學術(shù)交流會總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的學術(shù)交流會總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學術(shù)交流會總結(jié)1

　　在上個月對北部灣經(jīng)濟研究會會員進行了一次調(diào)查問卷的基礎上，我們北部灣經(jīng)濟研究會響應會員的要求，舉辦了這次北部灣經(jīng)濟學術(shù)交流會。

　　此次學術(shù)交流會的具體內(nèi)容主要有：

　　1、“走向東盟，融入世界”，風生水起北部灣短片介紹。

　　我北部灣由南寧，北海，欽州，防城港組成，是港口群、產(chǎn)業(yè)群、城市群基地，是中國走向東盟，走向世界的重要門戶。展望未來，風景這邊獨好，以開放合作促開發(fā)建設。通過大屏幕，使會員們更加了解北部灣的發(fā)展前景。

　　2、張良超，何虹雨師姐運用自己參加創(chuàng)新杯的經(jīng)驗，對“創(chuàng)新杯”社會實踐報告的寫作進行指導交流

　　從選題到填寫申報書，查找資料以及實踐考察，整理材料到完成初稿的具體時間要求，張良超對撰寫報告流程都進行了明確的解說，并強調(diào)無論是選題還是數(shù)據(jù)分析以及建議的給出應該與熱點相結(jié)合。最后還闡述了“三個臭皮匠賽過諸葛亮”的團隊合作理念，并說明一個人若想走得快，就自己走，若想走得遠，則跟團隊一起走的合作精神。何虹雨鼓勵各個成員，重在參與，貴在堅持，并對各會員提出了希望。

　　3、周廣琳師姐對“創(chuàng)新杯”創(chuàng)業(yè)計劃的心得體會進行了交流

　　“一個團隊應該有一個靈魂、核心的人物，只有這樣才能有效組合團隊”，周光琳對此向各個會員提出了要求，并且強調(diào)“水滴石穿，貴在有恒”。

　　4、發(fā)放論文寫作的指導資料

　　聽取了三位師姐對創(chuàng)新杯的講解和指導，在現(xiàn)場的同學得到了很大的收獲，在交流會結(jié)束后紛紛留下來詢問有關(guān)問題，師姐們也一一做了解釋。同時也讓我有了參加創(chuàng)新杯的沖動，更了解學術(shù)是怎么一回事。在未來，我將會把研究的方向放到北部灣去，更加深入地學習了解北部灣。

　　這次活動的'優(yōu)點有：

　　1、宣傳到位，會員參與積極性較高，所以到場人數(shù)比較多（到場人數(shù)有46名，其中會員28名，非會員2名，會干及嘉賓16名）；

　　2、論文寫作資料的發(fā)放得到了會員的贊揚，給會員帶來實際的效用；

　　3、嘉賓的邀請比較到位，準備充分。不足之處：

　　1、此次交流會的時間太長，在活動前沒有詳細的計劃好，造成了后半部分有會員提前離開；

　　2、學術(shù)交流會內(nèi)容比較枯燥，僅僅圍繞在“創(chuàng)新杯”方面，會員剛開始的時候聽得比較認真，到后面就顯得有些不耐煩了。

　　綜合上述，在以后開展的學術(shù)活動中，我們將努力增加趣味性，多介紹有關(guān)北部灣的知識，為經(jīng)管學院的同學們打造一個北部灣經(jīng)濟研究的完美舞臺！

學術(shù)交流會總結(jié)2

　　我們的學術(shù)交流之旅，歷時三天。學術(shù)型同學們做好了充分的準備，懷著無比激動的心情，踏上了求知的路途，首站便是上海體育學院。

　　當我們抵達上海，天色已晚，走在燈火通明的街市，周圍高樓環(huán)抱，明顯感受到國際大都市的魅力。坐上上體的校車，我們一行來到了上體附近的酒店，研究生處處長吳貽剛、楊毅處長親自接待。桌上，旁聽了很多關(guān)于上體研究生的招生、培養(yǎng)，優(yōu)勢學科及考博方面的信息，著實激發(fā)了我們繼續(xù)深造的決心。

　　第二天我們一行首先參觀了校園，正值建校60周年，校園里干凈、美觀、獨特富有新穎的建筑令人點頭稱贊。完畢，我們便相聚在會議大廳，圍繞著會議桌相對而坐，大家逐個介紹完自己的個人信息，所學專業(yè)后，開始相互交流，為了方便自己所學專業(yè)的學習，同學們直接離開自己座位，與上體同學交叉而坐，大家面帶誠懇，主動地介紹自己，和對方侃侃而談。熱情、積極主動，知無不言，言無不盡，謙虛的風氣給我們營造了一個寬松的交流氛圍。

　　時間在彼此感興趣的話題中，過得很快，當大家還享受著美妙的對話、孜孜不倦吸收知識的同時，研究生的交流已經(jīng)告一段落了，大家意猶未盡，雖獲得了需要的信息，也學到了很多寶貴的知識，但最后還是不舍的留下對方的聯(lián)系方式，以備今后的進一步溝通。

　　離開會議室，接下來我們對校園進行了參觀學習，來到了目前世界上第一家全方位展示武術(shù)歷史與文化的博物館---中國武術(shù)博物館，它占地總面積有2500平方米，絕對的令人震撼。隨著講解員的解說，我們一一游覽了500余件藏品，通過文字、圖片資料及多媒體，多角度展示了中國武術(shù)的博大精深。它的整個展覽風格樸素傳統(tǒng)，但卻不失現(xiàn)代氣息。在這里，你會發(fā)現(xiàn)中國武術(shù)不再是抽象的、冷漠的孑然獨立，而是可以聆聽到它的心跳，能感受到最真實的故事。我們看到了各種派別、拳種以及十八般武藝，當我們還嘆服著各種兵器、各種武術(shù)文化時，我們被邀請到了博物館的地下展廳，里面都是一些科普主題性質(zhì)的互動游戲，如：樁上飛步、神拳無敵、內(nèi)功比拼、虛擬搏擊、飛檐走壁，閃躲飛鏢等，我們都親自參與其中，趣味無窮，在獲得歡樂的同時不僅感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，源遠流長，也感慨科學的無窮魅力。歷史雖然已成往事，但遺留下來的文化卻成為中華民族文化的重要組成部分，中國武術(shù)博物館，傳承并延續(xù)著歷史文化的印跡。在這里展示的不僅僅是武術(shù)，我想更是永恒的文化。

　　走出博物館，我們被引領(lǐng)到了上海體育學院展覽館，這里主要講述了上海體育學院建院以來的歷史變遷，自強不息發(fā)展的軌跡以及所獲得的成就及輝煌榮譽。進入大廳，面前以浮雕的形式，展示了上海體育學院的辦學思想和辦學銘，在講解員的一一解說下，我們看到了1952年建院以來的重大歷史事件，學院發(fā)展歷史上的重大突破，同時看到首任院長吳蘊瑞先生的基本生平、求學工作經(jīng)歷、著作手稿、書畫作品及生活場景，一點一滴都記錄在那里，讓我們更好的了解吳蘊瑞的體育思想如何成為上海體育學院“身心一統(tǒng)、兼蓄競攀”的校訓和“身心一統(tǒng)、德技相長、文理兼修、服務社會”的辦學思想。展覽館給我印象最深的就是孫中山銅像了，一些照片文字，記錄了孫中山銅像從落成到被破壞，再到恢復重建的歷程，不僅是一個具有體育特色的雕塑，更成為了上海體育學院的一大亮點。當然，不僅這些，我們還看到了一些運動員、教練員和裁判員的身影，各種獎杯呈現(xiàn)在展臺，感受到了上海體育學院競技體育的發(fā)展戰(zhàn)績。我們沉浸其中，學到了許多書本上沒有的知識，看到這些體育學上的佼佼者、相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威和優(yōu)秀學者，心中不禁感慨自己知識的匱乏，激起了在體育方面更好的學習和研究。

　　時間過得很快，不知不覺就要說再見了。我們和上海體育學院的師生依依惜別并合影留念，對他們的招待表示了感謝并請他們以后有機會能到我們南京體育學院參觀交流。隨后我們離開上海，啟程前往蘇州大學。

　　我們抵達蘇州的第二天清晨，園林城市的上空下起了毛毛細雨，我們在雨中，游覽了校園。校園里流水一直相伴，彎彎的橋兒環(huán)繞，別有一番意境。我們走到了體育文化研究大樓，共18層，在第9層的會議室里，我們和蘇州大學的研究生交叉而坐，積極主動地交流，思想不斷的碰撞。我們主要談論了彼此的學習、生活、實習就業(yè)，專業(yè)能力等方面的內(nèi)容。我的專業(yè)是體育教育訓練學，專業(yè)方向為籃球，在這期間，我詢問了諸如體院里是否有對籃球?qū)�業(yè)學生相關(guān)的硬性要求、是否依然還安排有技術(shù)課、在外面的實習代課情況如何、擁有的籃球國家?guī)准壊门凶C書、是否有想法在籃球裁判方面繼續(xù)晉升、有沒有考博的想法、以及今后的'工作有何打算如何規(guī)劃等等問題進行了相

　　互探討，同時我們對籃球裁判職業(yè)性的可行性這一命題展開討論。通過這些談話獲得了寶貴的專業(yè)相關(guān)信息。對該領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容認識更加的深刻，為今后的學習，充實自己鍛煉自己提供了最直接的活例，受益匪淺。

　　下午，我們有幸參加了蘇州大學第14期20xx級博士論壇沙龍，期間博士生導師路阿明、羅時銘、王家宏、王崗等參加了點評。使得對在讀的博士生有更清楚地認識，也對做學問要嚴謹、要把心沉下去，要多學科知識的融合等等有了更多的感觸。

　　感謝南京體育學院研究生部給我們這次機會，雖然交流是短暫的，但收獲卻是巨大的。通過兩天來的學習交流，我發(fā)現(xiàn)上海體育學院和蘇州大學體育學院的同學與我們在能力、素質(zhì)、培養(yǎng)的機會上并沒有絕對的優(yōu)勢，只是他們學校的優(yōu)勢以及校園的學習氛圍影響著他們。我們并不比他們差，他們能做到的，相信我們南京體育學院的研究生也一定能做到！

　　同時，我更加深刻的體會到現(xiàn)在我們研究生的學習不能僅僅局限在你的所學專業(yè)領(lǐng)域，必須要做到學科的通融，包括體育各專業(yè)領(lǐng)域的融合，以及各種知識的融會貫通。正如王正倫院長說的那樣，我們要成為社會學上的體育學家，更要成為體育學上的社會學家。不僅如此，我更加清晰的懂得了，做學術(shù)不能浮躁，一定要坐得住冷板凳。

　　我將堅信，勤奮、務實，必定出成果！

學術(shù)交流會總結(jié)3

　　為促進各二級學院學生會學術(shù)部間的交流，營造彼此間互相學習、互補長短的工作氛圍，提高工作效率及工作質(zhì)量，以加快學術(shù)部在工作上的進步，更好地為全校學生服務，肇慶學院學生會學術(shù)部特召開此次工作總結(jié)交流會。

　　一、活動目的：

　　加強各二級學院間的工作交流，在彼此的工作總結(jié)中相互吸取經(jīng)驗，讓大家更順利地完成以后的工作，加快學術(shù)部在工作上的進步，使學術(shù)部的工作步上一個新的臺階。

　　二、與會人員：

　　肇慶學院學生會常委、副主席何志軍，肇慶學院學生會學術(shù)部全體成員及各二級學院學生會學術(shù)部代表（2~3名）

　　三、會議時間：

　　20x年6月16日中午12:30四、會議地點：學生活動中心二樓青年舞廳

　　五、會前準備：

　　肇慶學院學生會學術(shù)部及各二級學院學生會學術(shù)部準備一個約三分鐘的工作回顧PPT（PPT中包括工作總結(jié)、個人感想、活動照及活動中獲得的經(jīng)驗、教訓，可加入配樂）。

　　六、會議流程：

　　1、由各二級學院學生會學術(shù)部以邊播放PPT邊講解的形式總結(jié)本學期所舉辦的活動，分享活動中獲得的`經(jīng)驗、教訓及感想（包括協(xié)助其他部門或?qū)W院的工作）。

　　2、由肇慶學院學生會學術(shù)部展示工作回顧PPT總結(jié)本學期所舉辦的活動，分享活動中所獲得的經(jīng)驗、教訓以及工作感想（時間約三分鐘）。

　　3、由肇慶學院學生會學術(shù)部部長作會議小結(jié)及工作補充（時間約三分鐘）。

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