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(優(yōu)秀)計算機實習總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的計算機實習總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
計算機實習總結(jié) 篇1
通過這次為期4周的計算機網(wǎng)絡(luò)實習，我對計算機網(wǎng)絡(luò)這門課程有了更深層次的了解，下面是關(guān)于后三次次實習的一些心得體會:xxxx年8月19日我們進行了第二次實習，在本次實習中我們通過一些計算機網(wǎng)絡(luò)理論知識的學習，包括七層封裝結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)封裝和解封裝的詳細過程，Internet采用的TCP/IP協(xié)議，TCP是面向連接，安全可靠的連接，它通過三次握手建立連接;UDP是不可靠連接，面向不連接，但高效多用于語音通話;ICMP是網(wǎng)絡(luò)控制消息協(xié)議;還有IP輔助協(xié)議ARP，可以通過它在已知目的IP的情況下，獲取MAC地址。不僅如此，在本次實習的理論部分我們也學習了一些網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的知識，例如：集線器Hub是工作在物理層，收到電氣信號向所有端口轉(zhuǎn)發(fā)，是工作在同網(wǎng)段的設(shè)備;交換機Swith是工作在鏈路層連接同網(wǎng)段的網(wǎng)橋;路由器Router需要手機全網(wǎng)路由信息，連接不同網(wǎng)段設(shè)備，按照目的網(wǎng)絡(luò)地址進行尋址轉(zhuǎn)發(fā);路由交換機RS即能連接不同網(wǎng)絡(luò)，也能連接相同網(wǎng)路，一次路由多次交換。還了解了沖突域和廣播域的區(qū)別，Hub屏蔽沖突域和廣播域，SW只屏蔽廣播域，Router對沖突域和廣播域都不屏蔽;IP地址的分類，子網(wǎng)掩碼的.設(shè)置與規(guī)劃，知道了子網(wǎng)掩碼與自己的IP相與可以得出該IP的網(wǎng)絡(luò)號，最后我們還了解了通信行業(yè)發(fā)展及未來趨勢，從信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的角度，分析了本專業(yè)學生在通信行業(yè)適合的崗位以及需要具備哪些的知識和能力。
下午我們通過超級終端進入了ZSR18路由交換機，進行了一些權(quán)限設(shè)置，我們在老師的教導下依次進入了ZXR10用戶模式，特權(quán)模式，全局配置模式，在全局配置模式下我們還進行了Porttype三
層改二層或者二層改三層，進行了端口的設(shè)置等...用到的代碼有：ZXR10>enable用戶模式Password:zxr10
ZXR10#:configureterminal特權(quán)配置模式ZXR10(config)：#porttype?
PorttypeL2slot2
ZXR10(config)：interfacefei_2/1進入一號端口Showipinterfacebrief
20xx年11月27日我們進行了第三次實習，在本次實習中老師給我們介紹了ICT，中興通訊信息安全產(chǎn)品系列，信息安全行業(yè)解決方案。通過理論知識的學習我們了解了ICT生產(chǎn)線的內(nèi)容，和使用中興的各種信息安全設(shè)備，掌握了信息安全方案制作要點。在本次上機實驗操作中老師給我們講解了交換機的基本操作，交換機操作與配置，以太網(wǎng)交換機原理，交換機防環(huán)措施，二層網(wǎng)絡(luò)組建方案，Vlan基本操作，Vlan的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。掌握主流廠商的設(shè)備操作系統(tǒng);掌握數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的操作習慣及基本操作。掌握了組建簡單局域網(wǎng)的方式;運營商網(wǎng)絡(luò)VLAN的基本應(yīng)用方式及規(guī)劃;VLAN的基本配置方式;交換路由的聯(lián)合組網(wǎng)配置方法等知識。其中設(shè)計到的代碼有：Vlan虛擬局域網(wǎng)使交換機隔離廣播域：Config#：interfacefei_2/1
(config-if)#:Swittchportaccessvlan2Trunk端口的設(shè)置：
Config#：interfacefei_2/1
(config-if)#:Swittchportmodetrunkvlan2三層交換機操作：
Config#：vlan2
Config-vlan2#：Swittchportpvidfei_4/2Config-vlan2#:exit
Config#interfacevlan2
Config-if-vlan#ipaddressxxx.xxx.xxx.xxx255.255.255.0Config-if-vlan#exit
xxxx年9月3日我們進行了最后一次實習，老師給我們講了Vlan間用戶通信的設(shè)置，Vlan路由的實現(xiàn)及操作，組建簡單的路由交換網(wǎng)，規(guī)劃組建vlan局域網(wǎng)實習，路由器的基本操作介紹，路由器的配置，實現(xiàn)簡單的路由網(wǎng)絡(luò)連接，使用路由器組建廣域網(wǎng)路由網(wǎng)絡(luò)靜態(tài)路由的配置方法。通過這些知識的了解和下午上機操作的練習我們對計算機網(wǎng)絡(luò)這門課程有了更深層次的了解，發(fā)現(xiàn)我們時時刻刻離不開計算機網(wǎng)絡(luò)，它對我們的生活，學習，生活都有很大的幫助。謝謝學校給了我們這次寶貴的實習機會，也謝謝老師們的耐心講解，和杜老師的督促。沒有你們我們是不可能這么順利的完成這次實習。
計算機實習總結(jié) 篇2
一、實習的目的和要求
1、實習目的：畢業(yè)實習是一個重要的綜合性實踐環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學生綜合使用所學知識和技術(shù)，針對具體應(yīng)用問題，實行分析、設(shè)計和解決問題的潛力，拓展學生的知識面，練習和掌握新而實用的開發(fā)技術(shù)，為畢業(yè)設(shè)計做好技術(shù)準備和課題調(diào)研等工作。按規(guī)范化方法逐步完成畢業(yè)設(shè)計工作。
2、實習要求：深入學習java技術(shù)了解軟解開發(fā)的過程綜合使用所學知識和技術(shù)，分析、設(shè)計和解決實際問題。
二、實習的主要資料
在實習階段我理解了四個月的日語學習，三個月的技術(shù)強化和三個月的項目實踐。透過四個月的日語學習我透過了日語J-TestE級的考試，也學習了很多JAVA技術(shù)。在這期間我們做了一個模擬項目：課題是物流倉庫管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)，使用的框架是Struts和Hibernate，用的技術(shù)是java，開發(fā)平臺是myeclipse，數(shù)據(jù)庫是mysql。
Java語言從它向世人打招呼的那一天開始它就把自己定位在了致力于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開的語言，它的跨平臺、安全性、完全的面向?qū)ο�，使它成為了互連網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)的一個新的寵兒。Java是一種跨平臺，適合于分布式計算環(huán)境的面向?qū)ο缶幊陶Z言。具體來說，它具有如下特性：簡單性、面向?qū)ο�、分布式、解釋型、可靠、安全、平臺無關(guān)、可移植、高性能、多線程、動態(tài)性等。
Struts有一組相互協(xié)作的類（組件）、Serlvet以及jsptaglib組成�；趕truts構(gòu)架的web應(yīng)用程序基本上貼合JSPModel2的設(shè)計標準，能夠說是MVC設(shè)計模式的一種變化類型。Struts是一個webframwork，而不但僅僅是一些標記庫的組合。但Struts也包含了豐富的標記庫和獨立于該框架工作的實用程序類。
Struts有其自己的控制器（Controller），同時整合了其他的一些技術(shù)去實現(xiàn)模型層（Model）和視圖層（View）。在模型層，Struts能夠很容易的與數(shù)據(jù)訪問技術(shù)相結(jié)合，包括EJB，JDBC和ObjectRelationBridge。
在視圖層，Struts能夠與JSP，XSL等等這些表示層組件想結(jié)合。
Hibernate是一個開放源代碼的對象關(guān)系映射框架，它對JDBC實行了十分輕量級的對象封裝，使得Java程序員能夠隨心所欲的使用對象編程思維來操縱數(shù)據(jù)庫。Hibernate能夠應(yīng)用在任何使用JDBC的場合，既能夠在Java的客戶端程序使用，也能夠在Servlet/JSP的Web應(yīng)用中使用，革命好處的是，Hibernate能夠在應(yīng)用EJB的J2EE架構(gòu)中代替CMP，完成數(shù)據(jù)持久化的重任。
Hibernate的核心接口一共有5個，分別為：Session、SessionFactory、Transaction、Query和Configuration。這5個核心接口在任何開發(fā)中都會用到。透過這些接口，不但僅能夠?qū)Τ志没瘜ο髮嵭写嫒�，還能夠?qū)嵭惺聞?wù)控制。
因為是對日軟件外包，所以我們要先學習日語。日語是世界三大“美語”之首。學習入門比較容易，學好很困難，基礎(chǔ)個性重要。每一天學習一課，大概有四五十個詞匯，五個左右語法點；抄寫單詞，句子；背誦會話、例文。學習日語就是每一天的主要任務(wù)，每一天早晨六點起床，晨讀，早飯過后繼續(xù)晨讀，準備聽寫。每學完一課，就要檢查詞匯，語法，句型。每周還有日語測試。開始時很不適合，開始連著幾次都沒有及格，入門比較忙，學習壓力個性大，班上以前有三位同學中途退出，我以前動搖過，想過要離開，當想到尋找工作的不易，還是咬牙堅持下來了。之后好多了，每次都在九十多分，經(jīng)歷過這樣困難的處境之后，我會在以后道路中更加堅強走下去。課程安排是上午三節(jié)課，下午三節(jié)課，晚上三節(jié)自習，作息時間跟高中差不多。日語就是一切，吃飯時總會忍不住去看幾眼詞條，睡覺前也得溫習一下。那里的壓力遠比我以前任何時候所受的要大很多。每周有六天課，每一天都在高節(jié)奏高壓中度過。之后是日語口語和聽力的強化訓練，主要培養(yǎng)聽，說潛力。
之后開始JAVA基礎(chǔ)的學習。JAVA和以前學過的C語言是不同的，JAVA是純面向?qū)ο蟮恼Z言，開始的時候受到C語言的`影響，還很不適合JAVA的編程思想。慢慢的練習多了，也就能適合了。此刻才發(fā)現(xiàn)，JAVA比起C語言容易的多，它摒棄了C中很多功能強大但又很不合理，容易出錯的資料。JAVA有很多特點：純面向?qū)ο�，分布式，健壯特性，安全性，體系結(jié)構(gòu)中立，可移植，解釋執(zhí)行，高性能，多線程，動態(tài)性。此刻JAVA已發(fā)展為一種開放性的技術(shù)標準。
僅僅學習JAVA，對于做項目來說是遠遠不夠的。做項目是從實際出發(fā)，先對客戶的需求實行分析，這部分很重要，務(wù)必把其中的一些細節(jié)弄清楚，畫出用例圖，功能圖，確定關(guān)鍵字，每一個功能的實現(xiàn)，并且對權(quán)限實行分配，做出相關(guān)的界面。之后編寫程序，這部分不應(yīng)浪費太多的時間，因為做一個項目需求分析占到40%，軟件測試占到40%，而寫代碼只占到20%。這方面有很多不懂的地方，很多功能是想出來了，但是代碼卻實現(xiàn)不了。大家在一齊討論，老師再實行講解。在這期間很鍛煉人，當學會一個技術(shù)時，就會有很大的成就感。而在其中，對了SQL語言的使用是相當?shù)闹匾模驗闆]有了SQL語言的支持，對數(shù)據(jù)庫表的操作，是根本無法實現(xiàn)的，對數(shù)據(jù)的增刪查改，都是一樣的。發(fā)現(xiàn)對于軟件來說，對數(shù)據(jù)庫的操作是至關(guān)重要的，因為有很多軟件都是這樣的，無論是什么都要對數(shù)據(jù)實行操作，統(tǒng)計、分類、查詢、修改、刪除等。最后就是軟件測試了，主要測試有沒有漏掉的功能，有沒有冗余的東西，有沒有代碼的bug，界面合不合總的來說，對于項目實訓，我個人認為是十分重要的，這突破了以前我的思維模式和慣性作法，以前對于程序來說，一開始就制作從來也不計劃，如果遇到了與想象中的不一樣的難題，就把這部分刪除掉，最近制作出來的程序，往往是功能不完善、不明確，沒有具體的規(guī)劃和文檔，到最后讓別人很難理解，自己也是很難講明白。沒有一個良好的程序設(shè)計思想，當然了學習項目實戰(zhàn)后，丟掉了那樣壞毛病，建立了良好的設(shè)計思想和編程過程。有很多不理解此刻變成了此刻的理解感謝，因為往往一些準確的思想，總是一開始不被人理解。
三、實習收獲與體會
在學校里學了很多知識，和計算機知識，但是對與我來說還是遠遠不夠的。還沒有學會怎樣將理論知識付諸實踐，所以到了IBM無錫實訓基地。在那里給我?guī)砹撕芏嗪芏�，最重要的是積累了工作經(jīng)驗，為以后的工作打好了基礎(chǔ)。
透過實習我有很多體會，做事情要有以下幾點：首先要有好的態(tài)度，態(tài)度決定一切，擺正自己的心態(tài)，不要去依靠別人，依靠網(wǎng)絡(luò)，遇到不會的，以為什么東西上網(wǎng)搜搜就能夠了，必須要有自己動手，只有這樣，才能真正提升自己。
計算機實習總結(jié) 篇3
畢業(yè)之后來到了一家互聯(lián)網(wǎng)公司實習三個月的時間，如同流水一般結(jié)束，自己有了很多改變，在心態(tài)上面在力上面在對待這個社會的看法上面都有了非常多的看法，首先畢業(yè)實習是我非常深刻的一個回憶，大學最后一堂課吧，總的來說三個月的時間對我來講還是很充實的，實習的內(nèi)容也很豐富，讓我充實了自己，學習了一些沒有接觸過的專業(yè)知識，雖然是學習編程，但是我一直都認為自己在這方面有很高的天賦，來到公司之后，我也看到了自己的短處，自己的天賦相比別人，其實并不是很高，但是也不是很差，相對而言，我更加愿意去在未來的一段時間做好這些，實習三個月已經(jīng)結(jié)束，我也總結(jié)一下，實習三個月已經(jīng)結(jié)束，我也總結(jié)一下。
我在實習工作當中，一直都態(tài)度很端正，首先我是跟周圍的同事們好好的學習，我知道自己在學校學習的時候有一些短處，有一些缺點，有的時候不能夠正確的去看待，但是我看到別人都做的那么好的時候，就會往自己身上去想，我覺得自己在這方面做的還不夠好，在互聯(lián)網(wǎng)公司工作，就應(yīng)該有一個正確的心態(tài)，就應(yīng)該要讓自己處在一個堅定不移的狀態(tài)，實習的時間雖然不是很長，但是我一直都很感激，我有這段真的態(tài)度，直到自己在工作當中應(yīng)該做什么?在學校也沒有學到過的知識，我也在這里，一直在積累跟周圍的領(lǐng)導同事們相處的和睦，讓自己也知道在工作當中社交應(yīng)該是什么樣的，應(yīng)該是要怎么去處理的?這些都是非常關(guān)鍵，我認為在以后都能夠影響到我。
第二就是在能力上面，在專業(yè)知識上面，我在這一塊還有很大的進步空間，我認為在學校所學習到的肯定是不夠的，更多是要在工
作當中，在實踐當中去體會，去領(lǐng)悟這些才是關(guān)鍵，雖然現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了三個月的.實習，到了應(yīng)該落下帷幕的時候，我主動的去看待自己有哪些做的不足，我也主動的去評判自己三個月來的實習，做得到底怎么樣?在專業(yè)知識上面肯定是有一些落差，我認為自己還有待進步，我需要進一步的去加深自己在編程方面還有一些知識，是我沒有接觸過的，所以想要融入到這個工作氛圍當中，就必須要去了解，因為在學校所學習到的東西多多少少會跟工作有些不同，工作當中運用到的可能自己在學校所學的是不夠的，也是比較落后的工作，肯定是要運用到最先進的知識，包括編程，我一定會在未來的生活當中工作當中去提高自己，讓自己對這方面有一個更深刻的了解，感激這次實習經(jīng)歷，感激學校，感激公司給我的機會。
計算機實習總結(jié) 篇4
在大學里，我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以來我沒有很大的進步，我好像進入了瓶頸期。我學習的是計算機技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)實的情況是，只有計算機技術(shù)十分好，在社會上才可以做的更好，我需要更多的經(jīng)歷和實踐來參加我的專業(yè)，那樣我才可以做的更好!
我開始到xx計算機有限公司xx辦事處技術(shù)服務(wù)部實習。在部門領(lǐng)導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的組織機構(gòu)、經(jīng)營狀況及管理體制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學到了許多計算機維護知識。
xx集團是以xx集團公司為投資母體組建的國內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團。創(chuàng)業(yè)三十多年，從最初的xx無線電二廠，到xx電視機廠、xx電器公司，發(fā)展成為國內(nèi)著名的大型高新技術(shù)企業(yè)集團。
xx公司的服務(wù)承諾是：
全國聯(lián)保，計算機出現(xiàn)故障時，用戶可憑《品質(zhì)保證書》在最近的xx公司最近的各級維修部以及各個授權(quán)維修中心獲得維護服務(wù)。
在設(shè)有計算機維修服務(wù)站的地區(qū)實行三日內(nèi)修復(fù)的服務(wù)。
免費維修，在計算機不見保修期內(nèi)且在正常使用下的故障，免收部件的成本費用和維修費用，超過保修期，免收服務(wù)費，只收成本費。
保修期的第一年內(nèi)，正常使用過程中的計算機出現(xiàn)故障時，只需播打公司設(shè)在該區(qū)的服務(wù)熱線，即可預(yù)約時間，并且在預(yù)約時間享受免費上門服務(wù)。
終身維護，為徹底解決顧客的后顧之憂，對于超過保修期的計算機，由用戶和任何一家維修中心(站)簽訂協(xié)議，則可享受終生維護。
剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運營情況和計算機維護--特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識，真正體會到了一個重量級國家級企業(yè)單位對人事的重視，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，關(guān)系到企業(yè)參與全國范圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力。
在這一段時間里，我不僅很好地運用了所學的專業(yè)知識，而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎(chǔ)。
十分感謝公司，感謝技術(shù)服務(wù)部給我這樣一個寶貴的實習機會，在我完成這個計算機實習報告的同時，也讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學生活中留下了美好一頁!
在不斷的成長中，我相信我可以做的更好，只是時間的關(guān)系，我還沒有得到更多的經(jīng)歷來參加實習，我相信在不遠的將來，我就可以做的更好，這是毋庸置疑的。一直以來我都十分的努力，現(xiàn)在我的實踐才開始上路，我相信在不遠的將來，我就可以做的更好了，我會一直不斷的努力下去的!
依照學校實訓處本學期工作安排，我有幸于本學期后半段時間到企業(yè)實習，根據(jù)學校教師到企業(yè)實踐實施辦法，在實習前，我便聯(lián)系到了與我本人教學、科研和發(fā)展緊密聯(lián)系的企業(yè)——廣州奧達電子技術(shù)開發(fā)公司。在該公司采用跟班的方式進行兩個多月的實習，具體時間20年5月1日—7月4日。
我這次實習的目的和任務(wù)是：深入企業(yè)的基層，了解該公司的生產(chǎn)流程、管理模式，及企業(yè)對專業(yè)人才的需求狀況，從而可以為我校的計算機相關(guān)專業(yè)的教學作為借鑒和指導。通過教師親身深入企業(yè)實踐學習，親身體會企業(yè)文化的快樂與殘酷，真正實現(xiàn)校企聯(lián)合，縮短職業(yè)教育與企業(yè)人才需求之間的差距。對今后的教育教學工作具有許多指導和借鑒作用�，F(xiàn)將這次到企業(yè)實習情況總結(jié)如下。
一、實習單位（廣州電子技術(shù)開發(fā)公司）的概況
廣州奧達電子開發(fā)公司是廣州甘蔗糖業(yè)研究所（原輕工業(yè)部甘蔗糖業(yè)科學研究所）屬下的一個專業(yè)公司，成立于一九八八年。公司的主要業(yè)務(wù)有兩方面：一是以糖廠農(nóng)務(wù)管理、原料及物資收購、生產(chǎn)管理、財務(wù)結(jié)算等管理系統(tǒng)為核心的糖廠計算機網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應(yīng)用推廣，以及其它辦公自動化（OA）、財務(wù)、人事、企業(yè)管理等軟件的開發(fā)；二是生產(chǎn)銷售以DCS系列自動包裝秤為主的各類自動包裝秤以及生產(chǎn)過程中的各類自動定量控制系統(tǒng)的開發(fā)。
公司成立后就以糖廠計算機管理系統(tǒng)軟件的開發(fā)和自動包裝秤為主的自動定量控制系統(tǒng)的開發(fā)為研發(fā)和推廣的重點。我公司開發(fā)的“電子衡微機管理系統(tǒng)”被批準為《科技成果重點推廣計劃》（項目編號工3—2—5—20），同時被列為輕工業(yè)部“八五”期間新技術(shù)推廣項目、廣東省“八五”重點新技術(shù)推廣項目，并榮獲輕工業(yè)部一九九二年度科技進步獎三等獎。我們一直以糖廠為主要服務(wù)對象，為廣西、廣東、云南、四川、貴州、海南、湖南、江西、福建等省區(qū)的數(shù)十家糖廠開發(fā)編寫地磅甘蔗及物資收購系統(tǒng)軟件、財務(wù)管理及結(jié)算系統(tǒng)軟件、農(nóng)務(wù)微機網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件等。近兩年開發(fā)或升級農(nóng)務(wù)微機網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件等的客戶有南華集團龍州分公司的龍州糖廠、霞秀糖廠、龍州第二糖廠，廣西橫縣新凱糖業(yè)有限公司、廣西天等俊杰糖業(yè)有限公司、歐亞那彭糖業(yè)有限公司、廉江華南糖業(yè)有限公司、湛江甘化糖業(yè)有限公司、湛江金嶺糖業(yè)集團公司、雷州唐家糖廠有限公司、廣東翁源茂源糖業(yè)有限公司、四川金沙江糖業(yè)有限公司、云南巧家白鶴灘食品有限公司等三十余家糖廠等企業(yè)。
該公司研發(fā)銷售的產(chǎn)品主要有DCS型系列電子定量包裝秤、DCS—S系列寬量程電子定量秤、DCS—L系列計量秤、輸送縫包機、酒精自動計量累計秤、DCS系列液體定量秤、自動檢重控制秤系統(tǒng)、合成混合自動定量投放料控制系統(tǒng)、企業(yè)生產(chǎn)過程微機監(jiān)測系統(tǒng)等。我公司研制開發(fā)的電子衡器系列等產(chǎn)品已通過省級技術(shù)鑒定，已經(jīng)在我國100多家糖廠及其他企業(yè)推廣使用，取得了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。
二、實習過程
根據(jù)公司的安排，在這次實習過程中，主要做了以下三方面的工作：
1、熟悉公司的情況，了解客戶，和公司人員出差
到公司后，能擺正自己的角色，把自己當作一位普通打工仔為了生計到公司打工，所以能了解更多的公司運作方式。在實習過程中，嚴格遵守我公司的規(guī)章制度，按時上下班，沒有出現(xiàn)無故遲到、早退和曠工的現(xiàn)象。以較短的時間熟悉公司的業(yè)務(wù)，服從公司的安排，并能按時按質(zhì)按量完成公司布置任務(wù)，和公司員工一起出差了解客戶需求信息，先后到福建漳州、廣西南寧、增城、東莞東坑鎮(zhèn)和廣州市附近多企業(yè)訪問，學習到了一些和企業(yè)打交道的知識，這和書本上描述的'相距甚遠。
2、技術(shù)方面的指導和培訓活動
在實習過程中，第二項主要工作就是技術(shù)指導和培訓活動，和同事們交流過程中，總是感覺到現(xiàn)在知識和實際工作中的差距，我們先后進行了計算機發(fā)展技術(shù)、編程技術(shù)C/S和B/S的聯(lián)系與區(qū)別、各種常用數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的比較、各種常用數(shù)據(jù)引擎的優(yōu)缺點對比和企業(yè)信息化建設(shè)方面的內(nèi)容。
20xx年6月14日——6月22日參加公司在廣西南寧舉行的“地磅計量及農(nóng)務(wù)管理培訓班暨農(nóng)務(wù)管理經(jīng)驗交流研討會”，在會議中，我做了題目是：“加快企業(yè)管理信息化建設(shè)步伐”講座，得到所有參加會議人員的高度評價，內(nèi)容實用，對企業(yè)管理的信息化建設(shè)具有參照和指導作用。在講座過程中，也注意結(jié)合我們學校實際情況，做免費宣傳。
3、根據(jù)客房和公司的要求，編寫部分程序
根據(jù)公司的安排，要我熟悉“網(wǎng)上協(xié)同辦公平臺AOD—cOA”方案，并根據(jù)需求編寫部分文件傳送和接收的程序。網(wǎng)上協(xié)同辦公平臺：是通過信息發(fā)布、電子郵件、手機短信、在線聯(lián)系等手段，提高員工之間的溝通協(xié)作、文檔及知識的共享、工作流程的審批以及企業(yè)文化的營造，力助企業(yè)實現(xiàn)跨地域的網(wǎng)上協(xié)同辦公平臺——企業(yè)級的網(wǎng)上辦公平臺系統(tǒng)。實現(xiàn)文件流轉(zhuǎn)管理的電子化，建立完善的協(xié)同辦公環(huán)境，加強各類文檔管理的規(guī)范化、制度化，降低辦公成本、規(guī)范業(yè)務(wù)流程、提高辦公效率和文件辦結(jié)率；加強對各部門及各業(yè)務(wù)工作進度進行全程監(jiān)控，提高內(nèi)部辦公管理、業(yè)務(wù)管理、報告審批、文件批發(fā)等工作的保密性和及時性，加大工作透明度，提高工作效率，降低辦公成本。
宣傳企業(yè)文化，加強企業(yè)文化建設(shè)，建設(shè)有自身特色的企業(yè)文化系統(tǒng)；建立一個學習型企業(yè)，可以從系統(tǒng)中查詢和利用所需要的有關(guān)知識，隨時隨地學習，使得員工在一種積極向上的企業(yè)氛圍中不斷獲得進步。實現(xiàn)信息資源充分共享，消除信息孤島，系統(tǒng)覆蓋企業(yè)各分支機構(gòu)、內(nèi)部各部門，實現(xiàn)移動辦公，為企業(yè)管理和業(yè)務(wù)人員及時、準確、全面地提供信息服務(wù)，為領(lǐng)導決策提供的.支持。
三、收獲、感悟、體驗、啟發(fā)
通過為期二個多月的下企業(yè)的生產(chǎn)實習，我許多的事情又新的感悟，主要表現(xiàn)為：
1、開拓了我們的視野，平時我們都是就書本有理論講理論，對于一個企業(yè)的生產(chǎn)運作環(huán)節(jié)很少接觸，更不用說去親自操作一下。所以原來的書本知識是紙上談兵，想當然，這一次我們可以深入公司的最基層——了解客戶、編寫代碼，將我們的一些理論在他們的生產(chǎn)實踐過程中找到影子，比如我們《統(tǒng)計原理》中的抽樣統(tǒng)計、調(diào)查，我們理論上有隨機抽樣，系統(tǒng)抽樣方法，但在實際工作中，為了保證這一批產(chǎn)品的質(zhì)量即合格率達到客戶的要求，他們IQC質(zhì)檢人員將其抽樣樣本數(shù)量及可接受，不可接受的數(shù)量以表格的形式貼在顯眼的工作臺上，例如這批貨數(shù)量有10000個，查抽樣表應(yīng)抽300個，假如其外觀上要求97%，但內(nèi)質(zhì)在品質(zhì)上要求99%，查對應(yīng)欄上的3個可以接受，大于3個就要返工，從而控制這批貨的質(zhì)量。
2、管理工作程序化、系統(tǒng)化、制度化、計劃化、指標化、標準化，我們在教學管理、課堂既可借簽，上至各個職能部門；下至各個車間、崗位，都有一個工作流程圖，各種型號產(chǎn)品的工藝流程圖（建立檔案），工藝工程圖低、作業(yè)指導書，每個部門、員工、車間、生產(chǎn)線都有自己的制度、計劃，為了保企業(yè)的生命——產(chǎn)品的質(zhì)量出發(fā)，要求整個企業(yè)運作必須系統(tǒng)化，只有系統(tǒng)化才能把各項工作崗，各個部門、各個車間、各個員工成為一個有機的整體，他們?yōu)橐粋�目的“生死與共”，必須相互牽制、相互協(xié)調(diào)、相互配合，只要有一個部門或一個員工出現(xiàn)生產(chǎn)事故，都會影響到這個有機體。
因此企業(yè)許多的制度在我們學�？磥黼y以實施，而他們確能實施開展，而且有效。比如他們的廠牌管理制度，其中有一條故意撕爛罰款20元，卡30元，不戴廠牌不準入廠（上到領(lǐng)導下至員工一視同仁），員工考勤制度；員工上下班打卡，有代打卡者罰100元，代打卡者罰50元，員工出入廠管理制度（包括了人員、車輛、物品），行為規(guī)范管理制度，對我們的學生要求他們有良好儀容形象，但我們的學生不能理解，學校也很難徹底狠抓下去，也就難以讓他們養(yǎng)成良好的習慣。但是到了企業(yè)，他們都管理得井井有條，員工也很自覺，甚至下了班去到大街上都忘了取下廠牌，這就成了良好習慣，當然他們這些制度可以這么容易執(zhí)行，一方面他們嚴格要求有關(guān)（為了產(chǎn)品的安全），另一方面他們掌握了員工的生死大權(quán)——與經(jīng)濟掛鉤。
工廠的6S要求員工必須做到：整理、整頓、清潔、清理、安全、素養(yǎng)員工每都能看到，時雕刻提醒了員工必須做到、做好、監(jiān)督、檢查，當然我們的管理最終都必須是以人為本。管人不如攻心，要讓他們知道這些制度是為保護他們自身的利益、財產(chǎn)的安全、人身的安全，相信我們的學生與員工一樣可以理解。
程序化管理，我們的企業(yè)許多作業(yè)流程都能畫出自己的流程圖，這個流程圖我認為十分有用，首先是提醒，其次有一個方向感、層次感，按程序逐步進行，這個程序完工了通過IQC質(zhì)檢OK之后（反映信息）才進第二個程序，在教學上我們也可以將每節(jié)課的內(nèi)容先以一個流程圖的方式讓學生有方向感、任務(wù)感、層次感，并做IQC工作，相信教學質(zhì)量會有所提高。
指標化、計劃化、標準化在我們的教學過程可能也可借鑒，指標達到了后，也有助調(diào)動員工的積極性、有壓力就有動力，標準化這一條就沒辦法在教學上做到，但企業(yè)各種定額標準，有助于成本的核算與控制。
3、責、權(quán)、利、效相結(jié)合，使企業(yè)每個員工都成為一個高效率的責任中心，各個職能部有相應(yīng)的考核指標責任，也有相應(yīng)的權(quán)利，同樣按照工作考檢結(jié)果，檢算工資待遇效益也體現(xiàn)出來。
那為什么就不能將學生變成員工一樣成為一個有責任心的人呢？原因是我們教育的評價制度沒有相應(yīng)的“利”，或者是我們的學生無法看到這個“利”字吧。
4、我們學生的定位應(yīng)該準確
根據(jù)工程部一個趙經(jīng)理的反映信息，上半年我們的學生到他們企業(yè)工程部學習，給他們的印象就是行為散漫、高高在上，把自己的定位定得太高，一線員工看不上，因為他們學過了一部分電子電工理論，但想給他們做工程技術(shù)開發(fā)研究人員，他們的理論水平?jīng)]有達到這個層次，給他們?nèi)ヒ痪�工人這里，他們又看不上，怕苦、怕累，放不下臉子，其實企業(yè)需要人才，還需要能動手的人才。按這間企業(yè)經(jīng)理的分析，他們的管理層的領(lǐng)導大部分還是眾基層車間提拔上來的。
如果你是人才，你是金子，終有一天你會被發(fā)現(xiàn)的，這就要求我們的學生能立足基層，放下架子、面子、能刻苦耐勞，最終你都會被重用。
我們在教學上也深有體會，平時在課堂上講理論，學生不愛聽，或者說難以理解，原因是學生沒法看到這個理論后面的“利”字。目的性不強也就難產(chǎn)生動力、壓力。更加不要說接受和消化，造成了厭學，而我們有的畢業(yè)生一出到企業(yè)，企業(yè)的管理層因為這個崗位必須要人頂替，一般情況下，企業(yè)是要求上一個員工必須帶熱下一個員工之后才能離職，這就使我們的畢業(yè)生有了一個壓力、動力，目標也相當?shù)拿鞔_，恨不得兩三天立即學會，一門心思都放在這項工作上，為了在這個短的一個星期里能勝任這份工，他也恨不得有三頭六臂去接受，去學習不懂的就問，甚至找書本，找以前的老師，真正感受到了危機起，書到用時方恨少。
我們的職業(yè)教育就是要像企業(yè)這種“訂單式”培養(yǎng)模式，這樣教學效果會更好，學校負責理論部分以及企業(yè)負責實踐操作，給他們提供機會、強加壓力，按企聯(lián)姻，“訂單式”培養(yǎng)是職業(yè)教育發(fā)展的一個方向，現(xiàn)在用工難，企業(yè)也看到了這一點，我們的職業(yè)教育更要抓住這個機遇，把企業(yè)的需求轉(zhuǎn)化為我們職業(yè)教育的動力，有需求就有發(fā)展的機遇，企業(yè)需要什么樣的人才先下訂單，我們就為他們的進行培養(yǎng)。
計算機實習總結(jié) 篇5
這次的經(jīng)歷是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。初踏社會便有了這么深的感受，正應(yīng)了那句話：社會是一所的大學，果然沒錯。通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
見習期間我能快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的認識，我慶幸也感謝有這樣一個實習的機會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信。
在工作方面，我認認真真完成任務(wù)，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。我抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同，里面員工的朝氣、團結(jié)和熱情，以及對工作認真負責的態(tài)度讓我深受感動！
在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。對待學習，我認真努力，對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè)，謹慎負責，一絲不茍。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。我自信能勝任自己的.工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。
實習，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。時間總是無情，在臨別時，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫助，至此，我的社會實踐圓滿結(jié)束。其間還有太多種種是不能用言語表達的，但我會一直記得這次經(jīng)歷，并會牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學習，努力邁向人生的新臺階。
計算機實習總結(jié) 篇6
很快的，暑假又過來了，面對最后一年的校園生活。想著剛剛過去的最后一個暑假，緊張沉默之后更多的是感慨。印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺。伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它。只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足。兩個月，短短的兩個月，讓人感慨頗多。
暑假期間，我在廣東東莞的一家電腦公司做教師，主要是教那些比較簡單實用的辦公軟件。本來開初都沒想到自己一個學英語專業(yè)的竟會去做電腦教師，于是真的.覺得老師那句話的實在。在學校，學到的任何一種知識都是一種有用的貯備，雖然在平時看來學的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠，但說不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學校見過，但卻己經(jīng)忘了，擦肩而過。想起這，真的很感謝在學校學的那些與專業(yè)課有關(guān)的知識。
以前也想過，學我們英語專業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺。所以，這短短的兩個月的經(jīng)歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構(gòu)統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作。因而。在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調(diào)的就是每個員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求。
因為公司的員工都是即訓上崗，所以，一直沒有休。而且在工作期間的體會就是，作為一個教師，或者說是一名授課者，的考驗就是耐心。有的時侯，一個問題還得重復(fù)很多遍。這個時侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應(yīng)該站在對方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷靜的習慣。這也是在這很短的工作中得到的很大的體會。
在工作之余，我還經(jīng)常出到外面去看看，也算是一種見識。東莞是一個新起的城市，但它卻己走在了中國城市建設(shè)的最前端，在這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距。當然，這種差距并不是一時一日而起。所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要。不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向。那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較。自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個很明了很中性的認識。不能過于攀比，更不可自以為是。
因而，結(jié)束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了社會所需的要求。因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是職業(yè)選擇自己。而不是自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。
以上就是我暑假的實習報告�？赡懿⒉皇且环莺芤�(guī)范報告，但確確實實我這兩個月工作中的感受。
雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認為，無論任何一種償試，都是一種對自己以后很寶貴的充實。
計算機實習總結(jié) 篇7
不知不覺，一周的計算機實習結(jié)束了。這次實習就像一次簡單愉快的旅行，開拓了我的視野、提升了我的技能，也加強了我的.動手潛力，讓我與電腦進行了一次"零距離"接觸，是我人生旅途中一次彌足珍貴的經(jīng)歷。對于計算機我能夠說既熟悉又陌生，雖說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機個性感興趣，經(jīng)過老師的講解，使我對網(wǎng)絡(luò)世界有了更進一步的了解。能夠說讓我大飽眼福，大開眼界。一周的實習中，我不僅僅在更深程度上了解了計算機各個硬件的特性，也學會了如何正確地利用軟件進行硬件及軟件的維護，還有就是進一步學會了同學之間的互相幫忙與溝通，可謂獲益匪淺。所以，課本知識應(yīng)當與實踐充分的結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的學習模式，不僅僅如此，在暑期或者其它假期期間，也就應(yīng)多參加類似的實習，也要注重面向?qū)嶋H，面向社會。這近一個星期短暫而又充實的實習，為我?guī)Ыo了一次十分珍貴的學習機會，不僅僅僅是專業(yè)方面，更在與人交往方面。
計算機實習總結(jié) 篇8
7月，在結(jié)束16年的學習的一刻我終于可以實現(xiàn)自我價值的時候到來了xxx工作。一晃下，一年的實習就過去了，回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展xxx給予我的是一筆多么寶貴的人生財富！單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等，在此思想的指導下，我承擔了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到過去一年的實踐工作，其中的.角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級領(lǐng)導以及同事們的幫助和指導。網(wǎng)站建設(shè)方面，和xx共同進行了xx網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺，使xx網(wǎng)站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會效應(yīng)。積極參加單位組織的各種活動，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，并代表xx參加xx籃球比賽。參加xx的各項文藝活動等等。
您現(xiàn)在閱覽的是，謝謝您的支持和鼓勵參加學習了“xx培訓”，學習了“xx”建設(shè)的基本思想和方法。并在實踐中掌握了xx建設(shè)軟件“xx”的使用方法。并代表xx給xx領(lǐng)導介紹了xx的基本概念和方法，對自己是一個極大的促進和提高。經(jīng)過過去一年的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、 繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。
二、走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召。
結(jié)合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
三、 提高工作積極性和主動性
一年的實習期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。在以后的工作中我會不斷的努力，不會讓領(lǐng)導們對我失望。
計算機實習總結(jié) 篇9
實習的目的是鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于知識的融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，達到鍛煉和提高能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認識，從而與社會現(xiàn)實相融匯。我?guī)е鴻z驗和提升自己能力的目的，經(jīng)過努力，我進入到了電腦科技有限公司進行維護工作。最初，在部門領(lǐng)導和同事的指導和幫助下，逐漸的了解了公司的組織管理結(jié)構(gòu)、經(jīng)營內(nèi)容、企業(yè)文化及其管理體制，以及維修部的基本職責和義務(wù)。都說隔行如隔山，可我發(fā)現(xiàn)我這學計算機科學與技術(shù)專業(yè)的人即使是在自己的領(lǐng)地里也有太多太多的東西仍需我去努力探索和學習。
肆興電腦科技有限公司是一家專業(yè)從事于聯(lián)想華碩品牌電腦兼電腦組裝及打印機傳真機以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)公司，公司堅信只有完善的公司組織架構(gòu)才能為客戶提供更貼切的服務(wù)，專業(yè)的零售團隊、行業(yè)客戶部、一支聯(lián)想認證的專業(yè)工程師服務(wù)隊伍專門為企事業(yè)單位提供售前、售中、售后服務(wù)。專業(yè)服務(wù)得到用戶一致的認可，贏得了良好的聲譽。公司秉承著“專業(yè)服務(wù)、顧客至上”的精神，為客戶提供一流的服務(wù)，維修各種品牌機、兼容機、組裝機，提供軟硬件上門維修服務(wù)，幫助客戶解決相關(guān)疑難問題。
我在肆興電腦科技有限公司的具體實習內(nèi)容如下：
一、在技術(shù)服務(wù)部內(nèi)組裝電腦，安裝操作系統(tǒng)。
二、銷售電腦及有關(guān)配件。
三、作為電腦醫(yī)院的`一員，為客戶上門服務(wù)，解決客戶的實際問題。如系統(tǒng)或軟件崩潰、硬件是否損壞的檢查和維修等。
與客戶的良好交流和溝通是取得優(yōu)異的工作效果的一個途徑。公司的形象、公司的宗旨在不經(jīng)意間就會由我們的言談和舉止流露出來，如果方式得當，會得到客戶的認同和贊賞，那么，公司的形象就會在其心目中得到優(yōu)化。在一次上門服務(wù)中，一位用戶因為計算機故障而向電腦醫(yī)院請求上門服務(wù)，主管為了檢驗一
下我的能力，便將我派去。我費了九牛二虎之力，卻仍是無濟于事。最后，只有放棄了，并如實相告，還承諾第二天請公司再派人來處理。當時已經(jīng)是晚上十點多了，在此之前我一直在檢查、測試，這些都看在了用戶的眼里，記在了心里。第二天，公司重新派人去解決了問題。時隔不久，經(jīng)理親自來表揚了我，說是因為這件事，公司在用戶心目中的形象和信譽得到了提高。我暗感慚愧卻是興奮莫名，因為我學到了取得優(yōu)異的工作效果的一個途徑，也使我更加警惕自己的知識。
四、以“旁觀者”的身份進行學習。
實習過程中，我自覺服從實習單位的安排，同時也把著眼點放得更高遠，從公司的全局出發(fā)，去了解公司運行的基本規(guī)律、各層次人員的基本心態(tài)、行政管理的原則等，以求達到培養(yǎng)自己的目的。
五、以“學習者”的心態(tài)進行實習和工作。
無論從公司還是從個人的角度來講，我都是一個初學者和新手，許多事情都得從頭的學起和作起，所以我一直以謙虛和勤問、勤學的態(tài)度來對待一切人和事，并積極的探索理論和實踐相結(jié)合的途徑，怎么做才能更好、更有效率。利用實習機會，深入社會，為正式步入社會工作做好準備。
六、適時的去學著做銷售工作。
全能型的人才是當今社會和企業(yè)都急需的，我雖然不能做到全能型，但至少要能勝任許多領(lǐng)域。為了提高自己的銷售技能和能力，在公司的門店里我虛心的向各位前輩求教，邊學邊做，雖然只有十多套電腦的記錄，但還是得到了主管和經(jīng)理的贊同和表揚。
最后，感謝肆興電腦科技有限公司的各位領(lǐng)導和同事，是他們對我孜孜不倦的支持、幫助和指導，才使我滿載而歸，是他們給我上了步入社會前的第一堂課。我會加倍努力的學習，為真正的步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
計算機實習總結(jié) 篇10
在大學里，我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以來我沒有很大的進步，我好像進入了瓶頸期。我學習的是計算機技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)實的情況是，只有計算機技術(shù)十分好，在社會上才可以做的更好，我需要更多的經(jīng)歷和實踐來參加我的專業(yè)，那樣我才可以做的更好！
我開始到青島xxxx計算機有限公司鄭州辦事處技術(shù)服務(wù)部實習。在部門領(lǐng)導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的'組織機構(gòu)、經(jīng)營狀況及管理體制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學到了許多計算機維護知識。
xxxx集團是以xxxx集團公司為投資母體組建的國內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團。創(chuàng)業(yè)三十多年，從最初的青島無線電二廠，到青島電視機廠、xxxx電器公司，發(fā)展成為國內(nèi)的大型高新技術(shù)企業(yè)集團。
公司的服務(wù)是：
在設(shè)有xxxx計算機維修服務(wù)站的地區(qū)實行三日內(nèi)修復(fù)的服務(wù)。
1、全國聯(lián)保，計算機出現(xiàn)故障時，用戶可憑《品質(zhì)保證書》在最近的xxxx公司最近的各級xxxx維修部以及各個授權(quán)維修中心獲得維護服務(wù)。
2、終身維護，為徹底解決顧客的后顧之憂，對于超過保修期的xxxx計算機，由用戶和任何一家維修中心（站）簽訂協(xié)議，則可享受終生維護。
3、免費維修，在計算機不見保修期內(nèi)且在正常使用下的故障，免收部件的成本費用和維修費用，超過保修期，免收服務(wù)費，只收成本費。
4、保修期的第一年內(nèi)，正常使用過程中的計算機出現(xiàn)故障時，只需播打xxxx計算機公司設(shè)在該區(qū)的服務(wù)熱線，即可預(yù)約時間，并且在預(yù)約時間享受免費上門服務(wù)。
剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度，
讓我對公司運營情況和計算機維護——特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識，真正體會到了一個重量級企業(yè)單位對人事的重視，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，關(guān)系到企業(yè)參與全國范圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力。
在這一段時間里，我不僅很好地運用了所學的專業(yè)知識，而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎(chǔ)。
十分感謝青島xxxx計算機公司，感謝技術(shù)服務(wù)部給我這樣一個寶貴的實習機會，在我完成這個計算機實習報告的同時，也讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學生活中留下了美好一頁！
在不斷的成長中，我相信我可以做的更好，只是時間的關(guān)系，我還沒有得到更多的經(jīng)歷來參加實習，我相信在不遠的將來，我就可以做的更好，這是毋庸置疑的。一直以來我都十分的努力，現(xiàn)在我的實踐才開始上路，我相信在不遠的將來，我就可以做的更好了，我會一直不斷的努力下去的！
計算機實習總結(jié) 篇11
在飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而備受人們的重視。計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。
今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴展。二十世紀九十年代興起的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像它一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活方式。全世界幾乎所有的國家都有計算機網(wǎng)絡(luò)直接或間接地相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過與世界各地的其他用戶自由地進行通信，可以從中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，通過網(wǎng)絡(luò)人們共享著計算機的硬件資源、軟件資源以及信息資源。綜合考量認為，總體來說，未來計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展趨勢主要表現(xiàn)在一下幾個方面：
�。ㄒ唬┰诰�多媒體技術(shù)多媒體是指多種信息類型的綜合。在線多媒體技術(shù)絕不是信
媒體的簡單疊加，它是把文本、圖形、圖像、動畫和聲音等形式的信息結(jié)合在一起，并通過計算機進行綜合處理和控制，能在線支持完成一系列交互式操作的全新技術(shù)。在線多媒體技術(shù)的主要特點是：集成性、控制性、交互性、非線性、實時性、信息使用的方便性以及信息結(jié)構(gòu)的'動態(tài)性。在線多媒體技術(shù)的跨越式發(fā)展改變了計算機的使用領(lǐng)域，使其變成了信息社會的普通工具，從而能夠應(yīng)用于生產(chǎn)、教育、咨詢、廣告、軍事等領(lǐng)域，甚至已進入家庭生活領(lǐng)域。
�。ǘ┚W(wǎng)絡(luò)應(yīng)用更趨多樣化
在“應(yīng)用為主”的計算機網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用更趨多樣化，網(wǎng)站的服務(wù)將更加細化。在WEB2.0時代，用戶既是計算機網(wǎng)絡(luò)信息的享用者也是計算機網(wǎng)絡(luò)信息的提供者，這將是未來計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的總趨勢。
（三）電子商務(wù)迅猛發(fā)展
電子商務(wù)作為新型的商業(yè)運營模式，主要包括信息服務(wù)、交易和支付這三方面的內(nèi)容。當前，電子商務(wù)國際市場已成為發(fā)展最快的市場之一，從事電子商務(wù)營銷的企業(yè)已取得斐然業(yè)績。隨著全球結(jié)算體系的逐漸完善，電子商務(wù)營銷將在全世界范圍迅速興起。
�。ㄋ模┤皥D像技術(shù)應(yīng)用
全景圖像技術(shù)能夠以360度的旋轉(zhuǎn)方式來查看一個場景的圖像，它是運用一種特殊的數(shù)碼相機將場景拍攝并存入電腦，再配以相應(yīng)開發(fā)的瀏覽程序在計算機網(wǎng)絡(luò)上實現(xiàn)的。三維全景圖像技術(shù)可應(yīng)用于網(wǎng)站建設(shè)、多媒體光盤制作、電子商務(wù)、房地產(chǎn)展示、虛擬旅游、地理信息系統(tǒng)、賓館酒店、虛擬展覽等領(lǐng)域。雖然我國在這一研究領(lǐng)域已處于領(lǐng)先地位，但是在普及應(yīng)用方面還是欠缺有力的措施和途徑。
�。ㄎ澹┬畔⒕W(wǎng)絡(luò)廣泛應(yīng)用以及業(yè)務(wù)綜合化
信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將分布在全國甚至全世界的計算機、數(shù)據(jù)、信息、知識等組織成一個邏輯整體，各行業(yè)可以在此基礎(chǔ)上運行各自的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)的根本特征是實現(xiàn)資源共享，它的規(guī)�？纱罂尚�。信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與目前的WEB服務(wù)的最主要差別是一體化，隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)必將取得廣泛的應(yīng)用。
信息時代已經(jīng)全面到來，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展必然會引領(lǐng)時代的技術(shù)變革。我們當代計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的大學生，更要與時俱進，勤勉學習，以積極的姿態(tài)迎接時代的考驗！
計算機實習總結(jié) 篇12
20xx年12月，我結(jié)束了3年的學習生涯,懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到蘇州工作。轉(zhuǎn)眼間，幾個月的實習期即將過去，回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到這份工作給予了我一筆多么寶貴的人生財富！實習很快要結(jié)束了，十幾年的學生生涯將要接近尾聲，這無疑是我跨入社會進行的一個熱身運動。畢業(yè)后，我們又將邁來一個新的起點。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)。實習其實就是把自己學到的知識用到平時實際工作中去，在實習中不斷磨練自己，增加一些實踐經(jīng)驗，從中找出自己不足之處，虛心學習一些實用知識，在實習工作中不斷學習，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，從中積累自己的一些實用經(jīng)驗，我抱著這樣的觀念和學習的目的，我選擇了現(xiàn)在的公司為實習單位。
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)編輯等等，在此思想的指導下，我承擔了公司網(wǎng)絡(luò)的維護等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到具體的實踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級領(lǐng)導以及同事們的幫助和指導。
網(wǎng)站建設(shè)方面，和同事們共同進行了公司內(nèi)部網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺，使我們網(wǎng)站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會效應(yīng)。
同時參加學習了網(wǎng)站建設(shè)的相關(guān)培訓，學習了網(wǎng)站建設(shè)的基本思想和方法。并在實踐中掌握了使用方法。這對自己來說是一個極大的促進和提高。
經(jīng)過幾個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、 繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、 努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的`社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應(yīng)用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、 提高工作積極性和主動性
一年的實習期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。
通過這幾個月的實習現(xiàn)在我深深的感到當初的選擇是我人生中最幸運的其中一件，因為第一，公司為全國各地來天蘇州求職的大學生提供住宿并給他們進行免費職前培訓，幫助找到工作的單位，所涉及的行業(yè)比較新穎并且前景看好，發(fā)展?jié)摿Υ?第二他又是新型企業(yè)需要有一批有激情有知識有才能的人去創(chuàng)業(yè)，去開拓它也是一個最能鍛煉人的地方，這將對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鹘?jīng)驗的積累也是具有幫助，也給我們實習提供鍛煉的平臺，首選單位，并有許多晉升的機會。第三公司的楊主任是一個有想法，有遠見規(guī)劃，并很有才華的一位領(lǐng)導人，能找到這么好的一個實習機會，確實是我三生有幸，特別對我來說，一個從農(nóng)村考入大學的而又剛從學校邁入社會的青年來說，任何實踐經(jīng)驗去裝滿它。而在實習期間，稱職的楊主任總能在工作中耐心指導我，在具體工作操作中點撥我，并能在生活中也經(jīng)常指點我，他會給我們進行職前培訓，實用指導，規(guī)范化訓練，還經(jīng)常帶我們到現(xiàn)場實地傳授一些經(jīng)驗和技巧，包括與人溝通，做人準則及與外界聯(lián)絡(luò)和聯(lián)系，注重培養(yǎng)我實戰(zhàn)能力。在實習中我已深入感覺到楊主任又是我們的良師益友，他身上有許多讓人欽佩的才華和優(yōu)點，從而使我產(chǎn)生模仿他值得我學習的一切。總而言之，通過這次實習，確實讓我感到受益匪淺。
現(xiàn)在我對待工作的態(tài)度也有了進步的正確認識，樂觀和積極是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都會去面對，去挑戰(zhàn)，目的是能磨練自己的意志，使之能迅速成長。有時確實感到工作壓力還是很大的，但由于我能踏踏實實地去干，去做，最后總能讓我看到成績我也會感到很欣慰的。通過以上具體工作，我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。
實習馬上就要結(jié)束，但我已對這里有了深厚的感情，我將永遠記住??這里有一個能戰(zhàn)斗的團隊。
回顧走過的點點滴滴，實習的過程即難忘又充實。短短的幾個月的實習，我真真切切的體會了企業(yè)和學校的不同，在這里你有必須完成的事情，因為這是你的責任，你只有承擔起了這份責任，你才能成為一個合格的員工。
在實習中取得了一些成績，得到了許多寶貴的經(jīng)驗，但我深知千萬不能滿足現(xiàn)狀，這才是萬里長征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發(fā)揚成績，用于拼搏，爭取更大的進步！
最后再次感謝工作的中給我指導的隊長和給過我?guī)椭耐聜�，謝謝你們！我會繼續(xù)努力的！
�。ò嗉墸� （姓名）
計算機實習總結(jié) 篇13
實習，是開端也是結(jié)束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也感受到了沉甸甸的職責。
一、實習目的：
通過畢業(yè)前的實習鞏固自己在大學期間所學的相關(guān)知識，鍛煉自己實際的工作經(jīng)驗，熟悉Linu運維相關(guān)知識。鍛煉自己在工作中的人際關(guān)系。讓自己在畢業(yè)之后能盡快實現(xiàn)從學校到社會的轉(zhuǎn)變。
二、實習任務(wù)：
1、鞏固大學期間所學的知識。
2、學習互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運營模式。
3、延伸Linu的應(yīng)用，學習實現(xiàn)系統(tǒng)運維。
4、了解服務(wù)器的相關(guān)知識，為系統(tǒng)運維打下堅實基礎(chǔ)。
三、實習內(nèi)容：
1、學習RedhatLinu服務(wù)器平臺的安裝與搭建，并將其應(yīng)用到現(xiàn)實的工作中，能獨立完成批量服務(wù)器系統(tǒng)的安裝。
2、熟悉公司所用服務(wù)器的各個型號，了解服務(wù)器的架構(gòu)知識，學習RAID和遠程管理卡的相關(guān)知識，并能夠在服務(wù)器中部署。學習磁盤陣列的設(shè)置及其部署知識。
3、在Linu下熟悉應(yīng)用項目的部署，包括apache、tomcat、ngin等服務(wù)器的部署，并且把應(yīng)用項目成功部署在tomcat服務(wù)器。
4、熟悉應(yīng)用項目的負載均衡配置、日志切割、數(shù)據(jù)備份等一些服務(wù)器優(yōu)化軟件和工具，為應(yīng)用項目做好各個方面的優(yōu)化。
5、熟悉oracle數(shù)據(jù)庫，了解應(yīng)用項目所需的oracle數(shù)據(jù)庫，可以在項目中正確部署oracle數(shù)據(jù)庫。
6、深入學習Linu系統(tǒng)知識，了解工作的基本原理與工作之中常見的問題，做好系統(tǒng)的運維工作。
四、實習結(jié)論：
經(jīng)過在廣州市文淵信息科技有限公司三個月的實習，使我真正認識了什么是Linu運維。學到了大學期間沒法學到的知識，并且鞏固了大學期間所學的知識。除此之外，我還了解了IT企業(yè)的運營模式。
五、實習體會：
能夠從事Linu運維工作，我感到非常開心，我也非常珍惜這個來之不易的機會，在這段實習期間我學到了很多東西，也見識了很多從來沒有見過的企業(yè)級的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和服務(wù)器。從企業(yè)級服務(wù)器，交換機，路由到磁盤陣列和負載均衡設(shè)備。實習的時間雖然不長但是我的收獲是無限的。相信實習的經(jīng)歷必將對我未來的工作產(chǎn)生深遠的影響。我從以下幾個方面來分析和總結(jié)這段時間的工作：
�。ㄒ唬⑷肼毠�。
我進這公司，是我的一個同學介紹的，他介紹我到那公司去面試，結(jié)果通過了。第二周就可以到公司上班了，是從事Linu運維工作。
第一天去公司上班心情非常激動。我是到公司的工程部，職位是系統(tǒng)工程師，這個職位我很喜歡。我心底里想，我一定要以出色的工作來報答這個職位，要做一位出色的系統(tǒng)工程師。
當我在實習勞務(wù)合同上簽下自己名字的那一刻我對自己說，我的職場生活從這里開始了。我的實習生會在這些配置下正式開始了。
（二）、工作性質(zhì)。
來到一家公司就等于自己已經(jīng)踏入了社會，我們再也不能像在學生時
代那樣隨意和散漫了。我們要按時的完成自己的工作，我們要在工作中不斷的去學習區(qū)超越。
來到公司的第一天，我就要對我們這個工程部有個全面的認識，我們負責公司家校通項目服務(wù)器的運維工作。聽到我們的工作我被震撼了，原來我們這個部門這么重要，我們是整個公司運作的基礎(chǔ)，我們工作的好壞直接關(guān)系到公司服務(wù)是否正常。
（三）、工作的態(tài)度
人性總是有一些弱點，公司太一帆風順時會覺得工作乏味沒有挑戰(zhàn)性；工作太有挑戰(zhàn)性時，覺得自己沒有那么強的能力去把他做好，因為滿眼的都是困難、措折、痛苦和壓力。人們最喜歡那種事情在自己的掌控當中，又有一些可以創(chuàng)新的工作和小的挑戰(zhàn)，我就是那種人。但是在現(xiàn)實生活中，很難碰到適合自己味口的工作。前段時間工作積極性特別的高漲，但是在寫這篇報告時，心情卻沉入了低谷，所以言詞可能比較消極。在做一件事前，我就在想“要么不做，要做就做到”，所以我會盡一切努力去把它們做好。在遇到困難時，想想為什么會出現(xiàn)這種問題，有什么解決方法，哪些是我可以做到的，哪些是需要別人幫助才能完成的`�！傲_馬不是一天可以建成的”，要每天多學一點，長久后才可以成長起來。人總是在與自己搏奕，有時贏了有時輸了，人的心理在不斷的輾轉(zhuǎn)。
在工作時需要注意以下幾點：
1、上班就得專心做公司的事，下班時一定要完成自己手中的工作，不要把工作留在第二天。同時更重要的是我們要多學些東西，多想自己的事情，要明白什么是自己真正想要的，努力提升自己在工作中所欠缺的各種知識和技能。
2、在對公司各種設(shè)備的應(yīng)用熟悉的請框下，我們還要學習相關(guān)的原理知識，因為我們在未來的工作中海會遇到各種未見過的問題，這不僅需要我們的經(jīng)驗，更需要我們隊設(shè)備原理的理解。
3、當我們的工作與其他發(fā)生沖突的時候，我們要保證重要的。例如在工作中我們遇到故障，我們應(yīng)首先保證服務(wù)，我們要先讓服務(wù)跑起來，讓客戶能正常的訪問我們的網(wǎng)站。至于我們的故障我們可以等服務(wù)保證了在解決。有些提案發(fā)生矛盾是我們應(yīng)分清輕重，例如管理員要做RAID又要保留硬盤的數(shù)據(jù)。我們應(yīng)該先于其聯(lián)系，確定工作后才實施。
計算機實習總結(jié) 篇14
一、實習說明
（1）實習時間：20xx年2月7日至20xx年5月6日
�。�2）實習地點：河北省邢臺市隆堯縣千戶營鄉(xiāng)蘇家莊村育人學校。
�。�3）實習性質(zhì)：畢業(yè)實習
二、實習單位簡介：
隆堯縣私立育人學校是隆堯縣下屬的一所小學，在校生300多人，任職教師20多名。學校是縣級優(yōu)秀示范小學，曾獲多次得各項獎勵！
三、實習過程：
我應(yīng)聘進入到隆堯縣私立育人學校進行了為期三個多月的實習活動，進行學習。任職計算機老師兼學校網(wǎng)絡(luò)管理員。
在這短短的近三個月的教育實習生活中，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣�；仡櫤蛯W生們一起走過的日子，不禁想起自己的學生時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。因為是第一次實習，所以對崗位很陌生，所以在育人學校里，需要原任教師的認真指導。
1、實習的第一周為見習和預(yù)備階段。
在這一周，我全面熟悉小學計算機教材，并開始備課，為上課做準備。認真聽指導老師的第一堂課，做好聽課紀錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和過程，以及學生對計算機課的興趣、愛好情況。學習如何備課，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。
2、實習的第二、第三周為課堂教學和培訓班指導全面開展階段。
我的指導老師是具有十多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，所以他給我上的課不是很多，而且給我安排的課時間間隔比較長，這就使得我有充分的時間細心琢磨教材、詳細寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好的符合班級情況為止，這樣才交給指導老師審批，在指導老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進行試講。指導老師經(jīng)常在聽我的課之后，都細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著的提高。
3、實習的第四周為教學總結(jié)階段。
這個階段，以指導老師對我們的教學總結(jié)和個人總結(jié)工作為主。指導老師對我們的教學成果作了肯定，同時對我們教學優(yōu)點和缺點都作了詳細的分析。我對自己作出了總結(jié)。
我明白作為一個老師，更應(yīng)該懂得關(guān)心學生，無論是學習還是生活，因為天底下并沒有絕對的壞學生。
兩個月以來的實習告訴我：想要得到學生的尊敬和喜愛，并不是通過和學生玩鬧而得來的。至少，教師與學生的角色要分清楚。
我不光在實習單位教學生計算機課程，同時還負責學校網(wǎng)絡(luò)管理這方面的工作，這份工作看似輕松，但其實也需要更多的時間去完成，在實習期間，我運用在學校期間所學的計算機知識積極有效的完成了學校交給我的這方面工作。
四、實習總結(jié)：
作為一名老師在與老師、家長和孩子們的交談中，鍛煉和增強了我們的交際、溝通能力。從生活、學習、心理三方面著眼，以家長、老師、學生本人三個角度出發(fā)，及時了解學生思想動態(tài)，與家長做最及時的溝通。
在這兩個月的實習中，從前期的`計劃、準備，到后期的總結(jié)、處理，都充分的考驗了我們的策劃和實踐能力，這是我們在學校中無法學到的。每一項內(nèi)容都要由我們自己去布置，力求做得思路清晰、有條理，這也增強了自我的動手、動腦能力。在學校日常的學習生活中，我們這方面的能力鍛煉的太少，以致在實踐活動中也出現(xiàn)了一些不如意的地方，但總體來說還是蠻有成效的。我從另一個側(cè)面也檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力，同時也發(fā)現(xiàn)一些自己的不足，特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學習中仍需不斷的彌補和提高。這次的社會實踐讓我受益匪淺，學到了很多，也了解了很多。
將所學內(nèi)容融入目前和以后工作中 ：
大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我已我能在此生活而倍感榮幸。在做眾多社會事務(wù)的同時，我將用所學內(nèi)容搞好班級、校內(nèi)事務(wù)，為同學們的利益、幸福奉獻我所得，貢獻我所能。
實踐是學生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)！
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