xué)路上，離校途中，注意安全。這些都應(yīng)該成為我們的良好習(xí)慣，只有當(dāng)我們養(yǎng)成了這些良好的習(xí)慣，在別人的眼中，我們才會顯得有素養(yǎng)，很優(yōu)秀。
最后，用著名的心理學(xué)家威廉-詹姆士的一句話作為結(jié)束語：播下一個行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，擁有一個美好的人生。
謝謝大家！
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