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生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間:2024-11-15 14:23:02 總結(jié) 投訴 投稿

生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編為大家整理的生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1

  dna雙螺旋結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

 、賰蓷lDNA互補(bǔ)鏈反向平行。

 、谟擅撗鹾颂呛土姿衢g隔相連而成的親水骨架在螺旋分子的外側(cè),而疏水的堿基對(duì)則在螺旋分子內(nèi)部,堿基平面與螺旋軸垂直,螺旋旋轉(zhuǎn)一周正好為10個(gè)堿基對(duì),螺距為3。4nm,這樣相鄰堿基平面間隔為0。34nm并有一個(gè)36的夾角。

 、跠NA雙螺旋的表面存在一個(gè)大溝(major groove)和一個(gè)小溝(minor groove),蛋白質(zhì)分子通過(guò)這兩個(gè)溝與堿基相識(shí)別。

 、軆蓷lDNA鏈依靠彼此堿基之間形成的'氫鍵而結(jié)合在一起。根據(jù)堿基結(jié)構(gòu)特征,只能形成嘌呤與嘧啶配對(duì),即A與T相配對(duì),形成2個(gè)氫鍵;G與C相配對(duì),形成3個(gè)氫鍵。因此G與C之間的連接較為穩(wěn)定。

 、軩NA雙螺旋結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定。維持這種穩(wěn)定性主要靠堿基對(duì)之間的氫鍵以及堿基的堆集力(stacking force)。

  dna雙螺旋結(jié)構(gòu)

  DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu),脫氧核糖與磷酸相間排列在外側(cè),形成兩條主鏈(反向平行),構(gòu)成DNA的基本骨架。兩條主鏈之間的橫檔是堿基對(duì),排列在內(nèi)側(cè)。相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)堿基通過(guò)氫鍵連結(jié)形成堿基對(duì),DNA一條鏈上的堿基排列順序確定了,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,另一條鏈的堿基排列順序也就確定了。

  dna雙螺旋結(jié)構(gòu)模型要點(diǎn)

 。1)兩條多核苷酸鏈以相反的平行纏結(jié),依賴(lài)成對(duì)的堿基上的氫鍵結(jié)合形成雙螺旋狀,親水的脫氧核糖基和磷酸基骨架位于雙鏈的外側(cè),而堿基位于內(nèi)側(cè),兩條鏈的堿基之間以氫鍵相結(jié)合,一條鏈的走向是5’到3’,另一條鏈的走向是3’到5’;

 。2)堿基平面向內(nèi)延伸,與雙螺旋鏈成垂直狀;

 。3)向右旋,順長(zhǎng)軸方向每隔0。34nm有一個(gè)核苷酸,每隔3。4nm重復(fù)出現(xiàn)同一結(jié)構(gòu);

  (4)A與T配對(duì),其間距離1。11nm;G與C配對(duì),其間距離為1。08nm,兩者距離幾乎相等,以便保持鏈間距離相等;

  (5)在結(jié)構(gòu)上有深溝和淺溝;

 。6)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的維系橫向穩(wěn)定靠?jī)蓷l鏈間互補(bǔ)堿基的氫鍵維系,縱向則靠堿基平面間的疏水性遞積力維持。

生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2

  第三章、多種多樣的動(dòng)物

  1、觀察動(dòng)物的形態(tài),一般是先(整體)或(局部),先觀察動(dòng)物的(體形)、(體色),再逐步觀察動(dòng)物身體的(各個(gè)部分)。對(duì)各部分的觀察,一般是由(前)向(后)進(jìn)行,如觀察(哺乳動(dòng)物)的順序是:(頭部→頸部→軀干部→四肢→尾部)。觀察完各個(gè)部分后,還要再由(局部)回到(整體),了解各個(gè)部分在整體中所處的位置以及各個(gè)部分的相互關(guān)系等。

  2、常見(jiàn)的昆蟲(chóng)口器有:咀嚼式口器(蝗蟲(chóng))、虹吸式口器(蝶、蛾類(lèi))、嚼吸式口器(蜜蜂)、刺吸式口器(蚊子、蟬)、舐吸式口器(蒼蠅)。

  3、動(dòng)物器官與仿生學(xué):模仿鳥(niǎo)制造了飛機(jī);模仿青蛙的眼設(shè)計(jì)出了“電子蛙眼”;模仿蜻蜓翅痣的特點(diǎn)設(shè)計(jì)出了減輕飛機(jī)飛行中的顫振;模仿蒼蠅的眼設(shè)計(jì)出了“蠅眼”照相機(jī)。

  4、在野外考察時(shí),要根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)去尋找它們。除了要對(duì)動(dòng)物的種類(lèi)、數(shù)量及它們的形態(tài)特征進(jìn)行觀察外,還有注意觀察它們的生活場(chǎng)所和生活習(xí)性。

  5、目前,地球上生活著150多萬(wàn)種動(dòng)物。在我國(guó),已經(jīng)知道的魚(yú)類(lèi)有3862種,占世界魚(yú)類(lèi)種數(shù)的17、53%;兩棲類(lèi)284種,占世界兩棲類(lèi)種數(shù)的7%;爬行類(lèi)376種,占世界爬行類(lèi)種數(shù)的6%左右;鳥(niǎo)類(lèi)1244種,占世界鳥(niǎo)類(lèi)種數(shù)的14%左右;哺乳類(lèi)581種,占世界哺乳類(lèi)種數(shù)的13、39%。

  6、在野外觀察動(dòng)物時(shí),注意不要被小動(dòng)物(咬傷)、(蜇傷)!也不要(傷害)小動(dòng)物!

  7、對(duì)動(dòng)物進(jìn)行觀察,可以在不同的環(huán)境中進(jìn)行。一些小型的(活動(dòng)較慢)的動(dòng)物,像螞蟻,蚯蚓等,宜在(野外)觀察。一些(活動(dòng)性較強(qiáng))的動(dòng)物,如蝗蟲(chóng)、蜜蜂、蝴蝶等昆蟲(chóng),小魚(yú)、小蝦等水生動(dòng)物,在野外觀察它們的形態(tài)一般比較困難,可(捕捉回室內(nèi)),放在(合適的容器內(nèi))進(jìn)行觀察。一些(較大)的動(dòng)物,如鳥(niǎo)類(lèi)、哺類(lèi),可放在(籠內(nèi))進(jìn)行觀察。如果觀察動(dòng)物的生活習(xí)性,則應(yīng)盡可能在適于這種動(dòng)物的野生環(huán)境中進(jìn)行觀察。

  8、魚(yú)的鰓是由(鰓弓、鰓粑、并列的兩個(gè)鰓片組成),(鰓絲)內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管,進(jìn)行(氣體交換)。

  9、魚(yú)類(lèi)終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著(鱗片),用(鰓)呼吸,用(鰭)游泳。

  10、體內(nèi)有脊柱是(脊椎動(dòng)物),脊椎動(dòng)物有(魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)),(魚(yú))類(lèi)是最低等的脊椎動(dòng)物。

  11、體內(nèi)沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫(無(wú)脊椎動(dòng)物)。包括(原生動(dòng)物→草履蟲(chóng))、(腔腸動(dòng)物→海蜇、?龋ⅲū庑蝿(dòng)物→豬肉絳蟲(chóng)、血吸蟲(chóng))、(線形動(dòng)物→蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng))、(環(huán)節(jié)動(dòng)物→蚯蚓)、(軟體動(dòng)物→貝殼類(lèi)、烏賊類(lèi)等)、(節(jié)肢動(dòng)物→蝗蟲(chóng)類(lèi),蜘蛛類(lèi)、蜈蚣類(lèi)、蝦蟹等甲殼類(lèi))等。

  12、混合放養(yǎng)是指把幾種食性和棲息水層不同的魚(yú)種,放養(yǎng)在同一水體中。充分利用水體的空間和各種天然餌料達(dá)到高產(chǎn)的目的。

  四大家魚(yú)有:青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)。

  13、家鴿的羽毛分為(正羽)和(絨羽)兩種。

  14、鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征:體表被覆羽毛;前肢變成了翼;長(zhǎng)骨中空;有喙無(wú)齒;體溫恒定;卵生。

  15、鳥(niǎo)類(lèi)是脊椎動(dòng)物中第二大類(lèi)群,頸長(zhǎng)、腿長(zhǎng)、喙長(zhǎng)的是涉禽類(lèi),如丹頂鶴、灰鷺等。全世界現(xiàn)存鳥(niǎo)的種類(lèi)大約有9200多種,如猛禽→貓頭鷹;攀禽→啄木鳥(niǎo)被稱(chēng)為“森林醫(yī)生”;鳴禽→大山雀被稱(chēng)為“林中衛(wèi)士”;涉禽→丹頂鶴;游禽→天鵝;走禽→孔雀等。

  16、課本67頁(yè)家兔的結(jié)構(gòu)圖,(膈)是哺乳動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu),將體腔分為(胸腔)和(腹腔),膈的收縮和舒張,可以使胸腔擴(kuò)大和縮小,因此能幫助完成(呼吸)的作用。

  17、家兔和鳥(niǎo)類(lèi)是(恒溫動(dòng)物、,18、(哺乳動(dòng)物)體表被毛、用肺呼吸,體溫恒定,體腔內(nèi)有膈,胎生,哺乳。哺乳動(dòng)物是脊椎動(dòng)物中形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和行為最復(fù)雜的高等類(lèi)群。

  19、(鴨嘴獸)是卵生的哺乳動(dòng)物;是最原始的低等哺乳動(dòng)物。(蝙蝠)是會(huì)飛的哺乳動(dòng)物,捕食害蟲(chóng),是一種益獸。(靈長(zhǎng)類(lèi))是最高等的哺乳動(dòng)物,其中類(lèi)人猿沒(méi)有尾,猴類(lèi)有尾。(黑猩猩)是最聰明的哺乳動(dòng)物,和人類(lèi)親緣關(guān)系最近。(水中的哺乳動(dòng)物)有海牛、海豚、白鰭豚、藍(lán)鯨等,(藍(lán)鯨)是當(dāng)今世界上最大的鯨。

  20、工蜂的口器屬于嚼吸式口器,有一片上唇、一片下唇、一對(duì)上顎、一對(duì)下顎、一對(duì)下唇須、一片舌瓣,適于吮吸花蜜。第三對(duì)足上有花粉刷和花粉筐。

  21、蜜蜂群體生活,由(蜂王)(工蜂)(雄蜂)組成,一只蜂王,少數(shù)雄蜂,上萬(wàn)只工蜂。

  22、身體有許多體節(jié)組成,并且分部,身體表面有堅(jiān)韌的外骨骼,足和觸角是分節(jié)的,這些是(節(jié)肢)動(dòng)物的特征。(節(jié)肢)動(dòng)物占動(dòng)物種數(shù)的五分之四以上。

  23、課本51、52、56、57、58、63、67、72、73、74、76、78、79、80、81頁(yè)的圖都要掌握。

  24、蝗蟲(chóng)的'(咀嚼式)口器結(jié)構(gòu):上唇一片、下唇一片、上顎一對(duì)、下顎一對(duì)、舌一片組成,上顎堅(jiān)硬,適于咀嚼食物。

  25、(氣門(mén))是蝗蟲(chóng)進(jìn)行氣體交換的通道,共10對(duì),分別位于(胸、腹部)。

  26、蝗蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有觸角一對(duì),復(fù)眼一對(duì),口器一個(gè),胸部有分節(jié)的足三對(duì)、翅兩對(duì)。這些屬于(昆蟲(chóng))的主要特征。(昆蟲(chóng))是節(jié)肢動(dòng)物中最大的類(lèi)群。

  27、蝗蟲(chóng)的一生要經(jīng)過(guò)(卵)、(若蟲(chóng))、(成蟲(chóng))三個(gè)階段。若蟲(chóng)階段是防治蝗蟲(chóng)的最好時(shí)期。若蟲(chóng)階段要蛻(五)次皮。

  28、蛔蟲(chóng)和豬肉絳蟲(chóng)的成蟲(chóng)生活在人的小腸里,依靠吸食小腸內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)生活,像這樣一種生物生活于另一種生物的體內(nèi)或體表,并從后者體內(nèi)攝取營(yíng)養(yǎng)維持生活的現(xiàn)象叫(寄生)。獲得利益的叫(寄生蟲(chóng)),被寄生的生物叫(寄主)。

  29、常見(jiàn)的寄生蟲(chóng)有:蛔蟲(chóng)、豬肉絳蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)等。

  30、(揚(yáng)子鱷)被稱(chēng)為“活化石”,褐馬雞是我國(guó)特產(chǎn)的鳥(niǎo)類(lèi),分布于河北境內(nèi),朱鹮是世界性瀕危物種,只有400只左右,陜西洋縣,白鰭豚淡水鯨類(lèi),哺乳動(dòng)物,數(shù)量不到100只。

  31、根據(jù)動(dòng)物與人類(lèi)生產(chǎn)和生活的關(guān)系可以分為水產(chǎn)、家禽、家畜、農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)、農(nóng)業(yè)益蟲(chóng)、寄生蟲(chóng)等。根據(jù)動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理、生態(tài)、行為等方面的特點(diǎn),可分為有脊椎動(dòng)物(魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)等)和無(wú)脊椎動(dòng)物(原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等)。

生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3

  名詞:

  1生物的富集作用:指一些污染物(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥),通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)大量積聚的過(guò)程。這些污染物一般的特點(diǎn)是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定而不易分解,在生物體內(nèi)積累不易排出。因此生物的富集作用會(huì)隨著食物鏈的延長(zhǎng)而不斷加強(qiáng)。

  2、富營(yíng)養(yǎng)化:由于水體中氮、磷等植物必需元素含量過(guò)多,導(dǎo)致藻類(lèi)等大量繁殖。藻類(lèi)的的唿吸作用及死亡藻類(lèi)的分解作用消耗大量的.氧,并分解出有毒物質(zhì),致使水體處于嚴(yán)重的缺氧狀態(tài),引起水質(zhì)量惡化和魚(yú)群死亡的現(xiàn)象

  .3、水華:在淡水湖泊中發(fā)生富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象。

  4、赤潮:在海洋中發(fā)生富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象。

  語(yǔ)句:

  1、環(huán)境污染主要包括:有大氣污染、水污染、土壤污染、固體廢棄物污染與噪聲污染。

  2、大氣污染的危害:

 、傥覈(guó)大氣污染類(lèi)型是煤炭型污染,主要污染物有煙塵、二氧化硫,此外,還有氮氧化物和一氧化碳。

 、谖:Γ褐苯游:θ祟(lèi)和其它生物,導(dǎo)致吸系統(tǒng)疾病,(如氣管炎、哮喘、肺氣腫、等。)

 、壑掳┪镏饕3,4—苯并芘和含Pb的化合物。尤其是3,4—苯并芘引起肺癌的作用烈。

 、芸梢酝ㄟ^(guò)水體、土壤及植物進(jìn)而危害人及動(dòng)物.

  3、水污染的危害:

 、偎畟R病事件:汞在水中轉(zhuǎn)化成甲基汞后,富集在魚(yú)、蝦體內(nèi),人若長(zhǎng)期食用了這些食物就會(huì)危害中樞神經(jīng)系統(tǒng),有運(yùn)動(dòng)失調(diào),痙攣、麻痹、語(yǔ)言和聽(tīng)力發(fā)生障礙等癥狀,甚至死亡。

  ②水體中過(guò)量的N、P主要來(lái)自含有化肥的農(nóng)田用水,城市生活污水和工業(yè)廢水。

 、鄢喑焙退A的形成都是水體富營(yíng)養(yǎng)化的結(jié)果。

  4、土壤污染的危害:

 、佟版k米”事件:土壤被鎘污染后,會(huì)經(jīng)過(guò)生物的富集作用進(jìn)入人、畜體內(nèi),引起骨痛,自然骨折,骨缺損,導(dǎo)致全身性神經(jīng)劇痛等癥,最終死亡。影響植物的生長(zhǎng)發(fā)育危害動(dòng)物和人的生存。

  5、噪聲污染的危害:損傷聽(tīng)力,干擾睡眠,誘發(fā)多種疾病,影響心理健康。

生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)4

  第四章、物種的多樣性

  1、目前已知生物圈中的生物有200多萬(wàn)種,其中動(dòng)物150多萬(wàn)種,植物40多萬(wàn)種。

  2、對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)時(shí),首先要找出不同生物之間的(相同點(diǎn))和(不同之處),根據(jù)其中某一性狀的不同,把生物分成兩大類(lèi)。

  3、對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi),在生產(chǎn)實(shí)踐中,最常用的是根據(jù)經(jīng)濟(jì)價(jià)值進(jìn)行分類(lèi)。

  4、在生物科學(xué)研究上,則多以生物的形態(tài)、習(xí)性或生理上的特點(diǎn),以及生物之間的親緣關(guān)系、進(jìn)化關(guān)系為依據(jù)來(lái)進(jìn)行分類(lèi)。

  5、生物分類(lèi)的等級(jí)從大到小依次是:(界、門(mén)、綱、目、科、屬、種)是最大的分類(lèi)單位,(種)是最基本的單位,分類(lèi)單位越小,包括的生物種類(lèi)越少,生物之間的差異越小,具有的共同特征越多。

  6、檢索表是根據(jù)生物之間的相似和差異編制成的,利用檢索表可以查出每種生物的名稱(chēng),了解每種生物的分類(lèi)地位,并能找出不同種生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。

  第五章、生物體的結(jié)構(gòu)層次

  1、把握制作洋蔥臨時(shí)裝片的過(guò)程:滴清水、撕取表皮展平、蓋蓋玻片、染色。

  2、制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)應(yīng)該加生理鹽水,并漱口。

  3、顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的,常見(jiàn)的`玻片標(biāo)本有三種:涂片(液體材料)、裝片、切片。

  4、生物幾乎都是細(xì)胞組成的,生物體的生命活動(dòng)是通過(guò)細(xì)胞完成的,(細(xì)胞)是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

  5、1590年左右,荷蘭詹森發(fā)明了(顯微鏡),1665年,英國(guó)羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)了(細(xì)胞),19世紀(jì)30年代德國(guó)施萊登、施旺建立了(細(xì)胞學(xué)說(shuō)),即:細(xì)胞是生物體的基本單位。

  6、注圖字時(shí),應(yīng)在圖的(右)方用尺引出水平的指示線,注明所指的各種結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)。

  7、動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:(細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體)

  8、植物細(xì)胞有(細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、液泡、細(xì)胞壁),液泡里有細(xì)胞液,細(xì)胞液中溶解多種物質(zhì),(纖維素)是細(xì)胞壁的主要成分。被稱(chēng)為“第七營(yíng)養(yǎng)素”。有清理腸道的作用。動(dòng)物細(xì)胞有(細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體)。

  9、柿子、石榴細(xì)胞液中有單寧,澀味,能使皮變成柔軟的皮革。甘蔗、甜菜等細(xì)胞液含糖很高。

  10、植物細(xì)胞液中有許多色素,花青素就是其中一種,能隨著細(xì)胞液酸堿度的變化而改變顏色。

  11、(細(xì)胞壁)具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,(細(xì)胞膜)能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出,有用的物質(zhì)不能任意的滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易進(jìn)入細(xì)胞。(線粒體)為細(xì)胞提供能量,是能量轉(zhuǎn)換器,(葉綠體)能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化。(細(xì)胞質(zhì))能不停地流動(dòng),加快細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)的交換。(細(xì)胞核)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息。

  12、人們從細(xì)胞膜的功能得到啟發(fā),制造出了人工膜,進(jìn)行海水淡化、污水處理等。

  13、(染色體)是指細(xì)胞核里易被堿性染料染成深色的物質(zhì),每種生物體內(nèi)的染色體數(shù)目是一定的,染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA。

  14、細(xì)胞分裂時(shí),染色體通過(guò)復(fù)制,數(shù)目加倍,然后平均分配到二個(gè)子細(xì)胞中,保持遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定。

  15、生物體通過(guò)細(xì)胞的(不斷分裂),使細(xì)胞數(shù)目增加,通過(guò)(細(xì)胞生長(zhǎng))使細(xì)胞體積增大,因而生物體由小長(zhǎng)大。

  16、細(xì)胞不可能無(wú)限長(zhǎng)大,癌細(xì)胞是由正常的組織細(xì)胞發(fā)生變化形成的。

  17、(細(xì)胞分化)是在細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步形成不同形態(tài)和結(jié)構(gòu)的細(xì)胞群的過(guò)程。

  18、形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群,叫做(組織),組織的形成是細(xì)胞分化形成的結(jié)果。

  19、植物:表皮細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織;葉肉細(xì)胞壁薄,具有貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用,屬于營(yíng)養(yǎng)組織;葉脈細(xì)胞呈管狀。具有運(yùn)輸功能,屬于輸導(dǎo)組織。

  20、人和動(dòng)物:上皮組織細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞間質(zhì)少;具有保護(hù)、分泌等功能。結(jié)締組織細(xì)胞間隙大,細(xì)胞間質(zhì)多;具有營(yíng)養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能。骨組織、血液都屬于結(jié)締組織。肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮和舒張的功能。可以分為骨骼肌、平滑肌、心肌三種。神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成。神經(jīng)細(xì)胞受到刺激后能產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮。

  21、植物的基本組織:保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織。

  22、動(dòng)物的基本組織類(lèi)型:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。

  23、大多數(shù)的多細(xì)胞生物,都是由一個(gè)細(xì)胞—受精卵發(fā)育而來(lái)的。植物體的任何一個(gè)活細(xì)胞,在一定的條件,都有分化并發(fā)育成完整植物體的能力,這叫做植物細(xì)胞的全能性。人們創(chuàng)造的組織培養(yǎng)技術(shù)主是依據(jù)這個(gè)原理。利用組織培養(yǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)植物苗的“工廠化”生產(chǎn)。

  24、不同組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái),形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。

  25、能夠完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。

  26、植物的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體。

  27、動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體或動(dòng)物體。

  28、一株完整的植物體,由六種器官→根、莖、葉、花、果實(shí)、種子組成,其中根、莖、葉是營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子是繁殖器官。

  29、人體的系統(tǒng):消化、呼吸、循環(huán)、內(nèi)分泌、神經(jīng)、泌尿、運(yùn)動(dòng)、生殖、免疫系統(tǒng)。

  30、草履蟲(chóng)是(單)細(xì)胞生物,在水中能夠自由游動(dòng),對(duì)外界刺激做出反應(yīng),趨向(有利)刺激,逃避(有害)刺激。

  31、草履蟲(chóng)通過(guò)收集管和伸縮泡收集體內(nèi)多余的水分和廢物,排出體外。通過(guò)胞肛排出食物殘?jiān)?坷w毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。通過(guò)口溝攝取食物。通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)行呼吸。在食物泡內(nèi)消化食物。

  32、單細(xì)胞生物由一個(gè)細(xì)胞組成,這一個(gè)細(xì)胞能夠完成生物體全部的生命活動(dòng)。常見(jiàn)的單細(xì)胞生物有:小球藻、大腸桿菌、酵母菌、草履蟲(chóng)

生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)5

  一、生物與非生物的主要區(qū)別:

  類(lèi)別概念舉例

  非生物沒(méi)有生命現(xiàn)象的物體,叫做非生物。機(jī)器狗、電腦病毒等。

  生物具有生命現(xiàn)象的物體,叫做生物。動(dòng)物、植物、微生物和人等。

  判斷一個(gè)物體是否是生物,要看它有沒(méi)有“生命”現(xiàn)象,其依據(jù)是“生物的基本特征”。

  二、生物的基本特征:

  生物特征概念舉例

  應(yīng)激性指生物體遇到外界刺激時(shí),能夠作出規(guī)律性的反應(yīng)!局参锖偷偷葎(dòng)物對(duì)外界刺激的反應(yīng)稱(chēng)為應(yīng)激性,而高等動(dòng)物和人對(duì)外界刺激的反應(yīng)稱(chēng)為反射!俊緫(yīng)激性】向日葵花盤(pán)朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn);草履蟲(chóng)避開(kāi)食鹽;含羞草葉子一旦被碰到就合攏起來(lái)等。【反射】望梅止渴、畫(huà)餅充饑

  生長(zhǎng)指生物體由小變大的過(guò)程。其特點(diǎn)是:使體重增加,體形增大。小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù);小狗長(zhǎng)成大狗等。

  繁殖指生物體發(fā)育成熟并產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程。植物產(chǎn)生孢子或種子;蜻蜓點(diǎn)水、大貓生小貓等。

  新陳代謝指生物體在生長(zhǎng)過(guò)程中,必須從外界不斷地獲取物質(zhì)和能量,并把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外的過(guò)程。它是生物“維持生命活動(dòng)”的基本條件;是“生物最基本的特征”。【新陳代謝也是生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別】

  除以上特征以外,還有呼吸、排泄、遺傳和變異,生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)并具有嚴(yán)緊的結(jié)構(gòu)等都是屬于生物的基本特征。

  三、科學(xué)探究的基本方法和過(guò)程:

  1、科學(xué)探究的`基本方法:有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、文獻(xiàn)法和分類(lèi)法等,其中“實(shí)驗(yàn)法”是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法,但一般要與“觀察法”的有機(jī)結(jié)合。

  2、實(shí)驗(yàn)法的基本過(guò)程:

  提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)與交流

  3、以“探究‘光’對(duì)鼠婦生活的影響”為例,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)法的基本過(guò)程:

  提出問(wèn)題“光”會(huì)影響鼠婦的生活嗎?

  作出假設(shè)“光”會(huì)(或不會(huì))影響鼠婦的生活。

  制定計(jì)劃以“光”為變量,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),如:“光照與陰暗”。

  實(shí)施計(jì)劃做實(shí)驗(yàn)、仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄。

  得出結(jié)論分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出“光”會(huì)影響鼠婦的生活。

  表達(dá)與交流寫(xiě)出探究報(bào)告,交流探究過(guò)程和結(jié)論。

  ☆溫馨提示☆

  對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了“變量因素”不同以外,而其他條件都必須相同的實(shí)驗(yàn),叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。如:在探究“綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將葉片局部遮光,其目的就是形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)(即:有光與無(wú)光)。其中的“光”就是該實(shí)驗(yàn)的變量。

生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)6

  第一章、開(kāi)啟生物科學(xué)之門(mén)

  1、(觀察)和(實(shí)驗(yàn))是研究生物科學(xué)的基本方法。

  2、生物科學(xué)是研究各種(生命現(xiàn)象)和(生命活動(dòng)規(guī)律)的科學(xué)。

  3、(顯微鏡)是一種較為精密的光學(xué)儀器,是研究生物科學(xué)不可缺少的工具,它可以幫助我們觀察到一般肉眼看不到的微小結(jié)構(gòu)。一般光學(xué)顯微鏡的放大倍數(shù)在(40~1500倍)之間。

  4、顯微鏡的放大倍數(shù)=(目鏡的放大倍數(shù))×(物鏡的放大倍數(shù))。

  5、(觀察)是我們了解、掌握生物的(形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性)等第一手材料的基本方法,也是探究生命問(wèn)題的第一步。

  6、(觀察方式)上,一般先用(肉眼)、再用(放大鏡)、最后用(顯微鏡)觀察;在(觀察方位)上,一般采取先(整)后(局部),先(宏觀)后(微觀),從(外)到(內(nèi))、從(左)到(右)等順序。

  7、顯微鏡的正確使用:

  ①物、像特點(diǎn):上、下、左、右全顛倒

  ②污點(diǎn)判別:可能在物鏡、目鏡、玻片上

 、鄄僮鞣椒ǎ1)取鏡安放

 。2)對(duì)光:視野呈雪白色為止。

 。3)放置玻片標(biāo)本:正對(duì)通光孔中心

  觀察:眼睛兩次不同位置,先粗后細(xì)。

 。4)調(diào)焦

 、苁褂靡(guī)則:先低后高,先粗后細(xì)

  8、(畫(huà)方格)計(jì)算葉子面積。

  9、體溫:測(cè)量人體體溫的部位有(口腔、腋窩和直腸)三處。正常人的`口腔體溫(37℃)左右,腋下體溫約低(0、5℃),直腸體溫約高(0、3--0、5℃。)

  10、測(cè)量時(shí)由于測(cè)量工具和測(cè)量人的不同,(誤差)是難以避免的?梢圆扇。ǘ啻螠y(cè)量取平均值)等方法。

  11、采集植物標(biāo)本要株形端正,(根、莖、葉、花、果實(shí)、種子)齊全的植株,植物標(biāo)本分為(臘葉標(biāo)本)和(浸制標(biāo)本),植物臘葉標(biāo)本包括(整形)(壓平)(干燥)(裝貼處理)等過(guò)程。

  12、采集昆蟲(chóng)標(biāo)本需要的工具(捕蟲(chóng)網(wǎng))、(毒瓶)、(三角紙包)等

  13、制作昆蟲(chóng)標(biāo)本的步驟:(針插)、(展翅)、(干燥)、(保存)等過(guò)程。

  將制好的昆蟲(chóng)標(biāo)本按不同類(lèi)別放入昆蟲(chóng)盒內(nèi)保存,(貼上標(biāo)簽),注明(名稱(chēng)),(采集地點(diǎn))、(采集時(shí)間)和(采集者)。昆蟲(chóng)盒內(nèi)要入入(樟腦),以防(蟲(chóng)蛀)。

  14、探究的基本步驟:(提出問(wèn)題)、(做出假設(shè))、(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))、(完成實(shí)驗(yàn))、(得出結(jié)論)、(表達(dá)、交流)

  15、課本第三頁(yè)圖1—2和第四頁(yè)圖1—3應(yīng)掌握。

生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)7

  動(dòng)、植物受精作用的實(shí)質(zhì)是父本和母本的生殖細(xì)胞(配子)互相融合,這兩個(gè)配子在形成新的合子上各自作出了同樣貢獻(xiàn)。

  而且關(guān)鍵過(guò)程是兩個(gè)配子的細(xì)胞核相互融合,這些觀點(diǎn)到了1844年左右已經(jīng)逐步確立并被有關(guān)學(xué)者普遍接受。人們的注意力便開(kāi)始轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核上。細(xì)胞核是不是就像后生論者所設(shè)想的,僅僅是一團(tuán)無(wú)定形的胚樣物質(zhì)、也許只是在融合時(shí)才激發(fā)了卵細(xì)胞的發(fā)育過(guò)程?或者是細(xì)胞核雖小,卻具有嚴(yán)密結(jié)構(gòu),這肉眼不可見(jiàn)的顯微結(jié)構(gòu)是否就是受精作用之后的一切非常精確并具有特異性的發(fā)育過(guò)程的關(guān)鍵?如果把細(xì)胞核僅僅看作是細(xì)胞發(fā)育和細(xì)胞分裂的引發(fā)物,就會(huì)認(rèn)為它在完成了這一任務(wù)后就會(huì)被溶解掉,在新的細(xì)胞分裂之前或至少是在配子形成之前再重新形成。由于19世紀(jì)后半期的細(xì)胞學(xué)家所接受的都是生理學(xué)家或胚胎學(xué)家的教育訓(xùn)練,他們的側(cè)重點(diǎn)是發(fā)育問(wèn)題,因而用不著關(guān)心細(xì)胞核的連續(xù)性。他們很少過(guò)向性狀是怎樣從親代傳遞到子代的.遺傳學(xué)問(wèn)題。

  1875-1880年之間由于Balbiani,van Beneden,F(xiàn)lemming。Schleicher,Strasburger等五位學(xué)者在細(xì)胞分裂過(guò)程中能夠不斷追蹤其全部進(jìn)程,因而“自由細(xì)胞形成”或細(xì)胞核“重新”形成這種信念的最后殘余才得以完全肅清。這幾位學(xué)者論證了。

  三項(xiàng)重要事實(shí):

  (1)在細(xì)胞分裂之前細(xì)胞核開(kāi)始分裂,

  (2)細(xì)胞核物質(zhì)的變化具有正常順序(見(jiàn)下文),

  (3)細(xì)胞核分裂和細(xì)胞分裂的基本現(xiàn)象在植物界和動(dòng)物界都是相同的。

  越來(lái)越明顯的是,細(xì)胞核的作用不單是生理性的(即純粹物理意義上的作為細(xì)胞分裂的引發(fā)物)。它是具有嚴(yán)密組織的、很可能是按特定格局構(gòu)成的結(jié)構(gòu)。這種格局的實(shí)質(zhì)此后一直是細(xì)胞學(xué)者不斷關(guān)心的問(wèn)題,仍然沒(méi)有求得最后答案。

  總結(jié):關(guān)于這方面研究進(jìn)展的特點(diǎn)是分析越來(lái)越細(xì)。所涉及的步驟是從完整個(gè)體轉(zhuǎn)向細(xì)胞,從整個(gè)細(xì)胞轉(zhuǎn)向細(xì)胞核,現(xiàn)在則從完整的核轉(zhuǎn)向到它的主要結(jié)構(gòu)成分、染色體。

生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)8

  1、蛋白質(zhì)功能:

 、俳Y(jié)構(gòu)蛋白,如肌肉、羽毛、頭發(fā)、蛛絲

 、诖呋饔,如絕大多數(shù)酶

 、圻\(yùn)輸載體,如血紅蛋白

 、軅鬟f信息,如胰島素

 、菝庖吖δ,如抗體

  2、氨基酸結(jié)合方式是脫水縮合:一個(gè)氨基酸分子的羧基(—COOH)與另一個(gè)氨基酸分子的氨基(—NH2)相連接,同時(shí)脫去一分子水,如圖:

  HOHHH

  NH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOH

  R1HR2R1OHR2

  3、多糖,蛋白質(zhì),核酸等都是生物大分子,組成單位依次為:?jiǎn)翁、氨基酸、核苷酸?/p>

  生物大分子以碳鏈為基本骨架,所以碳是生命的.核心元素。

  4、細(xì)胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水和自由水

  自由水(95.5%):良好溶劑;參與生物化學(xué)反應(yīng);提供液體環(huán)境;運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及代謝廢物;綠色植物進(jìn)行光合作用的原料

  結(jié)合水(4.5%):組成細(xì)胞的成分之一

  5、細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過(guò)性膜

  自由擴(kuò)散:高濃度→低濃度,如H2O,O2,CO2,甘油,乙醇、苯

  協(xié)助擴(kuò)散:載體蛋白質(zhì)協(xié)助,高濃度→低濃度,如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)9

  體溫調(diào)節(jié)

  1、體溫的概念:指人身體內(nèi)部的平均溫度。

  2、體溫的'測(cè)量部位:直腸、口腔、腋窩

  3、體溫相對(duì)恒定的原因:在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等的共同調(diào)節(jié)下,人體的產(chǎn)熱和散熱過(guò)程保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。

  產(chǎn)熱器官:主要是肝臟和骨骼肌

  散熱器官:皮膚(血管、汗腺)

  4、體溫調(diào)節(jié)過(guò)程:

  (1)寒冷環(huán)境→冷覺(jué)感受器(皮膚中)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→皮膚血管收縮、汗液分泌減少(減少散熱)、骨骼肌緊張性增強(qiáng)、腎上腺分泌腎上腺激素增加(增加產(chǎn)熱)→體溫維持相對(duì)恒定。

  (2)炎熱環(huán)境→溫覺(jué)感受器(皮膚中)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→皮膚血管舒張、汗液分泌增多(增加散熱)→體溫維持相對(duì)恒定。

  5、體溫恒定的意義:是人體生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必需條件,主要通過(guò)對(duì)酶的活性的調(diào)節(jié)體現(xiàn)

生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)10

  一、食物的營(yíng)養(yǎng)成分

  糖類(lèi)

  1、作用:人體主要的.供能物質(zhì)。

  2、食物來(lái)源:饅頭、米飯、白薯、馬鈴薯、白糖等。

  脂肪

  1、作用:作為備用的能源物質(zhì)儲(chǔ)存在體內(nèi)。1克脂肪中所含的能量相當(dāng)于2克糖類(lèi)或蛋白質(zhì)所含能量。

  2、食物來(lái)源:油、花生、黃豆、肥肉等。

  二、消化和吸收

  1、消化道:口腔、咽、食道、胃、小腸(十二指腸)、大腸(盲腸)、肛門(mén)

  2、消化腺:唾液腺:分泌唾液;胃腺:分泌胃液;腸腺:分泌腸液

  肝臟(人體最大的消化腺):分泌膽汁。膽汁不含消化酶,把脂肪變成脂肪微粒。

  胰腺(人體最重要的消化腺):分泌胰液

  三、合理膳食與食品安全

  1、消化道:口腔、咽、食道、胃、小腸(十二指腸)、大腸(盲腸)、肛門(mén)

  2、消化腺:唾液腺:分泌唾液;胃腺:分泌胃液;腸腺:分泌腸液

  肝臟(人體最大的消化腺):分泌膽汁。膽汁不含消化酶,把脂肪變成脂肪微粒。

  胰腺(人體最重要的消化腺):分泌胰液

生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)11

  第一單元生物和生物圈姓名:

  一、生物的特征:

  1、生物的生活需要

  2、生物能進(jìn)行呼吸

  3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的

  4、生物能對(duì)外界刺激做出

  5、生物能和繁殖

  6、由細(xì)胞構(gòu)成(除外)

  二、調(diào)查的一般方法步驟:

  明確調(diào)查目的、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告

  三、生物的分類(lèi)按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分:

  物、物、生物按照生活環(huán)境分:生物、水生生物按照用途分:家畜、寵物

  四、生物圈是所有生物的家

  1、生物圈的范圍:大氣圈的底部:可飛翔的鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)、細(xì)菌等水圈的大部:距海平面米內(nèi)的水層巖石圈的表面:是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”

  2、為生物的生存提供了基本條件:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水,適宜的溫度和一定的生存空間

  3、環(huán)境對(duì)生物的影響

 。1)非生物因素對(duì)生物的影響:光、水分、溫度等【光對(duì)鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)】探究的過(guò)程分六步,分別是:、、、、、。

 。2)生物因素對(duì)生物的影響:最常見(jiàn)的是關(guān)系,還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系

  4、對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì):除變量之外,其他變量都相同。

  5、生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定內(nèi),與所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于的'關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此形成。

  6、生態(tài)系統(tǒng)的組成:生物部分:、消費(fèi)者、非生物部分:陽(yáng)光、水、空氣、溫度

  7、一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中的數(shù)量最多的應(yīng)該是,數(shù)量最少的是。

  8、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的者。

  9、和沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,生物數(shù)量越;營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(富集)越。

  10、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。但這種能力有一定限度,超過(guò)則會(huì)遭到破壞。在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的和是相對(duì)穩(wěn)定的。

  11、是最大的生態(tài)系統(tǒng)。人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是性的。

  12、生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型:生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。

  13、被譽(yù)為“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”的是生態(tài)系統(tǒng),“地球之腎”是生態(tài)系統(tǒng)。

  14、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體。第二單元生物和細(xì)胞

  二、顯微鏡的使用

  1、觀察的物像與實(shí)際圖像相(同或反)。

  2、顯微鏡放大倍數(shù)=倍數(shù)×倍數(shù)

  3、放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該而,光線能透過(guò),才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。

  三、觀察植物細(xì)胞:實(shí)驗(yàn)過(guò)程

  1、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁:支持、細(xì)胞膜:保護(hù),細(xì)胞質(zhì):液態(tài)的,可以緩慢流動(dòng),加速細(xì)胞內(nèi)外。細(xì)胞核:貯存和傳遞。葉綠體:進(jìn)行作用的場(chǎng)所,將能轉(zhuǎn)化成能貯存在有機(jī)物中。液泡:內(nèi)含細(xì)胞液線粒體:將有機(jī)物中能轉(zhuǎn)化為細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量。

  2、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞、細(xì)胞、細(xì)胞、。

  3、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞有細(xì)胞、和,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。

  四、是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位。

  五、細(xì)胞中的物質(zhì)機(jī)物(一般含碳,可燒):如糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)、核酸,這些都是大分子機(jī)物(一般不含碳,不可燃):如水、無(wú)機(jī)物、氧等,這些都是小分子

  六、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出,對(duì)物質(zhì)有性,有用物質(zhì)進(jìn)入,廢物排出。

  七、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器:葉綠體:進(jìn)行作用場(chǎng)所,把轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。線粒體:把有機(jī)物中能轉(zhuǎn)化為細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量,為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量,是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”“發(fā)動(dòng)機(jī)”。二者聯(lián)系:都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器二者區(qū)別:體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;體將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用。

  八、動(dòng)植物細(xì)胞都有線粒體。

  九、是遺傳信息庫(kù),遺傳信息存在于中。

  1、細(xì)胞核中的遺傳信息的載體是。

  2、染色體是由和組成。

  3、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核

  十、細(xì)胞是、、和的統(tǒng)一體。

  十一、細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

  1、生物的由小長(zhǎng)大是由于:細(xì)胞的和細(xì)胞的。

  2、細(xì)胞的分裂

 。1)染色體進(jìn)行復(fù)制后平均分配到兩個(gè)細(xì)胞核中

 。2)細(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核

 。3)細(xì)胞質(zhì)分成兩份

  (4)形成細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的

  十二、新生命的開(kāi)端---受精卵

  1、經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來(lái)所形成的細(xì)胞群叫做。

  2、由不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)叫做。動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種:組織、組織、肌肉組織、組織。上皮組織的功能是:,肌肉組織功能是,結(jié)締組織功能是:、連接、保護(hù)、,神經(jīng)組織功能:感受,傳導(dǎo)。幾種組織按照一定的次序構(gòu)成,并且以其中的一種組織為主,形成。

  3、能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成。人體八大系統(tǒng):系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng),系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。

  4、動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次(小到大):→組織→→系統(tǒng)→動(dòng)物體和人體

  5、植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→→→植物體

  6、綠色開(kāi)花植物的六大器官分別是、、、、、。營(yíng)養(yǎng)器官有、、;生殖器官有、、;

  7、植物的組織:組織、保護(hù)組織、組織、組織、機(jī)械組織。

  十三、單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物,他們的身體只有個(gè)細(xì)胞,大多數(shù)生活在或,有些在其他生物體上。顯微鏡下,草履蟲(chóng)形狀像,草履蟲(chóng)每小時(shí)能形成個(gè)食物泡,每個(gè)食物泡中大約含有個(gè)細(xì)菌,因此,草履蟲(chóng)對(duì)污水有一定作用。某些單細(xì)胞生物如、能侵入人體,危害人體健康。第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物

  1、蕨類(lèi)植物出現(xiàn)、、等器官的分化,而且還具有輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織,所以植株比較高大。

  2、孢子是一種細(xì)胞。

  3、蕨類(lèi)植物的經(jīng)濟(jì)意義在于:①有些可食用;②、等可供藥用;③有些可供觀賞;④可作為優(yōu)良的綠肥和飼料;⑤古代的蕨類(lèi)植物的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,變成了。

  4、苔蘚植物的根是根,不能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,而苔蘚植物的莖和葉中沒(méi)有輸導(dǎo)組織,不能運(yùn)輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開(kāi)水的環(huán)境。

  5、苔蘚植物密集生長(zhǎng),植株之間的縫隙能夠,所以,成片的苔蘚植物對(duì)林地、山野的水土保持具有一定的作用。

  6、苔蘚植物對(duì)二氧化硫等有毒氣體十分敏感,在污染嚴(yán)重的城市和工廠附近很難生存,人們利用這個(gè)特點(diǎn),把苔蘚植物當(dāng)作的指示植物。

  7、藻類(lèi)植物的主要特征:結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,是單細(xì)胞或多細(xì)胞個(gè)體,無(wú)、、等器官的分化;能進(jìn)行光合作用;大多生活在水中。

  8、藻類(lèi)植物通過(guò)制造的有機(jī)物可以作為魚(yú)的餌料,放出的除供魚(yú)類(lèi)呼吸外,還是大氣中的重要來(lái)源。

  9、藻類(lèi)的經(jīng)濟(jì)意義:①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類(lèi)植物中提取的、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)用

  10、種子的結(jié)構(gòu)蠶豆種子:種皮、胚(、、、(2片))玉米種子:果皮和種皮、胚

  11、種子植物比苔蘚、蕨類(lèi)更適應(yīng)陸地的生活,其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生。

  12、常見(jiàn)的裸子植物有、、。常見(jiàn)的被子植物有、、。

生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)12

  1、細(xì)胞外液:指存在于細(xì)胞外的液體。包括血漿、組織液、淋巴等。

  2、內(nèi)環(huán)境:是指細(xì)胞外液所構(gòu)成的液體環(huán)境。內(nèi)環(huán)境就是細(xì)胞外液,是體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。

  3、血細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿,淋巴細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是淋巴,神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞等組織細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是組織液。毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿、組織液,毛細(xì)淋巴管細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是淋巴、組織液。

  4、常見(jiàn)內(nèi)環(huán)境成分:水、無(wú)機(jī)鹽、激素、脂類(lèi)、葡萄糖、氨基酸、核苷酸、維生素、氣體分子、尿素、尿酸、氨、血漿蛋白、抗體等。而載體、血紅蛋白、胞內(nèi)酶則為常見(jiàn)不是屬于內(nèi)環(huán)境成分

  5、細(xì)胞外液的理化性質(zhì):滲透壓、酸堿度、溫度。

  6、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量

  7、酸堿緩沖對(duì):指血液中含有的成對(duì)的具有緩沖作用的物質(zhì),可調(diào)節(jié)PH值維持穩(wěn)定。

  8、穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì):各種成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡之中。

  9、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的'必要條件。

  10、穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液一免疫調(diào)節(jié),人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將出現(xiàn)細(xì)胞代謝紊亂。

  11、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式:反射。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):反射弧。

  12、反射弧:包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個(gè)部分。

  13、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)的。靜息狀態(tài)時(shí),細(xì)胞膜電位外正內(nèi)負(fù),興奮狀態(tài)時(shí),細(xì)胞膜電位為外負(fù)內(nèi)正。興奮的傳導(dǎo)的方向:雙向性

  14、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過(guò)突觸實(shí)現(xiàn)的,突觸:包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。

  15、興奮的傳遞方向:由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,所以興奮在神經(jīng)元之間(即在突觸處)的傳遞是單向的。

  16、突觸傳遞過(guò)程中有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換。

  17、大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的級(jí)中樞。小腦:維持身體平衡。

  18、腦干:有許多重要的生命活動(dòng)中樞,如呼吸中樞。

  19、下丘腦:有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器、是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的總樞紐。

  20、脊髓:調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的低級(jí)中樞

生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)13

  分離各種細(xì)胞器的方法:

  細(xì)胞器是細(xì)胞質(zhì)中具有特定形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的微器官,也稱(chēng)為擬器官或亞結(jié)構(gòu)。其中質(zhì)體與液泡在光鏡下即可分辨,其他細(xì)胞器一般需借助電子顯微鏡方可觀察。細(xì)胞器(organelle)一般認(rèn)為是散布在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)具有一定形態(tài)和功能的微結(jié)構(gòu)或微器官。但對(duì)于“細(xì)胞器”這一名詞的范圍,還存在著某些不同意見(jiàn)。細(xì)胞中的細(xì)胞器主要有:線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、葉綠體,高爾基體、核糖體等。它們組成了細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),使細(xì)胞能正常的工作,運(yùn)轉(zhuǎn)。

  細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能:

  (一)雙層膜

  1線粒體

 。1)結(jié)構(gòu):內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,其內(nèi)含有少量的DNA與RNA,可復(fù)制

  (2)功能:進(jìn)行的主要場(chǎng)所

  2葉綠體

 。1)結(jié)構(gòu):其內(nèi)也含有少量的DNA與RNA,可復(fù)制;

  基質(zhì)中含有酶,基粒中了有酶還有色素

  (2)功能:進(jìn)行的場(chǎng)所

 。3)存在:綠色植物的和幼莖皮層細(xì)胞

  (二)無(wú)膜結(jié)構(gòu)

  3中心體

 。1)存在:動(dòng)物和低等中

 。2)功能:與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

  4核糖體

  分類(lèi)(1)游離型核糖體:合成胞內(nèi)蛋白(血紅蛋白,與有關(guān)的.酶)

 。2)附著型核糖體:合成分泌蛋白(消化酶,抗體,一部分激素)

  單層膜

  5內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

  分為(1):分泌蛋白的加工合成及運(yùn)輸

  (2)光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng):合成糖類(lèi)脂質(zhì)等有機(jī)物

  6高爾基體

 。1)中:進(jìn)一步對(duì)分泌蛋白加工,分類(lèi)和運(yùn)輸

 。2)中:與細(xì)胞壁的形成有關(guān)

  7液泡

  (1)存在:中

 。2)功能:調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)環(huán)境;充盈的液泡可使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺

  8溶酶體

 。1)其內(nèi)含多種水解酶

  (2)功能:消化分解細(xì)胞中衰老損傷的細(xì)胞器;吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒病菌

生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)14

  第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用

  第一節(jié)降低反應(yīng)活化能的酶

  一、細(xì)胞代謝與酶

  1、細(xì)胞代謝的概念:細(xì)胞內(nèi)每時(shí)每刻進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng),統(tǒng)稱(chēng)為細(xì)胞代謝.2、酶的發(fā)現(xiàn):發(fā)現(xiàn)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的科學(xué)探究思想,發(fā)現(xiàn)的意義

  3、酶的概念:酶是產(chǎn)生的具有催化作用的,絕大多數(shù)是,少數(shù)是。

  4、酶的特性:

  5、活化能:分子從轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的所需要的能量。二、影響酶促反應(yīng)的因素(難點(diǎn))1、2、

  3、:過(guò)酸、過(guò)堿使酶失活

  4、:使酶失活。降低酶的活性,在適宜溫度下酶活性可以恢復(fù)。

  第二節(jié)細(xì)胞的能量“通貨”ATP

  一、什么是ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物,中文名稱(chēng)叫做二、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A代表P代表~代表三、ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化ADP+Pi+能量→ATPATP→ADP+Pi+能量ADP轉(zhuǎn)化為ATP所需能量來(lái)源:動(dòng)物和人:

  綠色植物:

  第三節(jié)ATP的主要來(lái)源細(xì)胞呼吸

  1、概念:有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放出能量并生成ATP的過(guò)程。2、有氧呼吸

  總反應(yīng)式:第一階段:C6H12O6→2丙酮酸+少量[H]+少量能量第二階段:2丙酮酸+6H2O→6CO2+大量[H]+少量能量第三階段:24[H]+6O2→12H2O+大量能量

  3、無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精:發(fā)生生物:大部分植物,酵母菌產(chǎn)生乳酸:發(fā)生生物:動(dòng)物,乳酸菌,馬鈴薯塊莖,玉米胚

  反應(yīng)場(chǎng)所:注意:無(wú)機(jī)物的無(wú)氧呼吸也叫發(fā)酵,生成乳酸的叫乳酸發(fā)酵,生成酒精的叫酒精發(fā)酵討論:

  1有氧呼吸及無(wú)氧呼吸的能量去路

  有氧呼吸:所釋放的能量一部分用于生成ATP,大部分以散失了。無(wú)氧呼吸:能量小部分用于生成ATP,大部分儲(chǔ)存于中2有氧呼吸過(guò)程中氧氣的去路:

  第四節(jié)能量之源光與光合作用

  一、捕獲光能的色素綠葉中的色素

  葉綠素a()葉綠素

  葉綠素b()

  胡蘿卜素()類(lèi)胡蘿卜素

  葉黃素()

  葉綠素主要吸收,類(lèi)胡蘿卜素主要吸收。光下光合作用最強(qiáng),其次是,下最弱。二、實(shí)驗(yàn)綠葉中色素的提取和分離

  1實(shí)驗(yàn)原理:綠葉中的色素都能溶解在中,且他們不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,綠葉中的色素隨著層析液在濾紙上的擴(kuò)散而分離開(kāi)。2方法步驟中需要注意的問(wèn)題:(步驟要記準(zhǔn)確)(1)研磨時(shí)加入二氧化硅和碳酸鈣的作用是什么

  二氧化硅,碳酸鈣可。(2)實(shí)驗(yàn)為何要在通風(fēng)的條件下進(jìn)行為何要用培養(yǎng)皿蓋住小燒杯用棉塞塞緊試管口(3)濾紙上的濾液細(xì)線為什么不能觸及層析液

  (4)濾紙條上有幾條不同顏色的色帶其排序怎樣寬窄如何

  有四條色帶,自上而下依次是。最寬的是,最窄的是。三、捕獲光能的結(jié)構(gòu)葉綠體

  結(jié)構(gòu):外膜,內(nèi)膜,基質(zhì),基粒(由類(lèi)囊體構(gòu)成)

  與光合作用有關(guān)的酶分布于中。光合作用色素分布于上。四、光合作用的原理

  1、光合作用的探究歷程:(略)

  2、光合作用的過(guò)程:(熟練掌握課本P103下方的圖)

  總反應(yīng)式:,其中(CH2O)表示糖類(lèi)。

  根據(jù),可將其分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段。光反應(yīng)階段:必須有光才能進(jìn)行場(chǎng)所:反應(yīng)式:

  水的光解:ATP形成:光反應(yīng)中,光能轉(zhuǎn)化為暗反應(yīng)階段:有光無(wú)光都能進(jìn)行場(chǎng)所:

  CO2的固定:C3的還原:

  暗反應(yīng)中,ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為聯(lián)系:

  光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供合成ATP的原料五、影響光合作用的因素及在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用(1)光對(duì)光合作用的影響①光的波長(zhǎng)

  葉綠體中色素的吸收光波主要在。②光照強(qiáng)度

  植物的光合作用強(qiáng)度在一定范圍內(nèi)隨著光照強(qiáng)度的增加而增加,但光照強(qiáng)度達(dá)到一定時(shí),光合作用的'強(qiáng)度不再隨著光照強(qiáng)度的增加而增加③光照時(shí)間

  光照時(shí)間長(zhǎng),光合作用時(shí)間長(zhǎng),有利于植物的生長(zhǎng)發(fā)育。(2)溫度

  溫度低,光和速率低。隨著溫度升高,光合速率加快,溫度過(guò)高時(shí)會(huì)影響酶的活性,光和速率降低。

  生產(chǎn)上白天,增強(qiáng)光合作用,晚上,抑制呼吸作用,以積累有機(jī)物。(3)CO2濃度

  在一定范圍內(nèi),植物光合作用強(qiáng)度隨著CO2濃度的增加而增加,但達(dá)到一定濃度后,光合作用強(qiáng)度不再增加。

  生產(chǎn)上使田間通風(fēng)良好,供應(yīng)充足的CO2

 。4)水分的供應(yīng)當(dāng)植物葉片缺水時(shí),氣孔會(huì)關(guān)閉,減少水分的散失,同時(shí)影響CO2進(jìn)入葉內(nèi),暗反應(yīng)受阻,光合作用下降。

  生產(chǎn)上應(yīng)適時(shí)灌溉,保證植物生長(zhǎng)所需要的水分。六、化能合成作用概念:自然界中少數(shù)種類(lèi)的細(xì)菌,雖然細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠素,不能進(jìn)行光合作用,但是能夠利用體外環(huán)境中的某些無(wú)機(jī)物氧化時(shí)所釋放的能量來(lái)制造有機(jī)物,這種合成作用,叫做化能合成作用,這些細(xì)菌也屬于生物。

  如:硝化細(xì)菌,不能利用光能,但能將土壤中的NH3氧化成HNO2,進(jìn)而將HNO2氧化成HNO3。

  硝化細(xì)菌能利用這兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)中釋放出來(lái)的化學(xué)能,將合成為糖類(lèi),這些糖類(lèi)可供硝化細(xì)菌維持自身的生命活動(dòng).舉例:硝化細(xì)菌、硫細(xì)菌、鐵細(xì)菌、氫細(xì)菌

  自養(yǎng)型生物:異養(yǎng)型生物:動(dòng)物、人、大多數(shù)細(xì)菌、真菌

生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)15

  一、動(dòng)物的類(lèi)群:

  1、動(dòng)物的種類(lèi)多樣,根據(jù)體內(nèi)有沒(méi)有脊椎,可以分為兩大類(lèi):脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。

  2、脊椎動(dòng)物若從低級(jí)到高級(jí)的順序排列,應(yīng)為魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)。

  3、魚(yú)類(lèi)的代表動(dòng)物是鯽魚(yú),魚(yú)類(lèi)的特征是終身生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳。

  4、魚(yú)是靠尾鰭的擺動(dòng)和軀干部扭動(dòng)獲得前進(jìn)的動(dòng)力;調(diào)整方向用尾鰭,維持身體平衡用胸鰭、背鰭、腹鰭鰭等。

  5、某同學(xué)想做魚(yú)鰭有游泳中的實(shí)驗(yàn),但一時(shí)找不到魚(yú),便用一個(gè)模型來(lái)代替,這樣的實(shí)驗(yàn)叫做模擬實(shí)驗(yàn)。

  6、(P25)兩棲動(dòng)物的特點(diǎn):幼體生活在水中,用鰓呼吸,稱(chēng)為蝌蚪,經(jīng)變態(tài)發(fā)育變?yōu)橛淄埽撕鬆I(yíng)水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸。這類(lèi)動(dòng)物有青蛙、蟾蜍、大鯢等。

  7、鳥(niǎo)類(lèi)的特征:體表被羽毛,前肢變?yōu)橐,體內(nèi)有氣囊,體溫高而恒定。

  8、鳥(niǎo)類(lèi)適天飛行的特點(diǎn)如下:

  (1)身體表面:呈流線型,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐,翼呈扇面結(jié)構(gòu),表面積大,可以扇動(dòng)空氣而飛行。

  (2)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng):骨薄,長(zhǎng)骨中空,胸骨突出,稱(chēng)為龍骨突,有發(fā)達(dá)的胸肌。

  (3)呼吸系統(tǒng):特有的呼吸方式雙重呼吸,主要靠的結(jié)構(gòu)是氣囊。這種呼吸方式的特點(diǎn)是鳥(niǎo)類(lèi)每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)出肺。

  (4)消化系統(tǒng):食量大,直腸短。

  (5)循環(huán)系統(tǒng):心臟功能強(qiáng)勁。這些特點(diǎn)決定了鳥(niǎo)類(lèi)可以快速而且長(zhǎng)久的飛行。

  9、哺乳動(dòng)物的特點(diǎn):除個(gè)別的種類(lèi)外,都具有體表被毛、胎生、哺乳的特點(diǎn)。其代表動(dòng)物是家兔,家兔體內(nèi)有膈,將體腔分為胸腔的腹腔;兔的牙齒分為門(mén)齒和臼齒,其作用分別是切斷和磨碎食物。肉食動(dòng)物有發(fā)達(dá)的犬齒。這些特點(diǎn)都是和它們的食性相適應(yīng)的。

  10、動(dòng)物種類(lèi)特別多,但只有兩種是恒溫動(dòng)物,它們是鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)。

  11、我們學(xué)過(guò)的無(wú)脊椎動(dòng)物從低級(jí)到高級(jí)的順序是原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物(如蚯蚓)、(節(jié)肢動(dòng)物)分三類(lèi):(1)昆蟲(chóng)(2)甲殼動(dòng)物,如蝦、蟹(3)其它:如蜘蛛和蜈蚣)

  12、腔腸動(dòng)物的特點(diǎn)是有口無(wú)肛門(mén)。舉例海蜇、?⑸汉飨x(chóng)等。

  13、蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是靠肌肉的交替收縮和舒張并在剛毛的輔助下完成的;呼吸是靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行的。將兩條蚯蚓分別放于光滑的玻璃板和粗糙的硬紙板上,運(yùn)動(dòng)速度在硬紙板上的快。

  14、節(jié)肢動(dòng)物的特點(diǎn):身體由很多體節(jié)構(gòu)成;體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)。

  (外骨骼的作用有二,分別是防止水份的散失和保護(hù)身體內(nèi)部柔軟的器官。)

  15、昆蟲(chóng)的特點(diǎn)是:身體分為頭、胸、腹三部分,胸部有三對(duì)足和兩對(duì)翅。

  二、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng):

  16、高級(jí)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)構(gòu)成一般是骨、骨骼肌和骨連結(jié)。若將運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)比作作杠桿,則骨相當(dāng)于杠桿,關(guān)節(jié)相當(dāng)于支點(diǎn),骨骼肌提供動(dòng)力。

  17、關(guān)節(jié)的構(gòu)成有關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分。關(guān)節(jié)的特點(diǎn)有牢固性和靈活性。

  18、人在完成曲肘運(yùn)動(dòng)時(shí),肱二頭肌收縮,同時(shí)肱三頭肌舒張,共同完成了這個(gè)運(yùn)動(dòng)。

  19、運(yùn)動(dòng)的完成是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,骨骼肌收縮,牽動(dòng)所附著的骨圍繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

  三、動(dòng)物的行為:

  20、動(dòng)物的行為按表現(xiàn)可分為攻擊行為、防御行為、繁殖行為、貯食行為等。

  21、動(dòng)物的行為按來(lái)源可分為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。

  22、先天性行為指動(dòng)物生來(lái)就有的,由遺傳因素控制的。

  23、學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。舉例,如蚯蚓走迷宮、大山雀喝牛奶、大猩猩摘香蕉、黑猩猩釣白蟻。

  24、具有社會(huì)行為的動(dòng)物往往有三個(gè)特征:有組織、有分工、有的有等級(jí)。

  25、白蟻的群體中有四種蟻,即工蟻、雄蟻、后蟻和兵蟻。四種蟻是喂養(yǎng)其它三種蟻的是工蟻。

  26、具有社會(huì)行為的動(dòng)物,傳遞信息的方式有聲音、氣味和動(dòng)作三種。

  四、動(dòng)物的作用

  27、生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和種類(lèi)總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。

  28、動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

  29、目前,人們認(rèn)為動(dòng)物中最為理想的生物反應(yīng)器是“生物反應(yīng)器”。它的優(yōu)點(diǎn)是少成本,少環(huán)節(jié),少污染。

  30、人們模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能創(chuàng)造各種儀器,這就是仿生。如據(jù)蝙蝠發(fā)明雷達(dá),據(jù)長(zhǎng)頸鹿發(fā)明宇航服,據(jù)烏龜?shù)谋臣装l(fā)明薄殼。

  五、細(xì)菌和真菌

  31、區(qū)別細(xì)菌菌落和真菌菌落應(yīng)該看大小、形態(tài)和顏色三方面。(具體見(jiàn)P55)

  32、培養(yǎng)菌落的方法有四步:配制培養(yǎng)養(yǎng)基、高溫滅菌、接種、恒溫培養(yǎng)。

  33、細(xì)菌和真菌的生活也需要一定的條件,如水分、適宜的溫度和有機(jī)物。

  34、顯微鏡的發(fā)明人列文;⒖(荷),微生物學(xué)之父是法國(guó)的巴斯德,青霉的發(fā)現(xiàn)是弗萊明(英)。

  35、細(xì)菌的形態(tài)有三種:球形、桿形和螺旋形,故細(xì)菌也有球菌、桿菌和螺旋菌三種。如痢疾桿菌、肺炎雙球菌、霍亂弧菌。

  36、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)類(lèi)似于植物細(xì)胞,即有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),但沒(méi)有成形的細(xì)胞核,此外還有運(yùn)動(dòng)的鞭毛,起保護(hù)作用的莢膜,有的還有為抵抗不良環(huán)境的芽孢。

  37、真菌的形態(tài)各異,原因是有的是單細(xì)胞的`,如酵毒菌,有的是多細(xì)胞的,如青霉和蘑菇。但結(jié)構(gòu)都相似,即都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和成形的細(xì)胞核。故真菌也稱(chēng)真核生物(已有了真正的細(xì)胞核)。

  38、用蘑菇制作孢子印時(shí),要用玻璃杯扣住的目的是防孢子被風(fēng)吹散。

  39、細(xì)菌有的對(duì)人類(lèi)有利,少數(shù)對(duì)人類(lèi)有害。有利的如制作酸奶和泡菜要用乳酸菌,制醋要用醋酸菌,制作味精要用棒狀桿菌,根瘤菌能為豆類(lèi)作物提供含氮的無(wú)機(jī)鹽,大腸桿菌能為人和動(dòng)物提供VB12和VK。有害的方面,有的能使為和動(dòng)物患病,如痢疾、霍亂、破傷風(fēng)、鼠疫都是由細(xì)菌引起的,軟腐病菌能使蔬菜變壞。

  40、真菌同樣如此,有的真菌對(duì)人類(lèi)有利,如制作面包要用酵毒菌,釀酒、制作醬油、腐乳都要用到真菌,也有的對(duì)人類(lèi)有害,如腳癬、甲癬是由寄生的真菌引起的,小麥葉銹病、棉花枯萎病等也是真菌引起的。

  41、細(xì)菌的繁殖方式是分裂生殖,真菌是孢子生殖。

  42、細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,主要是因?yàn)樗鼈兊臓I(yíng)養(yǎng)方式主要是異養(yǎng)。此種營(yíng)養(yǎng)方式又分三種類(lèi)型,即寄生、腐生和共生。

  43、區(qū)別寄生、共生和腐生

  若寄居對(duì)象是死的,如枯枝敗葉,即為腐生;是活是,即為后兩種。后兩種中,若對(duì)寄居對(duì)象有害,就是寄生,如痢疾桿菌、使患甲癬的真菌;若雙方互利互惠,即為共生。

  44、熟記幾種共生的例子:

  (1)豆類(lèi)作物和根瘤菌:豆類(lèi)作物為其提供有機(jī)物,根瘤菌則提供含氮肥的無(wú)機(jī)鹽。

  (2)動(dòng)物和大腸桿菌:動(dòng)物為其提供有機(jī)物,大腸桿菌則提供維生素B12和維生素K。

  (3)地衣:藻類(lèi)植物為真菌提供有機(jī)物,真菌則提供水和無(wú)機(jī)鹽。

  45、區(qū)別青霉和曲霉:一看孢子形態(tài),掃帚狀的為青霉,放射狀狀的為曲霉;二看顏色,青綠色的為青霉,其它顏色的為曲霉。

  46、酵母菌能夠分解葡萄糖,產(chǎn)生酒精和二氧化碳。

  47、食物的腐敗主要是由細(xì)菌和真菌引起的。故防腐的主要原理就是殺死細(xì)菌或控制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖。據(jù)此有許多防腐的具體辦法,如高溫滅菌、腌制、滲透保存等。

  48、污水處理時(shí),一些細(xì)菌在有氧的條件下能將有機(jī)物分解為二氧化碳和水,在無(wú)氧的條件下能分解為甲烷。

  六、生物的多樣性

  49、在被子植物中常作為分類(lèi)的主要依據(jù)是花、果實(shí)和種子。

  50、生物分類(lèi)的七個(gè)等級(jí)從高到低的順序是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。其中的單位是界。

  51、分類(lèi)單位越大,包含的種類(lèi)越多,其中生物相似的特征越少,親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。

  52、馬在生物上的地位是(見(jiàn)書(shū))。

  53、桃在分類(lèi)上的地位是(見(jiàn)書(shū))。

  54、生物的多樣性不僅是指生物種類(lèi)的多樣性,還包括基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的的多樣性。

  55、我國(guó)是子植物最豐富的國(guó)家,故有“子植物的故鄉(xiāng)”的美稱(chēng)。

  56、保護(hù)生物的多樣性,根本的措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

  57、保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),F(xiàn)我國(guó)已建立1500多個(gè),其中有保護(hù)大熊貓的臥龍自然保護(hù)區(qū)自然保護(hù)區(qū),為保護(hù)完整的溫帶森林系統(tǒng)的長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)。

  58、為保護(hù)生物的多樣性,我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)森林法》《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律和文件。

  59、造成生物多樣性面臨威脅的原因有濫砍亂伐、濫捕濫獵、環(huán)境污染、生物入侵。

  60、當(dāng)前生物多樣性面臨的主要威脅是人為破壞。

  學(xué)生快速提高生物成績(jī)的方法

  1、不能簡(jiǎn)單理解

  有的同學(xué)認(rèn)為生物接近于文科,只要期末背幾天了就能得高分,這是初學(xué)生物的人經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。從高考趨勢(shì)來(lái)看,近年來(lái)生物的出題重點(diǎn)是對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力的考察,復(fù)習(xí)知識(shí)的時(shí)候應(yīng)該要學(xué)會(huì)應(yīng)用,尤其是要將生物學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系起來(lái)。

  2、回歸課本最重要

  經(jīng)過(guò)對(duì)一部分的同學(xué)做試卷分析,發(fā)現(xiàn)很多的人覺(jué)得生物的題出得很難,但實(shí)際上他們錯(cuò)的題更多的是最基礎(chǔ)的內(nèi)容,長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回顧學(xué)過(guò)的內(nèi)容,很多人已經(jīng)忘了一些很基礎(chǔ)的知識(shí),有誰(shuí)還能準(zhǔn)確地說(shuō)出性狀、相對(duì)性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀分離等概念?還有誰(shuí)能記得有氧呼吸的三個(gè)步驟?或者伴性遺傳病與常染色體遺傳病的區(qū)別?如果不能的話,孩子們,回歸課本吧!先將基礎(chǔ)知識(shí)梳理清楚再說(shuō)!

  3、分模塊復(fù)習(xí)

  生物知識(shí)考查更多的是知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系,比如說(shuō)代謝模塊中光合呼吸的綜合題,遺傳模塊中常染色體遺傳與伴性遺傳的區(qū)別等,在復(fù)習(xí)過(guò)程中多挖掘知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系,比如說(shuō)光合作用與呼吸作用的中間紐帶是二氧化碳、氧氣和有機(jī)物的含量變化,那么該如何利用這三個(gè)量進(jìn)行計(jì)算光合與呼吸的速率呢?

  如果影響光合和呼吸速率的因素(比如光照強(qiáng)度)發(fā)生變化,那么光合和呼吸的速率又有什么變化呢?什么時(shí)候相等,什么時(shí)候光合速率大于呼吸速率,什么時(shí)候呼吸速率又大于光合速率,又有哪個(gè)時(shí)刻只有呼吸作用?這些都是我們應(yīng)該注意的考試重難點(diǎn)。尤其是實(shí)驗(yàn)?zāi)K,一定要將這學(xué)期學(xué)過(guò)的那幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理、設(shè)計(jì)思路、注意事項(xiàng)等好好理解。

  4、多想幾個(gè)為什么

  生物的考察的另一個(gè)重點(diǎn)就是通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。那么這就要求我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中除了要理解透徹基礎(chǔ)知識(shí)外,還要多想想為什么是這樣。比如說(shuō)為什么影響光合作用的因素是二氧化碳、水分、溫度等,它們是怎么影響光合作用的。

  要考慮從化學(xué)反應(yīng)方程式本身的一些條件,這樣理解就容易多了。還有物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街,被?dòng)運(yùn)輸與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別為什么是這樣?是否和物質(zhì)本身和細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)有關(guān)?為什么甘油、脂肪酸、乙醇等脂溶性小分子能順濃度梯度自由通過(guò)細(xì)胞膜?

  5、錯(cuò)題整理,歸類(lèi)解決

  將這學(xué)期所有的錯(cuò)題整理下,這個(gè)很有必要。很多同學(xué)覺(jué)得自己很努力,做了很多題,但是始終成績(jī)提不上去,感覺(jué)很委屈,這其實(shí)和他們不愛(ài)整理是有很大關(guān)系的。很多人做完題不整理,做了很多題之后,該不會(huì)或常錯(cuò)的還是會(huì)錯(cuò),該會(huì)的還是會(huì),根本沒(méi)有解決問(wèn)題。這時(shí)候?qū)㈠e(cuò)題整理歸類(lèi)就很必要了。

  自己分析或找有經(jīng)驗(yàn)的老師幫助分析為什么會(huì)錯(cuò),如果是基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí),那么拿起課本再好好看一遍,強(qiáng)化一下,下次爭(zhēng)取不要犯同類(lèi)錯(cuò)誤,如果是知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系不明了,那么就好好想想知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。一個(gè)人只有不斷的消滅自己的薄弱之處,才會(huì)更快的進(jìn)步。

  6、調(diào)整好心態(tài)

  世界上所謂的天才實(shí)際上是勤奮的人走了一條正確的路而已,永遠(yuǎn)不要懷疑自己的能力,如果你認(rèn)為自己不能達(dá)到100分,那么你已經(jīng)輸在了起跑線上,如果你真的認(rèn)為自己能通過(guò)努力達(dá)到這個(gè)目標(biāo),那么你很有可能達(dá)到90分甚至更高的分?jǐn)?shù)。如果曾經(jīng)跌倒了,跌得很痛,沒(méi)關(guān)系,我們可以利用跌倒的機(jī)會(huì)反思一下自己的路走得是否正確,能否換個(gè)更有效的方法,然后整理好行囊,用更快的步伐去追趕前行者的腳步。

  生物計(jì)算題答題技巧

  1、審限定條件。

  限定條件的種類(lèi)很多,如時(shí)間、原因、影響等。限定的程度也不同,如根本、直接、最終等。選擇的方向也有肯定否定之分,如是、不是,正確、錯(cuò)誤等。描述的對(duì)象也有不同,如植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞,C3植物、C4植物,葉肉細(xì)胞、根尖細(xì)胞,細(xì)菌、真菌,原核生物、真核生物等。這些限定條件,其設(shè)問(wèn)指向不同,往往提示了解題的思路。故應(yīng)注意相關(guān)概念的區(qū)別,掌握相關(guān)概念的內(nèi)涵。

  2、審隱含條件。

  隱含條件是指隱含于相關(guān)概念、圖形和生活常識(shí)中,而題干未直接指出的條件。隱含條件為題干的必要條件,是解題成敗的關(guān)鍵。故應(yīng)仔細(xì)閱讀題干,從多角度、多層次、多方面挖掘隱含,補(bǔ)充題干。

  3、審干擾因素。

  干擾因素是指命題者有意在題中附加的一些與題無(wú)關(guān)的信息,干擾考生的解題思路,增加試題難度。故應(yīng)有過(guò)硬的基礎(chǔ)知識(shí)、敏銳的洞察力,分析題干,排除干擾。

  比較有效的提高生物成績(jī)的方法

  1.相信自己

  在應(yīng)試心理方面,生物題在理綜里難度較小,只要時(shí)間足夠,大部分人都能夠把題答完,而且失誤較少,所以考試時(shí)要對(duì)自己抱有強(qiáng)大的信心,千萬(wàn)不能怯場(chǎng),時(shí)間方面,不能因?yàn)樯镱}難度較小就主動(dòng)減少它的答題時(shí)間,而要在日常練習(xí)中尋找最合適的答題時(shí)間,答題時(shí)既有緊湊感,又不會(huì)慌張,做題順序方面,高老師建議生物遺傳題最好不要放到最后,特別是需要推斷的時(shí)候,慌張之下怎么能有好的發(fā)揮呢?

  2.細(xì)節(jié)決定成敗

  生物學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)很多、很雜,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的重要程度也不能一概而論。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該有所側(cè)重。那么,怎么把握核心知識(shí)點(diǎn)呢?根據(jù)老師的強(qiáng)調(diào)程度,老師強(qiáng)調(diào)得越多的當(dāng)然就越重要,這些知識(shí)點(diǎn)一定要加倍留心。

  根據(jù)做題的經(jīng)驗(yàn),考得越多的自然越要著重掌握。但也會(huì)有個(gè)別比較偏的考查點(diǎn),比如書(shū)上的小字部分。所以,把握細(xì)節(jié)是通往高分的必經(jīng)之路,這就需要同學(xué)們勤翻書(shū),而且要看得足夠細(xì)致。

  加強(qiáng)錯(cuò)題和典型題的積累。記錄時(shí),高老師建議做好標(biāo)記,用一句話概括,不需要將整道題都記錄下來(lái)。高考前多復(fù)習(xí)這些概括,不但可以把握曾經(jīng)的失分之處,而且還可以鍛煉文字表達(dá)能力。文字表達(dá)能力也是高考生物答題一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。

  3.突破“瓶頸”拿高分

  高三后期,不少同學(xué)會(huì)遇到學(xué)習(xí)的“瓶頸”,成績(jī)始終沒(méi)法往上再提升。高老師認(rèn)為以下這些方法可以有效突破生物瓶頸;A(chǔ)較弱的同學(xué),要集中精力攻克核心知識(shí),細(xì)枝末節(jié)先暫時(shí)忽略;

  徘徊在高分上下的同學(xué),可以去研究一下歷年的生物高考題,特別是標(biāo)準(zhǔn)答案,訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力,爭(zhēng)取向標(biāo)準(zhǔn)答案靠攏;

  把握分值與得分點(diǎn),同一道題的同一個(gè)空,給的分值不同,答案的詳細(xì)程度是有差異的,分值越高,就需要答得越詳細(xì),分值越低,盡量簡(jiǎn)練概括就好;分點(diǎn)答題,在判斷出給分點(diǎn)后,通過(guò)列點(diǎn)的形式有條理的作答,讓閱卷老師看得清楚明白.避免寫(xiě)成一片。

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