小學英語個人師德總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的小學英語個人師德總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

各位領導，各位老師

　　你們好！

　　轉眼間，新學年就要結束了。在過去的一年里，我的工作得到了學校領導和老師的大力支持和幫助。我衷心感謝您！

　　總結這學年的工作，我經常反思我們所從事的工作的意義，以及我在學校教育中應該做什么。有了這些問題，我的工作和生活就更有意義了。在過去的兩年里，我覺得教學主任很有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和生活中最強大的精力和體力給自己留下一些可能對未來有用的東西。我可以問心無愧地說，我懷著教育的夢想，全身心投入到教育工作中，從中我也感受到了只有投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信所有的回報都與投入成正比。我愿以最大的真誠，對教師、學生、學校和社會負責。

　　一、注意學生的發(fā)展，對學生負責。

　　從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的行為更加規(guī)范，因為從現在開始，我會成為一名教師，我的言行會影響一群人，也就是我教育的對象的未來，我會對他們負責。在新課程的背景下，我努力改變觀念，把對學生的熱愛放在第一位。有了這種心態(tài)，師生之間就能處于和諧的狀態(tài)，很多事情都很容易解決。我熱愛學生，包括尊重、信任和關心學生。只要我是學生，不管我的成績如何，我都會一視同仁。對孤僻的學生，給予更多的熱情幫助。意圖使他們恢復自信，擺脫自我評價的誤解。人的感覺是相互的，老師真誠的學生能感受到。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談論自己的想法，努力形成師生溝通的習慣。我堅信，只有當學生接受你時，他們才能以積極的態(tài)度接受你的教育。要履行教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要努力學習，科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，可以提高教師的工作效率。這條規(guī)則的核心是科學有效的教育方法，只有通過自己的不斷探索才能獲得�？茖W教學同時要求教師不斷提高自己，提高專業(yè)水平，擴大知識，因為學生形成良好的學習習慣，發(fā)散思維發(fā)展，問題自然更多，廣泛，所以無論工作多忙，堅持反復學習教材，閱讀大量參考書，提高專業(yè)能力。我認為教育是一項艱巨的工作，要做好，并不容易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，就會有所收獲。在我的精神生活中，會有一種普通人無法比擬的快樂。

　　2、為教師的發(fā)展著想，對教師負責。

　　新課程對教師提出了更高的要求。學校要想發(fā)展和生存，必須有一批高素質的教師。同樣，教師要想生存和發(fā)展，必須具備過硬的技能。在校長的指導下，他們精心制定了以人為本的校本教研計劃，并與教學辦公室和教科室人員一起組織了新的教研活動，通過集體備課、上課、聽課、沙龍討論等案例分析，讓更多的教師參與教研活動，增強教研活動的有效性，提高教師的課堂教學水平。教育科研水平與教師自身利益密切相關。教育科研水平越來越與教師自身的利益密切相關。積極宣傳和動員教師撰寫論文，讓教師有機會訓練、學習和積累信息。貫徹上級教師培訓精神，認真安排，及時宣傳，使教師及時理解，通過學校培訓、自我培訓、應用掌握教學、服務教學，使教學受益，學生受益。

　　3、增強服務意識，對學校負責。

　　作為教學主任，我們可以正確定位，努力成為校長的助手。協(xié)調教學辦公室成員，做好以下工作：

　　1、在校長辦公室的指導下，與教學辦公室其他成員討論，制定學校教育教學工作計劃、教師培訓計劃、青年教師培訓計劃，組織實施，使學校教育教學工作更有針對性和有效性，注重教育教學經驗的總結。

　　2、制定教學工作的相關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責教學月的日常檢查、期中抽樣檢查和期末檢查，為學校教師考核提供依據。

　　3、組織、指導和審查各年級教育活動計劃和教研組教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織考試，審批試題和質量分析，領導和指導教研組工作。

　　4、關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。

　　5、組織備課、聽課、評課，指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織教研活動。協(xié)調解決教師在教育教學中的難題。具體負責學校各室的管理。

　　6、組織人員完成“普九”數據的收集、整理、自查，順利通過綿陽市的復查驗收。

　　7、協(xié)助遠程教育項目的安裝、調試和接收人員培訓，加強教師在現代教育技術教學中的應用，確保教育設施和設備在教學中發(fā)揮更大的作用。

　　四、反思不足，對工作負責

　　一切都是在不斷反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷發(fā)展和完善的。教學處工作好還有很多需要改進的地方：

　　1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。

　　2、教師培訓：培訓內容應更加豐富，涉及概念（新課程概念、新形勢下教師觀、學生觀等）、業(yè)務（基本教學技能、現代教育技術應用、科學素養(yǎng)理解培訓、遠程教育技術應用等）。

　　3、培養(yǎng)青年教師，要創(chuàng)造更多的機遇和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名師。

　　4、加強教學服務，及時收集教育信息，傳達給教師，共享教師收集的優(yōu)秀教育信息。組織編制復習和測試材料，提供給教師，形成良好的教育方向。

　　作為教學主任，我在學校有一定的責任和壓力，但幸運的是，我和學校里的每一位老師都合作得非常愉快。正是每個人的工作，承受著各種壓力，為學校的發(fā)展奠定了基礎。我為學校里的每個人感到驕傲。我也期待著明年我們的合作更加愉快。

【小學英語個人師德總結】相關文章：

小學個人師德總結12-21

小學個人師德總結10-31

師德個人總結03-19

小學個人師德總結 15篇01-13

小學師德總結04-23

小學師德考核個人總結范文（精選3篇）05-07

小學教師師德個人總結11-10

小學教師師德個人總結05-23

小學師德師風工作個人總結4篇05-08

師德考核個人總結03-12