裁判工作總結(jié)（精選15篇）

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的裁判工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　裁判工作總結(jié) 1

　　律回春暉漸，萬象始更新。我們告別成績斐然的20xx，迎來了充滿希望的20xx。 過去的一年，我們有付出也有收獲；我們有歡笑也有淚水。我們裁委會在市體育局、市乒協(xié)的領(lǐng)導下，依靠社會各界的關(guān)心與支持，兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地地做了很多工作，組織參與了多項賽事，取得了可喜的成績�，F(xiàn)匯報總結(jié)如下：

　　一、工作情況：

　　1.晉級情況。20xx年我市有五名裁判員晉升為二級，四名裁判員晉升為三級，為裁判隊伍補充了新鮮血液，提高了本市乒乓球裁判的業(yè)務(wù)水平，為圓滿完成比賽任務(wù)提供了有力保障。

　　2.交流學習。裁委會本著“請進來、走出去”的原則，積極主動地和其他各市的高級別裁判長、裁判員相互交流、學習，從而不斷提高我市裁判員的業(yè)務(wù)水平。如：國際級裁判員XXX在20xx.7來擔任河北省第十七屆中學生乒乓球比賽裁判長期間，多次給我市的裁判員進行輔導，尤其在電腦抽簽編排方面給予了詳細講解，提高了我市裁判員的抽簽編排水平；我市國家級裁判員XX在本年度參加了國家乒羽中心舉辦的20xx年中國乒超聯(lián)賽在北京和山西的三場賽事，使我們的裁判員也能夠參與到國內(nèi)外頂級賽事中，并積累了大賽的臨場裁判經(jīng)驗；4月份帶領(lǐng)五名裁判員參加了全國農(nóng)民運動會乒乓球預賽的裁判工作；20xx.8.18-24日參加了在承德舉辦的 河北省第七屆青少年運動會并擔任副裁判長， 20xx.8.12-16日河北省小學生傳統(tǒng)項目乒乓球比賽在俱樂部舉行，X擔任副裁判長，X等7名裁判員參與了裁判工作。

　　3.繼續(xù)定制服裝。隨著裁判隊伍的不斷壯大，裁委會又購買了一批布料，找專業(yè)服裝裁縫為裁判員量身定做更為合體的裁判服裝，提升了裁判員的形象，獲得了組織單位的好評，這是河北省其他各市裁委會所不及的。

　　4.尊老愛幼，關(guān)心裁判員。經(jīng)常去看望生病的裁判員及其家屬，裁判員家中有喪事時也及時前去慰問，充分體現(xiàn)出我們這支隊伍團結(jié)友愛的一面。

　　5.年底在年終總結(jié)會上表彰評選出的10名優(yōu)秀裁判員，并為他們發(fā)放紀念品。

　　6.比賽情況。這也是我們裁委會的工作重點，本年度參與組織了多項賽事，并取得了圓滿成功。共有24次乒乓球比賽，其中本市15次，參與裁判工作達224人次；外派9次，參與裁判工作23人次，共計247人次，為歷年參加比賽次數(shù)最多、參與人員最多的一次。這其中包括大型比賽13次，各單位系統(tǒng)比賽7次，業(yè)余賽事4次。

　　二、培訓學習情況：

　　裁委會本年度分別在4月8日、7月22日、10月21日和12月2日共組織了3次培訓學習、1次晉級考試，參與學習人數(shù)達86人次，學習中針對臨場裁判員的操作程序和規(guī)則理論方面的基本知識作了講解，對比賽中出現(xiàn)的問題做出總結(jié)。12月2日又由X老師對參加新晉級考試的9名裁判員進行了臨場、抽簽、編排和規(guī)則理論等方面基礎(chǔ)知識的講課，并在課后進行了考試。通過培訓學習，增強了裁判員的業(yè)務(wù)能力，提高了裁判員的業(yè)務(wù)水平，為今后參與組織更多的賽事提供了有力保障，新加入的`裁判員又壯大了我們的裁判隊伍，

　　三、成績與不足之處：

　　1.在7月份的第十七屆中學生乒乓球比賽中，有五名裁判員獲得“體育道德風尚獎” 的榮譽稱號。

　　2.電腦抽簽編排方面有待提高。針對大型比賽不能熟練應用，還處在摸索學習階段。

　　3. 二三級裁判員中年輕裁判偏少,比賽中裁判隊伍老齡化嚴重,這與一些年輕裁判員工作繁忙、不能參與賽事活動有關(guān)。

　　四、明年展望：

　　1.針對不足之處，加強業(yè)務(wù)學習，不斷總結(jié)經(jīng)驗與教訓，從而提高業(yè)務(wù)水平。

　　2.做出足夠的人才儲備工作是擺在我們面前的首要任務(wù)，多發(fā)展一些思想品德端正、文化程度高并且熱愛乒乓球裁判工作的年輕人加入到我們這個集體中，以壯大我們的裁判員隊伍。

　　3. 適時邀請一些國際級裁判長或有較高水平國家級裁判員來講課交流學習。新的一年，意味著新的起點，又是新的機遇與挑戰(zhàn)。我們乒乓球裁委會一定會在市體育局、 乒協(xié)的正確領(lǐng)導下，再接再厲，認真履行裁判員的職責，嚴格執(zhí)行比賽的各項規(guī)程，遵守各項規(guī)章制度，在比賽中尊重參賽選手、文明裁判、公正執(zhí)法，真正做到嚴肅認真、恪盡職守，努力改進本年度出現(xiàn)的不足之處，為明年取得更好的發(fā)展而努力工作。

　　最后祝大家在新的一年里，身體健康，工作順利，闔家歡樂，萬事如意!

　　裁判工作總結(jié) 2

　　首先我代表本次秋季運動會裁判委員會也代表個人向大家表示致謝，感謝大家對本次運動會裁判工作的支持。本次校運會得以成功舉辦，對在運動會籌備過程中付出辛勤勞動的全體工作人員表示衷心的感謝！對老師們的付出表示感謝。感謝領(lǐng)導給本次運動會的支持；感謝體育組的全體教師在校運會中作的一切；感謝裁判員老師的裁判工作；感謝班主任教師積極組織學生參與各項比賽。

　　同時我也代表本次秋季運動會裁判委員會對這次秋季田徑運動會的裁判工作進行一下總結(jié)。我校20xx年秋季田徑運動會于10月15-17日成功舉辦，在全校師生的共同努力下，圓滿地落下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，充分體現(xiàn)了我校師生良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是，運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得更大意義上的成功。綜觀本屆運動會，歸結(jié)起來主要有以下幾個特點：

　　一、學校行政重視、組織健全

　　在運動會籌備階段，全校行政就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領(lǐng)導核心。運動會之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開多次會議，落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據(jù)工作內(nèi)容，進行了明確而合理的分工，確立了競賽組、宣傳組、保衛(wèi)組、后勤組、衛(wèi)生等小組，正因為有了這樣一個工作機構(gòu)體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本屆運動會成功的首要條件。

　　二、準備充分、分工落實

　　運動會前期準備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜，運動會籌委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個工作組規(guī)定了詳細的工作任務(wù)、職責，并一一規(guī)定完成期限，同時隨時對新出現(xiàn)的問題進行協(xié)調(diào)解決，從而使各項籌備工作有一個較系統(tǒng)與嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實，根據(jù)工作要求開展了大量工作，如競賽組從9月初就開始著手編寫運動會秩序冊，裁判組幾次召開會議；后勤場地器材組提前落實大會所需物資等工作。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。

　　三、組織嚴密、協(xié)調(diào)配合

　　比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環(huán)節(jié)，所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)、缺一不可。組委會各工作組互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系，既分工又協(xié)作，每位組長與成員及時溝通。裁判員工作時認真執(zhí)法，場地器材及時準確到位，學生志愿者維護現(xiàn)場秩序，廣播宣傳及時播送信息、后勤服務(wù)及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。

　　四、全員參與、屢創(chuàng)佳績

　　此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。運動員奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)，屢創(chuàng)佳績。各個年級組班與班之間競爭激烈，有些班級之間總分僅僅相差幾分，足可見競爭之慘烈。大會共有多人次打破多項校最高記錄，好幾個小項達到了縣級頂尖水平，讓我們看到了市運會上的美好前景。希望體育組以此為契機，帶好苗子，抓好日常業(yè)余訓練。

　　五、不足之處

　　回顧本屆運動會，在取得上述成績的.同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方，在此提幾點建議：

　　1、對裁判員的組織與培訓工作尚欠加強，裁判員業(yè)務(wù)水平有待提高。

　　2、裁判分組安排力量不均衡，特別是終點計時，下次一定要加強計時力量。

　　3、有些組器材沒能及時到位，事前考慮不周，希下次改進。

　　4、離我校提出的文明觀賽尚有一定的距離，一些班級學生隨地亂扔廢棄物，與比賽中表現(xiàn)的精神風貌不相協(xié)調(diào)。

　　5、通過此次校運會，我們也發(fā)現(xiàn)了學生整體身體素質(zhì)有待加強，在今后尚須加強體能鍛煉。

　　6、賽程表的日程編排有些項目不是很合理。建議增加趣味性項目，這樣學生的參與性、積極性會更高。

　　總之，這次秋季田徑運動會對我校的體育工作是一個極大的促進，對體育教研組各位教師的組織能力和實戰(zhàn)能力也是一個極大的提高，收獲是巨大的。謝謝大家！

　　裁判工作總結(jié) 3

　　參加了xx省殘運會足球裁判和市十三屆市長杯的足球裁判，現(xiàn)在靜下心來總結(jié)一下兩次裁判工作：

　　一、感謝縣教育局、二中領(lǐng)導老師的支持。

　　在領(lǐng)導的支持下我才有機會走出去，與更高層次的足球裁判進行交流，才有了學習和鍛煉的機會。在更高一級的聯(lián)賽中鍛煉，開拓了視野，不僅是裁判方面，對于淄博市足球的整體把握和對足球訓練的科學性上也獲得了大量的寶貴經(jīng)驗。

　　二、足球裁判需要不斷的學習和實踐。

　　原來自己認為對于規(guī)則已經(jīng)掌握的非常熟練，但是在擔任初中組的裁判中還是感覺自己的跑位有些跟不上中學生的快速往返，在擔任小學組男子決賽的裁判過程中，張店區(qū)西六路小學和周村區(qū)鳳鳴小學的對陣，周村的第一個進球是否有越位的問題，自己在腦海中回憶了很多次，在觸球瞬間的`場上情況，位置分析、是否獲利等都進行了綜合判斷，現(xiàn)在感覺對于瞬間即逝的判罰自己還需要在確保正確性的前提下提高預判性和果敢性，盡可能的減少判罰引發(fā)的爭議。足球的規(guī)則總是在不斷的調(diào)整和完善之中，崇尚進攻的足球理念改變了一些傳統(tǒng)的足球判罰，這還需要自己進一步去適應。

　　三、針對比賽中獲得好成績的代表隊進行了分析。

　　從中可以看出，周村、張店、臨淄等這些強隊之所以能夠取得好的成績，關(guān)鍵的因素就是訓練科學、系統(tǒng)，并非短時間的功力足球、集訓足球，教練員都是長時間的扎根于基層足球訓練，與學生一同進行訓練，了解學生的心理和技術(shù)特點，在臨場指揮中有的放矢，針對不同的選手采取了有針對性的技戰(zhàn)術(shù)部署。這給了自己很大的啟示，因為自己喜歡足球，所以在二中高一年級進行了足球教學，這極大的鼓舞了自己扎根足球教學實踐的信心，不能急功近利，要從培養(yǎng)學生的足球興趣、足球技能、足球戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，提升學生的足球文化氛圍，用足球促進學生積極運動，增進健康體能開始，在足球中讓學生獲得快樂，把自己的足球理念貫穿到平時的二中足球教學中。我在踢球中感受著快樂，在教授足球中收獲著成功的喜悅。參加裁判工作讓自己有機會跳出一個足球教練員的角度來閱讀比賽，收獲頗豐。

　　四、營造足球校園文化。

　　一個好的足球校園文化對于促進足球的開展非常重要，亞足聯(lián)城市展望計劃對于校園足球建設(shè)非常重視，在與其他的教練員交流中自己獲得了很多好的建議，我會繼續(xù)將二中高一年級的班級足球聯(lián)賽開展好，在這個基礎(chǔ)上進一步開展三個年級的班級聯(lián)賽、寢室聯(lián)賽、年級聯(lián)賽，進而組織與一中、三中、四中、實驗中學等學校的邀請賽，在比賽中促進足球的普及和發(fā)展。我校是亞足聯(lián)足球展望計劃的學校，有著很好的條件，我相信在領(lǐng)導的支持下，我校的足球會得到更好的發(fā)展。

　　五、對于足球教學，自己的設(shè)想是先足球游戲——足球規(guī)則——足球技術(shù)——足球戰(zhàn)術(shù)。

　　讓學生通過自己的教學能夠懂規(guī)則，會踢球，在三年的學習中讓學生學習、鍛煉足球裁判能力，在學習后能夠擔任基層的足球比賽裁判，足球正規(guī)的足球比賽。

　　六、建議教育局加大對學校足球工作的指導。

　　對于縣城內(nèi)的初中可以建立周末的主客場聯(lián)賽制度，一中和二中也參與其中，對于沒有主場的隊伍可以與體育局聯(lián)系，在縣里的體育場舉行，通過比賽提高學生對于規(guī)則的理解，提高技戰(zhàn)術(shù)水平。

　　七、加大對高青縣裁判的培養(yǎng)，邀請更高水平的裁判講師到縣里講學，鼓勵現(xiàn)有的裁判進行進修學習，提高裁判員水平。

　　裁判工作總結(jié) 4

　　從9月18日到10月9日的航科工業(yè)園籃球賽已經(jīng)結(jié)束，工業(yè)園6支球隊相互角逐，最終工業(yè)園隊以頑強的表現(xiàn)獲得了最終的冠軍。在這里我想對比賽的裁判工作做一個總結(jié)。9月上旬接到工業(yè)園通知委我作為本次比賽的裁判長，負責裁判安排和管理，同時提出讓之前的不在工業(yè)園上班的三位老球友作為本次比賽的裁判，更利于溝通，我則安排學生陳銘來對一些重要的比賽進行臨場判罰，總體來言，本次比賽爭議不多，比賽也非常精彩，算是成功。幾位老球友執(zhí)裁也很認真，善于學習和總結(jié)，幾場下來進步很快，但是也存在著很多的問題，歸納一下有著幾個方面：

　　一、裁判員的業(yè)務(wù)技能和臨場管理方面

　　1、裁判對規(guī)則和裁判方法和技巧知識欠缺；

　　經(jīng)過培訓和沒有培訓的存在很大差別，對規(guī)則的理解和認識上都存在差距，對于復雜和少見的判罰的準確率比較低；同時裁判方法和技巧也沒有什么好說的，但是通過幾場比賽還是有了很大的進步；

　　2、對于臨場管理不嚴；

　　裁判員對比賽的管理很重要，管理要有原則有秩序，不能想怎么做就怎么做，不能沒有立場。比如球隊席的位置和進攻方面，比如球隊席人員站立情況、比如暫停和替換的管理，一旦松懈不僅容易出紕漏，更有甚者一些球隊成員會找你麻煩。

　　3、自我言行約束不夠；

　　裁判員要注重自身形象，場上嚴肅認真、場下和藹大方，言行舉止都要得體，更不能說三道四。作為裁判人員之一的記錄員，應在比賽中始終保持中立位置，不要說三道四，不要評價球隊，但我們還是會有這樣的情況出現(xiàn)。這就是說明一個裁判立場有偏差了，這一點在幾位老球友的身上體現(xiàn)最為明顯。

　　二、場地器材設(shè)施方面

　　1、記錄臺設(shè)備不足。

　　如計時鐘沒有，僅靠一塊秒表來對時間進行管理，這樣球隊和觀眾都會抱怨時間的不透明，會懷疑是否有暗中操作；24秒計時表沒有，也沒有去理會進攻時間，導致有些球隊故意拖延進攻時間。記錄臺信號雙音哨太差，導致信號常常被忽略。

　　2、場地器材方面。

　　場地沒有進行保護，有幾個隊員險些撞倒籃架鋼管上，現(xiàn)場沒有醫(yī)療小組，如果出現(xiàn)緊急的外傷，措手不及。沒有備用籃球，出現(xiàn)球的.意外情況，也會無法應對。

　　三、賽前準備方面

　　1、比賽領(lǐng)隊會議作為裁判長竟然沒有參加，這對比賽過程中的裁判工作是非常不利的。因為領(lǐng)隊會議中，裁判員要通報規(guī)則的變化，強調(diào)比賽紀律和處罰措施和相關(guān)注意事項。故此次比賽我最擔心的也就是這樣。

　　2、賽前裁判員的準備，賽前裁判員都沒有相互溝通交流，談看法，談感覺，談?wù)J識。上場也沒有建立一個合理的尺度，蒙頭就吹，這樣不行。

　　裁判工作總結(jié) 5

　　11月2日，第十五屆省運會落下了帷幕�；叵肫疬@十天的田徑裁判工作經(jīng)歷，感想頗多。

　　自20xx年晉升為國家一級裁判，我很榮幸能夠加入此次福建省田徑裁判團隊。首先非常感謝廖老師給予我這次機會，這不僅是我第一次參加省運會田徑裁判工作，擔任檢查裁判員，也是我參加裁判工作以來經(jīng)歷的最大型賽事。在競賽裁判長陳XX老師、檢查主裁判李金輝、翁家強老師帶領(lǐng)下，組長林立老師的細心指導下，以及檢查裁判C組全體成員的齊心協(xié)力配合下，我順利地完成了檢查裁判工作。通過這次省運會的裁判工作的鍛煉，對檢查裁判有了更多的認識，自己執(zhí)裁水平得到了很大提高，心得如下：

　　1、隊列：

　　從第一次加入檢查團隊開始，隊列要求非常的高，就是重點的學習內(nèi)容，隊列的精、氣、神看出一個團隊風氣，是一個團隊的門面，看出團隊的基本素質(zhì)。雖然這已經(jīng)是我加入團隊以來第三次做檢查裁判，但對于每次走隊列都不敢有任何的放松�？此坪唵蔚淖呗�，包含著很多學問，進出時間、進出路線、換項路線等等。這次檢查裁判分為四組，每組都由老裁判和新裁判搭配，我們組都是經(jīng)歷過檢查裁判工作的，所以隊列問題還是可以很好的完成任務(wù)。

　　2、站位，

　　選擇合理的位置對于整場比賽來說至關(guān)重要，并不是按照教科書畫好的位置死死的定在那里，要做到自己所能看清判罰的位置。比如400米欄來說，尤其是在前三個欄范圍很廣，雖然有明確的分工，但不同的角度看就會出現(xiàn)不同的結(jié)果，應該要根據(jù)分工的情況和自己所能承受的范圍內(nèi)可以適當?shù)恼{(diào)整位置，能更準確的看清判罰的范圍，哪些位置更為合理，能更好的完成執(zhí)裁工作。

　　3、賽場的鷹眼：

　　在大型賽事中，賽程范圍內(nèi)覆蓋著大大小小的攝像機，越來越多的高科技融入到了賽場內(nèi)位，作為檢查裁判是否還能發(fā)揮作用呢，我認為檢查裁判員是最接近比賽場地，再好的機器也有失誤的時候，機器是死的人是活的，檢查裁判能在第一時間發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)犯規(guī)，并迅速上報，這是機器所不能比的。所以檢查裁判是賽場的鷹眼。

　　4、欄架的擺放，

　　這次的比賽第一個考驗就是欄架的擺放，其中某一個單元，因組別不同，性別不同，每組間隔短，對欄架的高度，欄間距的調(diào)整擺放是很大考驗。一組結(jié)束要迅速調(diào)整欄架和欄間距，一個單元下來，欄架的高度和欄架的.間距調(diào)整了六次。每一場比賽下來調(diào)動欄架要想把欄架擺成一條直線，不是那么容易。還要在一分鐘內(nèi)完成。前三個欄隨時關(guān)注練習的運動員。

　　5、執(zhí)裁水平：

　　在李金輝老師的經(jīng)典語錄“看號、看道、標記、舉旗”但看似簡單的八個字，執(zhí)裁中做起來并非容易，例如在4*100米比賽中運動員水平高，交接棒轉(zhuǎn)瞬即逝，對判罰帶來很大考驗。有時太想做好一件事情反而過于專注過于緊張，反而做不好，對規(guī)則掌握要熟練同時，對突發(fā)事件，應變能力要強，組員之間的配合要默契。

　　6、在比賽中存在一些不足和失誤總結(jié)如下：

　　檢查報告單書寫不規(guī)范不夠完整。

　　運動員在彎道時踩線犯規(guī)，心理猶豫要不要判罰，不夠果斷。

　　搶道標志椎擺放和收的尺度沒有把握好：運動員跑過搶道標志椎時候過早的收標志椎體，沒有等運動員跑過直道結(jié)束移交給下個檢查員位置方可收標志。最后在翁家強老師的指導下得到的改善

　　規(guī)則不夠熟練透徹，理論與實踐結(jié)合不好

　　總之這次的檢查裁判工作經(jīng)歷讓我業(yè)務(wù)水平得到很大提高。想要做好一名檢查裁判員還需更多的磨練。最后感謝廖老師給我這次學習的機會，感謝兩位檢查主裁李金輝老師、翁家強老師，競賽裁判長陳飛渡老師、組長林立的悉心教導，我深知自己還有很多的不足，要學的東西還有很多很多，但我堅信我能把它做到最好，因為我熱愛這份工作，希望每次出來學習都能有收獲都有提高。

　　裁判工作總結(jié) 6

　　在協(xié)會里工作快將近一年了，在這一年里我學會了很多，同時也認識了很多朋友。確實，協(xié)會是一個可以鍛煉人的地方，它可以鍛煉你的自信、組織能力、工作能力、語言能力。作為一名裁判員，我意識到這任務(wù)是十分艱巨的責任。在比賽時，要你做到公平公正，不準有任何私心，而且我們要熟悉規(guī)則，如果在比賽時判錯了，你可想而知，所以在我成為裁判員，我就已經(jīng)把規(guī)則看過了幾遍，生怕忘記了。我知道認真做一件事的時候都會很累很辛苦，但是當追求一種興趣的時候，我們從來不會知道疲倦，只知道當時的喜悅。

　　在這里，我非常感謝協(xié)會給予我的這個職位。以下是我提出的'一些建議：

　　1.在下年的招新的工作中，應該加強宣傳活動，可以印一些宣傳單，上面寫些臺球運動的有關(guān)知識，會員在協(xié)會可以享有哪些服務(wù)，以及協(xié)會的歷史。提高協(xié)會的知名度，增加會員的數(shù)量，這是協(xié)會發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　2.舉辦活動時各個部門要充分協(xié)調(diào)配合，合理分工，保證活動舉辦成功。

　　3.聯(lián)合其他社團搞一些活動，注意活動的多樣性。一是提高協(xié)會的知名度，二是吸引更多同學參與這項運動，展示協(xié)會的個性與生命力。

　　4.必須強調(diào)的是各部門成員的責任心，如果不能盡職盡責，只掛名不做事，不如不干！

　　5.社員實行建檔制度，以積分形式鼓勵，團結(jié)社員，作為以后憑選優(yōu)秀干事的依據(jù)。

　　6.注意后半學期會員熱情減少的問題，想辦法提高會員的激情等等。

　　裁判工作總結(jié) 7

　　參加了山東省殘運會足球裁判和市十三屆市長杯的足球裁判，現(xiàn)在靜下心來總結(jié)一下兩次裁判工作：

　　一、感謝縣教育局、二中領(lǐng)導老師的支持，在領(lǐng)導的支持下我才有機會走出去，與更高層次的足球裁判進行交流，才有了學習和鍛煉的機會。在更高一級的聯(lián)賽中鍛煉，開拓了視野，不僅是裁判方面，對于淄博市足球的整體把握和對足球訓練的科學性上也獲得了大量的寶貴經(jīng)驗。

　　二、足球裁判需要不斷的學習和實踐，原來自己認為對于規(guī)則已經(jīng)掌握的非常熟練，但是在擔任初中組的裁判中還是感覺自己的跑位有些跟不上中學生的快速往返，在擔任小學組男子決賽的裁判過程中，張店區(qū)西六路小學和周村區(qū)鳳鳴小學的對陣，周村的第一個進球是否有越位的問題，自己在腦海中回憶了很多次，在觸球瞬間的場上情況，位置分析、是否獲利等都進行了綜合判斷，現(xiàn)在感覺對于瞬間即逝的判罰自己還需要在確保正確性的前提下提高預判性和果敢性，盡可能的減少判罰引發(fā)的爭議。足球的規(guī)則總是在不斷的調(diào)整和完善之中，崇尚進攻的足球理念改變了一些傳統(tǒng)的足球判罰，這還需要自己進一步去適應。

　　三、針對比賽中獲得好成績的代表隊進行了分析，從中可以看出，周村、張店、臨淄等這些強隊之所以能夠取得好的.成績，關(guān)鍵的因素就是訓練科學、系統(tǒng)，并非短時間的功力足球、集訓足球，教練員都是長時間的扎根于基層足球訓練，與學生一同進行訓練，了解學生的心理和技術(shù)特點，在臨場指揮中有的放矢，針對不同的選手采取了有針對性的技戰(zhàn)術(shù)部署。這給了自己很大的啟示，因為自己喜歡足球，所以在二中高一年級進行了足球教學，這極大的鼓舞了自己扎根足球教學實踐的信心，不能急功近利，要從培養(yǎng)學生的足球興趣、足球技能、足球戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，提升學生的足球文化氛圍，用足球促進學生積極運動，增進健康體能開始，在足球中讓學生獲得快樂，把自己的足球理念貫穿到平時的二中足球教學中。我在踢球中感受著快樂，在教授足球中收獲著成功的喜悅。參加裁判工作讓自己有機會跳出一個足球教練員的角度來閱讀比賽，收獲頗豐。

　　四、營造足球校園文化。一個好的足球校園文化對于促進足球的開展非常重要，亞足聯(lián)城市展望計劃對于校園足球建設(shè)非常重視，在與其他的教練員交流中自己獲得了很多好的建議，我會繼續(xù)將二中高一年級的班級足球聯(lián)賽開展好，在這個基礎(chǔ)上進一步開展三個年級的班級聯(lián)賽、寢室聯(lián)賽、年級聯(lián)賽，進而組織與一中、三中、四中、實驗中學等學校的邀請賽，在比賽中促進足球的普及和發(fā)展。我校是亞足聯(lián)足球展望計劃的學校，有著很好的條件，我相信在領(lǐng)導的支持下，我校的足球會得到更好的發(fā)展。

　　五、對于足球教學，自己的設(shè)想是先足球游戲——足球規(guī)則——足球技術(shù)——足球戰(zhàn)術(shù)，讓學生通過自己的教學能夠懂規(guī)則，會踢球，在三年的學習中讓學生學習、鍛煉足球裁判能力，在學習后能夠擔任基層的足球比賽裁判，足球正規(guī)的足球比賽。

　　六、建議教育局加大對學校足球工作的指導，對于縣城內(nèi)的初中可以建立周末的主客場聯(lián)賽制度，一中和二中也參與其中，對于沒有主場的隊伍可以與體育局聯(lián)系，在縣里的體育場舉行，通過比賽提高學生對于規(guī)則的理解，提高技戰(zhàn)術(shù)水平。

　　七、加大對高青縣裁判的培養(yǎng)，邀請更高水平的裁判講師到縣里講學，鼓勵現(xiàn)有的裁判進行進修學習，提高裁判員水平。

　　裁判工作總結(jié) 8

　　這次參加了湖北省中老年乒乓球邀請賽的裁判工作，才第一次感受到了身為一名裁判員的自豪。雖然這不是第一次參加裁判工作，但是它是我裁判生涯的一次蛻變，使我由一名粗心大意、處事慌張的新手成長為一名自信大方，認真謹慎的合格裁判。通過這次比賽我對裁判工作有了進一步的認識和理解，增強了自身作為一名裁判員的素養(yǎng)。同時也提高了我的社會交往能力：對突發(fā)事件的應變能力，冷靜的判斷力，良好的心態(tài)和心理素質(zhì)等。

　　首先在這次裁判工作中，我覺得最光榮的一件事就是代表全體裁判員宣誓。雖然我做的不是最好的，但是我從中學到了在學校學不到的東西，無論做什么事?lián)碛幸活w輕松灑脫的心態(tài)。記得第一次裁判員宣誓時的情形，雖然沒有出岔子，但是心中的緊張和不安，讓我不敢抬頭去看臺下的運動員。但是這一次我做到了，在宣誓的時候我對著臺下比我年長的運動員絲毫不感到緊張，反而充滿了自信。非常感謝老師給我這樣難得的鍛煉機會。我一定會好好努力，不斷提升自己。其次，有了第一次裁判的經(jīng)驗，這次裁判工作先得輕松而有序。不會像第一次那樣因為一直處于緊張不安的狀態(tài)，反而使自己更加容易出錯。而且這次我對自己提出了更為嚴格的要求，一定要認真謹慎，不能像第一次那樣因為自己的馬虎延誤了整個比賽的進程。同時也一定要秉著公平公正的原則對每一位參賽運動員負責，我覺得我在這次比賽中做的比較好。特別是在裁一場黃石市和鄂州市兩名單打運動員比賽的時候，比賽很激烈，有很多人圍觀，因此我絲毫不敢放松，在大比分為二比一局分為十比八的情況下，一個關(guān)鍵的一球打完了，兩人都以為比賽結(jié)束的時候，我用很奇怪的眼神看著他們，明明比賽沒有結(jié)束。兩人吃驚的看著我，我示意此球為擦邊球，兩人確認后繼續(xù)比賽。也因為這一個球改變了比賽的結(jié)果，而這個球是我極其肯定的。如果這是第一次做裁判我肯定會懷疑自己，不敢立即果斷判球。而這一次我堅信而且相信自己的眼睛，毫不猶豫做出了判斷，也許這就是進步。其次，通過這次比賽我對裁判工作的各個還節(jié)也有了進一步的學習和完善。再也不會像以前那樣不是忘了翻小分就是忘了換對名牌。同時也對自己的職責有了更深的了解，我們裁判員是一個團體，只有每個人都做好了才能得到大家的`認可。因此每次輪換的時候，我都很仔細的觀察同組隊友的表現(xiàn)，及時的發(fā)現(xiàn)錯誤并給予更正。同時服從安排，向其他優(yōu)秀的裁判員學習，團結(jié)協(xié)作。在處理一些自己無法解決的問題的時候，要及時的向老師反映，請教如何解決。并且在解決協(xié)商的過程中盡量不與運動員發(fā)生分歧和沖突，要帶著裁判員的職責和素養(yǎng)來解決溝通。

　　最后，通過這次實踐，讓我受益最大的就是自己在為人處世方面有了很大進步。盡管自己任然存在不足，但是相信在老師的引導和幫下我一定會做的更好。同時謹記老師教誨，無論做什么事都要動腦筋，善于思考，三思而后行。

　　裁判工作總結(jié) 9

　　20xx年11月26——11月28日，平陽縣第十屆中小學生體育節(jié)田徑運動會如期在平陽中學召開，本人在這次運動會中和陳永澄老師共同擔任計時主裁判工作。我們和其他24名計時員團結(jié)協(xié)作、相互配合和分工合作之下，圓滿地完成了這次大會的裁判工作。同時，讓我從中學到了很多裁判員的知識，增長了才干，提高了專業(yè)水平，受益匪淺。

　　裁判是運動會的另一個主角，他們工作不好直接影響到運動會的總體工作。因此，賽前根據(jù)總裁判長王青迪的委托，我專門負責對裁判員進行了簡要的培訓。在培訓過程中也著重分析了計時工作的要點和應該注意的.事項。但在實際工作中還是出現(xiàn)了以下幾點不足：

　　一、分道跑發(fā)生運動員串道時，計時員沒有按規(guī)定操作，本道計時員應該記取該道次第一名運動員成績，運動員串道計時員應該記取第二名成績。如第三道運動員串道到第二道后，二道計時員應記取二道第一名成績，三道計時員應記取二道第二名成績。因此容易發(fā)生串道運動員到達終點后沒人記取成績。

　　二、計時員注意力不集中，在400米預賽及800米決賽過程中，由于計時員的疏忽，往往造成成績與名次不符的情況，這與計時員的職業(yè)觀念及敬業(yè)精神有關(guān)。

　　三、讀取成績不規(guī)范，如2:09.92，應讀取成2:10.0，而有個別裁判寫成2’10”0或2:09.9，還有由于疏忽大意，在1500米決賽時，把5:53.2寫成5:13.2的情況也有出現(xiàn)，這些大意給整個大會工作帶來了許多不必要的麻煩和時間浪費。

　　四、在工作過程中，由于大會賽程安排的很緊湊，計時員應該克服各種困難，完成各項工作后再休息，但個別裁判沒有堅守崗位，偶爾還有串崗、離崗的情況。

　　五、在不分道跑的比賽中，應該采取“人盯人，一盯到底”的計時方法，個別計時員沒有集中注意力，往往運動員跑到終點了，但還沒有停表，所以成績的記取更是無從根據(jù)。

　　但我在這里還是向所有計時員表示致謝，感謝大家對本次運動會計時裁判工作的支持。對在運動會過程中付出辛勤勞動的全體裁判員和工作人員表示衷心的感謝！

　　裁判工作總結(jié) 10

　　深秋的xx不見一絲涼意，第一次踏上這片寧靜優(yōu)美的土地，百感交集。因為在這里的體育中心接受了一場為期六天（XX年10月27日—11月1日）xx省運動會徑賽項目檢查裁判的嚴峻考證。在全體裁判員的共同努力下圓滿完成比賽任務(wù)。檢查組裁判員成為一道亮麗的風景線，得到上級領(lǐng)導、xx老百姓、新聞媒體的肯定。他們給出評論：步伐整齊、眼睛獨辣、判罰到位、帥哥靚女！在這肯定之下我們可以給予自己喜悅的心情，但不能就此打住不前。沒有最好只有更好。所以本人對本次裁判工作進行反思，總結(jié)以下幾點：

　　一、工作態(tài)度：

　　在賽事主管廖xx老師身上就能看到答案，他對待工作嚴謹認真，容不下半點馬虎。確實當你站在田徑場上執(zhí)裁的'時候，就不是你個的人事而是代表一個團隊的形象。每個裁判員都要對團隊負責，態(tài)度除了認真、認真、再認真別無選擇。

　　二、人員分配：

　　根據(jù)競賽日程和主裁判的具體分工，本次參賽的24名裁判員進行編號，分四組，每組6人，6人中設(shè)1小隊長。

　　三、三個基本姿勢：

　　1、走姿：右手攜椅子，左手攜拎帶袋，一路縱隊沿跑道外側(cè)行進，步伐整齊，精神飽滿，按號就做，儀表莊重，舉止大方。

　　2、座姿：座姿端正、上身筆直，不做與檢查裁判無關(guān)的多余動作直至退場。

　　3、犯規(guī)舉旗姿勢。直臂上舉黃旗左右晃動一次然后再直臂下舉放回原處。動作要求干凈利索。

　　四、兩大明確：

　　1、明確徑賽檢查裁判的任務(wù)和目的。用兩句話概括：你來田徑場上的目的是什么（做檢查裁判）；檢查裁判的任務(wù)是什么（檢查參賽運動員在比賽的過程中是否犯規(guī)）

　　2、明確各單元徑賽項目、組數(shù)、人數(shù)及每個項目自己所在的位置和換項路線。明確欄架、障礙欄架、接力區(qū)等的位置和規(guī)格。比賽中按主裁判分配的任務(wù)準時到達明確集合時間地點、明確進退場路線、明確工作位置、明確聯(lián)絡(luò)旗示、明確裁判方法與尺度，熟悉徑指定的位置。

　　五、發(fā)現(xiàn)運動員犯規(guī)時，檢查裁判員的8字真言：‘看號標道、舉旗報告’。

　　六、檢查裁判工作四重、四難：

　　（一）分道跑項目

　　重點：

　　1、在直道上運動員跑出自己的分道，在彎道上跑進左側(cè)分道，從而妨礙他人跑進并沒有回到本道通過終點。

　　2、運動員是否跑過搶道標志線切入里道。

　　難點：

　　1、對運動員犯規(guī)一瞬間情況要看清抓準。

　　2、有直道進入彎道，有彎道進直道時有無串道或踩踏左側(cè)分道線。

　　3、彎道的檢查、開始應正面觀察運動員跑進、當運動員跑過自己的位置后，則轉(zhuǎn)身從背后觀察。

　�。ǘ�）不分道跑項目

　　重點：

　　1、起跑出發(fā)時和小集團跑進中，是否有沖撞、推擠、踩踢、拉扯等動作影響他人。

　　2、采用不合理的方法超越他人。

　　3、是否有提供幫助或接受幫助。

　　難點：起跑出發(fā)或形式集團時，犯規(guī)者和被影響者的詳情難以分清。

　　（三）跨欄、障礙跑項目

　　重點：

　　1、運動員在過欄瞬間，其腳或腿從欄側(cè)繞欄并低于欄頂水平面。

　　2、跨越他人欄架或未跨欄完全程欄架。

　　3、有意用手推倒或用腳踢倒欄架。

　　4、手臂的擺動影響和阻攔他人跑進。

　　5、過水池障礙時踏在水池邊上越過水池。

　　6、跌入臨道阻攔他人跑進。

　　難點：

　　1、運動員是否有意與無意踢倒欄架，想從中獲利。

　　2、空間犯規(guī)多，判斷困難。過欄時腿和腳是否低于欄頂水平面，特別是過彎道欄。

　　（四）接力項目

　　重點：1.4*100米接力比賽中速度快，既要看交接棒，又要看接力區(qū)。2.4*400米接力跑是否按規(guī)定跑過搶道標志線切入里道，及第三。四棒在公共接力區(qū)內(nèi)有無犯規(guī)行為。

　　難點：在接力賽跑中，如何辯別運動員在交接棒時犯規(guī)，通常犯規(guī)的表現(xiàn)有

　　1、未在接力區(qū)內(nèi)完成交接棒（以接力棒為準，看準開始和完成交接棒的瞬間）。

　　2、有拋接棒行為，接棒人通過推動跑出或采用其他方法受到幫助。

　　3、掉棒后，不是由掉棒運動員拾起跑進，離開自己分道撿棒時趁機縮短比賽距離，或侵犯其他運動員。

　　4、運動員在接棒之前或接棒之后跑出分道，故意阻礙其他隊員。

　　5、4*400米接力棒在接力區(qū)外起跑。

　　6、4*400米接力第三、四棒在接力區(qū)內(nèi)阻礙其他接力隊員和其他犯規(guī)行為。

　　以上是本人對這次省運會的幾點總結(jié)，有不足之處希望看到文章的老師們多多指點。也感謝這次省運會田徑比賽給予我指導的資深裁判們，我將匯集你們的金玉良言不斷完善自我。時刻為田徑裁判工作做好裝備。

　　裁判工作總結(jié) 11

　　在10天的工作中，執(zhí)法單項賽15+場，團體賽9場，出示黃牌2張，判罰運動員發(fā)球8次，業(yè)務(wù)性錯誤2次，操作性錯誤6次。整體上對自己的表現(xiàn)還算滿意，但與其他高水平裁判相比還有一定差距。

　　【做得不錯的地方】

　　一、在前八天的工作中，表現(xiàn)尚可，沒有出現(xiàn)業(yè)務(wù)性錯誤。

　　二、敢判運動員的發(fā)球違例

　　1、多次對運動員的發(fā)球做出判罰，并用手勢告訴運動員判罰的理由。

　　2、即便是全場觀眾助威的東道主隊，事關(guān)東道主隊是否能夠進入決賽的場次中，也能堅決判罰發(fā)球。

　　三、對于平時較少出現(xiàn)的判罰場景，有心理準備，場上控制不錯。

　　1、某選手在團體賽第一盤比賽中故意踢球，被判黃牌后，第四盤比賽開始時，提醒副裁拿出黃牌放置于其比分牌下。

　　2、仔細甄別運動員的場外指導身份，有位運動員的場外指導與賽前填寫的姓名不一致（是兩個不同的人），確認無誤后，拒絕其坐在教練席，該運動員只能在無場外指導的情況下進行比賽。

　　四、敢于上場，目測應該是全體裁判中，作為主裁場數(shù)、上場場數(shù)最多的`裁判員。

　　【暴露的問題】

　　1、暫停結(jié)束后，出現(xiàn)發(fā)球錯發(fā)

　　在最后一輪團體比賽中，陜西對吉林。這是一場誰贏就進入全運會決賽階段的關(guān)鍵比賽。三盤比賽結(jié)束后，吉林1：2陜西，第四盤吉林的Z對陣陜西的J，第一局Z獲勝，第二局進行到8：7領(lǐng)先J的時候，此時應該由Z發(fā)球，J叫了暫停。暫停結(jié)束后，我錯誤地把球拋給了J，J發(fā)球，比賽繼續(xù)，雙方運動員也沒發(fā)現(xiàn)，這一球J得分，比分來到8：8。此時Z的教練發(fā)現(xiàn)了錯發(fā)，認為這一分應該重打。我繼續(xù)比賽，保持比分，并糾正發(fā)球的錯誤，讓J繼續(xù)發(fā)球。比較遺憾的是，J下面的兩個發(fā)球都是直接得分，放大了我的錯誤；幸運的是，最終Z逆轉(zhuǎn)獲勝，3：0勝出。

　　出現(xiàn)這個錯誤，主要還是我當時疏忽，沒有認真判斷應該是由哪位運動員發(fā)球。深層次的原因還有，當時是我第一次在團體賽中采取的是主副裁一盤一換，交換的時候比較匆忙，未能按照自己的習慣標注本盤的發(fā)球方，于是暫停后判斷出錯。所以這個錯誤還和“主副裁輪換”的流程把握不夠清楚有關(guān)，交接的時候工作不夠流暢，導致了潛在的問題。

　　當然，當時場上運動員也沒仔細分辨該誰發(fā)球，但主要責任還是裁判的。

　　2、判罰運動員發(fā)球動作，結(jié)果運動員發(fā)球失誤

　　這盤比賽是四川隊vs。重慶隊，雖然雙方實力有所差距，比賽本身不夠激烈。但第三盤比賽中，四川隊的隊員是L，在之前的比賽中曾經(jīng)因為發(fā)球引起網(wǎng)絡(luò)上廣泛的關(guān)注。我上場前就注意到是他，但出現(xiàn)了下面的狀況。

　　前兩局，我始終關(guān)注L的發(fā)球是否有違例或者看不清楚的地方，但L自己也很注意，發(fā)球動作規(guī)范，我沒有發(fā)現(xiàn)任何問題。第三局，L一直領(lǐng)先，到了后半局我發(fā)現(xiàn)他的發(fā)球有斜拋的跡象，在他擊球之前，我立即判罰，喊停比賽，我本意是要判“重發(fā)球”，警告他發(fā)球要注意。此時我的操作沒有任何問題。

　　但在這個時候，我突然發(fā)現(xiàn)L這個發(fā)球并沒有發(fā)上臺，而是直接發(fā)出界，如果我現(xiàn)在堅持“重發(fā)球”甚至堅持判罰一分，都是可以的�？上У氖�，在我看到他發(fā)球出界，沒有上臺后，心里想著“重發(fā)球”，但手上還是做出了對方得分的手勢，并且在L質(zhì)疑的時候，告知他發(fā)球出界失分（而不是告訴他發(fā)球違例失分）。

　　此時L表示是因為我的“喊�！备蓴_了他的發(fā)球。我也同意他的說法，于是重新改判為“重發(fā)球”，并且提醒他注意“不能回拋”，后續(xù)L也沒有再次出現(xiàn)疑似違例的發(fā)球動作。

　　這個錯誤可以說是我的一個盲區(qū)，賽后和幾位裁判長溝通，大家認為還是我“判罰過快”，應該等運動員一個發(fā)球全部結(jié)束后，再來判罰，比較合適。我自己的體會是：

　　1）判罰發(fā)球是否違例、發(fā)球是否擦網(wǎng)，盡量等這個發(fā)球到了對方臺面后，再進行判罰，這樣比較從容。

　　2）如果在對方拋球后，甚至還沒有擊球就立即根據(jù)事實判罰，也不是不行。但要堅定，給出準確的理由，不要被其他因素所干擾。迅速判罰也會讓運動員更服氣。

　　順便說一句，如果裁判員已經(jīng)看清運動員的發(fā)球?qū)儆谶`例，是可以（必須）直接判罰一分，而無需警告。

　　最后，再次感謝乒協(xié)、全運會裁判長團隊，給予我這一個難得的鍛煉機會，謝謝！

　　大家如果對本次全運會的裁判、規(guī)則方面有什么問題，可以在下面留言，我會把答復發(fā)給編輯。

　　裁判工作總結(jié) 12

　　時間一晃而過，第一個賽季的工作期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里老師、領(lǐng)導和所有一起工作的同事都給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我提高了不少，自己也體會到了“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了裁判工作人員的重要性。

　　在這三個月的時間里，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的.進步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報。

　　初次對網(wǎng)球的認識僅僅局限于網(wǎng)球的樣子和場地的樣子，除此之外便一無所知了。所以，如何去認識、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當務(wù)之急。

　　一、細心、認真的觀察

　　記得初到時，我拿到的第一份資料就是網(wǎng)球記分表，然而對于它的理解也僅停留在字面上，這里所有的一切對于我來說，既新鮮也處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學，是一切進步取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時間里我認真學習了的各相關(guān)資料，閱讀了《體育裁判規(guī)則》并從網(wǎng)絡(luò)上攝取了大量的有用素材，再加上日常工作積累使我對網(wǎng)球規(guī)則有了較為深刻的認識，也意識到了裁判的巨大作用。我們不僅僅是球場上的執(zhí)法者更重要的是我們是公正與權(quán)威的代表。

　　二、堅持理論與實際學習為成長帶來的收益

　　在通過對《體育裁判規(guī)則》的閱讀學習以及老師、領(lǐng)導和所有人的認真教導和一次次的實際執(zhí)法后我的執(zhí)法水平有了顯著的提高。

　　三、認真對待比賽的收益

　　記得在第一次執(zhí)法中由于方法不當和一時疏忽導致了比較明顯的錯判、漏判，同時自己緊張的情緒又導致了運動員不歡而散，可見認真對待比賽對于裁判工作的重要性，在認真關(guān)注比賽的情況下我的錯判漏明顯減少。

　　20xx年又是一個充滿希望與挑戰(zhàn)的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

　　1、學無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種裁判知識，并用于指導實踐。

　　2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習業(yè)務(wù)知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。

　　3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。

　　裁判工作總結(jié) 13

　　作為一名裁判，在過去的一段時間里，我參與了眾多體育賽事的執(zhí)法工作。這些經(jīng)歷不僅讓我對裁判工作有了更深刻的理解，也讓我在實踐中不斷提升自己的專業(yè)能力。

　　一、工作內(nèi)容與成果

　　在各類比賽中，我的主要職責是確保比賽按照規(guī)則公正、公平地進行。比賽前，我會認真熟悉比賽規(guī)則和相關(guān)的特殊規(guī)定，檢查比賽場地和器材是否符合要求，與其他裁判溝通協(xié)調(diào)，明確各自的分工和配合方式。例如，在一場足球比賽前，我和邊裁、第四官員仔細核對了角旗、球門等設(shè)備的狀況，確保沒有任何安全隱患和可能影響比賽的因素。

　　在比賽過程中，我時刻保持高度的注意力，嚴格依據(jù)規(guī)則對運動員的行為進行判罰。無論是犯規(guī)、越位還是進球有效與否，我都要在第一時間做出準確的判斷。在一次籃球比賽中，兩隊比分膠著，比賽進入白熱化階段。在一次快攻中，我憑借敏銳的觀察力準確判斷出進攻球員的走步違例，這個判罰雖然引起了部分觀眾的質(zhì)疑，但通過視頻回放證明了我的判斷是正確的，維護了比賽的公正性。

　　同時，我也注重與運動員和教練的溝通。在合理判罰的基礎(chǔ)上，向他們解釋判罰的依據(jù)，避免不必要的沖突和誤解。在一場排球比賽中，有個發(fā)球違例的判罰，運動員不太理解，我耐心地向他講解了發(fā)球規(guī)則和他違例的地方，他最終接受了判罰，并表示會注意。通過這種方式，有效地維護了賽場秩序。

　　在過去的工作中，我成功完成了xx場足球比賽、xx場籃球比賽和xx場排球比賽的裁判工作，沒有出現(xiàn)因判罰失誤導致比賽結(jié)果爭議的情況，得到了賽事組織方和參賽隊伍的認可。

　　二、問題與挑戰(zhàn)

　　然而，裁判工作并非一帆風順，我也遇到了不少問題和挑戰(zhàn)。其中最主要的.就是比賽中的壓力。尤其是在一些高水平、高關(guān)注度的比賽中，現(xiàn)場觀眾的情緒、運動員和教練對勝利的渴望，都會給我?guī)�來巨大的心理壓力。在這種情況下，要保持冷靜和客觀的判罰并非易事。有一次在一場足球決賽中，主場球隊在比賽末段獲得一個點球機會，但經(jīng)過我的仔細觀察，這是一次假摔，我果斷判罰點球無效。這一判罰引起了主場球迷的強烈不滿，噓聲和抗議聲此起彼伏，當時我承受了巨大的心理壓力，但我知道我必須堅持原則。

　　另外，對一些新規(guī)則的理解和應用也是一個挑戰(zhàn)。隨著體育賽事的不斷發(fā)展，規(guī)則也在不斷更新和完善。有時候，對于新規(guī)則的細節(jié)把握不夠準確，可能會在初期的判罰中出現(xiàn)一些猶豫。例如，籃球比賽中關(guān)于防守三秒的新規(guī)則調(diào)整后，我在最初的幾場比賽中需要不斷地在腦海中回憶和確認規(guī)則內(nèi)容，以確保判罰的準確。

　　三、經(jīng)驗與教訓

　　通過這些經(jīng)歷，我總結(jié)了一些經(jīng)驗和教訓。首先，扎實的規(guī)則知識是裁判工作的基礎(chǔ)。我必須不斷學習和研究新的規(guī)則，參加各種培訓和研討活動，與其他裁判交流經(jīng)驗，加深對規(guī)則的理解。同時，心理調(diào)節(jié)能力也至關(guān)重要。在面對壓力時，我學會了通過深呼吸、自我暗示等方法保持冷靜，不被外界因素干擾。在比賽間隙，我也會適當調(diào)整自己的狀態(tài)，為下一次判罰做好準備。

　　此外，良好的溝通能力能夠減少很多不必要的麻煩。在判罰后，及時、清晰地向運動員和教練解釋判罰原因，可以避免他們產(chǎn)生誤解和抵觸情緒。而且，在與其他裁判的合作中，要保持謙虛、尊重的態(tài)度，共同解決比賽中出現(xiàn)的問題。

　　四、未來展望

　　在未來的裁判工作中，我將繼續(xù)努力提升自己。一方面，進一步加強規(guī)則學習，尤其是對于新出現(xiàn)的規(guī)則變化要做到快速掌握和熟練應用。另一方面，我希望能夠參與更多高級別的賽事，積累經(jīng)驗，提高自己在高壓環(huán)境下的判罰能力。同時，我也會積極向其他優(yōu)秀裁判學習，不斷改進自己的工作方法，為體育賽事的公正、公平進行貢獻自己更大的力量。

　　裁判工作總結(jié) 14

　　在體育賽事的舞臺上，裁判扮演著至關(guān)重要的角色，我作為其中一員，在過去這段時間的裁判工作中，有著豐富的體驗和深刻的感悟。

　　一、賽事參與情況

　　這段時間我參與了多種類型的體育賽事裁判工作，涵蓋了田徑、羽毛球、乒乓球等項目。在田徑比賽中，從短跑、中長跑、跨欄到跳遠、跳高、投擲等各個小項，我都嚴格履行裁判職責。在羽毛球和乒乓球比賽中，對于發(fā)球、擊球、得分等規(guī)則的判定更是需要高度的專注和精準。

　　在田徑短跑比賽中，我負責起跑的發(fā)令工作。每次比賽前，我都會仔細檢查起跑器等設(shè)備，確保運動員能在公平的條件下開始比賽。在發(fā)令過程中，我要準確判斷運動員是否有搶跑行為，這需要我有敏銳的聽覺和視覺反應能力。在一次省級田徑運動會的 100 米決賽中，現(xiàn)場氣氛熱烈，我成功地完成了發(fā)令任務(wù)，沒有出現(xiàn)任何誤判情況，保障了比賽的順利開局。

　　在羽毛球比賽中，對于發(fā)球的高度、角度和擊球的合法性判斷是關(guān)鍵。我會站在合適的位置，仔細觀察每一個回合的擊球情況。在一場重要的羽毛球錦標賽中，有一個比分接近的關(guān)鍵局，雙方運動員對一個疑似出界的球產(chǎn)生了爭議。我通過仔細觀察球的落點痕跡，并結(jié)合場地邊的裁判協(xié)助，做出了公正的判罰，維護了比賽的正常秩序。

　　二、工作中的挑戰(zhàn)與應對

　　裁判工作面臨著諸多挑戰(zhàn)。其中，對瞬間動作的準確判斷是一大難題。在一些快速運動的項目中，比如乒乓球的高速對攻中，球的速度非�？�，運動員的動作也很迅速，要在瞬間判斷球是否擦邊、是否合法擊球等情況，需要長時間的經(jīng)驗積累和高度集中的注意力。為了提高自己在這方面的能力，我平時會進行大量的.模擬訓練，觀看專業(yè)比賽視頻，學習優(yōu)秀裁判的判斷技巧，同時在實際比賽中不斷總結(jié)經(jīng)驗。

　　另外，不同運動員和教練對判罰的接受程度不同，這也給裁判工作帶來了挑戰(zhàn)。有些運動員可能會因為對判罰結(jié)果不滿意而情緒激動，這時候我需要保持冷靜，用專業(yè)的態(tài)度和合理的解釋來應對。在一次乒乓球比賽中，一位運動員認為我的一個判罰有誤，情緒有些激動。我先讓他冷靜下來，然后詳細地向他解釋了判罰依據(jù)，包括規(guī)則條款和當時的實際情況，經(jīng)過溝通，他最終接受了判罰，并對自己的沖動行為表示了歉意。

　　三、收獲與成長

　　通過這些裁判工作，我收獲頗豐。首先，我的專業(yè)素養(yǎng)得到了極大提升。對各個項目的規(guī)則理解更加深入，從字面規(guī)則到實際應用中的各種細節(jié)都有了更準確的把握。在比賽中的判罰能力也有了明顯提高，無論是簡單情況還是復雜的爭議場景，我都能更自信、更準確地做出判斷。

　　其次，我的溝通和協(xié)調(diào)能力也得到了鍛煉。在與運動員、教練、其他裁判以及賽事組織人員的交流過程中，我學會了如何有效地傳達信息，化解矛盾，確保比賽的順利進行。這不僅有助于維護賽場秩序，也營造了良好的比賽氛圍。

　　同時，我還培養(yǎng)了良好的抗壓能力。面對比賽中的各種壓力，如觀眾的期望、運動員的勝負壓力等，我能夠保持平和的心態(tài)，將注意力集中在判罰工作上，不受外界因素過多干擾。

　　四、改進與未來計劃

　　當然，我也意識到自己存在一些不足之處。例如，在一些大型綜合性賽事中，面對多個項目連續(xù)進行的高強度工作，我的體力和精力分配還不夠合理，導致在后期的比賽中可能會出現(xiàn)一些注意力不集中的情況。針對這一問題，我計劃加強體能訓練，提高自己的身體素質(zhì)，以更好地應對高強度的賽事工作。

　　在未來，我希望能夠繼續(xù)參與更多高質(zhì)量的體育賽事裁判工作，向國際級優(yōu)秀裁判學習。同時，我也愿意將自己的裁判經(jīng)驗分享給更多的年輕裁判，為培養(yǎng)新一代的裁判隊伍貢獻自己的一份力量，共同推動體育賽事裁判工作朝著更專業(yè)、更公正的方向發(fā)展。

　　裁判工作總結(jié) 15

　　作為一名體育賽事裁判，在過往的工作歷程中，我經(jīng)歷了各種不同規(guī)模和級別的比賽，在確保比賽公正公平進行的同時，也在不斷地學習和成長。

　　一、工作概況

　　在過去的一段時間里，我主要參與了足球、籃球、網(wǎng)球等球類運動以及游泳、體操等其他項目的裁判工作。這些比賽涵蓋了從學校內(nèi)部的友誼賽到地區(qū)性的錦標賽等不同級別。

　　在足球比賽中，我擔任主裁判的角色，負責全場比賽的判罰。從比賽開始的開球，到比賽過程中的犯規(guī)、越位、角球、點球等各種情況的判定，我都要嚴格依據(jù)國際足聯(lián)的足球比賽規(guī)則進行。在一場激烈的足球聯(lián)賽中，兩支實力相近的球隊打得難解難分。在一次進攻中，防守方球員在禁區(qū)內(nèi)疑似手球，我迅速跑向事發(fā)地點，通過詢問邊裁和自己的觀察，準確判罰了點球，這一判罰對比賽結(jié)果產(chǎn)生了重要影響，但因為我的判罰有理有據(jù)，雙方球隊都接受了這個結(jié)果。

　　在籃球比賽中，我需要關(guān)注球員的走步、二次運球、犯規(guī)等情況�；@球比賽節(jié)奏快，身體對抗多，這就要求我在判罰時既要迅速又要準確。在一次校園籃球比賽中，比賽進入最后幾分鐘的決勝階段，雙方球員的動作都比較大。我保持冷靜，嚴格判罰，對一次惡意犯規(guī)及時吹哨，并按照規(guī)則給予犯規(guī)球員相應的處罰，避免了比賽局勢的失控，確保了比賽安全、有序地結(jié)束。

　　在游泳比賽中，我負責出發(fā)、轉(zhuǎn)身和到達終點等環(huán)節(jié)的裁判工作。游泳比賽中，運動員的成績往往差距很小，這就需要我使用高精度的計時設(shè)備，并準確判斷運動員在出發(fā)和轉(zhuǎn)身時是否違規(guī)。在一次市級游泳比賽中，我成功完成了多場比賽的計時和判罰工作，保證了比賽成績的準確性和公平性。

　　二、工作中的困難與解決方法

　　在裁判工作中，我遇到了不少困難。其中一個主要問題是在復雜的比賽局面下保持判罰的`一致性。在一些多人參與的球類比賽中，場面可能會非�；靵y，例如足球比賽中的禁區(qū)混戰(zhàn)或者籃球比賽中的多人爭球情況。在這種情況下，很容易受到周圍環(huán)境和運動員情緒的影響，導致判罰標準出現(xiàn)偏差。為了解決這個問題，我在每次比賽前都會在腦海中再次強化規(guī)則重點，在比賽中遇到復雜情況時，先讓自己冷靜幾秒鐘，仔細回憶規(guī)則和之前類似情況的判罰標準，然后再做出判罰。

　　另一個困難是應對現(xiàn)場觀眾的壓力。在一些熱門體育賽事中，觀眾對比賽結(jié)果往往有很高的期待，他們的情緒可能會影響到裁判的判罰。當判罰不利于主隊時，可能會面臨觀眾的噓聲和不滿。在這種情況下，我會提醒自己裁判的職責是維護比賽的公正，而不是迎合觀眾。我會專注于比賽本身，通過準確的判罰來證明自己的專業(yè)性，贏得尊重。

　　三、工作中的收獲與啟示

　　通過這些裁判工作，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。在專業(yè)技能方面，我對各種體育項目的規(guī)則有了更深入、透徹的理解，能夠更加熟練地運用規(guī)則進行判罰。同時，我的觀察能力、反應能力和判斷能力都得到了顯著提升，能夠在短時間內(nèi)準確判斷比賽中的各種情況。

　　在人際交往方面，我學會了如何與不同性格的運動員、教練和其他裁判相處。我明白了溝通的重要性，在判罰后向運動員和教練解釋原因，能夠減少很多不必要的沖突。在與其他裁判合作時，我們相互信任、相互支持，共同確保比賽的順利進行。

　　此外，我還深刻體會到了公平公正的重要性。作為裁判，我們的每一個判罰都可能影響比賽的結(jié)果和運動員的命運，因此必須秉持公正的態(tài)度，不偏不倚，讓比賽在公平的環(huán)境下進行。

　　四、未來工作展望

　　展望未來，我將繼續(xù)提升自己的裁判水平。我計劃參加更多的專業(yè)培訓課程，學習最新的規(guī)則變化和裁判技巧。同時，我希望能夠有機會參與更高水平、更大規(guī)模的體育賽事，在更具挑戰(zhàn)性的環(huán)境中鍛煉自己。我也會積極參與裁判團隊的交流活動，與同行們分享經(jīng)驗、互相學習，共同提高裁判隊伍的整體素質(zhì)，為體育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

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