學(xué)期第一次月考總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的學(xué)期第一次月考總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期第一次月考總結(jié)1
20xx年秋季學(xué)期第一次月考閱卷工作剛剛結(jié)束，我們針對(duì)這次考試的情況，認(rèn)真進(jìn)行了分析。具體情況如下：
1、試卷結(jié)構(gòu)
本次考試滿分100分，選擇題25小題共50分，非選擇題4題共50分。
2、試題特點(diǎn)
本次試題是由我們科任老師自己命題，因?yàn)槭切聦W(xué)期第一次考試，出于鼓勵(lì)學(xué)生以及檢測(cè)學(xué)生是否掌握所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的意圖，本份試卷重基礎(chǔ)，沒有偏題、難題，注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的考查，特別是考查學(xué)生的識(shí)記能力，材料直接從教科書上選取，適當(dāng)考查學(xué)生從材料中獲取信息分析解決問題的能力，設(shè)問跨度小，一般就一章或一節(jié)設(shè)問，對(duì)分析能力的考查只是局限于比較淺的層面上。
3、學(xué)生得失分情況
大部分選擇題以及非選擇題的26、27題、28題的第（1）小題的第二設(shè)問、第（2）、（3）小題，29題的第（1）小題的第一、二設(shè)問，學(xué)生答得比較好。學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的地方有選擇題的第7、14、19、23、25題，非選擇題的第28題的第（1）小題的第一、三設(shè)問以及第（4）小題的第一設(shè)問，29題的第（1）小題的第三設(shè)問以及第（2）小題。
4、學(xué)生考試成績(jī)
因?yàn)楸敬卧囶}基礎(chǔ)題較多，所以學(xué)生考得相對(duì)較好，平均分、及格率、優(yōu)秀率、總折分相對(duì)于初一的任何一次考試都有提高。
5、學(xué)生存在的問題
在閱卷的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的普遍問題有：有個(gè)別學(xué)生態(tài)度不端正，非選擇題一個(gè)字都不寫；對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，出現(xiàn)張冠李戴的情況；答題不夠仔細(xì)，甚至有漏掉題目沒答的情況；書寫出現(xiàn)很多錯(cuò)別字；學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的.能力不強(qiáng)；
6、今后努力的方向
（1）在平時(shí)的教學(xué)過程中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，讓學(xué)生明白本學(xué)科的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
�。�2） 進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)
�。�3）進(jìn)一步落實(shí)“先學(xué)后教，精講多練”教學(xué)模式，多給學(xué)生讀背時(shí)間
�。�4）抓好讀背上墻工作，明確每周讀背任務(wù)給學(xué)生，加強(qiáng)檢查與督促，爭(zhēng)取周周清。
（5）充分發(fā)揮集體備課的作用，落實(shí)每一周的集體備課，出好學(xué)習(xí)任務(wù)。
（6）在教學(xué)過程中，教會(huì)學(xué)生記憶以及答題的技巧與方法，加大材料題，分析題的訓(xùn)練比重與難度。培養(yǎng)學(xué)生的把握線索能力、歸納能力、自主分析能力，自主探究能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。
�。�7）在平時(shí)的教學(xué)過程中，容易考到的人名、地名一定要學(xué)生動(dòng)手寫，在考試時(shí)盡量不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。關(guān)于馬虎大意現(xiàn)象，要特別強(qiáng)調(diào)，注意提醒學(xué)生不要犯類似錯(cuò)誤。
（8）加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生給老師提教學(xué)建議，不斷調(diào)整與改進(jìn)教學(xué)方法。
學(xué)期第一次月考總結(jié)2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝,不知不覺，期中考試馬上就要來臨了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行段考復(fù)習(xí)，我們?cè)谶@里召開考試動(dòng)員會(huì)，總結(jié)過去，展望未來，為即將到來的期中考試鼓勁加油 !
為此，我想在這向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
高二年級(jí)是整個(gè)高中階段非常關(guān)鍵的一年，是學(xué)生成績(jī)分化最嚴(yán)重的一年，并且將要進(jìn)行全省的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，因此我們面臨的困難和問題非常多，因此學(xué)生的'學(xué)習(xí)態(tài)度的端正和學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高就顯得至關(guān)重要。
通過這次月考暴露的問題
1、問題一：學(xué)生基礎(chǔ)不牢固，學(xué)過的內(nèi)容缺乏鞏固，比較容易的題失分較多，“學(xué)而不對(duì)，對(duì)而不全”現(xiàn)象嚴(yán)重。
2、問題二：重點(diǎn)班學(xué)生成績(jī)有待進(jìn)一步提高。本次期中考試，尖子生不尖，文科最高分503分，理科最高分544分
3、問題三：學(xué)生思維定勢(shì)，不能靈活的運(yùn)用。用基本方法，分析能力欠缺，不能做到舉一反三，觸類旁通。
4、問題四：答題不規(guī)范，書寫不工整，思考不嚴(yán)謹(jǐn)，文字表述不準(zhǔn)確，答案多而凌亂，條理性差，要點(diǎn)不清。
希望同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過此次大會(huì)，能夠激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)的高潮，把班級(jí)挑戰(zhàn)賽進(jìn)行到底。最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！同學(xué)們，讓我們?cè)诳荚囍凶C明自己的努力，證明自己的進(jìn)步，證明自己的智慧！有志者，事竟成，苦心人，天不負(fù)，祝各位同學(xué)能在期中考試中搏出精彩，拼出風(fēng)度，考出自己理想的成績(jī)！
學(xué)期第一次月考總結(jié)3
月考大軍來也匆匆，去也匆匆。四中的第一次月考終于結(jié)束了，結(jié)束就代表著這一個(gè)月來的成果就要被檢驗(yàn)了，擔(dān)心，緊張，各種各樣的情緒都摻雜在一起，我不知道自己交的怎么樣，馬上就能知道了，可是我卻遲疑了，我盼著成績(jī)能晚點(diǎn)出來，這樣我就能晚一點(diǎn)傷心了。幾天的批卷，終于成績(jī)?cè)诜偶僦俺鰜砹�，看著自己所教的兩個(gè)班的成績(jī)，壓在心上的石頭終于落地了，還好，他們很爭(zhēng)氣，還好。我沒有讓他們的成績(jī)太差。名次是好的，但我還是發(fā)現(xiàn)試卷上最基礎(chǔ)的他們還是不會(huì)寫，我明白自己不能太高興，這只是第一次而已，再說他們本來就不差。第一次月考我知道：
1)抓好基礎(chǔ)
對(duì)于學(xué)生來說會(huì)背詩或者文言文是不夠的，只會(huì)背不會(huì)默寫，考試了，字還是不會(huì)寫，那樣，即使你的句子寫上了，可有錯(cuò)字你依舊的不上任何的分?jǐn)?shù)，所以在日常的學(xué)習(xí)過程中，要加強(qiáng)學(xué)生的積累，讓他們把該背的都背了，其次發(fā)揮組長(zhǎng)的作用，讓他們保證自己的每個(gè)組員不僅會(huì)背，而且還會(huì)寫。組長(zhǎng)的背誦側(cè)有老師來監(jiān)督，一個(gè)個(gè)過關(guān)，總之，在平常生活中讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2)字的規(guī)范程度
語文卷子，除了看你寫的對(duì)與否，還有你寫的字體，因?yàn)榫碜由系?一部分都是自己自由發(fā)揮的，若果你的字寫的不好，特別的亂，那你就得不到分，也不會(huì)給改卷老師留下好的印象。所以對(duì)于這個(gè)問題，我讓他們天天寫字貼，并一個(gè)個(gè)過關(guān)，把寫字的好與壞，分成三個(gè)等級(jí)，再根據(jù)寫的好壞，讓他們寫不同的張數(shù)，進(jìn)而去改進(jìn)他們的字，盡量讓他們把字寫好。
3)海量閱讀
縱觀整張考試卷，他們做的最差的是閱讀題，得的分?jǐn)?shù)很低，因?yàn)槠綍r(shí)都沒有太多的時(shí)間去做閱讀，加上他們一天的課很緊湊，所以，再者他們不知道怎么去理解文意，也沒有任何的切入點(diǎn)，只是看完文章，再看看題目，就直接答題，從來都不是帶著問題去找答案，所以他們總是找不到答案，所以針對(duì)這個(gè)問題，我想讓他們多做做閱讀，試著去找做題的技巧和切入點(diǎn)，讓他們更好地去加強(qiáng)提高自己。
這只是第一次，以后還會(huì)有很多次，所以我會(huì)很努力很努力的去做，與我的學(xué)生共勉，共同進(jìn)步，一起去盡力去準(zhǔn)備好每一次的月考，因?yàn)槲蚁嘈鸥帕司蜁?huì)有收獲，我們一起加油。
學(xué)期第一次月考總結(jié)4
為了適應(yīng)新課改，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為了在教學(xué)上全面地進(jìn)行反思與總結(jié)，為了使學(xué)生在學(xué)習(xí)上有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這學(xué)期開展了語數(shù)英月考競(jìng)賽。在10月9日我們教導(dǎo)處組織開展了第一次月考教學(xué)活動(dòng)�？记斑M(jìn)行了周密的工作安排，統(tǒng)一安排了考場(chǎng)、監(jiān)考教師，并強(qiáng)調(diào)了月考的重要性，要求大家一定要重視。經(jīng)過二天緊張的忙碌，月考工作終于完成了，下面是這次月考中語數(shù)英出現(xiàn)的問題。
一、語文基礎(chǔ)知識(shí)字、詞掌握得很好，但要求背誦的古詩有一部分學(xué)生不會(huì)，最基礎(chǔ)的重點(diǎn)字的解釋、詩人、朝代還叫不準(zhǔn)。
二、閱讀中存在學(xué)生不會(huì)閱讀方法，不知道從什么角度去回答問題，有些閱讀知識(shí)教師要在平時(shí)的課文閱讀中滲透，如文章的結(jié)構(gòu)方式、文章順序、表達(dá)方法、重點(diǎn)聚在文中的作用、中心思想等。還要讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真審題在答題的習(xí)慣。不斷的.培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。
三、按要求該寫句子存在問題，有的同學(xué)不知道各種句式，要求教師在教學(xué)中要多加句式練習(xí)，雖然書上沒有這樣的體題型，但課本中遇到的知識(shí)點(diǎn)要講，要讓學(xué)生多加改寫，熟能生巧。
四、作文中存在最大的問題是不認(rèn)真審題，看一眼作文要求，就開始定式作文，不去理解要求，不會(huì)圍繞中心選材，去構(gòu)思作文架構(gòu)，文章內(nèi)容零散而無中心，句子不通順。另外字寫得毛草，需要加強(qiáng)，平時(shí)教學(xué)中教師一定要上好每一堂作文課，講解落到實(shí)處，功夫下在平時(shí)。多讓學(xué)生積累好詞好句。五數(shù)學(xué)中存在審題不認(rèn)真，計(jì)算不準(zhǔn)確，對(duì)一些概念掌握的不扎實(shí)，對(duì)平面圖形平移轉(zhuǎn)換掌握的不好，缺乏邏輯思維，今后教學(xué)中應(yīng)交給學(xué)生做題的方法，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力很邏輯思維能力。六英語存在學(xué)生對(duì)句型不熟悉，各種句型混淆，be動(dòng)詞用法及第三人稱單數(shù)用法不熟練。對(duì)謂語動(dòng)詞理解的不好。教學(xué)中要多練習(xí)多指導(dǎo)。
這次月考由于各位老師的大力支持，活動(dòng)圓滿的結(jié)束了。由于時(shí)間倉促，工作過程中一定存在很多不足，希望各位老師指正，以便今后更好的搞好教學(xué)活動(dòng)。
學(xué)期第一次月考總結(jié)5
高三月考好像還沒過去多久，感覺高三學(xué)生才總結(jié)反思完月考，期中考又向大家招手了。相對(duì)于月考，期中考試重要性更大。期中考試是進(jìn)入高三后的第一次正規(guī)考試，是高三的一次階段性考試，怎樣準(zhǔn)備好這次考試?
一、答題策略
1、合理分配時(shí)間
由于現(xiàn)在的考試都有時(shí)間限制，所以既考察答題的準(zhǔn)確度，又檢驗(yàn)答題的速度，要求既快又準(zhǔn)確。一份試卷中各題的占分比例不一樣，要學(xué)會(huì)“量體裁衣，看分花時(shí)”。分值小就少花時(shí)，分值大就多花時(shí)。假如一個(gè)只有2分的選擇題花去你10分鐘的時(shí)間，那肯定是不合理的，這樣勢(shì)必減少其他題目的解答時(shí)間。在某個(gè)題上花了大量時(shí)間還沒眉目，就趕快轉(zhuǎn)移兵力，把其他的先攻下來;最后有時(shí)間再集中精力主攻大題。
2、堅(jiān)持先易后難的原則
拿到考卷，先做容易題，后做難題，這不但是經(jīng)驗(yàn)之談，而且符合心理學(xué)原理。剛進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，人的心情都比較緊張，感知、記憶、思維等心理過程都還未適應(yīng)考場(chǎng)上的緊張氣氛，沒有達(dá)到最佳狀態(tài)。待做過幾題后，特別是做了幾道有把握的容易題之后，心情就逐漸穩(wěn)定下來，智力活動(dòng)也恢復(fù)了常態(tài)，這時(shí)再做難題就容易成功。而且做的小題越多，拿到的分?jǐn)?shù)也就越多，心里就越有底，自信心也就大大增強(qiáng)。
3、盡量做到不留“空白”
做題“空白”無論如何是不會(huì)得分的，有的題不會(huì)做或沒有把握，也不要空著。對(duì)于客觀題，如沒有把握，要堅(jiān)持相信第一感覺。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，第一感覺往往是最理想的選擇�；蛘哂门懦êY除其中一兩個(gè)選項(xiàng)，再從剩余的選項(xiàng)中選出較為正確的選項(xiàng)。對(duì)于主觀題，可以采用“分步”、“分點(diǎn)”得分的方法。會(huì)多少答多少，即使寫上一些相關(guān)的公式也可能會(huì)有一定的分?jǐn)?shù)，以達(dá)到在能得分的地方絕不失分，不易得分處爭(zhēng)取得分的目的。
4、保持卷面整潔美觀
答題時(shí)要注意字跡清楚，標(biāo)點(diǎn)正確，答案布局合理，保證整張?jiān)嚲砭砻娴恼麧嵜烙^。這除了能得到客觀上的'好分?jǐn)?shù)外，還能得到主觀上的“感情分”。心理學(xué)中的暈輪效應(yīng)表明，一個(gè)人對(duì)某人有了一定認(rèn)識(shí)后，會(huì)影響到對(duì)該人其他方面的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。閱卷老師在枯燥、單調(diào)的批改過程中，看到整潔美觀的卷子，會(huì)產(chǎn)生賞心悅目的舒適感覺，會(huì)覺得這考生不錯(cuò)，其他能力也肯定比人家好，于是卷面清楚者的得分好上加好，糊涂者的得分差上加差，兩者分?jǐn)?shù)比客觀分?jǐn)?shù)的差距拉得更遠(yuǎn)了。
二、心理策略
自我減輕精神壓力，面對(duì)高三的緊張學(xué)習(xí)，心情過分緊張和焦慮，精神除于一定的緊張狀態(tài)是正常的，但壓力過大則會(huì)影響成績(jī)。所以同學(xué)們要學(xué)會(huì)自我減壓。這種壓力，部分是社會(huì)、家長(zhǎng)和老師造成的，但內(nèi)因是主要的。這就要求解除自身過重的思想負(fù)擔(dān)，一切從實(shí)際出發(fā)，不要好高騖遠(yuǎn)，以免達(dá)不到目標(biāo)而失去信心。另外要充滿自信，相信自己經(jīng)過認(rèn)真的復(fù)習(xí)，已達(dá)到一定的知識(shí)水平，完全可以從容地面對(duì)考試。不去和別人相比，自己肯定有自己的長(zhǎng)處，別人也肯定有他們的短處。那些在考試中超水平發(fā)揮的同學(xué)，其成功經(jīng)驗(yàn)一般是無心理負(fù)擔(dān)，能從容應(yīng)試
1、正確評(píng)價(jià)自己，明確考試動(dòng)機(jī)
考試前對(duì)自己的學(xué)習(xí)務(wù)必要有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。切忌過高或過低地估計(jì)自己。即使是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)也要考慮是否平時(shí)復(fù)習(xí)的疑難問題都搞懂了，是否還有任何疏漏的地方。這樣才能既看到自己的優(yōu)勢(shì)，又能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)。即使是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一般的同學(xué)也要看到自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，相信自己能超水平發(fā)揮。過強(qiáng)和過弱的考試動(dòng)機(jī)都不利于產(chǎn)生良好的效果。所以既不能把考試目標(biāo)定得過高，也不要過于自卑，低估了自己的真實(shí)水平。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也就是自己真實(shí)能力的體現(xiàn)。
2、考后有正確的期望心理
同學(xué)們?cè)诳荚囃旰蟛灰^多的糾結(jié)過高或過低的分?jǐn)?shù)，這時(shí)一定要對(duì)試卷和自己的成績(jī)進(jìn)行及時(shí)認(rèn)真地分析。查漏補(bǔ)缺找到自己知識(shí)的漏洞，找到自己的不足之處，為以后的學(xué)習(xí)做好針對(duì)性的準(zhǔn)備。
學(xué)期第一次月考總結(jié)6
考試已經(jīng)落下帷幕，各科成績(jī)也全都公布，在這陽光普照的日子里，我對(duì)這次考試做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)。
這次總體情景較之上次有所提高，但還沒有一個(gè)穩(wěn)定發(fā)展的趨勢(shì)，也沒有考進(jìn)全優(yōu)生，這點(diǎn)有些遺憾。此刻對(duì)各科成績(jī)進(jìn)行分析。
首先先對(duì)英語進(jìn)行分析。英語這回考試難度有些大，我在看文章時(shí)速度過慢，且有很多生詞干擾，對(duì)我邏輯分析本事要求較大，所以在完形填空與閱讀理解中扣分很多。選擇題中有些知識(shí)點(diǎn)我并不明白，這代表知識(shí)儲(chǔ)備量較少，拓展知識(shí)欠缺。在之后的學(xué)習(xí)中，我最好要先抓基礎(chǔ)，也背拓展。
這回我的語文有了較大的改觀，得益于我平時(shí)的積累與上課記筆記。雖有些提高，但仍有一些問題，需要我在今后的學(xué)習(xí)中糾正。閱讀理解上理解不透徹，不能準(zhǔn)確地答到答分點(diǎn)，這說明我的本事還沒有到達(dá)，只是公式會(huì)運(yùn)用了而已。這回作文寫的`較一般，下回要深思熟慮后再動(dòng)筆。
理科三門都還能夠，但數(shù)學(xué)卻有些下滑，可能與上個(gè)月數(shù)學(xué)課上有些浮躁離不開關(guān)系。所以這個(gè)月我要認(rèn)真聽講，拓展資料也要跟進(jìn)，物理和化學(xué)需要堅(jiān)持好，最好再提高些。
小四門這回在歷史上十分慘重，分析后是因?yàn)楸车牟粔蚴炀�，有些知識(shí)點(diǎn)相互干擾，沒有熟能生巧。我要在課上就要當(dāng)堂理解，之后背誦也簡(jiǎn)便一些。除開歷史，政治上頭的問題也很大。選擇題上頭失分較多，后面的解答題上又不能夠得高分，所以導(dǎo)致我政治的得分也不高。
總得來說，這回的成績(jī)較之九月份月考有所提高，但在有些科目上頭仍存在著較大問題，我要在下個(gè)月里進(jìn)取改正，課堂上要認(rèn)真聽講，拓展和積累要同步前進(jìn)。
學(xué)期第一次月考總結(jié)7
高一本次月考的考查范圍是必修一第一專題和第二專題的知識(shí)，也涉及到第三專題的一些知識(shí)。對(duì)于這次月考，我感慨頗多。現(xiàn)把本次月考情況分析如下：
一、成績(jī)方面：
我教的三個(gè)班中，學(xué)生成績(jī)從62分到111分不等。二班考得較好，及格率在四個(gè)重點(diǎn)班中名列第一，平均分也超過四個(gè)重點(diǎn)班平均分0.61分;四班成績(jī)和二班相比稍差，這大概和教室調(diào)整有關(guān)，班內(nèi)一次進(jìn)了十名學(xué)生，老師和同學(xué)一時(shí)還不能適應(yīng);一班成績(jī)最不理想，相當(dāng)一部分學(xué)生考試不及格。
二、存在問題：
從這次月考中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題很多，有些學(xué)生選擇題失分較多;有些學(xué)生不會(huì)做筆答題，特別是不會(huì)運(yùn)用文學(xué)術(shù)語;有些學(xué)生作文字?jǐn)?shù)不夠;有些學(xué)生上課不會(huì)聽課，不會(huì)做筆記，卷面不整潔等等。
三、具體應(yīng)對(duì)措施：
面對(duì)這種種問題，我該如何去應(yīng)對(duì)?我知道養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣絕非一日之功，首先還是要從思想入手，解決思想問題，讓他們對(duì)語文足夠重視。只有重視了語文學(xué)科學(xué)習(xí)，才能投入教室聽課，才能主動(dòng)學(xué)習(xí)。目前學(xué)生還是缺乏這種勁頭。
基于這種現(xiàn)象，在未來的教學(xué)中，我要及時(shí)對(duì)學(xué)生的'學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)，通過考查了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整授課進(jìn)度。教室內(nèi)巧妙引入能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的內(nèi)容，有效利用時(shí)間。還要多做個(gè)別學(xué)生的思想工作，避免因?yàn)檫@一次考試的失利而失去學(xué)習(xí)興趣!
下一步用什么方法讓學(xué)生學(xué)習(xí)語文，而且使他們?cè)笇W(xué)語文?我想采用鼓勵(lì)法：當(dāng)看到學(xué)生有點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我大加表揚(yáng);當(dāng)看到學(xué)生生字、生詞和詩文記得好時(shí)，我在全班鼓勵(lì);當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠齊答問題時(shí)，我也要大加贊揚(yáng)……
我以后盡量用課件上課，在每一個(gè)幻燈片上盡量多打內(nèi)容，將課講細(xì)講透，減少寫粉筆字的時(shí)間消耗，多增加教室練習(xí)。語文成績(jī)的提高關(guān)鍵靠平時(shí)的積累。對(duì)此，我有一些想法：
1、一定要讓學(xué)生動(dòng)手寫，尤其是重點(diǎn)與難點(diǎn)。通過這種形式把應(yīng)掌握的知識(shí)梳理一遍，同時(shí)也達(dá)到了記憶的目的。
2、重視教學(xué)反饋，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教室教學(xué)內(nèi)容的掌握情況，以及作業(yè)完成情況。
學(xué)期第一次月考總結(jié)8
從收集全體教師的試卷分析來看，主要存在以下問題：語文主要是基礎(chǔ)知識(shí)欠缺，平時(shí)積累太少，缺乏分析能力。數(shù)學(xué)主要是計(jì)算錯(cuò)誤率較高，分析、理解能力弱。自然要注意答案的唯一性，先要把參考書看一下。品德與生活主要是督促記憶不夠。
為此我想談?wù)勏旅鎺讉�(gè)問題：引發(fā)大家思考和研究。
1、時(shí)間從那里來。
一方面從記憶類知識(shí)來看。一節(jié)課上需要記憶的東西，學(xué)生花了比課堂多幾倍甚至上十倍的時(shí)間來完成。有的還不一定能完成。我們就要思考這個(gè)問題，高時(shí)低效。這就需要我們?cè)谥v授新知時(shí)，一定要讓學(xué)生理解，只有理解了的知識(shí)記憶起來才最牢固。同時(shí)還要自己有一個(gè)明確定位。對(duì)這堂課所傳授知識(shí)最好能讓三分之一的人能當(dāng)堂掌握，這就需要老師們?nèi)パ芯拷虒W(xué)策略問題。另一方面從技能訓(xùn)練角度講。我們是不是做作業(yè)、講作業(yè)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過講例題的時(shí)間。然而在眾多的時(shí)間里，我們訓(xùn)練量達(dá)到?jīng)]有，學(xué)生掌握得又如何。我們反思一下，如果我們講授例題，學(xué)生掌握得不好，那么同樣的例題費(fèi)時(shí)也就越多，講解起來也就越費(fèi)勁。反之情況也就大不一樣。所以我們還是要回過來研究課堂，怎樣在講解例題時(shí)，讓更多的同學(xué)掌握基本技能。再一方面，從每個(gè)學(xué)生的.身體和心理素質(zhì)來看存在著差異性。我們老師如何讓那些笨鳥先飛起來。這就需要我們把他們的休閑時(shí)間利用起來。而且讓他們?cè)敢馊ダ谩＿@也是我們思考的問題。
2、關(guān)于課堂上關(guān)注學(xué)生問題。
學(xué)生在課堂上的參與面和專注力越廣直接關(guān)系到本堂課的效率。大多老師精力有限不可能在課堂上關(guān)注到每個(gè)學(xué)生。這就要求我們一是心中有生，不能只有自我。二是我們要心中有數(shù)對(duì)那些重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行關(guān)注。三是我們要熟悉本堂課的內(nèi)容，做到成竹在胸，這樣我們?cè)谡n堂上才會(huì)在關(guān)注學(xué)生投入更多。在教材的處理上投入少些。
3、關(guān)于減壓?jiǎn)栴}。
一是教師減壓。我們都是成人，要有調(diào)節(jié)心理的能力。不要把自身壓力轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生身上。二是學(xué)生減壓?jiǎn)栴}。我們要講究藝術(shù)，從各個(gè)方面去激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，學(xué)校每月的表彰就體現(xiàn)了這個(gè)意圖。一些班上也有一些好的做法。例如六一班把后十名編在前面一是更好的關(guān)注他們二是給他們以警醒。前十名自選位置，樹立成功感。在小組內(nèi)誰先記住本節(jié)知識(shí)誰就負(fù)責(zé)你組同學(xué)的背誦。誰先做對(duì)習(xí)題，誰就可以檢查其它同學(xué)的作業(yè)。
近段時(shí)間的六年級(jí)學(xué)生管理工作重點(diǎn)：
1、天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，如何保持宿舍的空氣清新問題。
2、嚴(yán)禁欠帳，統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生凡是有欠上10元以上的在下周內(nèi)必須解決。以后不準(zhǔn)欠到10元以上。
3、控制學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量。減少身上的汗臭味，而且要教育學(xué)生認(rèn)真洗腳。
4、學(xué)生行走習(xí)慣基本形成要注意保持和控制反復(fù)。
5、嚴(yán)格杜絕學(xué)生大吵大鬧問題。
學(xué)期第一次月考總結(jié)9
星期一終于迎來了孩子們的第一次月考，感覺自己比他們還要緊張。學(xué)生考完語文科后，語文科組就立馬開始討論試卷的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以及分好各自負(fù)責(zé)的改卷工作。在改卷過程中，我才明白改語文卷子真不是一件容易的事情，題量大，學(xué)生的答案更是千花百樣，學(xué)生的`字又寫得龍飛鳳舞，終于明白當(dāng)初語文老師為什么要讓我們把字練好。
改完卷后，開始分卷登分的工作。拿到自己班的語文試卷時(shí)，我仔細(xì)分析學(xué)生的試卷得分情況以及答題情況，發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)點(diǎn)跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)了，但是有些學(xué)生還是沒有聽進(jìn)去，比如作文已經(jīng)不少于三遍提醒他們注意卷面整潔問題，字寫錯(cuò)了該怎么改正，以及注意審題，但是他們?nèi)允前凑兆约涸瓉礤e(cuò)誤的做法。梁老師告訴我，這是正常的，學(xué)生不會(huì)一下子就能改變以前那么久的習(xí)慣，以后慢慢引導(dǎo)他們就好了。
在評(píng)講試卷之前，我總結(jié)了我們班語文成績(jī)的總體情況，把總分和每一部分的分值和其他班級(jí)進(jìn)行對(duì)比，匯總成一個(gè)表格，準(zhǔn)備上課時(shí)展示給學(xué)生看，讓他們了解自己在哪一部分是比較薄弱的，更清楚以后努力的方向。評(píng)講試卷時(shí)，我首先表揚(yáng)了班上上80分的同學(xué)，以及每一部分最高分的同學(xué)，激勵(lì)他們繼續(xù)努力。評(píng)講試卷時(shí)我主要結(jié)合他們?cè)嚲淼氖Х贮c(diǎn)、答題技巧以及做題思路，循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生以后遇到這種題該怎么思考，怎么答才不會(huì)失分。
這次月考，我們班語文成績(jī)拿到了全年級(jí)第二名，四科總分排全年級(jí)第一。當(dāng)知道這個(gè)消息時(shí)，我心情是非常激動(dòng)的，因?yàn)槲覀儼嘤泻芏嗾{(diào)皮搗蛋的孩子，上課和自習(xí)課都很愛講話，為此我做出各種努力，找學(xué)生做思想工作、整頓班級(jí)紀(jì)律、給個(gè)別學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課等等。經(jīng)過這次月考，我更加了解我們班孩子的學(xué)習(xí)情況，包括好的地方與不足之處，對(duì)接下來的教學(xué)工作以及班主任工作的開展適當(dāng)做出相應(yīng)的調(diào)整，張揚(yáng)個(gè)性的同時(shí)，引導(dǎo)他們改掉浮躁的作風(fēng)，讓我們班級(jí)朝著更優(yōu)秀的方向發(fā)展。
學(xué)期第一次月考總結(jié)10
其實(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)來講，復(fù)習(xí)是很重要的，復(fù)習(xí)能夠?qū)⒉粫?huì)的知識(shí)重新拾取，同時(shí)也是一個(gè)階段性的總結(jié)，所以昆明巨人提示同學(xué)們，第一次月考過后，總結(jié)復(fù)習(xí)很重要。下面我們就來看看如何總結(jié)復(fù)習(xí)吧。
第一、正應(yīng)對(duì)待失分的題
不管考的好還是不好，都要正面的對(duì)待失分的題目，不能因?yàn)榭嫉腵好而忽略掉失分的題目;也不能因?yàn)榭嫉牟缓枚倚�，將所有題目試卷置之不理。
拿出試卷，首先對(duì)失分的題目，好好分析，因?yàn)榇中亩Х值木椭匦聦⑵渥稣_，并且告訴自己要心細(xì)些。因?yàn)橹R(shí)不夠熟悉和牢固失分的，就查閱書本，先將知識(shí)掌握，然后重新做題，將題目做正確，并且記載在錯(cuò)題集上。
第二、重新整體做一次試卷
之后，必須要耐心的將試卷總體的做一遍或者看一遍。初三的第一次月考的卷子，是一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)的體現(xiàn)，重新做整套卷子會(huì)讓同學(xué)們對(duì)前面知識(shí)想成一個(gè)完成的體系，將點(diǎn)與點(diǎn)之間連接成線。
第三、對(duì)前一個(gè)月知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)
最后，也是重中之重，就是將前面學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，這就能夠?qū)⒅皇歉永喂痰恼莆�。同時(shí)，這也是一個(gè)將知識(shí)由線匯成面的過程。
相信經(jīng)過了上面的三個(gè)總結(jié)復(fù)習(xí)步驟，對(duì)前面一個(gè)月知識(shí)的應(yīng)用就應(yīng)是得心應(yīng)手了。同時(shí)昆明巨人教育也有針對(duì)中考的同步提高班，讓同學(xué)們更好的復(fù)習(xí)，更快的進(jìn)步。
學(xué)期第一次月考總結(jié)11
考試拖著沉沉的腳步，匆匆掠過�？嫉牟缓�，這已經(jīng)是無可置疑的了。退步嚴(yán)重，歷史最低。第一次名次以七開頭，差點(diǎn)就沒考到全優(yōu)。
五大主科、小四門，一門都沒有發(fā)揮好。智學(xué)網(wǎng)上，各科等第都是B和C。深究原因，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，還存在太多問題。課上，我是否能忍住困倦，認(rèn)真聽講?我是否能不顧身邊同學(xué)的吵鬧，仔細(xì)聆聽?為什么作業(yè)效率和正確率總是提不高?為什么知識(shí)點(diǎn)掌握的'總是不太清楚?這些問題都是下一階段亟待改善的。
化學(xué)是最差的。在看到選擇題扣了12分時(shí)，我也嚇了一跳。怎樣做到的?分析后發(fā)現(xiàn)，是概念在心中模糊不清，導(dǎo)致每一道題都有兩個(gè)答案模棱兩可。要想改變這種狀況，唯有在接下來的每一天，努力做到當(dāng)天的概念當(dāng)天背熟記牢。難題也是不怎樣會(huì)做，丟失了許多分?jǐn)?shù)。這提醒我，化學(xué)拓展也必須要跟上。但最重要的還是提高課堂效率，認(rèn)真記錄筆記，仔細(xì)聆聽知識(shí)點(diǎn)，多加思考。
之后是數(shù)學(xué)。分析原因，不該犯的錯(cuò)誤還是太多，概念也不是很清楚，難題還需要多加提高。上課聽講還需要更加認(rèn)真，記好教師所說的各種題型，多加歸納總結(jié)，作業(yè)的正確率也需要更加關(guān)注。
這次英語的難度較大，但我比上次退步太多，還需要掌握更多的語法點(diǎn)與詞匯量，這都需要注重平時(shí)每一天的積累。上課要思考、踴躍發(fā)言，作業(yè)不要光注意速度，更要關(guān)注作業(yè)的質(zhì)量。
小四門主要是沒有足夠的時(shí)間背誦，在考試的時(shí)候還記得不熟。異常是地理地圖在腦中還沒有記熟，歷史的講義還沒有背得很順。以后需要多花時(shí)間去背誦，把背誦移到平時(shí)中來，在課上就把概念記熟，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天背出，不能等考試了再臨時(shí)抱佛腳。
這次的考試，為我敲響了警鐘。期望能經(jīng)過下一階段的努力，在全科競(jìng)賽中考回原先的水平!
學(xué)期第一次月考總結(jié)12
本次月考(10月14日下午)已過多日，成績(jī)也早已告知于學(xué)生、家長(zhǎng)(10月15日晚)，通過一周來的座談分析，特對(duì)本次月考進(jìn)行如下小結(jié)如下：
本次月考由于政史地生各科所學(xué)內(nèi)容較少，加之時(shí)間較緊，所以按照學(xué)校部署，僅僅考了語數(shù)英三科，分?jǐn)?shù)表明，多數(shù)同學(xué)通過努力學(xué)習(xí)，都能取得較好成績(jī)。
1.關(guān)于200名
本次月考級(jí)段第一名345分(并列2人)，本班最高分為344分，級(jí)段第三名;級(jí)段第50名330分，本班13人;級(jí)段第100名為322分，本班21人;級(jí)段第150名316分，本班27人;級(jí)段第200名312分，本班34人。整體來看，成績(jī)還算可以，但仔細(xì)分析，部分學(xué)生成績(jī)?nèi)杂休^大的提高空間，如語數(shù)英中語文仍有7人分不過百，如果都能考到100分以上，甚至考到105分，這個(gè)要求并不苛刻，因?yàn)?人之中最低分為97分，只要能在現(xiàn)有知識(shí)范圍內(nèi)，減少一些不必要的失誤，相信考分增加8分應(yīng)該不算過分苛刻的祈求。同樣，前200名中，數(shù)學(xué)最低分為99分，最低考到110分亦應(yīng)不算太難;當(dāng)然，英語幾乎都在110分之上，如若要求所有人都考到115分以上，按目前所學(xué)這一點(diǎn)內(nèi)容來說，絕對(duì)可以做到。如果真的能做到這些，相信多數(shù)同學(xué)的分?jǐn)?shù)都會(huì)有所提高，名次自然也會(huì)有提高。
我們不苛求前200名的數(shù)量，但我們還必須得清醒的認(rèn)識(shí)到，想進(jìn)前200名對(duì)于各個(gè)同學(xué)來說，都不容易，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拼搏，方能在200名中獲取一席立足之地，否則，今天你進(jìn)了前200名，下次可能就會(huì)退出，希所有同學(xué)無論進(jìn)退，都要有清醒的頭腦，時(shí)刻注意努力學(xué)習(xí)，否則下一次退出前200名的可能就是你。
我們這樣來說，是因?yàn)�，假如上次班�?nèi)測(cè)試算是一次月考，前200名仍按是34人，那么，與本次相比，就有10人退出，他們是紀(jì)雨辰退步15名，解淇勛退步29名，李延昊退步3名，李蕤退步16名，陸垚退步10名，趙炎鋒退步12名，張芳菲退步16名，蔣昊成退步25名，劉秋貝退步25名，劉書宇退步38名，如果這10人都不退步，班內(nèi)前200名肯定比現(xiàn)在要多。同樣，如果我們不能清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，下一次的期中考試，相信還肯定會(huì)有人退出前200名。而作為全校尖子生標(biāo)志的前200名一旦退出，對(duì)于你來說，意味著什么，可能你現(xiàn)在體會(huì)不到，但相信過不多久，你就會(huì)明白，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們對(duì)前200名的渴望度，更高一級(jí)的學(xué)校對(duì)我們學(xué)校前200名的在乎度，比如今年中招，你知道有多少高中看中我們學(xué)校的前200名生嗎，你又知道有多少學(xué)校都想得到我們的級(jí)段前10名，甚至前50名嗎?如此炙手可熱的200名，難得你真的一點(diǎn)都不在意嗎?相信經(jīng)過努力拼搏，你一定能在下次考試中闖進(jìn)級(jí)段前200名，你一定會(huì)在級(jí)段200名內(nèi)取得更優(yōu)的.成績(jī)。
已經(jīng)進(jìn)入級(jí)段前200名的學(xué)生，看看學(xué)校每次總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)，中招正取生幾乎全部都是級(jí)段前200名生這一事實(shí)，你能忍心退出前200嗎?一旦退出，你在同學(xué)眼中，在老師心中，還算是優(yōu)等生嗎?初中三年，剛開始就要退步，你心甘情愿嗎?還未進(jìn)入級(jí)段前200名的同學(xué)，你還猶豫什么，努力吧，相信你會(huì)成功。
2.關(guān)于前400名
本次月考級(jí)段第300名為304分，本班46人;級(jí)段第400名為295分，本班為53人。按數(shù)量來說，本班人數(shù)確實(shí)不少，但仔細(xì)算來，雖然名次可以，但成績(jī)就卻有些不盡人意，月考內(nèi)容雖少，但前400名尚有7人語數(shù)英三科中兩門不能分?jǐn)?shù)趕上過百，這些科目雖不能算是弱科，但剛一開始就與別人拉開有一定的距離，待內(nèi)容越學(xué)越多時(shí)，我不相信你能輕而易舉地就能趕上別人，恐怕多數(shù)同學(xué)如不引起高度重視，距離將會(huì)越拉越大，斯時(shí)別說趕超別人，恐怕想不落后都很難，如此七年級(jí)上期還未過完，你已經(jīng)
在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)危機(jī)，我很難想象在接下來的三年內(nèi)你將任何度過，你的成績(jī)最終會(huì)是什么樣的，恐怕沒有人能說得清。
因此，只有立足于拼，面對(duì)成績(jī)，下決心努力往上趕，才能不斷進(jìn)步，才能越學(xué)越優(yōu)，而事實(shí)證明，較之上次班內(nèi)測(cè)試，本次月考趙津萱、吳妍杰、韓鵬、薛雅、張怡雪、劉一帆、曹元博等人就是從上次的53名之后逐漸趕上去的，他們能趕上去，相信只要努力，你也能行。但我們還要清醒地認(rèn)識(shí)到，本次考試中，劉秋貝、張家瑞、尚程前、張曉銘、劉書宇、張雅潔、董思為、張全威等8人，卻不幸從前53中退出，其中最快的班內(nèi)退步28名，如不小心，他們的今天就是你的明天，相信你能明白這個(gè)道理。老師渴望每個(gè)同學(xué)都能通過自己的努力，取得好的成績(jī)，也相信全班所有同學(xué)通過努力都能進(jìn)步，家長(zhǎng)、老師及所有關(guān)心你的人，都在熱切盼望你不斷進(jìn)步，相信你絕對(duì)不會(huì)讓所有關(guān)心你的人失望。
3.關(guān)于400名以后生
本次考試雖然班級(jí)整體成績(jī)較好，但對(duì)于劉秋貝等31名本次沒有進(jìn)入級(jí)段前400名的學(xué)生，從目前來看，成績(jī)不妙，亟應(yīng)引人矚目。也許剛剛進(jìn)入初中，你還沒有從暑假生活中完全解脫出來，也許你還正沉浸在昔日的回憶中，但正如某生所說：“我只是向后桌借了塊橡皮，轉(zhuǎn)身就只剩26天了”時(shí)間真的過的很快，當(dāng)務(wù)之急，希你迅速從沉睡的夢(mèng)中走出，努力學(xué)習(xí)，迎頭趕上，相信只要努力，你絕對(duì)可以迅速提高自己。
31人當(dāng)中，有部分學(xué)生原本十分優(yōu)秀，如劉秋貝、劉書宇、張家瑞、張曉銘等，上次班內(nèi)測(cè)試還處在較為靠前的位置，突然大起大落，令人有點(diǎn)不可相信;尚程前、鞠亞冉、郭小瑞、董思為、張全威、張雅潔、吳采伊、麻韜、朱紅艷等人曾幾時(shí)何，都被老師認(rèn)為是最有潛力的學(xué)生，猛然變差，令老師至今不敢接受如此現(xiàn)實(shí);李萬航、孔啟蘅、孔豐茜、馬浩翔等人老師至今仍然認(rèn)為是給點(diǎn)陽光就燦爛，稍作努力即可大進(jìn)，較為用功就能十分優(yōu)秀的好學(xué)生;張博、郭智博、周怡凱、王浩霖、魏俊光、鄧博文、范潤堃、張翼馳等人被老師、同學(xué)都認(rèn)為是聰明可教的智能卓爾不俗，成績(jī)欠佳，我相信這也只是一時(shí)的事，只要努力，相信最終能笑到最后;而張?jiān)娪�、田帥、孟家明、朱世林、夏子偹、王大陸等人，盡管現(xiàn)在成績(jī)不盡人意，但我相信笨鳥先飛早入林，只要努力，同樣可以取得好的成績(jī)。整體來說，班內(nèi)無不通情達(dá)理之人，沒有教不會(huì)的學(xué)生，只要自己努力，相信每個(gè)人都能成才。
31人當(dāng)中，我認(rèn)為只要靜心努力，只要潛心向?qū)W，至少下次考試還有15人有希望考進(jìn)級(jí)段前400名，雖然其他學(xué)生暫時(shí)還不能有大進(jìn)，但走出差生行列，則完全有可能。
我完全可以自豪地宣布，我們班內(nèi)只有優(yōu)秀生與潛質(zhì)生的差異，我們班完全沒有差生，只要你努力，你完全能成為最優(yōu)秀的好學(xué)生，我對(duì)所有人都充滿信心，只要拼搏，什么奇跡我們都能創(chuàng)造，衷心祝愿所有同學(xué)期中考試都能考出好的成績(jī)。
4.特別提醒
本次成績(jī)雖好，但現(xiàn)在已成過去，期中考試馬上就要到來，希不甘于現(xiàn)狀的你一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。同時(shí)，我也真心提醒所有同學(xué)，你在努力學(xué)習(xí)，別人也沒閑著，你不付出比別人多幾分的努力，你又怎么會(huì)取得比別人更優(yōu)秀的成績(jī)?謹(jǐn)記：成績(jī)面前找不足，問題面前找出路，找出出路努力拼，相信你定能笑到最后。
滿招損，謙受益。天行健，君子以自強(qiáng)不息!祝你學(xué)習(xí)始終頭腦清醒，祝你不斷進(jìn)步!
學(xué)期第一次月考總結(jié)13
考試結(jié)束了，各科成績(jī)也都呈此刻了我的面前。比較以前，我總算取得了一點(diǎn)微小的提高，但回頭分析試卷發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)還是存在很多問題。
考試之前，我以為英語分?jǐn)?shù)會(huì)比以往有一點(diǎn)點(diǎn)提高，可是拿到試卷才發(fā)現(xiàn)整張?jiān)嚲韺?duì)詞匯量的要求十分高，而單詞的掌握正是我的薄弱環(huán)節(jié)，是我的硬傷。結(jié)果也是不出所料，英語成績(jī)又與平均分相差了十多分。數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)也是感覺能提高一點(diǎn)，可是因?yàn)橛?jì)算本事、讀題速度等原因?qū)е铝宋艺w的答題正確率不夠高�；瘜W(xué)整體難度是0.6，當(dāng)我聽到這個(gè)的時(shí)候就已經(jīng)有點(diǎn)心虛了，答題的時(shí)候還錯(cuò)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的題目，分?jǐn)?shù)也是十分的不夢(mèng)想。語文成績(jī)最終擺脫了墊底的局面，可是包括古文與現(xiàn)代文閱讀的本事還不夠，對(duì)閱讀方法掌握的不好。物理成績(jī)?cè)谖彘T主課里是相對(duì)較好的，可是回看試卷發(fā)現(xiàn)還是有因?yàn)椴患?xì)心被扣分的地方，分?jǐn)?shù)也與優(yōu)秀的同學(xué)還有較大的差距。
小四門方面，政治、歷史、地理考前都花了的時(shí)間來復(fù)習(xí)，政治與歷史的排行雖然還是比較靠后，但相對(duì)自我還是有了一點(diǎn)小小的提高。因?yàn)樽罱K沒有時(shí)間再復(fù)習(xí)生物，所以生物也給了我一個(gè)十分殘酷的分?jǐn)?shù)。
今后，我要真正的提高上課的效率，認(rèn)真聽講、記好筆記，無論是小四門還是主課，要在課堂上記下更多的知識(shí)點(diǎn)，而不是在考前去花費(fèi)很多的時(shí)間復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的知識(shí)。課后做好積累，無論是語文的古詩文還是英語的單詞，都需要做到持之以恒、積少成多，僅有量變才能構(gòu)成質(zhì)變。提高答題效率，做好錯(cuò)題訂正。在做題的時(shí)候集中精力不分神，訓(xùn)練自我的作業(yè)速度與正確率;認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題，查找錯(cuò)誤原因，今后不犯同樣錯(cuò)誤。所有的這一切都要求我珍惜時(shí)間，僅有功在平時(shí)，才能做到考前不慌亂。
我要將這別人眼中微不足道的一點(diǎn)小提高化做動(dòng)力，繼續(xù)向我的目標(biāo)前進(jìn)。
月考成績(jī)總結(jié)報(bào)告3
這次考試，考得不夢(mèng)想。
分析一下網(wǎng)上的.數(shù)據(jù)，會(huì)發(fā)現(xiàn)我在各門學(xué)科上暴露的問題�？嫉米畈畹氖菤v史、生物和地理，其次是物理、化學(xué)和政治，平均分左右，稍微好一點(diǎn)的是語數(shù)外三門。
針對(duì)政歷地生，主要的解決措施是上課認(rèn)真聽，重視起來。要背的資料其實(shí)在剛講的時(shí)候就能夠記起來了，而不是全部拖到考前四門一齊背。地生還要多翻錯(cuò)題，練習(xí)冊(cè)上要堅(jiān)持弄懂。唉，小四門一向是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次考試怎樣反而拖后腿了呢?
針對(duì)物理化學(xué)，我必須課上搞懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，化學(xué)主要是掌握方法，背記一些常見的化合價(jià)。物理的話必須全神貫注地聽懂教師評(píng)講的題，適當(dāng)記錄，課后整理錯(cuò)題。有很多典型題必須要明白解題的思路，做作業(yè)的時(shí)候調(diào)整狀態(tài)。
針對(duì)語數(shù)外，我千萬不能松懈，語文古文、數(shù)學(xué)難題，需要適當(dāng)拓展，但一樣不可缺少的是課上直接輸入。對(duì)于英語，我似乎得付出更多，課外讀物、單詞書，有空看看背背，找找語感，情思英語上的知識(shí)點(diǎn)盡量弄懂，牢記心。
我們不會(huì)放棄的!
學(xué)期第一次月考總結(jié)14
月考前，我總是很努力的在學(xué)。晚睡早起，卻收到了事倍功半的效果。媽媽對(duì)這次考試似乎早已勝券在握。她看了看成績(jī)單，沒有說什么，只是告訴我走了她初中時(shí)的老路。
媽媽說她初中時(shí)學(xué)習(xí)很用功。到了初三，像我一樣，開始每晚加班，第二天上課就打迷糊。月考成績(jī)下來了，她的成績(jī)滑了一大截，比我還嚴(yán)重。反思后，她找到了自己失敗的原因。她說，你要早睡，早起，這樣才會(huì)不再重蹈覆轍。于是我聽話了，照著媽媽的話做下去。月考總結(jié)反思。
于是，我又開始新一輪的斗爭(zhēng)。每天早晨早早起來，坐在書桌前。本來可以不早起的`媽媽，為了我，也早早起來。當(dāng)我坐在書桌前學(xué)習(xí)的時(shí)候，她已掛上圍巾站在廚房里為我準(zhǔn)備早飯。我很感動(dòng)，更加拼命刻苦地讀書。因?yàn)槲矣X得自己實(shí)在是太幸福了，周圍一直有許多人在默默的支持我，不管我考的怎么樣，他們都一如既往地對(duì)我好。有時(shí)候我覺得自己真的很愧對(duì)他們。
到了學(xué)校，我努力地克制自己，不去理會(huì)班里的“奇聞異事”;上課，我努力控制自己的思緒，不讓它飛到窗外小鳥的身上。上課我不再瞌睡，班主任魏老師似乎看出了我的決心，時(shí)不時(shí)地看我?guī)籽�，督促我，鼓�?lì)我，我也集中注意力，仔細(xì)的在大腦印下每一個(gè)細(xì)節(jié)。下課，我不再像從前那樣和好友下樓去“瘋”，而是和后座的同學(xué)討論起問題，我們常常為一個(gè)問題爭(zhēng)論很長(zhǎng)時(shí)間。
在詢問一大堆“博士”之后高興的大叫。我總覺得，晚上睡多了，白天就要抓緊。不知何時(shí)，時(shí)間老人在許多人的監(jiān)視之下，還是悄悄地溜走了�；貞浤且粋�(gè)月的時(shí)間，我們留下了汗水，留下了歡樂，我們都在為夢(mèng)想而努力奮斗，我們的努力成果在第四次月考中就會(huì)揭曉了……
花壇里的花開得正艷，在柔和的陽光下，在和煦的微風(fēng)里，它們快樂地笑著。過去的雨點(diǎn)，黑暗，寒冷已經(jīng)被它們驅(qū)趕走，它們?cè)谕寥览镌?jīng)共同奮斗，打倒一個(gè)又一個(gè)艱難，它們無聲的抗?fàn)�，只為獻(xiàn)給世人最美好的心情!
學(xué)期第一次月考總結(jié)15
我非常有幸參加了公司組織的寧波生動(dòng)化總動(dòng)員及杭州辦生動(dòng)化總動(dòng)員的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。我首先得感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給與我提升自我能力，錘煉自我意志，建立良好銷售心態(tài)的機(jī)會(huì)。在這兩次拓展訓(xùn)練中，我付出了汗水，收獲了碩果，讓我更明白一些東西，也更確信一些東西。我在此將我的一點(diǎn)心得體會(huì)總結(jié)如下：
1、銷售人員要有專業(yè)的知識(shí)。
當(dāng)然，這一點(diǎn)并不是每個(gè)人都具有，所以不具備的朋友應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)。當(dāng)我們有了一定的.專業(yè)知識(shí)時(shí)再來銷售才可得到客戶的認(rèn)識(shí)，才能在銷售領(lǐng)域定位。這是一個(gè)心、腦、手并用的智力型工作，必須要用我們所具備的大腦去嘗試思考。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自身水平，不斷更新，不斷超越，不斷成長(zhǎng)，蓄勢(shì)待發(fā)。
鋸用久了會(huì)變鈍，只有重新磨后，才會(huì)鋒利再現(xiàn)。我們做為一個(gè)銷售人員，如果不懂得隨時(shí)提升自已，有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。對(duì)于我們來說及時(shí)的汲取新知識(shí)原素相當(dāng)重要，除了書本外，我認(rèn)為在工作中，用心去學(xué)是相當(dāng)重要的，我們能從客戶那兒學(xué)來豐富的產(chǎn)品，外貿(mào)知識(shí)(我習(xí)慣到客人那邊后，不管他有沒有可能近期成為我們的客戶，我都會(huì)花點(diǎn)時(shí)間，與他交談。從而學(xué)到點(diǎn)他們行業(yè)的知識(shí)，下次我可以用在與他相類似的客戶身上，日積月累，我們也會(huì)成為各行各業(yè)的行家)那時(shí)談此類客戶，我們多了一樣至勝的利器。我們也可以從同行那邊學(xué)到知識(shí)，那樣才能“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，在競(jìng)爭(zhēng)中，讓自已處在一個(gè)有利的位置。我們要不斷的超越自已，緊記一句話，不要與你的同事去比較長(zhǎng)短，那樣只會(huì)令你利欲熏心，而讓自已精力煥散。與自已比賽吧，你在不斷超越的同時(shí)，很可能你已經(jīng)超越他人，而你是沒在任何惡性壓力下，輕松達(dá)到一個(gè)頂峰
3、對(duì)工作保持積極進(jìn)取的心態(tài)，別人能做到的，我也能做到，還會(huì)做的更好。
這是個(gè)信念問題，銷售的壓力很大，主要就是自身給自己的壓力，時(shí)間一長(zhǎng)，會(huì)有疲憊的反映，還有，當(dāng)業(yè)績(jī)領(lǐng)先時(shí)，會(huì)放松對(duì)自身的要求，所以在業(yè)務(wù)上了軌道之后，我們始終應(yīng)牢記著“業(yè)精于勤荒于嬉”的至理名言。一定不能輸給自己，而戰(zhàn)勝自己最實(shí)際的是行動(dòng)。思考、觀察、計(jì)劃、謀略都得用行動(dòng)來證明它們存在，再好的心理素質(zhì)也得在實(shí)踐報(bào)告中檢驗(yàn)、錘煉、提高。腦在行動(dòng)中運(yùn)轉(zhuǎn)，心在行動(dòng)中體會(huì)，經(jīng)驗(yàn)在行動(dòng)中積累。
4、自信、勤奮，善于自我激勵(lì)
這一點(diǎn)至關(guān)重要，對(duì)于新入行的業(yè)務(wù)員，自信、勤奮是非常重要的，俗話說得好，自信、勤奮出天才，銷售亦是如此，我們都知道天下沒有不費(fèi)苦工夫得來的碩果，我們也知道付出就一定有回報(bào)。所以我們?cè)阡N售的過程中要不斷的免疫自己，相信自己，讓自己更加勤奮，用我們的超強(qiáng)的自信心讓客戶知道自己銷售的信譽(yù)和產(chǎn)品是如何如何的好。
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