《練習3》的教后反思

　　練習3中的語文與生活。這一組練習有三部分組成，第一部分是《紅樓夢》中描寫“笑”的片段；第二部分是選詞填空；第三部分是填寫笑的各種形態(tài)。學生對于我國的四大名著是如雷貫耳，不過真正讀過《紅樓夢》這本書的卻是寥寥無幾。第一部分，《紅樓夢》的片段主要是圍繞眾人笑的神態(tài)展開的，這部分我通過讓學生揣摩文字、表演欣賞來展示各種各樣的神態(tài)，再加上我對這些人物關系的解讀，從而讓學生明白這些笑盡顯人物的個性。第二、三部分，我讓學生聯(lián)系生活情境，還那么有模有樣地表演了幾種笑，嘿，這一招可真靈！學生的熱情被點燃了，他們中很多的學生都表演了，還有的學生饒有興致的猜，教室里洋溢著歡樂的笑聲，當然做題就是小菜一碟了。在填寫完課文上的題目后我又讓學生交流“你還了解哪些有關笑的詞”時，學生的熱情很高漲，收獲當然不少。

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