大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文1
一個(gè)雨天， 我們開始了這段難忘的旅程。
在這里，你可以真切地感受到每個(gè)人的真誠(chéng)和愛心。
有的人擔(dān)任班主任的工作，孩子調(diào)皮，他們課上喊破了喉嚨，課下又和孩子耐心地交談。有的人負(fù)責(zé)畫宣傳海報(bào)，為了制作出一幅精致的畫作，他們會(huì)花幾天的時(shí)間來構(gòu)思，紙張?zhí)螅佋诘厣�，他們�?huì)連續(xù)幾個(gè)小時(shí)跪著畫畫。
有的人特別喜歡孩子，一有時(shí)間就和孩子們玩耍，在課上是他們的老師，但在課下是孩子們親切的哥哥姐姐。有的人會(huì)疊幾十個(gè)紙鶴和紙玫瑰，作為小禮物送給孩子們。有的人，看到孩子摔倒磕破，會(huì)關(guān)切的將孩子帶到辦公室，為他們抹藥。有的人，生病了，仍堅(jiān)持上課，強(qiáng)忍著一副精力充沛的樣子，可一下課，便累得坐在辦公室里休息許久…
在這里，你可以看到孩子是那么的單純可愛。
他們會(huì)爭(zhēng)先恐后地回答一個(gè)你提出的有意思的問題，他們會(huì)為沒有被叫到朗讀課文而沮喪失落；他們會(huì)認(rèn)為老師是一個(gè)很了不起的人，會(huì)情不自禁地仰視你；當(dāng)你在課上向他們拓展一些課外知識(shí)時(shí)，他們會(huì)好奇地問這問那；當(dāng)你給他們畫一幅漫畫時(shí)，他們會(huì)高興得不得了……
當(dāng)然，在乒乓球比賽、奧運(yùn)知識(shí)趣味比賽、繪畫比賽，你可以看到了孩子們的活力和才華；活動(dòng)課上的游戲和歌聲，你可以感受到了孩子們的天真和可愛。
快樂而又有意義的日子總是那么稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼到了離別的日子。在最后的幾天，我知道我們就要走了，就要離開這個(gè)給我們歡笑和感動(dòng)的地方。可我不敢多想，不敢對(duì)離別有太多的思考，不敢與這些孩子有太多的接觸。我怕我自己會(huì)依依不舍，我怕我自己會(huì)受不了這份沉甸甸的感動(dòng)。
最后的'文藝匯演，許多孩子都哭了。當(dāng)孩子們唱起隱形的翅膀，當(dāng)那稚嫩的歌聲飄蕩在操場(chǎng)，當(dāng)孩子們伴著蟲兒飛的音樂踉蹌地跳起舞蹈，吹起一串串的小泡泡，我想我們每個(gè)人也哭了，盡管不是所有人都掉眼淚。
我們走了，孩子們排著隊(duì)送我們。平常最調(diào)皮的兩個(gè)男孩子哭紅了鼻子和眼睛。
剛來的時(shí)候，我覺得二十天很漫長(zhǎng)，可不知不覺中我已開始珍惜在這的每分每秒。那熟悉的旋律，那溫馨的場(chǎng)景，那單純的眼神，無(wú)不成為我美好的記憶。
支教就這樣結(jié)束了，可永新給我的感動(dòng)沒有結(jié)束，給我的激勵(lì)也遠(yuǎn)沒有結(jié)束。
愛，因?yàn)樵谛闹�，平凡而不平庸�?/p>
大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文2
六月份我報(bào)名參加了院里的暑期社會(huì)實(shí)踐—xxx支教，又十分榮幸、十分幸運(yùn)的成為了十六名隊(duì)員中的一位。我當(dāng)時(shí)十分期待大學(xué)里的第一個(gè)別樣的暑假。但是不幸的消息傳來了，由于今年的氣候條件不是很好，很多南方地區(qū)發(fā)生洪澇災(zāi)害，我們地理科學(xué)學(xué)院大別山基地處于山區(qū)存在很大的安全隱患。最后學(xué)校和院經(jīng)過綜合考慮，取消了此次大別山之旅。聽到此消息的我當(dāng)時(shí)十分失落，心想自己的暑假不知怎么過了。
最后，隊(duì)長(zhǎng)xxx為了不讓我們失落，經(jīng)過百般艱難，終于在蘇北宿遷聯(lián)系到了一所學(xué)校。聽到此消息，我又十分高興，期待著自己人生中第一次暑期支教。最后我們的隊(duì)伍成員也由16名減至14名，十分可惜啊。XX年7月4號(hào)我和其他隊(duì)員一起踏上了前往xxxx九年制學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐的艱辛之路。
現(xiàn)如今暑期社會(huì)實(shí)踐歸來已經(jīng)好些天了，享受著家里空調(diào)、西瓜的清涼，擺脫期末熬夜復(fù)習(xí)的陰影，卸下實(shí)踐時(shí)的疲勞，如今提筆來記錄它，15天的生活猶如電影畫面般在腦海中一一浮現(xiàn)，15天的生活對(duì)于我來說是一筆寶貴的財(cái)富，我將永遠(yuǎn)珍藏。
由于xxxxx隊(duì)長(zhǎng)剛聯(lián)系上的，今年我們第一次去，所以此次去還有個(gè)重要任務(wù)就是建我們地科院的暑期基地。個(gè)人簡(jiǎn)歷為了表示我們的熱情與友好，我們前期做了書本募捐活動(dòng)，捐了大量的書，還去采購(gòu)了一些書等學(xué)生用品。我院還捐了一臺(tái)臺(tái)式電腦。這些募捐的東西都要我們運(yùn)過去，我們還要帶自己的一些東西，加起來就不少了。所以這對(duì)于我們來說到達(dá)目的地是十分困難的。
7月4號(hào)那天我們每個(gè)人背著好幾個(gè)大包、小包從北區(qū)到70路底站，再乘70路到長(zhǎng)途汽車東站，再轉(zhuǎn)車到橋北車站，這一路我們的衣服都濕了。大家都汗流浹背。但我相信大家的心都是熱的。在去淮安的長(zhǎng)途汽車上，我們都睡著了，睡的是那么甜美，那么舒服。我想大家都在想著那邊的情況，那邊的孩子，那邊的一切一切……到了淮安，我們還要拎著我們的愛心坐汽車到目的地。
這一路走來，之中的艱辛只能也只有自我才體會(huì)到。經(jīng)過了5個(gè)小時(shí)左右的顛簸之后，過程可真是相當(dāng)?shù)目部腊。【瓦@樣，我們抱著期待的心情到達(dá)了目的地。
來到這里后，剛在考試復(fù)習(xí)的噩夢(mèng)中緩解過來的我們一下子還真的很難適應(yīng)這里xxx生活呢。學(xué)校照顧的很是周到，是他們供應(yīng)我們一日三餐，這大大減輕了我們的負(fù)擔(dān)。
我們每天要在6：00左右起床，6：30吃早飯，11：30吃午飯，6：00吃晚飯�？梢哉f真正做到了一日三餐正常吃的健康飲食。還有我們每天吃著“原始、綠色、有機(jī)、健康”的天然食物——蘇北農(nóng)家土菜，入口就有一股清新之感，但這絲毫不影響我們的胃口，每個(gè)人都吃得津津有味，就像動(dòng)漫里吃到美食時(shí)的夸張表現(xiàn)，那種滿足感就是幸福吧。支教結(jié)束后，大家都說自己長(zhǎng)肉了。
初來乍到，畢竟有地域和文化、水土等方面差異。困難總是有的`。
比如晚上我們男生就是站在廁所旁用冷水洗的澡。雖然睡在有空調(diào)的校長(zhǎng)室，但我還是在凌晨3點(diǎn)多就被蚊子咬醒。在實(shí)踐中，類似的困難有很多，比如說，有時(shí)男生的不合作；隊(duì)員對(duì)隊(duì)長(zhǎng)的不理解；有時(shí)個(gè)人的任性等等。這些都是實(shí)踐中的困難和阻礙，可是我們?nèi)慷荚竭^了，感到欣慰，開心，坦然。在這之中，我們擁有了很多：堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，寬容，信任，克服了種種困難，越過了種種障礙，延續(xù)了我們的友誼，達(dá)到了我們即定的目標(biāo)。
但這些困難都是小困難，我最終將其一一克服。我認(rèn)為這就是真正的社會(huì)實(shí)踐。我們當(dāng)代大學(xué)生幾乎都是被爸媽寵大的，在溫室里培養(yǎng)出來的。經(jīng)常聽老者說你不去社會(huì)上走一遭，你就不知社會(huì)是什么樣的。社會(huì)實(shí)踐的目的就是要讓我們大學(xué)生自己去遇到困難、發(fā)現(xiàn)困難、解決困難；了解社會(huì)、接觸社會(huì)，以便以后我們?nèi)谌肷鐣?huì)。工作總結(jié)這是一種生存能力的鍛煉。我們都知道社會(huì)上的困難艱辛是何其多。那么沒有困難的社會(huì)實(shí)踐算什么社會(huì)實(shí)踐！不是說現(xiàn)在的小困難都是你通向成功的絆腳石嗎？沒有現(xiàn)在的困難就沒有以后的成功。所以直面苦難，無(wú)所畏懼，樂觀生活，必能成功是我此次社會(huì)實(shí)踐所體會(huì)到的。
實(shí)踐之所以為實(shí)踐是因?yàn)閷?shí)踐即體驗(yàn)另類生活，從中領(lǐng)悟做人的道理，學(xué)會(huì)對(duì)人處事，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題。生活之中有太多的東西，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去體會(huì)，去感悟人生的艱辛和美好。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就能體會(huì)出一個(gè)人的思想品德，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作就能獲得別人對(duì)你的信任，這在于你能否想到做到。對(duì)一件事有自我的見解，能被別人接受，采納就是成功，這就是實(shí)踐的成功。不管我們做得是否盡善盡美，只要我們有努力，有思考，有被接受，采納，就是實(shí)踐的成功！而此次我想我們的成員都做到了，我們都曾付出過，努力過，實(shí)踐過……我認(rèn)為我們本次暑期支教社會(huì)實(shí)踐是相當(dāng)?shù)某晒Φ模?/p>
我很幸運(yùn)地參與了這次的實(shí)踐，雖然很苦，雖然很累，可是我依然樂在其中，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了，我收獲了，滿懷著累累精神碩果，我回來了，但是實(shí)踐的精神會(huì)依然教導(dǎo)我，無(wú)論是在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我都會(huì)以全新的角度審視一切，珍惜所擁有的。
大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文3
7月14日；27日我們赴雷州附城中學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教短短的13天的支教實(shí)踐如同白駒過隙留給我的不僅僅是社會(huì)實(shí)踐中所取得的收獲。更讓我感動(dòng)的是情意綿綿師生之情的濃厚在這其中有太多的辛酸與汗水。我想這是一次不平常的13天的支教生活由于其中有嘗試、拼搏、有堅(jiān)持、有失落、更有收獲。這次的支教它如同一面鏡子從它我發(fā)現(xiàn)了自己的不足這樣的實(shí)習(xí)讓我聯(lián)想到昔日的我也走向三尺講臺(tái)在上面；耕耘；首堅(jiān)自己的；責(zé)任田。沒有經(jīng)歷過任何過度期的我一轉(zhuǎn)眼就換了身份頗有些不安與緊張。實(shí)習(xí)的第一天登上講臺(tái)掃視臺(tái)下的學(xué)生面對(duì)一雙雙眼睛講課的聲音有些許的顫抖。平日里缺少表現(xiàn)的沒有膽量的我如此的經(jīng)受不起這樣小小場(chǎng)面。實(shí)在是令臺(tái)下的學(xué)生既擔(dān)心又在嘴邊喃喃道：老師別緊張；有搗蛋的學(xué)生還開玩笑緩解老師的心情。固然上臺(tái)前有些緊張但在教學(xué)中我克服了這種心理。清楚明了的講解知識(shí)點(diǎn)激情而有活力。把我的知識(shí)裝進(jìn)學(xué)生的腦袋里。感到從未有過的喜悅澆灌著我干涸的心房。此刻的我從容鎮(zhèn)靜緊張之感隨著課堂的活躍氣氛打進(jìn)冷宮。真的感到自己越來越有老師的范兒了。在教學(xué)經(jīng)歷中從備課選材到教學(xué)我無(wú)不認(rèn)真的對(duì)待著。上完課后進(jìn)行教學(xué)反思改變一些不適合學(xué)生的教學(xué)方法。與教員們共同探討教學(xué)內(nèi)容交流教學(xué)心得與體會(huì)，解決教學(xué)難點(diǎn)以便進(jìn)步自己的教學(xué)水平。
我總結(jié)了支教當(dāng)中的收獲與不足也許這對(duì)我明確目標(biāo)未來走向工作崗位有個(gè)更大的鑒戒作用。能夠使我更快的提升熟悉自己。成為向一名真正的教師而努力完善自己。從支教以來我將自己所學(xué)的內(nèi)容與實(shí)踐相結(jié)合認(rèn)真的做好實(shí)踐中的各項(xiàng)工作。收獲了不少也進(jìn)步了好多。
從實(shí)踐的目地上看。通過支教使我在實(shí)踐中接觸到了與我的專業(yè)有關(guān)的實(shí)際工作。增強(qiáng)了熟悉培養(yǎng)和鍛煉了我綜合運(yùn)用所學(xué)的理論基礎(chǔ)基本技能和專業(yè)知識(shí)的能力。往獨(dú)立分析和解決實(shí)際題目的能力。在其中我熟悉到了教師不僅僅是教學(xué)更重要的是關(guān)心了解每位學(xué)生。教師要有靈敏的思維能力能言善道解決學(xué)生提出的題目。這次實(shí)踐將為我畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。同時(shí)也是檢驗(yàn)我教學(xué)效果為進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量培養(yǎng)合格的人才積累經(jīng)驗(yàn)。并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做好充分的預(yù)備。鞏固我的學(xué)習(xí)具備教師行業(yè)所具有的實(shí)際才能豐富實(shí)際工作中的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。把握教學(xué)技能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中往。
從社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容上看。按照我的教學(xué)安排我制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。支教長(zhǎng)達(dá)13天。其中有教學(xué)理論認(rèn)知。這是對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行鞏固和進(jìn)步的。達(dá)到根據(jù)理論知識(shí)指導(dǎo)教學(xué)工作。以做到真正的；好老師；為目的。有一天我往上晚修課看到黑板上寫著；老師您辛勞了我們都愛你；讓我感動(dòng)與欣喜。最最少得到學(xué)生的認(rèn)可而感到欣慰與激動(dòng)。此刻的我已經(jīng)像是個(gè)真正的老師了。在教學(xué)中我曾經(jīng)遇過很多困難也發(fā)現(xiàn)了不足之處。就比如說有些知識(shí)點(diǎn)講的含糊不清沒有照顧到較差的學(xué)生的接受能力一概而講。但是通過請(qǐng)教我的老師我在教態(tài)上有了很大的進(jìn)步。做到嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)備課充分規(guī)劃課堂主要知識(shí)點(diǎn)等讓學(xué)生知道本節(jié)課要完成的內(nèi)容和要學(xué)的重點(diǎn)。有時(shí)就算有突發(fā)情況也能自行控制好時(shí)間。沒有課時(shí)就往聽聽教員們的課了解不同的教學(xué)的上課手段和形式的不同。都是值得我學(xué)習(xí)的地方。便于我完善我的教學(xué)。我深深感嘆當(dāng)教師的默默無(wú)聞工資的微薄這微薄而默默的耕耘真不輕易呀！這次實(shí)踐讓我熟悉到所有的工作光紙上談兵是不行的同樣的教學(xué)內(nèi)容面對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)方式可以有多種。如授課法、師生互動(dòng)方式教學(xué)。也可結(jié)合做練習(xí)加深印象。對(duì)學(xué)生的回答老師要適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)。
從實(shí)踐所取得的收獲上看。使我曾強(qiáng)了自信與鍛煉了膽量這次支教中除了被分到的教的班級(jí)外我還做了代課老師給其他班上了幾節(jié)課。只有六班沒有我的課外其他一至五班都有課。各個(gè)班的學(xué)生都不相同上起課來感覺不一樣其中有三個(gè)班是初一的二個(gè)班是初二的學(xué)生。采用的教學(xué)方法也不同我所預(yù)備的教案也不相同其中有詩(shī)歌、新聞、古文、小說、等。通過真刀的切進(jìn)真情明了的演講。我的信心曾強(qiáng)了膽子也大了。上每一節(jié)課。都能夠鎮(zhèn)靜和自然地上課。理清思路講課覺得特別的'快樂。通過教學(xué)我熟悉了上課的各個(gè)環(huán)節(jié)把握了一些教學(xué)技巧。通過上網(wǎng)查找資料寫教案設(shè)計(jì)。請(qǐng)教老師說課試講等環(huán)節(jié)。我熟悉了教學(xué)的的基本步驟而從課后和老師、教員們的交流以及自我的反思。我懂得了備課不僅僅要備自己的課還要備學(xué)生的課要善于站在學(xué)生的角度想想；這樣上課能否使學(xué)生感愛好學(xué)生能否明白接不接受得了。通過這次的上課經(jīng)驗(yàn)讓我熟悉到要想上課上得下往首先：要有良好的課堂紀(jì)律保障要讓學(xué)生們認(rèn)真聽你的課那么老師必須把課上的完美出色要有激情和活力。第一課堂預(yù)備很重要熟悉課文熟悉教學(xué)設(shè)計(jì)。上課思路要清楚只有這樣才能確保教學(xué)過程的流暢。第二上課老師要精神飽滿充沛以這樣的精神面貌往感染學(xué)生使學(xué)生們由于你而上課有激情的投進(jìn)學(xué)習(xí)在支教中讓我懂得不管接手怎樣的班級(jí)都不能討厭自己的學(xué)生要對(duì)學(xué)生有好感有信心。適當(dāng)給予他們一些鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)上進(jìn)這樣才能形成良好的班風(fēng)。我剛開始支教的幾天觀察了我們班的課堂情況覺得不是很好于是我就深進(jìn)學(xué)生中讓他們找出班上的不好的現(xiàn)象與他們一道解決題目共同出謀劃策把班治理的有條不紊。我還時(shí)常鼓勵(lì)他們上課認(rèn)真聽講敢于提出題目。并發(fā)掘我們班的優(yōu)點(diǎn)。鼓勵(lì)我班學(xué)生要團(tuán)結(jié)互相幫助。在課堂上平和的看待學(xué)生偶然的搗亂。以及他們的錯(cuò)誤。同時(shí)還經(jīng)常走訪學(xué)生宿舍關(guān)心學(xué)生們的生活對(duì)我們共同努力獲得的成功給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。慢慢的我班的學(xué)生可愛至極很有特點(diǎn)各有主見。共同努力構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和團(tuán)結(jié)奮斗的班級(jí)體。在紅歌比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。讓我倍感激動(dòng)。
從收獲到學(xué)生的真誠(chéng)與友誼上看。我在13天的支教生活里我?guī)Ыo了我的學(xué)生一些新鮮的體驗(yàn)。例如：上課前講一些幽默的笑話。讓他們喜歡我的課放學(xué)后與他們打籃球教他們打籃球的技術(shù)。他們覺得新鮮又好玩時(shí)常多次來電話叫我往打籃球。他們驚奇的發(fā)現(xiàn)我：一個(gè)小小的女老師竟然會(huì)打籃球？他們對(duì)我有了一種異樣的眼光。有一位學(xué)生曾對(duì)我說：老師你是我第一個(gè)見過的會(huì)打籃球的好老師；于是我倍感興奮。得到他們的認(rèn)可而感到欣慰。對(duì)于他們下象棋我一向不懂得如何下一臉茫然。但我還是耐心的向他們學(xué)習(xí)下象棋。細(xì)心的小暉同學(xué)還給我依依講解象棋士卒、兵、炮、將等的走法。讓我記憶深刻的是象大走田馬小走日進(jìn)攻時(shí)不能亂了步伐每走一步都要互相兼顧對(duì)自己要有利。他還給我講述孫子兵法的故事讓我驚奇他頭腦的靈敏與機(jī)智。事后才知道他是象棋高手曾獲得象棋比賽一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。我和那幫學(xué)生增進(jìn)了友誼彼此了解。只要一有空就往宿舍檢查與他們聊天下象棋、玩撲克牌。與他們度過了13天的難忘的支教生活。
當(dāng)支教生活面臨結(jié)束我組織我班開展一次班會(huì)課首先用半節(jié)課時(shí)間總結(jié)了走過的日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。后面是與同學(xué)們聊天玩游戲、玩腦筋急轉(zhuǎn)彎iq題、分糖果餅干吃作為支教生活結(jié)束的小聚會(huì)。有些同學(xué)還紛紛送上禮物表示感謝我。我感動(dòng)不語(yǔ)有位小男生還調(diào)皮的說：老師別哭哦；我更是依依不舍倍感溫馨幸福。
在別離的那天早上當(dāng)我要整理行囊離開附城中學(xué)時(shí)幾位學(xué)生已早早的來到我宿舍樓旁等我了為了問我：要不要買些早點(diǎn)留著在車上餓了吃；有的則熱情地將他們帶的煮雞蛋送我還有位男生送了個(gè)小花瓶。還說：老師感謝你的教誨感謝你包容我們的搗蛋與無(wú)禮；我感動(dòng)不已微笑了。
現(xiàn)在支教生活已經(jīng)結(jié)束了通過本次實(shí)習(xí)讓我感慨到了在陽(yáng)光下教師職業(yè)的神圣與偉大教師工作的繁多與辛勞。教師他是人類靈魂的工程師他不僅僅是傳道、解惑；不僅僅是用知識(shí)教學(xué)更重要的是專心指導(dǎo)發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生幫助他們成長(zhǎng)在教授他們知識(shí)的同時(shí)更要教他們學(xué)會(huì)做人。這是教師工作的意義所在。
在這里我學(xué)會(huì)了感恩學(xué)會(huì)了教書育人的同時(shí)。我也要秉承著與時(shí)俱進(jìn)的思想隨時(shí)給自己充電不斷的完善自己發(fā)展自己。盡我畢生的精力奉獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最值得驕傲的和值得尊敬的職業(yè)。
大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文4
20xx年7月1日至15日，半個(gè)月的時(shí)間，我在風(fēng)景如畫的皖南小鎮(zhèn)——安徽績(jī)溪上莊村支教，執(zhí)教的是詩(shī)歌鑒賞與寫作興趣班的內(nèi)容，第一次正式當(dāng)老師，頗有些感觸。
兩周時(shí)間可以劃分為兩個(gè)階段，第一階段是教學(xué)磨合期，老師與學(xué)生們彼此不熟悉，雙方都需要一段時(shí)間的適應(yīng)。我最先遇到的就是備課尷尬問題，因?yàn)檫x課的同學(xué)年紀(jì)有差異，年級(jí)也不一樣，所以上課內(nèi)容很難安排。而且因?yàn)楹⒆咏邮苣芰Σ灰粯樱险n要選擇富有趣味性、故事性和娛樂性的內(nèi)容和方式，所以每天的備課都要精挑細(xì)選合適的素材，這也成了前期對(duì)我來說最具挑戰(zhàn)性的課題。除了詩(shī)詞選材困難，寫作課也不是很好上。孩子們好像很怕寫作文的樣子，有一個(gè)孩子竟然在我布置寫最愛的一個(gè)季節(jié)的時(shí)候抄了一段課文給我。
第二階段是班級(jí)管理問題。因?yàn)橛辛说谝浑A段的磨合，師生彼此熟悉了，孩子們調(diào)皮的天性也不再收斂，淘氣的個(gè)性盡顯，這一階段的孩子很難管理，班級(jí)內(nèi)部、班級(jí)與班級(jí)之間時(shí)有沖突發(fā)生，所以每日最頭痛的問題變作了怎樣與學(xué)生相處，既能讓他們保持和平、安靜的狀態(tài)又盡量不訓(xùn)斥他們成了每日磨練的主題。孩子的天性都是天真爛漫、活潑好動(dòng)的，除了原則性的問題，小錯(cuò)誤可以被允許和原諒，恩威并施才能管理好班級(jí)。
近半個(gè)月的時(shí)間我?guī)е⒆觽儗W(xué)習(xí)了千古名對(duì)、童趣詩(shī)、四季詩(shī)、邊塞詩(shī)、諷喻詩(shī)、懷古詩(shī)、愛情詩(shī)、友情詩(shī)等內(nèi)容，上課形式以講故事為主，視頻和表演為輔，大多數(shù)學(xué)生還是能欣然接受的.，但這其中我還發(fā)現(xiàn)了一些問題：一是，個(gè)別同學(xué)語(yǔ)文功底不扎實(shí)，低年級(jí)出現(xiàn)的問題有拼音不熟練，錯(cuò)別字太多，高年級(jí)則是相近字詞的用法分不太清，有些字詞運(yùn)用不恰當(dāng);二是，孩子們很怵寫作，書面表達(dá)能力還是有問題的;三是，孩子們的課外閱讀量較少，就語(yǔ)文這一科來說，歷史文化知識(shí)尤其匱乏;四是，可能因?yàn)楹⒆觽兌嗍橇羰貎和木壒�，家庭環(huán)境里跟爺爺奶奶成長(zhǎng)的居多，老一輩的一些習(xí)慣和文化特點(diǎn)潛移默化地影響了孩子，所以在給孩子們放視頻的過程中，相比較于知識(shí)競(jìng)猜類以及宮崎駿的優(yōu)秀動(dòng)畫，孩子們更喜歡什么《僵尸先生》，從一個(gè)老師的角度，我覺得這些生活中無(wú)形的細(xì)節(jié)的東西很會(huì)影響孩子們的審美和世界觀、人生觀，這一點(diǎn)我很擔(dān)心。
半個(gè)月的教書生活，不僅讓我過了一把老師的“癮”，其實(shí)在跟孩子們打交道的過程中，我自己也受益匪淺。這里的孩子很淳樸、善良、天真活潑，但明顯他們需要更多的人來陪伴和關(guān)心，希望能有更多的志愿者、社會(huì)上更多的愛心人士能夠給他們以幫助和關(guān)愛。
大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文5
愛撒山林 關(guān)注山村希望
——記華北電力大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)滿城黃龍寺之行
實(shí)踐主題：愛撒山林，關(guān)注山村希望
實(shí)踐地點(diǎn)：滿城縣劉家臺(tái)鄉(xiāng)黃龍寺村
實(shí)踐時(shí)間：XX年7月8日—12日
實(shí)踐人員：華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院學(xué)生
隊(duì)長(zhǎng)：崔帥
一、實(shí)踐背景簡(jiǎn)介
劉家臺(tái)鄉(xiāng)黃龍寺村，位于滿城縣西北約50公里，是河北省滿城縣最偏遠(yuǎn)、最貧困、海拔最高的一個(gè)小山村，為市級(jí)貧困村，大學(xué)生暑期實(shí)踐支教報(bào)告。當(dāng)?shù)厝荷江h(huán)抱，交通不便，信息閉塞，村中青壯年大都外出打工，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務(wù)，村民生活水平普遍較低。1995年，為響應(yīng)中央號(hào)召，華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院與黃龍寺村建立幫扶關(guān)系，確立該村為華電支教基地，迄今已有十五年的歷史。
由于設(shè)備、師資等各方面情況較差，教師和學(xué)生逐年外流，該小學(xué)現(xiàn)今只有四個(gè)年級(jí)、四名老師和十一名學(xué)生，教學(xué)和學(xué)習(xí)條件都十分艱苦。并且，這十一名學(xué)生幾乎全是留守兒童，其心理狀況欠佳，有明顯的心理關(guān)愛缺失跡象。此外，因?yàn)榇蟛糠旨议L(zhǎng)的文化程度和教育意識(shí)的低下，當(dāng)?shù)貙W(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象很嚴(yán)重。為此，在校團(tuán)委、系領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托與關(guān)注下，暑期支教小隊(duì)迅速組建起來，準(zhǔn)備為大山的孩子們帶去活力與希望。
二、前期準(zhǔn)備
1、本小隊(duì)受到系領(lǐng)導(dǎo)高度重視、殷切囑托，動(dòng)員大會(huì)上，我們的隊(duì)員們紛紛表示出色完成實(shí)踐活動(dòng)的決心。
2、我們倡議全系同學(xué)積極捐獻(xiàn)衣物、文具等用品，為黃龍寺的孩子們送去溫暖。
3、支教小隊(duì)隊(duì)員們分頭行動(dòng)，搜集適合小學(xué)生的哲理故事、詩(shī)詞、歌曲、游戲等，并根據(jù)各自體育課所學(xué)課程，充分準(zhǔn)備健美操、散打、籃球等相關(guān)課程內(nèi)容，力求豐富支教內(nèi)容，使支教小隊(duì)在短短的'幾天中將其作用發(fā)揮到最大化，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生暑期實(shí)踐支教報(bào)告》。
4、查閱有關(guān)留守兒童的相關(guān)資料文獻(xiàn)，借閱圖書館的大量書籍，閱讀了許多相關(guān)主題的文章。而后，總結(jié)精煉所摘文獻(xiàn)，從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼，以家長(zhǎng)、老師、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā)，做出一份有關(guān)黃龍寺小學(xué)學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查問卷，意在反映本地留守兒童的各方面狀況。
5、支教小隊(duì)隊(duì)員們自愿集資為黃龍寺小學(xué)的孩子們購(gòu)買足球、籃球、羽毛球等文體用品，豐富他們的課間生活。
6、考慮到可能會(huì)有個(gè)別學(xué)生與家長(zhǎng)在上學(xué)讀書和培養(yǎng)子女方面存在觀念上的誤區(qū)，隊(duì)員們花近一個(gè)月的時(shí)間閱讀了有關(guān)心理疏導(dǎo)與心理教育方面的書籍，掌握基本的心理引導(dǎo)方法，以說服和糾正該錯(cuò)誤觀念。
6、聯(lián)系報(bào)紙、網(wǎng)站等媒體，做好宣傳，等最終的新聞稿寫成后以各種形式進(jìn)行投稿。
三、日程安排
7月8日——支教小隊(duì)九人前往滿城黃龍寺，與學(xué)校校長(zhǎng)、村干部初次接觸，安排食宿
7月9日——為孩子們分發(fā)衣物、文具等，與他們一起游戲
7月10日——召集孩子們到學(xué)校來，教授其詩(shī)詞、歌曲、英語(yǔ)等知識(shí)，并教他們學(xué)習(xí)散打、健美操、籃球等體育項(xiàng)目，增進(jìn)與孩子們的交流，完成調(diào)查問卷。
7月11日——隊(duì)員們?cè)谝恍W(xué)生的帶領(lǐng)下到部分學(xué)生家中進(jìn)行走訪，深入了解他們的家庭生活狀況。
7月12日——組織一次隊(duì)員和孩子們共同參與的包餃子活動(dòng)，午后隊(duì)員們開黃龍寺，返回保定。
7月13日——召集全體隊(duì)員開會(huì)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，找出問題。對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與處理，得出初步調(diào)研結(jié)論。
四、實(shí)踐日志
大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文6
響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委2010年全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐關(guān)于“關(guān)心三農(nóng)問題，關(guān)注農(nóng)村基礎(chǔ)教育，關(guān)愛農(nóng)民工子弟”的時(shí)代口號(hào)，在張掖市婦聯(lián)、河西學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在山丹縣、河西學(xué)院中文系、東樂鄉(xiāng)、山羊堡村、山羊堡小學(xué)等單位和部門的大力關(guān)心和支持下，“情系山羊堡，關(guān)愛留守兒童”河西學(xué)院中文系青年志愿者赴山丹縣山羊堡愛心小學(xué)暑期支教工作得以順利有效開展，支教工作不僅得到了學(xué)生的歡迎，也得到了當(dāng)?shù)厝罕姷恼J(rèn)可和好評(píng)。在支教工作即將結(jié)束之際，我們?cè)谶@里隆重舉行“張掖市婦聯(lián)、河西學(xué)院情系留守兒童關(guān)愛行動(dòng)”總結(jié)大會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表支教團(tuán)全體成員，就此次河西學(xué)院中文系青年志愿者赴山丹縣山羊堡愛心小學(xué)暑期支教工作做如下匯報(bào)：
一、基本情況：
河西學(xué)院中文系青年志愿者赴山丹縣山羊堡愛心小學(xué)暑期支教團(tuán)，由1名帶隊(duì)老師，11名同學(xué)組成，共12人，其中男生4名，女生8名。中文系在6月底就著手籌備暑期社會(huì)實(shí)踐關(guān)愛留守兒童支教事宜，經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的策劃，于7月初報(bào)中文系、校團(tuán)委審批并獲立項(xiàng)。由于對(duì)張掖市留守兒童總體情況不甚了解，我們主動(dòng)與張掖市婦聯(lián)取得聯(lián)系，在張掖市婦聯(lián)的大力支持下，學(xué)生入校、教室安排、支教團(tuán)食宿、日常辦公等方面給我們提供了諸多的便利。正是由于這些前些工作的有效保障，在我們?cè)诘絹淼牡诙炀晚樌度氲秸５慕虒W(xué)工作當(dāng)中。目前學(xué)校共有105名學(xué)生，其中本校學(xué)生97人，由于免費(fèi)教學(xué)，外校的10幾名同學(xué)也到本校學(xué)習(xí)。我們實(shí)行完全的免費(fèi)義務(wù)支教，不向?qū)W生收取任何費(fèi)用，正常的經(jīng)費(fèi)支出由河西學(xué)院團(tuán)委與中文系審批劃撥。
二、嚴(yán)格執(zhí)行原有教學(xué)管理安排，開展特色教學(xué)。
我們的日常教學(xué)管理，按原有的時(shí)間表進(jìn)行，上午開展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)等基礎(chǔ)文化課的教學(xué)。下午開展音樂、舞蹈、體育、美術(shù)、閱讀等相關(guān)文體類教學(xué)活動(dòng)。日常教學(xué)中，由指導(dǎo)教師擔(dān)任教學(xué)組組長(zhǎng)，建立嚴(yán)格的教案審查、聽課、反饋、教學(xué)技能培訓(xùn)制度，真正做到“責(zé)任教學(xué)、效率教學(xué)”的目的。課外活動(dòng)期間，我們精心組織文體類活動(dòng)，7月25日開展了“我愛運(yùn)動(dòng)”“我愛學(xué)習(xí)”的趣味體育比賽，并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的團(tuán)體和個(gè)人進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。7月27日開展了“唱的響亮”主題歌舞聯(lián)歡會(huì)。為了檢驗(yàn)前期的教學(xué)成果，我們于8月1日組織進(jìn)行了階段性考試。為了切實(shí)體現(xiàn)關(guān)愛留守兒童，增進(jìn)師生情誼，今天將要舉行的張掖市婦聯(lián)、河西學(xué)院情系留守兒童關(guān)愛行動(dòng)的相關(guān)活動(dòng)，充分展現(xiàn)我們的教學(xué)成果。
三、強(qiáng)化管理，增進(jìn)責(zé)任意識(shí)
在日常生活中實(shí)行“伙食自管”“衛(wèi)生自搞”“責(zé)任自負(fù)”的三自原則�？朔磺欣щy條件，做到能吃苦、能干事、干成事。定期進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，保證校園環(huán)境干凈整潔。及時(shí)開關(guān)校門確保學(xué)生、老師及教學(xué)活動(dòng)的正常開展。支教團(tuán)不定期的召開會(huì)議，部署和安排工作。學(xué)生管理上實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，班主任不定期的召開班會(huì)，及時(shí)就班級(jí)中出現(xiàn)的.問題進(jìn)行解決，以加強(qiáng)日常班級(jí)學(xué)生管理。對(duì)于任課教師的代課堅(jiān)持監(jiān)督與自查相結(jié)合的原則，指導(dǎo)老師利用休息時(shí)間進(jìn)行教學(xué)教案的相關(guān)培訓(xùn)與指導(dǎo)，定期檢查老師備課教案，隨機(jī)聽課，就老師上課的情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與指正。組織教師進(jìn)行教學(xué)問題總結(jié)與討論，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決糾正，保證和提高教育和教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)水平。
四、開展留守兒童社會(huì)調(diào)查
為更深入的了解留守兒童的家庭、心理、探究關(guān)于留守兒童的學(xué)習(xí)、生活各個(gè)方面的原因，完成社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃中社會(huì)調(diào)查部分的工作，開展了留守兒童家庭調(diào)查。在家訪之前，指導(dǎo)教師針對(duì)社會(huì)調(diào)查對(duì)我們進(jìn)行了調(diào)查前的輔導(dǎo)和培訓(xùn)，使我們了解了一定的社會(huì)調(diào)查的基本常識(shí)，以及原則和技巧。在調(diào)查方式上開展多角度、多種方式、集體與個(gè)人調(diào)查相結(jié)合；問卷與訪談等多種方式的調(diào)查，以提高調(diào)查的多樣性與完整性、準(zhǔn)確性與科學(xué)性。到目前共完成了個(gè)人調(diào)查報(bào)告12篇，發(fā)放問卷80份。
五、迎難而上、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、集思廣益、努力工作
短短半月的支教活動(dòng)已結(jié)束，在此期間，全團(tuán)上下精誠(chéng)團(tuán)結(jié)通力合作、集思廣益、努力工作，克服一切生活、教學(xué)上的困難，女生沒有宿舍只能在教室中的課桌上休息睡覺，克服高低不平、擁擠的住宿條件，忍受悶熱的天氣和蚊蟲的叮咬。吃飯上，自己動(dòng)手劈柴、燒火、做飯，土豆是一天中最主要的蔬菜，吃飯上有什么做什么，做什么吃什么，教學(xué)上缺乏相關(guān)的教學(xué)設(shè)備，我們就自己動(dòng)手，挖掘現(xiàn)有的資源，確保教育教學(xué)的順利開展。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有取經(jīng)路上的磨難，焉有真經(jīng)取得。只有不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)持到底的人才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。今日事今日畢，心系祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)，做年輕有為的新時(shí)代大學(xué)生，能經(jīng)歷這樣一次光榮的社會(huì)實(shí)踐，我們感到無(wú)比榮幸。
從籌備支教開始至今，我們受到了張掖市婦聯(lián)、河西學(xué)院、山丹縣、東樂鄉(xiāng)、山羊堡村、山羊堡小學(xué)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與大力支持，各位領(lǐng)導(dǎo)多次看望我們，山丹電視臺(tái)、山丹日?qǐng)?bào)、山丹縣廣播電臺(tái)還就我們的活動(dòng)進(jìn)行了采訪和報(bào)道，在此，我謹(jǐn)代表支教團(tuán)的全體成員，向各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持表達(dá)我們最真摯的感謝。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利，祝山羊堡小學(xué)的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝山羊堡小學(xué)的明天更美好。
以上就是此次“情系山羊堡，關(guān)愛留守兒童”河西學(xué)院中文系青年志愿者赴山丹縣山羊堡愛心小學(xué)暑期支教工作總結(jié)與匯報(bào)，不足之處，還望批評(píng)指正。
大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文7
這個(gè)假期我報(bào)名參加了我們外語(yǔ)系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在七月中旬往了太原市陽(yáng)曲縣的大盂鎮(zhèn)義務(wù)支教擔(dān)任日語(yǔ)老師整個(gè)過程固然只有短暫的七天但它給我?guī)淼膮s使我感悟到了這二十多年來我曾忽視的一些東西。
首先我要感謝今生所有帶過我課的老師。在這幾天義務(wù)支教中我體驗(yàn)到了當(dāng)老師真的不輕易當(dāng)一個(gè)好老師則難上加難所以在此向所有的老師致敬！
我們這次支教分為低級(jí)英語(yǔ)啟蒙班英語(yǔ)小學(xué)升初中班英語(yǔ)初中班日語(yǔ)班法語(yǔ)班這五門課程我擔(dān)任日語(yǔ)老師。我們?nèi)照Z(yǔ)一共兩個(gè)班有五個(gè)老師天天早上上兩節(jié)課法語(yǔ)班跟我們?nèi)照Z(yǔ)班的時(shí)間相同英語(yǔ)班早上跟下午各有兩節(jié)課。日語(yǔ)第一天只有一個(gè)班第二天由于學(xué)日語(yǔ)的人又增加了我們就又開了一個(gè)日語(yǔ)班這兩個(gè)班剛開始的第一節(jié)課都由我?guī)г谏险n的前一天我預(yù)備了很多有關(guān)日語(yǔ)的知識(shí)又查了很多資料來確定我所講的知識(shí)的正確性生怕誤人子弟。而當(dāng)?shù)诙煺镜街v臺(tái)上的時(shí)候忽然有種緊張的感覺固然我平時(shí)經(jīng)常上臺(tái)表演在眾人眼前出現(xiàn)已經(jīng)很習(xí)慣了但我這次的身份是老師而不是演員我不僅僅要帶給學(xué)生知識(shí)還要帶給學(xué)生教育所以我有點(diǎn)緊張我怕我不能做到這兩點(diǎn)。然而當(dāng)開始講課的時(shí)候我放松了很多由于是第一節(jié)課我想讓同學(xué)們對(duì)日本先有初步的了解所以給他們講了很多有關(guān)日本的風(fēng)土人情講了日語(yǔ)的來源以及日語(yǔ)中為什么會(huì)出現(xiàn)這么多的漢字就這樣時(shí)間一分一秒過往了我的第一節(jié)課還算成功。就這樣我們來支教的每位志愿者也都跟我一樣盡自己最大的努力往上好每一節(jié)課。
在授課最后一天的早上低級(jí)英語(yǔ)啟蒙班有一位小朋友送了我們兩顆撇蘭（一種菜名）在中午休息的時(shí)候有位小朋友直接跑到我們老師的宿舍給她的老師送了她家兩根最長(zhǎng)的黃瓜跟兩個(gè)最圓的西紅柿到了下午我們?nèi)∠苏n程舉辦了一個(gè)小型的歡送派對(duì)在派對(duì)開始前有兩個(gè)低級(jí)英語(yǔ)啟蒙班的小朋友各送了我一張?zhí)嬤�有一個(gè)小朋友送了我兩張他最流行的玩具卡片；那個(gè)下午我們每個(gè)老師都收到了孩子們的禮物對(duì)我們來說它不僅僅是一張張小小的貼紙一朵小小的紅花還是對(duì)我們教學(xué)的肯定更是對(duì)我們的依依不舍尤其是一個(gè)小女孩聽到我們第二天就要走一個(gè)人在那哭泣還用她的鉛筆在英語(yǔ)本上歪七扭八的寫了；我�？创蟾绺绺蠼憬忝髂赀�會(huì)來；當(dāng)時(shí)我們中有的老師也哭了；
其次我要感謝全天下的母親尤其是我的母親。
在正式開始授課的'第一天早上小學(xué)班的學(xué)生只有十幾個(gè)左右估計(jì)是我們的教學(xué)成果比較明顯就一早上的時(shí)間得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)同當(dāng)天下午的時(shí)候又來了很多學(xué)生其中很多學(xué)生由于年紀(jì)太小讓媽媽給送過來的這些媽媽把孩子送進(jìn)教室以后一直不走有的站在教室里看著她們的孩子有的站在門口往里遠(yuǎn)望她們的孩子還有的就坐在她孩子旁邊給自己的孩子整理文具這時(shí)已經(jīng)到了上課時(shí)間了我便走了進(jìn)往告訴這些媽媽們我們就要開始上課了讓她們放心回往吧等下了課再來接。這些在教室的媽媽們便囑咐了自己孩子幾句之后慢慢的往教室門口走到了門口她們又停下了往里看她們的孩子看著她們放心不下于是我便說：你們放心吧我們不會(huì)讓他們亂跑下課了我們好幾個(gè)老師都在這照顧著呢我們這個(gè)英語(yǔ)老師教得也非常好你們就放心吧。然后一位媽媽就回應(yīng)道：我們就等你這句話呢你這么一說我們就放心了。另一位媽媽說：老師那我們就把孩子交給你了啊......經(jīng)過我的再三囑咐這些媽媽們才放心離開當(dāng)這些媽媽剛轉(zhuǎn)身下樓的時(shí)候我腦子里猛然浮現(xiàn)起了我上幼兒園時(shí)候的情景浮現(xiàn)起了我媽媽把我送到幼兒園教室后又跟老師打了招呼才走的情景心理面忽然有種莫名的感動(dòng)忽然一下子好想我的媽媽好想感謝她把我養(yǎng)大成人中間不知為了我付出了多少而在我懂事的這幾年里卻一直未曾領(lǐng)情又使我感到非常的內(nèi)疚；當(dāng)我在過道從窗戶上再放眼看往發(fā)現(xiàn)竟然還有幾個(gè)媽媽依然站在教學(xué)樓下繼續(xù)等著她們的孩子......
再其次我要感謝我們這個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)大家為了這些孩子們都付出了很多由于我們是外語(yǔ)系的實(shí)踐小分隊(duì)所以在這個(gè)十四人的隊(duì)伍中只有兩個(gè)男生尤其對(duì)于女生大部分都是嬌生慣養(yǎng)出來的但她們從來沒有抱怨過食宿的條件并且我們天天都自己買菜自己做飯當(dāng)然作為男生的我在這個(gè)支教的機(jī)會(huì)中我又把握了一門大廚應(yīng)該把握的技術(shù)那就是怎么使用食堂的大灶那個(gè)灶的煤氣罐有一米五左右高還挺粗那個(gè)火有油閥氣閥還有個(gè)忘了什么閥一共三個(gè)閥門點(diǎn)火的時(shí)候要用那個(gè)電子打火機(jī)剛開始的時(shí)候還有點(diǎn)慌總控制不住火到后來那大灶對(duì)我來說已經(jīng)得心應(yīng)手了并且我炒的菜大家也吃的挺香也算是我學(xué)到的另一門技術(shù)女生們都學(xué)著切菜主動(dòng)的洗鍋洗碗還有個(gè)學(xué)姐用烙餅機(jī)給我們烙餅子吃味道也是盡無(wú)僅有的大家都在為志愿者這個(gè)光榮的稱號(hào)奉獻(xiàn)著。
最后我要感謝我自己和我的學(xué)生們感謝我是由于我盡了老師的義務(wù)跟責(zé)任讓孩子們學(xué)到了知識(shí)教給這些孩子一些人生哲理讓他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上更有動(dòng)力；感謝這些孩子是由于我從他們身上看到了作為學(xué)生的我的影子讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的不輕易更讓我知道了那么多年我在課堂底下的小動(dòng)作都是被老師看得清清楚楚也讓我知道了以后怎樣才能做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！還有我要感謝他們?cè)谖艺n堂上認(rèn)真聽講積極的配合并且在這短暫的幾節(jié)日語(yǔ)課里他們還是學(xué)到了一些東西更學(xué)會(huì)了怎樣自己往繼續(xù)自學(xué)日語(yǔ)。
背景：這是太原市陽(yáng)曲縣一個(gè)小鎮(zhèn)上的初中村民們的生活條件還好我們是志愿者自己在鎮(zhèn)上宣傳招納學(xué)生授課地點(diǎn)在這個(gè)鎮(zhèn)上的大盂中學(xué)位于大盂鎮(zhèn)對(duì)面中間隔了一條二級(jí)公路這條路上有很多大型貨車過馬路時(shí)很不安全。我們招納的學(xué)生總共有二百人左右盡大多數(shù)是小學(xué)二年級(jí)到初中三年級(jí)的學(xué)生我們義務(wù)給他們授課有英語(yǔ)日語(yǔ)法語(yǔ)三種語(yǔ)言的課程其中學(xué)英語(yǔ)居多。我擔(dān)任日語(yǔ)老師偶然客串一下英語(yǔ)老師法語(yǔ)只有一個(gè)老師學(xué)生稍微少點(diǎn)授課時(shí)間本應(yīng)該是十天由于大盂中學(xué)要提前開課所以我們不得不離開實(shí)際實(shí)踐了七天所以再最后三天的下午我們又增加了一節(jié)日語(yǔ)課。
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