班級(jí)年度工作總結(jié)(13篇)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此要我們寫一份總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的班級(jí)年度工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級(jí)年度工作總結(jié) 篇1
回顧這過去的半學(xué)年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們?cè)谄綍r(shí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切！
一、班級(jí)情況分析：
本班有38位幼兒，14位外地幼兒。一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練；再教育、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，要針對(duì)不同水平、不同能力的幼兒提出不同的'要求，我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個(gè)好孩子，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
二、嚴(yán)格班級(jí)管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：
首先，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了。”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級(jí)中為他們樹立自信。適度的表揚(yáng)也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友。
三、認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系冊(cè)》：
我隨時(shí)與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，不斷改進(jìn)工作，取得家長的理解、支持與幫助。這樣班級(jí)工作開展起來也會(huì)比較順利，記得有一位家長對(duì)我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來，害怕大班老師厲害，但來到大一班后，老師對(duì)我很好，我愛上了大一班”。幾個(gè)家長聽后一致同意說：“孩子們愛上大一班，說明這個(gè)集體對(duì)他們有一定的吸引力，是一個(gè)溫暖的集體�！�
我堅(jiān)信，只要有有責(zé)任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們大一班這個(gè)大家庭下一學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。
班級(jí)年度工作總結(jié) 篇2
不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲，這意味著我班的孩子們要給“小班”畫上句號(hào)了。這半年來在園領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫助以及同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作、廣大家長緊密配合下，我班堅(jiān)持以幼兒為中心，努力為幼兒和家長服務(wù)，順利完成了本學(xué)期任務(wù)。
我班本學(xué)期間在原有的基礎(chǔ)上又插進(jìn)了幾名新生，本學(xué)期小班共有孩子30名。這30名孩子組成了一個(gè)班集體，老師的工作對(duì)象也是每位幼兒。每一個(gè)孩子都有其個(gè)性特點(diǎn)，要針對(duì)孩子的特點(diǎn)因人施教。
我也是這個(gè)小班的插班老師，剛到的時(shí)候，每一個(gè)小孩子給我的感覺都是天真活潑，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的了解，原有他們各有各的特點(diǎn)。xx、xx等幼兒思維活躍，樂意發(fā)言；xx、xx等幼兒能在老師的引導(dǎo)下大膽、愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)；xx和xx幼兒在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習(xí)慣。幼兒在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展�，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長避短，有利于班級(jí)工作的順利開展。
一、樹立正確的健康觀念，促進(jìn)幼兒身心健康。
1、本學(xué)期在我園舉行了我是“小能手”比賽，每位幼兒都能積極準(zhǔn)備，認(rèn)真參與，很多幼兒較好地完成了比賽的任務(wù)，動(dòng)手能力有了明顯的提高。
2、我班的個(gè)別幼兒體質(zhì)比較差，經(jīng)常感冒咳嗽；xx身體瘦小，飯量也��；xx體質(zhì)較差，xx經(jīng)常在早上嘔吐。我們?cè)诿嫦蛉w的同時(shí)，對(duì)于體弱多病的幼兒，在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們?cè)谠缟�、進(jìn)餐、時(shí)的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們，提醒他們多喝水。
3、在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。我們利用每天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒通過玩各種體育玩具，學(xué)習(xí)、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法，在與同伴一起玩的過程中發(fā)展幼兒動(dòng)作，減少了以前幼兒偏向一、二種體育玩具的現(xiàn)象。
二、實(shí)施課程整合。
1、本學(xué)期我們小班有《扮家家》、《車子叭叭叭》、《可愛的動(dòng)物》、《大和小》、《蔬果舞會(huì)》、等主題活動(dòng)，圍繞主題開展了一系列的活動(dòng)，幫助幼兒八種智能的發(fā)展。
2、結(jié)合主題活動(dòng)開展自主游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)。我們開設(shè)了英語區(qū)、美工區(qū)、大胃王區(qū)等多個(gè)區(qū)角，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和正在進(jìn)行的主題活動(dòng)，有層次的、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)，自編了不少有趣實(shí)用的游戲內(nèi)容，經(jīng)常更新活動(dòng)內(nèi)容和材料，幼兒每天都有活動(dòng)機(jī)會(huì)和充裕的活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)中注重引導(dǎo)，不斷增添相關(guān)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力，幼兒活動(dòng)的`興趣很高。
3、《扮家家》我們希望在這個(gè)課程單元中，幼兒能通過有趣的的游戲活動(dòng)重現(xiàn)家庭生活，分享家庭生活的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和樂趣，逐步體會(huì)家庭生活的形成過程；在與同伴溝通和交流之中，幼兒也可以更好地認(rèn)識(shí)自己和家人，了解同伴的家人及其家庭生活。借助于這樣的經(jīng)驗(yàn)，我們可以幫助幼兒建立脫離自我中心、逐步走入群體的基礎(chǔ)。
4、《車子叭叭叭》，在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們將孩子一起玩車，分享玩車、坐車的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)用瓶子小車子，孩子也從這個(gè)主題中了解了各種各樣的車子的外型和用途，也會(huì)認(rèn)識(shí)到車子肚子餓了要去加油站、身體臟了要去洗車房。最重要的是在玩開車的游戲中，孩子學(xué)會(huì)了遵守交通規(guī)則，注意交通安全。并養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展。
5、《可愛的動(dòng)物》主題活動(dòng)中，為切入的核心經(jīng)驗(yàn)，從幼兒熟悉并喜愛的動(dòng)物開始，通過故事、兒歌、參觀、游戲等各種不同的活動(dòng)內(nèi)容，來發(fā)展幼兒對(duì)動(dòng)物的探索愿望，進(jìn)而引導(dǎo)他們用豐富多彩的方式了解和獲得有關(guān)動(dòng)物的更多的信息，并在活動(dòng)中幫助幼兒增強(qiáng)學(xué)習(xí)感受力。還讓幼兒學(xué)會(huì)如何與動(dòng)物相處、如何照顧動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物等。
6、《大和小》這個(gè)主題中是通過比較得來的。對(duì)孩子而言，他們不僅是要在學(xué)習(xí)中獲得這些相對(duì)的的概念，而且還要通過多角度的觀察，對(duì)“大”和“小”的概念有更深入的認(rèn)識(shí)。
7、《蔬果舞會(huì)》單元中，我們從生活中易見的蔬菜小果出發(fā)，引導(dǎo)幼兒觀察各種蔬菜水果的里里外外、形形色色，也讓幼兒運(yùn)用蔬菜水果的葉子或果實(shí)進(jìn)行創(chuàng)意造型。
三、聽故事，培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣。
我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動(dòng)中樂意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話；看電視、聽故事的時(shí)候不能安靜地看或聽，常常會(huì)說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題，缺乏良好的傾聽習(xí)慣。良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提高語言能力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)，我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，于是我們利用音樂游戲、餐前餐后、離園前后等時(shí)間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽故事，隔一段時(shí)間請(qǐng)幼兒來講述故事，漸漸地幼兒對(duì)聽故事、講故事活動(dòng)越來越感興趣了，家長反映，孩子在家也能安靜地聽錄音機(jī)里的故事。在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣的同時(shí)，我們也注重在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，大膽發(fā)言的好習(xí)慣。如在活動(dòng)中，我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒用語言講述自己操作的過程或結(jié)果，對(duì)于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵(lì)他們發(fā)言，并在各種活動(dòng)中要求說話完整，學(xué)習(xí)用較恰當(dāng)?shù)恼Z句表達(dá)。
四、注重個(gè)性，因人施教。
在教育過程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。首先我們從 了 解孩子入手，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析，分析問題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒�，教育手段進(jìn)行教育。我們針對(duì)不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法。楊冠豪小朋友“攻擊性”非常強(qiáng)，在班里常常會(huì)聽到有人告他的狀，我們就時(shí)常與他說說悄悄話，講講道理，在全班孩子面前多鼓勵(lì)他，一有成績馬上表揚(yáng)。通過運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo)，現(xiàn)在他打人的現(xiàn)象有所減少，這是一個(gè)進(jìn)步。
我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同，采取相應(yīng)的組織形式，小組或個(gè)別指導(dǎo)。如在小組活動(dòng)中，進(jìn)行分類指導(dǎo)，對(duì)孩子的要求也有一定的層次性，這樣，不同水平的幼兒都獲得成功，在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展、提高。同時(shí)我們還根據(jù)孩子的不同情況，對(duì)家長提出不同的要求，使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調(diào)一致，通過家園的密切聯(lián)系配合共同達(dá)到因人施教的目的。在大家的努力下，孩子們都在原有水平上得到了提高
五、家園合作，拓展教育資源，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴。
1、切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作。
為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會(huì)與全班家長進(jìn)行溝通，在家長會(huì)上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長進(jìn)行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動(dòng)的資料，為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長配合的，我們都通知家長，使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。家長也有對(duì)我們工作的反饋，也有家長針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。
2、積極爭取家長資源，豐富主題活動(dòng)。
每個(gè)主題活動(dòng)即將開展，我們通過家園園地及時(shí)向家長介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng)，使每位家長了解班級(jí)正在開展的活動(dòng)。在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開展。
3、半日公開活動(dòng)，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。
六、找出不足，指明方向。
在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，但前面的路還很長，因此，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：
1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。
2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。
3、不少幼兒閱讀習(xí)慣差，不愛護(hù)圖書，圖書破損較嚴(yán)重，因此，下學(xué)期要加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
4、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識(shí)。
有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！
教學(xué)工作是一份常做常新，永無止境的工作，因此在工作我還要繼續(xù)努力，跟上社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展。
班級(jí)年度工作總結(jié) 篇3
時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)期又即將過去。我所帶領(lǐng)的20xx（4）班，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度關(guān)懷下，在各科任老師的積極引導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績，老師在努力中愉快教學(xué)，同學(xué)們也在快樂中健康成長。以下就是我對(duì)一個(gè)學(xué)期以來班級(jí)工作的總結(jié)。
一、創(chuàng)造良好的班風(fēng)
�。�1）制定班級(jí)公約
一個(gè)好的班級(jí)，離不開好的班風(fēng)，好的班風(fēng)離不開同學(xué)們良好的行為習(xí)慣。開學(xué)初，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我與同學(xué)們一起制定了班級(jí)公約。班級(jí)公約規(guī)定：同學(xué)們行為舉止要文明，穿著打扮要符合中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，見到老師要問好，同學(xué)有難要伸手幫，學(xué)校紀(jì)律要牢記，班級(jí)規(guī)定也不能忘，班級(jí)是我家，榮譽(yù)靠大家。我們還一起制作了班訓(xùn)：入即坐，坐即靜，靜即學(xué)。平時(shí)，同學(xué)們都能遵守班級(jí)公約，用班級(jí)公約來約束自己的行為，所以班風(fēng)呈現(xiàn)出一派生氣勃勃地氛圍，同學(xué)們能呆在教室里安靜認(rèn)真地學(xué)習(xí)，老師也能在活躍的課堂中快樂教學(xué)。
�。�2）制定班歌、班舞
我們班是新興的班集體，是素質(zhì)教育的產(chǎn)物，是學(xué)校EEPO實(shí)驗(yàn)班，所以我們班必須要?jiǎng)?chuàng)造出自己的特色。為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓同學(xué)們熱愛班集體，為班集體貢獻(xiàn)出自己的力量，我與同學(xué)們一起制定了我們20xx（4）班的班歌，經(jīng)過民主投票決定：《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》成為了我們的班歌，我們請(qǐng)音樂老師教會(huì)我們這首歌，平時(shí)同學(xué)們?cè)谡n前可以唱。這是一首積極向上，充滿力量的一首歌，把它定為我們的班歌，目的就是給同學(xué)們一種集體拼搏的激情。有了班歌，還要有班舞，我們的班舞是一首手語舞，名字就叫做《感恩的心》。開學(xué)初，我親自教同學(xué)們這一手語舞，我想要同學(xué)們記住，我們今天所有的一切，都是別人給予的，我們要學(xué)會(huì)感恩，比如，我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的.教育之恩，感謝同學(xué)們的幫助之恩等。有了班歌，有了班舞，同學(xué)們更加熱愛我們的班集體了。
二、嚴(yán)抓班級(jí)學(xué)習(xí)
乘著學(xué)校大興EEPO教學(xué)改革之風(fēng)，我們班作為EEPO實(shí)驗(yàn)班，我們要充分利用這一有利機(jī)會(huì)，把同學(xué)們的各科成績提高上去，這是我們本學(xué)期的任務(wù)。有人說，素質(zhì)教育還講究成績嗎？不講究成績的教育是失敗的教育。成功的教育是要讓學(xué)生在快樂中提高學(xué)習(xí)成績，也就是向課堂的45分鐘要效率。所以，本學(xué)期，我與各科任老師積極溝通，共同培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)方式，一起培訓(xùn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)約定方式。在學(xué)校大力提倡EEPO教學(xué)方法下，我們班率先示范，改變了以往填鴨式教學(xué)，丟棄了以往的題海戰(zhàn)術(shù)，取而代之的是活躍的課堂，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)能言善辯，同學(xué)們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，老師在輕松中教學(xué)，各科都取得了不錯(cuò)的成績。
三、我們所取得的成績
�。�1）文明班級(jí)方面
本學(xué)期，在同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們都能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，文明禮貌；在教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生方面都能夠按照學(xué)校的要求做，而且做得很好。所以我們班每個(gè)月都榮獲學(xué)校的“文明班級(jí)”稱號(hào)。
�。�2）文體方面
在平常繁重的學(xué)習(xí)壓力下，為了讓同學(xué)們放松心情，豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)生活，我們利用學(xué)校舉辦的“才藝小舞臺(tái)”機(jī)會(huì)，充分展現(xiàn)本班同學(xué)的表演特長。在班上，我與同學(xué)們精心組織了小品表演小組，最后經(jīng)過小組同學(xué)們緊張認(rèn)真的排練，小品《反義詞》練習(xí)在“才藝小舞臺(tái)”表演中一致獲得好評(píng)，榮獲一等獎(jiǎng)。在20xx年的元旦晚會(huì)中，班級(jí)的舞蹈小組表現(xiàn)出眾，刻苦排練，順利通過彩排，在元旦晚會(huì)上大放光彩，在元旦晚會(huì)上獲取舞蹈類第四名的好成績，并榮獲三等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭光。在體育課上，我經(jīng)常與他們一起玩樂，以此來增強(qiáng)師生之間的交流與感情。其中記憶比較深刻的就是我們班利用體育課來舉行的50米接力賽。在接力賽中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致、盡心盡力，爭取為組內(nèi)增光。通過此次比賽，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)就是力量。同學(xué)們都表示，這種集體的比賽項(xiàng)目很有意義，他們很喜歡這樣的比賽。
�。�3）學(xué)習(xí)方面
本學(xué)期，我們班因?yàn)轲B(yǎng)成了良好的班風(fēng)，同學(xué)們都認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，各科任老師也傾心教學(xué)，各科成績都取得了不錯(cuò)的成績。在段考中，班級(jí)成績有數(shù)學(xué)、歷史、地理獲得年級(jí)第一的好成績；語文、英語、物理獲得年級(jí)第二的好成績；生物、政治獲得年級(jí)第四的好成績，班級(jí)總分獲年級(jí)第二的好成績。班級(jí)有蒙述波、韋蘭仁等13位同學(xué)榮獲市、縣級(jí)“三好學(xué)生”稱號(hào)，麥禮超、覃志廣同學(xué)榮獲市、縣級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)；莫艷如同學(xué)在忻城縣首次書信比賽中榮獲三等獎(jiǎng)，蒙述波同學(xué)在全國英語競賽中榮獲全國一等獎(jiǎng)，韋蘭仁同學(xué)榮獲全區(qū)一等獎(jiǎng)。我相信，在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們班一定會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，在期考中取得更優(yōu)異的成績。
本學(xué)期的班級(jí)工作，使我的班級(jí)管理能力得到了提高。成績代表過去，努力成就未來。我們總結(jié)過去，是為了從過去所付出的努力中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，供以后的工作借鑒。只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的長處，改進(jìn)自己的短處，每天都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一件事情，成功會(huì)屬于我們的。
班級(jí)年度工作總結(jié) 篇4
“ 嚴(yán)師出高徒”，好的教師必定教出優(yōu)秀的學(xué)生！五三班的每個(gè)老師都兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，為每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步付出艱辛的努力！
56個(gè)同學(xué)，56張笑臉，組成了一個(gè)溫暖的大家庭！這一學(xué)期你們團(tuán)結(jié)互助，共同成長，一起進(jìn)步，取得了不菲的成績！
本學(xué)期我們班共6次被評(píng)為“文明班級(jí)”。男生宿舍女生宿舍次次被評(píng)為“文明寢室”，老師為你們感到驕傲自豪！
今年是義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢的重要時(shí)期，借此機(jī)會(huì)同學(xué)們竭盡所能把教室裝扮的簡潔大方又不失個(gè)性，最后被學(xué)校評(píng)為“最美班級(jí)”！中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在其組織的校校行活動(dòng)和義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢模擬演練活動(dòng)中總會(huì)到我們班來參觀并聽取解說員的.講解！
在這過程中我們建起了全校最大的“圖書跳蚤市場”，并制定了嚴(yán)格的管理制度和借閱制度。每天你們都在知識(shí)的海洋里遨游，那感覺是不是爽歪歪呢？學(xué)校為獎(jiǎng)勵(lì)我們還給我們定制了嶄新的書柜哦！
作品展示欄里有精美的手工，逼真的畫作，表達(dá)關(guān)愛的留守兒童手抄報(bào)，這都足以說明你們不是“書呆子”，而是潛力無限的創(chuàng)作者！
第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班取得三個(gè)集體項(xiàng)目的第一名，你們笑得比花兒還燦爛，當(dāng)然老師們也不例外！
雖然爸爸媽媽常年不在家，但我們?cè)趯W(xué)校仍然感受到老師和同學(xué)們的關(guān)心，我們同樣可以很幸福。在班級(jí)組織的留守兒童活動(dòng)中，所有人都盡情玩耍，享受快樂！
為促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，每月組織一次作業(yè)評(píng)比，評(píng)選出作業(yè)標(biāo)兵，供大家學(xué)習(xí)！當(dāng)然少不了物質(zhì)獎(jiǎng)品的刺激作用！
為了規(guī)范每個(gè)同學(xué)的言行，老師制定了嚴(yán)格的個(gè)人操行評(píng)定制度，同學(xué)之間相互監(jiān)督共同進(jìn)步！
每個(gè)班級(jí)都會(huì)有這樣一群人，他們是同學(xué)眼中的佼佼者，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣，希望你們?cè)俳釉賲�，繼續(xù)進(jìn)步！
同學(xué)們長大了，越來越懂事了，他們懂得感恩生活感恩父母，在“爸爸媽媽我想對(duì)你說”的主題隊(duì)會(huì)上，有的同學(xué)嗚咽抽泣，也有的同學(xué)嚎啕大哭，他們都決定好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母！
學(xué)期即將結(jié)束，為了讓家長們能夠清楚地了解自己的孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn)，老師把學(xué)生本學(xué)期的表現(xiàn)情況作了統(tǒng)計(jì)和記錄，并附上了評(píng)語，并懇請(qǐng)家長提出寶貴的建議和意見，家校聯(lián)合才能教出更優(yōu)秀的學(xué)生！
所有成績都是暫時(shí)的，只有一如既往地堅(jiān)持，才能取得更大的進(jìn)步！同學(xué)們，20xx讓我們一起繼續(xù)加油吧！
班級(jí)年度工作總結(jié) 篇5
時(shí)光如電，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)一學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，這么長時(shí)間來我們班在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指引下，班級(jí)的各項(xiàng)工作都得到了較好的發(fā)展。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生等方面實(shí)現(xiàn)了從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建了良好的班風(fēng)，在積極開展班級(jí)中做的同時(shí)，根據(jù)同學(xué)們的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極開展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)，狠抓學(xué)習(xí)不放松，期間，有一定的成果也有一些不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)上順利開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)的鞏固和提高。
1學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，本學(xué)期團(tuán)支部時(shí)常提醒大家不要荒廢學(xué)業(yè)，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)高中時(shí)期刻苦學(xué)習(xí)的精神，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2。由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)積極收集同學(xué)們對(duì)老師的意見和建議，了解老師對(duì)同學(xué)的要求，做好了老師與學(xué)生之間的橋梁，提高了課堂效率。
3。針對(duì)晚自習(xí)，配合學(xué)習(xí)部做好紀(jì)律的檢查和督促，班委帶頭，同學(xué)出勤率高，在平時(shí)的上課和集體活動(dòng)中，同學(xué)很少有遲到缺席早退現(xiàn)象。
二、思想上。第一學(xué)期同學(xué)們?cè)谒枷肷蠈?shí)現(xiàn)了從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，思想積極性高，創(chuàng)建了良好的'班風(fēng)。
1。加強(qiáng)班委的思想建設(shè)，班委系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊(cè)的有關(guān)內(nèi)容，能過嚴(yán)格要求自己，建立了班級(jí)公告欄和班級(jí)QQ群，便于及時(shí)穿的各種信息。
2。學(xué)生干部認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn)，力求提高自己的個(gè)人素質(zhì)，班委每月召開班委會(huì)收集同學(xué)的意見和問題并討論解決。
三、衛(wèi)生上。一年多時(shí)間我們班在衛(wèi)生委員的帶領(lǐng)下，班級(jí)衛(wèi)生工作取得了很好的成績。
同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待每一天的衛(wèi)生打掃，小組長積極配合，認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)。
四、生活方面。同學(xué)都養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活上規(guī)律有序。
1。大一開始針對(duì)同學(xué)們軍訓(xùn)時(shí)間短內(nèi)務(wù)整理學(xué)習(xí)不完善。班委帶頭學(xué)習(xí)大二優(yōu)秀宿舍，現(xiàn)在內(nèi)務(wù)方面取得了很好的成績。
2。由體育委員和生活委員負(fù)責(zé)購買了羽毛球籃球等體育器材，既鍛煉了同學(xué)的體質(zhì)有豐富了同學(xué)的課外生活。
3。合理的安排使用班費(fèi)，嚴(yán)格遵守班費(fèi)使用程序，定期公示。
五、活動(dòng)上。
我們班積極組織各種有用的活動(dòng)，并號(hào)召同學(xué)們積極參加系院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，使同學(xué)們的精神世界得到了充實(shí)。
1。由班委負(fù)責(zé)組織舉辦了以“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利弊”“大學(xué)生成才的關(guān)鍵是自身能力還是外部機(jī)遇”“戀愛對(duì)大學(xué)生的影響利弊”三次主題辯論賽。同學(xué)們積極參與，增強(qiáng)了自身能力。
2。由體育委員聯(lián)系組織了兩場籃球足球友誼對(duì)抗賽，同學(xué)們?cè)诒荣愔屑訌?qiáng)了交流增進(jìn)了友誼，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
3。在元旦來臨之際，由文娛委員負(fù)責(zé)組織了元旦晚會(huì)，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了大家之間的了解。
4、在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間同學(xué)們積極參加，踴躍投稿，在精神上鼓舞運(yùn)動(dòng)員，我班同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場上努力拼搏，取得優(yōu)異成績，為我系優(yōu)秀成績的取得貢獻(xiàn)出了自己的力量。
5、積極參加院里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
六、存在的不足和問題。
1、衛(wèi)生上，個(gè)別同學(xué)不及時(shí)打掃積極對(duì)待，在每次的衛(wèi)生檢查中總是存在一些小的問題，如：不明顯的紙屑和瓜子皮。
2、活動(dòng)上，策劃的活動(dòng)“全民參加性”不強(qiáng)，活動(dòng)中個(gè)別同學(xué)積極性不高，團(tuán)隊(duì)精神不高。
3、同學(xué)學(xué)習(xí)氛圍濃厚但課堂氣氛不是很活躍。
4、紀(jì)律上也存在著很大的不足，尤其是自習(xí)紀(jì)律。
對(duì)于著一系列的問題和不足我們也將采取積極的應(yīng)對(duì)措施，如衛(wèi)生紀(jì)律上加強(qiáng)監(jiān)督，制定更加嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，督促同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在活動(dòng)上我們會(huì)制定更加細(xì)致的計(jì)劃，鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)同學(xué)更加積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)。
一年來我們存在的問題和不足不止這些，還必然存在著未被察覺的地方，我們將在以后的工作中克服不足和缺點(diǎn)，把我們的班級(jí)建設(shè)的更好。
展望1003電信的未來，我們將根據(jù)輔導(dǎo)員的精神，保持并發(fā)展自己的優(yōu)勢，避免并克服自己的缺點(diǎn)，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為班級(jí)的更好發(fā)展注入新的活力。
班級(jí)年度工作總結(jié) 篇6
班主任是班集體的組織者和建設(shè)者，對(duì)學(xué)生的影響很大，甚至終生難忘。長期以來“受累不討好”、“狗咬呂洞賓”的情形時(shí)常困擾著我們，作為班主任，除了正常的教學(xué)之外，完成育人的責(zé)任是工作的宗旨，更是努力的方向。如何才能做好班主任工作呢？結(jié)合班主任工作，下面談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴感受:
一、加強(qiáng)班級(jí)管理
培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“嚴(yán)格、團(tuán)結(jié)、活躍、奮進(jìn)”的班集體。隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。因此，學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班，正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次考試均能超額完成任務(wù)，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。
二、班主任的批評(píng)藝術(shù)
特級(jí)教師魏書生說：他的學(xué)生犯了錯(cuò)誤，只受三種“處罰”，①唱一支歌，②做一件好事，③寫“說明書”。唱歌，可以陶冶情操；做好事，可以促其行為；寫“說明書”，可以練其功。魏老師的這些做法可謂獨(dú)辟蹊徑，采用了切實(shí)可行的教育方法，講究工作藝術(shù)。
1、“無聲的”批評(píng)。就是在對(duì)學(xué)生批評(píng)時(shí)，不開門見山的指出學(xué)生的錯(cuò)誤，而是用一個(gè)眼神，一個(gè)拍肩膀的動(dòng)作暗示學(xué)生，這時(shí)無聲勝有聲，責(zé)備、諒解、希望、信任……都蘊(yùn)含在無聲的批評(píng)中。例如，有一次我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)地上有碎紙，我沒說什么，彎腰拾起講桌旁邊的紙片，扔到教室的垃圾箱里，我再轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在拾自己周圍的紙片。我用無聲的行為暗示，使學(xué)生愉快并及時(shí)改正了自己的錯(cuò)誤。
2、“激勵(lì)式”批評(píng)。我遇到這樣一位學(xué)生：自尊心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但衛(wèi)生觀念較差，我對(duì)他就采取了這種批評(píng)方式，我說：“如果你在做衛(wèi)生時(shí)和你的學(xué)習(xí)成績一樣出色就更好了，老師相信你一定能行。”果然，這種方法很有效果。
3、“商討式”批評(píng)。教師對(duì)后進(jìn)生的舉止表現(xiàn)會(huì)影響到師生關(guān)系，也會(huì)影響到班風(fēng)，我的做法是：①愛心多一點(diǎn)，②關(guān)心多一點(diǎn)，③交心多一點(diǎn)，④耐心多一點(diǎn)。如上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一名同學(xué)睡著了，可以輕輕走近搖醒他，經(jīng)過交流、溝通，直到學(xué)生悔改。
在批評(píng)學(xué)生時(shí)，要注意目的明確，根據(jù)不同的教育對(duì)象，選擇好一定的時(shí)間、地點(diǎn)、場合、措辭方式，才能收到理想的效果。
三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
尊重后進(jìn)生并主動(dòng)接近他們，縮短師生之間的距離，用自己的'愛心來感召他們。給予精心的哺育，就拿我們班的幾位同學(xué)來說，他們常常不想完成作業(yè)，撒謊，甚至逃學(xué)。我經(jīng)過一段時(shí)間的觀察、分析、談話，與任課教師、家長聯(lián)系，針對(duì)他們的問題，對(duì)“癥”下藥。常發(fā)揮其優(yōu)勢，給他們以適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)機(jī)會(huì)，使之體驗(yàn)成功的喜悅，經(jīng)常指導(dǎo)他們讀書、多思考，進(jìn)行多方輔導(dǎo)，努力做他們的知心朋友。平時(shí)在班里成立“幫學(xué)”小組，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，都及時(shí)肯定，立即表揚(yáng)。
總之，對(duì)學(xué)生要有愛心、信心、耐心，用師愛去溫暖每個(gè)學(xué)生的心田，用師德的雨露滋潤每個(gè)學(xué)生。以養(yǎng)盆景，刻窗花的心態(tài)去呵護(hù)他們，明天的太陽就會(huì)更燦爛。今后我將一如既往，認(rèn)真工作，不辜負(fù)學(xué)生、家長和領(lǐng)導(dǎo)的希望。
班級(jí)年度工作總結(jié) 篇7
作為一年級(jí)班主任，要面對(duì)一群年齡小、什么都要現(xiàn)教的孩子，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。
一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課堂上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。每周利用周五的班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，教會(huì)學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，讓其在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生
作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，也愛班級(jí)的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)上，我多關(guān)心差生。如我班有韋詩怡同學(xué)，每次上課講話、玩東西，不按時(shí)完成作業(yè)。我沒有放棄她，而是找出她的優(yōu)點(diǎn)、抓住她的點(diǎn)滴進(jìn)步，在學(xué)生面前表揚(yáng)她、鼓勵(lì)她。漸漸的`，她專心聽講了，也按時(shí)交作業(yè)了，學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步。在生活上，我關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥，有學(xué)生嘔吐在課堂上，我和學(xué)生一起動(dòng)手弄干凈。課間，我和學(xué)生交談、跳繩、游戲，縮短師生間的距離。
三、培養(yǎng)良好的班級(jí)體
班級(jí)體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的一份子，在每周五的班會(huì)課上，我讓學(xué)生總結(jié)本周班上存在的問題與解決方法，學(xué)生之間相互監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如畫國旗比賽、寫字比賽、普通話朗誦比賽、12.9冬季跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)等。每天組織學(xué)生認(rèn)真打掃教室，經(jīng)過努力，我班連續(xù)四個(gè)星期獲得“一周禮儀優(yōu)勝中隊(duì)”稱號(hào)。
在輔導(dǎo)員老師的協(xié)助下，我班取得了一些成績，也存在著不足，如學(xué)生不夠團(tuán)結(jié)、班級(jí)凝聚力不夠強(qiáng)、沒有形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心。在今后的工作中，我將更加努力工作不斷完善自己，提高自己，把班級(jí)工作搞好，為讓本班評(píng)上“優(yōu)秀班級(jí)”而奮斗！
班級(jí)年度工作總結(jié) 篇8
一個(gè)學(xué)期匆匆而過，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一.班級(jí)管理
1.用規(guī)范，塑造良好的班風(fēng)
36名，天真爛漫的孩子，加上三位老師組成了三六班這個(gè)大集體，親如一家，無話不談，相處融洽，班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，小組長也熱愛集體，積極為班級(jí)做事。有一次班級(jí)有個(gè)孩子請(qǐng)假兩天，回來后，組長把補(bǔ)課這件事情記在心上，配合老師共同為他補(bǔ)課。家長聽說后十分滿意，對(duì)老師還有這位小組長提出由衷的感謝。有誰不舒服啦，大家會(huì)記得提醒他吃藥，好朋友還會(huì)熱情的為他接水。誰需要講題。借用品都會(huì)得到及時(shí)的幫助，當(dāng)總結(jié)評(píng)星時(shí)，我們班到的文明禮儀行星，學(xué)習(xí)小明星，助人為樂小明星，熱愛勞動(dòng)小明星的總數(shù)都在26顆以上。孩子們衛(wèi)生，紀(jì)律，安全，不斷地規(guī)范，良好的班風(fēng)也使每個(gè)人感受到集體的溫暖，心里有集體班。
二.用賞識(shí)去感染學(xué)生，
學(xué)生愛聽故事，我們就在故事中發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生都能感受學(xué)習(xí)他人的好品質(zhì)。并且能越做越棒。我告訴孩子們今天值日認(rèn)真都有誰，提出表揚(yáng)，比賽誰的抽屜，整得更好，為我們班加分，每大周升國旗。我們比大集合我班守紀(jì)律受表揚(yáng)的是誰，每個(gè)月頒發(fā)流動(dòng)紅旗時(shí)當(dāng)點(diǎn)到二六班每個(gè)學(xué)生臉上露出了自豪的微笑，接學(xué)生時(shí)孩子們會(huì)拉著家長的手，讓家長看我們班的流動(dòng)獎(jiǎng)牌，我們班有個(gè)女孩非常的守時(shí)守紀(jì)，我們?cè)诎嗬锾貏e獎(jiǎng)給她一顆星。班里其他的同學(xué)向她學(xué)習(xí)。沒有一個(gè)帶零食的，孩子們，不亂花錢誠實(shí)守信，受到了家長的贊揚(yáng)，班里有個(gè)男孩兒外表看高大魁梧，可是性格靦腆，有點(diǎn)內(nèi)向，我特意給他一個(gè)倒垃圾的工作，并跟他聊天你越多，做事情你就會(huì)越有成就感，越有自信心，你一定會(huì)做的非常好。他堅(jiān)持下來了很有責(zé)任心，大家都夸他做得好。我在班級(jí)里大力褒揚(yáng)，這孩子和大家的關(guān)系更近了，人也更自信了，讓每個(gè)孩子更出色。
三.用精彩的活動(dòng)快樂！
學(xué)生從一開學(xué)的開學(xué)典禮開始，孩子們都想露一手，在國慶節(jié)辦手抄報(bào)，校園運(yùn)動(dòng)會(huì)中，同學(xué)們踴躍報(bào)名參加各項(xiàng)力所能及的比賽均得到了團(tuán)體二等獎(jiǎng)。孩子們把好消息寫進(jìn)了日記，存入了記憶。為了比賽，我們班一個(gè)男生把自己的球鞋，借給選手穿，選手不負(fù)眾望，獲得了跳繩比賽的亞軍。同學(xué)之間互相溝通，元旦前夕的聯(lián)歡會(huì)的熱鬧，家長會(huì)的隆重，都讓我們非常難忘，一次次的活動(dòng)，讓孩子們獲得了經(jīng)驗(yàn)，又讓孩子們享受到了成功的喜悅。
四.真誠的與家長溝通，
每個(gè)月發(fā)家校聯(lián)系卡，家長都會(huì)及時(shí)反饋，接送孩子時(shí)與老師交流孩子在家里的情況，把黑板上，回家須知發(fā)到家長群里，家長非常滿意，不讓帶零食，家長非常的支持，為孩子買課外書買套尺，家長給孩子們?nèi)耸忠槐緝骸＜议L的支持，讓我們非常感動(dòng)，面對(duì)家長的支持配合，我們要加油，我們要真誠地與家長溝通，耐心的做好協(xié)調(diào)工作，把班級(jí)事情越做越好
。
二.教學(xué)教學(xué)工作方面
1.重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
合理利用多媒體做好備課工作，課堂中有適合學(xué)生表演的課文讓學(xué)生，分角色表演比如說《小柳樹和小棗樹》和《紙船和風(fēng)箏》學(xué)生們進(jìn)入了角色表演的非常出色，課堂氣氛也非常的活躍而課前三分鐘，孩子們也早早的做好了準(zhǔn)備，把自己喜歡的故事推薦給大家，組織識(shí)字、寫字學(xué)生們也非常的投入。鉛筆字寫的非常的清晰，工整。
2.耐心的輔導(dǎo)，測評(píng)。
為了幫助學(xué)生不斷地提高成績。抓住每課的重點(diǎn)詞句耐心地引導(dǎo)，一遍一遍的領(lǐng)讀，聽寫一有時(shí)間就把學(xué)困生叫到身邊，出字測試讀音和抽背課文，鼓勵(lì)孩子們有不會(huì)的問題要馬上提出來問，課堂上給他們優(yōu)先發(fā)言的機(jī)會(huì)。了解他們的想法孩子們喜歡上語文課，聽得也非常的明白，單元學(xué)完，進(jìn)行月考，我們組織學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)檢測，并且進(jìn)行講評(píng)建立錯(cuò)題本，把學(xué)生，不會(huì)的題重新再教一遍，手把手的教，對(duì)易錯(cuò)易混的知識(shí)點(diǎn)，寫在他們的.練習(xí)本上，讓他們照著寫。寫完后進(jìn)行，測評(píng)。就這樣低起點(diǎn)，小步子他們的成績都有了提高。
3.指導(dǎo)寫日記。
二年級(jí)正是寫日記起步的時(shí)候，講格式讓學(xué)生開始寫日記。寫話本上第一篇就是開學(xué)典禮。我們把優(yōu)秀的日記，念給大家聽，貼在墻上進(jìn)行展示表彰。他們?nèi)沼泴懙恼鎸?shí)，以后消防演練，校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，家長會(huì)，快樂的國慶節(jié)，元旦學(xué)生都寫進(jìn)了日記。優(yōu)秀的作品，還向?qū)W校廣播站投稿。興華苑投稿。學(xué)生看圖寫話的水平提高了，討論發(fā)言時(shí)學(xué)生的語言表達(dá)能力也得到了提高。
4.重視積累和拓展
平時(shí)課學(xué)習(xí)課文，引導(dǎo)學(xué)生積累好詞好句，諺語，名人名句鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書，并學(xué)會(huì)做讀書卡，現(xiàn)在孩子們?nèi)司鲎x書卡11張。必讀課外書小巴掌童話弗朗茲的故事，學(xué)生讀了三遍以上，遇到不認(rèn)識(shí)的字都會(huì)查字典。在樂考中學(xué)生成績優(yōu)秀100分的有14人，99分的有八人。這于我們平時(shí)注重積累，合理拓展分不開。
五.教學(xué)工作中的不足，
1.學(xué)生發(fā)展情況不均衡，學(xué)法指導(dǎo)還有待加強(qiáng).2.培優(yōu)扶困，工作還應(yīng)加強(qiáng)力度目標(biāo)還應(yīng)再明確一些。
六. 改進(jìn)措施。
關(guān)注學(xué)困生，面向全體，使學(xué)生成績不能懸殊太大.。
2.教給學(xué)法，堅(jiān)持讓學(xué)生多預(yù)習(xí)進(jìn)行聽說讀寫方面的訓(xùn)練。
3.堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生寫好日記，我個(gè)人還要寫好教學(xué)反思。
班級(jí)年度工作總結(jié) 篇9
金秋九月，來自不同地區(qū)，不同民族的我們來到了紅城百色，歡聚于百色學(xué)院，懷著一顆熱情洋溢的心走進(jìn)了可愛的中文14本(2)班。在大學(xué)一年的學(xué)習(xí)與生活中，我們共同努力，共同奮斗，曾享受過成功的喜悅，也經(jīng)歷過失敗后的傷心。在這個(gè)溫暖的集體中，我們體會(huì)著幸福，體會(huì)著家的感覺。
學(xué)習(xí)篇
經(jīng)歷過高中三年辛苦的學(xué)習(xí)，大家都有著同樣的感覺，希望自己的大學(xué)生活輕松而豐富多彩。于是，我們加入了各種社團(tuán)，學(xué)生會(huì)等等，充實(shí)著自己，鍛煉著自己。但是，與此同時(shí)，我們沒有忘記自己的使命——學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生時(shí)代一個(gè)永恒的話題，努力使自己學(xué)好每一門功課，掌握每一種方法，是我們參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)自己各種技能的基礎(chǔ)。
我們充滿熱情地生活，學(xué)習(xí)使我們更加充實(shí)。在大學(xué)一年全班同學(xué)勤奮刻苦，奮發(fā)圖強(qiáng)，互相幫助的努力下，學(xué)習(xí)成績較之從前有了很大的進(jìn)步，全班不管是平均分還是優(yōu)秀率，都在中文系遙遙領(lǐng)先。
我們的成績
1 計(jì)算機(jī)等級(jí)考試成績突出：
我們?nèi)嘤?2名同學(xué)通過計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，考試通過率為96%。其中有17個(gè)同學(xué)獲優(yōu)秀，優(yōu)秀率為38%。
2 英語水平：
王輯媛和盧潔蘭同學(xué)憑著她們自己踏踏實(shí)實(shí)的刻苦學(xué)習(xí)和扎實(shí)的英語功底，在大一時(shí)就順利通過大學(xué)英語考試。在期末測評(píng)中我班英語單科成績過80分的有12人，優(yōu)秀率為27%。
3專業(yè)成績：
對(duì)于漢語言文學(xué)專業(yè)的我們來說，漢語言文學(xué)課程無疑是我們的核心課程，經(jīng)過大家一年的互相幫助，共同努力，最后我班的專業(yè)課考試通過率為96%。
4綜合成績：
在期末考試中我們班考試通過率為95%。
工作篇
在全班學(xué)習(xí)成績?nèi)〉蔑@著進(jìn)步的同時(shí)，也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的人才，他們通過自己的努力，在不同方面表現(xiàn)了自己的才華。楊麗麗同學(xué)憑著一顆為中文系，為同學(xué)們服務(wù)的心，平時(shí)工作不怕苦，不怕累，出色的把系里面分配的每一件工作做好，今年順利當(dāng)選為中文系分團(tuán)委副;思世寶同學(xué)在大一的.時(shí)候工作任勞任怨，積極參加各種文體活動(dòng)，成績?cè)谙道锩嬉彩敲星懊衲觏樌?dāng)選為我系學(xué)生會(huì)并獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金;嚴(yán)彬航同學(xué)平時(shí)工作積極創(chuàng)新，樂于助人，在院學(xué)生會(huì)擔(dān)任文體部委員，得到上級(jí)的好評(píng);歐其錦同學(xué)熱愛寫作，現(xiàn)擔(dān)任院記者團(tuán)編輯、紅岸網(wǎng)編輯，曾在《南國早報(bào)》、《右江日?qǐng)?bào)》、《北海日?qǐng)?bào)》、《百色學(xué)院報(bào)》、《廣西新聞網(wǎng)》等報(bào)刊、雜志、網(wǎng)站發(fā)表多篇文學(xué)文藝作品和新聞通訊。梁和敏同學(xué)熱愛美術(shù)，有書畫特長，由于工作積極，才華出眾，當(dāng)選為我院美術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長;還有鄧永劍、陳靜、陳欽永、鄧媚娜、陳婉婷等多位同學(xué)在我系分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、《風(fēng)景》編輯部以及院記者團(tuán)擔(dān)任部長、副部長、編輯、記者等職務(wù)。
課外活動(dòng)篇
青春的歲月激情四射，熱力無邊，年輕的我們夢(mèng)想無限，神采飛揚(yáng)!我們懷揣著同樣瑰麗絢爛的夢(mèng)想，揮斥著青春的沖動(dòng)和力量，在百色學(xué)院這所人杰地靈，眾多莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)府中尋找自己的位置，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，重塑自己的人格，鍛造自己的命運(yùn)!
中文07本(2)班的同學(xué)因?yàn)楣餐倪x擇，共同的夢(mèng)想，共同的期望，聚首百院，共同譜寫自己人生中最華美的一段樂章，共同創(chuàng)造自己人生中最絢爛的一段時(shí)光，共同經(jīng)歷那屬于我們的永不回頭的黃金時(shí)代!在這里，我們哭泣過，疲憊過，迷茫過，失敗過;但是同樣是在這里，我們歡笑過，開心過，堅(jiān)定過，成功過!青春的歲月如湍急的流水，步履匆匆，一去不回，但是我們?cè)?jīng)用心用力地去創(chuàng)造過，感受過，聆聽過，我們無怨無悔，我們難以忘懷。
1中秋佳節(jié)，相聚“澄碧湖”
同學(xué)們?yōu)榱藢?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，獨(dú)自踏上列車。堅(jiān)強(qiáng)的我們已經(jīng)不像第一次那樣揮淚作別父母。但是，古語說的好，“每逢佳節(jié)倍思親”，尤其是中國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)----中秋來臨的時(shí)候，同學(xué)們心里都會(huì)突然涌動(dòng)起濃濃的思鄉(xiāng)情懷。只有這個(gè)時(shí)候，我們才發(fā)覺，年輕氣盛，一心想要逃離熟悉陳舊，奔赴嶄新陌生世界的我們竟然會(huì)那樣想念故鄉(xiāng)的人，故鄉(xiāng)的景，故鄉(xiāng)的情。
鑒于此，班團(tuán)委再次“蠢蠢欲動(dòng)”，策劃了“金色中秋，相聚澄碧”活動(dòng)，班團(tuán)委積極策劃，在澄碧湖風(fēng)景區(qū)開展了一系列活動(dòng)，全班同學(xué)都參與了進(jìn)來，沒有父母、親人在身旁，但我們都玩得很開心。
2 學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，舉行英語晚會(huì)
為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)班集體凝聚力，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，我班舉行了一場別開生面的“冬天不再來”英語文藝晚會(huì)。班主任梁冬麗老師和王雅蘭老師參加了晚會(huì)。同學(xué)們相聚一堂，拿出了自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目，班團(tuán)委也設(shè)計(jì)組織了很多有趣的互動(dòng)游戲，再加上主持人的調(diào)侃風(fēng)趣，整個(gè)晚會(huì)其樂融融，精彩紛呈。班主任梁冬麗老師對(duì)晚會(huì)給予了高度評(píng)價(jià)，她說：“大學(xué)生除了學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)外，還要鍛煉自身能力，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)自信、自強(qiáng)，勇敢地走向舞臺(tái)。”
3 “秋思”辯論賽，唇**舌劍展2班風(fēng)采
學(xué)中文的不但筆桿子要硬，嘴皮子也要溜。在我系主辦的“秋思”期間我班積極策劃，選出了嚴(yán)彬航、吳詩、唐瓊芳、唐怡組成 “晶明隊(duì)”代表本班參加比賽，他們不顧眾望，“戰(zhàn)場”上過五關(guān)，斬六將，最終獲得了第三名的好成績。
4 “做官”的咱最盡責(zé)，班團(tuán)干進(jìn)行述職報(bào)告
“我是管帳的，擔(dān)任一年的“財(cái)務(wù)部長”我精打細(xì)算，東西不是物美價(jià)廉的不買，開銷不是光明正大的不批……”生活委員在述職報(bào)告時(shí)幽默風(fēng)趣地說。我們舉行了兩屆述職報(bào)告，得到了中文系的高度贊揚(yáng)。黃鵬在我班的述職報(bào)告會(huì)上作了指導(dǎo)發(fā)言，他對(duì)我)班的班團(tuán)干部的工作成績表示肯定，認(rèn)為在班主任和班團(tuán)干的共同努力下，我班已成為一個(gè)充滿活力、有較強(qiáng)凝聚力的班級(jí)體。并指出班團(tuán)干部有組織地公開向班級(jí)同學(xué)述職，是創(chuàng)新的表現(xiàn)，希望全班同學(xué)再接再勵(lì)，爭取更大的進(jìn)步。
5 暢游紅城好風(fēng)景，飽餐鵝城秀美色
百色個(gè)公認(rèn)的旅游城市，無論是人文景觀，還是自然景觀都異常豐富，作為青春迸發(fā)的大學(xué)生，面對(duì)祖國這樣的大好河山，怎么能夠不意氣風(fēng)發(fā)，想要“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”呢?作為一個(gè)班級(jí)的層和中堅(jiān)力量，班團(tuán)委又怎么能不想到用集體登山這樣的運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和堅(jiān)韌拼搏的意志呢?
出于以上考慮，我班班團(tuán)委成功的組織了三次這樣的活動(dòng)，一次是去澄碧校區(qū)，一次是去紀(jì)念碑，一次是澄碧湖風(fēng)景區(qū)。這三次活動(dòng)都取得了很大的成功。班團(tuán)委多方打聽，多多籌劃，想要為同學(xué)們節(jié)省每一分錢，將貨幣的效用發(fā)揮到最大化，讓大家既可以玩的開心，又不需要承受很大的經(jīng)濟(jì)壓力。有了這樣勤儉持家的“管家婆”，班里的同學(xué)當(dāng)然樂得“坐享其成”，都積極的參與到集體活動(dòng)中來了。在活動(dòng)中，大家互相幫助，互相照顧，男生主動(dòng)為女生背包，拿東西，女生也積極努力跟上男生的腳步，堅(jiān)持爬到山頂，去領(lǐng)略山頂?shù)臒o限風(fēng)光。班團(tuán)委在自己玩好的同時(shí)，努力的保證每個(gè)同學(xué)的安全，幾個(gè)班團(tuán)委分布在長長的登山隊(duì)伍的各個(gè)部分，時(shí)刻注意沒有任何同學(xué)掉隊(duì)，或者去走比較危險(xiǎn)的路徑。
直到現(xiàn)在，每每翻看當(dāng)時(shí)的照片留影時(shí)，大家都很開心的回憶當(dāng)時(shí)的情形，歡聲笑語仿佛還響在耳邊。紀(jì)念碑的石階，讓人步履維艱，但是同學(xué)的互幫互助，在那一刻升華無限;澄碧河的流水美不勝收，讓人流連忘返。
班級(jí)年度工作總結(jié) 篇10
作為一年級(jí)班主任,要面對(duì)一群年齡小、什么都要現(xiàn)教的孩子,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好.
一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散.我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課堂上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律.每周利用周五的班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,教會(huì)學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),讓其在學(xué)生中樹立榜樣.在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣.
二、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生
作為一名教師,我愛班上的優(yōu)等生,也愛班級(jí)的后進(jìn)生.在學(xué)習(xí)上,我多關(guān)心差生.如我班有韋詩怡同學(xué),每次上課講話、玩東西,不按時(shí)完成作業(yè).我沒有放棄她,而是找出她的優(yōu)點(diǎn)、抓住她的點(diǎn)滴進(jìn)步,在學(xué)生面前表揚(yáng)她、鼓勵(lì)她.漸漸的,她專心聽講了,也按時(shí)交作業(yè)了,學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步.在生活上,我關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥,有學(xué)生嘔吐在課堂上,我和學(xué)生一起動(dòng)手弄干凈.課間,我和學(xué)生交談、跳繩、游戲,縮短師生間的距離
三、培養(yǎng)良好的班級(jí)體
班級(jí)體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷.每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的一份子,在每周五的班會(huì)課上,我讓學(xué)生總結(jié)本周班上存在的`問題與解決方法,學(xué)生之間相互監(jiān)督,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí).帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),如畫國旗比賽、寫字比賽、普通話朗誦比賽、12.9冬季跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)等.每天組織學(xué)生認(rèn)真打掃教室,經(jīng)過努力,我班連續(xù)四個(gè)星期獲得“一周禮儀優(yōu)勝中隊(duì)”稱號(hào).
在輔導(dǎo)員老師的協(xié)助下,我班取得了一些成績,也存在著不足,如學(xué)生不夠團(tuán)結(jié)、班級(jí)凝聚力不夠強(qiáng)、沒有形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍.在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心.在今后的工作中,我將更加努力工作不斷完善自己,提高自己,把班級(jí)工作搞好,為讓本班評(píng)上“優(yōu)秀班級(jí)”而奮斗!
班級(jí)年度工作總結(jié) 篇11
一、班級(jí)基本情況
我班有學(xué)生28人。學(xué)生們經(jīng)過長期的學(xué)校生活，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，可以很
好的遵守學(xué)校紀(jì)律，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績較好，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、班級(jí)本學(xué)期工作目標(biāo)
做好上學(xué)期的工作總結(jié)，為改正教學(xué)中的不足，我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
2、努力貫徹實(shí)行學(xué)校的《一日常規(guī)》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。
3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
4、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“培優(yōu)輔差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。
三、工作具體措施
1、充分利用課間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解學(xué)校的《一日常規(guī)》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。
3、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的`家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
4、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。
5、更好的實(shí)行“茶山書苑”晉級(jí)評(píng)價(jià)體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識(shí)。
6、在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。
四、班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容：
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
象回到了家里一樣。
3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。
4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，再創(chuàng)輝煌！
班級(jí)年度工作總結(jié) 篇12
大一軍訓(xùn)剛結(jié)束，班級(jí)便開展了班委選舉活動(dòng)，在自我推薦得到大家的肯定后，我光榮的擔(dān)任了男副班長這一職務(wù)。男副班長，毫無疑問，職責(zé)便是協(xié)助班長以及團(tuán)支部書記一起管理好班級(jí)事務(wù)，開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)。
首先一點(diǎn)，作為副班長，對(duì)于班長和團(tuán)支書布置的工作，我是盡量按時(shí)按質(zhì)完成，以保證不耽誤下一步班級(jí)工作的開展。班級(jí)工作的開展也是由我們班委帶頭，我當(dāng)然也在其中，組織同學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備等等。再有，不僅是班長和團(tuán)支書，只要是任何班委或者同學(xué)有要求，我都會(huì)盡力去幫助他們。比如，在秋游的組織中，我盡力幫助組織委員出謀劃策，找地方，找活動(dòng)，想盡辦給同學(xué)們帶來歡樂。最后，作為班委會(huì)成員，每次班級(jí)會(huì)議或者班委會(huì)會(huì)議，我都積極參加，做好記錄，方便自己的工作的開展。
但是，在一學(xué)期的工作中，工作失誤仍不可避免。作為副班長，要及時(shí)和同學(xué)們溝通，收集同學(xué)們對(duì)班委工作的意見和建議，可是這項(xiàng)工作我好像沒有完成好，雖然建立了班級(jí)公共郵箱，可是實(shí)質(zhì)性作用沒有多大，所以我沒有反應(yīng)同學(xué)們的建議;更重要的，在學(xué)習(xí)方面，我沒有幫助學(xué)習(xí)委員做好，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍不濃厚，導(dǎo)致期末考試中班級(jí)整體成績不理想，影響了下學(xué)期先進(jìn)班集體的評(píng)比。
經(jīng)過一學(xué)期的工作，我對(duì)自己的崗位有了更好地理解。我積極參與班級(jí)活動(dòng)，不論大小，都去策劃組織，豐富大學(xué)業(yè)余時(shí)間，增進(jìn)同學(xué)間的感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力;而在學(xué)習(xí)方面，我沒有做好，沒有在班級(jí)形成一股學(xué)習(xí)之風(fēng)，沒有想一些可行的辦法幫助后進(jìn)的同學(xué);在宣傳和通知班級(jí)活動(dòng)、會(huì)議方面，雖然通知到了，但是有時(shí)解釋的不夠清楚，使同學(xué)們還要再問其他人，而且有時(shí)在通知時(shí)間上也有一點(diǎn)欠妥，打擾了同學(xué)們的睡眠。
雖然身肩副班長之職，但是還是要抱著一顆為同學(xué)們服務(wù)的`心去做好每一件事。在這個(gè)新的學(xué)期，我制定了具體的計(jì)劃，就是為了更好地服務(wù)同學(xué)，服務(wù)班級(jí)：
1.協(xié)助班長管理班級(jí)，組織班內(nèi)各種事務(wù)，配合班級(jí)各個(gè)委員的工作，及時(shí)向班長反應(yīng)班內(nèi)情況，反應(yīng)同學(xué)們的建議和意見;
2.著重班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步;
3.積極組織班內(nèi)的各種課內(nèi)、課外活動(dòng)，鍛煉同學(xué)，提高班級(jí)氣氛，提高班級(jí)凝聚力
······
在這學(xué)期里，我將認(rèn)真履行自己的職責(zé)，虛心聽取建議和意見，積極配合班長工作，避免工作中的失誤，克服各種不足，更好地管理好班級(jí)，服務(wù)好班級(jí)。
班級(jí)年度工作總結(jié) 篇13
寒假馬上就要來臨了，如何做好以人為本，安全第一的意識(shí)教育，如何讓學(xué)生快快樂樂、平平安安的度過這個(gè)寒假，是安全教育工作的重點(diǎn)，針對(duì)上述要求，我決定從以下四方面進(jìn)行教育：
一、防滑冰落水安全教育
�。�1）.強(qiáng)化安全教育。應(yīng)將防溺水教育作為重要的安全教育內(nèi)容，并針對(duì)各種可能發(fā)生的情況，通過報(bào)紙、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)課等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，提高學(xué)生防溺水的警惕性、自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力；加強(qiáng)對(duì)家長的宣傳教育，發(fā)放《寒期告家長書》，提醒節(jié)假日和放學(xué)時(shí)間防學(xué)生滑冰溺水安全注意事項(xiàng)，使家長切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
�。�2）.加強(qiáng)學(xué)生自我管理。教育學(xué)生在寒期休息時(shí)間不擅自滑冰，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，指導(dǎo)學(xué)
生開展自我管理。
二、有關(guān)防雷避雷安全教育
教育學(xué)生應(yīng)注意以下十點(diǎn)個(gè)人防雷注意事項(xiàng)：
(1)應(yīng)該留在室內(nèi)，并關(guān)好門窗；在室外的人員應(yīng)躲入建筑物內(nèi)。
(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜使用水龍頭。
(3)切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻，遠(yuǎn)離電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置。
(4)減少使用電話和手提電話。
(5)切勿滑冰或從事其它水上運(yùn)動(dòng)，不宜進(jìn)行室外球類運(yùn)動(dòng)(尤其是不要在空曠的操場上活動(dòng))，離開水面以及其它空曠場地，尋找地方躲避。
(6)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體。
(7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。
(8)在曠野無法躲入有防雷設(shè)施的'建筑物時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離樹木和桅桿。
(9)在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上。
(10)不宜騎自行車。
三、交通安全教育
教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路時(shí)應(yīng)走人行橫道線，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì)，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應(yīng)走在人行道上，講解一些交通安全知識(shí)，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)，做一個(gè)文明的少先隊(duì)員。
四、食品衛(wèi)生安全教育
應(yīng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為，平時(shí)多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質(zhì)的食物，把住“病從口入”關(guān)。要教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應(yīng)時(shí)刻注意飲食衛(wèi)生。
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