考試的反思集合15篇

　　在現(xiàn)在的社會生活中，課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一，反思過去，是為了以后。我們該怎么去寫反思呢？以下是小編精心整理的考試的反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試的反思1

　　慌張匆忙中，紀(jì)念性的第一次月考就這樣過去了，先對自己、對教學(xué)進行簡單反思。

　　這是來到這里一個月以來的第一次正式考試，也是對自己，對學(xué)生的一個檢驗，因此就我個人而言，還是比較重視的。4月下旬考試，我們是考前一個禮拜獲知消息。得到消息后，我的心里很緊張，因為到這近一個月，只顧著管理學(xué)生上課不要搗亂，不要睡覺，還有匆匆忙忙地利用每周僅有的兩節(jié)課趕進度，好像很少有照顧到學(xué)生具體聽課效果如何，課堂容量是否合理，學(xué)生是否能跟上。于是我把最后一周安排為復(fù)習(xí)課，上課先給大家說了考試范圍，然后又簡要給大家又強調(diào)了一遍考試的重難點，然后就把時間留給學(xué)生們自己上課進行背誦復(fù)習(xí)，最后我簡單提問。等到提問時我才發(fā)現(xiàn)，這樣留出時間給大家背的效果并不太好，有的班級自覺性較強，會自覺看書復(fù)習(xí)，但是有的班級就會不知道具體該做些什么，不背書也不復(fù)習(xí)，提問時一塌糊涂。

　　本次考試的地理卷子并不難，甚至可以說很簡單，全部都是強調(diào)過的重點，大題也沒有很偏很復(fù)雜的，本來我是有點竊喜，覺得這些都是講過強調(diào)過的，學(xué)生們應(yīng)該都會的，但是成果出來的時候我就傻眼了，大題總分55分得十幾分甚至個位數(shù)的大有人在，基礎(chǔ)部分選擇題也有大堆人錯上多個。我拿著試卷時，覺得簡直有些不能接受，這些基礎(chǔ)性的、講課時都講過的知識點怎么還會錯呢，有兩個班的成果甚至要墊底。于是我開始找原因，一個是我教的這幾個班學(xué)生地理基礎(chǔ)較差，不過現(xiàn)在只是初一，學(xué)生之間又能差多少呢，因此還是要從老師，從自身找原因。我發(fā)現(xiàn)，其他班的老師講課進度都比我慢，而且上課對地圖冊的使用率都比我高。我覺得這是個很大問題，課程時間是比較緊張，但是我之前有些過于在乎進度，反而本末倒置了，課堂最重要的還是要嚴(yán)謹(jǐn)有序，讓學(xué)生充分理解，完全接受，才能夠進行下面內(nèi)容；另外，地理這門學(xué)科有著它自己的特殊性，是絕對離不開地圖的.，學(xué)習(xí)地理必須要學(xué)會讀圖，大題的考察也都是結(jié)合圖來進行的，而初一學(xué)生剛接觸地理，并沒有太強的讀圖能力，因此應(yīng)該在課上多帶領(lǐng)學(xué)生一起觀察和讀圖，充分利用地圖冊。除此之外，我還覺得，臨考前老師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)比讓他們自己復(fù)習(xí)效果要好些，因為初中生學(xué)習(xí)自覺性和對時間的管理安排能力還不夠強，有老師的帶領(lǐng)和引導(dǎo)能夠提高學(xué)習(xí)效率，快速重溫學(xué)科的重難點。

　　以上是我對本次月考的一點反思和總結(jié)。反思是進步的起點，所謂吾日三省吾身，常思己過，常總結(jié)經(jīng)驗，才能走的更穩(wěn)，走的更遠。為人師者更要注意，為人師表，言傳身教。

　　共勉，努力。

考試的反思2

　　前天數(shù)學(xué)考試了，我覺得不太難。我認(rèn)真地答題，答完后我又檢查了一遍，交了卷子。今天數(shù)學(xué)老師講評，董老師說，我念到的題，誰錯了誰就站起來。這時我就很緊張。老師講評完了，沒有叫到我，我一下子就放松了，我準(zhǔn)備去領(lǐng)兩個印章，果然我考了100分，我很高興，這是我認(rèn)真的結(jié)果。

　　我嘗到了認(rèn)真的甜頭，以后我要繼續(xù)再接再厲。

考試的'反思3

　　這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：

　　1、平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試答題總是粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分。

　　2、準(zhǔn)備不充分。

　　3、沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自我有很多興趣，作為一個人，不能說是一個完整的'人，一個明白的人，當(dāng)然不應(yīng)當(dāng)像機器人一樣，讓自我的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅僅悲慘并且無知。可是，如果因為自我的興趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)有時候真的是得不償失。

考試的反思4

　　期中考試結(jié)束了，成績陸續(xù)出來了。

　　辛苦了幾個月，這次區(qū)考，總體來說，題目特別簡單�？墒�，我卻沒得滿分，成績不太理想。對照試卷，我要仔細(xì)分析、認(rèn)真總結(jié)、深刻反思。

　　這學(xué)期以來，每天按照老師要求我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。數(shù)學(xué)練習(xí)的比較多，熟練程度還可以，但是粗心的壞毛病依然沒改掉。非常多課堂考試均出現(xiàn)漏做題目，把最簡單的題目慌里慌張算錯。特別是幾次口算摘星錯誤不斷，只有幾次全對。

　　期中考試數(shù)學(xué)成績是98分，最后一道題比較的時候?qū)?00大于79寫成了100小于79，結(jié)果答錢夠。我非常痛心，又一次與100分失之交臂。太遺憾了，考試前我還不斷的提醒自己認(rèn)真答題、仔細(xì)檢查。怎樣才能克服粗心大意的壞毛病與細(xì)心交上好朋友呢？

　　語文成績今天也出來了，但是更不理想。尤其是出錯的地方，讓我非常懊悔。我竟然將我名字中的`“寶”字寫錯了，看來這么長時間以來我非常大意，不注意細(xì)節(jié) �！熬G”字書寫有誤，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，對自己的要求不嚴(yán)格。試卷中渴和喝的辨音弄錯了。課堂上老師講過，我還是由于粗心搞錯了，沒仔細(xì)檢查。

　　今后的語文學(xué)習(xí)，我一定要加強書寫練習(xí)，嚴(yán)格按照規(guī)范要求書寫，多讀、多練、多寫。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中我要加強口算練習(xí)、多作習(xí)題，提高運算速度。爭取在期末考試中取得好成績，以優(yōu)異的成績回報老師與家長！

考試的反思5

　　經(jīng)過本次考試后,我深切的認(rèn)識到自己的歷史知識尚有不足,歷史這一學(xué)科,不完全靠的是死記硬背,更多的`是對其源遠流長的向往.讀史使人明智,中國歷史博大精深,從原始社會到近代的改革開放,每一課,每一節(jié),都在述說著這個文明古國的坎坷歷程.

　　兵家云：“知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆.”了解我國歷史,就是對自己有深刻的認(rèn)識,了解世界歷史,也便是做到了"知彼"這一點,在如今這個高速發(fā)展的時代,才能夠了解過去,展望未來!

考試的反思6

　　這一次，我英語考試徹底考炸了。至于我為什么這么傷心，倒不是因為爸爸媽媽會批評我，而是因為我自己原本花了那么大的力氣備考期末英語考試，但沒想到我自己的英語考試會毀在聽力上。

　　于是，我一個人獨自待在家里，靜靜反思為什么我英語考得不好。首先我英語考試是從考試的一個月前開始準(zhǔn)備的。我刷了起碼十多套卷子。而且我筆試方面的成績也在穩(wěn)步提升。雖然英語提升不大，最好只會錯四題，但是大多數(shù)也是在13題之內(nèi)，很少會到13題之外。但當(dāng)我看到我的成績，特別是英語聽力錯了16題的'時候，我整個人都蒙了，我不知道為什么，我之前的努力全部白費，而且我也不知道，為什么，別人不努力，就能獲得高分。我憤怒，我無助，只知道上天對我不公平。而且我也不知道未來到底該怎么做，才能在下一次成功。因為，我已經(jīng)用盡了渾身解數(shù)，來應(yīng)付英語聽力考試。而且我這一次英語筆試也是不怎么樣，比我以往做的都要低一些。

　　所以，我不知道我應(yīng)該如何做，才能提高自己的英語聽力。然后我到網(wǎng)上去尋找答案，但是沒有太有用的答案來給我。有的人說，你可以多做英語聽力，磨煉耳朵，自然英語聽力就上去了，我的確也去嘗試過了，但是我的英語水平好像沒有一點提高。但是，對于我來說，我毫無疑問只能匍匐前行，把能用的方法都用一邊，來應(yīng)對我接下來的考試。

　　最后，我打算在我下個學(xué)期，每天晚上都要進行英語聽力訓(xùn)練，一方面是為了提高自己英語聽力，盡可能地提升我的英語水平，另一方面，我也希望的我的英語聽力英語口語也可以慢慢提升，我希望能有所收獲，有所進步吧。

考試的反思7

　　這次考試也很糟糕，沒上90分，只考了88分，本以為能考上95分的試卷居然沒上90，真是令我大為吃驚！

　　我認(rèn)為這次考試分?jǐn)?shù)之所以低的原因是沒有養(yǎng)好良好的行為習(xí)慣：

　　一、考第一題時因為平時沒養(yǎng)好良好的傾聽習(xí)慣，所以直接導(dǎo)致沒寫完。

　　二、沒養(yǎng)成很好的閱讀習(xí)慣，沒有盡量把自己表達的思想表達得十分完美，只是簡簡單單的描述了自己的想法。在那時，我又犯了一個錯誤：放縱了自己，本身能描述清楚的卻偏偏不寫了，忙著做下面的`題、

　　三、習(xí)作不夠仔細(xì)，沒有把訓(xùn)練的過程和姿勢寫出來，并且文中還漏了一個字，還有一個最重要的問題：沒有好詞佳句，沒有把平時積累的好詞佳句用上。

　　我的措施是重要平時的教育和素質(zhì)問題及上課認(rèn)真，積極發(fā)言讓自己實現(xiàn)目標(biāo)：100分！

考試的反思8

　　上周進行的期中考試成績出來了，我的語文、數(shù)學(xué)、英語都考了99分了，這是不是太巧了？整體來說，我對這個成績還是挺滿意的，媽媽說為我感到驕傲，爸爸還是那副老樣子，表面上仍打擊我，其實他心里也是很滿意的。雖然成績還可以，但是仍有些小失誤，在這里總結(jié)一下。

　　語文失一分在作文上，老師說基本上作文寫的再好，也會扣個一分兩分的，屬正�，F(xiàn)象，看來以后語文想拿滿分是不可能的了。

　　數(shù)學(xué)扣的一分是第一題口算題，簡單的100以內(nèi)的兩位數(shù)加法，我竟然算錯了，并且在做完卷子檢查兩遍時也沒有發(fā)現(xiàn)，真是不應(yīng)該。

　　英語失一分是在聽力上。當(dāng)時我們在階梯教室，3-6年級每個班的'學(xué)生都有，為了趕時間，我們的聽力都是聽一遍，人多加上亂哄哄的，聽力的第一題我根本沒有聽清楚。

　　小失誤也會造成大事件。我今后一定要努力細(xì)心起來，改掉粗心的毛病。

考試的反思9

　　期末考試成績出來了，我的年級名次和上次一樣，保持第x，班級名次第x，成績雖然沒有大的進退變化，但是與年級第x的分?jǐn)?shù)差距增大了，差了整整x分。針對這次考試，我進行了以下總結(jié)與反思。

　　語文x分，卷面x分

　　語文基礎(chǔ)知識略差，得分x，最不該丟分的，是第一道拼音題�！翱杉�”的讀音“keji”，沒有判斷出錯誤讀音，“倔強”的注音“juejiang”，對的卻判錯了。由此可見，平時語文拼音只是掌握不牢固，容易出錯的`知識點沒有在腦子里打下烙印，不注意細(xì)節(jié)方面的甄別。“細(xì)節(jié)決定成敗”，語文知識的學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，要加強平時的積累。

　　閱讀上也有失分，原因是對句子的理解能力不夠強，對短文的理解不透徹，進行概括時語言總結(jié)能力不強，表達自己的觀點時，語言不夠精煉，今后要加強閱讀，多讀書，讀好書。

　　英語x分

　　英語成績還比較理想，說明自己平時的努力沒有白費，但是在詞匯量方面還是欠缺，在短文中遇到不認(rèn)識的單詞，連蒙帶猜，有時導(dǎo)致理解句子意思不準(zhǔn)確，在翻譯時就會出錯，以后加大詞匯量的積累，彌補欠缺。

　　數(shù)學(xué)x分

　　最不理想的就是數(shù)學(xué)成績了，因為平時我一向自認(rèn)為數(shù)學(xué)成績還比較好，可是一到考試總是出現(xiàn)這樣、那樣的錯誤。就拿這次考試來說吧，總體難度我認(rèn)為比月考要大，最后幾道大題都是需要經(jīng)過認(rèn)真思考才能做出來的，我經(jīng)過努力都做出來，而且都做對了，可惜的是卻做錯了一道選擇題，和一道計算步驟錯誤，一下子就丟了x分。歸根結(jié)底我覺得也不是馬虎大意，而是對一些看似簡單的知識點掌握不牢固，沒有完全消化成自己的東西，運用不靈活，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中要加強訓(xùn)練，做到知識點掌握牢固，書寫步驟完整。

　　一分耕耘，一分收獲，只有辛勤的汗水才能換來豐碩的果實，我要用自己的努力迎接屬于自己的成果。

考試的反思10

　　華山自古以來就是一條路，是上過學(xué)的人希望自己的孩子高考的法律。40歲以上的人覺得看透了人生，就把自己的美好愿望寄托在孩子身上，希望孩子高考，考上自己理想的學(xué)校。

　　然而，我們的孩子并不總是遵循他們的愿望，所以一個接一個，我們不能理解他們。還有一個。

　　前幾天收到消息，就是讓我知道，細(xì)節(jié)記不清了。反正我有點激動，主題是她的孩子沒上學(xué)。

　　我收到消息后，以為在此之前，我已經(jīng)陸續(xù)收到了她鄰居發(fā)來的四條振奮人心的.消息。主題是她已經(jīng)多次在晚上11點整完孩子。以前孩子不反抗，現(xiàn)在開始反抗。她失眠，多次難以入睡。因為這個反復(fù)，她不得不發(fā)短信提醒當(dāng)事人。目的是通知我，以后見面再談這件事，這樣我也能理解。我記得以前。所有這些信息，匯集在一起，終于給了我這樣一個結(jié)果。

　　我嚇了一跳，又松了口氣。

　　就我記憶所及，這是我最好的朋友中第三次出現(xiàn)這樣的問題。

　　第一個這樣的孩子，現(xiàn)在工作，結(jié)婚，生子，已經(jīng)過時了。他當(dāng)時沒有勇氣高考，自考了。

　　這樣的二胎，已經(jīng)工作了，戀愛了，準(zhǔn)備結(jié)婚了，對工作還是很熱情的。當(dāng)時他參加高考，上了一所大專。

　　這是第三個這樣的孩子。他還沒有完全離開學(xué)校，但是已經(jīng)釣魚三天，曬網(wǎng)兩天了。他心里放不下高考。按照他的水平，考不考是個問題。

　　為什么高三會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？很大程度上來自于各種顧慮。

　　記得看過“顫抖目的”的心理現(xiàn)象。想寫好，手會抖！你太想踢進球門了，腳都要抖了！如果你太想有創(chuàng)意，你的大腦會顫抖！傳說中的后羿，曾經(jīng)竭盡全力，在王霞面前射靶心失敗了，因為他太在乎那天晚上那兩枚金牌的獎勵，手都顫抖了！美國著名走鋼絲的瓦倫達，曾經(jīng)在鋼絲上有一雙腳，但是在最后一場表演中從鋼絲上掉了下來，因為太在意最后的結(jié)局，腳都抖了！

　　究其原因，是我的胸懷太小，太在意眼前的名利，太在意它，失去了心。

　　糾正觀念：把“目的拋得遠遠的”，心理學(xué)上“總的來說有，具體來說沒有”；“努力就能得到想要的”。

　　當(dāng)我們關(guān)注孩子的成長時，我們是否犯了“土撥鼠在哪里？”

　　這個孩子的現(xiàn)象再次敲響了我們父母的警鐘。我們要的是健康樂觀正常的孩子，不是給自己掙面子的孩子。

考試的反思11

　　看時間匆匆從指間流過，走過了歡樂，走過了痛苦，走過了沒考好的失意，走過了成功的笑容，一切畢竟是過往。期中考試，惴惴不安地度過一個忐忑的周末，等著，盼著，等來了成績揭曉，在明晃晃的陽光下，我突然間想笑。

　　這次期中考試，我考了571分，全班第二名。對于這個成績，我不甚滿意。因為我和第一名相差了10分之多。這次期中考試相較于上學(xué)期來說難度是差不多的，但我卻比上學(xué)期降了10分�？偨Y(jié)這次期中考試，我發(fā)現(xiàn)丟分的主要在于語文，竟只考了80分，數(shù)學(xué)也居然錯了一道“弱智題”——算數(shù)平方根。其他的我還比較滿意。本次期中考試成績?nèi)缦拢赫Z文80分，數(shù)學(xué)94分，英語100分，科學(xué)97分，歷史100分，政治100分。以下是本次期中考試成績分析。

　　語文：

　　語文是我這次期中考試的丟分點，竟只有80分。對于這個成績我的第一感覺就是驚異，然后是懊惱。當(dāng)卷子發(fā)下來我簡直不敢相信我會錯那么簡單的地方：綜合性學(xué)習(xí)，病句修改，文言文，作文居然扣6分！從語文考試中我看到了基礎(chǔ)知識的重要性，也看到了積累的重要，本次考試中我反思如下：

　　1、基礎(chǔ)知識不牢固，課內(nèi)文言文扣分，光榮成為A類。反思以前，我都不把基礎(chǔ)放在眼里，以為這些東西并不重要，即使扣分也不會有太大影響，沒想到這卻是造成我考試不理想的首要原因，居然扣了10分。

　　2、積累運用能力不夠，語言針對性也不夠，答題準(zhǔn)確性沒有體現(xiàn)。以往的訓(xùn)練中，我都是答到意思就不答了，不準(zhǔn)確，于是考試中毛病開始凸現(xiàn)。

　　3、題目意識缺乏，沒有做到“看題答題”，答案不夠具體。

　　4、 作文沒有好好審題，寫到最后才發(fā)現(xiàn)跑題，而且語言不簡潔，顯得累贅。

　　5、卷面書寫不夠整潔，卷面分僅得1分。

　　6、考前目標(biāo)定為90分以上，未達到目標(biāo)。

　　數(shù)學(xué)：

　　數(shù)學(xué)我也只考了94分，錯誤都在選擇題，其他證明題全對，錯的有些冤枉，不應(yīng)該。

　　1、整個考試狀態(tài)不佳，精神不好，思路不清，有些題目沒有認(rèn)真讀懂，使一些題目花費了不少時間，直接導(dǎo)致最后一問時間不夠。

　　2、沒有認(rèn)真仔細(xì)。俗話說：“冰凍三尺非一日之寒”，我在基礎(chǔ)題上至今還在丟分的重要原因就在于平時過于粗枝大葉，以一種完成任務(wù)的心態(tài)來做作業(yè)，求快不求準(zhǔn)，于是考試中就因這個扣了6分，與滿分無緣。

　　3、題目意識不強，對于隱含條件的發(fā)現(xiàn)還是做得不夠。這在一直以來的學(xué)習(xí)中都存在，所以我以后的一個學(xué)習(xí)重點即是培養(yǎng)自己對于題目的敏感能力。

　　4、幾何題條理還很清晰，這次考試我對自己的證明過程感覺較為滿意。

　　5、數(shù)學(xué)一直以來都是我比較喜歡的一門課，對于這門課，我充滿了信心。一直以來把在數(shù)學(xué)海洋里揚帆視為一種莫大的樂趣，我相信我會學(xué)好數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)學(xué)到實處。

　　6、考前定位為95分以上，未達到目標(biāo)。

　　英語：

　　這次的英語成績可以說是給了我一個驚喜，一直以為英語是我學(xué)習(xí)路上最大的攔路虎，以為自己學(xué)不好英語，但這次我居然考了滿分，我感到很幸福，也為今后學(xué)習(xí)樹立了信心。對于這次英語考試，我有一下看法：

　　1、通過這次卷子，我認(rèn)識到基礎(chǔ)知識重要。本次考試中，書上原文填空即占了20分，我越發(fā)認(rèn)識到記背的重要。

　　2、這次卷子也有些許難點，例如句型轉(zhuǎn)換最后一題。這些題主要考察短語的記背和運用。從這些題中我看出了短語地位的不可取代。以前我每單元都有整理短語和重點句型，貼在了課本每單元前，這樣記憶較為深刻。我相信這一步驟給我的幫助不小。

　　3、課外積累及詞匯量也是這次考試給我敲響的一個警鐘。閱讀理解C篇便讓我吃盡了苦頭，就為了那幾個從未謀面的單詞，我可謂絞盡腦汁，最后雖然有驚無險地做完，但至今心有余悸。以前只是對課內(nèi)單詞理解較深，對于課外單詞一知半解，特別是一詞多義，我更是一竅不通，故下一學(xué)習(xí)階段目標(biāo)依然有擴大詞匯量這一條。

　　4、書面表達連接不夠好，沒有運用老師教的一些連接詞，句子也略顯生硬。

　　5、考前定位為95分以上，達到目標(biāo)。

　　科學(xué)：

　　科學(xué)也是我很喜歡的一門課，這次科學(xué)我考得97分，這個成績我感到不怎么樣，這3分扣得十分冤枉，不過這次科學(xué)考試也給我不少啟示，算是拿分?jǐn)?shù)買教訓(xùn)吧！

　　1、本次考試很大一部分是原題，而我卻在原題處扣了2分。這是我沒有認(rèn)真溫習(xí)考試卷、復(fù)習(xí)資料而造成�？荚嚽皩τ谧鲞^的題目印象不深是主要原因，深層原因是以為自己都懂了，以為自己不用再復(fù)習(xí)而造成。

　　2、對于實驗題把握不準(zhǔn)。這個問題主要體現(xiàn)在對實驗器材，步驟不熟悉。而我們實驗機會很少，所以在以后上課時，我會更認(rèn)真觀察老師做實驗，并把實驗中一些要點﹑難點﹑�？键c記在筆記本上。

　　3、這次考試也使我發(fā)現(xiàn)了自己的.一些閃光點，如思維清晰，對于不同題型知道使用合適方法等。

　　4、考前定位為96分，勉強達到目標(biāo)。

　　政史：

　　這次政史考試我均獲得滿分，對于這個成績我感覺不錯，對于期中考試，我觀點如下：

　　1、政史為開卷考試，主要考察我們上課認(rèn)真程度記筆記完整程度，我想我在這兩方面都還做得不錯，筆記也很清晰。

　　2、答題時卻基本上運用書上的語言，沒有自己的思考見解。在題目中把概念具體化做的還不夠。

　　3、考前定位為200分，完成目標(biāo)。

　　總體來說我對這次期中考試感覺一般。本次期中考試，我在英語，歷史，政治三門獲得滿分，但語文卻“歷史性”地跌至最低點，相信這些都是與平時學(xué)習(xí)分不開的。有因才有果，考試的成績是由平時上課認(rèn)真程度直接決定，既然結(jié)果以擺在面前，就要去追究原因，追究以往學(xué)習(xí)方法的好與壞。這次考試我是誠誠信信干干凈凈考試，結(jié)果是我的真實水平，盡管有些不必要的丟分造成了一些后果，例如A類作業(yè)等，但，我無悔。這場考試，特別是語文成績，將給我留下極其深刻的印象，影響我今后的學(xué)習(xí)，甚至可以為我今后學(xué)習(xí)指明方向。從某種意義上來說，與其說期中考試是一場考試，不如說它是一面鏡子，照出我們學(xué)習(xí)及品德優(yōu)缺點，幫助我們更加向前。

　　下一階段目標(biāo)定位夏曉玄，在競爭中合作，在合作中競爭，不斷取長補短完善自己，使自己更加進步。我要學(xué)習(xí)她對學(xué)習(xí)的熱愛以及對知識的整理，并且努力提高自己學(xué)習(xí)效率�！案锩�尚未成功，麻雀仍需努力�！苯酉聛淼膶W(xué)習(xí)任重而道遠。下一階段學(xué)習(xí)任務(wù)有些是上學(xué)期的延續(xù)，也有些新任務(wù)，具體有：

　　1、克服答題不規(guī)范的弊端，改正審題不清、題意理解不準(zhǔn)確的錯誤。注意答題的清晰和周密，嚴(yán)格遵守題目的要求。

　　2、做好課堂筆記，不遺漏不殘缺。對于重難點，要尤為注意。特別是數(shù)學(xué)筆記，在下課后一定要補完。

　　3、擴大詞匯量，加強背記。

　　4、重視基礎(chǔ)，夯實基礎(chǔ)，爭取下次不丟分。

　　期中考試是我們漫漫求學(xué)路上一個小站，它反映出來的問題卻不容忽視。它也是一個舞臺，讓我們充分展現(xiàn)我們的風(fēng)采�？荚囍皇鞘侄危�不是目的，最重要的還是在于學(xué)習(xí)過程。中國有句諺語，少年好學(xué)，如日出之光，壯年好學(xué)，如日中之光，老年好學(xué)，如蠟燭之光，一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空，魯迅先生說，我，倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一種樂趣，是一種無以倫比的快樂。期中考試硝煙漸漸散去，已經(jīng)過去的，汲取教訓(xùn)，調(diào)整好心態(tài)，準(zhǔn)備迎接新一輪挑戰(zhàn)！

考試的反思12

　　一次月考結(jié)束，又一次月考迎來。在忐忑不安與緊張中寫完試卷。拿到試卷，看到那通紅的分?jǐn)?shù)。我什么也說不出來，只知道，這一次真的很差勁!

　　翻開試卷，一個個刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾，再看看錯的題目，“山島竦峙”睜著大眼卻寫成“山‘鳥’竦峙”，更讓人不可思議的是最后一個閱讀題下有一個“6分”的題目居然沒看見!除沉默，我不知道還能做些什么!

　　考試之前還裝滿滿一肚子的自信，現(xiàn)在卻被這刺眼的分?jǐn)?shù)打到海底，很深，很深……看到這分?jǐn)?shù)，我的眼淚就這么不爭氣的落下來;哭過之后，我沉默，之后陷入沉思：每次都是這樣，每次考得不好時都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其實這種后果不都是自己造成的'。一份耕耘就有一份收獲沒有辛勤的耕耘哪來的收獲?平常只是囫圇吞棗的學(xué)，之后對自己期望這么高，還不是自己造成的!

　　只是說想趕上這個，想趕上那個，別人都在進步，只有我在不斷后退，只能說自己不求上進罷——可是，我何嘗不想考一個令人滿意的成績啊!

　　一天一天過去，只能把握住時間不讓它溜走，只能努力的一點一點追上別人，藍天下的我顯得如此渺小，何時才能向別人一樣?

考試的反思13

　　自我踏入求學(xué)園地以來，我體驗過大大小小的考試。如今留給我的是重大期末考試后的反思時間。我退很多步想想，應(yīng)對這一次次考試，我有著許多的疑惑：一場場考試對于我們意味著什么什么是正確應(yīng)對考試的方法為什么考試的結(jié)果總是令人惋惜考試分出來的三六九等是利是弊如今，這些問題的答案仍隱隱約約、朦朦朧朧。我忽而輕視這些問題，忽而為這些問題而沉思。我用我多年考試得出的經(jīng)驗?zāi)軌驗檫@些問題的答案做拋磚引玉的見解。

　　考試這個東西，最單純的解釋無非是對學(xué)習(xí)過程中學(xué)生知識理解效果的測驗，測驗一下學(xué)生們是否用功。若努力，換來一條條耀眼的對勾，賞心悅目；若松懈，換來一道道刺眼的叉號，令人沮喪。同時分?jǐn)?shù)的高低也決定一個人的命運，決定一個人被點名的次序。所以學(xué)生們?yōu)榉謹(jǐn)?shù)而考試，唯恐因低分而落難，甚至采取作弊手段來逃過這一劫，作弊無非是對考試意義的高估。

　　考試沒有逃避，考試需要去應(yīng)對，它沒有想象中那么困難。應(yīng)對考試最簡單的方法就是問心無愧�？紙錾习l(fā)揮的好壞，考前的準(zhǔn)備工作占很大一部分，當(dāng)然不完全是掌握知識的多少，在很多方面考生考試結(jié)果的好壞取決于在應(yīng)對試卷時我們的心態(tài)。我們是由大腦支配的，知識儲存在腦海當(dāng)中，而那知識的輸出關(guān)卡就是我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男膽B(tài)。

　　這就是為什么我們常常會發(fā)揮失常的原因。好的心態(tài)自然是必備的，可是也要有達標(biāo)的知識儲備，這是基礎(chǔ)，是前提。所以，應(yīng)對考試的.正確方法，取決于考前的充足準(zhǔn)備與單純的心態(tài)。

　　考試在某一方面是一道決定性很強的倏關(guān)，但倘若考生掌握自如，化被動為主動，以不變應(yīng)萬變，在平常的工作中兢兢業(yè)業(yè)，并堅持一個良好的心態(tài)，那么考試這道大關(guān)來得在突然也摧不毀一顆鎮(zhèn)定自若的心。應(yīng)對考試，僅此而已。

　　我們常常以很刻苦的努力應(yīng)對考試，可試卷如同一張破網(wǎng)，總會漏掉無辜的幾分，到頭來悲切、惋惜也無濟于事了。很顯然，考試對我們的考核抓的很緊，在多方面為我們挖陷阱。自我也是個陷阱。許多問題，并不出在實力上，或者說僅僅出在細(xì)節(jié)上。我們把它稱之為粗心�？墒莿e忘了，整個考試就是一個森嚴(yán)的牢籠，不會令一絲風(fēng)聲走漏，不會給半點借口空子可鉆。從這個角度而言，粗不粗心就是考生們細(xì)節(jié)上的不足乃至本事上的遺憾。我們必須控制這種缺陷與遺憾，減少考后的抱怨與惋惜。那只靠自我。我們會不會對自我說：滿分就完美。

　　那么我會對你說，丟了滿分你會摔得很慘。不必好高騖遠，改確立的考試結(jié)果是在自我本事范圍內(nèi)的。我們雖不會人人考得登峰造極，人人坐居高位，但能夠給我們自我一個慧心的安慰。那并不是欺騙，是一種崇高的動力。每次考試的分?jǐn)?shù)都會在我們的歷史里定格，雖不能改變，但能夠慢慢超越。

　　打敗惋惜之痛的侵襲很簡單，別再騙自我。化壓力為動力，沒有人把你踩在腳下，僅有自我沒有勇氣站起來。應(yīng)對考試，并不要怕考后的打擊，學(xué)會反擊。

　　不得不說考試的轟動真的挺大，考試時令人提起精神，穩(wěn)當(dāng)應(yīng)對，考試后又會將結(jié)果一一排序，并公布于眾。那時候，有人歡喜有人愁，在前幾名位子上的人，難免有得意之心；在后幾名位子上的人，或許會空前地悲痛。這時可能有人會怪罪到分化的這條先上不該把悲催的考試成績前后擺弄。

　　可是世事難料，這樣做自然有其高明之處。自古忌諱怨天尤人�？荚嚤静豢膳�，做到問心無愧就能夠了。每次的成績單上，必會有第一，也有最終。有的蟾宮折桂，有的名落孫山。但至少我們能做的很多：無視它，換一個角度想它……一切取決于自我�？荚嚦煽兎謱哟我卜菈氖拢�否則“凡事都有兩面性”此言何出。我們能做的有很多，超越自我吧，最怕的就是墮落與認(rèn)輸。既然選擇承受這考試，就有為它的后果承擔(dān)職責(zé)的必要。

　　哎，不僅僅感嘆，區(qū)區(qū)考試竟發(fā)如此感慨是他太深奧了吧！我們誰也摸不透他，但都在一向應(yīng)對他，這樣很好啊，問心無愧。對一個中學(xué)生而言，考試再平�？墒�，這次期末考試我并不滿意，但還是那句話，高分我們求之不得，但能夠一次次提高，沒有人把你踩在腳下，僅有自我沒有勇氣站起來。改變，取決與我。

考試的反思14

　　海浪不回避礁石的撞擊,才得以壯觀,人生不拒絕遺憾的存在,才得以樂觀.——題記

　　這兩句話我很喜歡,正和我這次考試一樣,這次考試不是完美的,但現(xiàn)實中沒有全是完美的,正如第一句現(xiàn)實生活中沒有完美的人生,這次的失利不代表失敗,一次的失敗不代表永久的失敗,這次的失敗并不能說明什么.只要在哪里跌倒,就在哪里爬起,這次的失敗不是給下次的成功有了經(jīng)驗嗎，有了失敗才有成功,失敗乃是成功之母嘛.而返回到前面說，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,哪能不經(jīng)歷點風(fēng)風(fēng)雨雨,"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功"',這句話說的不也就是嗎.這次考試考完了就過去了,不要再去想,只要知道自己錯在哪里,就是最好的，也可以說是一種進步,知道了哪里錯還要去填補這快空缺,補得嚴(yán)嚴(yán)實實,縫不可透.第二句名句也是說不經(jīng)歷點挫折 失敗,哪能有成功 勝利.

　　雖然剛才一直都在安慰自己,可是我還是按捺不住自己的情感,豆大的眼珠總是在眼圈晃動,這回考試辜負(fù)了太多人的期望,就不用一一再提,我真的自己也很不甘心,很傷心,辜負(fù)了你們,對不起,真的對不起,辜負(fù)了你們的一片苦苦期望,爸爸媽媽. 我的全家人.好友.y友.老師....都對我們寄予了很高的期望,可是我卻....雖然老師對我的成績十分滿意,可就是讓我數(shù)學(xué)再努努力,而我的其他家人 好友們都對我的'成績難以置信，怎么才考這么點，怎么別的時候不失禮，非要在這個時候失禮，這是多么重要的一次考試，但是我還是希望過去就過去了，不要再提了，提也只能讓我更傷心。這次考試是普遍的沒考好，可大姨對我說，不要把普遍當(dāng)作理由，我會記住的，深深地記住。爸爸也對我說，第一名只有一個。難道不是嗎，雖然是普遍沒考好，但也有考好的呀，我還是要象他們奮進，需要的則還是努力，假期里好好彌補自己的不足,再一步地提高 提高,我相信,只要有我的努力,就一定會有我的成功,只要我努力了，我能行.不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香.我到下次考試時一定不會再辜負(fù)你們了,爭取升學(xué)考試時一鳴驚人.你們相信我嗎.你們還會一如既往地鼓勵我 支持我嗎.我在你們眼里還是個優(yōu)等生嗎.我希望還能象以前一樣,你們還能鼓勵我支持我相信我,好嗎.在升學(xué)考試時我一定要給你們一個驚喜.

　　不再想了，過去就過去了,笑對人生,人生路上坎坎坷坷,這算什么."風(fēng)雨中,這點痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢...."抬起頭 揚起胸,以后的路還很長....

考試的反思15

　　這次化學(xué)成績十分不理想，我心里有個疑惑，為什么知識在我的手里不會運用。面對著一些題目我開始不知如何下手，這也許就是我最大的不足。或許我還沒有開竅，不明白怎樣從現(xiàn)在的一團迷霧中揭開。

　　分析：在選擇題上我毫無信心，有時急躁的心情使自己還沒有思考成熟的同時就亂寫，猜一個答案，另外看到一大段文字就開始暈，從哪里切入不明確，還有就是一些知識不會運用，不明確考題所要考我的是哪一類型的知識點。

　　處方：要對癥下藥就必需一步一步來，首先將基礎(chǔ)的部分要熟悉熟悉再熟悉。反復(fù)推敲題目，明確思考過程，要給自己多加一些獨立思考的機會，多問幾個為什么。第二步多看各種不同的`題目類型，定期進行總結(jié)，以多種形式加以鞏固。

　　現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔�？墒俏乙仓�道再多論文之家網(wǎng)的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績才是給老師最好的交待。

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