新員工轉(zhuǎn)正總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的新員工轉(zhuǎn)正總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新員工轉(zhuǎn)正總結(jié)1
本人從事工作以來，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識和專業(yè)專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育能力。并根據(jù)機組運行與維護管理工作的實際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平，現(xiàn)如今已經(jīng)得以轉(zhuǎn)正。為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的工作，努力做好本職工作的同時，我十分注重繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。現(xiàn)進行轉(zhuǎn)正總結(jié)如下。
一、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高崗位技能
本人于今年x月正式參加工作，從事機組運行與維護管理工作。工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，在此期間，一方面放棄休息實際為專業(yè)學(xué)習(xí)，有針對性的使自己“強化訓(xùn)練”；另一方面對自己提出問題向師傅求教，勤思，多做，苦學(xué)，牢記。
二、專業(yè)工作方面
1、畢業(yè)后，我先在公司xx水電站工作，由于是兩個梯級電站，要經(jīng)常輪換工作，在加上一級站站內(nèi)電纜發(fā)熱著火焚燒過，二級站在工程后期階段前池至廠房中間的引水隧洞發(fā)生泥石流將二級站廠房掩埋。xx站在重新重新施工布線恢復(fù)后，圖紙也實際變動過大。通過一段時時間熟悉和了解現(xiàn)場情況，學(xué)習(xí)和理解規(guī)范，熟悉和掌握圖紙，并接合現(xiàn)場具體情況和同事師傅們重新繪制電氣二次圖等工作。在機組大修過程中，每次的檢修隊伍我都參與到其中，參與發(fā)電機轉(zhuǎn)子的吊裝清掃到軸承瓦的修復(fù)。
2、xx水電站工作期間，參加水輪機組的大修，升壓站電氣設(shè)備的清掃，二次線路的維護等工作。有一次在我當(dāng)班中發(fā)現(xiàn)水輪機氣系統(tǒng)補補了氣制動失靈，停機狀態(tài)下的1號機組和4號機組開始出現(xiàn)問題，我立刻向站內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)匯報該情況后，找來相關(guān)工具后和值長兩人開始排查隱患，經(jīng)過半小時的努力終于解決問題，避免一次事故的發(fā)生。
為擴展自己的見識，我一直在項目施工生產(chǎn)一線，在施工過程中本人總是積極要求上進，注重思想素質(zhì)培養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)水平的提高，努力使自己成為信念比較堅定，紀(jì)律比較嚴(yán)格，知識比較廣泛，業(yè)務(wù)比較熟練，能夠適應(yīng)市場經(jīng)濟要求、勝任多種工作崗位的新型專業(yè)技術(shù)人員。特別是獲得初級職稱以來，本人不斷加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，加強實踐鍛煉，對科技創(chuàng)新和技術(shù)進步傾注了滿腔熱情，自身的技術(shù)水平和工作能力都取得了長足進步。
工作中，我勤奮好學(xué)，勤動手，勤于思考，勤去施工現(xiàn)場，虛心向電氣工程師以及老師傅請教，并根據(jù)現(xiàn)場的施工與圖紙中系統(tǒng)圖，平面圖作對比。這樣，我很快就能看懂了電氣圖紙，并且能夠按圖施工。在項目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下和電氣工程師指導(dǎo)下，我先后完成了xx的電氣安裝及調(diào)試。
三、學(xué)識水平、專業(yè)能力方面
從參加工作開始，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)理論知識與生產(chǎn)實際有很大的不同和差距。為此，我始終堅持理論與實踐相結(jié)的方法，努力提高自己的崗位勞動技能，主動吸收老師傅們的工作經(jīng)驗，虛心向他們請教工作中的技術(shù)問題，并通過自己的努力，掌握了豐富的實踐經(jīng)驗。從開始的電工實習(xí)生，知之甚少，到一名普通電工，再到后來的電工班長，我參與了公司建設(shè)大小工程施工，完成了數(shù)百項電氣工程安裝、調(diào)試、系統(tǒng)啟動和維護等工作，個人動手能力和專業(yè)技術(shù)水平都有了長足的進步。
從拿到圖紙到圖紙會審，我認(rèn)真的查看每一個部位細(xì)節(jié)，核對數(shù)據(jù)，思考施工步驟方案。做到腦中有圖，并組織圖紙會審。協(xié)調(diào)交換與業(yè)主、設(shè)計、監(jiān)理各方意見。進入工程開工，認(rèn)真了解每一個部位施工細(xì)節(jié)，按設(shè)計圖紙要求，嚴(yán)格編制本專業(yè)施工方案，對關(guān)鍵點編制作業(yè)指導(dǎo)書，監(jiān)理單位確認(rèn)后執(zhí)行。
在施工準(zhǔn)備過程中對班組進行技術(shù)、安全交底，班組對所施工內(nèi)容做到心中有數(shù)，按施工規(guī)范嚴(yán)格要求。施工過程中，做好班組自檢、復(fù)檢、專職檢“三檢”工作，同時做好分部分項質(zhì)量檢驗評定記錄、隱蔽記錄及相關(guān)質(zhì)保資料。嚴(yán)格控制原材料、半成品、成品材料應(yīng)用于工程。在確保完全施工前提下，嚴(yán)格控制施工質(zhì)量，控制施工成本，加快施工進度，創(chuàng)造優(yōu)良工程。
電力系統(tǒng)是整個公司運轉(zhuǎn)的'動力，所以供電質(zhì)量和可靠性要保證。如何合理分配負(fù)荷，使電壓變化速率控在允許范圍內(nèi)，是供電系統(tǒng)重中之重。在供電系統(tǒng)建設(shè)期間，我參與了發(fā)電系統(tǒng)、變配電系統(tǒng)、地網(wǎng)建設(shè)、照明系統(tǒng)、機臺安裝與調(diào)試等實際工作，讓我真正對電氣有了深刻的認(rèn)識，也初步具備了獨立地組織和實施并最終完成施工的能力，為日后的工廠供電維護奠下堅實的基礎(chǔ)。
工作以來，我也積極參與各種大小的設(shè)備電氣改造，和一些非標(biāo)電氣設(shè)計工作。在技術(shù)管理中，協(xié)同公司電氣工程師主管組織編制了多項工程設(shè)計及技術(shù)方案，參與施工調(diào)試，使工作有序地進行。在公司自主開發(fā)的銅蚊香盤管生產(chǎn)線項目設(shè)計制造和建設(shè)中，我主要負(fù)責(zé)全部電氣系統(tǒng)安裝調(diào)試工作，在工程師的設(shè)計過程中也提出很多積極的技術(shù)建議。在公
司銅管直拉機改造中獨立完成電氣設(shè)計并負(fù)責(zé)實施，最終實現(xiàn)生產(chǎn)過程全自動化控制，提高了生產(chǎn)效率，降低工人勞動強度，在公司的合理化建設(shè)中，我提出并實施的xx幫助公司節(jié)約用電成本，通過各種技術(shù)改造，我逐漸熟悉并掌握多種控制技術(shù)運用，如變頻技術(shù)、PLC程序設(shè)計、人機界面技術(shù)、交直流調(diào)速、步進伺服系統(tǒng)控制、電磁干擾、編制調(diào)試方案等，個人專業(yè)綜合能力有也有了更進一步的提升。
一線的電氣技術(shù)工作中，自己利用所學(xué)專業(yè)知識運用到生產(chǎn)實際中去，取得了一定的成效；通過不斷地積累和學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了一定的專業(yè)技術(shù)能力。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，更努力地學(xué)習(xí)各種專業(yè)技術(shù)知識，提高專業(yè)技能水平，提升個人綜合素質(zhì)，更好地在工作中發(fā)揮自己的技術(shù)專長，為企業(yè)、為國家作出更大的貢獻。
新員工轉(zhuǎn)正總結(jié)2
在歷經(jīng)了為期xx個月的試用期后，我有了很大的進步和提升，再次向那些幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)，和所有的部門同事們說聲感謝。
在二零零幾年的某個月份，我從一所大學(xué)順利畢業(yè)，帶著對未知的好奇與憧憬，踏上了前往心儀公司面試的旅程。經(jīng)歷了漫長的三天等待之后，我終于接到了那份令人振奮的錄用通知，那一刻的喜悅與激動難以言表，因為我深知，這份工作正是我一直追求的夢想職業(yè)。人們常說，初出校園時找到的第一份工作未必是最符合個人興趣的，但幸運的是，我有幸成為了夢想公司的新成員，實現(xiàn)了自己的職業(yè)理想。
在我內(nèi)心深處，充滿著對未來的無限憧憬與喜悅，我常常思索，踏入公司大門的那一刻，是否能開啟一段自我提升與能力飛躍的旅程？在校園生涯中，我積極參與各類活動，擔(dān)任學(xué)生干部的角色，為學(xué)校組織過多次活動并精心策劃。這些經(jīng)歷，都是為了今天的我，能夠更加自信地面對心儀公司的面試，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
常言道，付出與收獲是成正比的，辛勤的努力終會得到命運的眷顧。這句話一直激勵著我，如今，我所付出的努力終于開花結(jié)果，有幸加入這家企業(yè)。盡管我進入公司時面臨著專業(yè)知識上的挑戰(zhàn)，但得益于在校期間積累的相似項目經(jīng)驗以及實際操作能力，這為我贏得了面試官的認(rèn)可，從而增加了被錄用的可能性。
踏入這家公司，發(fā)現(xiàn)氛圍遠比我預(yù)期的要溫暖許多。負(fù)責(zé)引導(dǎo)我的部門經(jīng)理，以熱情的笑容歡迎了我，并詢問我是否有相關(guān)的工作經(jīng)驗。幸好，先前的`充分準(zhǔn)備在這時候發(fā)揮了作用，我對經(jīng)理提出的問題給出了獨到的見解與回應(yīng)。當(dāng)看到經(jīng)理頻頻點頭，滿意于我的表現(xiàn)時，我的內(nèi)心也涌起了一股難以言喻的成就感。
盡管如此，我仍不敢掉以輕心，因為我明白前方的道路還長且充滿挑戰(zhàn)。即便我自認(rèn)為已積累了一些經(jīng)驗，與公司內(nèi)的資深同仁相比，我依然覺得自己是個初出茅廬的新手。正如古人所言，“笨鳥先飛”，既然我有幸加入自己熱愛并憧憬的團隊，首要任務(wù)就是不辜負(fù)自己的期望，避免對自己的表現(xiàn)感到失望。因此，在這段工作期間，我積極向部門的同事和部長求教，他們總是樂于為我提供悉心的指導(dǎo)。通過自身的不懈努力，我迅速掌握了公司的核心業(yè)務(wù)流程，同事們的贊賞和認(rèn)可給了我極大的成就感和滿足感。
我深感榮幸能夠加入貴公司，成為這個充滿活力團隊的一份子。盡管目前我的技能與經(jīng)驗還有待提升，但我承諾會在未來的工作中加倍努力，以期為公司創(chuàng)造更多價值，共同實現(xiàn)更大的目標(biāo)。
新員工轉(zhuǎn)正總結(jié)3
白駒過隙，時間如流水，這是挽留不住的，在xx這里經(jīng)過了三個月的磨礪，自我感覺自己成熟了許多，處理工作方面也順手了很多，就像剛來一開始那般的不適應(yīng)，早已經(jīng)不存在，現(xiàn)在的我有的就是對工作的堅定，我依然覺得接下來的工作需要努力，這不可質(zhì)疑，我實在是覺得現(xiàn)在的我更加需要時間來證明自己，現(xiàn)在三個月的時間對我來將是開始的階段，往后的工作當(dāng)中不可謂更加艱難，現(xiàn)階段的我需務(wù)實基礎(chǔ)，跟著公司的腳步前進，現(xiàn)對這個月的工作總結(jié)一番：
一、務(wù)實基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打
自我到職，以來我對工作其實不是那么適應(yīng)，但是我的熱情是一點不少的，我相信這就是工作，這就是我需要追求的，對于工作的態(tài)度我也很明確，一直就保持自己的初衷，我對這些都很清楚，現(xiàn)在的我回想剛剛來到公司的時候我是透漏出一種不堅定，做事情的時候不是那么讓人放心，這也是我覺得自己需要提高的，想對而言我就一直覺得這是我應(yīng)該做到的.一點，在后面的工作當(dāng)中我一直覺得這是我的一個弱點，我努力改善，我加緊了對自己的束縛，跟進工作的腳步我穩(wěn)扎穩(wěn)打，很多事情我都一直覺得這是我應(yīng)該做的，務(wù)實自己的基礎(chǔ)，這是第一點，現(xiàn)在我就一直覺得這很珍貴。
二、工作踏實認(rèn)真
三個月的工作是我慢慢沉淀，我對自己要求還是越老越高的，我不會忘記自己的初衷，我開始的想法就是踏踏實實做好自己，在這幾個月的工作中我對待工作的態(tài)度是很認(rèn)真的，我相信認(rèn)真才是工作進步關(guān)鍵因素，我很愿意相信這些是我應(yīng)該做到的一點，現(xiàn)在我就一直想著踏踏實實的做好工作，現(xiàn)在我把這些都告訴了自己踏實工作需要做好本職工作，做好了本職工作才叫做踏實，三個月來不管是在行為上面還是在，日常工作上面，我都是保持著對自己的絕對嚴(yán)格，踏踏實實做好一切，不覺得自己能力出眾，我只覺得自己需要不斷學(xué)習(xí)進步。
三、彌補自身不足
還是從這是三個月的工作出發(fā)，再來看一看自己的缺點，首先我認(rèn)為自己需要提高工作積極性，三個月試用跟我覺得自己在這方面還是做的不夠好，欠缺一點工作的積極，這需要趕緊的培養(yǎng)，我認(rèn)為工作當(dāng)中我保持對自己負(fù)責(zé)，首先工作積極就是直接的負(fù)責(zé)，第二我需要更加細(xì)心，其實不是說自己覺得自己做的夠好的就行了，在一個集體當(dāng)中，更何況這還是在工作當(dāng)中，這需要讓大家覺得我做的夠好才是真的好，我一定更加細(xì)心做好工作，彌補自己不足之處。
新員工轉(zhuǎn)正總結(jié)4
在管理職責(zé)中，拒絕員工轉(zhuǎn)正是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。這個決定不僅需要考慮到員工的表現(xiàn)和能力，還需要綜合考慮公司的整體需求和目標(biāo)。在拒絕員工轉(zhuǎn)正時，必須準(zhǔn)備好向員工提供詳細(xì)的反饋和解釋，以確保他們理解決策的原因。在下面的文章中，我將詳細(xì)介紹拒絕員工轉(zhuǎn)正的原因，并提供一些建議和方法來管理這一挑戰(zhàn)。
拒絕員工轉(zhuǎn)正的原因可能涉及到工作表現(xiàn)不符合預(yù)期、能力不足或者不適應(yīng)公司文化等方面。當(dāng)一個員工在試用期表現(xiàn)不佳時，他們可能沒有展示出他們所需的技能、知識和態(tài)度來勝任工作。他們可能沒有能力應(yīng)對公司發(fā)展和變化帶來的挑戰(zhàn)。在這種情況下，拒絕員工轉(zhuǎn)正是為了保持公司的高績效標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)目標(biāo)。
為了有效地拒絕員工轉(zhuǎn)正，以下是幾點建議和方法：
1、 提供詳細(xì)的反饋和解釋：在向員工傳達決策時，一定要提供清晰明確的反饋和解釋。解釋哪些方面的表現(xiàn)表現(xiàn)不符合預(yù)期，并提供具體的例子來支持你的觀點。這樣做可以確保員工明白他們哪些方面需要改進，并且可以幫助他們在未來的職業(yè)生涯中取得進步。
2、建立發(fā)展計劃：在拒絕員工轉(zhuǎn)正后，為員工制定個人發(fā)展計劃可以幫助他們改進不足之處，并為他們提供成長的機會。例如，可以建議員工參加培訓(xùn)課程、導(dǎo)師計劃或向其他員工請教。這樣，員工不僅可以提高自己的能力，還可以為將來的機會做好準(zhǔn)備。
3、提供額外的支持和指導(dǎo)：拒絕員工轉(zhuǎn)正對員工來說可能是一次沮喪的經(jīng)歷。作為管理者，你應(yīng)該提供額外的支持和指導(dǎo)，幫助員工度過這個階段。你可以定期與員工進行面談，了解他們的感受和意見，并提供必要的支持和建議。
4、建立明確的職責(zé)和目標(biāo)：對于新員工，拒絕轉(zhuǎn)正給了他們一個重新評估自己表現(xiàn)和能力的機會。作為管理者，你可以重新明確員工的職責(zé)和目標(biāo)，并與他們討論如何實現(xiàn)這些目標(biāo)。通過幫助員工制定明確的目標(biāo)，他們可以更好地理解自己現(xiàn)在的狀態(tài)，并有機會在未來改善。
5、提供其他機會：如果員工在某些方面表現(xiàn)不佳，但在其他方面表現(xiàn)出潛力，你可以考慮為他們提供其他機會。例如，可以將他們調(diào)到其他團隊，以便他們有機會在不同的工作環(huán)境中展示自己的`能力和潛力。這樣做不僅可以給員工一個機會證明自己，還可以幫助他們轉(zhuǎn)變注意力，從而提高他們的表現(xiàn)和動力。
盡管拒絕員工轉(zhuǎn)正可能是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但通過提供詳細(xì)的反饋和解釋，建立發(fā)展計劃，提供額外的支持和指導(dǎo)，明確職責(zé)和目標(biāo)以及提供其他機會，可以有效地處理這一問題。最重要的是，作為管理者，要保持公正和透明，并提供員工需要的支持和資源來幫助他們實現(xiàn)自己的潛力。
新員工轉(zhuǎn)正總結(jié)5
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時間里，我實現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也已融入到了樹下小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長之路上收獲一個又一個可喜的進步，教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足�，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下。
身為一名人民教師的我，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實，受益匪淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰，曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗，特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶，曾為學(xué)生對自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學(xué)習(xí)、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗，了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，認(rèn)真輔導(dǎo)，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干，獲得長足的進步，獲取寶貴的經(jīng)驗。
我擔(dān)任四年級和五年級以及六年級這三個中高年級的美術(shù)教學(xué)，同時還兼任學(xué)校幼兒班的班主任。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當(dāng)成是對自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的最大努力去嘗試，不斷去適應(yīng)和探索，同時還向老教師請教經(jīng)驗。一路下來，我覺得兼顧三個年級的美術(shù)教學(xué)，很多時候覺得力不從心，六年級的學(xué)生兩級分化嚴(yán)重，學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺和勤奮，但另一方面，基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多，無心向?qū)W、懶惰成性，上課喜歡講話，搞小動作，讓我變成在三個年級兩邊轉(zhuǎn)，兩頭忙，一來要管理好幼兒班，整理瑣碎的班級事務(wù)管理，應(yīng)對幼兒的好動和紀(jì)律管理，還要負(fù)責(zé)對高年級差生及時的輔導(dǎo)，有時真的感到很累。此時自己也會用阿Q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了！自我認(rèn)為，面對這一局面，講究方法非常重要，時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和控制的。
在教學(xué)工作總結(jié)上，我努力鉆研教材，寫教案，認(rèn)真?zhèn)湔n等。在研究教材方面，對于課程的教學(xué)重難點，起初把握不是很精當(dāng)，但在老教師的指導(dǎo)幫助下，通過對教師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí)，我逐步對教學(xué)重難點的把握有了一定的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導(dǎo)老師對我的諄諄教導(dǎo)。只有把教材吃透，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看，美術(shù)課程是一門對學(xué)生的發(fā)展具有重要促進作用的課程。然而由于各種原因，目前人們對美術(shù)課程的重視還遠遠沒有達到應(yīng)有的程度。美術(shù)課在中小學(xué)課程中，依然處于弱勢地位。認(rèn)清這一點，有助于我制定切合實際的美術(shù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。理想的美術(shù)課程應(yīng)該盡量使每個學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，并且促使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展，因此我想方設(shè)法去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，倡導(dǎo)愉快教學(xué)，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣。遵循著這一教育理念，我一直在努力著。在課堂教學(xué)中，注重靈活地選擇教學(xué)方法，并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展教學(xué)活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會認(rèn)真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，認(rèn)真反思并改進。自己也認(rèn)為，只有善于進行教學(xué)反思才能使自己成長得更快。
在班主任個人工作計劃中，我因為缺乏班級管理經(jīng)驗，同時又是幼兒的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo)。但面對著一班小家伙，我有時候還真是感到束手無策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級小矛盾等著我去處理。對于班級的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過程中，我懂得了要當(dāng)好一名班主任，要有信心、耐心和愛心，這三心在班級后進生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當(dāng)班主任給我的最大感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責(zé)任”的力量。對于幼兒小朋友，他們有的才剛剛?cè)雽W(xué)，面對陌生的大集體，或許有許多的不適應(yīng)，我更要認(rèn)真地給予引導(dǎo)和鼓勵。在這里，我特別要感謝何文琴老師給我的鼓勵和幫助，她毫不保留地將她十幾年來的班級管理經(jīng)驗傳授給我，讓我懂得了班級課堂教學(xué)常規(guī)管理在班級管理中的重要性，于是我根據(jù)她的經(jīng)驗作法來常抓學(xué)生的常規(guī)工作，在她的課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)她的課堂教學(xué)常規(guī)管理做得非常好，尤其是她的身體語言，一個手勢，一個簡單的動作，一個表情，一個眼神，無不在傳遞著某一種信息。學(xué)生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號，可見她初期的嚴(yán)抓常規(guī)，已使學(xué)生養(yǎng)成了一種自覺的習(xí)慣。她也成了我最敬佩的一位好老師，無形之中，我以她為榜樣自我激勵著。在班上，面對著一張張可愛的.臉蛋，我心中充滿了喜悅和奮斗沖勁，時刻提醒著自己：一定要帶好這班小精靈。所謂好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，自然而然，我很注重他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。希望他們能快樂地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得，自己也正如他們一樣，一同成長著。
在一年的工作中，無論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，計劃意識不強，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過程中，我確實成長了不少，學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識，認(rèn)識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無則加勉！”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進行教學(xué)后反思，做好工作計劃，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。
1、從3月28日入職后在公司進行了半個月的全面培訓(xùn)，通過培訓(xùn)了解了智光的企業(yè)文化和公司的經(jīng)營理念、以及管理方式、價值觀念等，更好的明確個人使命感和責(zé)任感，同時也增強了團隊意識。
2、對公司產(chǎn)品進行了全面的認(rèn)識了解，以及行業(yè)知識，競爭對手的產(chǎn)品特點。知已知彼，才能在市場上有效競爭與銷售，我們必須最大程度發(fā)揮自己的優(yōu)勢、弱化自己的劣勢，攻擊對手的較弱的地方。
3、通過培訓(xùn)也暴露了自己的好多不足之處，產(chǎn)品知識不能及時的理解掌握，演講能力和技巧也需提高。
1、從5月8日進入市場以來，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排對河南北部地區(qū)市場的客戶和天津的部分客戶進行了開拓。對搜集到的潛在客戶進行了拜訪，對市場狀況進行了一個詳細(xì)的了解，并發(fā)掘出了幾家意向性的客戶。
2、經(jīng)了解，在電力系統(tǒng)外的項目上保護儀表選用主要根據(jù)設(shè)計院圖紙所選，廠家比較分散，中壓保護這塊，有南瑞，江蘇斯菲爾，南京因泰萊，上海安可瑞電氣，紫光測控等；在低壓儀表這塊大部分選用比較低端的指針式儀表，只有個別客戶對智能儀表有所需求，電網(wǎng)系統(tǒng)的保護裝置大部分來源于電力公司的入圍企業(yè)。
3、通過前期的市場開發(fā)，也取得一定的成績，跟天津利�？萍家赃_成了年銷售50萬的銷售協(xié)議，安陽電力設(shè)備廠的中國建材集團安陽輕工機械廠新型裝備制造基地配電自動監(jiān)控系統(tǒng)正在洽談，天津天開康迪對我公司自動化產(chǎn)品的全面合作關(guān)系也在淺談之中，河北梅花味精的用電監(jiān)控系統(tǒng)也將在7月份對我公司產(chǎn)品進行評估。
經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)對工作思路的明確布局和指導(dǎo)以及結(jié)合前段時間對市場的拜訪了解，對以后的工作計劃如下，以代理商為主和成套廠家以及設(shè)計院相結(jié)合的策略進行市場的開發(fā)。以項目找合作伙伴，只有合作伙伴看到美好的結(jié)果或償?shù)教痤^時才能全力以赴的推廣我們的產(chǎn)品。在每個市另行找出一到兩家合作伙伴，以防止受制于個別代理商，掌握市場的主動權(quán)。
同時自身也要加強業(yè)務(wù)知識和產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，以便能流利的對產(chǎn)品進行介紹，提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，力爭能達到在一般情況下不用技術(shù)支持配合也可以自己搞定。
在xx這里的三個月工作已經(jīng)過去了，我很感激大家對我的幫助，也很感激我們這段時間來了學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷，我特別希望能夠在短時間內(nèi)提高自己，但是這樣是非常不現(xiàn)實的，我也知道自己的能力有多少，可是在這段時間工作當(dāng)中，我確實是提高了不少，這是能夠看得到的，但還不足以讓我驕傲，有的時候我自己也是能夠看到的，我需要更加努力的提高自己，短短的試用期就讓我有了不一樣的體會，學(xué)習(xí)更多的工作經(jīng)驗，這非常關(guān)鍵，做一名優(yōu)秀的員工，我的路還有很長，我希望能夠循序漸進，能夠做到讓自己問心無愧，自己滿意的同時，讓工作做得更好，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
回顧近期的工作，確實是有很多困難，也有很多挑戰(zhàn)，但是我都一一的去嘗試克服了，我感覺自己還是有一定的提高的，過去在學(xué)校的時候，我認(rèn)為自己是馬馬虎虎，有些東西用一個學(xué)生的眼光去看待，是不正確的，來到了這里上班之后，我也得到了很多轉(zhuǎn)變，自己從一名學(xué)生的身份到現(xiàn)在轉(zhuǎn)變，是非常有意義的事情，這里的每一位同事對我的影響都很大，幫助也很多，我認(rèn)為有些東西是工作當(dāng)中所學(xué)不到的，更加是需要自己察言觀色，這些是值得我去觀察的，是值得我去學(xué)習(xí)的，我很感激周圍的一切，很感激這短短幾個月來的所有經(jīng)歷，未來還有很多事情等著我去做好，但是我認(rèn)為有些東西不是一蹴而就是需要時間的，同時也在成長當(dāng)中得到了進步。
周圍很多人對我的影響都很大，但是這幾個月的工作確實是非常不錯的，我的專業(yè)能力展示出來，也是對自己的一個證明，我對自己的專業(yè)能力還是很有信心的，在實習(xí)工作當(dāng)中也得到了認(rèn)可自己的能力，更加是得到了很多發(fā)揮充分的證明了自己，同時也在這樣的過程當(dāng)中提高了自己，更多的時候是在社會實踐當(dāng)中才能夠看到自己的進步，工作是一個非常奇妙的事情，需要自己用心去對待，需要認(rèn)真，這短暫的工作教會了我這個道理，所以我一直都在嚴(yán)格要求自己，希望自己能夠通過這樣的情況去在未來的工作當(dāng)中更進一步，得到大家的任何讓自己也能夠不斷的提高積累，有些東西本來就不是用嘴巴去說的，在工作上面更加如此，應(yīng)該用實際行動證明，準(zhǔn)確地看到自己身上的缺點，知道自己應(yīng)該往什么樣的方向去轉(zhuǎn)變，糾正缺點才能夠知道自己短處在哪里，從而完善。
當(dāng)然，我也有一些不足的地方，對工作不是特別細(xì)心，我相信自己是能夠克服的，有些事情不是靠說一定要用行動去糾正，在這樣的工作狀態(tài)下面，讓我更加有信心，也一定會取得了一定的效果，我會對自己的要求更加的高，保證自己能夠得到鍛煉。
新員工轉(zhuǎn)正總結(jié)6
在轉(zhuǎn)正之前，我深切的感受到了自己在專業(yè)領(lǐng)域上存在的欠缺，并加緊學(xué)習(xí)和提升。在轉(zhuǎn)正之后，我會更加注重自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力提升，在公司職業(yè)發(fā)展的'道路上保持不斷學(xué)習(xí)和進步，實現(xiàn)自我價值，并為公司做出更多的貢獻。
新員工轉(zhuǎn)正總結(jié)7
自進入公司到現(xiàn)在為止已經(jīng)過去了三個月了，依照最初的試用期實習(xí)協(xié)議，我已經(jīng)有了轉(zhuǎn)正的資格，經(jīng)過與公司人事的協(xié)商，我在正式的勞動合同上簽下了自己的名字。我覺得真的很不容易吧，有種否極泰來的激動心情，誰說不是呢，試用期努力工作了那么久，終于獲得了轉(zhuǎn)正，也算是對自己曾經(jīng)努力過的一個證明吧，為了辭別過去，也方便計劃未來，現(xiàn)在我對自己試用期間的工作情形做一個總結(jié)。
一、調(diào)劑心態(tài)，默默學(xué)習(xí)
我覺得吧，在試用期間，最重要的是調(diào)劑好自己的心態(tài)，由于很多剛出校園的學(xué)生都有一個通病，那就是眼高手低，我見過很多同事就是這樣，和我同一批的員工，有的人嫌棄工資低，有的人覺得工作太累。作為一位優(yōu)秀的職場員工，就必須耐得住孤寂，誰不是從底層往高處爬的，一個什么都不會的剛出校門的學(xué)生，連自己的定位都找不清楚，既想要工資高，又想要工作輕松，哪有這么好的事情。這個社會就是這樣，你不能夠及時調(diào)劑心態(tài)，逐漸適應(yīng)這個社會，那么你就會被剔除。我現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)正了，只要兢兢業(yè)業(yè)做下去，那么便能獲得不斷的.積存，而那些早已辭職的員工仍舊在找工作，一邊啃老一邊不停的換工作。
二、試用期間的工作狀態(tài)
在試用期間，我雖然沒有做出多大的成績，但我也沒有出過半點過失。三個月之間，我從未遲到、曠工、請假過一次，因此領(lǐng)導(dǎo)也對我特別欣賞，常常教我一些人情油滑以及工作中能夠作用到的技能，與之相比，學(xué)校里學(xué)的那些簡直連入門級都不算，畢竟是走在最前端的公司摸索出的體會，常常學(xué)習(xí)還是能夠獲得許多好處的。每天的工作內(nèi)容我都能夠按時按量的完成，雖然我并不是做的的一個，但我卻是同一批員工中做的最穩(wěn)的那一個，我覺得只要依照計劃這樣走下去，那么還是能夠在職場中獲得成績的，也算是從另一角度實現(xiàn)了人生的價值吧。至少目前這個狀態(tài)我還是中意的，不需要再向家里要錢，每個月除去房租和吃飯的費用之外還能攢下一筆小錢，我覺得很滿足。
三、試用期間的不足之處
有成績自然也有著做的不太好的地方，我覺得我在試用期間做的最不好的地方就是沒什么進取心，每天我都會將任務(wù)量緊縮在規(guī)定時間內(nèi)完成，然后按時下班，也沒有主動加過班或者在某天稍微多做一點工作。我覺得這是不思進取的表現(xiàn)，畢竟職場是殘暴的，稍有不慎就有可能剔除，畢竟優(yōu)越汰劣是自古以來不變的真諦。除此之外，在學(xué)校里面的一些壞習(xí)慣我一直沒有改掉，比較致命的一點是愛好熬夜，這點很不好，容易影響到第二天的工作狀態(tài)，還有一點是性情內(nèi)向，在公司幾乎是獨來獨往，再這樣下去的話，以后極可能會在這方面吃虧。
以上便是我試用期轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)，過去的得失也沒必要太過于糾結(jié)，現(xiàn)在最重要的是往前看，著眼于以后。因此。我想我應(yīng)當(dāng)制定一個計劃，為以后的工作打好基礎(chǔ)，想問題也要多推敲清楚，這樣才不會出什么過失。
新員工轉(zhuǎn)正總結(jié)8
想一想來到xxxx工廠也幾個月的時間了，不是說人到了一個地方過一段時間就能適應(yīng)嗎?我來到了xxxx工廠也有一段時間了，雖然不是很久，但是也可以說是一個轉(zhuǎn)變，這里的工作我也適應(yīng)了，短短的幾個月時間過去，來的時候我是一名新員工，但是現(xiàn)在我是一名即將轉(zhuǎn)正的員工了，來到這里的工作的幾個月讓我對自己的工作也又很多的想法，對自己這幾個月來的工作也有一些個非常有意義的心得，至少我是這么覺得的，雖說時間不長但是這幾月的時間，倒是讓我領(lǐng)悟了很多東西，這幾個月來在工作上自己經(jīng)常會想得與失這兩個字，現(xiàn)在要轉(zhuǎn)正了，自己在xxxx工廠這幾個月的工作也的有個交待：
一、適應(yīng)環(huán)境，努力工作
說到在這里的幾個月時間，我?guī)缀跏怯幸话氲臅r間都是在不斷的適應(yīng)，適應(yīng)自己的工作，適應(yīng)環(huán)境，剛剛來到這里的時候?qū)τ谧约哼@份新的工作是很滿意的，來到這里我更加看到了一個企業(yè)能夠做大做強的重要因素，那就是管理這兩個字，雖然一線工作，但是我能夠清楚的感受到來自一個企業(yè)的強大，xxxx工廠也是，我能夠感受到這里先進的'管理制度，嚴(yán)格的管理制度。
來到車間上半的第一天，我看到了一個非常干凈的車間，各種東西都擺放的非常有序，整整齊齊的車間環(huán)境讓我好感度倍增，投入到工作當(dāng)中，我子啊工作當(dāng)中是非常認(rèn)真了，流水作業(yè)雖然是枯燥乏味但是我一直都當(dāng)作是一種鍛煉自己的方式，不管做什么事情我覺得自己最重要的就是保持一顆樂觀，平常的心態(tài)，既來之則安之，真正領(lǐng)悟這個道理的沒幾個人，要說能夠做到，我覺得做到的更加是少之又少，流水作業(yè)雖然說枯燥乏味，但是這樣的感覺不只是我一個人，整個車間的同事都這么覺得的，但是我覺得在這樣子的工作環(huán)境下，能夠更加有效率的打磨自身，能夠讓我快速的適應(yīng)起來。
在平時的工作中我能夠吃得苦，遵守車間的制度，尤其是我們車間禁止的事情，我是絕對的遵守，不觸犯，這短短幾個月的工作，我在工作中就多次受到我們組長的表揚，工作很積極，每次換崗位總是能夠快速的掌握，在短時間內(nèi)找到技巧，對于流水工作我能很快的就適應(yīng)下來。
二、收獲
雖然車間的工作很累，但是倒也讓我看到了自己的進步，在累的同時我也在不斷的收獲，沉淀了很多，吸取的很多，特別是剛剛進入xxxx工廠的那段時間，我一直都保持著一顆樂觀的心態(tài)，讓我在工作中能夠正確的看待自己。
總之，這是一段收獲很多的試用期。
新員工轉(zhuǎn)正總結(jié)9
經(jīng)歷了來公司這幾個月的一個工作，我也是已經(jīng)去適應(yīng)了公司的工作，能很好的去處理好，同時也是得到了相關(guān)肯定，而今要轉(zhuǎn)正，自己也是對于過往的試用期工作要來做一個總結(jié)。
在加入公司之初，確實有過一絲不安，對新工作的不確定性以及缺乏經(jīng)驗都讓我感到壓力。幸運的是，公司為新員工提供了詳盡的入職培訓(xùn)，這使我有機會深入了解工作的流程與要求，認(rèn)識到只有通過學(xué)習(xí)和實踐，我才能真正融入團隊并出色完成任務(wù)。作為新人，我深知主動求知的重要性，因此積極參與培訓(xùn)，對不清楚的地方主動提問，對不熟悉的知識點反復(fù)記憶，并與同事交流討論，這一過程不僅加深了我對工作的理解，也促進了個人的成長。經(jīng)過培訓(xùn)后，我更加自信地投入到實際工作中。面對挑戰(zhàn)，我勇于嘗試，同事們的幫助加速了我的適應(yīng)過程。然而，在工作中我也遇到了不少難題，但我不畏難，積極尋求同事的指導(dǎo)和建議，他們樂于分享經(jīng)驗和知識，讓我受益匪淺。幾個月下來，我在專業(yè)技能上取得了顯著的進步，收獲頗豐。這些進步不僅體現(xiàn)在我能夠獨立完成任務(wù)，更體現(xiàn)在我能夠與團隊成員保持同步，共同推動項目進展。這段經(jīng)歷告訴我，成功并不總是唾手可得，它需要持續(xù)的學(xué)習(xí)、努力和團隊的支持。通過主動學(xué)習(xí)、勇于嘗試和積極溝通，我不僅克服了初期的困難，還實現(xiàn)了個人能力的提升，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。這個過程雖然充滿挑戰(zhàn)，但每一步的努力都是值得的，因為它們不僅塑造了現(xiàn)在的我，也為未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
工作的開展，為了縮小與同事們之間的差距，我每天都力求做到最好。下班后，我也會花時間反思當(dāng)天的工作，識別那些做得不夠的地方并設(shè)法改進，以及尋找機會向他人請教以提升自我。完成任務(wù)不僅增強了我的成就感，也使我更清楚地認(rèn)識到了自身的價值。起初，我對自己的能力有所疑慮，但最終的結(jié)果證明了我能夠勝任。這份工作不僅指引了我前進的方向，而且在團隊合作中，我沒有成為拖累，反而積極地貢獻著自己的.力量。然而，我也意識到自身仍存在不足之處，這促使我更加清晰地了解了自己的現(xiàn)狀和需要改進的領(lǐng)域。不進行改變，我或許永遠無法認(rèn)識到這些差距的存在。
要轉(zhuǎn)正，在追求成為正式員工的過程中，確實感受到了一股壓力。這份壓力不僅來源于對自我能力的審視與提升，更體現(xiàn)在對未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與期待上。我明白，唯有不斷精進自己的專業(yè)技能，持續(xù)學(xué)習(xí)新的知識，才能在職業(yè)生涯的道路上穩(wěn)步前行，實現(xiàn)個人的成長與突破。每一次的工作實踐都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，通過解決實際問題，我可以不斷提升自己的工作效率和質(zhì)量。同時，我也深知，只有通過持續(xù)的努力，才能讓自己的工作成果得到更多認(rèn)可，進而獲得職業(yè)上的進步與提升。在這個過程中，我始終秉持著“終身學(xué)習(xí)”的理念，不僅關(guān)注于當(dāng)前崗位所需的專業(yè)技能，也廣泛涉獵相關(guān)領(lǐng)域的知識，以求全方位地提升自我。我相信，只有不斷探索與嘗試，才能在職場中找到屬于自己的位置，實現(xiàn)個人價值的最大化�？傊�，我會繼續(xù)保持積極的態(tài)度，堅持努力與學(xué)習(xí)，確保自己能夠為團隊貢獻更大的價值，同時也為自己創(chuàng)造更多的成長空間與機會。
新員工轉(zhuǎn)正總結(jié)10
我于20xx年開始到公司上班，從來公司的第一天開始，我就把自己融入到我們的這個團隊中，不知不覺已經(jīng)三個多月了，現(xiàn)將這三個月的工作狀況總結(jié)如下：
一、在工作中，善于思考
發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時提出自己的意見帶給參考。
二、幫忙采購核對前期的應(yīng)付賬款余額
并協(xié)助采購帶新員工，雖然我自己還是一個來公司不久的尚在試用期的新員工，但在4月份，還是用心主動的協(xié)助采購帶新人，將自己明白的'和在工作中就應(yīng)著重注意的問題都教給某某，教會她如何記賬袋，如何查錯，如何發(fā)傳真等。
三、建立庫存明細(xì)賬
在三四月份，因為原先的成本會計突然離職，在沒有任何交接的狀況下，變壓力為動力，要求自己盡快的熟悉公司狀況，不斷的對工作進行改善，以期更適合公司的現(xiàn)狀。將庫存明細(xì)賬分為青島庫、公司流動庫、公司原材料庫、沈陽庫、濟南庫、北京庫、上海庫和生產(chǎn)車間庫，并對成品庫進行了匯總，構(gòu)成公司總的庫存明細(xì)賬。在建賬的同時，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報表的可信度，但是在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，在以后的工作中會做的更好。
四、重新建產(chǎn)新賬
根據(jù)核對后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，除外協(xié)廠供應(yīng)商的期初余額尚需核對外，大部分的應(yīng)付賬數(shù)據(jù)已經(jīng)準(zhǔn)確。
五、注意學(xué)習(xí)
十分注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的狀況，較好的融入到了我們的這個團隊中。
六、接手運費的登記工作
由于開始時未交待明白，，所以前段時間一向延用前期的做法，對運費進行流水登記。運費管理修正后，根據(jù)應(yīng)付報表及運費管理的要求，重新設(shè)計了一套運費統(tǒng)計的表格，我想在以后的工作中再根據(jù)需要進行相應(yīng)的調(diào)整。
七、熱心回答同事詢問的問題
由于自己以前接觸計算機應(yīng)用多一點兒，積累了一些經(jīng)驗，在工作中，經(jīng)常會有同事詢問，我總是會把自己明白的分享給大家。我認(rèn)為大家的潛力都提高了，我們的公司才會整體的提高。
新員工轉(zhuǎn)正總結(jié)11
光陰飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我在新老師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時間里，我完成了由同學(xué)向老師角色的大轉(zhuǎn)變，真正順應(yīng)了學(xué)校的正常教育教同學(xué)活，也已融入到了樹下小學(xué)老師集體的大家庭當(dāng)中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我的教學(xué)工作已漸漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長之路上收獲一個又一個可喜的進步，教學(xué)力量、學(xué)習(xí)力量和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在肯定的缺乏。現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：
身為一明星民老師的我，如今的工作生活過得緊急勞碌而又不乏充實，受益匪淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰，曾為同學(xué)的不努力而擔(dān)憂，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗，特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶，曾為同學(xué)對自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學(xué)習(xí)、研討和
探究教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗，了解同學(xué)，仔細(xì)備好課，上好課，仔細(xì)輔導(dǎo)，盡心盡力，以求心安理得，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干，獲得長足的進步，取得珍貴的經(jīng)驗。
我擔(dān)任四班級和五班級以及六班級這三個中高班級的美術(shù)教學(xué)，同時還兼任學(xué)校幼兒班的班主任。對于一位剛踏進老師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當(dāng)成是對自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的最大努力去嘗試，不斷去順應(yīng)和探究，同時還向老老師請教經(jīng)驗。一路下來，我覺得兼顧三個班級的美術(shù)教學(xué)，許多時分覺得力不從心，六班級的同學(xué)兩級分化嚴(yán)峻，學(xué)習(xí)好的同學(xué)比擬自覺和勤奮，但另一方面，根底比擬差的同學(xué)也比擬多，無心向?qū)W、懶散成性，上課喜愛講話，搞小動作，讓我變成在三個班級兩邊轉(zhuǎn)，兩頭忙，一來要管理好幼兒班，整理瑣碎的班級事務(wù)管理，應(yīng)對幼兒的好動和紀(jì)律管理，還要負(fù)責(zé)對高班級差生按時的輔導(dǎo)，有時真的感到很累。此時自己也會用阿Q的精神來自我勸慰和調(diào)整：要是自己有分身術(shù)就好了!自我認(rèn)為，面對這一局面，講究方法非常重要，時間和多種因素也要充足考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和掌握的。
在教學(xué)工作總結(jié)上，我努力鉆研教材，寫教案，仔細(xì)備課等。在研討教材方面，對于課程的教學(xué)重難點，起初把握不是很精當(dāng)，但在老老師的指導(dǎo)幫忙下，通過對老師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí)，我逐步對教學(xué)重難點的把握有了肯定的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這始終是我的指導(dǎo)老師對我的諄諄教導(dǎo)。只有把教材吃透，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看，美術(shù)課程是一門對同學(xué)的進展具有重要促進作用的課程。然而由于各種原因，目前人們對美術(shù)課程的重視還遠遠沒有到達應(yīng)有的程度。美術(shù)課在中小學(xué)課程中，仍然處于弱勢地位。認(rèn)清這一點，有助于我制定切合實際的美術(shù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。抱負(fù)的美術(shù)課程應(yīng)當(dāng)盡量使每個同學(xué)主動參與美術(shù)學(xué)習(xí)，并且促使每個同學(xué)在各自的根底上獲得不同程度的進展，因此我想方設(shè)法去調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，提倡快樂教學(xué)，讓同學(xué)在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣。遵循著這一教育理念，我始終在努力著。在課堂教學(xué)中，注意敏捷地選擇教學(xué)方法，并留意圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展教學(xué)活動，注意培育同學(xué)的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會仔細(xì)聽取其他聽課老師提出的珍貴看法和建議，仔細(xì)反思并改進。自己也認(rèn)為，只有擅長進行教學(xué)反思才能使自己成長得更快。
在班主任個人工作方案中，我由于缺乏班級管理經(jīng)驗，同時又是幼兒的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫忙和指導(dǎo)。但面對著一班小家伙，我有時分還真是感到手足無措，一大堆繁瑣的事情等著我去操勞，一大堆繁瑣的工作等著我去事必躬親，一大堆班級小沖突等著我去處理。對于班級的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過程中，我懂得了要當(dāng)好一名班主任，要有信念、耐煩和愛心，這三心在班級后進生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當(dāng)班主任給我的最大感受就是深入體會到了“愛心”和“責(zé)任”的力量。對于幼兒小好友，他們有的才剛剛?cè)雽W(xué)，面對生疏的大集體，或許有很多的不順應(yīng)，我更要仔細(xì)地賜予引導(dǎo)和激勵。在這里，我特別要感謝何文琴老師給我的激勵和幫忙，她毫不保存地將她十幾年來的`班級管理經(jīng)驗傳授給我，讓我懂得了班級課堂教學(xué)常規(guī)管理在班級管理中的重要性，于是我依據(jù)她的經(jīng)驗作法來常抓同學(xué)的常規(guī)工作，在她的課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)她的課堂教學(xué)常規(guī)管理做得非常好，尤其是她的身體語言，一個手勢，一個簡潔的動作，一個表情，一個眼神，無不在傳遞著某一種信息。同學(xué)也能馬上明白她發(fā)出的各種信號，可見她初期的嚴(yán)抓常規(guī)，已使同學(xué)養(yǎng)成了一種自覺的習(xí)慣。她也成了我最鄙視的一位好老師，無形之中，我以她為典范自我鼓勵著。在班上，面對著一張張可愛的臉蛋，我心中充滿了喜悅和奮斗沖勁，時辰提示著自己：肯定要帶好這班小精靈。所謂好的習(xí)慣要從小培育，自然而然，我很注意他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。希望他們能歡樂地成長，讓自己也時辰懷有童心的我也覺得，自己也正如他們一樣，一同成長著。
在一年的工作中，無論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著許多的缺乏，比方，合理統(tǒng)籌的力量有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，方案意識不強，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新老師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過程中，我的確成長了不少，學(xué)到了許多專業(yè)內(nèi)外的學(xué)問，熟悉到自己的一些缺乏。正所謂：“有則改之，無則加勉!”既然看到了自己的缺乏，我將主動改正。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進行教學(xué)后反思，做好工作方案，多向老老師取經(jīng)和學(xué)習(xí)防止走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。
新員工轉(zhuǎn)正總結(jié)12
我來到公司工作的試用期這段時間里，作為一名在前臺工作的員工，我學(xué)習(xí)了很多以前是我不是特別了解的前臺禮儀和職場的知識，也是鍛煉了自己在前臺工作的能力，在前臺這個公司形象工作的崗位上，我盡力的做好自己的前臺本職工作，同時在同事有任何需要幫助的時候，我也是會盡力的去幫助他們做事情，讓自己得到一些鍛煉，有所的收獲，現(xiàn)在即將轉(zhuǎn)正，我也對我過去的工作總結(jié)一下。
一、學(xué)習(xí)
我是剛畢業(yè)，而且也是沒有什么工作的經(jīng)驗，作為一名前臺，雖然我在學(xué)校里面是學(xué)過商務(wù)禮儀的，很多也是老師講過，但是真的到了崗位上，我還是發(fā)現(xiàn)我有很多都是不太熟悉和明白了，不過還好公司是在我上崗之前就給我做了一些根本的前臺培訓(xùn)，也是讓我從培訓(xùn)的里面，學(xué)到了很多以前我是雖然在書本上知道，但是卻沒有實際做過的東西，同樣也是在培訓(xùn)中對公司更加的了解了，明白我們做的行業(yè)和我們的產(chǎn)品，在接待來訪人員的過程中也是能答復(fù)一些根本的產(chǎn)品問題，讓他們知道我不只是一個擺設(shè)般的前臺，也是能解決一些根本的問題的。
二、工作
工作中，我在前臺認(rèn)真的去接待每一位到公司來訪的客戶，詢問他們來做什么，需要哪些同事來接待，或者是否是有預(yù)約的等等；遇到一些上門推銷的人員，我也是能很有禮貌的婉拒，或者確實是我們公司需要的一些東西，我也是會及時的請教上司和同事，確定是否可以讓他進來溝通和合作。積極的配合同事工作，當(dāng)同事有一些工作需要我去做的時候，我也是會認(rèn)真的做好，像給面試的人員電聯(lián)，或者接待過來面試和入職的人員，讓他們對我們公司的第一印象就好，這是我這個前臺應(yīng)該做的工作。或者公司的活動什么的，需要人手幫助，我只要有空，或者領(lǐng)導(dǎo)有要求，我都是會積極的去配合去做事情。
三、缺乏
當(dāng)然在公司工作的時間比擬短，我也是有很多的缺乏需要改良，很多不懂的地方需要去多學(xué)習(xí)，對公司的了解也不是特別的足，作為前臺，我更是要去學(xué)習(xí)，去改善，我是公司的`門面，客戶或者訪客進入公司，首先看到的就是我，也是第一個和我溝通交流的，如果我表現(xiàn)的不專業(yè)，那么也是給公司抹黑，讓他們覺得我們公司也不專業(yè)，那這樣肯定是不行的，我也是要不斷的改良，不斷的學(xué)習(xí)，讓自己的能力提高，才能更好的做好前臺的工作。
三個月即將過去了，我也希望能轉(zhuǎn)正，作為公司的正式員工，為公司做更多的事情，成為公司值得驕傲的一名前臺員工。
新員工轉(zhuǎn)正總結(jié)13
時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬之間又過去了大半年。這段日子里，我過得既充實又滿足，這幸福感的源泉，很大程度上源于我對這份職業(yè)的熱愛。即便在試用期間，我所擔(dān)任的僅是一個小小的服務(wù)員角色，這份工作無疑充滿著挑戰(zhàn)與不易。然而，正是在這樣的挑戰(zhàn)中，我品味到了一絲甜蜜與成就感�；蛟S，這就是我在試用期內(nèi)工作最大的感悟吧。
在這為期半年的實習(xí)期間，我分別在中餐廳與西餐廳進行了工作體驗。盡管在服務(wù)流程上兩者有相似之處，但在被正式接納為團隊成員前，我參與了多次關(guān)于用餐禮儀與餐具擺放的培訓(xùn)課程。由于中式與西式用餐禮儀存在顯著差異，如果不事先熟練掌握，很容易在工作中引發(fā)尷尬。初到西餐廳時，我在為客人提供服務(wù)時，經(jīng)常犯下將刀叉放置錯誤位置的錯誤。這是因為西餐的餐具種類比中餐更為繁復(fù)，僅一把刀就區(qū)分多種用途。這個疏忽讓我在經(jīng)理給予指導(dǎo)后，迅速意識到問題所在，并在幾個晚上的休息時間里，對西餐的所有餐桌禮儀與規(guī)范進行了溫習(xí)。自此以后，這類錯誤便鮮少出現(xiàn)了。
另外，在西餐廳工作期間，我不僅在語言上有了顯著的`進步，還學(xué)到了不少實用的英語口語表達。由于經(jīng)常接待來自世界各地的客人，為了提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我投入了大量的時間來學(xué)習(xí)新詞匯，并且不斷練習(xí)英語口語。通過背誦單詞、聽力訓(xùn)練以及與外籍客人的互動交流，我的英語口語技能在試用期內(nèi)取得了長足的提升。這一過程不僅豐富了我的語言知識庫，也讓我更加自信地運用英語進行日常對話和溝通。
總結(jié)到最后，對于在這一段時光里所獲得的支持與機遇，我心懷無比的感激。特別要感謝xxxx經(jīng)理在工作上的悉心指導(dǎo)與關(guān)懷，以及中餐廳與西餐廳同事們給予我的鼓勵與協(xié)助。更讓我深感榮幸的是，能夠得到xxxx酒店領(lǐng)導(dǎo)的信任，賦予我一個自我提升與成長的寶貴平臺。若非如此，我不可能擁有這樣一段難以忘懷的試用期體驗，也不可能結(jié)識到這樣一群志趣相投的伙伴。因此，我將這份感激之情銘記于心，決心將全部的熱情與努力投入到xxxx酒店的發(fā)展事業(yè)之中。我將以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一項工作，以此來回報酒店對我的厚愛與支持。
新員工轉(zhuǎn)正總結(jié)14
作為物流管理專業(yè)的二年級學(xué)生，我原本一直認(rèn)為在校期間的時間相當(dāng)寬裕。然而，當(dāng)我親身體驗了為期一個月的企業(yè)實習(xí)后，我深刻地意識到時間的寶貴與流逝之快。我還清晰記得初入職場時的場景，恍如昨日，轉(zhuǎn)眼間，實習(xí)期已接近尾聲，我滿載而歸，即將踏上新的旅程。這次實習(xí)經(jīng)歷，不僅讓我對理論知識有了更深入的理解和實踐應(yīng)用的機會，更重要的是，它教會了我如何在復(fù)雜的工作環(huán)境中靈活應(yīng)對，培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。我有幸參與了從貨物接收、倉儲管理、到配送的全流程操作，這不僅拓寬了我的職業(yè)視野，也讓我認(rèn)識到物流行業(yè)對于促進經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵作用。在實習(xí)的每一天，我都在不斷學(xué)習(xí)和成長，從簡單的'數(shù)據(jù)錄入到復(fù)雜的供應(yīng)鏈優(yōu)化策略分析，每一個挑戰(zhàn)都成為我職業(yè)生涯的寶貴財富。與同事們的交流與合作，更是讓我學(xué)會了傾聽、溝通和尊重，這些都是我在學(xué)校課堂上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗。即將離開這個充滿活力與挑戰(zhàn)的環(huán)境，我心中充滿了感激與不舍。感謝每一位指導(dǎo)我的前輩，是你們的專業(yè)知識和耐心指導(dǎo)，讓我能夠快速適應(yīng)并融入工作。同時，我也要感謝那些與我共同奮斗過的同事們，是你們的鼓勵和支持，讓這段實習(xí)之旅變得意義非凡。帶著這份收獲和成長，我將以更加飽滿的熱情和自信，迎接未來的挑戰(zhàn)，期待在物流管理領(lǐng)域繼續(xù)深耕，為行業(yè)的進步貢獻自己的一份力量。
在我們即將步入職場之際，成都物流雙流捷通有限公司為我們安排了為期三天的入職培訓(xùn)。在這短暫的培訓(xùn)過程中，我們深入地了解了公司的各個關(guān)鍵部門，包括但不限于客戶服務(wù)部、海關(guān)與貨運代理部、運輸管理部、倉儲運營部等。通過這些部門的學(xué)習(xí)，我們對物流行業(yè)的運作機制有了全面的認(rèn)識和初步的理解，這不僅為我們后續(xù)的實習(xí)工作提供了堅實的理論基礎(chǔ)，也使我們能夠更加自信和有準(zhǔn)備地面對即將到來的實際操作挑戰(zhàn)。
在培訓(xùn)結(jié)束后，我們收到了各自的崗位分配通知。公司精心安排了各種職位，每位員工都將得到一位導(dǎo)師的指導(dǎo)。我有幸被分配到倉儲部門，擔(dān)任倉庫管理員這一角色。這一職位的主要職責(zé)在于確保倉庫功能的有效發(fā)揮，通過精確的物資設(shè)備出入庫管理來實現(xiàn)這一目標(biāo)。我們需要按照既定程序，對所有物資設(shè)備進行嚴(yán)格驗收、準(zhǔn)確記錄并適時發(fā)放，確保賬目清晰無誤。同時，密切關(guān)注庫存動態(tài)，確保物資設(shè)備能夠及時供應(yīng)，以最大化提升倉庫的周轉(zhuǎn)效率。
在實習(xí)期間，我負(fù)責(zé)了倉庫管理的任務(wù)，包括定期清理并保持倉庫整潔有序，確保所有物資和設(shè)備按照類別分類放置，數(shù)量準(zhǔn)確無誤。具體而言，我遵循既定的工作流程對入庫和出庫的物料進行精確的清點和檢查，同時操作公司的倉儲管理系統(tǒng)（WMS），在系統(tǒng)內(nèi)更新實際的貨位信息和庫存數(shù)量，以確保實物庫存與系統(tǒng)數(shù)據(jù)一致。我還負(fù)責(zé)記錄庫存狀態(tài)，有效地管理倉庫內(nèi)的物料。在學(xué)校，通過學(xué)習(xí)物流管理專業(yè)課程，我掌握了物流的基本概念、核心功能以及一系列作業(yè)流程的理論知識。實習(xí)經(jīng)歷讓我有機會將這些理論知識與實際操作相結(jié)合，通過不斷實踐來提升運用專業(yè)知識的能力。在這個過程中，我深入了解了物流行業(yè)的特點，熟悉了各種關(guān)鍵設(shè)備及其作業(yè)流程，同時也接觸并學(xué)習(xí)了許多在學(xué)校學(xué)習(xí)中無法直接體驗到的實踐知識。
在實習(xí)期間，我有幸接觸到一家公司的倉庫管理系統(tǒng)，這讓我深刻體會到了信息管理在物流行業(yè)中的關(guān)鍵作用。倉儲物流管理信息系統(tǒng)，基于對物流企業(yè)的倉儲業(yè)務(wù)進行深入研究與需求分析，融合先進的倉儲管理理念和物流技術(shù)，以倉儲作業(yè)流程為主線，利用信息技術(shù)構(gòu)建了一套人機交互的信息管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)具備收集、存儲、處理和分析倉儲物流信息，以及支持決策制定的功能，極大地優(yōu)化了倉儲作業(yè)的效率與質(zhì)量。通過這段經(jīng)歷，我對倉儲運作有了全新的理解，不僅掌握了實用的操作方法，還深化了對倉儲流程的認(rèn)知。同時，我也意識到了學(xué)習(xí)信息技術(shù)的重要性。在當(dāng)今高度信息化的社會背景下，熟練掌握信息知識不僅能夠提升個人的職業(yè)競爭力，也是適應(yīng)未來職場發(fā)展的必要條件。因此，持續(xù)學(xué)習(xí)并掌握信息科技技能，對于個人職業(yè)發(fā)展來說是至關(guān)重要的。
新員工轉(zhuǎn)正總結(jié)15
xx月xx日，經(jīng)過仔細(xì)計算，我發(fā)現(xiàn)自踏入公司以來，時間已經(jīng)悄然流逝至第三個月。目前，我的試用期工作也已接近尾聲。作為即將成為正式員工的一員，我覺得對自己這三個月的經(jīng)歷進行一番回顧和總結(jié)，顯得尤為重要。
在這過去的三個月里，作為團隊的一員，我在領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下完成了工作任務(wù)。實際上，我的工作進展主要得益于領(lǐng)導(dǎo)的持續(xù)指導(dǎo)與教學(xué)，他耐心地傳授了我如何高效執(zhí)行職責(zé)的方法。能夠順利完成試用期的任務(wù)，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)的悉心教導(dǎo)和指點。以下是這段時間工作的總結(jié)：在這段試用期內(nèi)，作為公司的一員，我在領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下完成了各項任務(wù)�？梢哉f，我的進步與成就，很大程度上歸功于領(lǐng)導(dǎo)的不斷教導(dǎo)和點撥，他以精湛的'技藝和豐富的經(jīng)驗，教會了我如何更好地履行職責(zé)。在此，我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的辛勤付出和悉心指導(dǎo)，正是有了他的幫助，我才能順利度過試用期并取得成果。以下是對這段試用期工作經(jīng)歷的回顧：
一、工作的情況
在過去的三個月里，我面臨著多種多樣的工作任務(wù)。作為一名新手，我在經(jīng)驗和能力上都處于起步階段，這導(dǎo)致我在工作過程中頻繁犯錯。對于這些失誤，我深感羞愧。
如今，回顧過去，我在前輩的指導(dǎo)下逐步成長。開始時，我負(fù)責(zé)的多是一些瑣碎且基礎(chǔ)的任務(wù)，嚴(yán)格意義上說并不算是正式的工作。然而，領(lǐng)導(dǎo)很快就賦予了我更多的職責(zé)，并在實踐中對我進行指導(dǎo)，教我如何高效完成任務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)的悉心幫助下，我迅速掌握了工作的基本要領(lǐng)。然而，由于自我膨脹的心態(tài)，我沒有及時進行反思，因此在當(dāng)時的工作進展上并未取得顯著提升。
在后續(xù)的職業(yè)生涯中，隨著任務(wù)的深入展開，我逐漸察覺到自身的專業(yè)技能已無法滿足工作的需求，這導(dǎo)致我在執(zhí)行任務(wù)時頻繁出現(xiàn)失誤。在經(jīng)歷了幾番挫折后，我開始主動剖析錯誤原因，深刻反思自己在工作中的短板與問題，并采取嚴(yán)格措施進行改進與提升。
后來，在同事們的指導(dǎo)和同伴的幫助下，我的工作能力得到了迅速的提升，現(xiàn)在不僅在專業(yè)領(lǐng)域取得了顯著的進步，學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)上也獲得了豐富的感悟。
二、個人總結(jié)
回顧過去的三個月，雖然時間不長，但我在工作中的經(jīng)歷卻頗為豐富。與眾多同事的交流，讓我領(lǐng)略了不同的工作風(fēng)格和處事態(tài)度，這些經(jīng)歷無疑為我?guī)砹藢氋F的收獲和深刻的理解。
并且，我還通過在xx的生活鍛煉了自己的膽量和社會的工作了解。如今，在工作方面我也即將要轉(zhuǎn)正了。在作為一名正是員工后我會更加嚴(yán)格的要求自己，努力的做好xxxxxx的工作任務(wù)，并在工作的中加強自身要求，替身個人能力，保證讓工作在今后取得更大的收獲！
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