心理班會總結(jié)范文

　　總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來制定一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的心理班會總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

心理班會總結(jié)范文1

　　在這節(jié)主題班會上，我的心靈受到了的震顫，我也很想測試一下自己的心房有多寬。孩子們同樣也都在測試題中悟到心理健康的重要性，他們的心靈也受到了沖擊，可以看得出，他們的心與之得到了共鳴，也想起了自己只有保持心理健康，人格才能變得更美。我覺得這是這節(jié)心理健康課的成功之處，用測試題來牽動了x位學(xué)生的心，選材適當(dāng)，又別具風(fēng)格。但也覺得有幾個地方的設(shè)計可以再改一改，相信會得到更好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下。

　　1、一些學(xué)生答題后，班長進行概括時，應(yīng)讓學(xué)生談?wù)勛约旱腵感受一下，讓學(xué)生們的心理有一個緩沖期，這樣再進行下面的環(huán)節(jié)，會得到更好的理解和升華。而不會弄的教學(xué)環(huán)節(jié)進行不下去，感到冷場的尷尬。

　　2、教學(xué)環(huán)節(jié)中有一個環(huán)節(jié)是教師讓學(xué)生以小組的形式討論自己的平時的表現(xiàn)，這一步，我認(rèn)為有時候每個人都知道自己做了什么，但卻無法用言語來表達的，尤其是在這樣的場合，同學(xué)們會在心中想，但不會輕易說出來，所以這一步的教學(xué)顯得沒有生氣，學(xué)生之間幾乎沒有多少交流。在這一步的設(shè)計中，教師采用讓學(xué)生自己想，然后把想法寫下來的方式，相信會得到更好的效果。

　　3、整堂課還讓幾個有代表性的學(xué)生上來表達自己所謂覺得心理健康應(yīng)從那開始，這樣可以提供更多的時間給學(xué)生來感受、思考、交流。學(xué)生能進一步用別人的列子來反省自己，教師再做一下引導(dǎo)，效果很好，課堂氣氛也挺好的。

心理班會總結(jié)范文2

　　x月x日，xx大學(xué)機電學(xué)院電氣自動化x班召開了心理主題班會，班會順利進行，氣氛較好，也充分達到了心理班會的意義。下面是這次班會的總結(jié)。

　　本次班會從學(xué)校任務(wù)傳達下來到班會的舉行，中間的時間還是很多的，所以從班會內(nèi)容的角度上說還是比較充分的。同學(xué)們也補充了一定量的`心理知識，學(xué)習(xí)到了如何去調(diào)節(jié)自己的心理。班會過程中沒有什么閃失，但是有一些細(xì)節(jié)需要加強，總體較為流暢，自己在提綱上列的必須說明的點也基本上都講到了，語言也較為流暢，最后播放的《我從十一樓跳下》效果比想象中的要還好，把班會推向高潮，班會總體效果較好。最后當(dāng)場觀看的輔導(dǎo)員老師xx也給予了總結(jié)與點撥。

　　但是班會中也有不盡如人意的地方，由于PPT是兩周前就做好的，只是在班會開始前一天溫習(xí)了一下，我在講解的時候有點卡頓。由于PPT的動畫我沒有預(yù)演一遍導(dǎo)致有時候PPT的播放不夠順暢，經(jīng)常誤操作跳出PPT。學(xué)校的網(wǎng)速較慢，在播放視頻的時候由于是鏈接，網(wǎng)址加載的較慢，導(dǎo)致班會有點斷斷續(xù)續(xù)，這一點是一開始沒有料到的。不過在U盤里還留有視頻文件，算是一個補救。班會過程中大多數(shù)是我自己在上面說，沒有很多互動，后來反思到心理班會不同于普通的班會，應(yīng)該給予一定的互動，讓氣氛更活躍，這樣才能

　　讓同學(xué)們體會到心理班會的內(nèi)涵，更有利于同學(xué)們心理的學(xué)習(xí)，就像學(xué)校給我們心理委員培訓(xùn)時候一樣。

心理班會總結(jié)范文3

　　這次活動主要目的是引導(dǎo)學(xué)生在活動中體驗自己，感受他人，關(guān)愛自己，尊重他人，拉近班級成員間的距離，加強班級凝聚力，促進每個個體的成長，使心理健康教育真正地深入到班級、學(xué)生中。

　　“優(yōu)點轟炸”的主要目的是讓大家認(rèn)識自己的優(yōu)勢并且去欣賞他人身上的閃光點，增強自信心，團結(jié)班里同學(xué)。在活動中同學(xué)們都十分熱情的參與了進來，絞盡腦汁地去想一些他們周邊同學(xué)的優(yōu)點，并且認(rèn)真的進行了觀察，讓自己的夸獎符合事實。

　　“畫畫”則是為了增加班會的趣味性，讓大家有一個充分發(fā)揮想象力的平臺，在活動過程中，大家都完善了其他人的畫，并且增加了一些比較有的`新元素，豐富了主題。“生命線”則是對自己過去生活的一種思考和未來的展望，在這個游戲中很多同學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己前xx年的人生中沒有太多可以稱之為重要的的事情，并且在未來的人生里，很多人都提到了要找到一份好工作。

　　在這次活動中，總體來說是到了舉辦這次主題班會的目的，但仍然有些不足：

　　1、去除請假的同學(xué)，任然有少部分同學(xué)沒有到場，之后詢問，也沒有給出合理理由

　　2、在“優(yōu)點轟炸”剛開始的時候由于場地限制沒有達到預(yù)期效果。

　　3、“生命線”中，大家說的太過隨意。

心理班會總結(jié)范文4

　　為了加強同學(xué)們之間的交流，促進班級內(nèi)部成員的和諧發(fā)展，加強心理健康教育工作，20xx年xx月xx日特舉辦“心理健康教育”主題班會活動。

　　班會主要以“溝通”、“和諧”、“默契度”為主題進行，首先是讓每個成員說出自己內(nèi)心感受最深的事與大家共同分享，然后測試同學(xué)們余自己寢室成員間的相互了解度與默契度。整個活動過程中，同學(xué)的熱情都很高漲，絕大多數(shù)同學(xué)都參與進來了。在共享環(huán)節(jié)中同學(xué)們敞開心扉說出自己最開心、最感動、最尷尬的事與大家一起分享，增加了同學(xué)之間的交流。寢室成員互動環(huán)節(jié)，個寢室成員都積極都參與到了游戲中來，相互配合。拋開主題班會的嚴(yán)肅氛圍，大家玩在一起，樂在一起，奔入我們快樂成長，團結(jié)生活，健康發(fā)展的主題，在此次活動的過程中我們不僅對心理鍵康與成長有了更深的認(rèn)識，同時我們也看到了同學(xué)之間的`互幫互助，增進了彼此之間的了解，達到了本次活動的目地。

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