[精]期末個(gè)人總結(jié)

　　總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是小編幫大家整理的期末個(gè)人總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

期末個(gè)人總結(jié)1

　　回首初中的第一個(gè)學(xué)期，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全都?xì)v歷在目。這半年里，我在逐漸適應(yīng)初中生活的過(guò)程中，也感受到很多，學(xué)會(huì)很多，在成長(zhǎng)中更加完美了自己。這一學(xué)期以來(lái)，我深知學(xué)習(xí)的重要性，為自己樹(shù)立的遠(yuǎn)大目標(biāo)堅(jiān)持不懈地奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，虛心求教。在課前，認(rèn)真預(yù)習(xí)每一課，做好自學(xué)工作，以便上課更加專心；課堂上，仔細(xì)聽(tīng)課，把老師上課講的重點(diǎn)記在書(shū)上，勤于動(dòng)腦；課后，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，查漏補(bǔ)缺，在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上多做提高題，并及時(shí)向老師請(qǐng)教不懂的題目。平常心對(duì)待每一次考試，對(duì)好成績(jī)不驕傲，對(duì)壞成績(jī)不氣餒。付出總有回報(bào)，通過(guò)不懈的努力，在期中考試上取得了年級(jí)段前十的好成績(jī)。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。但在學(xué)習(xí)方面，還有些小細(xì)節(jié)做得不夠好。例如上課發(fā)言不積極，作業(yè)速度較慢等。我會(huì)保持好習(xí)慣，爭(zhēng)取改掉不賢處。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

　　在工作方面，我不僅幫助班主任管理班級(jí)，在班長(zhǎng)的崗位上勤勤懇懇，還在團(tuán)隊(duì)干部的崗位上為學(xué)校服務(wù)。學(xué)校里，老師給我的任務(wù)我從不推脫，并盡心盡責(zé)地完成它。有時(shí)候雖然會(huì)犯錯(cuò)誤，但老師對(duì)我的'寬容和悉心教導(dǎo)使我一次又一次鼓起信心，不斷地接受新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，磨練自己。

　　待人處事上，我也不馬虎。禮貌、真誠(chéng)，守信、謙和。對(duì)待同學(xué)的請(qǐng)教，我會(huì)耐心地指導(dǎo)他，幫他解決學(xué)習(xí)上的苦難；遇到老師時(shí)，叫一聲老師好；與他人和睦共處。

　　在紀(jì)律方面，我嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

　　以上是我對(duì)這個(gè)學(xué)期的總結(jié)。感謝老師和同學(xué)的信任以及支持。我會(huì)更加完善自己的！

期末個(gè)人總結(jié)2

　　過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間又到了這個(gè)學(xué)期的最后階段，回顧一下過(guò)去，剛來(lái)到農(nóng)校報(bào)道的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)歲月入流！回首這一年的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的一年，在這一年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法還是對(duì)的要求都比以前更上一層樓。上進(jìn)心更強(qiáng)，能積極參加各種比賽，學(xué)習(xí)態(tài)度比以前更端正，能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作不曠課，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，對(duì)布置的作業(yè)能夠認(rèn)真完成，對(duì)不懂的問(wèn)題主動(dòng)向老師請(qǐng)教，這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)很充實(shí)，一個(gè)市汽車技能大賽，一個(gè)省創(chuàng)新大賽，還考了個(gè)汽車電工證。在紀(jì)律方面，我可以做到尊敬老師，與同學(xué)之間真誠(chéng)相待，能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課，紀(jì)律是學(xué)生應(yīng)該遵守的，沒(méi)有紀(jì)律談何學(xué)習(xí)，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取做的更好，這學(xué)期就要結(jié)束了，但我身上還有各種不足，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在各個(gè)方面都要突出，不求最好只求更好，以上就是我對(duì)這一學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展發(fā)展目標(biāo)，應(yīng)該說(shuō)是早就有了目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿了信心。

期末個(gè)人總結(jié)3

　　轉(zhuǎn)眼間，在院學(xué)生會(huì)已呆了將近一學(xué)期。回首這一學(xué)期，我在學(xué)院的團(tuán)委學(xué)生會(huì)里面結(jié)識(shí)了很多朋友，學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也得到了很多鍛煉。經(jīng)過(guò)一年的努力，生活紀(jì)檢部也在我們大家共同的努力下越來(lái)越優(yōu)秀了，當(dāng)然也存在一些問(wèn)題�，F(xiàn)將這一學(xué)期以來(lái)的工作梳理總結(jié)如下，以便以后部門能夠吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好地發(fā)展。

　　一、部門建設(shè)

　　1、招新工作。9月，學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)展開(kāi)招新工作。我們經(jīng)過(guò)初試、復(fù)試多次考察，成功挑選出七名干事，為部門注入了新鮮的血液。

　　2、干事培訓(xùn)。為了盡快讓干事熟悉本部門工作，盡快進(jìn)入角色，我們對(duì)他們進(jìn)行了基本工作知識(shí)的培訓(xùn)。讓他們初步了解了本部門的工作流程及基本的電腦操作知識(shí)，為能順利的完成工作任務(wù)做好了準(zhǔn)備工作。

　　3、制度學(xué)習(xí)。為了加強(qiáng)部門的組織紀(jì)律性，便于更好的管理，提高工作效率，我們根據(jù)以往的部門條例并根據(jù)實(shí)際情況學(xué)習(xí)了本部門的管理制度：《西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)生活紀(jì)檢部工作制度》和《政治與公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)生活紀(jì)檢部?jī)?nèi)部管理?xiàng)l例》，使我部的管理更加科學(xué)高效。

　　4、召開(kāi)例會(huì)。我們本學(xué)年例會(huì)時(shí)間定為每周二晚九點(diǎn)四十在學(xué)院的團(tuán)委辦公室召開(kāi)。我們的例會(huì)一直保持著會(huì)前五分鐘的“個(gè)人秀”流程，旨在鍛煉干事們的口頭表達(dá)能力與發(fā)言的氣質(zhì)形象，是一項(xiàng)很有意義的會(huì)議流程。每次例會(huì)干事要對(duì)之前的工作進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便以后的工作能夠更加順利高效的完成。同時(shí)部門成員之間也通過(guò)會(huì)議加強(qiáng)交流，增進(jìn)互相了解，加強(qiáng)感情聯(lián)系。

　　二、日常工作的開(kāi)展

　　1、寢室衛(wèi)生例行檢查。這是我們部門的本職工作，旨在為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我們每2周會(huì)對(duì)寢室進(jìn)行一次例行衛(wèi)生檢查，并將結(jié)果及時(shí)的公布，在各個(gè)宿舍張貼檢查公示，做的公平公開(kāi)，對(duì)衛(wèi)生情況優(yōu)秀的寢室予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)相當(dāng)較差的寢室予以及時(shí)提醒。基本達(dá)到了為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)干凈、和諧、舒適寢室環(huán)境的目的。

　　2、查寢工作。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寢室的.管理和安全建設(shè)，應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，我

　　們協(xié)助各年級(jí)輔導(dǎo)員老師對(duì)寢室進(jìn)行了突擊檢查工作。于晚上10點(diǎn)對(duì)學(xué)生的就寢情況進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，查看有無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象。結(jié)果令人滿意，各年級(jí)學(xué)生基本上都能遵守紀(jì)律按時(shí)回寢室就寢，說(shuō)明學(xué)院的同學(xué)們的思想覺(jué)悟和組織紀(jì)律性還是很高的，查寢工作也達(dá)到了預(yù)期的要求。

　　3、積極配合其他部門的工作。我部在認(rèn)真做好部門本職工作外，還積極協(xié)助、

　　配合其他部門做好相關(guān)活動(dòng)，如“政管杯”辯論賽、“政管杯”籃球賽、達(dá)人秀、大學(xué)生生涯規(guī)劃大賽等，對(duì)團(tuán)委學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展發(fā)揮自己應(yīng)有的積極作用。

　　三、活動(dòng)回顧

　　我院為了展現(xiàn)新一代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，豐富大學(xué)生文化生活，為新生提供了一個(gè)展示風(fēng)采，挑戰(zhàn)自我的舞臺(tái)。以“承辛亥精神，揚(yáng)寢室新風(fēng)”為主題，開(kāi)展了第七屆“政管杯寢室風(fēng)采大賽”。

　　本次活動(dòng)分為初賽“秀出自我，美化生活”寢室美化和復(fù)賽“展優(yōu)良學(xué)風(fēng)，秀寢室風(fēng)采”寢室風(fēng)采展示兩個(gè)部分。初賽讓各參賽寢室對(duì)寢室進(jìn)行美化，要求他們以最經(jīng)濟(jì)最節(jié)約的方式去裝扮寢室，并突出廢物利用的思想，改變生活環(huán)境，使之更加美觀舒適、綠色環(huán)保。在初賽的基礎(chǔ)上，我們挑選出九個(gè)表現(xiàn)突出的寢室進(jìn)入了復(fù)賽。我們的復(fù)賽在人流量較多的融匯廣場(chǎng)舉行，分為風(fēng)采展示、闖關(guān)競(jìng)答、水果拼盤三個(gè)環(huán)節(jié)。

　　各參賽寢室各顯身手，他們的精彩表現(xiàn)為他們贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲及喝彩。在她們熱情洋溢的舞蹈與歌唱中，彰顯的是西大學(xué)子對(duì)生活的熱愛(ài)；在闖關(guān)競(jìng)答時(shí)他們手忙腳亂的身影中，體現(xiàn)的是他們追求夢(mèng)想的步伐。在水果拼盤這一環(huán)節(jié)，寢室成員相互合作，在10分鐘內(nèi)把水果拼成各種美麗的圖案，不僅讓在場(chǎng)的每一位評(píng)委、嘉賓和觀眾飽了眼福，還讓他們飽了口福。

　　我部從本學(xué)期開(kāi)學(xué)之日起，就精心對(duì)寢室風(fēng)采大賽進(jìn)行策劃和籌備，并對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的工作進(jìn)行細(xì)致安排，保證各部門分工明確、責(zé)任到人。在團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門的積極配合下，活動(dòng)圓滿完成。

　　本次活動(dòng)在學(xué)院的關(guān)注和各部門的支持下取得圓滿成功。實(shí)踐證明，寢室風(fēng)采大賽在學(xué)生中起了積極作用，調(diào)動(dòng)了他們的熱情與激情，豐富了他們的生活，為他們帶去快樂(lè)的同時(shí)也增進(jìn)了他們之間的友誼，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的活力與風(fēng)采。

　　四、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與教訓(xùn)反思

　　1、分工協(xié)作，各司其職，互相配合。在本學(xué)期的工作中，我們始終堅(jiān)持明確的分工，把各項(xiàng)工作都落到實(shí)處，堅(jiān)持分工與合作相結(jié)合，保證工作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一與有條不紊。

　　2、認(rèn)真負(fù)責(zé)，和諧高效，加強(qiáng)交流。我部成員在工作時(shí)積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，能夠保質(zhì)保量的完成任務(wù)。同時(shí)，保持與其他成員直接的溝通交流，互相幫助，是個(gè)和諧高效的團(tuán)隊(duì)。

　　3、善始善終，端正態(tài)度，注意細(xì)節(jié)。善始善終是一種優(yōu)良的品質(zhì)，無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是在工作中，都應(yīng)善始善終。同時(shí)端正態(tài)度，給自己正確的定位，樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)，并付諸于行動(dòng)當(dāng)中，在工作中鍛煉自己，提高能力。在舉行活動(dòng)和日常的工作中，應(yīng)當(dāng)注意細(xì)節(jié)，考慮到每一個(gè)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，做好準(zhǔn)備工作，保證工作的順利進(jìn)行。

　　五、未來(lái)展望

　　在今后的工作中，我們一定會(huì)繼承優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相信通過(guò)集體的努力，會(huì)把生活紀(jì)檢部建設(shè)的更好。也相信通過(guò)大家的共同努力，政治與公共管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的明天也會(huì)更好！

期末個(gè)人總結(jié)4

　　這一學(xué)期在緊張匆忙中結(jié)束了，回首本學(xué)期的教學(xué)工作和教育教育工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　一、思想品德方面：

　　我盡力做好我的工作，堅(jiān)持參加每周的政治學(xué)習(xí)并寫好心得筆記，努力做學(xué)生心目中滿意的老師。

　　二、教學(xué)方面

　�。ㄒ唬┯萌�新的教育教學(xué)理念武裝自己，積極投身到課堂教學(xué)改革。要想教好學(xué)生，必須從自身的思想根源上去革新。我閱讀了許多有關(guān)教學(xué)方面的書(shū)和雜志，認(rèn)識(shí)到新課標(biāo)要求我們要建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。

　　（二）本學(xué)期本人繼續(xù)深入教育教學(xué)改革，不斷摸索出適合本人、本班學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)思路，教學(xué)中注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，學(xué)生自己能解決的問(wèn)題堅(jiān)決讓學(xué)生自己解決，老師決不大包大攬，在實(shí)際教學(xué)中不斷提高學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)過(guò)程中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，首先，我把謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)等知識(shí)引進(jìn)語(yǔ)文課堂，把一些重要的知識(shí)點(diǎn)放到謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)中去，學(xué)生的興趣上來(lái)了，知識(shí)既容易記住，也可以長(zhǎng)時(shí)間的不會(huì)忘記。其次，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入課堂，經(jīng)常采取小組之間的競(jìng)賽，男女生之間的競(jìng)賽，住校生與走讀生之間的競(jìng)賽活動(dòng)，在競(jìng)賽中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再次，注意對(duì)基礎(chǔ)較差的同學(xué)的單獨(dú)輔導(dǎo)，幫助他們提高，還鼓勵(lì)基礎(chǔ)好的同學(xué)和他們結(jié)成幫學(xué)對(duì)子，收到了良好的效果。

　　三、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃。

　　管理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記，提高課堂的'學(xué)習(xí)效率。針對(duì)個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。

　　四、防差轉(zhuǎn)差落到實(shí)處，效果明顯。

　　先經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正，不斷進(jìn)步。

　　五、注意學(xué)生青春期的思想疏導(dǎo)、引導(dǎo)工作。

　　初中階段是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他們處于幼稚期開(kāi)始向成熟萌芽，他們的心理獨(dú)立性逐漸增強(qiáng)，但他們其實(shí)還很稚氣，做事往往走向沖動(dòng)。這一階段每位老師都要作好心理的疏導(dǎo)工作，及時(shí)解決他們的心理問(wèn)題，引導(dǎo)他們向健康的方向發(fā)展。這一時(shí)期也是他們的青春萌動(dòng)期，如果不能正確的引導(dǎo)他們，有的同學(xué)就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中，失去學(xué)習(xí)的興趣，讓同學(xué)們自己討論，自己得結(jié)論，我適時(shí)的引導(dǎo)，告訴孩子們感情確實(shí)是美好的，但是如果不適時(shí)機(jī)就會(huì)變成一杯自釀自飲的苦酒。我們不能用將來(lái)的無(wú)知、甚至墮落來(lái)賭今天。要把握人生黃金時(shí)期多學(xué)知識(shí)、多學(xué)本領(lǐng)。將來(lái)生活才能更美好。

期末個(gè)人總結(jié)5

　　時(shí)光如箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已快接近尾聲，回顧這一學(xué)期所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，失去與所得，我從中學(xué)會(huì)了許多，也感悟了許多。從剛剛開(kāi)始的一事不懂到現(xiàn)在的稍有幾分成熟穩(wěn)重。我覺(jué)得我有了很大的進(jìn)步，這些進(jìn)步是加入學(xué)生會(huì)工作之后的無(wú)形中所獲得的，是權(quán)益部給了我這樣一個(gè)平臺(tái)。讓我明白地告訴自己，選擇了就不要放棄，選擇了就要堅(jiān)持到底。總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

　　一、在思想方面，對(duì)“全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的理解。五月份部門與宣傳部聯(lián)合舉辦了“防詐騙“的活動(dòng)，雖然活動(dòng)很小，但我收獲的卻很大。當(dāng)自己真正的融入到活動(dòng)時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，收獲的永遠(yuǎn)要比付出的多的多。也正是通過(guò)一次又一次的想不通到想通，不知不覺(jué)中自己的思想素質(zhì)已經(jīng)有很大的提高。

　　二、在學(xué)習(xí)和生活上。也因?yàn)檫M(jìn)入學(xué)生會(huì)而發(fā)生改變。從無(wú)所事事的狀態(tài)變的緊張忙碌，學(xué)習(xí)上我也感到了一種前所未有的壓力。也是正因?yàn)檫@樣，促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)意識(shí)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。讓自己的生活充實(shí)而又豐富，三、個(gè)人方面，我也通過(guò)學(xué)生會(huì)鍛煉了自己的品質(zhì)，由沖動(dòng)的個(gè)性逐漸學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了冷靜的思考問(wèn)題。在“校運(yùn)會(huì)”中被分配去維護(hù)秩序，曬了兩天的太陽(yáng)，看著自己曬黑的臉頰與雙腿，我欲哭無(wú)淚。但過(guò)后想想這也是一種磨練，如果連這小小的`事情都不能堅(jiān)持，那將來(lái)我還能做什么？所以，我很榮幸有學(xué)生會(huì)這個(gè)舞臺(tái)來(lái)鍛煉自己。

　　在一學(xué)期的工作中，我知道自己還有很多不完善的地方。例如在很多的事上還停留在被動(dòng)接受的階段，用一種固有的思維，沒(méi)有提出自己的想法，沒(méi)有積極主動(dòng)的去思考每件事有沒(méi)有更好的途徑去更好。在今后的工作中，我將會(huì)更好的去完成每一件工作，真正發(fā)揮好作為學(xué)生會(huì)一員應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。

　　總之，權(quán)益部這個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓我的大學(xué)生活有了不一樣的色彩，希望大家在以后的工作中能繼續(xù)這種愉快的合作。一句話：真誠(chéng)、用心、努力。我們就是最好的。要做就得做最好的！感謝學(xué)生會(huì)給我這次鍛煉自我、提高自我平臺(tái)的機(jī)會(huì)。

　　以上就是我這學(xué)期的簡(jiǎn)單總結(jié)。

期末個(gè)人總結(jié)6

　　回首二年的中職校園生活和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。本人遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng);在生活上，我的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽;在工作上，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng)。

　　二年的中職生活，使自己的.知識(shí)水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好中職生活，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅(jiān)定的信心，高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

期末個(gè)人總結(jié)7

　　專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率最基本的方法。

　　1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)可以讓你聯(lián)系以前的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，思考如何解決問(wèn)題，把自己不能理解的問(wèn)題帶到課堂上更好的聽(tīng)老師講課。

　　2.記筆記，事后整理的習(xí)慣。隨著課程內(nèi)容的增加和復(fù)雜化，做筆記有助于抓住重點(diǎn)。如果上課記錄的東西由于時(shí)間限制比較亂，要在課后整理，做到全面有條理。整理過(guò)程是一個(gè)非常有效的過(guò)程，也可以鍛煉自己的分析歸納能力，所以要養(yǎng)成整理筆記的習(xí)慣。

　　3、課后復(fù)習(xí)的。要鞏固所學(xué)知識(shí)，必須及時(shí)復(fù)習(xí)，加以強(qiáng)化，并養(yǎng)成習(xí)慣。

　　4、獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上有困難應(yīng)盡量自己先“試一試”。靠自己的力量完成，嘗到勝利的甘甜，對(duì)自己增加信心，勇敢地迎接下一個(gè)問(wèn)題的挑戰(zhàn)。

　　5、認(rèn)真觀察、思索的習(xí)慣。每門學(xué)科都要求自己具備觀察力。還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習(xí)慣，勤于觀察的同時(shí)還要勤于思考。自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。

　　6、積極閱讀、寫作的習(xí)慣。閱讀是獲取知識(shí)的主渠道，應(yīng)在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，廣泛吸收課外的知識(shí)和信息，養(yǎng)成積極閱讀的習(xí)慣。讀和寫都是一種嚴(yán)格的觀察、思維和想象等認(rèn)識(shí)能力的訓(xùn)練，是互相促進(jìn)的'。寫作過(guò)程還是運(yùn)用語(yǔ)言文字技巧的訓(xùn)練，所以要養(yǎng)成勤于寫作的習(xí)慣。

　　7、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。

　　總之，是個(gè)積累的過(guò)程，你了解的越多，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶，選擇自己的學(xué)習(xí)方法。祝學(xué)習(xí)成功!

期末個(gè)人總結(jié)8

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我的學(xué)習(xí)生活已過(guò)去三個(gè)多月了，在這段學(xué)習(xí)生活中有過(guò)汗水，有過(guò)喜悅，也有過(guò)迷茫，但我始終堅(jiān)持不懈，不畏困難，取得了提高，積累了經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了教訓(xùn)，使自我有所成長(zhǎng)和提高，也為今后的學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ)。對(duì)我在這段時(shí)間的狀況，我總結(jié)了一些我的提高和不足。

　　進(jìn)入高中，應(yīng)對(duì)著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我能堅(jiān)持端正的態(tài)度，每一天能以較好的精神面貌應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活，堅(jiān)持當(dāng)日事當(dāng)日畢。在高中的學(xué)習(xí)中，我漸漸培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的本事，能在教師上課前做好預(yù)習(xí)工作，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極配合教師。課后及時(shí)完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)工作。在班團(tuán)體里，我與同學(xué)們相處融洽，盡量多的結(jié)交朋友，在學(xué)習(xí)生活中互相幫忙，互相促進(jìn)，并積極參加團(tuán)體的活動(dòng)。

　　可是，我也存在一些缺點(diǎn)和不足之處。我在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)，遇到難題經(jīng)常退縮，不進(jìn)取解決，沒(méi)有經(jīng)常去問(wèn)問(wèn)題。時(shí)間安排不合理也是我的.一大壞毛病，沒(méi)有很好地利用時(shí)間和效率不高致使我經(jīng)�！伴_(kāi)夜車”，不但使身體疲勞，也影響次日的學(xué)習(xí)。時(shí)間的利用問(wèn)題成了我學(xué)習(xí)的一個(gè)絆腳石。今后我會(huì)制定時(shí)間表，合理的規(guī)劃時(shí)間，提高對(duì)時(shí)間的利用率。并且我對(duì)平時(shí)的錯(cuò)題回顧做得還很欠缺，導(dǎo)致有時(shí)出現(xiàn)做過(guò)的題還不會(huì)的情景。以后要認(rèn)真改錯(cuò)題并經(jīng)常積累，反復(fù)練習(xí)。

　　以上是我總結(jié)出的一些我在本學(xué)期的大體情景，我要以此為明鑒，堅(jiān)持好的，改正不好的，不斷鞭策、改善自我，力求在以后的學(xué)習(xí)和生活中都做得更好。

　　在今后的學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)的新知識(shí)和高梯度的題越來(lái)越多，以后的課程也會(huì)越來(lái)越困難，可是我會(huì)吸收這次考試帶給我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以更好的精神面貌去迎接新的學(xué)習(xí)生活。

期末個(gè)人總結(jié)9

　　時(shí)光匆匆，緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲了，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下總結(jié)：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高。

　　本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己，時(shí)刻以一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高。積極參加政治學(xué)習(xí)，明確自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

　　“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能培育出優(yōu)秀的學(xué)生。一年來(lái)，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠把教學(xué)工作做得更好。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實(shí)自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中還存在很多不足，為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備。

　　二、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好課。

　　教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)真通讀教材，語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)重點(diǎn)是提高學(xué)生閱讀能力，數(shù)學(xué)力爭(zhēng)提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。認(rèn)真制定好集體備課計(jì)劃。課前，我認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件以及多種教育方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量，上每節(jié)課之前，我都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，使教學(xué)課堂更高效。課后注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，每講完一節(jié)課，及時(shí)反思自己教學(xué)中的不足。

　　本學(xué)期參加了學(xué)校的教研示范課活動(dòng)，講的是21課《鄉(xiāng)下人家》，通過(guò)講課我有了很大的收獲，也明確了識(shí)字教學(xué)對(duì)于高年級(jí)學(xué)生同樣重要。作業(yè)能及時(shí)批改，認(rèn)真糾錯(cuò)及時(shí)查缺補(bǔ)漏。同時(shí)對(duì)待不同學(xué)生采取不同的教育措施。特別是對(duì)待后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問(wèn)、多巡視、多輔導(dǎo)。對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)心，樹(shù)立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過(guò)努力，一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)成績(jī)提高不少。另外，我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方收獲與不足等寫進(jìn)每月的教學(xué)反思中，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。

　　三、班主任工作

　　1、認(rèn)真做好學(xué)生的`思想工作

　　四年級(jí)孩子的一般年齡是9——11歲，處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期，在小學(xué)教育中正好處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過(guò)渡期，生理和心理特點(diǎn)變化明顯，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、情緒能力、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。同時(shí)，四年級(jí)孩子開(kāi)始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)主體向主動(dòng)的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然開(kāi)始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)缺乏，經(jīng)常會(huì)遇到很多自己難以解決的問(wèn)題，是不安的開(kāi)始。如果經(jīng)過(guò)正確的引導(dǎo)，孩子可以安然度過(guò)這個(gè)不安的時(shí)期，綜合能力得到快速的提高，在學(xué)習(xí)的旅途中將會(huì)實(shí)現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折，從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我積極引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向發(fā)展。

　　2、以身作則給學(xué)生做榜樣

　　班主任時(shí)刻記住身正為范，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無(wú)論是授課還是平時(shí)言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平時(shí)不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是早到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí)，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

　　四年級(jí)學(xué)生自控力不夠強(qiáng)。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。另外注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生獨(dú)生子女多，再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃零食、浪費(fèi)沒(méi)用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對(duì)這種情況，我以極大的耐心和熱情來(lái)對(duì)待我班的學(xué)生。我專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活。叫他們各抒己見(jiàn)，談?wù)劽姘�是怎樣�?lái)的，災(zāi)區(qū)的孩子需要什么？漸漸地，班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多，大家爭(zhēng)著把節(jié)約下來(lái)的錢捐給需要幫助的孩子。

　　4 、狠抓班級(jí)干部力量的組建和培養(yǎng)

　　一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是“班主任的左右手�！彼�以，我很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力的班干力量。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信，我經(jīng)常在班內(nèi)大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹(shù)立威信鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即"以點(diǎn)帶面"；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體，即"以面帶面"。事實(shí)證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變。

　　5、注重家校聯(lián)系

　　本學(xué)期，為了更好的與家長(zhǎng)配合，我召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，專門針對(duì)家長(zhǎng)在孩子四年級(jí)這個(gè)轉(zhuǎn)折階段期間，如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作，并給家長(zhǎng)提供了關(guān)于如何教育引導(dǎo)學(xué)生的方法，組織交流，交流中，很多有心得的家長(zhǎng)講述了自己的一些好方法，給其他家長(zhǎng)提供了好的借鑒和啟發(fā)。

　　6、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)

　　加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如演講賽、“六一”郊游活動(dòng)。在班級(jí)開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫字、朗讀比賽等，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

　　7、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生用愛(ài)心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

　　做一位快樂(lè)成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺(jué)得做班主任首先要有一顆愛(ài)學(xué)生之心，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。她們表現(xiàn)出來(lái)的基本上都是自卑、孤獨(dú)、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會(huì)多跟他們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛(ài)好；談?wù)勊麄兗倨谠趺催^(guò)；談?wù)勊麄兏改�、家庭的情況，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無(wú)意的談心，往往會(huì)增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺(jué)得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級(jí)核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹(shù)立起他們的自信心。我始終堅(jiān)信，以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法。本學(xué)期，我始終愛(ài)字當(dāng)頭、以情動(dòng)人。事實(shí)證明，我班學(xué)生無(wú)歧視他人現(xiàn)象，班風(fēng)良好。

　　在這學(xué)期中，雖然每天都很忙碌，但我忙得高興，忙得開(kāi)心，今后我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷提高自己。

期末個(gè)人總結(jié)10

　　高一第二學(xué)期馬上就要結(jié)束了，下面對(duì)這學(xué)期的班主任工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。

　　這學(xué)期學(xué)生情況與第一學(xué)期相比有了很大不同。第一學(xué)期學(xué)生處在習(xí)慣養(yǎng)成階段，重點(diǎn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和強(qiáng)烈的集體觀念。這學(xué)期文理分科后，工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)變成了促進(jìn)新老同學(xué)的健康融合，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建新班級(jí)的價(jià)值觀和發(fā)展目標(biāo)。所以在這學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，提出了新二班的建設(shè)宗旨：在今后兩年多的'時(shí)間里，二班全體師生齊心協(xié)力，向著“卓越二班、特色二班、和諧二班、輝煌二班”的目標(biāo)不斷奮斗！

　　在總體目標(biāo)的指引下，班級(jí)各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。

　　學(xué)習(xí)上，本學(xué)期各次月考成績(jī)繼續(xù)保持平行班第一名。

　　常規(guī)成績(jī)保持了較高水平。各月常規(guī)成績(jī)連續(xù)位居年級(jí)前列，全校前十名。

　　在一些活動(dòng)和評(píng)比中，也取得了驕人的成績(jī)。榮獲了“高一年級(jí)歌詠比賽第一名”（鄭博嚴(yán)同學(xué)被評(píng)為“最佳指揮”）、“三操聯(lián)評(píng)優(yōu)秀班級(jí)”、“衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)”（柴菊同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀衛(wèi)生委員”）、“高效自習(xí)課評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)”等。這些榮譽(yù)的獲得，極大的鼓舞了同學(xué)們的斗志，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

　　開(kāi)展了多種多樣的主題班會(huì)。例如：《新二班，新希望！》提出了班級(jí)的建設(shè)宗旨；《我要的是葫蘆》闡明了學(xué)習(xí)與常規(guī)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了良好的常規(guī)成績(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用；《學(xué)習(xí)雷鋒精神》響應(yīng)黨的號(hào)召，掀起助人為樂(lè)的高潮《和諧師生》搭建師生互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)和諧師生關(guān)系；《食品安全》介紹生活常識(shí)，倡導(dǎo)健康飲食；《唱支歌兒給母親》祝愿母親節(jié)日快樂(lè)；《期末考試動(dòng)員大會(huì)》明確目標(biāo)，沖刺期末；《守時(shí)、條理》強(qiáng)調(diào)守時(shí)和條理的重要性；《端午節(jié)班會(huì)》介紹端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗；《放松心態(tài)，備戰(zhàn)期末》緩解學(xué)習(xí)壓力，積蓄能量，沖刺期末。

　　另外，本學(xué)期我班學(xué)生還參加了高一實(shí)驗(yàn)部籃球聯(lián)賽，在活動(dòng)中增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力；進(jìn)行了兩萬(wàn)米徒步旅行，在過(guò)程中磨練了每個(gè)人的意志力。

　　雖然取得了一些成績(jī)，但本學(xué)期工作上還存在一些問(wèn)題，值得反思。

　　第一，與學(xué)生交流不夠。由于思想上有些懈怠，缺少了與學(xué)生之間的平等交流，忽視了個(gè)別學(xué)生思想上出現(xiàn)的問(wèn)題。做學(xué)生工作時(shí)不夠耐心，影響到一些學(xué)生對(duì)班主任的信賴。

　　第二，經(jīng)驗(yàn)不足，有些事情上缺乏預(yù)見(jiàn)性，走了一些彎路。

　　認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題之后，在今后的工作中我將積極改進(jìn)，爭(zhēng)取盡快成為一名優(yōu)秀的班主任！

期末個(gè)人總結(jié)11

　　轉(zhuǎn)眼間來(lái)到橫中一學(xué)期了，漫步在林蔭大道上，心中有一種說(shuō)不出的心情想到馬上就要回家過(guò)寒假了還真有點(diǎn)一種淡淡的依依不舍的心情。

　　真的!我不知何時(shí)潛移默化的改變了我的初衷―本來(lái)還大喊∶“上學(xué)苦上學(xué)累”的我們突然恍然大悟似的∶“還是上學(xué)好呀!說(shuō)實(shí)話說(shuō)出這樣的話我自己也不相信自己的心聲，但……這也許是真的長(zhǎng)大了。遙想入學(xué)當(dāng)天，叫苦連天，心跳加速，羽紗論巾談笑間，無(wú)知灰飛煙滅。悄立在同學(xué)班般親切的教學(xué)樓下身旁的同學(xué)一一走過(guò)。想著我們是伴著春天和煦的陽(yáng)光與涼爽的楊柳風(fēng)來(lái)到橫中。在橫中這片綠蔭下播種了我們希望的種子期待三年后的“豐收”，當(dāng)然每個(gè)人都知道不用辛勤的汗水去澆灌“種子”它是不會(huì)開(kāi)花結(jié)果的，所以到那三年之后有人傷心，有人興奮。失敗的人那你千萬(wàn)不要抱怨世道險(xiǎn)惡是你當(dāng)初不“澆水”呀!但太多的“水”也不好所以及不要太有壓力也不要沒(méi)有壓力。學(xué)習(xí)要有方向性不能死學(xué)有目標(biāo)才會(huì)朝著方向努力，同時(shí)要有自信不是說(shuō)“成功是大樹(shù)自信是樹(shù)根嗎?”哈佛名言有這樣金典的一句：“失敗一次就擔(dān)心的人是一般的人，愛(ài)迪生失敗里一萬(wàn)次才發(fā)明了是偉大的人�！�

　　同學(xué)們現(xiàn)在確定自己理想的目標(biāo)朝著自己的目標(biāo)沖吧! 學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)500字 (3)

　　轉(zhuǎn)眼又到年末，大學(xué)以來(lái)的第三個(gè)學(xué)期就這么結(jié)束了。

　　突然開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快。從大一拎著行李住進(jìn)來(lái)，到現(xiàn)在上著六七門專業(yè)課，每天忙于作業(yè)考試，卻慢慢開(kāi)始享受大學(xué)生活，因?yàn)橥蝗话l(fā)現(xiàn)，每天無(wú)所事事的狀態(tài)真的很可怕。

　　大一時(shí)自己忙的四腳朝天，每周六天課，各種活動(dòng)各種忙，都沒(méi)時(shí)間好好吃一頓飯，看到有的高中同學(xué)大學(xué)以后一覺(jué)睡到下午兩點(diǎn)，說(shuō)很無(wú)聊很困惑，覺(jué)得很是矯情�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有事情可做也很累，一天看看美劇，睡個(gè)覺(jué)就過(guò)去了，遠(yuǎn)沒(méi)有每天忙作業(yè)忙活動(dòng)來(lái)的精彩充實(shí)。

　　更重要的是，當(dāng)你有事做的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得生活有希望，未來(lái)會(huì)更好，當(dāng)你無(wú)事可做時(shí)，看不到未來(lái)，也看不到好的改變。

　　也許努力的意義就在于此，盡力去做些什么，就會(huì)有向好的方向發(fā)展的'可能。如果停留在原地，就只會(huì)后退，不會(huì)進(jìn)步。久而久之，人就會(huì)喪失進(jìn)取之心。失去希望，是比失敗更可怕的事情。

　　湯姆·博德特說(shuō)，在這個(gè)世界上，人只要有三件東西就可以獲得幸福：有人可愛(ài)，有事可做，有希望。大學(xué)正是有事可做，有希望的地方。

　　大學(xué)是這樣一個(gè)時(shí)期--在這個(gè)階段，我們學(xué)習(xí)一門技能，將來(lái)用以謀生;我們認(rèn)識(shí)一批志同道合的朋友，今后相互扶持相互幫助;我們養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并將受益終生;我們初步脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)，開(kāi)始接觸社會(huì)，構(gòu)建自己的關(guān)系網(wǎng);我們有機(jī)會(huì)選擇與自己的愛(ài)好為伍，使自己成為一個(gè)令自己滿意讓自己欣賞的人--總而言之，我們有機(jī)會(huì)讓自己按照自己的意愿發(fā)展，選擇自己未來(lái)幾十年將要過(guò)的日子。

　　這樣的良好時(shí)機(jī)怎么可以渾渾噩噩隨隨便便的度過(guò)呢?現(xiàn)在，我還有三年半的時(shí)間，可以用來(lái)珍惜。

　　期末考試馬上就到了，下學(xué)期，我們將迎來(lái)大學(xué)第一個(gè)專業(yè)考試，英語(yǔ)專四。我不能保證自己每天都用盡百分之百的努力去學(xué)習(xí)，但是我會(huì)盡可能的享受這個(gè)過(guò)程，厭倦也好，奮斗也好，都是值得珍惜的經(jīng)歷。

　　希望等我畢業(yè)的時(shí)候，我能問(wèn)心無(wú)愧的對(duì)自己說(shuō)，大學(xué)五年，我沒(méi)有留下遺憾，沒(méi)有因?yàn)楠q豫和糾結(jié)浪費(fèi)大好青春。

期末個(gè)人總結(jié)12

　　時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺協(xié)…我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路.

　　出勤情況：

　　請(qǐng)了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。

　　在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的'幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

　　在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。

　　面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

　　在紀(jì)律方面，基本可以做到：

　　尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

　　以上是我對(duì)本學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

期末個(gè)人總結(jié)13

　　一、關(guān)注每一位學(xué)生的差異性是絕對(duì)的，在任何時(shí)候、任何情況下學(xué)生總會(huì)有差別。

　　這就決定了作為班主任，接受每一個(gè)學(xué)生是無(wú)條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助和教育。班主任平等公正地對(duì)待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛(ài)是博大的、精深的愛(ài)，它像陽(yáng)光一樣，灑向大地上每一個(gè)角落。喜愛(ài)優(yōu)等生，歧視后進(jìn)生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說(shuō)：一個(gè)人，愛(ài)自己的孩子是人；愛(ài)別人的孩子是神。我們不妨借過(guò)來(lái)說(shuō)：一個(gè)班主任愛(ài)優(yōu)等生是人；愛(ài)后進(jìn)生是神。當(dāng)然，對(duì)后進(jìn)生的教育要付出更多的勞動(dòng)，但是，只要班主任拿出真誠(chéng)的愛(ài)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，后進(jìn)生也有許多可愛(ài)之處，也有許多閃光點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育指導(dǎo)，就能促使他們不斷進(jìn)步。

　　二、構(gòu)建師生對(duì)話平臺(tái)嚴(yán)師出高徒這話沒(méi)錯(cuò)，但這還不夠。

　　班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過(guò)程中，班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且�路人的工作，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對(duì)話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的.相互悅納。在學(xué)生人生成長(zhǎng)階段，自我意識(shí)的發(fā)展已成為發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)核心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。中專生即將走向社會(huì)，等待他們的是一個(gè)五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。對(duì)中專生來(lái)說(shuō)他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán)，不是喋喋不休的說(shuō)教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對(duì)話，伴他成長(zhǎng)的引路者，解惑人。

　　三、讓學(xué)生自主管理學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人，對(duì)問(wèn)題的理解會(huì)更接近，因而他們更容易溝通。

　　作為班主任要善于把問(wèn)題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)與解決問(wèn)題的能力，又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。

　　班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。我們要通過(guò)班級(jí)管理這一活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。面對(duì)一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的學(xué)生，他們的年齡特征決定了他們成長(zhǎng)

　　過(guò)程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問(wèn)題。班主任要做的并不是簡(jiǎn)單地堵漏洞，死死盯住學(xué)生的言行，隨時(shí)以組織紀(jì)律管束之，而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo)。在班級(jí)管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，形成開(kāi)放的班級(jí)文化氛圍。以此熏陶和感染學(xué)生，以求潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　四、讓班級(jí)管理科學(xué)化出了問(wèn)題才去解決，這是亡羊補(bǔ)牢式的管理。

　　要想把一個(gè)班級(jí)管好，隨意是不行的，必須講究科學(xué)，講究方法，這樣才能防患于未然。在科學(xué)管理上，許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。如：班干部輪流坐莊，競(jìng)爭(zhēng)上崗；師生共議，同樹(shù)良好班風(fēng)；制定切實(shí)可行的班規(guī)班紀(jì)；建立班級(jí)量化考核管理制度；開(kāi)展比、學(xué)、趕、幫、超的競(jìng)賽活動(dòng)；發(fā)揮典型示范作用，開(kāi)展班級(jí)各類明星評(píng)比活動(dòng)。另外，我們還可以選好主題，定期召開(kāi)班會(huì)；正確使用表?yè)P(yáng)和批評(píng)這一武器，建立問(wèn)題集體評(píng)議制度；按學(xué)生類型，召開(kāi)教導(dǎo)會(huì)或個(gè)別談話；建立家校聯(lián)系制度等。

　　總之，班主任工作是一個(gè)復(fù)雜的工程，同時(shí)也是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的工程。它需要班主任用心去經(jīng)營(yíng)，用心去構(gòu)建。

期末個(gè)人總結(jié)14

　　一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我

　　作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)教育方針。政策，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的指示，以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念，領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)教育教學(xué)工作，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　任現(xiàn)職以來(lái)，我虛心學(xué)習(xí)，完善自我：積極參加校長(zhǎng)培訓(xùn)，主動(dòng)向其他班子成員學(xué)習(xí)，多次赴永威實(shí)地參觀，充分借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育管理理論，努力提高自己統(tǒng)攬中心小學(xué)業(yè)務(wù)全局的能力，真正〝靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人〞。

　　二、勤勉工作，抓好課堂

　　本學(xué)年，我校繼續(xù)堅(jiān)持教育教學(xué)為中心，抓好課堂這個(gè)主陣地。

　　1、完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。先后開(kāi)展教案規(guī)范月。作業(yè)規(guī)范月。月清反思周等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教案。作業(yè)。〝四清〞等環(huán)節(jié)的管理，使之制度化。常規(guī)化�？茖W(xué)化，為教師創(chuàng)造寬松公平的教學(xué)環(huán)境，確保教學(xué)工作的有序推進(jìn)。

　　2、建立領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度。對(duì)晨誦。午讀。常規(guī)課堂。教案。作業(yè)等全面督查。

　　3、積極開(kāi)展〝先學(xué)后教。當(dāng)堂訓(xùn)練〞全員賽課。本學(xué)期圍繞〝先學(xué)后教。當(dāng)堂訓(xùn)練〞模式運(yùn)用。組織兩輪賽課。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并對(duì)存在問(wèn)題跟蹤問(wèn)效，直至整改。結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)，還組織了晨誦午讀觀摩研討課。

　　4、注重校本教研，讓教師在反思中成長(zhǎng)。本學(xué)年先后開(kāi)展了〝先學(xué)后教。當(dāng)堂訓(xùn)練〞專題研討。新教育專題培訓(xùn)。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法研討。班班通培訓(xùn)等主題教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，自覺(jué)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)。

　　5、抓好傳幫帶，讓教師在互助中進(jìn)步。我校制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)上的傳幫帶。一年來(lái)，年輕教師，教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的充分肯定。

　　本學(xué)年我共聽(tīng)評(píng)課1x多節(jié)，每周精細(xì)化檢查2—3次。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課，提高了教師的'教學(xué)業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的時(shí)效性，在一定程度上實(shí)現(xiàn)了〝課堂高效化。課后低負(fù)化〞。

　　三、走進(jìn)新教育，營(yíng)造書(shū)香校園

　　今春以來(lái)，我校積極推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)：

　　1、成立新教育實(shí)驗(yàn)辦公室，形成業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)牽頭。智育處督查。語(yǔ)文組實(shí)施。各科室協(xié)作的新教育管理體系。

　　2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，每周至少召開(kāi)一次新教育實(shí)驗(yàn)專題會(huì)議，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。解決問(wèn)題。

　　3、積極營(yíng)造書(shū)香校園。我校以新教育為主題設(shè)計(jì)校園和班級(jí)文化，開(kāi)辦校報(bào)。本學(xué)期，先后組織開(kāi)展〝與黎明共舞〞晨誦詩(shī)展示大賽。〝我愛(ài)閱讀〞演講比賽。〝我與閱讀〞故事大王比賽。書(shū)香班級(jí)。書(shū)香少年。書(shū)香家庭評(píng)選等新教育系列展示活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)興趣，受到家長(zhǎng)的肯定。

　　4、指導(dǎo)師生共寫隨筆。制定優(yōu)秀博文推薦制度，鼓勵(lì)師生。家長(zhǎng)建博客。寫隨筆。每周，新教育辦公室都要擇優(yōu)在校報(bào)上刊登。鼓勵(lì)師生暑假閱讀。撰寫隨筆。

　　四、立足本職，以德立身

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵。我始終注意明確職責(zé)。擺正位置：作為校長(zhǎng)的助手，在工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通；對(duì)教師，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)；作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，不敷衍，不打折扣。

　　我積極深入教學(xué)第一線，目前擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文課。所任學(xué)科在本學(xué)年鄉(xiāng)統(tǒng)考抽平中名列前茅，協(xié)助校長(zhǎng)完成縣教育體育局督導(dǎo)檢查工作；分管的興趣小組活動(dòng)受到家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定。

　　五、存在不足

　　回顧和反思自己的工作，還存在著很多的不足：一是自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng)；二是課堂教學(xué)改革還停留在淺層次，需要繼續(xù)抓深抓實(shí)；三是學(xué)校教科研工作力度不夠，還要加強(qiáng)研究等。

　　六、下步打算

　　1、進(jìn)一步立足本職，完成角色轉(zhuǎn)變。要在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動(dòng)開(kāi)展工作，努力完成分管任務(wù)。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量。要認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，向教研要質(zhì)量，向課堂要效率。

　　3、進(jìn)一步推進(jìn)新教育的深入開(kāi)展。要提高晨誦午讀暮省的質(zhì)量；繼續(xù)抓好師生。親子共讀共寫隨筆；要積極參與學(xué)習(xí)交流，推出榜樣實(shí)驗(yàn)教師。

　　4、進(jìn)一步樹(shù)立品牌意識(shí)，抓實(shí)特色創(chuàng)建工作。要配合學(xué)校將書(shū)法特色做強(qiáng)做大；興趣小組建設(shè)，形成〝一校多品〞，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。 一年的工作，有得也有失。我將認(rèn)真聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。同志們的意見(jiàn)和建議，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好！

期末個(gè)人總結(jié)15

　　進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我首先積極端正思想態(tài)度，改變，調(diào)整生活規(guī)律，較快較好的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活氛圍和環(huán)境，使自我的大學(xué)充實(shí)而有意義。

　　學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，作為大學(xué)生，更應(yīng)時(shí)刻牢記自我的目標(biāo)和職責(zé)。在本學(xué)年中，我認(rèn)真完成了學(xué)校和學(xué)員安排的所有課業(yè)任務(wù)，課上踴躍配合教師，課下做好對(duì)課程的預(yù)、復(fù)習(xí)工作在學(xué)期末進(jìn)項(xiàng)的兩次全�？己酥校�均以優(yōu)異成績(jī)?nèi)�科�?jīng)過(guò)。在學(xué)年末組織的自然地理實(shí)習(xí)中，聽(tīng)從教師，組織同學(xué)，圓滿完成實(shí)習(xí)。

　　大學(xué)作為一個(gè)“亞社會(huì)”，我們生活在其中不僅僅要學(xué)習(xí)，更要學(xué)做人。在寢室、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)院、學(xué)校等不一樣的生活環(huán)境中，我都能嚴(yán)格要求自我，尊敬師長(zhǎng)同學(xué)，樂(lè)于奉獻(xiàn)助人，不僅僅樹(shù)立了良好的個(gè)人形象，擴(kuò)大了交際面，還為學(xué)院學(xué)校增光添彩!在本學(xué)期進(jìn)行的年紀(jì)干部委員選舉中，以高票得到大家認(rèn)可。

　　在學(xué)生會(huì)工作方面，我先后加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部和院學(xué)生會(huì)文藝部，并積極發(fā)揮自我的作用和力量。在“學(xué)校文化節(jié)”“‘xx杯’xx省創(chuàng)業(yè)大賽”“院‘地球日’主題活動(dòng)”等多個(gè)校院級(jí)活動(dòng)中，都有出色的工作表現(xiàn)，并被評(píng)為“xx大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員”。在學(xué)年末的基層團(tuán)支部評(píng)優(yōu)演說(shuō)中，我有幸代表學(xué)院進(jìn)行了學(xué)生會(huì)工作的'匯報(bào)和展示。

　　豐富多彩的學(xué)�；顒�(dòng)是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。在這一學(xué)年中，我不僅僅積極參與的廣播操、太極拳等全校團(tuán)體活動(dòng)，還參加了院迎新晚會(huì)、學(xué)校歌手大賽、軍事協(xié)會(huì)元旦晚會(huì)、開(kāi)封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演……眾多文藝活動(dòng)。在“xx杯”xx大學(xué)辯論賽上，更有突出表現(xiàn)，獲得了“決賽最佳辯手”的證書(shū)和獎(jiǎng)金。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領(lǐng)院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績(jī)，在男排比賽中，我又作為場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)球隊(duì)頑強(qiáng)拼搏，展現(xiàn)了學(xué)院的風(fēng)采。

　　“大學(xué)之道，在民明德，在新民，在止于至善�！蔽也荒軡M足于精彩的大一，更要在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中提高自我，充實(shí)自我，完善自我，展示自我!

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