幼兒園消防安全演練總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的幼兒園消防安全演練總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園消防安全演練總結(jié)1
新學(xué)期開始，我園始終把安全工作放在首位。為了加強(qiáng)全體教職工以及幼兒的安全意識(shí)，建立有效的防范和處理火災(zāi)事故工作機(jī)制，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，我園在開學(xué)初成功進(jìn)行全體師生的“消防安全疏散演練”活動(dòng)。
上午10:00，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來(lái)，一聲“著火了，快逃！”的叫喊聲，緊接著，小朋友在老師有聲有序的.組織下用毛巾捂著口鼻，按指定的方向逃離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，在指定安全場(chǎng)地集合。
通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)意識(shí)，懂得了著火如何自救，如何逃走，學(xué)會(huì)了遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活集合起來(lái)的教育活動(dòng)，幼兒通過(guò)活動(dòng)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
幼兒園消防安全演練總結(jié)2
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識(shí)，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。3月20日中午1:00我園召開了全體教師會(huì)，對(duì)“演練”進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散演練方案》，并對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們?cè)谘菥毲袄冒踩逃顒?dòng)的時(shí)間對(duì)幼兒分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。
3月27日下午進(jìn)行了演練。
各樓層、門口負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達(dá)所管區(qū)域，做好準(zhǔn)備。下午3：00分隨著急速的“笛”聲，每個(gè)班級(jí)的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì)，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。
歷時(shí)4分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場(chǎng)。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮示意，整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序，活動(dòng)在以園長(zhǎng)為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。
1.為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各部主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的'演練原則。
2.演練前，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3.幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專門讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí)，提高幼兒的自救自護(hù)能力。
當(dāng)發(fā)出火警報(bào)警信號(hào),各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好，在最短的時(shí)間內(nèi)，于樓梯間及安全出口處，通過(guò)口令加手勢(shì)，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散;把現(xiàn)場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶(幼兒園西門大操場(chǎng)處)。
全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離，此過(guò)程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，各個(gè)安全出口由中干進(jìn)行安全防護(hù)，在沒(méi)有任何事先告知與準(zhǔn)備的情況下，全園師幼均在4分鐘疏散到安全地帶。
演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
通過(guò)演練，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的場(chǎng)景，更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。
另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。同時(shí)也使我園全體教職工樹立消防安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。
幼兒園消防安全演練總結(jié)3
夏季來(lái)臨，暴雨增多。會(huì)同縣機(jī)關(guān)幼兒園為了增強(qiáng)師生處置突發(fā)事件的能力，檢驗(yàn)防汛預(yù)案的有效性，提高意外事故的逃生技能。20xx年5月15日，該園500余名師生進(jìn)行了防汛逃生演練活動(dòng)。
15時(shí)50分，防汛演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)梁成香發(fā)出汛情警報(bào)。聽到報(bào)警后，各班教師迅速組織指揮孩子們按規(guī)定路線有序撤離，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)撤離到“安全地帶”。到達(dá)“安全地帶”后，各班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，檢查是否有幼兒遺漏。有些孩子們?cè)诟咛庯w舞著衣帽，向人們求救，幼兒園立即組織人員進(jìn)行救援。演練結(jié)束后，楊園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)作了總結(jié)講話。
此次演練活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的防汛意識(shí)，讓大家真正掌握了在危險(xiǎn)中選擇正確的.逃生、自救方法，提高了該園師生對(duì)汛期的應(yīng)對(duì)能力，達(dá)到了預(yù)期的目的。
幼兒園消防安全演練總結(jié)4
幼兒的安全教育一直是幼兒園工作的重點(diǎn)。為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全教育，提高師生應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力，結(jié)合“119”消防宣傳活動(dòng)，市藝術(shù)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了消防安全系列活動(dòng)。
消防知識(shí)入課堂。根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，老師們采用直觀教學(xué)法，以“著火了怎么辦”為主線，讓孩子們帶著問(wèn)題去聽、去看、去討論和思考。再把孩子們獲得的零碎經(jīng)驗(yàn)加以分析、引導(dǎo)，演變成集體的、有價(jià)值的完整經(jīng)驗(yàn)。最后，采用游戲體驗(yàn)法，在設(shè)置模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中，讓孩子們學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單自救的方法。
消防演練抓實(shí)效。演習(xí)活動(dòng)前，我們精心設(shè)計(jì)了消防演習(xí)方案，召開全園大會(huì)，就每個(gè)樓層、教室的分布，以及火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)和疏散路線和環(huán)節(jié)進(jìn)行了說(shuō)明。
20xx年11月1日上午10:10分，幼兒園里響起報(bào)警聲消防疏散演練正式開始，只見(jiàn)小朋友們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，一手捂著口鼻一手扶著墻快速有序的`從樓梯和安全疏散通道撤離，不到3分鐘的時(shí)間全園師生就安全疏散到空曠的操場(chǎng)上，安全小組成員檢查全樓個(gè)角落，確保不落下一名幼兒，各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)向安全園長(zhǎng)匯報(bào)情況，整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序。
通過(guò)此次消防安全教育宣傳周活動(dòng)的開展，提高了教師、幼兒的消防安全意識(shí)與自救能力，在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)能夠有沉著冷靜的心理素質(zhì)。構(gòu)建平安校園，做到警鐘長(zhǎng)鳴，進(jìn)一步將消防安全教育工作放在首位，為孩子創(chuàng)造一個(gè)的安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，為營(yíng)造一個(gè)和諧平安的校園奠定了良好的基礎(chǔ)。
幼兒園消防安全演練總結(jié)5
為進(jìn)一步加強(qiáng)我園師幼消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，11月2日上午，我園舉行了一次消防安全疏散演練活動(dòng)。
活動(dòng)之前，幼兒園辦公室（安全部門）通過(guò)教工群讓教工了解逃生演練方案的具體實(shí)施步驟要求，對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行了具體的分工部署，進(jìn)一步細(xì)化了責(zé)任分工，明確全體教師的崗位職責(zé)和各班逃生的路線。同時(shí)各班班主任對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣傳教育，通過(guò)ppt、視頻、圖片、情境模擬等多種形式讓幼兒初步掌握迅速逃生方法，熟悉逃生通道、逃生樓梯、安全通道路線及疏散指示標(biāo)志，從而為演練的順利開展做了有效的鋪墊。
隨著急促的警報(bào)聲響起，拉開了消防安全演練的序幕。在警報(bào)響起的第一時(shí)間，教師立刻安全有序地組織幼兒快速、科學(xué)疏散。全體幼兒用濕毛巾捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽指揮，動(dòng)作敏捷、安全逃生，整個(gè)過(guò)程歷時(shí)不到3分鐘，全園幼兒安全撤離到戶外空曠場(chǎng)地。
各班級(jí)教師清點(diǎn)完人數(shù)并匯報(bào)幼兒人數(shù)及班級(jí)撤退情況后，副園長(zhǎng)殷老師對(duì)演練活動(dòng)作了全面的總結(jié)，并和孩子們強(qiáng)調(diào)了逃生的方法，最后指出每一位老師、每一位小朋友，要真正做到人人熟悉應(yīng)急疏散線路，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自我保護(hù)能力。
通過(guò)此次消防安全疏散演練，切實(shí)增強(qiáng)了幼兒園師幼的.消防安全意識(shí)，提高了師幼在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)沉著面對(duì)，懂得快捷、有效的逃生辦法來(lái)保護(hù)自己與他人。
讓我們一起牢固樹立安全防范意識(shí)，加強(qiáng)孩子安全教育工作，為孩子們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造美好、安全的環(huán)境而共同努力！
幼兒園消防安全演練總結(jié)6
為全面普及消防安全知識(shí)，深入推進(jìn)“119”消防宣傳月活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園師生消防安全意識(shí)，提高師生自救防范能力。11月1日，南城大隊(duì)深入偉才幼兒園開展應(yīng)急疏散練。
隨著急促的警報(bào)聲響起，拉開了應(yīng)急疏散逃生演練的序幕。各位老師按照預(yù)案的分工迅速就位，分樓層，分方向、按路線有序的`組織班級(jí)幼兒快速地疏散。班級(jí)教師聽到警報(bào)，迅速帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻、低頭彎腰，安全到達(dá)演練集合地點(diǎn)，全程快速無(wú)推擠行為。在到達(dá)指定疏散場(chǎng)地后，各班按程序清點(diǎn)人數(shù)層層匯報(bào)給幼兒園負(fù)責(zé)人。整個(gè)演練過(guò)程臨危不亂，井然有序。
演練結(jié)束后，幼兒園負(fù)責(zé)人對(duì)演練活動(dòng)作出總結(jié)。要求演練要進(jìn)一步貼近實(shí)戰(zhàn)化，切實(shí)關(guān)注到每個(gè)細(xì)節(jié)并做實(shí)做細(xì)，確保真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)師生人身安全。通過(guò)本次演練活動(dòng)，使師生進(jìn)一步熟悉疏散路線并深入了解了逃生常識(shí)，提高了全體師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)的逃生能力，增強(qiáng)了全體師幼的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
幼兒園消防安全演練總結(jié)7
11月9日是全國(guó)消防安全宣傳活動(dòng)日，為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火自救逃生能力，結(jié)合“11.9”消防日，我園特別組織全體人員進(jìn)行了“11.9”消防演練活動(dòng)。
早在本次消防演練活動(dòng)之前，我園對(duì)全體職工進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，并制定了詳細(xì)的演練方案，同時(shí)又安排各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了專門的安全教育活動(dòng)，使幼兒詳細(xì)了解了火災(zāi)的危害，火災(zāi)中自救逃生的.注意事項(xiàng)，以及出現(xiàn)危險(xiǎn)怎樣處理……
演練活動(dòng)開始，警報(bào)聲響起，各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動(dòng)室；然后，在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯；最后，通過(guò)三個(gè)安全出口，全體人員集合到空曠的操場(chǎng)上，清點(diǎn)人數(shù)。演練活動(dòng)歷時(shí)5分鐘，全部完畢。
這次消防演練活動(dòng)，雖然只有5分鐘，但效果很好，下午離園時(shí)，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)到來(lái)時(shí)如何保護(hù)自己，更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)處亂不驚、沉著應(yīng)對(duì)。
幼兒園消防安全演練總結(jié)8
一、宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，營(yíng)造幼兒園消防安全工作的氛圍
幼兒園高度重視園區(qū)消防安全工作，充分利用家園溝通平臺(tái)、家園聯(lián)系欄、櫥窗等陣地進(jìn)行大力宣傳。在教師幼兒中開展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全員師生安全防范意識(shí)及自我救護(hù)能力。
二、健全組織，落實(shí)責(zé)任，探索幼兒園消防安全工作的新機(jī)制
幼兒園成立了由幼兒園園長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。幼兒園把消防安全工作具體任務(wù)落實(shí)到人。這樣明確分工，使幼兒園的消防安全工作“事事有人做，人人有事做”。
三、完善制度，獎(jiǎng)懲結(jié)合，落實(shí)消防安全工作的各項(xiàng)措施
落實(shí)消防安全責(zé)任制，制定各崗位消防安全職責(zé);建立、完善和落實(shí)消防安全規(guī)章制度;完善消防基礎(chǔ)設(shè)施;嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園出入制度》，對(duì)外來(lái)人員實(shí)行登記檢查。禁止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入幼兒園，嚴(yán)禁易燃易爆物品進(jìn)入幼兒園;制定應(yīng)急疏散預(yù)案，適時(shí)組織開展演練。
四、以人為本，“三防”齊抓，構(gòu)建消防安全工作網(wǎng)絡(luò)
將消防安全教育納入各班的日常教學(xué)內(nèi)容，每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級(jí)必須安排消防安全知識(shí)活動(dòng);每個(gè)學(xué)期組織幼兒接受消防安全教育;組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)。向幼兒傳授日常防火、火場(chǎng)逃生自救等消防常識(shí)。
本學(xué)年，在上級(jí)主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，幼兒園堅(jiān)持＂以防為主、防消結(jié)合＂的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。
一、高度重視，提高消防安全
工作的認(rèn)識(shí)幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識(shí)，做到消防安全警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊(duì)，按＂誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)＂，＂誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)＂的原則，掌握滅火的知識(shí)與技能，熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實(shí)施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)
為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí)，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實(shí)制度
建立消防安全工作各項(xiàng)制度，增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。
開展消防安全檢查，做到三個(gè)結(jié)合：全校的檢查和重點(diǎn)部位檢查相結(jié)合，平時(shí)小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。
本學(xué)年，在上級(jí)主管部門的監(jiān)督管理下，結(jié)合我園實(shí)際，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范意識(shí)，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)的安全�，F(xiàn)將本年度消防安全工作匯報(bào)如下：
一、高度重視，提高消防安全工作的認(rèn)識(shí)
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，經(jīng)常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識(shí)，做到消防安全警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
為了切實(shí)做好消防安全工作，我園建立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，周密部署了各項(xiàng)消防安全工作，并開好“安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)”。
三、扎實(shí)開展各項(xiàng)消防工作
1、園辦公室做好了消防安全知識(shí)宣傳：出了一期有關(guān)消防安全知識(shí)的黑板報(bào);張貼了消防安全教育文字和圖片。
2、為增加全園職工的消防意識(shí)，我們有目的邀請(qǐng)市消防支隊(duì)的工作人員，親臨我園培訓(xùn)并講解消防知識(shí)和怎樣正確操作消防工具等。通過(guò)培訓(xùn)后再次查看園內(nèi)的'消防滅火器是否安全有效。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒安全教育，向幼兒宣傳如何應(yīng)對(duì)意外事故的發(fā)生，教育幼兒知道怎樣保護(hù)自己，學(xué)會(huì)自救，組織各班進(jìn)行意外事故防范的演練。
3、園內(nèi)保組全面檢查了一次園內(nèi)消防設(shè)施和用電用氣情況，對(duì)兩個(gè)過(guò)期的消防器材進(jìn)行了更新，檢查做到了有記錄，對(duì)全園教職工進(jìn)行了一次滅火技能培訓(xùn)。
4、加強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)值班管理，門衛(wèi)設(shè)立外來(lái)人員登記本，對(duì)于每一位外來(lái)人員進(jìn)園時(shí)門衛(wèi)有權(quán)詢問(wèn)來(lái)園原因，問(wèn)明原因后在外來(lái)人員登記本做記錄，不許外來(lái)人員自己隨便在園內(nèi)走動(dòng)，在假期和晚上做好了校園巡邏工作，確保了校園安全。
5、園辦公室、保教處共同配合開展了一次“三個(gè)一”的消防安全知識(shí)教育活動(dòng)：各年級(jí)根據(jù)不同年齡的幼兒特點(diǎn)上了一堂消防常識(shí)課;舉行了兩次全園隨機(jī)性的滅火逃生自救演習(xí)；給幼兒家長(zhǎng)寫了一封有關(guān)消防安全的監(jiān)督信。
以上是我園冬季消防安全工作小結(jié)，由于我園領(lǐng)導(dǎo)與教職工密切配合，各項(xiàng)工作都進(jìn)展的很順利，從而確保了校園師生安全。
幼兒園消防安全演練總結(jié)9
為了加強(qiáng)師生突遇消防安全事故的應(yīng)變能力，切實(shí)做好幼兒園消防安全工作，確保師生的.生命安全，在20xx年119消防日來(lái)臨之際，西平幼兒園于11月3日上午開展了消防應(yīng)急演練活動(dòng)。
消防演練前，保健室制定了《西平幼兒園消防應(yīng)急疏散演練方案》，帶領(lǐng)教職員工明確演練流程與師生疏散撤離的具體要求，做到分工明確、責(zé)任到人，保證演練順利、圓滿完成。各班利用圖片、PPT等形式對(duì)幼兒進(jìn)行了消防安全及防踩踏教育活動(dòng)。
當(dāng)消防警報(bào)聲響起，各班教師迅速按消防預(yù)案的疏散線路，組織幼兒捂住口鼻，彎腰低頭，迅速撤離班級(jí)，在疏散途中，孩子們行動(dòng)迅速，不慌不亂，安全有序！到達(dá)預(yù)設(shè)安全地點(diǎn)后，各班教師迅速維持好秩序，清點(diǎn)人數(shù)，并向園長(zhǎng)匯報(bào)安全撤離人數(shù)。
本次演練活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了全園師生的消防安全意識(shí)和逃生技能，也為幼兒園教職工積累了“迎戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)，把消防安全工作落到實(shí)處，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了良好的效果，更懂得了在消防安全上防患未然的重要性。
幼兒園消防安全演練總結(jié)10
11月9日是全國(guó)消防安全宣傳活動(dòng)日，為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火自救逃生能力，結(jié)合"11.9"消防日，我園特別組織全體人員進(jìn)行了消防演練活動(dòng)。
早在本次消防演練活動(dòng)之前，我園就特別聘請(qǐng)了消防工作人員，對(duì)全體職工進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，并制定了詳細(xì)的演練方案，同時(shí)又安排各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了專門的安全教育活動(dòng)，使幼兒詳細(xì)了解了火災(zāi)的危害，火災(zāi)中自救逃生的注意事項(xiàng)，以及出現(xiàn)危險(xiǎn)怎樣處理。
演練活動(dòng)開始，警報(bào)聲響起，各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的`小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動(dòng)室；然后，在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯；最后，通過(guò)三個(gè)安全出口，全體人員集合到空曠的操場(chǎng)上，清點(diǎn)人數(shù)。演練活動(dòng)歷時(shí)2分鐘，全部完畢。
這次消防演練活動(dòng)，雖然只有2分鐘，但效果很好，下午離園時(shí)，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)到來(lái)時(shí)如何保護(hù)自己，更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)處亂不驚、沉著應(yīng)對(duì)。
幼兒園消防安全演練總結(jié)11
11月9日是全國(guó)消防安全宣傳活動(dòng)日，為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火自救逃生能力，結(jié)合“11.9”消防日，我園特別組織全體人員進(jìn)行了“11.9”消防演練活動(dòng)。
在本次消防演練活動(dòng)之前，我園就特別對(duì)全體職工進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，并制定了詳細(xì)的演練方案，同時(shí)又安排各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了專門的安全教育活動(dòng)，使幼兒詳細(xì)了解了火災(zāi)的危害，火災(zāi)中自救逃生的注意事項(xiàng)，以及出現(xiàn)危險(xiǎn)怎樣處理等。
演練活動(dòng)開始，警報(bào)聲響起，各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動(dòng)室；然后，在老師的`指揮和帶領(lǐng)下，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯；最后，通過(guò)消防樓梯、教學(xué)樓樓梯逃生，全體人員集合到空曠的操場(chǎng)上，清點(diǎn)人數(shù)。演練活動(dòng)歷時(shí)5分鐘，全部完畢。這次消防演練活動(dòng)，雖然只有5分鐘，但效果較好，下午離園時(shí)，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)到來(lái)時(shí)如何保護(hù)自己，更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)處亂不驚、沉著應(yīng)對(duì)。
幼兒園消防安全演練總結(jié)12
為增強(qiáng)全園師生的消防安全意識(shí)，提高師生緊急疏散逃生能力，9月27日上午，操軍鎮(zhèn)中心幼兒園開展消防安全應(yīng)急演練活動(dòng)。
隨著警報(bào)聲的響起，各班主班教師迅速依據(jù)疏散路線帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾、衣角捂住口鼻，微曲身體，沿墻角邊有秩序地撤離至指定地點(diǎn)。清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)后，各班老師向園長(zhǎng)集中匯報(bào)疏散情況，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下安全撤離，無(wú)人員受傷。
整個(gè)消防疏散歷時(shí)2分20秒，做到了快速、安全、有序。這次緊急消防疏散演習(xí)鞏固了幼兒所學(xué)的.安全防護(hù)知識(shí)，使幼兒逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)，也讓教師們掌握保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，為幼兒園預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生緊急處理提供了保障。
幼兒園消防安全演練總結(jié)13
安全工作重于泰山，西華大學(xué)幼兒園高度重視安全工作。為了進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的消防安全意識(shí)，提高孩子們對(duì)突發(fā)事故的自我保護(hù)能力，遇到火災(zāi)時(shí)懂得有效的自我保護(hù)逃生辦法，保障自己的生命安全，幼兒園于20xx年1月5日上午全體師幼進(jìn)行了消防演練活動(dòng)。
警報(bào)信號(hào)響起，班級(jí)老師聽到指令后立即組織幼兒撤離，老師帶領(lǐng)孩子們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰扶墻有序地按規(guī)定路線到達(dá)指定的逃生安全區(qū)域。小朋友們雖然年紀(jì)不大，但仍然牢記老師教的方法，下樓過(guò)程雖然很趕，但依舊緊然有序。整個(gè)消防演練做到了快速、安全、有序，總共時(shí)長(zhǎng)只用了1分48秒，無(wú)發(fā)生踩踏受傷、遺漏受驚等現(xiàn)象。
幼兒到達(dá)指定的安全區(qū)域后，各班老師迅速維持好秩序，及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，組織幼兒在操場(chǎng)上以班級(jí)為單位集合，各班班長(zhǎng)把班級(jí)情況報(bào)告總指揮。隨后，全體師幼接受了消防安全知識(shí)主題教育，保安蔡師傅也給大家講解了手提滅火器的使用方法，在實(shí)踐演練的基礎(chǔ)上幫助幼兒了解火警電話，火災(zāi)發(fā)生的`原因，深化幼兒對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。
本次消防演練鞏固了幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，強(qiáng)化了師幼消防安全意識(shí)和逃生技能，提高了師幼緊急應(yīng)變能力和自我保護(hù)能力，為促進(jìn)幼兒園安全工作提供了有力的保障。
幼兒園消防安全演練總結(jié)14
為了增強(qiáng)我園全體師幼在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護(hù)能力，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí)，20xx年xx月xx日上午xx：xx，我園組織全園師幼進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過(guò)程中，教師沉著冷靜，指揮若定，孩子們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功�，F(xiàn)就疏散演練活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、演練活動(dòng)組織到位，確保消防演練活動(dòng)落到實(shí)處
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，幼兒園成立了由園長(zhǎng)xx為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即召開全園教師會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，園長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，在幼兒中進(jìn)行安全教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、制定消防安全緊急預(yù)案，確保臨危不亂
幼兒園認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了具體的說(shuō)明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對(duì)各班主任以及相關(guān)教師作了具體的`分工。為了確保演練活動(dòng)按預(yù)案順利進(jìn)行，要求班主任教育幼兒，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全園師幼須服從指揮，聽從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。
三、活動(dòng)秩序井然，演練效果良好
幼兒園通過(guò)廣播下達(dá)警報(bào)，上課教師組織幼兒有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班老師馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。
這次活動(dòng)全部師幼從活動(dòng)室撤離到目的地用時(shí)4分56秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是消防疏散演練，也是幼兒園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的＇安全意識(shí)，增進(jìn)師幼之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
四、存在的問(wèn)題
有少部分老師和幼兒由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識(shí)不強(qiáng)，特別是大班的孩子對(duì)于捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位，認(rèn)真重視程度不夠，今后在思想教育上還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
幼兒園消防安全演練總結(jié)15
為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園全體教職工的消防安全教育，進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，強(qiáng)化師幼的消防安全意識(shí)和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力。20xx年9月30日，嘉禾縣幼兒園開展消防安全演練活動(dòng)。
上午9點(diǎn)30分，隨著急促的警報(bào)聲響起，拉開了消防安全演練的序幕。各崗位負(fù)責(zé)人迅速到達(dá)指定地點(diǎn)，確保演練過(guò)程中，安全有序地組織幼兒快速、科學(xué)疏散。全體幼兒捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽指揮、動(dòng)作敏捷、無(wú)推擠、無(wú)踩踏地安全逃生。
到達(dá)指定地點(diǎn)后，各班班主任老師向園長(zhǎng)匯報(bào)了疏散情況。600余名幼兒在老師的帶領(lǐng)下安全撤離，無(wú)人員受傷。整個(gè)消防疏散歷時(shí)2分20秒，做到了快速、安全、有序。
消防演練結(jié)束后，園長(zhǎng)李夢(mèng)醒從火災(zāi)是如何產(chǎn)生的、發(fā)生火災(zāi)后我們應(yīng)該怎樣做、消防器材如何使用三個(gè)方面為全園幼兒及教職工進(jìn)行了相關(guān)的安全知識(shí)宣講，重點(diǎn)指導(dǎo)了滅火器的使用方法，并安排了教職員工進(jìn)行實(shí)際操作，切實(shí)掌握滅火器的'使用方法，提高防災(zāi)自救能力。
安全與教育并重，健康與成長(zhǎng)同行。此次消防安全教育活動(dòng)，不僅提高了全體教職工員工和幼兒們的防火抗災(zāi)意識(shí)，也為幼兒園的安全工作建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來(lái)，嘉禾縣幼兒園會(huì)一如既往地重視安全教育，強(qiáng)化安全措施，為建設(shè)“平安校園”保駕護(hù)航。
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