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二年級(jí)健康教育工作總結(jié)

時(shí)間:2023-10-22 08:23:17 總結(jié) 投訴 投稿

二年級(jí)健康教育工作總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)健康教育工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)健康教育工作總結(jié)

二年級(jí)健康教育工作總結(jié)1

  本學(xué)年即將結(jié)束,回顧本學(xué)期的心理健康訓(xùn)練工作,我們始終貫徹學(xué)校健康訓(xùn)練工作要求和學(xué)校健康訓(xùn)練工作評(píng)價(jià)方案,把實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練,關(guān)懷同學(xué)的健康成長,作為我們工作的重點(diǎn)。

  我們堅(jiān)持將健康訓(xùn)練列入了整個(gè)教學(xué)方案,對(duì)培育同學(xué)的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。我們選擇學(xué)校衛(wèi)生工作主題,開展豐富多彩、形式多樣的健康訓(xùn)練活動(dòng),使同學(xué)從學(xué)校到衛(wèi)生、保健學(xué)問,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,把握自我保健方法。本學(xué)年主要內(nèi)容有:防治宣布傳達(dá),飲食衛(wèi)生,并對(duì)同學(xué)進(jìn)行了禁毒、防艾、等保健學(xué)問宣布傳達(dá),使同學(xué)通過這些系列活動(dòng)了解并把握一些常用的保健方法。利用黑板報(bào)、班會(huì)等陣地進(jìn)行健康學(xué)問宣布傳達(dá),學(xué)會(huì)如何預(yù)防與治療甲型H1N1流感、水痘、流行性腮腺炎等。并建議同學(xué)最好進(jìn)行相關(guān)疫苗注射,讓健康學(xué)問深入到到人心。平常我們時(shí)刻在督促同學(xué)留意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,使之成為同學(xué)的一種習(xí)慣和技能。此外,學(xué)校特殊重視學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作,由同學(xué)成立衛(wèi)生檢查小組,選擇實(shí)行班主任重點(diǎn)抓,同學(xué)每天相互督促檢查等方法,對(duì)同學(xué)的行為進(jìn)行規(guī)范。經(jīng)過一年的規(guī)范和培育,同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改善,亂丟垃圾等不文明行為越來越少了。

  回首這一學(xué)期的工作,有成果也有不足,現(xiàn)總結(jié)如下:

 。ㄒ唬┰诮】涤(xùn)練的具體執(zhí)行的過程中,往往會(huì)忽視同學(xué)共性化的訓(xùn)練。在工作中過于強(qiáng)調(diào)同學(xué)的共性,而忽視了對(duì)同學(xué)的共性的敬重和塑造,這一點(diǎn)有違健康訓(xùn)練的宗旨。我們?cè)谒茉焱瑢W(xué)共性的同時(shí)又很簡潔忽視對(duì)同學(xué)締造性的'塑造。社會(huì)迫切需要的是締造性的人才,健康人格不但要求同同學(xué)理、心理健康,還需要有締造性的共性品質(zhì)。

 。ǘ┙】涤(xùn)練工作進(jìn)展不平衡,還離健全、完善的健康訓(xùn)練模式有確定的距離。我們?cè)诤芏鄷r(shí)間只留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行說教,而忽視了身體力行對(duì)同學(xué)有著更有效的訓(xùn)練意義。

 。ㄈ⿲I(yè)學(xué)問欠缺。應(yīng)加強(qiáng)衛(wèi)生學(xué)問,心理健康學(xué)問的學(xué)習(xí),以便更好地開展工作。

二年級(jí)健康教育工作總結(jié)2

  一年來,我校認(rèn)真抓好健康訓(xùn)練工作,使我校的健康訓(xùn)練工作邁上一個(gè)新臺(tái)階,取得了一些成果,現(xiàn)在總結(jié)如下:

  1、衛(wèi)生教學(xué),傳授學(xué)問。

  ⑴課堂健康訓(xùn)練,做到了“五個(gè)有”:即有教材、老師、教案、教時(shí)、評(píng)價(jià)。訓(xùn)練處定期與不定期檢查老師的上課和備課狀況,百分之百的老師都是按方案?jìng)湔n上課,起到了預(yù)設(shè)的效果。

  ⑵為同學(xué)供應(yīng)了心理、生理衛(wèi)生學(xué)問訓(xùn)練服務(wù)。各班級(jí)在開設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上,還開設(shè)了心理健康講座。學(xué)校建立的特地的心理詢問室,由特地的心理老師開展心理詢問活動(dòng),培育了同學(xué)提高調(diào)控心情的力氣。

 、翘岣吡送瑢W(xué)預(yù)防疾病的意識(shí)和力氣,讓同學(xué)了解了艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施,了解了流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。

 、瓤?zé)煂W(xué)問訓(xùn)練。在辦公室、公共場(chǎng)所、醒目位置設(shè)置了明顯的控?zé)、勸阻吸煙的?biāo)志、標(biāo)識(shí)。加強(qiáng)教職工及家屬行為規(guī)范管理,教職工不得在校內(nèi)公共場(chǎng)所、同學(xué)面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。目前,在校內(nèi)里已經(jīng)看不到吸煙的人員,就是家長來學(xué)校,觀看禁煙標(biāo)記,也主動(dòng)協(xié)作,不抽煙了,應(yīng)當(dāng)說:這項(xiàng)工作的開展起到了很好的效果。

  ⑸食品衛(wèi)生。學(xué)校食堂,嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī),嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。為師生健康供應(yīng)了有力的保證。

  2、衛(wèi)生環(huán)境,有益健康。

 、旁谟布希I、采光、用水、平安、廁所、桌椅配置等均達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上,政策落實(shí),制度到位,衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,檔案資料齊備,實(shí)行依法治理。

 、仆ㄟ^宣布傳達(dá)訓(xùn)練,全體師生懂得了環(huán)境對(duì)身體健康的影響,明白了避開在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)等。

 、峭瑢W(xué)個(gè)人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)潔凈、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽潔凈、無異味。訓(xùn)練師生逐步形成健康了的生活方式。

 、雀愫媒】涤(xùn)練宣布傳達(dá)櫥窗,協(xié)作衛(wèi)生院印發(fā)了健康學(xué)問宣布傳達(dá)資料,利用學(xué)校媒體加大宣布傳達(dá)的訓(xùn)練力度,組織了廁所消毒。

 、砷_展了環(huán)境衛(wèi)生評(píng)優(yōu)活動(dòng)。各班劃分了包干區(qū)。每天由專人檢查,當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。

  3、衛(wèi)生服務(wù),健康監(jiān)測(cè)。

 、抛龊贸R姴〉姆乐喂ぷ。

  進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)常見病的預(yù)防和治療,通過專題講座、黑板報(bào)、小廣播等形式,對(duì)同學(xué)及家進(jìn)步行指導(dǎo),要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣,訂正偏食,增加動(dòng)物性食物,提高個(gè)人衛(wèi)生水平,留意用眼衛(wèi)生。

 、萍訌(qiáng)同學(xué)視力愛惜工作

  以“防近”為中心,定期檢查同學(xué)的用眼衛(wèi)生,提高了眼保健操的'質(zhì)量,各班進(jìn)行眼保健操的檢查評(píng)比,主動(dòng)改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備,保證教室有良好的采光和照明。

  ⑶做好傳染病把握工作

  主動(dòng)抓好傳染病監(jiān)測(cè)把握,落實(shí)好校內(nèi)消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施。

  當(dāng)然,跟我們的目標(biāo)相比,我們覺得還有一些工作需要加強(qiáng),我們將連續(xù)努力,創(chuàng)新我們的工作,為宜陵鎮(zhèn)的衛(wèi)生事業(yè)服務(wù),更為我校師生健康服務(wù)。

  學(xué)校健康訓(xùn)練是學(xué)校工作不行缺少的重要部分之一,是確保同學(xué)健康成長的重要環(huán)節(jié)。在過去的一年里,我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,堅(jiān)持以預(yù)防為主,治療為輔,防治相結(jié)合的原則,進(jìn)一步開展常見病多發(fā)病的防治工作,使同學(xué)身體素養(yǎng)明顯提高,促進(jìn)了健康訓(xùn)練的開展。

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