幼兒園安全總結(jié)范文
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編整理的幼兒園安全總結(jié)范文，歡迎大家分享。
幼兒園安全總結(jié)范文1
在這一學(xué)期里，我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情形動(dòng)身，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園，又快快樂(lè)樂(lè)地離開教室，家長(zhǎng)們中意的表情，我們感到非常欣慰�，F(xiàn)總結(jié)以下:
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，產(chǎn)生危險(xiǎn);把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平經(jīng)常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師視察控制;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先推敲到是否安全，做到科學(xué)公道地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的`生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理
我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能知道，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們視察討論，談?wù)勛约旱目捶�，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾次，開學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，產(chǎn)生危險(xiǎn)，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近終止，班上沒有一位孩子由于被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺會(huì)把筷子咬在嘴里，我們?cè)谔崾居變翰话芽曜右г谧炖锿�，教�?huì)孩子正確使用筷子的方法，做到:不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，常常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩(wěn)固的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)固建立幼兒的安全意識(shí)
我們根據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在展開小小旅行家主題活動(dòng)中，我們就會(huì)提示幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次錘煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會(huì)建立幼兒的安全意識(shí)，遵照外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在展開帽子主題活動(dòng)中，我們?cè)懻撨^(guò)帽子的用處，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會(huì)通過(guò)一些實(shí)例提示幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會(huì)用心的記下來(lái)，回去乃至提示父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中建立堅(jiān)固的安全意識(shí)。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全
本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過(guò)家訪、電訪等情勢(shì)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)提示家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車輛、接送家上進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
幼兒園安全總結(jié)范文2
幼兒園是孩子們每天生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境。為了確保孩子可以生活在一個(gè)健康和安全的環(huán)境,我們已經(jīng)進(jìn)行了全面檢查教室的每一個(gè)角落開始,完全排除了不安全的因素:套接字的地方不能用平時(shí)應(yīng)當(dāng)被玩具的柜子和床上盡可能用雙手,避免兒童接觸,造成危險(xiǎn);平常常用的插頭要用插座通知孩子，提示他們不要玩;將兒童常用的尖銳的釘子等物品放在孩子夠不到的地方;把孩子們常用的各種工具(剪刀等)放在老師和孩子們看得見的地方，讓老師視察和控制;我們第一要推敲的是把東西放在教室里是否安全，這樣才能科學(xué)公道的擺放，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫馨安全的'學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
將安全教育融入孩子們的日常生活，帶著情感去行動(dòng)，帶著理性去知道我們面對(duì)的是一群三、五歲的孩子，他們還小，控制能力和安全意識(shí)都很差，有時(shí)我們和他們說(shuō)話時(shí)都聽不懂。因此，我們通過(guò)各種方式收集一些安全相干的信息、圖片和材料，通過(guò)孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中遇到、看到和聽到的事情，讓孩子們能夠視察和討論，談?wù)撟约旱挠^點(diǎn)，討論和總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意的事情。在剛開始上學(xué)的時(shí)候，很多孩子總是把椅子倒過(guò)來(lái)或者放在頭頂上，所以很容易把椅子撞到其他孩子的身上，或者撞到桌子上的墻上，這是很危險(xiǎn)的。所以我們教孩子們?nèi)绾握_地移動(dòng)。學(xué)期終止時(shí)，班上沒有一個(gè)孩子被椅子砸到，產(chǎn)生壞情緒。午餐時(shí)，有些孩子不自覺地咬筷子。我們提示孩子們玩的時(shí)候不要咬筷子。它教孩子們?nèi)绾握_使用筷子，以確保午餐的安全。孩子們?cè)谏钪谐３Ｓ龅揭庀氩坏降氖虑�。除了確保孩子們穩(wěn)固的情緒，我們還教他們?nèi)绾卧诰o急情形下處理事情，排除潛伏的安全隱患。
將安全教育融入教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)固建立孩子的安全意識(shí)。
根據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，我們有針對(duì)性地將安全教育融入到主題活動(dòng)中。在小旅人主題活動(dòng)中，我們會(huì)提示孩子們外出時(shí)注意安全。幼兒園組織的秋季旅行只是孩子們的一種錘煉。在帶幼兒參觀前，建立幼兒安全意識(shí)，遵照外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在帽子主題活動(dòng)中，我們討論了帽子的使用。不同的帽子有不同的功能。孩子們也能夠說(shuō)冬天戴帽子可以保暖。我們也會(huì)通過(guò)一些例子來(lái)提示孩子，比如騎摩托車時(shí)戴頭盔，在施工現(xiàn)場(chǎng)戴安全帽等，孩子會(huì)認(rèn)真的寫下來(lái)，乃至?xí)崾靖改�、叔叔阿姨們注意，孩子們�?huì)在輕松愉快的氛圍中建立起強(qiáng)烈的安全感。
家庭溝通，確保幼兒園外的安全
本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)的花園、家庭聯(lián)系簿、家訪、電話拜望等情勢(shì)與家長(zhǎng)聯(lián)系，提示家長(zhǎng)確保孩子在家里和外面的安全。我們還對(duì)每個(gè)孩子的接送車輛和家上進(jìn)行登記和核實(shí)，確保孩子的接送安全。安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻保持謹(jǐn)慎!努力為孩子們提供一個(gè)健康安全的環(huán)境，確保每個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
為了加強(qiáng)幼兒園的安全工作,提高幼兒園教師的安全意識(shí),確保孩子們的個(gè)人和食品安全,并確保兒童的快樂(lè)和健康成長(zhǎng),根據(jù)發(fā)布的有關(guān)法律,教育局進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的幼兒園和徹底檢查操作和幼兒園的安全工作。
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