初中綜合實踐工作總結(jié)

　　總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編精心整理的初中綜合實踐工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中綜合實踐工作總結(jié)1

　　本學期綜合實踐活動課主要結(jié)合精品課題建設(shè)，進行全面落實，整體推進，以發(fā)展學生能力、提高學生的綜合素質(zhì)為目標，進行形式多樣的綜合實踐的活動。主要從做好以下幾樣工作：

　　一、進行校本教研，以科研促教學

　　1、今年8月，在佛山市教育科研精品項目建設(shè)評選活動中，我校《綜合實踐活動教學模式研究》課題被評為首批精品項目培養(yǎng)對象。為進一步完善精品課題建設(shè)工作，根據(jù)專家的指導思想，本學期工作重點是：進一步落實綜合實踐活動課程實施的常態(tài)化，包括課程的實施、評價管理、師資配備等，提高課程實施的可操性和有效性，力爭在綜合實踐活動領(lǐng)域走出一條更寬廣的道路，為其他學校提供借鑒。

　　2、加強綜合實踐課教師（由各學科教師組成）的理論培訓學習，提高指導教師的專業(yè)水平和技巧。并通過本學期綜合實踐活動的開展，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、科學精神和實踐能力。

　　3、重視活動材料的收集和總結(jié)，指導學生有計劃有步驟地進行自主探究學習，并在學期結(jié)束選出一批優(yōu)秀課例和論文參加相關(guān)評比，并選出優(yōu)秀學生作品進行展覽和評比。

　　二、以“兩線并行”為主要管理形式，按原計劃完成常規(guī)工作

　　1、本學期活動時間為：每周星期三第7、8節(jié)；其中第8節(jié)定為書法課（如遇活動時間需要兩節(jié)課時除外）

　　2、“兩線并行”即由學科負責人設(shè)計實施方案，列出明確的操作步驟，通過培訓各班管理教師再共民組織指導具體活動。

　　三、本學期我校自主開發(fā)的活動主要

　　1、主題活動《空氣動力學實踐活動》

　　目的：為了提高學生的動手能力及培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生愛科學，多動腦的良好習慣，結(jié)合物理學、空氣動力學及美術(shù)手工制作等知識進行綜合實踐學習與操作。

　　時間：第四周

　　內(nèi)容：包括“空降兵降落傘”及“紙折飛機定向升空”兩項活動。

　　過程：先由方案設(shè)計者李啟詮老師在全校的進行相關(guān)的知識講座，并由學生進行演示比賽，然后布置學生查閱資料及做好相關(guān)的準備工作。并在第四周在各班完成比賽活動及評選工作。

　　在本次活動中，既有培養(yǎng)獨立精神的個人活動，又有體現(xiàn)合作精神的小組活動等。正是在這些獨立活動與他人的互動和合作中，把創(chuàng)新的機會交給學生，讓他們用自己的智慧解決問題。

　　2、展示活動《彩泥手工制作活動》

　　（1）目的：為了加深同學們對人與自然、社會、人文歷史等知識的`了解。讓學生通過設(shè)計、制作和評價等實踐活動，提高同學們的審美能力和鑒賞能力，充分發(fā)揮同學們的藝術(shù)潛能，提高藝術(shù)素養(yǎng)。并通過比賽活動，提高競技技巧和合作能力，并學會合作、學會分享。

　�。�2）活動時間：十二周星期三第7、8節(jié)

　　（3）活動內(nèi)容：體現(xiàn)科學、藝術(shù)、道德的內(nèi)在整合；體現(xiàn)人與社會、人與自然、人與自我的內(nèi)在整合。

　　（4）過程：主要包括活動準備、作品制作、作品展示、評比、學生參觀等流程完成。

　　此活動也為展示我校綜合實踐活動“兩線并行”的組織管理特色課，展示我校

　　精品課題《初中綜合實踐活動教學模式研究》的培育過程。通過活動結(jié)果展示了一批優(yōu)秀作品，展現(xiàn)了學生的創(chuàng)作水平。并通過活動充分發(fā)揮學生的潛能，提高綜合素質(zhì)，提高教師教學水平和合作能力，促進學校的發(fā)展，對我校創(chuàng)建品牌學校起到重要的推進作用。

　　3、重點推進“書法教育研究”，彰顯學校特色

　�。�1）目的：弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，讓學生了解到?jīng)]有書法的記載，就沒有我國民族幾千年的文明史。秉承和發(fā)揚光大民族傳統(tǒng)文化精髓，了解書法文字所包含的政治、思想、道德等意義，以及書法對人品性情、個人成長的影響。培養(yǎng)學生的愛國情操，鍛煉學生的意志，提高藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶性情，更有利于將素質(zhì)教育落到實處。

　�。�2）活動時間：每星期三第8節(jié)

　�。�3）過程：由綜合實踐管理教師到班組織，語文科教師到班指導，并定期進行

　　書法作品的評比和展示。通過開設(shè)書法課，讓學生了解書法、初步認識書法，力求把學生引進書法的大門，將書法教育列為常規(guī)化活動內(nèi)容，形成模式，自成體系。

　　總之，本學期活動的形式豐富多樣，有利于調(diào)動學生活動的積極性和探索領(lǐng)域的活動形式，如實踐操作、專題研究、親身體驗、設(shè)計和科學制作活動，引導學生進行自主探究、發(fā)現(xiàn)，從不同的角度對生活、社會問題和科學現(xiàn)象進行研究，自己去發(fā)現(xiàn)問題，并作出結(jié)論，提高學生的綜合素質(zhì)。

初中綜合實踐工作總結(jié)2

　　一、主題的確定

　　我們的中學生，大多數(shù)是獨生子女，不少生活在農(nóng)村，普遍存在不了解農(nóng)作物和動手能力差的問題，對生活在我們身邊的一些簡單作物的栽培與管理缺乏一定的了解和實踐，對社會基本運作方式缺乏認識，缺少社會生活經(jīng)驗。

　　為此，我們將日常生活中常見的農(nóng)作物栽培管理知識，向?qū)W生作簡單介紹，讓學生親自觀察、實驗，有利于培養(yǎng)學生的各種能力�！掇r(nóng)作物栽培管理》主題的確立，就是從學生生活中最常見、最簡單的作物切入，通過學生實踐，體驗種植過程，進而產(chǎn)生種植興趣為線索，展開系列實驗、實習、實踐活動。

　　二、活動目標

　　了解與我們生活相關(guān)的農(nóng)作物生長習性的基本知識和基礎(chǔ)理論，通過這些基本知識和基本理論的學習，了解《植物和植物生理》、《植物保護》、《土壤肥料》、《遺傳育種》、《農(nóng)業(yè)氣象》、《植物保護》以及水稻、小麥、油菜、棉花、玉米、大豆、花生、蔬菜、林果的栽培知識，嘗試掌握種植農(nóng)作物的基本技能；

　　三、活動內(nèi)容

　　本次主題活動共設(shè)計《作物栽培（小麥、油菜）》、《作物栽培（棉花）》、《作物栽培（水稻）》、《作物栽培（玉米、山芋、大豆、花生）》《蔬菜栽培》、《林果栽培》等六個活動專題。激發(fā)學生的活動興趣，掌握農(nóng)作物的種植方法，讓學生在體驗過程中，積累社會生活經(jīng)驗；同時讓學生在教師指導下，獨立完成研究方案，在調(diào)查、訪問、上網(wǎng)查詢資料等活動中了解研究性學習的方法和有關(guān)農(nóng)作物的栽培管理技術(shù)的相關(guān)知識，通過此項活動，開拓學生的知識領(lǐng)域，增強學生的生活情趣，熱愛生活，熱愛自然。

　　四、活動實施：

　　活動一：油菜生產(chǎn)的重要意義及油菜栽培的生物學特性（（油菜的類型、品種、生育過程、器官的'生長和環(huán)境條件（3課時）活動目標：

　　1、了解油菜生產(chǎn)的意義和我省的栽培概況，了解白菜型油菜與甘藍型油菜的主要區(qū)別及優(yōu)缺點，學習油菜栽培的生物學特性，掌握油菜的生育過程，了解每個時期的生長特點，掌握油菜器官的生長和環(huán)境條件，了解油菜產(chǎn)量的現(xiàn)成及其影響因素，掌握油菜的栽培和管理技術(shù)，培養(yǎng)學生的組織能力和實踐能力，也為掌握種植技術(shù)奠定基礎(chǔ)；

　　2、了解對比實驗所需要的條件，掌握實驗方法，提高學生的研究能力；在實習、實踐中培養(yǎng)學生的觀察力，養(yǎng)成良好的觀察習慣及隨時記錄的學習習慣。

　　3、展示、交流、分享自己實踐成果。

　　活動過程：

　　教師帶領(lǐng)學生觀察、講解、有條件的演示油菜栽培管理的各個過程、技術(shù)要點及注意事項；

　　教學建議：

　　1、要求學生最能動手種植兩種不同類型的油菜。

　　2、有條件的也可在學校進行，統(tǒng)一管理，同一時間觀察，這樣，對比實驗的可信度會大大增加。

　　3、教師引導學生注意觀察實驗的結(jié)果，如：發(fā)芽時間、溫度、影響因素，芽葉的形狀，根莖的形態(tài)等，并可結(jié)合語文學科的特點，寫出觀察日記

　　4、最好在苗期、蕾苔期、開花期、角果成熟期，以交流會的形式，讓學生匯報實驗結(jié)果及活動體驗，對學生在活動中出現(xiàn)的問題，教師可因地制宜，合理安排，引導學生進行新的實驗研究。

初中綜合實踐工作總結(jié)3

　　這個暑假，我做了了許多事。旅游、游泳、割草、實踐……說起實踐，我就會十分興奮。因為那是我的第一次實踐，我最喜愛的那一次實踐。

　　那天，我早早地起了床。收拾好東西，帶好食物，便跟著隊伍出發(fā)了。我們一行人先到了一個草坪上撿垃圾。我們每個人都拿了一個塑料袋，在草坪上撿起了垃圾。我也不例外。

　　我和小朱一起在炎炎烈日下帶著一頂遮陽帽在草叢中撿垃圾。這里的垃圾多得幾乎都看不到小草了呢!我們看著這驚人的場面，慢慢地撿了起來。不一會兒我們就汗流浹背、大汗淋漓了。與此同時，我們的袋子里已經(jīng)滿得再也裝不下了。這一次撿垃圾活動讓我知道了環(huán)衛(wèi)工人的'辛苦和不容易。他們不管是炎炎夏日，還是寒風刺骨，每一條馬路上都有他們的身影。他們?nèi)蝿谌卧埂⒉晦o辛苦。是我們的楷模啊!此時，我心想：人類真是自私啊!只圖自己的一個方便，不顧及他人的感受。就像扔垃圾，大家都扔在路邊，有想過環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?

　　雖然撿垃圾很累，但是我和小朱一起邊聊天邊撿就不是那么無趣、又累了。

　　抉完垃圾后，我們吃了午餐，便坐車到了一個養(yǎng)老院前。進了養(yǎng)老院，我們看到里面住著許多老人。有的在吃飯，有的在乘涼，還有的在看電視……我們幫這些老爺爺老奶奶們打掃房間、送東西和給他們表演節(jié)目。我和小朱先給老爺爺老奶奶們打掃房間。我們在一個房間里掃地、整理，忙得不亦說乎。忙完之后，我又給老人們背誦了古詩《江畔獨步尋花》。這些老爺爺老奶奶們看了我們這些小孩的表演，都很高興。他們也忍不住大顯身手一番。有些老人表演唱京劇，有些老人表演打太極拳，還有些老人表演跳舞……大家都笑了，都開心的笑了。我看著老人們的笑容。雖然干很累，但是，我的心里卻是美滋滋的。

　　我們不僅要照顧好自己家里的老人，還要去多看看養(yǎng)老院中的老人。因為他們的心是寂寞的。他們有的可能是被兒女趕出了家門;也有的可能是無家可歸了……

　　這次實踐活動讓我明白了許多道理。讓我有所長進。我喜歡這次的實踐活動，希望下次還能參加。

【初中綜合實踐工作總結(jié)】相關(guān)文章：

初中綜合實踐活動總結(jié)10-06

初中綜合實踐活動反思10-06

初中綜合實踐活動教案01-17

初中綜合實踐活動反思02-06

初中綜合實踐活動教學設(shè)計05-15

初中綜合實踐課教學設(shè)計06-05

綜合實踐工作總結(jié)11-20

初中綜合實踐活動反思3篇02-06

初中綜合實踐活動教案（精選14篇）05-07

初中綜合實踐活動教案7篇02-28