自己事情自己做活動設(shè)計(jì)及反思

　　活動設(shè)計(jì)背景

　　由于小班的小朋友年齡特別小，在家做什么都是依賴父母，為了增強(qiáng)小朋友的獨(dú)立生活性，所以我設(shè)計(jì)了這堂教學(xué)活動。

　　活動名稱：自己事情自己做（語言）

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過觀察圖片，簡單講述圖片內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力。

　　2、通過學(xué)習(xí)短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗臉”、“自己吃飯”等初步培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維。

　　3、通過講述內(nèi)容，激發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得自己的事情自己做的道理。培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性、自信心。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：如何培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性的良好習(xí)慣。

　　難點(diǎn):如何培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性的自主能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：歌曲《小小手》，在日常生活中，鼓勵幼兒自己的事情自己做。

　　2、環(huán)境準(zhǔn)備：�。�2）班

　　3、材料準(zhǔn)備：圖片《自己的事情自己做》及字卡

　　錄象（幼兒自己生活中的關(guān)于自己的事情自己做的）

　　活動過程

　�。ㄒ唬�復(fù)習(xí)歌曲《小小手》，引入課題。

　　1、邊唱歌邊做動作。

　　2、教師提出要求，再唱一遍。

　　3、可請個(gè)別幼兒進(jìn)行歌表演，激發(fā)幼兒的興趣。

　　（二）讓幼兒根據(jù)問題仔細(xì)觀察錄象內(nèi)容，并說一說，及時(shí)出示字卡。

　　1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒說說錄象中有誰，她在做什么（培養(yǎng)幼兒的觀察力）。

　　2、是誰？在干什么（穿衣服）？看，她好象在說什么，我們猜一猜（我會自己穿衣服）（鼓勵幼兒大膽想象，并勇敢地說出來）。

　　3、出示錄象二、三：小朋友們可講衛(wèi)生了，你看，他們在干什么（自己吃飯、自己洗臉）？

　�。ㄈ�）啟發(fā)幼兒用“我會自己……”的句子說說自己會做些什么。

　　1、錄象里的小朋友這么能干，自己的事情自己做。你們會自己做什么呀（我會自己洗手，我會自己上幼兒園等，培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維）？

　　2、幼兒充分講述，教師適當(dāng)調(diào)節(jié)。

　�。ㄋ模┙Y(jié)束活動

　　我們小朋友真能干，會自己做這么多的事情，還有許多小朋友也會做很多很多的事情，我請小朋友找找自己的爸爸媽媽，跟他們說說，能干的你，現(xiàn)在會自己做什么事情（請幼兒與家長交流，使每個(gè)幼兒都能得到講述的鍛煉）。

　　教學(xué)反思

　　活動準(zhǔn)備充分，思路清晰，能較好地幫助幼兒用語言完整表述。建議由大班哥哥姐姐來進(jìn)行情境表演，然后教師用肢體和部分語言進(jìn)行提示這樣能更好地幫助幼兒講述。

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