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小學(xué)班主任的工作反思范文
從事班主任工作已一個學(xué)期，個中的酸甜苦辣已有所嘗，的確要帶好一個班，作一個合格的班主任不是一朝一夕的事，而是一個系統(tǒng)的工程，一個長遠(yuǎn)的計劃和一種持之以恒，堅忍不拔的精神。一個學(xué)期下來，事多而且瑣碎，但也從中體會到了班主任工作帶來的一些快樂。用五個字來概括那就是累并快樂著。
反思一個學(xué)期的班主任工作，有兩個方面是應(yīng)該在以后的工作中加強(qiáng)和改進(jìn)的，也是今后應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的。
一、班干部的選拔和任用
一個好的班集體必須有一個強(qiáng)有力的輔助力量，那就是班干部群體，班主任不可能每節(jié)課都盯在班上，所以對班級的常規(guī)管理很大的一個方面要依靠班干部，如何選拔和任用好班干部可以說既尋常又不尋常。
1、知人善用，用人不疑，疑人不用，這是最基本的原則。如果頻繁的更換班干部只會導(dǎo)致班級管理的的混亂，同時也會削弱其他班干部的自信心。
2、在一定的場合充分發(fā)揮他們的積極性，增強(qiáng)他們的自信心，樹立他們在班級中的地位，要讓全班的同學(xué)都知道，只要是班主任賦予他們的權(quán)力，他們就可以充分地替班主任行使這種權(quán)力。對于班干部帶頭違反班級常規(guī)管理的現(xiàn)象以教育為主，但必須在班會上進(jìn)行通報批評并當(dāng)全班同學(xué)的面作檢討，決不能姑息。
3、在各項競賽和活動中對班干部要進(jìn)行一定的傾斜，讓他們體會到當(dāng)班干部既能鍛煉自己的能力，又能獲得老師的信任和好感，是一種雙贏的選擇，這樣他們做起事來就會更帶勁。
二、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和對輟學(xué)生問題的思考
一個班有幾個后進(jìn)生，雙差生那是難免的，但如果沒有抓好對這幾個后進(jìn)生的思想教育和轉(zhuǎn)化工作，那么就會因一粒老鼠屎而壞了一鍋粥。的確后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化非常的難，不是一天兩天就能完成的，而必須持之以恒，用愛心、細(xì)心、良心去改變他們。說起來容易，做起來難，這些學(xué)生有時就像茅坑里的石頭，又臭又硬，軟硬不吃，即使這樣我們也不能放棄他們，一旦讓他在班上為所欲為，后果將不堪設(shè)想，如何轉(zhuǎn)化這些后進(jìn)生是我們應(yīng)該認(rèn)真思考和長期總結(jié)的一個大問題。
輟學(xué)生也是這個學(xué)期遇到的一個難題，對于本班的輟學(xué)生，我也盡了自己最大的努力，打電話，親自上門規(guī)勸，但都以失敗告終，我想輟學(xué)生不僅是學(xué)生個人的問題，更是一個家庭的教育，乃至整個社會的風(fēng)氣問題，很大因素取決于社會這個大環(huán)境。“讀書有什么用，考上了大學(xué)還得拼命找工作，既然現(xiàn)在學(xué)習(xí)差，那就干脆不讀，早點(diǎn)走向社會，還能早掙錢”。我想這是一些輟學(xué)生家長的普遍思想，也是導(dǎo)致輟學(xué)生的一個重要因素。當(dāng)然我們班主任還是最重要的，如何在這方面進(jìn)行探索和總結(jié)也是我今后努力的方向。
學(xué)無止境，活到老學(xué)到老，班主任工作也是一樣，只有在不斷的經(jīng)驗積累中才能獲得更大的進(jìn)步，沒有最好，只有更好。
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