月考的總結14篇
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,讓我們抽出時間寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢?以下是小編收集整理的月考的總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
月考的總結 篇1
臨近期末,同學們也都進入了忙碌而緊張的復習階段。對此我們在12月13日至20日,應學校安排,在各班、各專業(yè)開展了“班會月”活動。此次活動展示出生命學院各班之間的凝聚力和認真對待大學生活中第一次迎來的期末考試的認真態(tài)度。
活動內容:
動物科學(觀摩班)
大學是我們步入社會之后,最后的伊甸園。也是性格養(yǎng)成的最后的階段。但由于自主性的增強,伴隨而來的卻是不好習慣的滋生!這些不良習慣無疑會成為同學們成長路上的攔路虎。所以我們召開一次班會來探討解決這些問題。
動科專業(yè)于20xx年12月20日在東七三樓生命科學與工程學院學術報告廳舉行。此次班會以“大學之道在明明德”為主題,目的在于糾正不良習慣,塑造良好學風。為此我們將班會分為五大板塊,并將所有同學分成四組,并以情景劇的形式展開。讓同學們發(fā)現(xiàn)自己身上的不足,并為即將到來的期末考試進行承諾倡議。激勵同學們努力學習,誠信考試,健康成長。
生物工程
生工1201班以“人民代表大會”形式展開班會活動。此次班會,確定了班歌《我相信》,重點強調了關于考試的考風,相信同學們也意識到了嚴重性,班委匯報了工作,同學們相互指出了不足,相信,將來的生物1201班必然會更加出色。
生工1202班12月17日在西一的教室開展了以“我的大學,我的精彩”為主題的班會,此次班會就“認識大學”、“我的交際”、“我的選擇”三個方面進行開展。讓同學們對大學和自己的未來有了更深的認識。
生工1203班為了迎接即將到來的期末考試,積極正確的引導大家學習,調動大家學習的積極性與主動性,班上建立了5個學習小組,并選拔了組長進行后期的復習指導。相信他們在期末考試中會取得優(yōu)異的成績。
班會對于生工1204班來說已經是習以為常的了,他們每兩周就會開一次,并且形式多樣,不僅局限于教室,戶外班會,網上班會,還把群社區(qū)和群郵箱這個大的平臺利用起來。此次班會,在生命學院學習部和生工1204班班委的組織下讓同學們給父母寫一封信,給自己寫一封關于大學夢的信,同學們積極參與。
制藥工程
半學期已過,即將來臨的考試也讓校園中到處充滿著學習的濃烈氣氛,迎著學校強抓“考風,考紀”的口號,制藥1201班有計劃的開展了一次關于“考風”的班會。此次班會讓同學們認識到了“考風”的重要性。
制藥1202班的各位同學在此次班會中都發(fā)表了個人不同的觀點,有了與以往不同的感悟。經過了這次的活動同學們總結出“我們應該要有一個信念,需要一個積極向上的態(tài)度。我們要樹立一個明確的目標并為之奮斗,在白發(fā)蒼蒼之際回首這四年,不會因為自己的碌碌無為而感到遺憾;我們需要有一盞指路燈指引我們在大學的四年有一個正確的`方向。再不瘋狂,我們就老了,所以我們要好好的利用閑暇的時間,拓展我們的興趣愛好,積極參加各種活動,豐富我們的課余生活,充實自己,增長見識,開闊視野!贝舜伟鄷蠹一蚨嗷蛏俚囊庾R到在以后的生活中應該做些什么,不應該讓父母失望。
制藥1203班開展了以“備戰(zhàn)期末”為主題的班會。在此次班會中,同學們認識到了一個班的學習風氣至關重要,同學之間互相幫助,有利于集體的進步。同時,也發(fā)現(xiàn)了班級的不足之處,缺乏凝聚力,希望班上多舉辦一些活動,利于交流,互動,是同學們團結一致,齊心協(xié)力。相信制藥1203班的同學們通過一個月的努力備戰(zhàn),最終獲得一個令自己滿意的結果。
制藥1204班的同學們在此次班會中對之前班級的情況進行了一下總結,并且為了迎接考試同學們一致決定組織大家提前半個小時去上晚自習;老師沒有規(guī)定要交的到時候仍然要做,然后交到學習委員那兒審查;每個小組不定期的開一次學習交流會,共同解決學習生活中遇到的各種問題;學習委員打印一些復習資料,了解更多的考試題。
月考的總結 篇2
在這個碩果累累的十月,我們迎來了七年級的第一次月考。說實話,我很緊張,但是總覺得復習完也不是很難,就懷著忐忑的心情結束了月考。
但是,當數(shù)學成績下來的時候,我驚呆了,我面對的是一個又一個耀眼的紅色十字。74分,這個驚人的數(shù)字就站在那里,簡直是晴天霹靂。我又拿起試卷,簡單的容易題都錯了,要么是結果錯了,要么是題錯了,要么是容易題粗心,被當成了難題。所有這些原因都是由粗心的錯誤造成的?傊@個數(shù)學終究是失敗的。
我理所當然的認為自己理科不好,文科應該好,但終究沒有如愿以償。
語文本來應該是我的強項,但是這次因為某種原因,連我最喜歡的語言都和我對著干,我考了82分。我重新分析了幾次試卷,主要錯誤在閱讀和作文上,讓我心灰意冷,作文一直是“收費”,沒想到作文扣了10分,破了記錄。讀書其實挺簡單的,就是因為我太自大,總覺得自己每科都能做的很好。結果這兩扇門都被打出水來?磥碇荒芸坑⒄Z了。應該說我的英語成績一直是班里前五,這次排名十幾名,90。不該錯的就是錯的,不該錯的還是錯的,本來是可以的。沒辦法。我考試沒考好。
從小父母就教育我,謙虛使人進步,驕傲使人落后。這些話不就是說我嗎?驕傲,沒有虛榮心。我把試卷給父母看了。我永遠不會忘記他們失望的表情。雖然他們沒有口頭上說,但我明白父母一直把希望寄托在我身上。我為他們感到非常難過。我暗暗下定決心要提高成績。當然,我口頭說的沒有任何意思,所以我決定采取相應的措施。上課認真聽講,課后復習老師教的知識。俗話說得好,學古為今用是絕對正確的`;遇到不懂的問題可以大膽問老師,不用擔心什么;你可以每天做一些課外練習,看一些課外書籍,這樣可以豐富你的課外生活。
我打算期末考試時加到班上前十名。我想要的是成績的提高不是退步;我要的是滿滿的喜悅,不是悲傷;我想要的是同學之間真正的友誼和信任,而不是對我的某種奉承。
所以我,期中一定要考好。加油、努力,吃得苦中苦,方為人上人。
月考的總結 篇3
初一下半學期已經過去一個多月了,隨即,這個學期的第一次月考也緩緩落下了帷幕。
這個學期,緊張而有序。我依舊用上學期總結出的學習方法,依舊與上學期一樣認真對待學習?善谶@學期的第一次大型考試中,老天就如捉弄我一般,給了我一個“晴天霹靂”。
或許是一時的大意,或許是自身太放松,或許是方法不得當,導致了這次月考有很大失誤。
目前,成績還未全部知道。我只知道我兩科的成績。英語94分,數(shù)學77分(滿分均為100分),英語還算可以,班里排名第九,但是數(shù)學的成績令我很失望,單科排在班里第三十六名。當我的知這個成績后,我欲哭無淚,我頭一次遭到如此重挫!我無法接受這個事實!
回到家中,媽媽的安慰,爸爸的'鼓勵讓我稍稍平靜了下來,昨天一晚上,我在房間里發(fā)呆、反思……為什么?
或許人生就是如此,不可能一帆風順。我要全力以赴,奮起直追!準備四月二十七日的期中考試!
月考的總結 篇4
這個星期五,我們進行了一次月考,本來我信心滿滿,可成績發(fā)下來時,我頓時傻眼了,這次的成績只能用四個字來形容:慘不忍賭。我心里的那個痛呀,無以言說。為此,我做了深刻地反省。
no、1基礎知識不牢固
從一年級開始,我就養(yǎng)成了回家不讀語文書的壞習慣,
一直到五年級,我還是舊習不改,不知因為不愛讀語文書,基礎知識不牢固,我失過多少分。“在每一課里,都有作家作品常識,考試也經常考,同學們必須記住!边@句話老師說過許多遍,可我當時聽清楚,一下課就忘了,導致考試失分,以后我一定要多讀課文,把老師的.話牢記在心,在下次的考試中爭取把基礎知識全部做對。
no、2不讀試題
考試時,不讀題而直接做題時我最大的壞毛病,每次不管是數(shù)學應用題,還是語文閱讀短文題等等,我都不愛讀題,而是隨便掃一眼,就立刻開始做題,解答,等到檢查時看見全部做錯,慌亂的涂錯題,可老師又讓交卷,因不讀題而失分,導致成績下降。從今天起,我一定要改正這個壞毛病,多多讀題,一道題多讀幾遍,爭取不再因為讀題不讀完整而失分。
no、3粗心大意
因為粗心大意,我不知失了多少分,吃了多少虧。每次考試,大多同學都不會的應用題我全部能做對,但往往是那些比較簡單,好做的口算題和方程我最容易出錯,“畫蛇添足”是我最愛犯的毛病。一道方程解出來了,可老師卻打了一個鮮紅的叉叉,我仔仔細細算了一遍,終于明白了,原本得數(shù)是“15”的方程,被我添了一個黑黑的小點,變成了“1。5”,結果還白白丟失了4分。語文卷子上,因為沒有看清題而忘記波浪線,4分又與我擦肩而過了,我好后悔呀!在以后的日子里,在做完題時,我一定要細心地檢查每道題,哪怕是最簡單的列式計算,口算題,解方程也不能放過,爭取在下一次的期中考試中,認真讀題做題,爭取取得滿意的成績!
這次雖然沒有考好,但一次失利不算什么,在日后,我一定改掉粗心馬虎,不讀試卷題,不愛讀語文書的壞習慣,認真復習,爭取在期中考試中考出理想的好成績!
月考的總結 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好:
我是七年級1班的馮啟軒,很榮幸能夠代表進步同學在這里發(fā)言。
實際上,我的點滴進步比起學習好的同學來說是微不足道的。它歸功于老師的辛勤培育和同學們的互相幫助。我主要做到了:扎扎實實學好基礎知識,上課認真聽講,課后及時復習,課前注重預習,并能夠利用雙修日刻苦學習,做到勤學好問,不恥下問,不會就問,該背過的就一定要背過;要寫的堅決會寫,不放過任何一科;不放過任何一道題,為我們的.班級爭光。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!!
月考的總結 篇6
一次考試結束了,又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷,看到了那通紅的分數(shù)。
從初二下學期到現(xiàn)在已經有一個多月了,我們月考也已經過去了,可是成績一出來.......嗨。!一家歡喜,一家愁!我也不例外,但是我是愁,我的月考成績不是很理想,特別是語文,我只考了80分,再看看別人,特別是班長,人家考了91,我還沒有上優(yōu)秀,而別人已經超過優(yōu)秀好幾分了。
我經過再三反思,才找出了問題的所在:我沒有好好復習,月考在第6周,而在第4周時老師就告訴我們現(xiàn)在要復習講過的內容,而我總認為還有時間不用復習,到第5周復習也行,但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前復習。就這樣我才從第6周的星期一復習起來,雖然有的內容我復習的很好,但還有一點內容沒有復習好,就這樣到了考試,我雖然把題全寫完了,但是有的.題是我懵出來的。因此,我決定我一定要端正學習態(tài)度,老師講完課后就要及時復習,爭取在期中考試中取得好成績。 只是說想趕上這個,想趕上那個,別人都在進步,只有我在不斷后退,只能說自己不求上進罷了——可是,我何嘗不想考一個令人滿意的成績!初中語文月考反思_語文月考的總結和反思
一天一天過去,只能把握住時間不讓它溜走,只能努力的一點一點追上別人,藍天下的我顯得如此渺小,何時才能向別人一樣? 我認為我的分數(shù)和對我學習的態(tài)度有關,我們的英語老師經常對我們說:你對學習的態(tài)度是什么,你的分數(shù)就是什么。以前我并不理解,但是考完這次試后,我真正的理解了這句話的意思 是什么。
月考的總結 篇7
在這次月考中,分數(shù)很不理想,完全在我意料之外。發(fā)下試卷后,我仔細總結和反思了一下試卷,發(fā)現(xiàn)還是因為平常沒有定心有點浮躁的緣故導致的考試分數(shù)很低。既然這次月考已經告一段落了,我也不必再在這個分數(shù)上,而是反思自己不足的地方。
語文犯了很嚴重的錯誤,沒有把握好時間。這次考試在最后幾分鐘才剛剛寫好作文,因為是趕時間,所以作文分數(shù)不高,以至于總體的分數(shù)很低。在最后一篇閱讀短文中,我只讀了一遍文章,當做到最后一題時,發(fā)現(xiàn)自己理解錯了這篇文章的內容,又看了一下時間,發(fā)現(xiàn)只有一點點時間去寫作文,無奈之下只好將錯就錯。這些都說明,我沒有很專注的去考試。當然,在以后的每一次考試中,不允許再犯這種錯誤。
數(shù)學的分數(shù)更是不盡人意,讓我大跌眼鏡。后面難的題目,我只做對了一點點,得了很少的分數(shù)。老師又說將考試延長20分鐘,在這20分鐘里,我根本拿不到一點分數(shù),心里沒有一點邏輯去證明這些題目。23題,老師講的一模一樣的題目,我也錯了。這反映出了,上課要好好的聽,課后要把它理解性的記住,更重要的是還需要舉一反三,多做拓展,了解更多題型。這才能在考試中不慌,做到每條題型都會做。
英語一直是我相對來說能占一點點優(yōu)勢的科目,可是這次卻很砸。老師說要取得優(yōu)異的成績,基礎題千萬不能失分,可我這次基礎題卻錯了兩題。必須要提高上課的效率,并且要多做課外閱讀,增加詞匯量,沒節(jié)課下課之后將老師上課的知識點鞏固一下,還沒有透徹理解的,去問老師。物理,我因為看錯題目,錯了很多,有很多知識點沒有掌握牢固,應該多翻錯題本,課后作業(yè)更加認真做。小四門這次考的'也一般,光靠老師發(fā)的講義還不夠,當然,到考試之前狂復習小四門也來不及,所以,應該在星期天,把這個星期的內容全部復習一下,加深印象。
這些不好的已經成為過去,現(xiàn)在的我們應該改變自身的不足,保持以前好的習慣,更加努力。
月考的總結 篇8
初一的第一次月考的分數(shù)出來了,我考的不是太理想。
語文考了一百一十分,數(shù)學只考了一百零二點五分,英語也只考了八十三分,這三門主科都沒有達到我自己定的分數(shù),我自己定的分數(shù)是95分加10分這樣,也就是105。語文達標了,數(shù)學和英語都沒有考好。
我總結過了:我數(shù)學錯在粗心大意上面,比如:拓展題第一題,我算出來的數(shù)是100。5,我卻把它寫成了160。6,你說我這是不是粗心大意呢?還有一題是第二大題的第四小題的第一題:“底是60,高是85”,算出來的得數(shù)應該是5010的,我卻把它寫成了1010;這幾題算錯就僅僅被扣了將近10分,這10分就代表了我這個人粗心大意,考過試也不細心檢查,更別說被扣的這17。5分,所扣的這17。5分都是粗心大意所造成的。附加的二十分,一共有四大題,各題的分數(shù)都不一樣,我竟然把會做的題目給做錯了,你說我是什么。勘热缬幸活}是:420*63+42*370很簡單的,得數(shù)肯定是4200,我卻把它寫成了8400了;還有一題是(如圖):BCEF是平行四邊形,ABC是一個直角三角形,BC長8厘米,AC長9厘米,陰影部分面積比三角形ADH的面積大4平方厘米,求HC的長度。也很簡單的,就連四年級同學都能做出來的,我卻做錯了。
老師跟我說:豎式計算,把豎式寫出來了,橫式的答案卻沒有寫,這就像你把一塊地你天天給它施肥、澆水、播種;到了秋天,果實長出來了你卻在那里不收,就算你再好的果實長在那里,已經是非常的飽了,再長的話就多了、爛了。也就是說你天天給它施肥、澆水、播種,但到了最后你要把那金燦燦的果實收到糧倉里,冬天就不怕餓了,要是不收的話,不給餓死才怪呢。反過來也就像你把一題題目給做出來了,卻沒有寫答案,是一樣的道理吧?現(xiàn)在想想老師說的很有道理,我要銘記在心啊!
今天中午,我把試卷拿給回家給我媽媽看,當時我媽沒有打我,還對我說:“你這次期中考試是怎么考的'啊,我就想不通你英語怎么平均分都沒有達到啊,你這個數(shù)學因為什么錯的啊,英語是因為什么錯的。恳业皆蚝煤玫慕o補上來啊,我語文就不說你了考的還可以”。我低著頭小聲的回答道:數(shù)學是因為粗心大意,她又對我說:下一次考試要繼續(xù)努力,考出你理想的成績,不要讓我再看到這一點分數(shù)了。我說:我知道了,下次我繼續(xù)努力,考出理想的成績。說著我邊上樓去了,當我剛上到第二個臺階時,媽媽又說了一句話:我知道你已經努力了,但是我想你下次一定會更努力的,一定會考出理想的成績的
我說:好的,我會的,我下次一定繼續(xù)努力,考出理想的成績。
下午上學的時候,走在路上,我媽媽問我:你們班數(shù)學、語文、英語考的最好的是誰。课艺f是:小明,他三門加在一起一共被扣了3。5分;那全年級呢?我又說:應該也是小明吧。我媽媽說:那你要好好的向小明學習呀!下課的時候經常和他在一起交流交流,看看他的學習方法、學習態(tài)度。我說:知道了。
所以我一定要好好的向小明討教經驗,我相信下次考試一定能考出好的成績。
月考的總結 篇9
成績雖不能說明一切,但本次語文月考之失利暴露出了我在語文學習上存在的許多問題。
首先是基礎部分。這次考試大部分是以基礎題為主,并沒有設閱讀等題目,可見顯然是為了檢測這一個月我們對語文學習的態(tài)度與扎實程度。從中我可以看出,在基礎上我還沒有完全養(yǎng)成以高中的學習記憶方式來背記基礎知識。尤其是有部分重點文言文字義,在句中的使用方法等沒有精準掌握。而高中的考試檢測的就是學生對知識掌握的精準性,因而我在不少小的'細節(jié)處丟了不少分數(shù)。
這次月考暴露出的這個問題很值得我深思,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)并及時補救還來得及,以后我要將所學的每一點內容都在掌握扎實的基礎上掌握精準,確保以后的基礎題不再失分,只有這樣才能為高分打下基礎。
其次是寫作部分。這次考試的作文是話題作文,我并沒有上優(yōu)秀分。經過分析,我開頭和結尾不夠緊扣題目,導致作文有些跑題,拉低了分數(shù)。
我從中取得的教訓是以后下筆作文前一定要認真審題,將題目其中的要求把握清楚,不再因審題不清或跑題而丟分。
經過這次月考,我要痛定思痛,總結并校正問題,確保期中考試不再失誤。
月考的總結 篇10
這次考試考得太差了,沒有到達目標,也沒有擠進年級前一百,下個階段必須好好聽課,認真復習,端正態(tài)度,認真做拓展,遠離電子產品,好好學習。
這次語文考試中閱讀丟分太多,作文也扣了太多分,基礎的課外閱讀扣了一般的分,實屬不該。下個階段,我應當多讀些課外書,把規(guī)定的書籍看完,多做些課外閱讀,多背些好詞好句,好好提高自我的賞析本事。
這次的數(shù)學考試也不太滿意,一些基礎知識都沒記住,錯失了幾分,考試時太慌,將兩個答案弄反,大題中的分析過程寫得不太完整,完完錯失了3分,還有些難題在做題時太急沒分析出來,下次考試要認真仔細,不慌,心態(tài)放好,下階段也要多做拓展,展開思維。
這次的英語考試,閱讀理解理解得不太到位,扣掉太多分數(shù),一些生詞也不太理解,詞匯題也沒有到達滿分,選詞都選錯了,fewer和least的.用法還沒弄得太清,下個階段我要每一天做兩篇閱讀理解,多練練聽力,將基礎知識理解透徹,不要每次做,每次都錯。
這次物理考試雖然分數(shù)到達了95分,可是一些該掌握的還沒掌握好,上課必須要認真聽講,不開小差,不懂的及時去問教師,不要悶在肚子了,多做做課外拓展,見識見識多種題型。
小四門一向都是我的死穴,下階段認真聽課,及時將相應的作業(yè)完成,每個星期將所學知識溫習一遍,上課沒聽懂得及時問教師,將其理解透徹,下次每門都要45分以上。
下個階段我要記住以下幾點:
1。明確個人目標,制訂學習計劃
2。心動不如行動
3。我想我能行,決不輕言放棄
4。養(yǎng)成良好的行為習慣,加強非智力因素的培養(yǎng)
期中考試我必須要擠進年級前50。
月考的總結 篇11
本來信誓旦旦的說月考能取得考好成績的,可是,因為我的馬虎,語文、英語都知道有錯題了。第月考就考個這樣的成績,馬虎這個毛病怎么改不掉啊,唉。
英語明明會的.題,卻答錯了,后面這個類型的題都答對了,可還是錯了,白白丟了分,好可惜。再說說語文,錯的更不應該了,會的題,也答錯了,真是不該啊。
數(shù)學由于馬虎得了98分。
我對這次月考取得的成績非常不滿意,沒有達到我的目標。下次,我一定努力,爭取得滿分。
月考的總結 篇12
月考結束,我在這里總結一下月考的情況。
首先,我對這次月考的成績相當滿意。滿意度基本上顯示了我掌握知識的水平。不滿根本不該錯在某些錯誤上。比如我作業(yè)出錯,事后沒有認真復習,同樣的錯誤一次又一次出現(xiàn)。有些完全是粗心造成的,這讓我的成績離我而去。我在哭;很遺憾,但是那些分數(shù)并沒有泄露給我。對于我愚蠢的行為,我輸?shù)姆謹?shù)似乎幸災樂禍。算了,這些煩人的方面就不說了,說說你這次考得好的原因。
語文考試我考了103分,很滿意。如何學好語文,首先要掌握好每一課的語言系提示的發(fā)音、字體、講解以及書下的筆記。注音的重點是看和今天發(fā)音不一樣的字;字形的重點是看易混淆的字;解釋的重點取決于句子的解釋和關鍵詞的解釋。別忘了,還有可以互換的詞!有必要隨時默寫。你要知道課文后一句是前一句,后一句是前一句,每一句表達的思想感情。至于讀書,只能多讀多練。寫作,更不用說多讀好文章,多積累好詞好句,多背詩。你可以在寫作中引用一些名言來錦上添花。
數(shù)學是我最喜歡的科目。背東西不需要很多時間,而且讓我們的大腦非常靈活,這也是我喜歡數(shù)學的原因。我對這個月的數(shù)學成績不滿意,所以我應該做得更好!皵(shù)學就是要多做題。各種問題都看過了。你怕什么!”這句話從媽媽嘴里說出來,總是在我耳邊回旋,從未改變,聽起來真的很有道理。
說實話,我英語考得不好。主要問題在于閱讀,閱讀不佳的直接原因是詞匯量太少。很多單詞是未知的,這使得理解句子之間的`關系很困難。未來,我應該積累更多的詞匯,閱讀更多的英語書,擴大我的英語詞匯量。
我對自己的物理成績很滿意。但是有一些知識是學不會的,主要集中在電路那部分的電路圖和連接的物理圖。要想學好物理,首先要認真背概念,不能用詞多詞少;第二,多做題。
化學是我最不滿意的成績。主要問題是概念不清,審查不仔細。學好化學,一定要把書讀透,一個字一個字的讀,不要覺得有些字是廢話。你也應該多練習計算題。不要走馬觀花地看實驗,要把實驗現(xiàn)象、結論、裝置記在心里。
我這次月考成績好的原因是我在為民學校學習了很多年。在這里,我拓展了思維,養(yǎng)成了良好的學習習慣,成績顯著提高。
以上是我對這次月考的總結。在以后的考試中,我一定會發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點。爭取更好的結果。
月考的總結 篇13
這周的月考結果終于下來了,對于這次考試我進行了如下總結:
這次考試對于我來說,意義重大,打破了我自七年級以來的記錄!!
七科,語數(shù)英物化歷政。
語文:106,可以說超過了我的極限,因為我的語文一直不好,也許是我暗暗地在考試前端正了心態(tài),這次一定要好好考,最終功夫不負有心人,成功了。。
數(shù)學:103。不高的分數(shù),也給我拉了不少的分。說實話,我不喜歡數(shù)理化,也就沒有學著幾科應有的熱情與勤奮。也就不能與等等等人相比擬。在考場上,剛開始覺得時間很充裕,就做的很慢,誰知道到下面的大題,時間就很緊張,沒有太多的時間去思慮。所以考得很低。。
英語:103。太低了。其中有一道選詞填空讓我糾結了半天,也就寫對了幾個。悲催。,本來寫好了,但是沒看要求,就又涂涂改改了好幾遍。浪費了很長時間。。
物理:堪稱“最壞”的`一科,滿分70,只考了55。丟了15分啊。15分,可是分分都是血汗,意味著多少個名次。剛開始,乍一看,以為滿分是六十,再看,才記得滿分是70,哎!怪只能怪自己懶。。。
化學:41,這次考得還行,因為化學一直是我的弱項,其中我也發(fā)現(xiàn)了一個道理:只要努力,就會有突破。不辜負我之前苦苦背化學方程式!
經過這周的摸底我總結了下:成績差的主要哦原因在于自己沒有打好基礎?磥硪院筮是踏實一點,一步一個腳印。
月考的總結 篇14
這一周我們的月考成績出來了,我也是第一次知道,每次考試不僅學生會有成績單,老師也會有自己的教學成績單。
拿到成績單的時候,我很高興,也很反思。我教的兩個班,月考語文單科全年級第一第二,授課老師排名第一。我很開心,也有一點第一次當老師的'滿足感。
這不是我一個人的成就,但也有我的努力,對我來說是一個很大的安慰。
這是我和導師一起帶領的兩個班。我也參與了教學,從導師那里學到了很多教學經驗。大部分功勞都給了我的導師,但我也為我上的每一節(jié)課付出了極大的熱情和準備。所以,看到這個成績的時候,我很開心,也很感激。感謝導師給我的機會和指導,讓我有機會感受到看到學生進步的喜悅多于看到自己的成功。
這一次,我也受到了極大的鼓舞。作為一名老師,看到學生的好成績比自己還要開心。也許這就是每個從事教師職業(yè)的人的樂趣和幸福吧!
我會以更大的熱情和承諾對待未來的教學和工作,我會繼續(xù)努力,加油!
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