- 相關(guān)推薦
幼兒園托班活動反思
反思作為哲人們的工作方法，越來越被我們普通人來使用，特別是管理者。小編收集了幼兒園托班活動反思，歡迎閱讀。
幼兒園托班活動反思【一】
《拉小車》活動課程是從幼兒的興趣出發(fā)，按托班幼兒語言中“重復(fù)性”和“模仿性”等特點(diǎn)設(shè)計(jì)。希望通過此課程，豐富幼兒的語言，提高幼兒的語言表達(dá)能力，幼兒能邊看大書邊學(xué)說兒歌。
整個活動過程較順利，自制的教具引起幼兒較高的興趣，基本上都能達(dá)到我預(yù)期的目標(biāo)和效果，當(dāng)我提問時：“封面上有什么”，下面啞然無聲，我想可能我急于想讓孩子看看書的內(nèi)容，留給孩子仔細(xì)觀察封面的時候不夠，才致使孩子回答不了我提出的問題；在教授孩子學(xué)兒歌時，我表達(dá)和介入得較多，這樣其實(shí)也局限了孩子的語言發(fā)揮的范圍，既沒有自由的`表達(dá)，也未能盡興地表演；更沒有發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造，而僅僅是在被動地、機(jī)械地記憶和模仿，幼兒所獲得的只是在自己已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上記住了一首兒歌。
這堂課得到聽課老師較好的建議。宋老師建議：整個活動蠻有趣，幼兒的情緒調(diào)動較好，如果在學(xué)念兒歌時盡量讓幼兒多學(xué)說老師多引導(dǎo)，這樣的教學(xué)效果會更好。顧老師建議：課程進(jìn)行很順利，但是兒歌有點(diǎn)不順口，在請孩子拉小車時，你旨在請幼兒學(xué)說兒歌，而幼兒卻忽略了你的初衷——只顧著拉，可以示先在晨間活動時讓孩子拉著小車（裝著動物愛吃的食物），這樣孩子的興趣點(diǎn)就會在說兒歌上了。
今后，我將努力使自己用比較簡單的規(guī)范語言來對幼兒進(jìn)行潛移默化的教育，讓幼兒有一種“跳一跳就夠得著”的感覺。這樣教學(xué)起來，幼兒會倍感親切，理解的水平也會有進(jìn)一步的提高，教師與幼兒之間的距離就縮短了。
幼兒園托班活動反思【二】
本次活動總體進(jìn)行的很順利，幼兒在活動中表現(xiàn)出來的積極性也很高，對于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的探索也具有相當(dāng)?shù)暮闷嫘�，會主動的探索，去發(fā)現(xiàn)。
幼兒在實(shí)驗(yàn)觀察環(huán)節(jié)里對于教師的演示充滿的疑惑，并且教師提問環(huán)節(jié)里幼兒也充分的表達(dá)了自己的想法，雖然對于托班幼兒來說很多回答都不找邊際，但我認(rèn)為這樣的提問環(huán)節(jié)讓幼兒更好的培養(yǎng)了他們的發(fā)散思維能力。在實(shí)驗(yàn)中幼兒還通過直接的.感官的接觸，更能使他們記憶深刻并且情趣濃厚。同時在孩子們的體驗(yàn)活動中，孩子們各自帶著興趣和需要直接和木珠接觸。
本次教學(xué)活動幼兒通過看看，摸摸等感官的使用在不知不覺中掌握了粗淺的探究方法和學(xué)習(xí)技能。孩子們由自我的好奇心開始去學(xué)會主動探索，從探索中獲得到了知識，自然積累了經(jīng)驗(yàn)。這也讓幼兒在獲取知識的途徑里尋找到了快樂，讓以后更有積極性的去學(xué)習(xí)，從玩樂中學(xué)到知識，讓幼兒能夠更加快樂的學(xué)習(xí)。之后這種學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)又使活動升華，這其實(shí)也是我們老師的最終目標(biāo)，讓寶寶主動去學(xué)習(xí)，去觀察、去認(rèn)知、去生活、去創(chuàng)造。
但在活動中我也發(fā)現(xiàn)托班幼兒年齡較小，所以注意力的集中時間較短，部分幼兒容易去玩樂水，而不是觀察實(shí)驗(yàn)。在之后的活動中我也會做以改進(jìn)，爭取讓幼兒的注意力更為集中。
幼兒園托班活動反思【三】
《小老鼠分果果》是一個繪本故事，講述了小老鼠在搬運(yùn)大紅果的過程中得到了三位好朋友的無私幫助，而它也由一開始的不愿分享到猶豫到最后主動與朋友分享大紅果，潛移默化地對孩子們進(jìn)行了分享教育，我想這個故事一定是非常受孩子們喜愛的，所以我組織了這個教學(xué)活動。
在活動中，故事剛開始都聽的十分的認(rèn)真，開小差的小朋友很少，到了回答問題的時候課堂氛圍比平時上課安靜了很多，大概是由于家長在的原因，很多小朋友顯得有點(diǎn)膽小不太敢舉手。小朋友能夠理解故事內(nèi)容，知道小老鼠在推大紅果的`時候遇到了哪些小動物，并且小動物是怎么幫助它的。感受小老鼠從剛開始的猶豫到最后與朋友們一起分享大紅果。通過故事學(xué)習(xí)小老鼠分享的良好品質(zhì)。
【幼兒園托班活動反思】相關(guān)文章：
幼兒園托班教學(xué)反思10-09
托班教學(xué)反思01-11
幼兒園托班活動教案：蘋果的秘密_托班教案07-19
托班語言活動《小熊請客》教案與反思09-16
幼兒園托班活動教案07-29
幼兒園托班活動教案：珠珠跳水_托班教案07-19
托班活動總結(jié)07-12
托班活動總結(jié)01-23