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有關(guān)活動(dòng)總結(jié)作文8篇
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的活動(dòng)總結(jié)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)總結(jié)作文 篇1
一、工作內(nèi)容:在雙十一,我在cdd擔(dān)任售前客服,在經(jīng)過(guò)前期的培訓(xùn),大概了解了天貓的規(guī)則,和客服人員需要注意的一些事項(xiàng)后。我們開(kāi)始了自己的工作,主管人員把我們分成好幾個(gè)小組,并且各自有相應(yīng)的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。我在第七組,組員有8個(gè),在一組當(dāng)然是要互幫互組的,在分流時(shí),有的客服接到的客戶(hù)多,我們其他組員忙的過(guò)來(lái)也會(huì)相應(yīng)的分擔(dān)。我們主要的工作就是解答客戶(hù)關(guān)于商品的各類(lèi)信息,客戶(hù)問(wèn)的最多的就是尺碼以及快遞的問(wèn)題,當(dāng)然也不乏有刁鉆的問(wèn)題,這時(shí)就考驗(yàn)我們的耐心和忍耐力了。
二、心得體會(huì):客服是服務(wù)人員,那就應(yīng)該有顧客至上的理念。尊重顧客,盡量滿(mǎn)足顧客的要求。我認(rèn)為做客服是一次很好的鍛煉,首先,作為客服要有親切感,那么這就考驗(yàn)了我們的表達(dá)能力,說(shuō)話(huà)方式要委婉親切,這一點(diǎn)很重要。然后要有好的忍耐力,因?yàn)椴环τ幸恍┎恢v理的顧客,這種時(shí)候就要有耐心,有好的忍耐力,保持作為客服的.良好素質(zhì),不能顧客不講理,我們就和顧客吵。最后,作為客服要有好的口才,用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言向顧客講解商品的優(yōu)點(diǎn),以便銷(xiāo)售出更多的商品。
三、建議:因?yàn)橹耙灿羞^(guò)網(wǎng)上購(gòu)物的經(jīng)歷,再加上這次客服的體驗(yàn)。我認(rèn)為當(dāng)好天貓客服要對(duì)每一位顧客購(gòu)買(mǎi)的商品負(fù)責(zé),保證顧客買(mǎi)到滿(mǎn)意的商品,得到好的服務(wù)。讓顧客有一個(gè)愉快的購(gòu)物過(guò)程,我認(rèn)為這是很重要的
活動(dòng)總結(jié)作文 篇2
春天里,草長(zhǎng)鶯飛,萬(wàn)物爭(zhēng)榮,正是植樹(shù)的好時(shí)節(jié)。瀏陽(yáng)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的小山坡上,來(lái)了一群植樹(shù)的小少年——我們這些長(zhǎng)沙晚報(bào)的小記者們。
聽(tīng)說(shuō)這次小記者活動(dòng)是到瀏陽(yáng)去種樹(shù),我可興奮了。長(zhǎng)這么大,我還從來(lái)沒(méi)有摸過(guò)鏟子和鋤頭呢,這下好了,我終于有機(jī)會(huì)鍛煉鍛煉自己了,再說(shuō)了,在春天里,種下一棵小樹(shù),讓它淋浴著陽(yáng)光和雨露,茁壯成長(zhǎng),那該是件多么令人快樂(lè)的事!
到了活動(dòng)這天,我們飛速吃完中餐,帶上小記者裝備上車(chē)?yán)玻∫宦飞,春?yáng)高照,春花爛漫,樹(shù)木蔥蘢,我卻無(wú)心欣賞,只想要車(chē)子快些,再快些,好早點(diǎn)讓我去種樹(shù)。。∥覀兘K于到達(dá)了植樹(shù)基地。走過(guò)一段山路,我們便來(lái)到了種樹(shù)的小山坡。聽(tīng)老師交待完注意事項(xiàng),分好組,我們迫不及待地開(kāi)種啦!
一開(kāi)始鏟子不夠,侯晨曦等幾個(gè)女生看到別的組已開(kāi)始挖坑,站在山坡上急得直跺腳,有的`甚至翹起了小嘴巴。
不到5分鐘,工作人員便給給我們每個(gè)小組發(fā)了一把鏟子,真是及時(shí)雨!我們的組長(zhǎng)是陳薪州,他帶著我們到了一片濕潤(rùn)的紅土地上。首先,由我們組的大力士鄒贛來(lái)種樹(shù)(每個(gè)人只能種一棵)。他猛地把鏟子插進(jìn)土里,把腳踏在鏟子上使勁踩,臉也漲得通紅,看他那神情是恨不得一下挖出一個(gè)大洞來(lái)才好。雖說(shuō)鄒贛是我們班的大力士,但看他的樣子也挺費(fèi)力的!拔夷苄袉幔俊蔽矣质蔷o張又是期待。洞終于挖好了,他選了一棵我和徐卓溢找到的一棵樹(shù)苗種了進(jìn)去,讓我們女生幫著把樹(shù)苗扶直,他拿起鏟子填起土來(lái),看到平時(shí)大大咧咧的他填土是是那樣小心翼翼,好像生怕碰壞了小樹(shù)苗的樣子,我心里有些感動(dòng)。
下一個(gè)該誰(shuí)了呢?雖說(shuō)我很想,但還是把機(jī)會(huì)讓給了組長(zhǎng)陳薪州。只見(jiàn)他三下二下就挖坑種下了樹(shù),熟練地培好了土,看來(lái),我們班的數(shù)學(xué)王子可不是個(gè)書(shū)呆子哦!
女生我先種。我來(lái)到早瞄好了的土跟前,搓搓手,把袖子往上一卷,拿起鏟子,賣(mài)力地挖起來(lái)。開(kāi)始還覺(jué)得挺新鮮,挺好玩,可我力氣太小,一鏟挖不了多少土,沒(méi)幾下我的手心就開(kāi)始火辣辣地疼起來(lái),手臂有些軟軟的了,額頭和后背也冒汗了,可坑才挖好了一小半。這時(shí),頭頂上的太陽(yáng)也來(lái)湊熱鬧,對(duì)著我猛照,真是又熱又累。但我來(lái)了,就不會(huì)半途而廢,我挖,我挖,我挖!挖!挖!使出了吃奶的勁,我終于把坑挖好啦!在大家的協(xié)助下,我一鼓作弄?dú)獾胤N下了一棵小樹(shù)苗,給它培好了土,又澆了些水,這就大功告成了。耶!在20xx年的春天里,我親手種下了一棵小樹(shù)苗,真是太高興了!
瞧!我的小樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)地站在土里,沾了些水滴的嫩葉在陽(yáng)光下是那樣鮮亮,春風(fēng)拂過(guò),綠葉輕輕地晃了晃,是在感謝我嗎?我仿佛看到它在長(zhǎng)高,長(zhǎng)大!已長(zhǎng)成了一棵枝繁葉茂、不怕風(fēng)雨的參天大樹(shù)!正美滋滋地想著,徐卓溢在叫我?guī)兔Γ亿s緊跑了過(guò)去。
所有樹(shù)苗都種好了,我們還在忙著,會(huì)兒把看上去有些歪的樹(shù)苗扶直,一會(huì)兒用小石頭把洞再填緊些,這樣,小樹(shù)苗就不怕風(fēng)吹雨打了。我和徐卓溢還找了一棵油菜花種在了我們種的樹(shù)旁,讓它和我們的小樹(shù)作伴。
該回校了,我不舍地看了看親手種下的小樹(shù)苗,摸了摸它的嫩葉,跟它道別:小樹(shù)啊小樹(shù),你快快長(zhǎng)吧!有機(jī)會(huì),我一定會(huì)來(lái)看你的。
活動(dòng)總結(jié)作文 篇3
一.指導(dǎo)思想:
引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展健康和有益的課外活動(dòng),豐富學(xué)生的精神生活,陶冶情操,使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,發(fā)展學(xué)生智能。
二. 學(xué)生基本情況分析:
本班共有學(xué)生51人,男生28人,女生23人,大部分學(xué)生活潑好動(dòng),善于表現(xiàn)自己,對(duì)各種活動(dòng)項(xiàng)目都比較感興趣,并且有一定的動(dòng)手能力。
三.開(kāi)展活動(dòng):
為了更好的開(kāi)展好我班的課外活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使本班的課外活動(dòng)能夠有條不紊地開(kāi)展,特制定本學(xué)期的課外活動(dòng)計(jì)劃,內(nèi)容主要含以下幾個(gè)方面: 目標(biāo)要求:
1、練習(xí)書(shū)寫(xiě)漢字,使書(shū)寫(xiě)水平有一定的提高。
2、練習(xí)說(shuō)話(huà)、寫(xiě)作,培養(yǎng)和提高學(xué)生作文能力。
3、開(kāi)展朗讀,培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),做到在每一天的生活中,“我讀書(shū)并快樂(lè)著”。
5、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí),自覺(jué)維護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)自己生活的空間,并將學(xué)習(xí)與生活緊密聯(lián)系。
6、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼,關(guān)心他人,獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,知道今天的幸福來(lái)之不易,從而更加珍惜今天的'幸福生活。
7、了解新時(shí)代信息技術(shù)的巨大作用,學(xué)會(huì)從網(wǎng)絡(luò)上收集各種有用的信息資料。
8.唱歌、速讀比賽、美文誦讀比賽、講故事比賽、讀書(shū)筆記展評(píng)、閱讀之星評(píng)選等。等一些興趣活動(dòng)。
四.具體的實(shí)施措施:
認(rèn)真制定計(jì)劃,安排學(xué)校的部署,認(rèn)真組織每一次課外活動(dòng),及時(shí)進(jìn)行總結(jié),在活動(dòng)中發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,動(dòng)員學(xué)生人人參加,人人有進(jìn)步,并作好每次活動(dòng)的記錄。保證活動(dòng)時(shí)間,讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),切實(shí)達(dá)到活動(dòng)目的。抓好個(gè)別輔導(dǎo),讓個(gè)別差的學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到提高,并發(fā)揚(yáng)集體精神,使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
活動(dòng)總結(jié)作文 篇4
作文講評(píng)課,教師盡量占用較少的時(shí)間,在方法、要求上引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生感到有章可循、有據(jù)可依,然后放手讓學(xué)生修改作文,作文“三分作文七分改”就是這個(gè)道理。下面結(jié)合實(shí)際談一談,在本周通過(guò)聽(tīng)做課教師作文講評(píng)課,談?wù)勎业母形蚺c收獲。
一、點(diǎn)面結(jié)合,指導(dǎo)方法
現(xiàn)行教材與較早使用的教材相比,更注重以人為本、更關(guān)注學(xué)生的具體感受。同時(shí),亦表現(xiàn)出明顯的不足,如語(yǔ)文章節(jié)后缺乏具體的語(yǔ)基和作文的系統(tǒng)訓(xùn)練。鑒于以上原因,我們?cè)谧魑慕虒W(xué)中應(yīng)滲透作文知識(shí)的教學(xué),以達(dá)到指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作的目的。
1、布局
結(jié)構(gòu)是文章的骨架,描寫(xiě)是文章的血肉。只有描寫(xiě),沒(méi)有清晰的結(jié)構(gòu),描寫(xiě)則無(wú)所依附;只有結(jié)構(gòu),缺乏細(xì)致的描寫(xiě)文章已具備雛形,修改起來(lái)自然容易多了。在語(yǔ)文內(nèi)課堂教學(xué)中,教師根據(jù)課文特點(diǎn),在結(jié)構(gòu)上及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,使學(xué)生掌握一些布局謀篇的方法,作文時(shí)才能精心選材,合理布局。李婷婷老師在作文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生怎樣將作文寫(xiě)具體,她出示課文《卡羅納》中的一段,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析:學(xué)習(xí)課文中的`語(yǔ)言描寫(xiě),動(dòng)作描寫(xiě),心理描寫(xiě)。分析完后,李老師回到作文的主題,在生活中,講講自己的成長(zhǎng)故事。這樣,適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),學(xué)生在說(shuō)的時(shí)候就注意了自己的動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě),起到了良好的教學(xué)效果。
二、巧設(shè)時(shí)間,錘煉語(yǔ)言
作文講評(píng)課,時(shí)間的界定非常重要,教師應(yīng)精心安排。馬慧靈老師的作文講評(píng)課《最想對(duì)父母說(shuō)的心里話(huà)》,馬老師占用盡量少的時(shí)間,把更多的時(shí)間騰出來(lái)交給學(xué)生,讓他們?cè)诔湓5脑?huà)時(shí)間里進(jìn)行作文評(píng)改。
修改前,馬老師先講明本次習(xí)作講評(píng)課的提示要求,然后集體評(píng)改一兩篇作文指明評(píng)改方法和方向,繼而讓學(xué)生自己評(píng)改作文。評(píng)改時(shí),馬老師巡視指導(dǎo),幫助評(píng)改有困難的學(xué)生。
對(duì)于作文中集中出現(xiàn)的問(wèn)題,馬老師師可在評(píng)改的過(guò)程中進(jìn)行講解,幫助學(xué)生克服修改中的困難,樹(shù)立信心并掌握方法。作文修改的過(guò)程是一個(gè)錘煉語(yǔ)言的過(guò)程,需下功夫花時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。在聽(tīng)王素霞老師的作文講評(píng)課,就發(fā)現(xiàn)王老師平時(shí)注重了學(xué)生寫(xiě)作方法方面的指導(dǎo),比如:王老師問(wèn)同學(xué)們認(rèn)為一篇比較成功的習(xí)作,都有哪些特點(diǎn)?學(xué)生回答自如。題目別致,選材新穎,所舉事例具體,開(kāi)頭,結(jié)尾精彩。
作文注重多修改,文章不厭百回改!按猴L(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”就是這方面的例子,在作文教學(xué)時(shí)幾位做課老師都注重滲透這方面的教育,幫助學(xué)生養(yǎng)成正這方面的習(xí)慣。
三、適時(shí)補(bǔ)給,欣賞佳作
俗話(huà)說(shuō),興趣是最好的老師。作文對(duì)于學(xué)生而言,在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中具有一定的難度。如果學(xué)生在作文時(shí)存在畏難情緒,教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行分析疏導(dǎo),找到問(wèn)題癥結(jié)所在,以便對(duì)癥下藥。
在教學(xué)時(shí),幾位教師可分門(mén)別類(lèi)地挑選了幾個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀文章,供學(xué)生欣賞,以達(dá)到激發(fā)興趣、積累語(yǔ)言的目的。同時(shí)對(duì)此范文進(jìn)行評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)作文的興趣,總之,在作文講評(píng)課中,幾位教師都樹(shù)立以學(xué)生為本的教育思想,把作文講評(píng)課變成學(xué)生積累寫(xiě)作方法、錘煉語(yǔ)言的綜合學(xué)習(xí)的過(guò)程,這些都是值得大家借鑒的地方。
活動(dòng)總結(jié)作文 篇5
今年寒假,我給學(xué)生布置了一項(xiàng)與中華傳統(tǒng)文化相關(guān)的實(shí)踐作業(yè):品中華傳統(tǒng)文化作文明禮儀之星。目的是讓孩子們了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,相關(guān)的儀式,把中華傳統(tǒng)文化通過(guò)不同的途徑發(fā)揚(yáng)光大。
實(shí)踐體驗(yàn)表收上來(lái)之后,給了我很大的驚喜。孩子們的實(shí)踐內(nèi)容多種多樣,有拜年、寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)、收發(fā)壓歲錢(qián)、給老人過(guò)壽、祭拜祖先、吃團(tuán)圓飯、做陶藝、品茗知味.孝子奉茶、看燈展、打燈籠、逛廟會(huì)等。孩子們有的在實(shí)踐感悟中寫(xiě)到:親手貼上春聯(lián),感覺(jué)很有成就感。很喜歡全家人在一起吃團(tuán)圓飯,很溫馨,給爸爸媽媽拜年,更能體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦。有一名給敬老院老人拜年的孩子寫(xiě)到:作為一名小學(xué)生,我們還需要更多像這樣的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校以外的另一種生活。不僅增強(qiáng)了我們的責(zé)任意識(shí),而且提高了我們的實(shí)踐能力。還有的寫(xiě)到:通過(guò)今天給爺爺奶奶拜年,我了解了過(guò)年的一些習(xí)俗,知道了拜年的許多講究,要怎么對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)祝福語(yǔ),也讓我們?cè)谥腥A傳統(tǒng)文化和禮儀教育方面得到更多的知識(shí),我以后好好學(xué)習(xí),了解更多的中華傳統(tǒng)文化。家長(zhǎng)們?cè)谠u(píng)語(yǔ)中也寫(xiě)到:春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,有很多禮儀禮節(jié)。守歲、拜年、待客等都是炎黃子孫非常重視的習(xí)俗。通過(guò)過(guò)年期間的一系列實(shí)踐活動(dòng),能夠讓孩子更好的襲承中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的文化精髓,做到知理、懂理、守理,體現(xiàn)孩子良好的素質(zhì)和素養(yǎng),也從兩一方面反應(yīng)了家庭教育和家風(fēng)。王悅凱的家長(zhǎng)寫(xiě)到:在彰顯個(gè)性,突出自我的時(shí)代,禮儀缺失,規(guī)矩不再成為一種常態(tài)。在這種總情況下,加強(qiáng)對(duì)孩子的傳統(tǒng)文化教育和禮儀教育尤為重要。跪拜、叩頭這種大禮也只有在春節(jié)這種傳統(tǒng)節(jié)日才能見(jiàn)到,也最能體現(xiàn)出中華文明的尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng),對(duì)孩子的教育意義業(yè)非常大。但僅僅依靠這種傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)維持中華的傳統(tǒng)禮儀,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。希望每個(gè)人從每一天、每件事做起來(lái),才能影響整個(gè)社會(huì),提高社會(huì)的文明程度。王浠宇的家長(zhǎng)寫(xiě)到:中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,它也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。孩子在學(xué)茶、習(xí)茶、品茶、奉茶的過(guò)程中隊(duì)傳統(tǒng)文化有了更直觀、更深入的`了解,而我們也在進(jìn)行著一次自我精神上的洗禮。在孩子們的身上,大人可能學(xué)到的更多。這是一次非常有意義的活動(dòng),是中華茶文化與儒家孝道思想的完美結(jié)合。馬哈敏之?huà)寢寣?xiě)到:通過(guò)帶孩子給老人拜年,讓孩子知道尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。平日里我們工作忙,對(duì)老人的關(guān)心、探望很少,所以假期里帶著孩子們回家看看,陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà),聊聊天,享受一下天倫之樂(lè)。家家都有老,人人會(huì)變老,讓孩子從小感受這一傳統(tǒng),做一個(gè)尊老、敬老的禮儀之星吧!
看著孩子們的實(shí)踐活動(dòng),體會(huì)著每份實(shí)踐感悟,作為老師我的感受更加深刻。怎樣把中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)下去,怎樣拓寬更加有效的途徑?是我的責(zé)任,也是下一步要思考并實(shí)踐的地方。
活動(dòng)總結(jié)作文 篇6
活動(dòng)持續(xù)了5月4號(hào)5號(hào)兩天,期間得到了xx年級(jí)同學(xué)的大力支持,還有我們各位戰(zhàn)友的大力支持與配合,這里真誠(chéng)地代表我們學(xué)習(xí)部向大家道聲感謝。
那么,首先對(duì)活動(dòng)存在的問(wèn)題做一下自我檢討:
1.活動(dòng)中不夠冷靜。比如第一天的宣傳板問(wèn)題,第二天排插的問(wèn)題....還有些發(fā)脾氣,這是工作過(guò)程中的一大忌,這里向大家做自我批評(píng),也請(qǐng)大家以“我”為鑒吧,在以后的工作生活中控制好自己的脾氣,同時(shí)大家也監(jiān)督一下我吧!
2.過(guò)于感性。有些時(shí)候其實(shí)是想為大家著想,因人而異分配任務(wù),但發(fā)現(xiàn)還是事與愿違了,一些人還是忙上加忙,一些能夠展身手的反而沒(méi)有用武之地。
3.缺乏總攬性。沒(méi)有能夠讓自己從活動(dòng)中的一個(gè)工作人員跳出來(lái)站在一個(gè)組織者的角度來(lái)控制整個(gè)活動(dòng)。歸結(jié)一下還是我沒(méi)有放開(kāi)讓兩個(gè)部員讓其他戰(zhàn)友放手去做,對(duì)他們信任度不夠的原因。其實(shí)大家的潛力都很大,我們這些部長(zhǎng)主席團(tuán)的同志們應(yīng)該更多地只是個(gè)引導(dǎo)與控制的`輔佐角色,真正放開(kāi)讓大家去做,才會(huì)讓他們更快的成長(zhǎng)。而自己在這個(gè)過(guò)程中也會(huì)受益匪淺,完成角色的突破。
然后再提幾點(diǎn)這一過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及建議吧。
1.活動(dòng)第一天,我接到黃俊電話(huà),說(shuō)我們的宣傳板不見(jiàn)了,食堂中央已被人占場(chǎng)。趕到發(fā)現(xiàn)確實(shí)板子被搬走了。但是真是很氣憤,還好后面因?yàn)橛姓J(rèn)識(shí)的同學(xué)順利解決了問(wèn)題。
這里想跟大家說(shuō):以后我們?cè)谂e辦活動(dòng)需要?jiǎng)佑闷渌合祷蚴巧鐖F(tuán)的東西的時(shí)候一定要先打好招呼,而自己院系的權(quán)利收到損害時(shí)也一定要挺身而出,不過(guò)要冷靜處理。
2.很多同志知曉我們此次簽名活動(dòng)具體內(nèi)容應(yīng)該都是在周日例會(huì)的時(shí)候,也就是活動(dòng)前一天。同時(shí)任務(wù)分配的時(shí)候也沒(méi)有具體到人。當(dāng)時(shí)是考慮到大家課程的原因,但是其結(jié)果是耽誤了大家更多的時(shí)間同時(shí)活動(dòng)當(dāng)天也顯得紊亂。
想跟自己說(shuō)也向大家提個(gè)醒兒:活動(dòng)策劃一定要盡早上傳博客并通知大家,同時(shí)人員安排上要做到具體到人,不妥之處再商量單獨(dú)協(xié)商。一些活動(dòng)也確實(shí)需要大家犧牲課業(yè)時(shí)間的,也請(qǐng)大家做好心理準(zhǔn)備。
3.多向有經(jīng)驗(yàn)的戰(zhàn)友,同學(xué)請(qǐng)教。比如西西告訴我們準(zhǔn)備貼圖片的時(shí)候用訂書(shū)機(jī)訂一下,這個(gè)我們就沒(méi)有想到,但卻是個(gè)非常好的建議,解決了我們的一個(gè)大難題。
目前,“青春的榜樣”進(jìn)行到此,也只能算是近半,后期的宣傳與達(dá)人部分的任務(wù)會(huì)更加艱巨。真正想把這一系列活動(dòng)做好,做大,成為品牌,僅僅靠我們學(xué)習(xí)部肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要各位的共同努力,甚至需要?jiǎng)佑么蠹业娜穗H網(wǎng)。
真的希望我們的活動(dòng)能夠給我們的普通同學(xué)帶去些什么,給以后的學(xué)生會(huì)留些能過(guò)傳承的東西!
活動(dòng)總結(jié)作文 篇7
一、活動(dòng)目的:
希望通過(guò)此次活動(dòng),活躍校園氛圍,引導(dǎo)廣大女生更多地關(guān)注自身的道德
素養(yǎng)、文化內(nèi)涵、心理健康、獨(dú)立意識(shí)等綜合素質(zhì)的提升,讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢(mèng)想一起放飛。
二、活動(dòng)時(shí)間 :
20xx年x月x日——3月x日
三、活動(dòng)對(duì)象:
濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院全體學(xué)生。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
1、8號(hào)現(xiàn)場(chǎng)小游戲以及心語(yǔ)心愿活動(dòng)(在八食前)
2、9號(hào)女子防身術(shù)(大操場(chǎng))
五、活動(dòng)流程:
1、8號(hào)當(dāng)天在八食前擺攤宣傳活動(dòng)以及進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)小游戲(字謎、魔方、九連環(huán)、成語(yǔ)接龍)以及心語(yǔ)心愿活動(dòng)。完成任意小游戲均有獎(jiǎng)品。填寫(xiě)心愿的同學(xué)等待第二天電影結(jié)束后抽獎(jiǎng)。
2、9號(hào)晚7點(diǎn)在提前借到的教室內(nèi)舉行女子防身術(shù),屆時(shí)會(huì)有從跆協(xié)和武協(xié)邀請(qǐng)來(lái)的教練為大家講解防身知識(shí)。
濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院 學(xué)生會(huì)女生部
20xx年x月x日
3月x日到10日,我們舉辦了為期三天的“女生節(jié)”活動(dòng)。在初春之際,為同學(xué)們提供一個(gè)娛樂(lè)的平臺(tái),使大家開(kāi)心健康的步入春天,有健康的身體,飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接接下來(lái)學(xué)習(xí)。
此次活動(dòng)舉辦的較成功,前期準(zhǔn)備比較充分,活動(dòng)中的小游戲也得到了大家的喜愛(ài),使很多同學(xué)駐足參與。有猜謎語(yǔ),成語(yǔ)接龍、魔
方和九連環(huán),這些小游戲不僅能給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè),而且能鍛煉同學(xué)們的智力。在此次活動(dòng)中,前期分工明確,大家各司其職,相互配合,使得活動(dòng)短期、高效、順利的完成。
活動(dòng)雖然成功舉辦,但不足之處,卻不容忽視。首先,資料的'收集,由于此次活動(dòng)較為倉(cāng)促,謎語(yǔ)準(zhǔn)備的不是很好,幸虧還有其他三個(gè)游戲比較不錯(cuò),才使活動(dòng)時(shí)的氣氛比較高漲。另外辦活動(dòng)時(shí)需要的申請(qǐng)表,沒(méi)有事先了解清楚,致使耽誤了一些時(shí)間。還有由于時(shí)間安排的太緊湊,沒(méi)有為宣傳部留下充足的時(shí)間來(lái)辦海報(bào),致使宣傳工作做得不到位,以至于9號(hào)晚上的女子防身術(shù)參與人數(shù)較少。最后,在活動(dòng)參與方面,沒(méi)有做到所有干事都參與,有的干事,參與太少。 針對(duì)以上問(wèn)題,在今后活動(dòng)中,要注意以下幾點(diǎn):
1、 對(duì)于活動(dòng)要用到的資料,一定要好好收集。 在日后活動(dòng)前,要注意時(shí)間的安排。為宣傳部或其他合作部留下足夠的工作時(shí)間,提前向他們說(shuō)明需要做的海報(bào)或是需要的相關(guān)支持。讓他們有足夠時(shí)間安排。
2、 在今后辦活動(dòng)中,要充分了解需要的各種申請(qǐng)表等相關(guān)手續(xù)和所要找的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)人。盡量為活動(dòng)節(jié)約不必要浪費(fèi)的時(shí)間。
3、 要加強(qiáng)與宣傳中心等合作單位的溝通,保持信息通暢,是他們能夠及時(shí)對(duì)活動(dòng)最相關(guān)報(bào)道。
4、日后活動(dòng),還要此前基礎(chǔ)上再次細(xì)化,盡量是每個(gè)干事參與其中,盡量創(chuàng)造更多更平等的機(jī)會(huì),讓更多干事得到鍛煉。
***學(xué)院 學(xué)生會(huì)女生部 20xx年x月x日
活動(dòng)總結(jié)作文 篇8
為了活躍校園文化生活,營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,為六年級(jí)書(shū)面表達(dá)題做好準(zhǔn)備,以便著手開(kāi)展培優(yōu)輔導(dǎo)工作。我校舉行了六年級(jí)英語(yǔ)作文比賽,現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
本次活動(dòng),六年級(jí)共有180名學(xué)生參加了比賽,50名同學(xué)進(jìn)入了決賽,最后30名同學(xué)獲獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)充分的賽前準(zhǔn)備,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,英語(yǔ)研修組進(jìn)行了精心的組織和安排,無(wú)論是從試題的'命制,還是監(jiān)考,到最后的閱卷,總分,獎(jiǎng)品的書(shū)寫(xiě)方面,各個(gè)工作人員都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),使活動(dòng)有條不紊得進(jìn)行?梢哉f(shuō),這次活動(dòng)舉行得很成功,通過(guò)作文比賽,使學(xué)生和教師共同了解了目前學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況,通過(guò)尋找差距,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,也帶動(dòng)了一大批英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好者迎頭趕上。
通過(guò)本次活動(dòng),我們認(rèn)識(shí)到,在今后的日常教學(xué)中要一如既往,持之以恒的對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取在考試的書(shū)面表達(dá)題中提高得分率,取得好成績(jī)。