【精選】誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)11篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié) 1
中國(guó)自古就是禮儀之邦，“誠(chéng)信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)人為人處世的基本之道。誠(chéng)信教育，是為了培育誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信行為所采取的教育活動(dòng)。教育部在進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知中指出，在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給中小學(xué)生健康成長(zhǎng)帶來(lái)了不利的影響。在推行素質(zhì)教育的今天，以誠(chéng)信教育為突破口，加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)，不失為一條行之有效的途徑。我校以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《德育大綱》為依據(jù)，遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，科學(xué)、扎實(shí)、有效地對(duì)小學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
現(xiàn)就我校開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)階段總結(jié)如下：
一、開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)首先要提高認(rèn)識(shí)
教師的主要任務(wù)是教書(shū)育人，處處離不開(kāi)“誠(chéng)信”，否則就會(huì)失去孩子的信任。會(huì)讓孩子覺(jué)得一個(gè)人說(shuō)話可以不負(fù)責(zé)任，答應(yīng)的事也可以不辦。
學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書(shū)做人，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開(kāi)始。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，講“誠(chéng)信”，是一封無(wú)字的介紹信。講“誠(chéng)信”，一是要求誠(chéng)實(shí)守信，有錯(cuò)就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格；二是對(duì)待他人信守承諾，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重，認(rèn)真地想一想，自己能做到的才答應(yīng)。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處，時(shí)時(shí)處處離不開(kāi)誠(chéng)信，保持誠(chéng)信的立場(chǎng)，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學(xué)真誠(chéng)相待、和睦相處。
二、制定開(kāi)展誠(chéng)信教育的教育計(jì)劃
1、我結(jié)合我校的具體情況，制訂了具體實(shí)施的計(jì)劃，包括教師安排，各年級(jí)的課時(shí)分配等。在調(diào)查分析基礎(chǔ)上分層次、有重點(diǎn)地制訂誠(chéng)信教育的基本目標(biāo)、要求和主題。
2、營(yíng)造活動(dòng)氛圍。學(xué)校利用宣傳欄、板報(bào)、校園廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，并擴(kuò)展到學(xué)生家庭，營(yíng)造誠(chéng)信教育的.良好氛圍。
3、教師率先垂范。開(kāi)展誠(chéng)信教育，教育者自身的教育行為是關(guān)鍵。教師既是教育的對(duì)象也是教育的主體。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生承諾，把誠(chéng)信教育落實(shí)到教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用。
4、分階段進(jìn)行誠(chéng)信教育。在教育內(nèi)容上體現(xiàn)教育目標(biāo)的遞進(jìn)性，低年級(jí)以“不說(shuō)謊話“、“不隨便拿別人東西”、“借東西、撿東西要還”為主，中年級(jí)以“不隱瞞錯(cuò)誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”為主，高年級(jí)則以“不弄虛作假”、“與人相處講信用”為主。進(jìn)一步明確守信用是一個(gè)人的美德。
三、利用教材開(kāi)展多形式的誠(chéng)信教育
我校把誠(chéng)信教育貫穿在各類教學(xué)及日�；顒�(dòng)中，把思想品德課作為誠(chéng)信教育的主陣地，在思想品德課中穿插誠(chéng)信教育的有關(guān)內(nèi)容。同時(shí)，我校根據(jù)教育要求和學(xué)生實(shí)際情況創(chuàng)造性地開(kāi)展各種教育活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)：
1、結(jié)合晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)和平時(shí)班級(jí)管理、日常教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)滲透。
2、開(kāi)展專門(mén)的誠(chéng)信教育主題活動(dòng)、征文、演講、對(duì)話、電腦小報(bào)、手抄報(bào)等。同學(xué)在課間進(jìn)行了“誠(chéng)信”演講。出了一期“誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào)。開(kāi)展了一次學(xué)生“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”的征文活動(dòng)。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)的誠(chéng)信教育課程及活動(dòng)的開(kāi)展，我校學(xué)生對(duì)誠(chéng)信有了深刻的認(rèn)識(shí)，為以后的成才、成人奠定了基礎(chǔ)。今后，我校還要根據(jù)自身情況，繼續(xù)開(kāi)展這類活動(dòng)，為培養(yǎng)有德、有才的社會(huì)主義建設(shè)者做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié) 2
誠(chéng)信是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的美德。在現(xiàn)代社會(huì)導(dǎo)向的教育體制下，誠(chéng)信不僅是一種美德，更是社會(huì)發(fā)展的重要平衡點(diǎn)。本月我校開(kāi)展以“學(xué)習(xí)誠(chéng)實(shí)守信模范----趙書(shū)兵”為主題道德教育活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有力
1、為保證這項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極組織并要求各班級(jí)高度重視，加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育。
2、各班積極開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信”為主題的班會(huì)，并上交了會(huì)議記錄。
二、教師率先垂范。
開(kāi)展誠(chéng)信教育，關(guān)鍵在于教育者自身的教育行為。教師既是教育的.對(duì)象，也是教育的主體。開(kāi)展誠(chéng)信教育首先要確立誠(chéng)信立教意識(shí)、確立教育工作者是服務(wù)者的觀念，通過(guò)各種制度建設(shè)及對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生承諾等方式樹(shù)立學(xué)校教育工作者的新形象，把誠(chéng)信教育落實(shí)到電子系全體教師的教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用
三、內(nèi)容豐富、形式多樣：
1、組織各班召開(kāi)了以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題班會(huì)。利用班會(huì)閱讀和評(píng)價(jià)誠(chéng)信材料，組織開(kāi)展誠(chéng)信大討論，我們身邊主要存在哪些不誠(chéng)信現(xiàn)象？不誠(chéng)實(shí)對(duì)個(gè)人和校園有什么影響？有什么危害？
2、誠(chéng)信征集活動(dòng)：每班評(píng)選優(yōu)秀作品，學(xué)校組織評(píng)審，評(píng)選優(yōu)秀獎(jiǎng)予以表彰。
四、把廉政教育活動(dòng)與學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育。
提長(zhǎng)誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)，家庭作業(yè)不抄襲，考試不作弊，知識(shí)、自我、家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都要誠(chéng)實(shí)。
通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。從古至今，品德高尚的人都是誠(chéng)實(shí)守信的。孔子說(shuō)：
“人而無(wú)信,不知其可也�！敝挥杏辛苏\(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。所以，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人是我們的責(zé)任和義務(wù)，也是一個(gè)人最起碼的原則！
要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們回顧我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取中華民族騰飛的持久力量。
誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié) 3
為了配合搞好這個(gè)活動(dòng)，也為了促進(jìn)我校的文化，一月來(lái)，我校做了許多的工作。
一、是與教育相結(jié)合。
全體的認(rèn)識(shí)一致了，接著就是進(jìn)行有效地組織開(kāi)展教育活動(dòng)。教師是的表率，要求學(xué)生做到的，教師應(yīng)率先做到。只有言傳寸身教，不搞“雙重道德標(biāo)準(zhǔn)”，才能收到良好的教育效果。我們認(rèn)為要把誠(chéng)信教育滲透到工作、學(xué)生的方方面面，從一點(diǎn)一滴嚴(yán)格要求學(xué)真誠(chéng)的誠(chéng)信教育。不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要不要誠(chéng)信上，而應(yīng)該讓學(xué)生思考：誠(chéng)信為什么稀缺？奉守誠(chéng)信為什么碰壁？我們這個(gè)應(yīng)辦？建立誠(chéng)信，怎樣使社會(huì)多些誠(chéng)信。這個(gè)思考，就是在追求誠(chéng)信，堅(jiān)持誠(chéng)信，而且是從社會(huì)責(zé)任感的高度誠(chéng)信社會(huì)，培養(yǎng)的是思想獨(dú)立和自由，培養(yǎng)的是道德的自覺(jué)。
二、是與學(xué)常行為規(guī)范教育相結(jié)合。
一滴水能折射的七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養(yǎng)的高下優(yōu)劣�！罢\(chéng)信立人”教育應(yīng)見(jiàn)微知著，大處著眼，小處入手，從不說(shuō)謊話、不抄襲作業(yè)、不作弊、明禮守紀(jì)、拾金不昧等最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，循序漸進(jìn)，持之以恒。
學(xué)校以團(tuán)組織為載體開(kāi)展豐富多彩的誠(chéng)信活動(dòng)。
�。�1）誠(chéng)信宣誓活動(dòng)：學(xué)校團(tuán)組織部召開(kāi)了隆重的“誠(chéng)信宣誓”的大隊(duì)活動(dòng)，全校集體宣誓要誠(chéng)信做人，活動(dòng)結(jié)束以后，還舉行了“誠(chéng)信回歸”活動(dòng)。
�。�2）誠(chéng)信故：學(xué)校團(tuán)組織精組織了誠(chéng)信比賽，們經(jīng)過(guò)認(rèn)真的'準(zhǔn)備，最主要的是相信學(xué)生們?cè)谶@個(gè)比賽的準(zhǔn)備過(guò)程中，學(xué)到的更多。
�。�3）誠(chéng)信作文大賽：學(xué)校團(tuán)組織開(kāi)展了誠(chéng)信作文大賽，并評(píng)出了優(yōu)秀獎(jiǎng)予以了獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�4）誠(chéng)信手抄報(bào)比賽：每班在出好誠(chéng)信的手抄報(bào)兩張，參加大隊(duì)部評(píng)比，并把獲獎(jiǎng)作品在櫥窗里展示了出來(lái)。
�。�5）各班開(kāi)展主題活動(dòng)。
�。�6）各團(tuán)支部、中隊(duì)出一期“校園盛開(kāi)誠(chéng)信花”為主要的黑板報(bào)
�。�7）各團(tuán)支部、中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)誠(chéng)信；各團(tuán)支部、中隊(duì)將學(xué)生搜集到的誠(chéng)信格言匯編成小冊(cè)子。
總之，通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信活動(dòng)，學(xué)校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續(xù)開(kāi)展下去，爭(zhēng)取更佳的教育效果，讓學(xué)生從小就生長(zhǎng)在一個(gè)明理誠(chéng)信的中，為他們?nèi)烁裢晟谱鞒鼍薮蟮呢暙I(xiàn)。
誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié) 4
根據(jù)市的有關(guān)通知的精神，在5月份大力開(kāi)展“誠(chéng)信教育月”主題實(shí)踐活動(dòng)。我局高度重視，局領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)、親自部署、親自檢查，狠抓工作落實(shí)。結(jié)合我局實(shí)際情況，積極開(kāi)展了主題實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署
為了切實(shí)搞好“誠(chéng)信教育月”活動(dòng)，我局高度重視，局黨委認(rèn)真研究，專門(mén)對(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行新部署，并制定下發(fā)了活動(dòng)的安排通知，各班段都按照局黨委的安排，認(rèn)真籌劃，精心組織，周密部署，確定了分管領(lǐng)導(dǎo)，明確了責(zé)任人員，組織了專門(mén)力量。大力倡導(dǎo)和樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，加大信用體系建設(shè)力度，為扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作營(yíng)造良好的氛圍。
二、大力宣傳、深化教育
緊扣“誠(chéng)信興業(yè)、文明服務(wù)”的主題，活動(dòng)期間我局充分利用了報(bào)紙、墻報(bào)、電子屏幕等多種形式開(kāi)展宣傳教育。在局機(jī)關(guān)在局大堂電子屏幕內(nèi)不停顯示“誠(chéng)信服務(wù)”主題宣傳標(biāo)語(yǔ)，并設(shè)有固定的宣傳欄，由專人負(fù)責(zé)定期更換宣傳內(nèi)容。開(kāi)展“誠(chéng)信為本、操守為重”主題座談會(huì)，組織全局工作人員廣泛開(kāi)展全局性的社會(huì)誠(chéng)信大討論，引導(dǎo)局工作人員
自我教育、自我激勵(lì)、自我約束。并在社會(huì)中以身作則，廣泛弘揚(yáng)誠(chéng)信意識(shí)，使講誠(chéng)信成為人們的普遍自覺(jué)行為。通過(guò)這些活動(dòng)的'開(kāi)展，使廣大干部職工受到了良好的熏陶，逐步形成人人講誠(chéng)信、人人重操守的局面。
三、強(qiáng)化措施、協(xié)同配合、加強(qiáng)督導(dǎo)
對(duì)此次“誠(chéng)信教育月”主題實(shí)踐活動(dòng)我局高度重視，嚴(yán)格要求，杜絕工作搞形式，走過(guò)場(chǎng)，并把各部門(mén)開(kāi)展情況作為今年績(jī)效考核的依據(jù)之一。為此，我局制定工作措施，加強(qiáng)督促檢查，積極做好各部門(mén)、各班組之間的組織、協(xié)調(diào)和配合工作，確保了主題實(shí)踐活動(dòng)深入扎實(shí)地開(kāi)展。把主題實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)作一件大事狠抓落實(shí)，與有關(guān)部門(mén)密切配合，協(xié)同行動(dòng)，相互支持，形成了合力，使這次主題實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。
誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié) 5
根據(jù)學(xué)院的通知要求，我們XX級(jí)法學(xué)4班于4月1日晚上8:40在S223教室召開(kāi)了以誠(chéng)信為主題的班會(huì)�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、班會(huì)組織情況
以“誠(chéng)信”為主題，全班30名同學(xué)(一人未到)圍繞“校園存在哪些不文明、不誠(chéng)信的現(xiàn)象，個(gè)人有沒(méi)有這方面的行為或習(xí)慣以及如何做到誠(chéng)信、如何看待誠(chéng)信”等問(wèn)題展開(kāi)自由討論，討論過(guò)程中，每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的真實(shí)想法，提出了改善學(xué)校和我們每個(gè)人如何做到“誠(chéng)信”的意見(jiàn)和建議，討論結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)對(duì)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)進(jìn)行了整理，然后上臺(tái)發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程井然有序，氛圍寬松活躍，效果明顯。
二、主題討論情況
1、校園存在哪些不文明、不誠(chéng)信的現(xiàn)象，個(gè)人有沒(méi)有這方面的行為或習(xí)慣
我們的同學(xué)當(dāng)中存在以下不文明、不誠(chéng)信的現(xiàn)象：
一是有些同學(xué)到圖書(shū)館借書(shū)后不予歸還，老是拖欠;
二是在考試的時(shí)候一些同學(xué)不遵守考試的紀(jì)律，帶小抄作弊，有的還在考場(chǎng)對(duì)答案、互相交換試卷，更有甚者直接替同學(xué)做試卷;
三是在日常生活中，同學(xué)之間借錢(qián)或借物也是經(jīng)常不予歸還，老是欠著;
四是同學(xué)在出去游玩的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有逃票的現(xiàn)象，去桃花峪、去岱廟都會(huì)有乘機(jī)逃票的，這也是很不利于同學(xué)們安全的行為;五是同學(xué)之間在相處的時(shí)候有許多不誠(chéng)信、不講信用、說(shuō)話不算話的現(xiàn)象。
2、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立怎樣的誠(chéng)信形象，如何加強(qiáng)個(gè)人修行和良好習(xí)慣的培養(yǎng)
誠(chéng)信是對(duì)大學(xué)生的基本要求，誠(chéng)信行為應(yīng)該從自己做起，從日常生活中的衣食住行開(kāi)始，從認(rèn)真獨(dú)立的做好每一份作業(yè)、誠(chéng)心對(duì)待每次考試等小事做起，落實(shí)到每個(gè)日常行為當(dāng)中。每個(gè)人多一點(diǎn)自覺(jué)和自知，就可以做到誠(chéng)信待人、誠(chéng)信做事。
3、講求誠(chéng)信對(duì)于我們的益處
當(dāng)今社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的社會(huì)，現(xiàn)在接受高等教育的人數(shù)越來(lái)越多，每大學(xué)生的知識(shí)水平已經(jīng)幾近趨同，所以誠(chéng)信可能會(huì)成為我們脫穎而出的一個(gè)有利優(yōu)勢(shì)。誠(chéng)信是做人之本，講誠(chéng)信是我們自我完善的一大重要舉措。誠(chéng)信不僅可以讓我們的'相處更融洽，而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看，還可以為我們以后的生活、工作鋪下一個(gè)很好的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)成效
通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)，大家增進(jìn)了對(duì)“誠(chéng)信”的認(rèn)識(shí)，提高了自覺(jué)踐行“誠(chéng)信”的意識(shí)，為我們班級(jí)、我們學(xué)院形成誠(chéng)信、文明的環(huán)境氛圍，形成“誠(chéng)信光榮、不誠(chéng)信可恥”的良好風(fēng)氣打下了思想基礎(chǔ)，達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期目的。
誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié) 6
在當(dāng)今中學(xué)生中間開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)，是當(dāng)前開(kāi)展學(xué)生思想政治教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。為培養(yǎng)提高廣大中學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，幫助中學(xué)生樹(shù)立良好的誠(chéng)信形象，我校從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，立足現(xiàn)實(shí)，重在引導(dǎo)，建立誠(chéng)信教育長(zhǎng)效機(jī)制，使廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的誠(chéng)信作風(fēng)，為構(gòu)建和諧校園服務(wù)，為推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)服務(wù)。
我們通過(guò)誠(chéng)信教育，幫助中學(xué)生明了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信與道德、誠(chéng)信與中學(xué)生成才的關(guān)系，使中學(xué)生懂得講誠(chéng)信是一切道德賴以維系的前提，自覺(jué)地做一個(gè)講誠(chéng)信的中學(xué)生；通過(guò)誠(chéng)信教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“說(shuō)誠(chéng)信話，辦誠(chéng)信事，做誠(chéng)信人”的誠(chéng)信觀念，喚醒學(xué)生教育和自我完善意識(shí)，自覺(jué)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，養(yǎng)成誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信立身的良好習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成一名具有誠(chéng)信美德、高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
一、誠(chéng)信教育活動(dòng)內(nèi)容
1、誠(chéng)信宣誓
每學(xué)期第一次升旗上，組織學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信宣誓，意在通過(guò)這種形式鼓動(dòng)起學(xué)生積極參與誠(chéng)信活動(dòng)的熱情，形成學(xué)生自我置身于公眾監(jiān)督下的莊重承諾。
�。ㄕ\(chéng)信宣誓誓詞）
我們是二世紀(jì)的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義理想社會(huì)的使命，我們一定繼承中華民族近三千年優(yōu)秀的誠(chéng)信傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，誠(chéng)實(shí)當(dāng)先、信譽(yù)為本。言必信、行必果，作到知行合一。講真實(shí)，不虛假；遵法紀(jì)，不違規(guī)；講公德，不私欲；講誠(chéng)信，不忘義。
2、誠(chéng)信行為
誠(chéng)信行為考核，是對(duì)學(xué)生誠(chéng)信莊重承諾的檢驗(yàn)。各年級(jí)、各班及時(shí)做好平日學(xué)生誠(chéng)信行為的.情況記錄，每月進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)相結(jié)合，每學(xué)期分別按照各項(xiàng)量化考核進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，作為反饋家長(zhǎng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。
二、誠(chéng)信教育活動(dòng)形式
1、利用校會(huì)宣傳“誠(chéng)信”，營(yíng)造氛圍，進(jìn)行誠(chéng)信教育活動(dòng)。
2、各班級(jí)安排本班誠(chéng)信教育活動(dòng)。組織誠(chéng)信宣誓、通過(guò)各種形式組織誠(chéng)信教育活動(dòng)，及時(shí)追蹤報(bào)道活動(dòng)中出現(xiàn)的好人好事，做好正面宣傳，認(rèn)真開(kāi)展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
3、利用黑板報(bào)、廣播站、橫幅大力宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍，為“人人講誠(chéng)信”打下輿論基礎(chǔ)。
4、各班每學(xué)期組織好一次“我們與誠(chéng)信同行”“誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”等為內(nèi)容的主題班會(huì)。
5、出一期以“做誠(chéng)實(shí)學(xué)生，創(chuàng)誠(chéng)信校園”為主題的黑板報(bào)。
6、開(kāi)展免檢班申報(bào)活動(dòng)。
7、開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信考試”主題升旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下講話。
8、學(xué)校做好考試誠(chéng)信系列教育，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
9、建立家校溝通機(jī)制，利用互動(dòng)平臺(tái)與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，教育學(xué)生校內(nèi)校外表現(xiàn)的一致性，形成處處講誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信的教育氛圍。
誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié) 7
誠(chéng)信是中華民族傳承已久的美德。在面向現(xiàn)代化，面向社會(huì)的教育體系下，誠(chéng)信不僅是一種美德，而且在社會(huì)發(fā)展中起著重要的平衡作用。本學(xué)期我系以“誠(chéng)實(shí)做事，誠(chéng)信做人”為主題，展開(kāi)了一系列的誠(chéng)信教育活動(dòng)，現(xiàn)將我系開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)階段總結(jié)如下：
一、重視宣傳、提高認(rèn)識(shí)：
1、本次活動(dòng)系部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，由系部楊敏恒書(shū)記親自帶隊(duì)，給各班班導(dǎo)、系部輔導(dǎo)員傳達(dá)有關(guān)學(xué)院《大學(xué)生誠(chéng)信工作實(shí)施方案》，要求各班務(wù)必高度重視，加強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信教育。
2、各班積極組織以“誠(chéng)信”為主題的班會(huì)，并上交了會(huì)議記錄。
3、系部下發(fā)關(guān)于“誠(chéng)信”主題活動(dòng)的有關(guān)計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生明確活動(dòng)的具體內(nèi)容及活動(dòng)要求。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有力：
為了確�！罢\(chéng)實(shí)做事，誠(chéng)信做人”主題活動(dòng)的順利開(kāi)展，配合學(xué)校的有關(guān)工作，我系專門(mén)成立了誠(chéng)信教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確、各盡其責(zé)，同時(shí)在楊敏恒書(shū)記的統(tǒng)籌安排下相互促進(jìn)、互相幫助。指導(dǎo)各班同學(xué)及時(shí)召開(kāi)了班干部會(huì)議，組織班干部首先學(xué)習(xí)學(xué)校、系部的活動(dòng)方案和要求，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義。
三、教師率先垂范。開(kāi)展誠(chéng)信教育，教育者自身的`教育行為是關(guān)鍵。教師既是教育的對(duì)象也是教育的主體。開(kāi)展誠(chéng)信教育首先要確立誠(chéng)信立教意識(shí)、確立教育工作者是服務(wù)者的觀念，通過(guò)各種制度建設(shè)及對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生承諾等方式樹(shù)立學(xué)校教育工作者的新形象，把誠(chéng)信教育落實(shí)到電子系全體教師的教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用
四、內(nèi)容豐富、形式多樣：
1、系部召開(kāi)“情系母校、文明離�！睘橹黝}的畢業(yè)生大會(huì)。在本次大會(huì)上，系部領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了畢業(yè)生相關(guān)工作安排以及對(duì)于有還貸義務(wù)的同學(xué)的誠(chéng)信教育，要求大家及時(shí)交學(xué)費(fèi)，及時(shí)還貸款，誠(chéng)信做人。
2、組織各班召開(kāi)了以“誠(chéng)信”為主題的主題班會(huì)。利用班會(huì)讀評(píng)誠(chéng)信材料，組織好有關(guān)誠(chéng)信的大討論，我們身邊的不誠(chéng)信現(xiàn)象主要有哪些？不誠(chéng)信現(xiàn)象給個(gè)人、校園造成什么影響？有什么危害？
3、誠(chéng)信征文活動(dòng)：由各班級(jí)選送優(yōu)秀作品，系部組織評(píng)比，并評(píng)選出優(yōu)秀獎(jiǎng)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
4、誠(chéng)信教育活動(dòng)與學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，加強(qiáng)了考風(fēng)考紀(jì)教育。倡導(dǎo)誠(chéng)信學(xué)習(xí)，作業(yè)不抄襲、考試不作弊，對(duì)知識(shí)誠(chéng)信，對(duì)自己誠(chéng)信，對(duì)家長(zhǎng)誠(chéng)信、對(duì)老師誠(chéng)信，對(duì)學(xué)校誠(chéng)信。
通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信活動(dòng)，我系學(xué)生的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續(xù)開(kāi)展下去，要讓每一個(gè)學(xué)生了解誠(chéng)信的重要性，爭(zhēng)取最佳的教育效果，為學(xué)生著想，為學(xué)校著想，為家長(zhǎng)著想，為社會(huì)著想，為培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)主義事業(yè)人才作出貢獻(xiàn)。
誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié) 8
根據(jù)上級(jí)的要求和部署，我局在全體干部職工中積極開(kāi)展了以“做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事”為主題的誠(chéng)信教育活動(dòng)�；顒�(dòng)努力在教育的針對(duì)性、有效性和長(zhǎng)期性上下功夫、力求有創(chuàng)新，有實(shí)效�，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、精心組織，力求誠(chéng)信教育的針對(duì)性和有效性
誠(chéng)實(shí)守信是當(dāng)代公務(wù)員必備的最基本的思想道德品質(zhì)，是我局作風(fēng)的基本體現(xiàn)，也是食藥監(jiān)系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)之一，針對(duì)目前社會(huì)上種種不誠(chéng)信現(xiàn)狀，我局適時(shí)提出在全體干部職工中開(kāi)展誠(chéng)信教育的活動(dòng)，對(duì)提高本局食品藥品監(jiān)管質(zhì)量、迎接省級(jí)文明單位考核組的考核具有重要意義。我局根據(jù)xx省文明單位文檔測(cè)評(píng)表的考核內(nèi)容，將作風(fēng)建設(shè)作為我局本年度工作的重點(diǎn)，結(jié)合誠(chéng)信教育的內(nèi)容，力求教育的針對(duì)性和有效性重要內(nèi)容。
接到上級(jí)文件后，以局長(zhǎng)陸文頻同志為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，x月x日召開(kāi)局領(lǐng)導(dǎo)班子局務(wù)會(huì)議，專門(mén)研究我局職工的誠(chéng)信教育及作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高認(rèn)識(shí)，制定實(shí)施計(jì)劃和方案，精心組織部署這項(xiàng)工作。為積極配合并確保我局作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的順利開(kāi)展，特成立xx縣食品藥品監(jiān)督管理局作風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組以局長(zhǎng)和紀(jì)檢組長(zhǎng)牽頭，辦公室負(fù)責(zé)具體工作，工作組成員涵蓋各科室負(fù)責(zé)人，這是長(zhǎng)期開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)和全體干部職工誠(chéng)信教育的基本保障。
二、進(jìn)一步明確工作目標(biāo)和活動(dòng)重點(diǎn)
我局在各個(gè)層面的教育活動(dòng)中，首先要明確工作目標(biāo)，即針對(duì)我局申檢討書(shū)范文報(bào)省局文明單位，在深化誠(chéng)信教育的基礎(chǔ)上，樹(shù)立良好作風(fēng)，進(jìn)一步理順我局的監(jiān)管工作體系，加強(qiáng)我局省級(jí)文明單位建設(shè)步伐，強(qiáng)化規(guī)章制度，對(duì)干部職工進(jìn)行嚴(yán)格的日常教育和管理，完善建檔、歸檔工作，積極開(kāi)展檔案達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作，保持監(jiān)管工作和思政工作的高效結(jié)合，保證良好的`工作秩序�；顒�(dòng)重點(diǎn)是對(duì)新錄用公務(wù)員進(jìn)行誠(chéng)信教育活動(dòng)，重點(diǎn)進(jìn)行法紀(jì)、愛(ài)局、建局為主要內(nèi)容的誠(chéng)信教育。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，使我局每名工作人員都了解了我局局風(fēng)現(xiàn)狀，充分認(rèn)識(shí)局風(fēng)建設(shè)對(duì)本局發(fā)展建設(shè)的重要性，調(diào)動(dòng)職工的積極性、主動(dòng)性，找出自身存在的差距和不足，通過(guò)自身的努力，采取相應(yīng)措施，來(lái)促進(jìn)和推動(dòng)我局優(yōu)良作風(fēng)的形成。
三、積極營(yíng)造誠(chéng)信教育的氛圍
誠(chéng)信教育的主體是全體干部職工，因此要在群眾性和干部職工的參與性上下功夫。我局召開(kāi)了全局干部職工大會(huì)，宣傳動(dòng)員，討論形成具體的活動(dòng)實(shí)施方案；召開(kāi)局務(wù)會(huì)，范圍覆蓋各個(gè)科室長(zhǎng)，局領(lǐng)導(dǎo)全部參加并進(jìn)行宣傳動(dòng)員，重點(diǎn)宣傳局風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，介紹我局作風(fēng)中存在的一些突出問(wèn)題及我局局風(fēng)現(xiàn)狀與目前存在的差距和不足，積極落實(shí)教育活動(dòng)的方案，做到誠(chéng)信教育人人皆知、人人皆學(xué)的良好環(huán)境。
誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié) 9
文明與誠(chéng)信是中華民族傳承已久的美德。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)，信息千變?nèi)f化的社會(huì)里，文明誠(chéng)信不僅是一種美德，而且在社會(huì)發(fā)展中起著重要的平衡作用。本學(xué)期我校以“創(chuàng)誠(chéng)信校園”為主題，以“從我做起，從小做起，從今天做起”為主體，展開(kāi)了一系列的誠(chéng)信教育活動(dòng)，現(xiàn)將學(xué)校開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)階段總結(jié)如下：
一、 重視宣傳、提高認(rèn)識(shí)：
1、利用校園文化進(jìn)行宣傳教育，明確在校園內(nèi)開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要意義。
2、在周一國(guó)旗下講話發(fā)出校園呼喚“誠(chéng)信”倡議書(shū)，拉開(kāi)誠(chéng)信教育活動(dòng)的序幕。
3、團(tuán)委下發(fā)關(guān)于“誠(chéng)信”主題活動(dòng)的有關(guān)計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生明確活動(dòng)的具體內(nèi)容及活動(dòng)要求。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有力：
為了確�！皠�(chuàng)誠(chéng)信校園”主題活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校成立了誠(chéng)信教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確、各盡其責(zé)，同時(shí)在組長(zhǎng)的統(tǒng)籌安排下相互促進(jìn)、互相幫助。指導(dǎo)各班同學(xué)及時(shí)召開(kāi)了班干部會(huì)議，組織班干部首先學(xué)習(xí)學(xué)校、年級(jí)的活動(dòng)方案和要求，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義。實(shí)行了由校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)、政教主任具體實(shí)施、年級(jí)組和班主任具體落實(shí)的德育活動(dòng)管理體制，做到了教育活動(dòng)有領(lǐng)導(dǎo)分管，有機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，有專人落實(shí)。
三、教師率先垂范：
開(kāi)展誠(chéng)信教育，教育者自身的教育行為是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師既是教育的對(duì)象也是教育的主體。開(kāi)展誠(chéng)信教育首先要確立誠(chéng)信立教意識(shí)、確立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育工作者是服務(wù)者的觀
念，通過(guò)各種制度建設(shè)及對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生承諾等方式樹(shù)立學(xué)校教育工作者的.新形象，把誠(chéng)信教育落實(shí)到全體教師的教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用
四、 內(nèi)容豐富、形式多樣：
1、誠(chéng)信宣誓活動(dòng)：學(xué)校政教處組織召開(kāi)了隆重的“誠(chéng)信宣誓”活動(dòng)，全校老師集體宣誓要誠(chéng)信做人，全體學(xué)生宣誓要說(shuō)話算數(shù)，助人為樂(lè)。
2、組織各班召開(kāi)了“創(chuàng)誠(chéng)信校園”主題班會(huì)。利用班會(huì)讀評(píng)誠(chéng)信材料，組織好有關(guān)誠(chéng)信的大討論，我們身邊的不誠(chéng)信現(xiàn)象主要有哪些？不誠(chéng)信現(xiàn)象給個(gè)人、校園造成什么影響？有什么危害？
3、誠(chéng)信手抄報(bào)比賽：引導(dǎo)學(xué)生積極參加誠(chéng)信主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，做到版面充實(shí)，色彩諧調(diào)，主題突出。優(yōu)秀作品在校園櫥窗里展示出來(lái)。
4、誠(chéng)信征文活動(dòng)：由各班級(jí)選送優(yōu)秀作品，學(xué)校組織評(píng)比，評(píng)選出優(yōu)秀獎(jiǎng)予以了獎(jiǎng)勵(lì)。
5、組織開(kāi)展了 “誠(chéng)信”講故事比賽。
6、班級(jí)組織出有一期有關(guān)誠(chéng)信為主題的黑板報(bào)
7、誠(chéng)信教育活動(dòng)與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。以《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為基本內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、生活等方面強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，校園內(nèi)涌現(xiàn)出許多“拾金不昧”的好人好事。
8、誠(chéng)信格言宣傳：組織學(xué)生收集誠(chéng)信格言，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)合作交流的形式把自己收集到的內(nèi)容與大家共享。
總之，通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信活動(dòng)，學(xué)校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續(xù)開(kāi)展下去，爭(zhēng)取更佳的教育效果，讓學(xué)生從小就生長(zhǎng)在一個(gè)明理誠(chéng)信的環(huán)境中，為他們?nèi)烁裢晟谱鞒鼍薮蟮呢暙I(xiàn)。
誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié) 10
為發(fā)揚(yáng)中華民族誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良傳統(tǒng)，使學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本周我校重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了以“誠(chéng)信”為專題的德育教育活動(dòng)�，F(xiàn)在將這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行如下總結(jié)：
一、重視宣傳，提高認(rèn)識(shí)
1．發(fā)了誠(chéng)信倡議書(shū)。
周一，晨會(huì)時(shí)講話發(fā)出呼喚“誠(chéng)信”的倡議書(shū)，向全校師進(jìn)行倡議：“做誠(chéng)信人，說(shuō)誠(chéng)信話，辦誠(chéng)信事”。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中要不懂就問(wèn)，平時(shí)不抄作業(yè)，考試不作弊。
2．加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通
向家長(zhǎng)傳達(dá)了學(xué)校即將開(kāi)展的“誠(chéng)信”系列教育活動(dòng)，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)“誠(chéng)信”活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。
3．設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷
問(wèn)卷內(nèi)容涉及對(duì)誠(chéng)信的'認(rèn)識(shí)，在生活、學(xué)習(xí)、工作和人際交往中的誠(chéng)信觀念，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣
1、收集“誠(chéng)信”資料
在老師的指導(dǎo)和家長(zhǎng)的幫助下，學(xué)生收集中外誠(chéng)信格言，古今中外誠(chéng)信小故事，課題組教師將學(xué)生收集的故事，名言整理成冊(cè)。
2、組織各班召開(kāi)了“呼喚誠(chéng)信”的主題班會(huì)，利用班會(huì)讀誠(chéng)信材料，組織有關(guān)誠(chéng)信的討論。例如：我們身邊有哪些不誠(chéng)信的觀念？不誠(chéng)信給個(gè)人，校園造成什么影響？有什么危害？等等。
3、誠(chéng)信活動(dòng)，由各班級(jí)選送優(yōu)秀作品，學(xué)校組織評(píng)比，評(píng)選出優(yōu)秀作品，裝訂成冊(cè)。
4、誠(chéng)信教育活動(dòng)與學(xué)風(fēng)，考風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，加強(qiáng)了考風(fēng)考紀(jì)教育，倡導(dǎo)誠(chéng)信學(xué)習(xí)，作業(yè)不抄襲，考試不作弊。對(duì)知識(shí)誠(chéng)信，對(duì)自己誠(chéng)信，對(duì)家長(zhǎng)誠(chéng)信，對(duì)老師誠(chéng)信，對(duì)學(xué)校誠(chéng)信。
三、誠(chéng)信教育活動(dòng)效果
1．學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)和能力有明顯提高
通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)學(xué)生懂得了誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)人只有誠(chéng)實(shí)守信，才能贏得別人的信任和尊敬。學(xué)生懂得了誠(chéng)信要從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，提高自己的道德修養(yǎng)做到“言必信，行必果”，誠(chéng)信的價(jià)值觀初步形成。
誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié) 11
根據(jù)區(qū)有關(guān)通知的精神，里辛初級(jí)中學(xué)大力開(kāi)展了“誠(chéng)信教育”主題實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校高度重視，李校長(zhǎng)親自過(guò)問(wèn)，政教處具體部署，各部門(mén)狠抓工作落實(shí)。結(jié)合我校實(shí)際情況，積極開(kāi)展了誠(chéng)信主題活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署
為了切實(shí)搞好“誠(chéng)信教育”活動(dòng)，我校高度重視，認(rèn)真研究，專門(mén)對(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行新部罷。并制定下發(fā)了活動(dòng)的方案和安排，各班都按照學(xué)校的安排，認(rèn)真籌劃，精心組織，周密部署，落實(shí)到位。大力倡導(dǎo)和樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，加大信用體系建設(shè)力度，為扎實(shí)推進(jìn)文明校園工作營(yíng)造良好的氛圍。
二、大力宣傳、深化落實(shí)
緊扣“培育誠(chéng)信思想，倡導(dǎo)誠(chéng)信行為”的`主題，活動(dòng)期間我校充分利用了黑板報(bào)、電子屏幕等多種形式開(kāi)展言傳教育。在電子屏易內(nèi)不停顯示“誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事”主題宣傳標(biāo)語(yǔ)，由專人負(fù)責(zé)定期更換宣傳內(nèi)容。
�。ㄒ唬�、開(kāi)展了“誠(chéng)信伴我健康成長(zhǎng)”主題教育周活動(dòng)，團(tuán)委利用周一開(kāi)展誠(chéng)信教育為主題的國(guó)旗下教育活動(dòng)。
�。ǘ�、開(kāi)展了以“誠(chéng)位守信”為主題內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行簽訂承諾書(shū)活動(dòng)。
�。ㄈ�、開(kāi)展了以“話說(shuō)誠(chéng)信”為主題，召開(kāi)一次誠(chéng)信主題教育班會(huì)。
�。ㄋ模�、認(rèn)真組織了學(xué)生積極參加誠(chéng)信為主題的手抄報(bào)活動(dòng)。
�。ㄎ澹�、把“做個(gè)誠(chéng)信好學(xué)生”納入日常精細(xì)化管理活動(dòng)中。
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