【精選】考試反思作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的考試反思作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試反思作文 篇1
前幾天，我們進行了期中考試�？纪旰螅覍ψ约旱某煽冞M行了反思。語文考了97，數(shù)學(xué)考了98，英語考了100。
語文我主要是課文沒有背熟練，結(jié)果扣了三分。其他地方都可以，前面的基礎(chǔ)知識沒有選錯拼音，沒有寫錯字，閱讀理解能力還可以，最后的感想寫的很好詞語理解的也不錯，作文寫的很好，全級部只有六個沒有扣分，我就沒有扣分，并且將格都寫滿了。以后，我要好好復(fù)習(xí)，將課文背誦熟練。也要多看書，多練習(xí)寫作文，爭取下次作文、閱讀和基礎(chǔ)知識也不扣分！
數(shù)學(xué)我主要的問題是馬虎，153×6都算錯了，還有一道判斷題，也是因為馬虎，所以扣了一分。而一些比較難的應(yīng)用題我都做對了，所以說我沒有不會的題，所有的題我都應(yīng)該會，只是有些馬虎。我跟100分只差幾步，以后我要克服馬虎，考上100分！
英語題很簡單，所以我考了100分，下次我還要保住100分，不能讓它跑了！
其它副科的題考的'都比較簡單，我都考的不錯。下次要考得更好。
這次雖然我考了第一，但錯的都是不應(yīng)該錯的題。期末考試的時候不能再犯同樣的錯誤了！
第八篇：期末考試反思 林佳徐
三年級期末考試結(jié)束了，我的語文、數(shù)學(xué)和英語考得還可以，但是音樂、體育、科學(xué)、微機和品德等綜合學(xué)科，我卻考得很不理想。
科學(xué)滿分是20分，我卻只得了13分，其中有3分扣的是第三大題的畫圖題。其實平時老師在課堂上教我們畫過電路圖，但是因為我上課的時間沒有仔細聽課。還有兩個填空題，老師也講過，但我沒有記下來。唉，都是不用心聽課，所以才導(dǎo)致了現(xiàn)在這個可憐的13分。
品德滿分是20分，因為考試的時候我把左東右西，看成左西右東了。唉，真是太不仔細了。
音樂滿分15分，但我卻只得了7分，連線題，簡答題都扣分了。全是因為我平時上課時沒有好好聽課呀！
美術(shù)滿分是15分，我答了12分，最不應(yīng)該的是考試的時候竟然漏了一道題。因此減了3分。體育滿分是15分，選擇題我錯了3個，減了3分，全是因為平時背題時沒有用心去背。信息滿分是15分，但是我卻只得了11分，選擇題竟然減了4分。第1小題因為我們平時見所未見，聞所未聞，所以全班有很多同學(xué)扣分。
總之，這次考試我的總成績一般，主要原因是平時沒有認真聽課，作業(yè)沒有養(yǎng)成認真的好習(xí)慣。我以后一定要改正這些壞毛病。
但我也不能因為考的不好而灰心。我準(zhǔn)備在下一學(xué)期認真學(xué)習(xí)，學(xué)會及時的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我相信總有一天我會東山再起的！
考試反思作文 篇2
期末考的時候，我對數(shù)學(xué)科目的考試印象很深。
因為在做題的過程中，我碰到了一題既熟悉又陌生的題目。之所以說熟悉，是因為我刷題的時候，有做過類似的題型，而陌生是因為當(dāng)時只是簡略地看了一下參考答案，并沒有認真地自己去做一遍，然后思考一番，再去對一下答案。
所以，那道分數(shù)不低的題目，我并沒有答得很完整。
考試過后，我回到家，靜靜地開始反思：為什么明明到手的分數(shù)，就這樣讓自己從指尖讓它如沙土般滑走呢？
思慮再三，我覺得，一個是我自己刷題的題量不夠。因為我發(fā)現(xiàn)，其實很多題型，老師在之前給的大量模擬卷中已經(jīng)有了，只要我當(dāng)時一一去做了，那這個考試當(dāng)真是不算難的。
還有一個就是我做題的態(tài)度。就像這道明明見過的“似曾相識”，如果當(dāng)時我是認認真真地通過自己的`思考去做，不懂地再看一下答案，再找同類型的題再操作一遍，把知識點真正的吃透，而不是停留在表面上的：我會了！那么，就會是別面的一番情景。
學(xué)習(xí)真的是學(xué)給自己的，我們以為做表面化功夫欺瞞過別人就可以，或者是僥幸地答對了一些題，但是否真正地了解一個知識點，能夠在下一次的運用中了如指掌，那只有自己才真正的懂得。
這是這次的考試我的一點反思，我也希望自己能夠改正，畢竟掌握的知識，是自己的。
考試反思作文 篇3
這個星期，我們剛期中考完試，我以為自己考的很好，可前幾天發(fā)下成績單時我卻完全驚呆了，數(shù)學(xué)才考了10分。這樣的成績真有些丟人，這是我的成績嗎？怎么考的一塌糊涂呀。我不可能只考了這么幾分。我怎么會考得這么差？是我沒有認真復(fù)習(xí)？我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出來了。哎，我想來想去覺得還是我平 常學(xué)習(xí)不努力和做題時粗心造成的。哎，不想了，這次的考試也算是對我的一個懲戒吧！它為我敲響了警鐘，也為我打了一針清醒劑。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。只要努力改正粗心的毛病，我一定會成功的.。
努力吧，我要告別粗心！這次考試我考得非常不好，下半個學(xué)期我一定要好好學(xué)習(xí)，改掉不好的毛病，爭取在以后的考試中考出好成績。加油！
考試反思作文 篇4
期末考試過后，成績出來了，我和難過。因為真的不出我所料，幸運女神并沒有降臨在我身上，她只對我說：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定�！�
接著，把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了20多分……
我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……
這一結(jié)果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠的長眠于地底深處。
為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的.最佳方法。所以，為了成功，必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我決定，做到以下幾點：
一、要指定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。
二、做好五個環(huán)節(jié)：
(1)課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不懂的地方問老師或同學(xué)，有一些實在不懂的地方就標(biāo)上記號，做到心中有數(shù);
(2)上課認真聽講。把思路跟著老師走，講到自己課前預(yù)習(xí)標(biāo)上記號的地方時，更要細心聽老師講解，如果還不懂，可以等下課問老師或同學(xué)。在認真聽講的同時，還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來。
(3)課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好，好好復(fù)習(xí)，把該背誦的背下來。
(4)獨立完成作業(yè)。認真完成，不抄襲。
(5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來后，訂正錯誤的地方，認真，嚴(yán)肅對待。
三、課外盡量少點接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。
四、多看課外讀物、新聞。
……
只要你付出足夠的汗水、辛勤和認真，成功，其實就在不遠處。
我希望通過這次的考試反思，我能更好的總結(jié)自己，計劃自己。期盼下一個考試我會有新的突破。
考試反思作文 篇5
在昨天舉行了期中考試，我一回到家就開始擔(dān)心了，想著哪道題會錯，哪個答案不太確定，大概能考多少分。爸爸見我沒出去玩，知道是因為緊張就安慰我，只要自己盡力了，成績是真實的，就行。
今天早上，我剛來到學(xué)校就聽見同學(xué)們議論昨天的考試。我默默地坐到自己的座位。忽然有一個同學(xué)來問我：“張景岱，你考得怎樣？不擔(dān)心嗎？”其實，我比任何人都關(guān)心我的'成績，萬一考不好，媽媽又該念“緊箍咒”了。終于等到發(fā)卷紙了，短短的幾分鐘，我卻覺得過了好幾個小時。當(dāng)教師念到我的名字時，我趕忙去拿，緊張地往卷紙上掃了一眼，96分，我欣喜若狂。懸起來的心才落了一半，又開始為數(shù)學(xué)成績而擔(dān)憂了。心里七上八下一直到下午，我去辦公室取作業(yè)本，剛好遇到數(shù)學(xué)教師，她告訴我數(shù)學(xué)考了97分。這猶如晴天霹靂，我鼻子一酸，差點哭出來。走出辦公室，我的心一片灰暗。
在回家的路上，我左思右想，是告訴媽媽呢？還是不告訴她。告訴媽媽吧，肯定會挨一頓批評，不告訴吧，我的心里也不好受，像做了錯事一樣。誠實，一直是媽媽告誡的。進行過激烈的思想斗爭后，我終于鼓起勇氣向媽媽說了成績，沒想到媽媽只是說，認真點，下次考好就行了。
吃晚飯時，爸爸語重心長地對我說：“跌倒了不要緊，最重要的是從哪里跌倒，就要從哪里爬起來！”爸爸的話我將牢牢記在心里！
考試反思作文 篇6
今天，我們考完試了，寫字閱讀考試我考了：87分，數(shù)學(xué)月測，我認為我能夠考到：90分以上，考試我認為可以考到：25分以上。從上一次考試完以后，我的閱讀不是很好，上次第一名，這次是第六名，查了五名，字寫的也不是很好，以后需要好好的練。數(shù)學(xué)有的題，我還是比較馬虎的，就像把木料鋸開，多了幾個面，我都沒有算，而是直接運用，如果在考試的時候這樣了，會直接扣分。在寫的時候，我還是沒有寫好焦點，沒有完全寫好同學(xué)的特點。
但是，從上一次考試以后，我越來越喜歡學(xué)數(shù)學(xué)了，并且能夠思路清晰的把怎樣做題的過程說下來，不再像以前一樣膽小怕說錯，為此不感舉手。喜歡寫字和閱讀了，有一定的提高了。
但是數(shù)學(xué)以后還要膽子更大，能夠做到不馬虎。以后還要多閱讀，多練字，把字練好。還要常寫，經(jīng)常參考別人寫的`好的地方，是自己的更好一些。
這就是我寫的考試反思！
考試反思作文 篇7
花兒>長大了，可以裝點世界，鳥兒長大了，可以飛翔藍天。那我們長大了又能做什么呢？是好好地享受人生？還是努力地為自己打拼？
我長大了，要應(yīng)付艱苦的學(xué)習(xí)，要繁忙地工作；要迎接人生的風(fēng)雨；要不斷地披荊斬棘。如果在小時候，我要做的，只是在媽媽的懷抱里睡覺，在爸爸的'肩上玩耍，我喜歡在火坑邊和奶奶說話，摸摸小貓，我更喜歡聽爺爺講過去的事情。
我長大了，要為祖國作出貢獻；要在自己的崗位上靜靜思考人生；要好好地孝敬父母；要奮勇往前，開辟新的道路。如果在小時候我要做的，只是一個人默默地看電視，只是聽媽媽的>嘮叨，爸爸的教導(dǎo)，我喜歡在自然的懷抱里暢游，我更喜歡坐在一張小桌子前，認真的做好每個小制作，然后拿著它們到處玩，我更多地自豪的心情。 如果說我要好好享受人生，那這樣做的目的是什么，我會快樂并開心嗎？我不想虛度光陰，但只為人生苦苦打拼有什么用呢？我會得到什么。
這一切，我有很多疑惑。
考試反思作文 篇8
時間過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼間，我們就從充滿未知數(shù)的開學(xué)到達了期末的倒計時階段。教師和同學(xué)們積極備戰(zhàn)，每天都要進行幾場考試，弄得我們班上風(fēng)聲很緊，只要有一點點風(fēng)吹草動，就讓同學(xué)們心神不寧、寢食不安。隨著期末考試越來越近，我們所考的試卷也越來越難，終于，我們迎來了期末模擬考試。
在一個天空十分陰沉的下午，教師帶著陰沉的臉，發(fā)下了一張張密密麻麻的考卷。同學(xué)們帶著沉重的心情與表情，拿起了桌上沉重的筆，開始了一場令人驚悚的考試。
接過考卷，粗略瀏覽一番，便不禁倒抽一口冷氣，我感到了如同泰山壓頂一般的壓力。平日里看起來那么和善、美麗的漢字現(xiàn)在看起來卻如同一個個設(shè)置精妙無比、等著獵物自投羅網(wǎng)的陷阱；而那些平日里看上去十分順眼的阿拉伯?dāng)?shù)字們，今天卻一個個張牙舞爪、面目猙獰；平日里輕如鴻羽的筆，現(xiàn)在卻如同一塊巨石一樣放在手中，連拿起來都十分艱難。我艱難地在試卷上留下我那歪歪扭扭且無自信的筆跡，一邊寫，一邊絞盡腦汁地冥思苦想。
面對這張“可怖”的試卷，我們班各個同學(xué)都有各自的應(yīng)對方法————-
紙條法：紙條自然是作弊不可少且排名榜首的工具：輕輕扯下一小紙條，筆尖輕輕地在上面溜一次冰，留下問題后，隨即將紙揉成一團，輕輕拋出，落在所求之人面前，所求之人刷刷幾下，又溜幾次冰，之后將紙條輕輕出手，物歸原主，原主一瞧，大喜，照抄幾筆，便能解決眼前之一大難題。但是，傳紙條也有諸多弊�。菏紫�，要當(dāng)心四周是否有“探子”；其次，所求之人必須是“自己人”，且必須才學(xué)淵博，缺少一步便全盤皆輸。所以，這種方法不應(yīng)經(jīng)常采用，只有少許“頑固不化”之人暗暗使用此法。
暗號法：考場上，一個手勢、一個眼神、點頭的次數(shù)、跺腳的力度、踹凳子————暗號，是考場上最安全的作假法——以最平常的動作，傳達一個個準(zhǔn)確的`答案，真不知是以前哪位高人創(chuàng)造出了此“瞞天過�！敝�，我曾親眼所見眾多同學(xué)在考場上神不知鬼不覺用暗號傳達答案，且很少失手，所以，這種方法被我班部分人所采用。
自思自想法：考場上的諸多難題，只要細心觀察就能發(fā)現(xiàn)它們在教科書中都是有原型的，只不過在考卷上玩了一次“川劇變臉”，只要用大腦仔細地思考，就不難發(fā)現(xiàn)它們的“廬山真面目”。我便使用了這種方法，雖說耗時長并且傷腦筋，但卻是唯一一種不會受到任何威脅的辦法。而且這種方法鍛煉性強，能夠為期末考試打下最最堅實、最最穩(wěn)固的基礎(chǔ)，因為，到了期末考場上，監(jiān)考教師在教室里不斷地“巡游”，任何的作弊方法都有可能讓自己陷入萬劫不復(fù)的險境，所以，采用這種方法，只要基本功扎實并且有極強的自制性，就可以一路順風(fēng)順?biāo)^關(guān)斬將，成功拿下考卷，以此法博取高分。
正當(dāng)我長呼一口氣，將筆放下時，猛地發(fā)現(xiàn)窗外竟然站著嚴(yán)厲的教師！正所謂：考卷復(fù)雜盡難題，各種高招妙且精，各路豪杰殊不知，窗外教師正緊盯！
考試反思作文 篇9
一學(xué)期活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這么快就面臨期中考試�；叵脒@四個月來我的關(guān)于學(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。
升入新年級，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。從一個開始還對計算機心存恐懼的我，四個月下來我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對我來說，關(guān)于學(xué)習(xí)技術(shù)是個難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣，爭取讓自己明白些，會一些。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主關(guān)于學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權(quán)利，我可以學(xué)自己感興趣的.幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學(xué)得通，可我知道，技術(shù)是個長期關(guān)于學(xué)習(xí)的過程，沒有持久力就不會有成功。
每次和別人交流時，我都以為自己在學(xué)校里每天都一無所獲，可是在總結(jié)關(guān)于學(xué)習(xí)、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。
我喜歡數(shù)學(xué)，同時我又害怕數(shù)學(xué)，我怕會聽不懂、學(xué)不會。事實證明，大學(xué)數(shù)學(xué)確實有些難，在我的關(guān)于學(xué)習(xí)過程中也確實遇到了困難。時間充足時，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時也勉強聽得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用。看著一道道不餓基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細細地想例題，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開學(xué)初期，我可以花大量的時間來做這樣一道程序，可越到最后越忙，我擠不出時間去預(yù)習(xí)，甚至課后沒時間做練習(xí)、問問題。在課上只能接受老師的那么少的信息，沒時間鞏固，而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時我只好干脆放下數(shù)學(xué)，忙過了最急的事后再拿出時間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時間里好困難，有時幾個小時只做出二十幾道題，可我還是堅持下來了，基本上撿回了失去的內(nèi)容。
英語的關(guān)于學(xué)習(xí)也是個難題，我一向厭惡英語，更不會學(xué)英語，英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強可以過得去，可到這完全要自己學(xué)，我就不知所措了。了解了英語考試的形式后，我開始轉(zhuǎn)移了以前的關(guān)于學(xué)習(xí)重點，在各個老師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我開始喜歡說英語了，也有些喜歡學(xué)。我認為這詩歌好的開始，不論結(jié)果如何，我都是有所收獲的。
本以為信息技術(shù)是個很簡單的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個警鐘——什么想學(xué)好都不是那么容易的，信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學(xué)它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解，不是只停留在初步會用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實際操作。關(guān)于學(xué)習(xí)這門課我受益匪淺。
其他課程的關(guān)于學(xué)習(xí)也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學(xué)地鍛煉……
在這幾個月里我深深體會到，一切知識的關(guān)于學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
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