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《聶將軍與日本小姑娘》的教后反思
本文記敘的是抗日戰(zhàn)爭時期的一個真實的故事，文章雖然簡單，但折射出來的人物形象卻很高大。教學(xué)本課時，我先讓學(xué)生在頭腦中映射救出孤女、關(guān)心孤女、送別孤女、孤女感恩四個畫面，然后分畫面讓學(xué)生感受故事情景。品讀體會時，抓住描寫聶將軍悉心照料兩個孤女時的動作、神情和親和的語言，抓住了美穗子對聶將軍的情感變化，抓住了聶將軍在送歸兩個孤兒時的萬分不舍，抓住了聶將軍寫給日軍官兵的書信，通過這些內(nèi)容，學(xué)生們充分感受到了聶將軍的和善可親、大仁大義和愛好和平、反對侵略的國際主義精神。在教學(xué)“孤女感恩”這一部分時，學(xué)生對聶將軍的情感和美穗子一樣到了一個高潮，學(xué)生滿懷激情地交流了美穗子見到聶將軍時會說些什么？交流的內(nèi)容真是豐富多彩。
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