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初中數(shù)學(xué)研討課的聽課反思
本周我們七年級組進行了聽評課活動，本人聽了幾節(jié)課，有幾方面的的思考：
一師生的配合默契程度不夠好。初一的新生剛剛開始我們的課堂改革，還有點不適應(yīng)，學(xué)生的課堂經(jīng)驗還很少，需要我們不斷地培訓(xùn)，不斷地引導(dǎo)，尤其在小組長上很下功夫，培養(yǎng)他們的管理能力，組織能力等
二、課堂展示環(huán)節(jié)不完整。有的課堂六個任務(wù)只展示了三四個。原因可能是展示的時間過少，或者任務(wù)項的設(shè)置過多，我認(rèn)為學(xué)生的課前預(yù)習(xí)很重要，每堂課都要學(xué)生拿出一定的時間進行預(yù)習(xí)，教師要給學(xué)生預(yù)習(xí)提綱，這樣學(xué)生的預(yù)習(xí)才有針對性。沒有充分的預(yù)習(xí)，就沒有學(xué)生課上充分的展示。
三、任務(wù)項的設(shè)置要根據(jù)本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)而定。上課之前我覺得我們一定要認(rèn)真?zhèn)湔n，課上要有預(yù)設(shè)。要想到課堂上“意外”。
其次、課堂的檢測也不可缺，通過檢測來鞏固學(xué)生的所學(xué)的知識，我們的課堂很少拿出時間對學(xué)習(xí)進行檢測。
以上是我對上周聽課后的幾點思考，不對之處希望大家批評指正，謝謝！
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