高中物理知識點總結(jié)15篇
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的高中物理知識點總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中物理知識點總結(jié)1
一。力學(xué)中的物理學(xué)史知識點
1、前384年—前322年，古希臘杰出思想家亞里士多德：在對待“力與運(yùn)動的關(guān)系”問題上，錯誤的認(rèn)為“維持物體運(yùn)動需要力”。
2、1638年意大利物理學(xué)家伽利略：最早研究“勻加速直線運(yùn)動”；論證“重物體不會比輕物體下落得快”的物理學(xué)家；利用著名的“斜面理想實驗”得出“在水平面上運(yùn)動的物體若沒有摩擦，將保持這個速度一直運(yùn)動下去即維持物體運(yùn)動不需要力”的結(jié)論；發(fā)明了空氣溫度計；理論上驗證了落體運(yùn)動、拋體運(yùn)動的規(guī)律；還制成了第一架觀察天體的望遠(yuǎn)鏡；第一次把“實驗”引入對物理的研究，開闊了人們的眼界，打開了人們的新思路；發(fā)現(xiàn)了“擺的等時性”等。
3、1683年，英國科學(xué)家牛頓：總結(jié)三大運(yùn)動定律、發(fā)現(xiàn)萬有引力定律。另外牛頓還發(fā)現(xiàn)了光的色散原理；創(chuàng)立了微積分、發(fā)明了二項式定理；研究光的本性并發(fā)明了反射式望遠(yuǎn)鏡。其最有影響的著作是《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。
4、1798年英國物理學(xué)家卡文迪許：利用扭秤裝置比較準(zhǔn)確地測出了萬有引力常量G=6.67×11-11n·m2/kg2（微小形變放大思想）。
5、1905年愛因斯坦：提出狹義相對論，經(jīng)典力學(xué)不適用于微觀粒子和高速運(yùn)動物體。即“宏觀”、“低速”是牛頓運(yùn)動定律的適用范圍。
二。熱學(xué)中的物理學(xué)史
1、1827年英國植物學(xué)家布朗：發(fā)現(xiàn)懸浮在水中的花粉微粒不停地做無規(guī)則運(yùn)動的`現(xiàn)象——布朗運(yùn)動。
2、1661年英國物理學(xué)家玻意耳發(fā)現(xiàn)：一定質(zhì)量的氣體在溫度不變時，它的壓強(qiáng)與體積成反比，即為玻意耳定律。
3、1787年法國物理學(xué)家查理發(fā)現(xiàn)：一定質(zhì)量的氣體在體積不變時，它的壓強(qiáng)與熱力學(xué)溫度成正比，即為查理定律。
4、1802年法國物理學(xué)家蓋·呂薩克發(fā)現(xiàn)：一定質(zhì)量的氣體在壓強(qiáng)不變時，它的體積與熱力學(xué)溫度成正比，即為蓋·呂薩克定律。
三。電、磁學(xué)中的物理學(xué)史
1、1785年法國物理學(xué)家?guī)靵觯航柚ㄎ牡显S扭秤裝置并類比萬有引力定律，通過實驗發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律——庫侖定律。
2、1826年德國物理學(xué)家歐姆：通過實驗得出導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成正比，跟它的電阻成反比即歐姆定律。
3、1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特：電流可以使周圍的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，稱為電流的磁效應(yīng)。
4、1831年英國物理學(xué)家法拉第：發(fā)現(xiàn)了由磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律——電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
5、1834年，俄國物理學(xué)家楞次：確定感應(yīng)電流方向的定律——楞次定律。
6、1864年英國物理學(xué)家麥克斯韋：預(yù)言了電磁波的存在，指出光是一種電磁波，并從理論上得出光速等于電磁波的速度，為光的電磁理論奠定了基礎(chǔ)。
7、1888年德國物理學(xué)家赫茲：用萊頓瓶所做的實驗證實了電磁波的存在并測定了電磁波的傳播速度等于光速并率先發(fā)現(xiàn)“光電效應(yīng)現(xiàn)象”。
高中物理知識點總結(jié)2
高中物理的確難，實用口訣能幫忙。物理公式、規(guī)律主要通過理解和運(yùn)用來記憶，本口訣也要通過理解，發(fā)揮韻調(diào)特點，能對高中物理重要知識記憶起輔助作用。
一、運(yùn)動的描述
1.物體模型用質(zhì)點，忽略形狀和大小;地球公轉(zhuǎn)當(dāng)質(zhì)點，地球自轉(zhuǎn)要大小。物體位置的變化，準(zhǔn)確描述用位移，運(yùn)動快慢s比t，a用δv與t比。
2.運(yùn)用一般公式法，平均速度是簡法，中間時刻速度法，初速度零比例法，再加幾何圖像法，求解運(yùn)動好方法。自由落體是實例，初速為零a等g.豎直上拋知初速，上升最高心有數(shù)，飛行時間上下回，整個過程勻減速。中心時刻的速度，平均速度相等數(shù);求加速度有好方，δs等at平方。
3.速度決定物體動，速度加速度方向中，同向加速反向減，垂直拐彎莫前沖。
二、力
1.解力學(xué)題堡壘堅，受力分析是關(guān)鍵;分析受力性質(zhì)力，根據(jù)效果來處理。
2.分析受力要仔細(xì)，定量計算七種力;重力有無看
提示，根據(jù)狀態(tài)定彈力;先有彈力后摩擦，相對運(yùn)動是依據(jù);萬有引力在萬物，電場力存在定無疑;洛侖茲力安培力，二者實質(zhì)是統(tǒng)一;相互垂直力最大，平行無力要切記。
3.同一直線定方向，計算結(jié)果只是“量”，某量方向若未定，計算結(jié)果給指明;兩力合力小和大，兩個力成q角夾，平行四邊形定法;合力大小隨q變，只在最大最小間，多力合力合另邊。
多力問題狀態(tài)揭，正交分解來解決，三角函數(shù)能化解。
4.力學(xué)問題方法多，整體隔離和假設(shè);整體只需看外力，求解內(nèi)力隔離做;狀態(tài)相同用整體，否則隔離用得多;即使?fàn)顟B(tài)不相同，整體牛二也可做;假設(shè)某力有或無，根據(jù)計算來定奪;極限法抓臨界態(tài)，程序法按順序做;正交分解選坐標(biāo)，軸上矢量盡量多。
三、牛頓運(yùn)動定律
1.f等ma，牛頓二定律，產(chǎn)生加速度，原因就是力。
合力與a同方向，速度變量定a向，a變小則u可大，只要a與u同向。
2.n、t等力是視重，mg乘積是實重;超重失重視視重，其中不變是實重;加速上升是超重，減速下降也超重;失重由加降減升定，完全失重視重零
四、曲線運(yùn)動、萬有引力
1.運(yùn)動軌跡為曲線，向心力存在是條件，曲線運(yùn)動速度變，方向就是該點切線。
2.圓周運(yùn)動向心力，供需關(guān)系在心里，徑向合力提供足，需mu平方比r，mrw平方也需，供求平衡不心離。
3.萬有引力因質(zhì)量生，存在于世界萬物中，皆因天體質(zhì)量大，萬有引力顯神通。衛(wèi)星繞著天體行，快慢運(yùn)動的'衛(wèi)星，均由距離來決定，距離越近它越快，距離越遠(yuǎn)越慢行，同步衛(wèi)星速度定，定點赤道上空行。
五、機(jī)械能與能量
1.確定狀態(tài)找動能，分析過程找力功，正功負(fù)功加一起，動能增量與它同。
2.明確兩態(tài)機(jī)械能，再看過程力做功，“重力”之外功為零，初態(tài)末態(tài)能量同。
3.確定狀態(tài)找量能，再看過程力做功。有功就有能轉(zhuǎn)變，初態(tài)末態(tài)能量同。
六、電場
1.庫侖定律電荷力，萬有引力引場力，好像是孿生兄弟，kqq與r平方比。
2.電荷周圍有電場，f比q定義場強(qiáng)。kq比r2點電荷，u比d是勻強(qiáng)電場。
電場強(qiáng)度是矢量，正電荷受力定方向。描繪電場用場線，疏密表示弱和強(qiáng)。
場能性質(zhì)是電勢，場線方向電勢降。場力做功是qu，動能定理不能忘。
4.電場中有等勢面，與它垂直畫場線。方向由高指向低，面密線密是特點。
七、恒定電流
1.電荷定向移動時，電流等于q比t。自由電荷是內(nèi)因，兩端電壓是條件。
正荷流向定方向，串電流表來計量。電源外部正流負(fù)，從負(fù)到正經(jīng)內(nèi)部。
2.電阻定律三因素，溫度不變才得出，控制變量來論述，rl比s等電阻。
電流做功uit，電熱i平方rt。電功率，w比t，電壓乘電流也是。
3.基本電路聯(lián)串并，分壓分流要分明。復(fù)雜電路動腦筋，等效電路是關(guān)鍵。
4.閉合電路部分路，外電路和內(nèi)電路，遵循定律屬歐姆。
路端電壓內(nèi)壓降，和就等電動勢，除于總阻電流是。
八、磁場
1.磁體周圍有磁場，n極受力定方向;電流周圍有磁場，安培定則定方向。
2.f比il是場強(qiáng)，φ等bs磁通量，磁通密度φ比s，磁場強(qiáng)度之名異。
3.bil安培力，相互垂直要注意。
4.洛侖茲力安培力，力往左甩別忘記。
九、電磁感應(yīng)
1.電磁感應(yīng)磁生電，磁通變化是條件�；芈烽]合有電流，回路斷開是電源。
感應(yīng)電動勢大小，磁通變化率知曉。
2.楞次定律定方向，阻礙變化是關(guān)鍵。導(dǎo)體切割磁感線，右手定則更方便。
3.楞次定律是抽象，真正理解從三方，阻礙磁通增和減，相對運(yùn)動受反抗，自感電流想阻擋，能量守恒理應(yīng)當(dāng)。楞次先看原磁場，感生磁場將何向，全看磁通增或減，安培定則知i向。
必修和選修物理知識點匯總
十、交流電
1.勻強(qiáng)磁場有線圈，旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生交流電。電流電壓電動勢，變化規(guī)律是弦線。
中性面計時是正弦，平行面計時是余弦。
2.nbsω是最大值，有效值用熱量來計算。
3.變壓器供交流用，恒定電流不能用。
理想變壓器，初級ui值，次級ui值，相等是原理。
電壓之比值，正比匝數(shù)比;電流之比值，反比匝數(shù)比。
運(yùn)用變壓比，若求某匝數(shù)，化為匝伏比，方便地算出。
遠(yuǎn)距輸電用，升壓降流送，否則耗損大，用戶后降壓。
十一、氣態(tài)方程
研究氣體定質(zhì)量，確定狀態(tài)找參量。絕對溫度用大t，體積就是容積量。
壓強(qiáng)分析封閉物，牛頓定律幫你忙。狀態(tài)參量要找準(zhǔn)，pv比t是恒量。
十二、熱力學(xué)定律
1.第一定律熱力學(xué)，能量守恒好感覺。內(nèi)能變化等多少，熱量做功不能少。
正負(fù)符號要準(zhǔn)確，收入支出來理解。對內(nèi)做功和吸熱，內(nèi)能增加皆正值;對外做功和放熱，內(nèi)能減少皆負(fù)值。
2.熱力學(xué)第二定律，熱傳遞是不可逆，功轉(zhuǎn)熱和熱轉(zhuǎn)功，具有方向性不逆。
十三、機(jī)械振動
1.簡諧振動要牢記，o為起點算位移，回復(fù)力的方向指，始終向平衡位置，
大小正比于位移，平衡位置u大極。
2.o點對稱別忘記，振動強(qiáng)弱是振幅，振動快慢是周期，一周期走4a路，單擺周期l比g，再開方根乘2p，秒擺周期為2秒，擺長約等長1米。
到質(zhì)心擺長行，單擺具有等時性。
3.振動圖像描方向，從底往頂是向上，從頂往底是下向;振動圖像描位移，頂點底點大位移，正負(fù)符號方向指。
十四、機(jī)械波
1.左行左坡上，右行右坡上。峰點谷點無方向。
2.順著傳播方向吧，從谷往峰想上爬，腳底總得往下蹬，上下振動遷不動。
3.不同時刻的圖像，δt四分一或三，質(zhì)點動向疑惑散，s等vt派用場。
十五、光學(xué)
1.自行發(fā)光是光源，同種均勻直線傳。若是遇見障礙物，傳播路徑要改變。
反射折射兩定律，折射定律是重點。光介質(zhì)有折射率，(它的)定義是正弦比值，還可運(yùn)用速度比，波長比值也使然。
2.全反射，要牢記，入射光線在光密。入射角大于臨界角，折射光線無處覓。
十六、物理光學(xué)
1.光是一種電磁波，能產(chǎn)生干涉和衍射。衍射有單縫和小孔，干涉有雙縫和薄膜。單縫衍射中間寬，干涉(條紋)間距差不多。小孔衍射明暗環(huán)，薄膜干涉用處多。它可用來測工件，還可制成增透膜。泊松亮斑是衍射，干涉公式要把握�！歼x修3-4〗
2.光照金屬能生電，入射光線有極限。光電子動能大和小，與光子頻率有關(guān)聯(lián)。光電子數(shù)目多和少，與光線強(qiáng)弱緊相連。光電效應(yīng)瞬間能發(fā)生，極限頻率取決逸出功。
十七、動量
1.確定狀態(tài)找動量，分析過程找沖量，同一直線定方向，計算結(jié)果只是“量”，某量方向若未定，計算結(jié)果給指明。
2.確定狀態(tài)找動量，分析過程找沖量，外力沖量若為零，初態(tài)末態(tài)動量同。
十八、原子原子核
1.原子核，中央站，電子分層圍它轉(zhuǎn);向外躍遷為激發(fā)，輻射光子向內(nèi)遷;光子能量hn，能級差值來計算。
2.原子核，能改變，αβ兩衰變。α粒是氦核，電子流是β射線。
γ光子不單有，伴隨衰變而出現(xiàn)。鈾核分開是裂變，中子撞擊是條件。
裂變可造原子彈，還可用它來發(fā)電。輕核聚合是聚變，溫度極高是條件。
變可以造氫彈，還是太陽能量源;和平利用前景好，可惜至今未實現(xiàn)。
高中物理知識點總結(jié)3
1電場基本規(guī)律
1、庫侖定律
（1）定律內(nèi)容：真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力，與它們的電荷量的乘積成正比，與它們的距離的平方成反比，作用力的方向在它們的連線上。
�。�2）表達(dá)式：k=9.0×109N·m2/C2——靜電力常量
（3）適用條件：真空中靜止的點電荷。
2、電荷守恒定律
電荷既不會創(chuàng)生，也不會消滅，它只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，在轉(zhuǎn)移過程中，電荷的總量保持不變。
（1）三種帶電方式：摩擦起電，感應(yīng)起電，接觸起電。
（2）元電荷：最小的帶電單元，任何帶電體的帶電量都是元電荷的整數(shù)倍，e=
1.6×10-19C——密立根測得e的值。
2電場能的性質(zhì)
1、電場能的基本性質(zhì)：電荷在電場中移動，電場力要對電荷做功。
2、電勢φ
（1）定義：電荷在電場中某一點的電勢能Ep與電荷量的比值。
�。�2）定義式：φ——單位：伏（V）——帶正負(fù)號計算
�。�3）特點：
1、電勢具有相對性，相對參考點而言。但電勢之差與參考點的選擇無關(guān)。
2、電勢一個標(biāo)量，但是它有正負(fù)，正負(fù)只表示該點電勢比參考點電勢高，還是低。
3、電勢的大小由電場本身決定，與Ep和q無關(guān)。
4、電勢在數(shù)值上等于單位正電荷由該點移動到零勢點時電場力所做的功。
（4）電勢高低的判斷方法
1、根據(jù)電場線判斷：沿著電場線電勢降低。φA>φB
2、根據(jù)電勢能判斷：
正電荷：電勢能大，電勢高；電勢能小，電勢低。
負(fù)電荷：電勢能大，電勢低；電勢能小，電勢高。
結(jié)論：只在電場力作用下，靜止的電荷從電勢能高的地方向電勢能低的地方運(yùn)動。
3電勢能Ep
�。�1）定義：電荷在電場中，由于電場和電荷間的相互作用，由位置決定的能量。電荷在某點的電勢能等于電場力把電荷從該點移動到零勢能位置時所做的功。
�。�2）定義式：——帶正負(fù)號計算
（3）特點：
1、電勢能具有相對性，相對零勢能面而言，通常選大地或無窮遠(yuǎn)處為零勢能面。
2、電勢能的'變化量△Ep與零勢能面的選擇無關(guān)。
4電勢差UAB
（1）定義：電場中兩點間的電勢之差。也叫電壓。
�。�2）定義式：UAB=φA-φB
�。�3）特點：
1、電勢差是標(biāo)量，但是卻有正負(fù)，正負(fù)只表示起點和終點的電勢誰高誰低。若UAB>0，則UBA<0。
2、單位：伏
3、電場中兩點的電勢差是確定的，與零勢面的選擇無關(guān)
4、U=Ed勻強(qiáng)電場中兩點間的電勢差計算公式。——電勢差與電場強(qiáng)度之間的關(guān)系。
5靜電平衡狀態(tài)
（1）定義：導(dǎo)體內(nèi)不再有電荷定向移動的穩(wěn)定狀態(tài)
�。�2）特點：
1、處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體，內(nèi)部場強(qiáng)處處為零。
2、感應(yīng)電荷在導(dǎo)體內(nèi)任何位置產(chǎn)生的電場都等于外電場在該處場強(qiáng)的大小相等，方向相反。
3、處于靜電平衡狀態(tài)的整個導(dǎo)體是個等勢體，導(dǎo)體表面是個等勢面。
4、電荷只分布在導(dǎo)體的外表面，在導(dǎo)體表面的分布與導(dǎo)體表面的彎曲程度有關(guān)，越彎曲，電荷分布越多。
6電場力做功WAB
�。�1）電場力做功的特點：電場力做功與路徑無關(guān)，只與初末位置有關(guān)，即與初末位置的電勢差有關(guān)。
�。�2）表達(dá)式：WAB=UABq—帶正負(fù)號計算（適用于任何電場）WAB=Eqd—d沿電場方向的距離�！獎驈�(qiáng)電場
（3）電場力做功與電勢能的關(guān)系WAB=-△Ep=EpA-EPB
結(jié)論：電場力做正功，電勢能減少電場力做負(fù)功，電勢能增加
7等勢面
�。�1）定義：電勢相等的點構(gòu)成的面。
（2）特點：
等勢面上各點電勢相等，在等勢面上移動電荷，電場力不做功。
等勢面與電場線垂直
兩等勢面不相交
等勢面的密集程度表示場強(qiáng)的大小：疏弱密強(qiáng)。
畫等勢面時，相鄰等勢面間的電勢差相等。
�。�3）判斷電場線上兩點間的電勢差的大小：靠近場源（場強(qiáng)大）的兩間的電勢差大于遠(yuǎn)離場源（場強(qiáng)�。┫嗟染嚯x兩點間的電勢差。
高中物理靜電場公式總結(jié)
1.兩種電荷、電荷守恒定律、元電荷：e=1.6×10-19C
2.庫侖定律：F＝kQ1Q2/r2 （在真空中）
3.電場強(qiáng)度：E＝F/q（定義式、計算式)
4.真空點（源）電荷形成的電場E＝kQ/r2
5.勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E＝UAB/d
6.電場力：F＝qE
7.電勢與電勢差：UAB＝φA-φB，UAB＝WAB/q＝-ΔEAB/q
8.電場力做功：WAB＝qUAB＝Eqd
9.電勢能：EA＝qφA
10.電勢能的變化ΔEAB＝EB-EA
11.電場力做功與電勢能變化ΔEAB＝-WAB＝-qUAB (電勢能的增量等于電場力做功的負(fù)值)
12.電容C＝Q/U(定義式，計算式)
13.平行板電容器的電容C＝εr*S/4πkd=εS/d
14.帶電粒子在電場中的加速(Vo＝0)：W＝ΔEK或qU＝mVt2 /2，Vt＝(2qU/m)1/2
15.帶電粒子沿垂直電場方向以速度Vo進(jìn)入勻強(qiáng)電場時的偏轉(zhuǎn)(不考慮重力作用的情況下) 類平 垂直電場方向:勻速直線運(yùn)動L＝Vot(在帶等量異種電荷的平行極板中：E＝U/d) 拋運(yùn)動 平行電場方向:初速度為零的勻加速直線運(yùn)動d＝at2 /2，a＝F/m＝qE/m
高中物理知識點總結(jié)4
1、磁現(xiàn)象：
磁性：物體能夠吸引鋼鐵、鈷、鎳一類物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。
磁體：具有磁性的物體，叫做磁體。
磁體的分類：①形狀：條形磁體、蹄形磁體、針形磁體；
�、趤碓矗禾烊淮朋w（磁鐵礦石）、人造磁體；
�、郾３执判缘臅r間長短：硬磁體（永磁體）、軟磁體。
磁極：磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。磁體兩端的磁性最強(qiáng)，中間的磁性最弱。
磁體的指向性：可以在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的條形磁體或磁針，靜止后總是一個磁極指南（叫南極，用S表示），另一個磁極指北（叫北極，用N表示）。
磁極間的.相互作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。
無論磁體被摔碎成幾塊，每一塊都有兩個磁極。
磁化：一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性，這種現(xiàn)象叫做磁化。
鋼和軟鐵都能被磁化：軟鐵被磁化后，磁性很容易消失，稱為軟磁性材料；鋼被磁化后，磁性能長期保持，稱為硬磁性材料。所以鋼是制造永磁體的好材料。
2、磁場：
磁場：磁體周圍的空間存在著一種看不見、摸不著的物質(zhì)，我們把它叫做磁場。
磁場的基本性質(zhì)：對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。
磁場的方向：物理學(xué)中把小磁針靜止時北極所指的方向規(guī)定為該點磁場的方向。
磁感線：在磁場中畫一些有方向的曲線，方便形象的描述磁場，這樣的曲線叫做磁感線。對磁感線的認(rèn)識：
�、俅鸥芯�是假想的曲線，本身并不存在；
�、诖鸥芯�切線方向就是磁場方向，就是小磁針靜止時N極指向；
�、墼诖朋w外部，磁感線都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極。在磁體內(nèi)部正好相反。 ④磁感線的疏密可以反應(yīng)磁場的強(qiáng)弱，磁性越強(qiáng)的地方，磁感線越密；
3、地磁場：
地磁場：地球本身是一個巨大的磁體，在地球周圍的空間存在著磁場，叫做地磁場。
指南針：小磁針指南的叫南極（S），指北的叫北極（N），小磁針能夠指南北是因為受到了地磁場的作用。地磁場的北極在地理南極附近；地磁場的南極在地理北極附近。
地磁偏角：地理的兩極和地磁的兩極并不重合，磁針?biāo)傅哪媳狈较蚺c地理的南北極方向稍有偏離（地磁偏角），世界上最早記述這一現(xiàn)象的人是我國宋代的學(xué)者沈括。
高中物理知識點總結(jié)5
力學(xué)部分：
1、基本概念：
力、合力、分力、力的平行四邊形法則、三種常見類型的力、力的三要素、時間、時刻、位移、路程、速度、速率、瞬時速度、平均速度、平均速率、加速度、共點力平衡（平衡條件）、線速度、角速度、周期、頻率、向心加速度、向心力、動量、沖量、動量變化、功、功率、能、動能、重力勢能、彈性勢能、機(jī)械能、簡諧運(yùn)動的位移、回復(fù)力、受迫振動、共振、機(jī)械波、振幅、波長、波速
2、基本規(guī)律：
勻變速直線運(yùn)動的基本規(guī)律（12個方程）；
三力共點平衡的特點；
牛頓運(yùn)動定律（牛頓第一、第二、第三定律）；
萬有引力定律；
天體運(yùn)動的基本規(guī)律（行星、人造地球衛(wèi)星、萬有引力完全充當(dāng)向心力、近地極地同步三顆特殊衛(wèi)星、變軌問題）；
動量定理與動能定理（力與物體速度變化的關(guān)系—沖量與動量變化的關(guān)系—功與能量變化的關(guān)系）；
動量守恒定律（四類守恒條件、方程、應(yīng)用過程）；
功能基本關(guān)系（功是能量轉(zhuǎn)化的量度）
重力做功與重力勢能變化的關(guān)系（重力、分子力、電場力、引力做功的特點）；
功能原理（非重力做功與物體機(jī)械能變化之間的關(guān)系）；
機(jī)械能守恒定律（守恒條件、方程、應(yīng)用步驟）；
簡諧運(yùn)動的基本規(guī)律（兩個理想化模型一次全振動四個過程五個量、簡諧運(yùn)動的對稱性、單擺的振動周期公式）；簡諧運(yùn)動的圖像應(yīng)用；
簡諧波的傳播特點；波長、波速、周期的關(guān)系；簡諧波的圖像應(yīng)用；
3、基本運(yùn)動類型：
運(yùn)動類型受力特點備注
直線運(yùn)動所受合外力與物體速度方向在一條直線上一般變速直線運(yùn)動的受力分析
勻變速直線運(yùn)動同上且所受合外力為恒力1.勻加速直線運(yùn)動
2.勻減速直線運(yùn)動
曲線運(yùn)動所受合外力與物體速度方向不在一條直線上速度方向沿軌跡的切線方向
合外力指向軌跡內(nèi)側(cè)
�。悾┢綊佭\(yùn)動所受合外力為恒力且與物體初速度方向垂直運(yùn)動的合成與分解
勻速圓周運(yùn)動所受合外力大小恒定、方向始終沿半徑指向圓心
�。ê贤饬Τ洚�(dāng)向心力）一般圓周運(yùn)動的受力特點
向心力的受力分析
簡諧運(yùn)動所受合外力大小與位移大小成正比，方向始終指向平衡位置回復(fù)力的受力分析
4、基本：
力的合成與分解（平行四邊形、三角形、多邊形、正交分解）；
三力平衡問題的處理方法（封閉三角形法、相似三角形法、多力平衡問題—正交分解法）；
對物體的受力分析（隔離體法、依據(jù)：力的產(chǎn)生條件、物體的運(yùn)動狀態(tài)、注意靜摩擦力的分析方法—假設(shè)法）；
處理勻變速直線運(yùn)動的解析法(解方程或方程組)、圖像法（勻變速直線運(yùn)動的s-t圖像、v-t圖像）；
解決動力學(xué)問題的三大類方法：牛頓運(yùn)動定律結(jié)合運(yùn)動學(xué)方程（恒力作用下的宏觀低速運(yùn)動問題）、動量、能量（可處理變力作用的問題、不需考慮中間過程、注意運(yùn)用守恒觀點）；
針對簡諧運(yùn)動的對稱法、針對簡諧波圖像的描點法、平移法
5、常見題型：
合力與分力的關(guān)系：兩個分力及其合力的大小、方向六個量中已知其中四個量求另外兩個量。
斜面類問題：（1）斜面上靜止物體的受力分析；（2）斜面上運(yùn)動物體的受力情況和運(yùn)動情況的分析（包括物體除受常規(guī)力之外多一個某方向的力的分析）；（3）整體（斜面和物體）受力情況及運(yùn)動情況的分析（整體法、個體法）。
動力學(xué)的兩大類問題：（1）已知運(yùn)動求受力；（2）已知受力求運(yùn)動。
豎直面內(nèi)的圓周運(yùn)動問題：（注意向心力的分析；繩拉物體、桿拉物體、軌道內(nèi)側(cè)外側(cè)問題；最高點、最低點的特點）。
人造地球衛(wèi)星問題：（幾個近似；黃金變換；注意公式中各物理量的物理意義）。
動量機(jī)械能的綜合題：
�。�1）單個物體應(yīng)用動量定理、動能定理或機(jī)械能守恒的題型；
（2）系統(tǒng)應(yīng)用動量定理的題型；
�。�3）系統(tǒng)綜合運(yùn)用動量、能量觀點的題型：
①碰撞問題；
②爆炸（反沖）問題（包括靜止原子核衰變問題）；
�、刍瑝K長木板問題（注意不同的初始條件、滑離和不滑離兩種情況、四個方程）；
④子彈射木塊問題 高中英語；
�、輳椈深悊栴}（豎直方向彈簧、水平彈簧振子、系統(tǒng)內(nèi)物體間通過彈簧相互作用等）；
�、迒螖[類問題：
�、吖ぜ栴}（水平傳送帶，傾斜傳送帶）；
�、嗳塑噯栴}；人船問題；人氣球問題（某方向動量守恒、平均動量守恒）；
機(jī)械波的圖像應(yīng)用題：
�。�1）機(jī)械波的傳播方向和質(zhì)點振動方向的互推；
�。�2）依據(jù)給定狀態(tài)能夠畫出兩點間的基本波形圖；
�。�3）根據(jù)某時刻波形圖及相關(guān)物理量推斷下一時刻波形圖或根據(jù)兩時刻波形圖求解相關(guān)物理量；
�。�4）機(jī)械波的干涉、衍射問題及聲波的多普勒效應(yīng)。
電磁學(xué)部分：
1、基本概念：
電場、電荷、點電荷、電荷量、電場力（靜電力、庫侖力）、電場強(qiáng)度、電場線、勻強(qiáng)電場、電勢、電勢差、電勢能、電功、等勢面、靜電屏蔽、電容器、電容、電流強(qiáng)度、電壓、電阻、電阻率、電熱、電功率、熱功率、純電阻電路、非純電阻電路、電動勢、內(nèi)電壓、路端電壓、內(nèi)電阻、磁場、磁感應(yīng)強(qiáng)度、安培力、洛倫茲力、磁感線、電磁感應(yīng)現(xiàn)象、磁通量、感應(yīng)電動勢、自感現(xiàn)象、自感電動勢、正弦交流電的周期、頻率、瞬時值、最大值、有效值、感抗、容抗、電磁場、電磁波的周期、頻率、波長、波速
2、基本規(guī)律：
電量平分原理（電荷守恒）
庫倫定律（注意條件、比較－兩個近距離的帶電球體間的電場力）
電場強(qiáng)度的三個表達(dá)式及其適用條件（定義式、點電荷電場、勻強(qiáng)電場）
電場力做功的特點及與電勢能變化的關(guān)系
電容的定義式及平行板電容器的決定式
部分電路歐姆定律（適用條件）
電阻定律
串并聯(lián)電路的基本特點（總電阻；電流、電壓、電功率及其分配關(guān)系）
焦耳定律、電功（電功率）三個表達(dá)式的適用范圍
閉合電路歐姆定律
基本電路的動態(tài)分析（串反并同）
電場線（磁感線）的特點
等量同種（異種）電荷連線及中垂線上的場強(qiáng)和電勢的分布特點
常見電場（磁場）的電場線（磁感線）形狀（點電荷電場、等量同種電荷電場、等量異種電荷電場、點電荷與帶電金屬板間的電場、勻強(qiáng)電場、條形磁鐵、蹄形磁鐵、通電直導(dǎo)線、環(huán)形電流、通電螺線管）
電源的三個功率（總功率、損耗功率、輸出功率；電源輸出功率的最大值、）
電動機(jī)的三個功率（輸入功率、損耗功率、輸出功率）
電阻的伏安特性曲線、電源的伏安特性曲線（圖像及其應(yīng)用；注意點、線、面、斜率、截距的物理意義）
安培定則、左手定則、楞次定律（三條表述）、右手定則
電磁感應(yīng)的判定條件
感應(yīng)電動勢大小的計算：法拉第電磁感應(yīng)定律、導(dǎo)線垂直切割磁感線
通電自感現(xiàn)象和斷電自感現(xiàn)象
正弦交流電的產(chǎn)生原理
電阻、感抗、容抗對交變電流的作用
變壓器原理（變壓比、變流比、功率關(guān)系、多股線圈問題、原線圈串、并聯(lián)用電器問題）
3、常見儀器：
示波器、示波管、電流計、電流表（磁電式電流表的原理）、電壓表、定值電阻、電阻箱、滑動變阻器、電動機(jī)、電解槽、多用電表、速度選擇器、質(zhì)普儀、回旋加速器、磁流體發(fā)電機(jī)、電磁流量計、日光燈、變壓器、自耦變壓器。
4、實驗部分：
�。�1）描繪電場中的等勢線：各種靜電場的模擬；各點電勢高低的判定；
（2）電阻的測量：①分類：定值電阻的測量；電源電動勢和內(nèi)電阻的測量；電表內(nèi)阻的測量；②方法：伏安法（電流表的內(nèi)接、外接；接法的判定；誤差分析）；歐姆表測電阻（歐姆表的使用方法、操作步驟、讀數(shù)）；半偏法（并聯(lián)半偏、串聯(lián)半偏、誤差分析）；替代法；*電橋法（橋為電阻、靈敏電流計、電容器的情況分析）；
�。�3）測定金屬的電阻率（電流表外接、滑動變阻器限流式接法、螺旋測微器、游標(biāo)卡尺的讀數(shù)）；
�。�4）小燈泡伏安特性曲線的測定（電流表外接、滑動變阻器分壓式接法、注意曲線的'變化）；
�。�5）測定電源電動勢和內(nèi)電阻（電流表內(nèi)接、數(shù)據(jù)處理：解析法、圖像法）；
�。�6）電流表和電壓表的改裝（分流電阻、分壓電阻阻值的計算、刻度的修改）；
�。�7）用多用電表測電阻及黑箱問題；
�。�8）練習(xí)使用示波器；
�。�9）儀器及連接方式的選擇：①電流表、電壓表：主要看量程（電路中可能提供的最大電流和最大電壓）；②滑動變阻器：沒特殊要求按限流式接法，如有下列情況則用分壓式接法：要求測量范圍大、多測幾組數(shù)據(jù)、滑動變阻器總阻值太小、測伏安特性曲線；
�。�10）傳感器的應(yīng)用（光敏電阻：阻值隨光照而減小、熱敏電阻：阻值隨溫度升高而減�。�
5、常見題型：
電場中移動電荷時的功能關(guān)系；
一條直線上三個點電荷的平衡問題；
帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的加速和偏轉(zhuǎn)（示波器問題）；
全電路中一部分電路電阻發(fā)生變化時的電路分析（應(yīng)用閉合電路歐姆定律、歐姆定律；或應(yīng)用“串反并同”；若兩部分電路阻值發(fā)生變化，可考慮用極值法）；
電路中連接有電容器的問題（注意電容器兩極板間的電壓、電路變化時電容器的充放電過程）；
通電導(dǎo)線在各種磁場中在磁場力作用下的運(yùn)動問題；（注意磁感線的分布及磁場力的變化）；
通電導(dǎo)線在勻強(qiáng)磁場中的平衡問題；
帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動（勻速圓周運(yùn)動的半徑、周期；在有界勻強(qiáng)磁場中的一段圓弧運(yùn)動：找圓心－畫軌跡－確定半徑－作輔助線－應(yīng)用幾何求解；在有界磁場中的運(yùn)動時間）；
閉合電路中的金屬棒在水平導(dǎo)軌或斜面導(dǎo)軌上切割磁感線時的運(yùn)動問題；
兩根金屬棒在導(dǎo)軌上垂直切割磁感線的情況（左右手定則及楞次定律的應(yīng)用、動量觀點的應(yīng)用）；
帶電粒子在復(fù)合場中的運(yùn)動（正交、平行兩種情況）：
�、�.重力場、勻強(qiáng)電場的復(fù)合場；
②.重力場、勻強(qiáng)磁場的復(fù)合場；
�、�.勻強(qiáng)電場、勻強(qiáng)磁場的復(fù)合場；
④.三場合一。
高中物理知識點總結(jié)6
怎么才能學(xué)好物理
1、改變觀念
和高中物理相比，初中物理知識相對來說還是比較淺顯易懂的，并且內(nèi)容也不算是很多，也更容易掌握一些。但是能學(xué)好初中物理，不見得就能學(xué)好高中物理了。如果對于學(xué)習(xí)物理的興趣沒有培養(yǎng)起來，再加上沒有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)高中物理簡直就是難上加難。所以想要學(xué)好高中物理，首先就需要改變觀念，應(yīng)該對自己有個正確的認(rèn)識，從頭開始。
2、培養(yǎng)對物理的興趣
興趣是最好的老師，想要學(xué)好高中物理就要對物理這門學(xué)科充滿興趣。那么，怎么培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣呢?物理是一門和生活緊密相關(guān)的學(xué)科，理科生應(yīng)該在平時的時候多注意物理與日常生活、生產(chǎn)和現(xiàn)代科技密切聯(lián)系，息息相關(guān)的地方。甚至是將物理知識應(yīng)用到實際生活中去，這樣可以大大的激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。
物理復(fù)習(xí)技巧
1.模型歸類
做過一定量的物理題目之后，會發(fā)現(xiàn)很多題目其實思考方法是一樣的，我們需要按物理模型進(jìn)行分類，用一套方法解一類題目。例如宏觀的行星運(yùn)動和微觀的電荷在磁場中的偏轉(zhuǎn)都屬于勻速圓周運(yùn)動，關(guān)鍵都是找出什么力提供了向心力;此外還有杠桿類的題目，要想象出力矩平衡的特殊情況，還有關(guān)于汽車啟動問題的考慮方法其實同樣適用于起重機(jī)吊重物等等。物理不需要做很多題目，能夠判斷出物理模型，將方法對號入座，就已經(jīng)成功了一半。
2.解題規(guī)范
高考越來越重視解題規(guī)范，體現(xiàn)在物理學(xué)科中就是文字說明。解一道題不是列出公式，得出答案就可以的，必須標(biāo)明步驟，說明用的是什么定理，為什么能用這個定理，有時還需要說明物體在特殊時刻的特殊狀態(tài)。這樣既讓老師一目了然，又有利于理清自己的'思路，還方便檢查，最重要的是能幫助我們在分步驟評分的評分標(biāo)準(zhǔn)中少丟幾分。
3.大膽猜想
物理題目常常是假想出的理想情況，幾乎都可以用我們學(xué)過的知識來解釋，所以當(dāng)看到一道題目的背景很陌生時，就像今年高考物理的壓軸題，不要慌了手腳。在最后的20分鐘左右的時間里要保持沉著冷靜，根據(jù)給出的物理量和物理關(guān)系，把有關(guān)的公式都列出來，大膽地猜想磁場的勢能與重力場的勢能是怎樣復(fù)合的，取最值的情況是怎樣的，充分利用圖像提供的變化規(guī)律和數(shù)據(jù)，在沒有完全理解題目的情況下多得幾分是完全有可能的。
高中物理知識點總結(jié)7
怎樣判斷系統(tǒng)動量是否守衡？
動量守衡條件是系統(tǒng)不受外力，或合外力為零。一般研究問題，如果相互作用的內(nèi)力比外力大很多，則可認(rèn)為系統(tǒng)動量守衡；根據(jù)力的獨立作用原理，如果在某方向上合外力為零，則在該方向上動量守衡。
注意守衡條件對內(nèi)力的性質(zhì)沒有任何限制，可以是電場力、磁場力、核力等等。對系統(tǒng)狀態(tài)沒有任何限制，可以是微觀、高速系統(tǒng)，也可以是宏觀、低速系統(tǒng)。而力的作用過程可以是連續(xù)的作用，可以是間斷的作用，如二人在光滑平面上的拋接球過程。綜上有：
物體運(yùn)動狀態(tài)是否變化取決于－－物體所受的合外力。
物體運(yùn)動狀態(tài)變化得快慢取決于－－物體所受到的合外力和質(zhì)量大小。物體到底做什么形式的運(yùn)動取決于－－物體所受到的合外力和初始狀態(tài)。物體運(yùn)動狀態(tài)變化了多少取決于－－
�。�1）力的大小和方向；
�。�2）力作用時間的長短。實驗表明只要力與其作用時間的乘積一定，它引起同一個物體的速度變化相同，力與力作用時間的乘積，可以決定和量度力的某種作用效果－－沖量。系統(tǒng)的內(nèi)力改變了系統(tǒng)內(nèi)物體的動量，但系統(tǒng)外力才是改變系統(tǒng)總動量的原因。
�。ㄈ┠芰亢湍芰渴睾�
知識結(jié)構(gòu)
功是一個過程量，與力在空間的作用過程相關(guān)。恒力功的計算公式與物體運(yùn)動過程無關(guān)；重力功、彈力功與路徑無關(guān)。功是一個標(biāo)量，但有正負(fù)之分。
2.功率P：功率是表征力做功快慢的物理量、是標(biāo)量：P＝W/t 。若做功快慢程度不同，上式為平均功率。注意恒力的功率不一定恒定，如初速為零的勻加速運(yùn)動，第一秒、第二秒、第三秒內(nèi)合力的平均功率之比為1：3：5。已知功率可以求力在一段時間內(nèi)所做的`功W＝Pt，這時可能是變力再做功。
上式常常用于分析解決機(jī)車牽引功率問題，常設(shè)有以下兩種約束條件：
1）發(fā)動機(jī)功率一定：牽引力與速度成反比，只要速度改變，牽引力F＝P/v將改變，這時的運(yùn)動一定是變加速運(yùn)動。
2）機(jī)車以恒力啟動：牽引力F恒定，由P＝Fv可知，若車做勻加速運(yùn)動，則功率P將增加，這種過程直到P達(dá)到機(jī)車的額定功率為止（注意不是達(dá)到最大速度為止）。
3.能：自然界有多種運(yùn)動形式，與不同運(yùn)動形式相應(yīng)的存在不同形式的能量：機(jī)械運(yùn)動－－機(jī)械能；熱運(yùn)動－－內(nèi)能；電磁運(yùn)動－－電磁能；化學(xué)運(yùn)動－－化學(xué)能；生物運(yùn)動－－生物能；原子及原子核運(yùn)動－－原子能、核能。
動能：物體由于有機(jī)械運(yùn)動速度而具有的能量Ek＝mv2/2
能，包括動能和勢能，都是標(biāo)量。都是狀態(tài)量，如動能由速度決定，重力勢能由高度決定，彈性勢能由形變狀態(tài)決定。都具有相對性，物體速度相對于不同的參照物有不同的結(jié)果，相應(yīng)的動能相對于不同的參照物有不同的動能。勢能相對于不同的零勢能參考面有不同的結(jié)果，勢能有可能取負(fù)值，它意味著此時物體的勢能比零勢能低。
4.動能定理：研究對象：質(zhì)點，數(shù)學(xué)表達(dá)公式：W＝mv2/2－mv02/2。公式中W為質(zhì)點受到的所有的作用力在所研究的過程中做的總功，它可以是恒力功，可以是變力功，可以是分階段由不同的力做功累積（代數(shù)和）而得到的結(jié)果。動能定理對力的性質(zhì)沒有任何限制，
可以是重力、彈力、摩擦力、也可以是電場力、磁場力或其它力。等式右邊為所研究的過程（初、末狀態(tài)）中質(zhì)點的動能的變化。動能定理表明，力對物體所做的總功，是物體動能變化的原因，力對物體所做的總功量度了物體動能的變化大小。
5.機(jī)械能守恒定律：在只有重力或彈力做功的情況下，物體的動能和勢能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但機(jī)械能的總量保持不變。機(jī)械能守恒定律的研究對象是系統(tǒng)，一般簡化為物體；守恒是指系統(tǒng)在滿足守恒條件下，機(jī)械能－－動能和勢能之和，在狀態(tài)變化過程中總保持不變。怎樣判斷機(jī)械能是否守衡？
�。�1）根據(jù)守恒條件：是否只有重力或彈力做功
（2）考察狀態(tài)：比較、確定不同狀態(tài)的機(jī)械能，看它們是否相同
�。�3）考察系統(tǒng)是否發(fā)生機(jī)械能與其它形式的能量的轉(zhuǎn)化
高中物理知識點總結(jié)8
力是物體間的相互作用
1.力的國際單位是牛頓，用N表示;
2.力的圖示：用一條帶箭頭的有向線段表示力的大小、方向、作用點;
3.力的示意圖：用一個帶箭頭的線段表示力的方向;
4.力按照性質(zhì)可分為：重力、彈力、摩擦力、分子力、電場力、磁場力、核力等等;
重力：由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力;
a.重力不是萬有引力而是萬有引力的一個分力;
b.重力的方向總是豎直向下的(垂直于水平面向下)
c.測量重力的儀器是彈簧秤;
d.重心是物體各部分受到重力的等效作用點，只有具有規(guī)則幾何外形、質(zhì)量分布均勻的物體其重心才是其幾何中心;
彈力：發(fā)生形變的物體為了恢復(fù)形變而對跟它接觸的物體產(chǎn)生的作用力;
a.產(chǎn)生彈力的條件：二物體接觸、且有形變;施力物體發(fā)生形變產(chǎn)生彈力;
b.彈力包括：支持力、壓力、推力、拉力等等;
c.支持力(壓力)的方向總是垂直于接觸面并指向被支持或被壓的物體;拉力的方向總是沿著繩子的收縮方向;
d.在彈性限度內(nèi)彈力跟形變量成正比;F=Kx
摩擦力：兩個相互接觸的物體發(fā)生相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢時，受到阻礙物體相對運(yùn)動的力，叫摩擦力;
a.產(chǎn)生磨擦力的條件：物體接觸、表面粗糙、有擠壓、有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢;有彈力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物間就一定有彈力;
b.摩擦力的方向和物體相對運(yùn)動(或相對運(yùn)動趨勢)方向相反;
c.滑動摩擦力的大小F滑=μFN壓力的大小不一定等于物體的重力;
d.靜摩擦力的大小等于使物體發(fā)生相對運(yùn)動趨勢的外力;
合力、分力：如果物體受到幾個力的作用效果和一個力的作用效果相同，則這個力叫那幾個力的合力，那幾個力叫這個力的分力;
a.合力與分力的作用效果相同;
b.合力與分力之間遵守平行四邊形定則：用兩條表示力的線段為臨邊作平行四邊形，則這兩邊所夾的對角線就表示二力的合力;
c.合力大于或等于二分力之差，小于或等于二分力之和;
d.分解力時，通常把力按其作用效果進(jìn)行分解;或把力沿物體運(yùn)動(或運(yùn)動趨勢)方向、及其垂直方向進(jìn)行分解;(力的正交分解法);
矢量
矢量：既有大小又有方向的物理量(如：力、位移、速度、加速度、動量、沖量)
標(biāo)量：只有大小沒有方向的物力量(如：時間、速率、功、功率、路程、電流、磁通量、能量)
直線運(yùn)動
物體處于平衡狀態(tài)(靜止、勻速直線運(yùn)動狀態(tài))的條件：物體所受合外力等于零;
(1)在三個共點力作用下的物體處于平衡狀態(tài)者任意兩個力的合力與第三個力等大反向;
(2)在N個共點力作用下物體處于`平衡狀態(tài)，則任意第N個力與(N-1)個力的合力等大反向;
(3)處于平衡狀態(tài)的物體在任意兩個相互垂直方向的合力為零;
機(jī)械運(yùn)動
機(jī)械運(yùn)動：一物體相對其它物體的位置變化。
1.參考系：為研究物體運(yùn)動假定不動的物體;又名參照物(參照物不一定靜止);
2.質(zhì)點：只考慮物體的質(zhì)量、不考慮其大小、形狀的物體;
(1)質(zhì)點是一理想化模型;
(2)把物體視為質(zhì)點的條件：物體的形狀、大小相對所研究對象小的可忽略不計時;
如：研究地球繞太陽運(yùn)動，火車從北京到上海;
3.時刻、時間間隔：在表示時間的數(shù)軸上，時刻是一點、時間間隔是一線段;
例：5點正、9點、7點30是時刻，45分鐘、3小時是時間間隔;
4.位移：從起點到終點的有相線段，位移是矢量，用有相線段表示;路程：描述質(zhì)點運(yùn)動軌跡的曲線;
(1)位移為零、路程不一定為零;路程為零，位移一定為零;
(2)只有當(dāng)質(zhì)點作單向直線運(yùn)動時，質(zhì)點的位移才等于路程;
(3)位移的國際單位是米，用m表示
5.位移時間圖象：建立一直角坐標(biāo)系，橫軸表示時間，縱軸表示位移;
(1)勻速直線運(yùn)動的位移圖像是一條與橫軸平行的直線;
(2)勻變速直線運(yùn)動的位移圖像是一條傾斜直線;
(3)位移圖像與橫軸夾角的正切值表示速度;夾角越大，速度越大;
6.速度是表示質(zhì)點運(yùn)動快慢的物理量
(1)物體在某一瞬間的速度較瞬時速度;物體在某一段時間的速度叫平均速度;
(2)速率只表示速度的大小，是標(biāo)量;
7.加速度：是描述物體速度變化快慢的物理量;
(1)加速度的定義式：a=vt-v0/t
(2)加速度的大小與物體速度大小無關(guān);
(3)速度大加速度不一定大;速度為零加速度不一定為零;加速度為零速度不一定為零;
(4)速度改變等于末速減初速。加速度等于速度改變與所用時間的比值(速度的變化率)加速度大小與速度改變量的大小無關(guān);
(5)加速度是矢量，加速度的方向和速度變化方向相同;
(6)加速度的國際單位是m/s2
勻變速直線運(yùn)動
1.速度：勻變速直線運(yùn)動中速度和時間的關(guān)系：vt=v0+at
注：一般我們以初速度的方向為正方向，則物體作加速運(yùn)動時，a取正值，物體作減速運(yùn)動時，a取負(fù)值;
(1)作勻變速直線運(yùn)動的物體中間時刻的瞬時速度等于初速度和末速度的平均;
(2)作勻變速運(yùn)動的物體中間時刻的瞬時速度等于平均速度，等于初速度和末速度的平均;
2.位移：勻變速直線運(yùn)動位移和時間的關(guān)系：s=v0t+1/2at2
注意：當(dāng)物體作加速運(yùn)動時a取正值，當(dāng)物體作減速運(yùn)動時a取負(fù)值;
3.推論：2as=vt2-v02
4.作勻變速直線運(yùn)動的物體在兩個連續(xù)相等時間間隔內(nèi)位移之差等于定植：s2-s1=aT2
5.初速度為零的勻加速直線運(yùn)動：前1秒，前2秒，……位移和時間的關(guān)系是：位移之比等于時間的平方比;第1秒、第2秒……的位移與時間的關(guān)系是：位移之比等于奇數(shù)比;
自由落體運(yùn)動
只在重力作用下從高處靜止下落的物體所作的運(yùn)動。
1.位移公式：h=1/2gt2
2.速度公式：vt=gt
3.推論：2gh=vt2
牛頓定律
1.牛頓第一定律(慣性定律)：一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種做狀態(tài)為止。
a.只有當(dāng)物體所受合外力為零時，物體才能處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài);
b.力是該變物體速度的原因;
c.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因(物體的速度不變，其運(yùn)動狀態(tài)就不變)
d力是產(chǎn)生加速度的原因;
2.慣性：物體保持勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫慣性。
a.一切物體都有慣性;
b.慣性的大小由物體的質(zhì)量決定;
c.慣性是描述物體運(yùn)動狀態(tài)改變難易的物理量;
3.牛頓第二定律：物體的加速度跟所受的合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟物體所受合外力的方向相同。
a.數(shù)學(xué)表達(dá)式：a=F合/m;
b.加速度隨力的產(chǎn)生而產(chǎn)生、變化而變化、消失而消失;
c.當(dāng)物體所受力的方向和運(yùn)動方向一致時，物體加速;當(dāng)物體所受力的方向和運(yùn)動方向相反時，物體減速。
d.力的單位牛頓的定義：使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2加速度的力，叫1N;
4.牛頓第三定律：物體間的作用力和反作用總是等大、反向、作用在同一條直線上的;
a.作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失;
b.作用力和反作用力與平衡力的根本區(qū)別是作用力和反作用力作用在兩個相互作用的物體上，平衡力作用在同一物體上;
曲線運(yùn)動·萬有引力
曲線運(yùn)動
質(zhì)點的運(yùn)動軌跡是曲線的運(yùn)動
1.曲線運(yùn)動中速度的方向在時刻改變，質(zhì)點在某一點(或某一時刻)的速度方向是曲線在這一點的切線方向
2.質(zhì)點作曲線運(yùn)動的條件：質(zhì)點所受合外力的方向與其運(yùn)動方向不在同一條直線上;且軌跡向其受力方向偏折;
3.曲線運(yùn)動的特點
曲線運(yùn)動一定是變速運(yùn)動;
曲線運(yùn)動的加速度(合外力)與其速度方向不在同一條直線上;
4.力的作用
力的方向與運(yùn)動方向一致時，力改變速度的大小;
力的方向與運(yùn)動方向垂直時，力改變速度的方向;
力的方向與速度方向既不垂直，又不平行時，力既搞變速度大小又改變速度的方向;
運(yùn)動的合成與分解
1.判斷和運(yùn)動的方法：物體實際所作的運(yùn)動是合運(yùn)動
2.合運(yùn)動與分運(yùn)動的等時性：合運(yùn)動與各分運(yùn)動所用時間始終相等;
3.合位移和分位移，合速度和分速度，和加速度與分加速度均遵守平行四邊形定則;
平拋運(yùn)動
被水平拋出的物體在在重力作用下所作的運(yùn)動叫平拋運(yùn)動。
1.平拋運(yùn)動的實質(zhì)：物體在水平方向上作勻速直線運(yùn)動，在豎直方向上作自由落體運(yùn)動的合運(yùn)動;
2.水平方向上的勻速直線運(yùn)動和豎直方向上的自由落體運(yùn)動具有等時性;
3.求解方法：分別研究水平方向和豎直方向上的二分運(yùn)動，在用平行四邊形定則求和運(yùn)動;
勻速圓周運(yùn)動
質(zhì)點沿圓周運(yùn)動，如果在任何相等的時間里通過的圓弧相等，這種運(yùn)動就叫做勻速圓周運(yùn)動。
1.線速度的大小等于弧長除以時間：v=s/t，線速度方向就是該點的切線方向;
2.角速度的'大小等于質(zhì)點轉(zhuǎn)過的角度除以所用時間：ω=Φ/t
3.角速度、線速度、周期、頻率間的關(guān)系：
(1)v=2πr/T;
(2)ω=2π/T;
(3)V=ωr;
(4)f=1/T;
4.向心力：
(1)定義：做勻速圓周運(yùn)動的物體受到的沿半徑指向圓心的力，這個力叫向心力。
(2)方向：總是指向圓心，與速度方向垂直。
(3)特點：①只改變速度方向，不改變速度大小
�、谑歉鶕�(jù)作用效果命名的。
(4)計算公式：F向=mv2/r=mω2r
5.向心加速度：a向=v2/r=ω2r
開普勒三定律
1.開普勒第一定律：所有的行星圍繞太陽運(yùn)動的軌道都是橢圓，太陽處在所有橢圓的一個焦點上;
說明：在中學(xué)間段，若無特殊說明，一般都把行星的運(yùn)動軌跡認(rèn)為是圓;
2.開普勒第三定律：所有行星與太陽的連線在相同的時間內(nèi)掃過的面積相等;
3.開普勒第三定律：所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等;
公式：R3/T2=K;
說明：
(1)R表示軌道的半長軸，T表示公轉(zhuǎn)周期，K是常數(shù)，其大小之與太陽有關(guān);
(2)當(dāng)把行星的軌跡視為圓時，R表示愿的半徑;
(3)該公式亦適用與其它天體，如繞地球運(yùn)動的衛(wèi)星;
萬有引力定律
自然界中任何兩個物體都是互相吸引的,引力的大小跟這兩個物體的質(zhì)量成正比,跟它們的距離的二次方成反比。
1.計算公式
F:兩個物體之間的引力
G:萬有引力常量
M1:物體1的質(zhì)量
M2:物體2的質(zhì)量
R:兩個物體之間的距離
依照國際單位制，F(xiàn)的單位為牛頓(N)，m1和m2的單位為千克(kg)，r的單位為米(m)，常數(shù)G近似地等于
6.67×10^-11N·m^2/kg^2(牛頓平方米每二次方千克)。
2.解決天體運(yùn)動問題的思路：
(1)應(yīng)用萬有引力等于向心力;應(yīng)用勻速圓周運(yùn)動的線速度、周期公式;
(2)應(yīng)用在地球表面的物體萬有引力等于重力;
(3)如果要求密度，則用：m=ρV,V=4πR3/3
機(jī)械能
功
功等于力和物體沿力的方向的位移的乘積;
1.計算公式：w=Fs;
2.推論：w=Fscosθ,θ為力和位移間的夾角;
3.功是標(biāo)量，但有正、負(fù)之分，力和位移間的夾角為銳角時，力作正功，力與位移間的夾角是鈍角時，力作負(fù)功;
功率
功率是表示物體做功快慢的物理量。
1.求平均功率：P=W/t;
2.求瞬時功率：p=Fv,當(dāng)v是平均速度時，可求平均功率;
3.功、功率是標(biāo)量;
功和能之間的關(guān)系
功是能的轉(zhuǎn)換量度;做功的過程就是能量轉(zhuǎn)換的過程，做了多少功，就有多少能發(fā)生了轉(zhuǎn)化;
動能定理
合外力做的功等于物體動能的變化。
1.數(shù)學(xué)表達(dá)式：w合=mvt2/2-mv02/2
2.適用范圍：既可求恒力的功亦可求變力的功;
3.應(yīng)用動能定理解題的優(yōu)點：只考慮物體的初、末態(tài)，不管其中間的運(yùn)動過程;
4.應(yīng)用動能定理解題的步驟：
(1)對物體進(jìn)行正確的受力分析，求出合外力及其做的功;
(2)確定物體的初態(tài)和末態(tài)，表示出初、末態(tài)的動能;
(3)應(yīng)用動能定理建立方程、求解
重力勢能
物體的重力勢能等于物體的重量和它的速度的乘積。
1.重力勢能用EP來表示;
2.重力勢能的數(shù)學(xué)表達(dá)式：EP=mgh;
3.重力勢能是標(biāo)量，其國際單位是焦耳;
4.重力勢能具有相對性：其大小和所選參考系有關(guān);
5.重力做功與重力勢能間的關(guān)系
(1)物體被舉高，重力做負(fù)功，重力勢能增加;
(2)物體下落，重力做正功，重力勢能減小;
(3)重力做的功只與物體初、末為置的高度有關(guān)，與物體運(yùn)動的路徑無關(guān)
機(jī)械能守恒定律
在只有重力(或彈簧彈力做功)的情形下，物體的動能和勢能(重力勢能、彈簧的彈性勢能)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但機(jī)械能的總量保持不變。
1.機(jī)械能守恒定律的適用條件：只有重力或彈簧彈力做功。
2.機(jī)械能守恒定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式：
3.在只有重力或彈簧彈力做功時，物體的機(jī)械能處處相等;
4.應(yīng)用機(jī)械能守恒定律的解題思路
(1)確定研究對象，和研究過程;
(2)分析研究對象在研究過程中的受力，判斷是否遵受機(jī)械能守恒定律;
(3)恰當(dāng)選擇參考平面，表示出初、末狀態(tài)的機(jī)械能;
(4)應(yīng)用機(jī)械能守恒定律，立方程、求解;
高中物理知識點總結(jié)9
1、電流強(qiáng)度：I=q/t{I:電流強(qiáng)度(A)，q:在時間t內(nèi)通過導(dǎo)體橫載面的電量(C)，t:時間(s)｝
2、歐姆定律：I=U/R{I:導(dǎo)體電流強(qiáng)度（A)，U:導(dǎo)體兩端電壓(V)，R:導(dǎo)體阻值(Ω）｝
3、電阻、電阻定律：R=ρL/S{ρ:電阻率（Ω？m），L:導(dǎo)體的長度(m)，S:導(dǎo)體橫截面積(m2)｝
4、閉合電路歐姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U內(nèi)+U外
{I:電路中的總電流（A)，E:電源電動勢(V)，R:外電路電阻（Ω），r:電源內(nèi)阻(Ω）｝
5、電功與電功率：W=UIt,P=UI{W:電功(J)，U:電壓(V)，I:電流(A)，t:時間(s)，P:電功率(W)｝
6、焦耳定律：Q=I2Rt{Q:電熱（J)，I:通過導(dǎo)體的'電流(A)，R:導(dǎo)體的電阻值（Ω），t:通電時間(s）｝
7、純電阻電路中:由于I=U/R,W=Q,因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R
8、電源總動率、電源輸出功率、電源效率：P總=IE,P出=IU,η=P出/P總{I:電路總電流(A)，E:電源電動勢(V)，U:路端電壓(V)，η：電源效率｝
9、電路的串/并聯(lián)串聯(lián)電路（P、U與R成正比）并聯(lián)電路（P、I與R成反比）
電阻關(guān)系（串同并反）R串=R1+R2+R3+1/R并=1/R1+1/R2+1/R3+
電流關(guān)系I總=I1=I2=I3I并=I1+I2+I3+
電壓關(guān)系U總=U1+U2+U3+U總=U1=U2=U3
功率分配P總=P1+P2+P3+P總=P1+P2+P3+
10、歐姆表測電阻
�。�1）電路組成(2)測量原理
兩表筆短接后，調(diào)節(jié)Ro使電表指針滿偏，得Ig=E/(r+Rg+Ro)
接入被測電阻Rx后通過電表的電流為Ix=E/(r+Rg+Ro+Rx)=E/(R中+Rx)
由于Ix與Rx對應(yīng)，因此可指示被測電阻大小
（3）使用方法:機(jī)械調(diào)零、選擇量程、歐姆調(diào)零、測量讀數(shù){注意擋位（倍率）｝、撥off擋。
（4）注意:測量電阻時，要與原電路斷開，選擇量程使指針在中央附近，每次換擋要重新短接歐姆調(diào)零。
11、伏安法測電阻
電流表內(nèi)接法：電流表外接法：
電壓表示數(shù)：U=UR+UA電流表示數(shù)：I=IR+IV
Rx的測量值=U/I=(UA+UR)/IR=RA+Rx>R真Rx的測量值=U/I=UR/(IR+IV)=RVRx/(RV+R)>RA[或Rx>(RARV)1/2]選用電路條件Rx
高中物理知識點總結(jié)10
1、重力
由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。物體受到的重力G與物體質(zhì)量m的關(guān)系是G=mg，g稱為重力加速度或自由落體加速度，與物體所處位置的高低和緯度有關(guān)。重力的方向豎直向下，在南北極或赤道上指向地心。物體各部分受到重力的等效作用點叫做重心，重心位置與物體的形狀和質(zhì)量分布有關(guān)。
2、萬有引力
存在于自然界任何兩個物體之間的力。萬有引力F與兩個物體的質(zhì)量m1 、m2和它們之間距離r的關(guān)系是，G稱為引力常量，適用于任何兩個物體，其大小通常取。 萬有引力的方向在兩物體的連線上。
3、彈力
發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀而對與它接觸的物體產(chǎn)生的力。彈簧的彈力F與其形變量x之間的關(guān)系是F=kx，k稱為彈簧的勁度系數(shù)，單位為N/m，與彈簧的長短、粗細(xì)、材料和橫截面積等因素有關(guān)。彈力的方向與形變的方向相反。彈簧都有彈性限度，超過彈性限度后，前述力與形變量的關(guān)系不再成立。
4、靜摩擦力
兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對運(yùn)動或具有相對運(yùn)動的趨勢時，在接觸面產(chǎn)生阻礙相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢的力叫做摩擦力。當(dāng)兩個物體間只有相對運(yùn)動的趨勢，而沒有相對運(yùn)動，這時的摩擦力叫做靜摩擦力。兩個物體間的靜摩擦力有一個限度，兩個物體剛剛開始相對運(yùn)動時，它們之間的摩擦力稱為最大靜摩擦力。兩個物體間實際發(fā)生的靜摩擦力F在0和最大靜摩擦力Fmax之間。靜摩擦力的方向總是沿著接觸面，并且跟物體相對運(yùn)動趨勢的方向相反。
5、滑動摩擦力
當(dāng)一個物體在另一個物體表面滑動時，受到另一個物體阻礙它滑動的力�；瑒幽Σ亮Φ拇笮「鷫毫Γ▋蓚�物體表面間的垂直作用力）成正比。滑動摩擦力f與壓力FN之間的關(guān)系是f=uFN，u稱為動摩擦因數(shù)，與相互接觸的兩個物體的材料、接觸面的情況有關(guān)�；瑒幽Σ亮Φ姆较蚩偸茄刂佑|面，并且跟物體的相對運(yùn)動方向相反。
6、靜電力
靜止的點電荷之間的力。靜電力F與兩個點電荷q1、q2和它們之間的距離r的關(guān)系是，k稱為靜電力常量，其大小為。兩個點電荷帶同種電荷時，它們之間的作用力為斥力；兩個點電荷帶異種電荷時，它們之間的作用力為引力。靜電力也稱庫侖力。
7、電場力
試探電荷（帶電體）在電場中受到的力。電場力F與試探電荷的電荷量q之間的關(guān)系是F=Eq，E稱為電場強(qiáng)度，大小由電場本身決定，方向與正電荷所受電場力的方向相同，其單位為N/C。
8、安培力
通電導(dǎo)線在磁場中受到的力。當(dāng)直導(dǎo)線與勻強(qiáng)磁場方向垂直時，導(dǎo)線所受安培力F與導(dǎo)線中電流強(qiáng)度I，導(dǎo)線的長度L，磁感應(yīng)強(qiáng)度B之間的關(guān)系是F=BIL。安培力的'方向可由左手定則確定。
9、洛倫茲力
帶電粒子在磁場中運(yùn)動時受到的力。當(dāng)粒子運(yùn)動的方向與磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直時，粒子所受的洛倫茲力與粒子的電荷量q，粒子運(yùn)動的速度v，磁感應(yīng)強(qiáng)度B之間的關(guān)系是F=qvB。安培力的方向可由左手定則確定。安培力是大量帶電粒子所受洛倫茲力的宏觀表現(xiàn)。
10、分子力
存在于分子間的作用力。分子力比較復(fù)雜，分子間同時存在著引力和斥力，當(dāng)分子間距離為r0時，引力與斥力的合力為0，當(dāng)r>r0時合力表現(xiàn)為引力，r
11、核力
存在于原子核內(nèi)核子之間的一種力。核力是強(qiáng)相互作用的一種表現(xiàn)，在原子核尺度內(nèi)，核力比庫侖力大的多；核力是短程力，作用范圍在之內(nèi)。
總結(jié)
重力的本質(zhì)是萬有引力，是物體和地球之間萬有引力的具體化，若不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響，地面上的物體所受的重力等于地球?qū)ξ矬w的引力。彈力、摩擦力、靜電力、電場力、安培力、洛倫茲力的本質(zhì)是電磁相互作用。核力是一種強(qiáng)相互作用。還有一種基本相互作用稱為弱相互作用，弱相互作用與放射現(xiàn)象有關(guān)。四種基本相互作用構(gòu)筑了力的體系。
高中物理知識點總結(jié)11
1、滑動摩擦力：一個物體在另一個物體表面上存在相對滑動的時候，要受到另一個物體阻礙它們相對滑動的力，這種力叫做滑動摩擦力.
(1)產(chǎn)生條件：
�、俳佑|面是粗糙;
②兩物體接觸面上有壓力;
�、蹆晌矬w間有相對滑動.
(2)方向：總是沿著接觸面的切線方向與相對運(yùn)動方向相反.
(3)大小-滑動摩擦定律
滑動摩擦力跟正壓力成正比，也就跟一個物體對另一個物體表面的垂直作用力成正比。即其中的FN表示正壓力，不一定等于重力G。為動摩擦因數(shù)，取決于兩個物體的材料和接觸面的粗糙程度，與接觸面的面積無關(guān)。
2、靜摩擦力：當(dāng)一個物體在另一個物體表面上有相對運(yùn)動趨勢時，所受到的另一個物體對它的力，叫做靜摩擦力.
(1)產(chǎn)生條件：①接觸面是粗糙的;②兩物體有相對運(yùn)動的趨勢;③兩物體接觸面上有壓力.
(2)方向：沿著接觸面的切線方向與相對運(yùn)動趨勢方向相反.
(3)大�。红o摩擦力的大小與相對運(yùn)動趨勢的強(qiáng)弱有關(guān)，趨勢越強(qiáng)，靜摩擦力越大，但不能超過最大靜摩擦力，即0ffm，具體大小可由物體的運(yùn)動狀態(tài)結(jié)合動力學(xué)規(guī)律求解。
必須明確，靜摩擦力大小不能用滑動摩擦定律F=FN計算，只有當(dāng)靜摩擦力達(dá)到最大值時，其最大值一般可認(rèn)為等于滑動摩擦力，既Fm=FN
3、摩擦力與物體運(yùn)動的關(guān)系
�、倌Σ亮Φ腵方向總是與物體間相對運(yùn)動(或相對運(yùn)動的趨勢)的方向相反。而不一定與物體的運(yùn)動方向相反。
如：課本上的皮帶傳動圖。物體向上運(yùn)動，但物體相對于皮帶有向下滑動的趨勢，故摩擦力向上。
�、谀Σ亮偸亲璧K物體間的相對運(yùn)動的。而不一定是阻礙物體的運(yùn)動的。
如上例，摩擦力阻礙了物體相對于皮帶向下滑，但恰恰是摩擦力使物體向上運(yùn)動。
注意：以上兩種情況中，相對兩個字一定不能少。
這牽涉到參照物的選擇。一般情況下，我們說物體運(yùn)動或靜止，是以地面為參照物的。而牽涉到相對運(yùn)動，實際上是規(guī)定了參照物。如A相對于B，則必須以B為參照物，而不能以地面或其它物體為參照物。
�、勰Σ亮Σ灰欢ㄊ亲枇�，也可以是動力。摩擦力不一定使物體減速，也可能使物體加速。
�、苁莒o摩擦力的物體不一定靜止，但一定保持相對靜止。
�、莼瑒幽Σ亮Φ姆较虿灰欢ㄅc運(yùn)動方向相反
高中物理知識點總結(jié)12
功、功率、機(jī)械能和能源
1.做功兩要素：力和物體在力的方向上發(fā)生位移
2.功：功是標(biāo)量，只有大小，沒有方向，但有正功和負(fù)功之分，單位為焦耳(J)
3.物體做正功負(fù)功問題(將α理解為F與V所成的角，更為簡單)
(1)當(dāng)α=90度時，W=0.這表示力F的方向跟位移的方向垂直時，力F不做功，
如小球在水平桌面上滾動，桌面對球的支持力不做功。
(2)當(dāng)α<90度時，cosα>0,W>0.這表示力F對物體做正功。
如人用力推車前進(jìn)時，人的推力F對車做正功。
(3)當(dāng)α大于90度小于等于180度時，cosα<0,W<0.這表示力F對物體做負(fù)功。
如人用力阻礙車前進(jìn)時，人的推力F對車做負(fù)功。
一個力對物體做負(fù)功，經(jīng)常說成物體克服這個力做功(取絕對值)。
例如，豎直向上拋出的球，在向上運(yùn)動的過程中，重力對球做了-6J的功，可以說成球克服重力做了6J的功。說了“克服”，就不能再說做了負(fù)功
4.動能是標(biāo)量，只有大小，沒有方向。表達(dá)式
5.重力勢能是標(biāo)量，表達(dá)式
(1)重力勢能具有相對性，是相對于選取的參考面而言的。因此在計算重力勢能時，應(yīng)該明確選取零勢面。
(2)重力勢能可正可負(fù)，在零勢面上方重力勢能為正值，在零勢面下方重力勢能為負(fù)值。
6.動能定理：
W為外力對物體所做的總功，m為物體質(zhì)量，v為末速度，為初速度
解答思路：
①選取研究對象，明確它的運(yùn)動過程。
�、诜治鲅芯繉ο蟮氖芰η闆r和各力做功情況，然后求各個外力做功的代數(shù)和。
�、勖鞔_物體在過程始末狀態(tài)的`動能和。
�、芰谐鰟幽芏ɡ淼姆匠�。
7.機(jī)械能守恒定律：(只有重力或彈力做功，沒有任何外力做功。)
解題思路：
�、龠x取研究對象----物體系或物體
�、诟鶕�(jù)研究對象所經(jīng)歷的物理過程，進(jìn)行受力，做功分析，判斷機(jī)械能是否守恒。
③恰當(dāng)?shù)剡x取參考平面，確定研究對象在過程的初、末態(tài)時的機(jī)械能。
④根據(jù)機(jī)械能守恒定律列方程，進(jìn)行求解。
8.功率的表達(dá)式：，或者P=FV功率：描述力對物體做功快慢;是標(biāo)量，有正負(fù)
9.額定功率指機(jī)器正常工作時的最大輸出功率，也就是機(jī)器銘牌上的標(biāo)稱值。
實際功率是指機(jī)器工作中實際輸出的功率。機(jī)器不一定都在額定功率下工作。實際功率總是小于或等于額定功率。
10、能量守恒定律及能量耗散
高中物理知識點總結(jié)13
重力勢能
1.電勢能的概念
(1)電勢能
電荷在電場中具有的勢能。
(2)電場力做功與電勢能變化的關(guān)系
在電場中移動電荷時電場力所做的功在數(shù)值上等于電荷電勢能的減少量，即WAB=εA-εB。
①當(dāng)電場力做正功時，即WAB>0，則εA>εB，電勢能減少，電勢能的減少量等于電場力所做的功，即Δε減=WAB。
②當(dāng)電場力做負(fù)功時，即WAB<0，則εA<εB，電勢能在增加，增加的電勢能等于電場力做功的絕對值，即Δε增=εB-εA=-WAB=|WAB|，但仍可以說電勢能在減少，只不過電勢能的減少量為負(fù)值，即ε減=εA-εB=WAB。
說明：某一物理過程中其物理量的增加量一定是該物理量的末狀態(tài)值減去其初狀態(tài)值，減少量一定是初狀態(tài)值減去末狀態(tài)值。
(3)零電勢能點
在電場中規(guī)定的任何電荷在該點電勢能為零的點。理論研究中通常取無限遠(yuǎn)點為零電勢能點，實際應(yīng)用中通常取大地為零電勢能點。
說明：①零電勢能點的選擇具有任意性。
�、陔妱菽艿臄�(shù)值具有相對性。
�、勰骋浑姾稍陔妶鲋写_定兩點間的電勢能之差與零電勢能點的選取無關(guān)。
2.電勢的概念
(1)定義及定義式
電場中某點的電荷的電勢能跟它的電量比值，叫做這一點的電勢。
(2)電勢的單位：伏(V)。
(3)電勢是標(biāo)量。
(4)電勢是反映電場能的性質(zhì)的物理量。
(5)零電勢點
規(guī)定的電勢能為零的'點叫零電勢點。理論研究中，通常以無限遠(yuǎn)點為零電勢點，實際研究中，通常取大地為零電勢點。
(6)電勢具有相對性
電勢的數(shù)值與零電勢點的選取有關(guān)，零電勢點的選取不同，同一點的電勢的數(shù)值則不同。
(7)順著電場線的方向電勢越來越低。電場強(qiáng)度的方向是電勢降低最快的方向。
(8)電勢能與電勢的關(guān)系：ε=qU。
高中物理知識點總結(jié)14
知識點：力和運(yùn)動
受力分析、物體的平衡及其條件，是每年必考知識點。
預(yù)計在20xx年高考中，本專題內(nèi)容仍然是高考命題的重點和熱點，從近幾年的試題難度看，本專題單獨命題，難度可能不大，重在對基礎(chǔ)知識與基本應(yīng)用的考查，其中衛(wèi)星導(dǎo)航、航天工程、宇宙探測、體育運(yùn)動、科技與生活熱點問題要特別關(guān)注。
知識點：動量和能量
安徽省高考對本專題的知識點考查頻率非常高，每年必考，對動能定理、機(jī)械能守恒定律、功能關(guān)系考查難度較大。
“動量和能量觀點是貫穿整個物理學(xué)最基本的觀點，動量守恒定律、能量守恒定律是自然界中普遍適用的基本規(guī)律，涉及面廣、綜合性強(qiáng)、能力要求高，多年的壓軸題均與本專題知識有關(guān)。”楊坤預(yù)計，在20xx年高考中，會繼續(xù)延續(xù)近兩年的命題特點，一種可能是以功——功率、動能定理和機(jī)械能守恒定律為考查熱點，主要以選擇題的形式出現(xiàn)，考查考生對基本概念、規(guī)律的掌握情況和初步應(yīng)用的能力。另一種可能是與牛頓運(yùn)動定律、曲線運(yùn)動、電場和電磁感應(yīng)等知識綜合起來考查，題型以計算題為主。考題緊密聯(lián)系生產(chǎn)生活、現(xiàn)代科技等問題，如傳送帶的功率消耗、站臺的節(jié)能設(shè)計、彈簧中的能量、碰撞中的.動量守恒問題等。
知識點：帶電粒子在電場和磁場中的運(yùn)動
從歷年來試題的難度上看，大多屬于中等難度和較難的題，考題常以科學(xué)技術(shù)的具體問題為背景，考查從實際問題中獲取并處理信息，解決實際問題的能力。
計算題主要考查帶電粒子在電場、磁場中的運(yùn)動和在復(fù)合場中的運(yùn)動，特別是帶電粒子在有界磁場、組合場中的運(yùn)動，涉及運(yùn)動軌跡的幾何分析和臨界分析，考查的可能性較大。
“20xx年高考理綜物理試題仍將突出對電場和磁場中運(yùn)動的考查，考查形式既可以是選擇題也可以是計算題，選擇題用來考查場的描述和性質(zhì)、場力�！� 楊坤分析，計算題主要考查帶電粒子在電場、磁場中的運(yùn)動和在復(fù)合場中的運(yùn)動，特別是帶電粒子在有界磁場、組合場中的運(yùn)動，涉及運(yùn)動軌跡的幾何分析和臨界分析，考查的可能性較大。其中電場和磁場知識與生產(chǎn)技術(shù)、生活實際、科學(xué)研究相結(jié)合，如示波管、質(zhì)譜儀、回旋加速器、速度選擇器和磁流體發(fā)電機(jī)等物理模型的應(yīng)用問題要特別注意。
知識點：電磁感應(yīng)和電路的分析、計算
在20xx年高考中對本專題知識的考查可能是與其他知識點進(jìn)行綜合考查，突出考查電磁感應(yīng)、電路等部分內(nèi)容。
考查的熱點內(nèi)容可能是滑軌類問題、線框穿越有界勻強(qiáng)磁場問題、電磁感應(yīng)圖像問題和電磁感應(yīng)中的能量問題。
從近四年高考試卷知識點分布來看，高考對本專題的內(nèi)容考查頻率比較高，特別是電磁感應(yīng)部分，每年必考�！皩Ρ緦ｎ}知識點的考查，安徽省高考試題常以選擇題的形式出現(xiàn)，但也有以計算題的形式出現(xiàn)的�！睏罾し治�，對電路的考查則經(jīng)常是與實驗考查相結(jié)合，對串并聯(lián)電路考查較淺，對交流電的考查相對來說較少而且偏易，對電磁感應(yīng)的考查相對來說難度偏大，而且經(jīng)常與其他知識點進(jìn)行綜合考查，不僅考查考生對基礎(chǔ)知識和基本規(guī)律的掌握，還考查考生對基礎(chǔ)知識和基本規(guī)律的理解與應(yīng)用。
“預(yù)計在20xx年高考中對本專題知識的考查可能是與其他知識點進(jìn)行綜合考查，突出考查電磁感應(yīng)、電路等部分內(nèi)容�！睏罾だ蠋煆�(qiáng)調(diào)，考查的熱點內(nèi)容可能是滑軌類問題、線框穿越有界勻強(qiáng)磁場問題、電磁感應(yīng)圖像問題和電磁感應(yīng)中的能量問題，“在考試說明的題例中增加了滑軌類問題的實例，這或許是一個信號，希望能引起大家的注意。”
高中物理知識點總結(jié)15
第二章、相互作用力
1、力
力是物體對物體的作用，是物體發(fā)生形變和改變物體的運(yùn)動狀態(tài)（即產(chǎn)生加速度）的原因、力是矢量。
2、重力
�。�1）重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的［注意］重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生，但不能說重力就是地球的吸引力，重力是萬有引力的一個分力、但在地球表面附近，可以認(rèn)為重力近似等于萬有引力
（2）重力的大小:地球表面G=mg，離地面高h(yuǎn)處G/=mg/，其中g(shù)/=[R/（R+h）]2g
�。�3）重力的方向:豎直向下（不一定指向地心）。
�。�4）重心:物體的各部分所受重力合力的作用點，物體的重心不一定在物體上、
3、彈力
（1）產(chǎn)生原因:由于發(fā)生彈性形變的物體有恢復(fù)形變的趨勢而產(chǎn)生的
�。�2）產(chǎn)生條件:①直接接觸;②有彈性形變、
�。�3）彈力的方向:與物體形變的方向相反，彈力的受力物體是引起形變的物體，施力物體是發(fā)生形變的物體、在點面接觸的情況下，垂直于面;在兩個曲面接觸（相當(dāng)于點接觸）的情況下，垂直于過接觸點的公切面、①繩的拉力方向總是沿著繩且指向繩收縮的方向，且一根輕繩上的張力大小處處相等、②輕桿既可產(chǎn)生壓力，又可產(chǎn)生拉力，且方向不一定沿桿、
�。�4）彈力的大小:一般情況下應(yīng)根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)，利用平衡條件或牛頓定律來求解、彈簧彈力可由胡克定律來求解、胡克定律:在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力的大小和彈簧的形變量成正比，即F=kx、k為彈簧的勁度系數(shù)，它只與彈簧本身因素有關(guān)，單位是N/m、
4、摩擦力
�。�1）產(chǎn)生的條件:①相互接觸的物體間存在壓力;③接觸面不光滑;③接觸的`物體之間有相對運(yùn)動（滑動摩擦力）或相對運(yùn)動的趨勢（靜摩擦力），這三點缺一不可、
�。�2）摩擦力的方向:沿接觸面切線方向，與物體相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢的方向相反，與物體運(yùn)動的方向可以相同也可以相反、
�。�3）判斷靜摩擦力方向的方法:
�、偌僭O(shè)法:首先假設(shè)兩物體接觸面光滑，這時若兩物體不發(fā)生相對運(yùn)動，則說明它們原來沒有相對運(yùn)動趨勢，也沒有靜摩擦力;若兩物體發(fā)生相對運(yùn)動，則說明它們原來有相對運(yùn)動趨勢，并且原來相對運(yùn)動趨勢的方向跟假設(shè)接觸面光滑時相對運(yùn)動的方向相同、然后根據(jù)靜摩擦力的方向跟物體相對運(yùn)動趨勢的方向相反確定靜摩擦力方向、
②平衡法:根據(jù)二力平衡條件可以判斷靜摩擦力的方向、
�。�4）大小:先判明是何種摩擦力，然后再根據(jù)各自的規(guī)律去分析求解、
�、倩瑒幽Σ亮Υ笮�:利用公式f=μFN進(jìn)行計算，其中FN是物體的正壓力，不一定等于物體的重力，甚至可能和重力無關(guān)、或者根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)，利用平衡條件或牛頓定律來求解、
�、陟o摩擦力大小:靜摩擦力大小可在0與fmax之間變化，一般應(yīng)根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)由平衡條件或牛頓定律來求解、
5、物體的受力分析
�。�1）確定所研究的物體，分析周圍物體對它產(chǎn)生的作用，不要分析該物體施于其他物體上的力，也不要把作用在其他物體上的力錯誤地認(rèn)為通過—力的傳遞‖作用在研究對象上、
�。�2）按—性質(zhì)力‖的順序分析、即按重力、彈力、摩擦力、其他力順序分析，不要把—效果力‖與—性質(zhì)力‖混淆重復(fù)分析、
�。�3）如果有一個力的方向難以確定，可用假設(shè)法分析、先假設(shè)此力不存在，想像所研究的物體會發(fā)生怎樣的運(yùn)動，然后審查這個力應(yīng)在什么方向，對象才能滿足給定的運(yùn)動狀態(tài)、
6、力的合成與分解
（1）合力與分力:如果一個力作用在物體上，它產(chǎn)生的效果跟幾個力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力，而那幾個力就叫做這個力的分力、
（2）力合成與分解的根本方法:平行四邊形定則、
（3）力的合成:求幾個已知力的合力，叫做力的合成、共點的兩個力（F1和F2）合力大小F的取值范圍為:|F1-F2|≤F≤F1+F2、
（4）力的分解:求一個已知力的分力，叫做力的分解（力的分解與力的合成互為逆運(yùn)算）、在實際問題中，通常將已知力按力產(chǎn)生的實際作用效果分解;為方便某些問題的研究，在很多問題中都采用正交分解法、
7、共點力的平衡
（1）共點力:作用在物體的同一點，或作用線相交于一點的幾個力、
�。�2）平衡狀態(tài):物體保持勻速直線運(yùn)動或靜止叫平衡狀態(tài)，是加速度等于零的狀態(tài)、
（3）共點力作用下的物體的平衡條件:物體所受的合外力為零，即∑F=0，若采用正交分解法求解平衡問題，則平衡條件應(yīng)為:∑Fx=0，∑Fy=0、
�。�4）解決平衡問題的常用方法:隔離法、整體法、圖解法、三角形相似法、正交分解法等等、
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