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新人教版八年級數(shù)學下冊聽課反思
5月20日下午，在學校的例會上，學校領(lǐng)導對前兩周的講課、聽課、評課進行了詳細的總結(jié)。結(jié)合我校的實際進行了詳細的分析。進一步強化了我校的教育教學此文轉(zhuǎn)自思路，以及需要開展的課堂小組合作學習的實施情況。
本周主要是八年級教師及其上周還未講課的教師，進行最后一輪的聽評課活動。在本周二，八年級數(shù)學楊曉霞老師進行了講課，這節(jié)課的成功之處是教師展示了深厚的知識功底，對于教材的使用比較靈活，課堂知識進行了活化，學生能很好的達成目標的學習。但是學生表現(xiàn)得不夠熱烈、活躍，知識的討論也不夠，小組學習的效果不是很明顯。第一個環(huán)節(jié)首先是學生進行已有知識的回顧處理，第二個環(huán)節(jié)老師展示題目讓小組進行交流展示。第三個環(huán)節(jié)各小組學生進行展示。第四個環(huán)節(jié)是處理同步訓練。這節(jié)課還是比較充分的運用了小組學習。
以我個人的觀點，這節(jié)課與當前的課改還存在一定的差距，一是：知識不成形，比較散，連貫性不強。二是：小組合作學習不到位，展示的不充分。通過這節(jié)課的聽評課學習，讓我感受最深的是學生的自主學習意識不夠強，學生學習習慣的養(yǎng)成還是比較好的。我認為，無論怎樣的教學方式，只要能把學生的學習積極性調(diào)動起來，讓學生學得深入，學得扎實，課堂才能達到高效。
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