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考試的反思作文

時間:2023-05-23 10:03:52 教育反思 投訴 投稿

【精華】考試的反思作文錦集5篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的考試的反思作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】考試的反思作文錦集5篇

考試的反思作文 篇1

  令人緊張的期中考試結束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當考完最后一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子?蔫兒了!

  今年的期中考試題非常簡單,但是老師說過:“考試題越簡單越是會錯題連篇!币虼,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認為:“這么簡單的考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的!

  可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補的'失誤!

  唉!考試已經(jīng)過去,考試的過失也無法彌補了,只能今后注意、并改正。以后,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎知識,活學活用。

  考試題是多變的,我們不但是要積累,還要靈活的運用,這樣我們才能對考試題應對自如。

考試的反思作文 篇2

  我又一次懷著忐忑不安的心情,迎來了第一次月考的成績,看著那一個個鮮紅的對錯號,看著那一道道不應當錯的題卻被畫上了鮮紅的`叉叉,唉!我后悔不已。

  今天,學校召開了初一的學生,開了“學習經(jīng)驗交流大會”,從中我認識到了各位優(yōu)秀的同學們的學習方法。他們雖然每個人的發(fā)言方式不同,但回答內容卻都有異曲同工之妙。

  從中我明白了許多學習的方法:

  首先:

  1、自主學習。自己獨立的完成作業(yè),絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題,也不用十分鐘抄完十道題。

  2、態(tài)度端正。要明白,學習是靠自己,是給自己學習,不是給老師家長學習。

  3、抓緊課堂,學習就成功了一半。課堂是學習知識的重要場所,若不抓住課堂,那將會少學到在40分鐘里的多少知識?不會的知識越積越多,最后……

  4、學會做筆記,記重點,難點。筆記是很重要的,一個人的記憶是有限的,時間一長就會淡忘,若記了筆記,就會便于將來復習。

  5、勤學好問。要不恥下問,問別人問題并不丟人,但若又不會的問題不問才更丟人。

  6、制定好學習目標。一個人要有一個明確的學習目標,就等于成功了一半,有了一個明確的學習目標,在學習上才不會章法大亂……

  想想自己的學習方法,我真還有些做得不好,我今后一定要完善自己學習方法。

考試的反思作文 篇3

  隨著考試分數(shù)的出爐,只聽見仿佛“轟隆”一聲,雪崩冰涼的雪片覆蓋了自以為事高傲的自尊心,瞬間心被凍封了,無奈何恐懼交織著徘徊的紅色的分數(shù)上。

  冰冷的手拿著手機,心情灰然無光,這次又考砸了,總分三百八十分,別人都五百多,四百多向前沖,而我的分數(shù)從初一的一年里從未越過四百分數(shù)線,這是問題出在那里?腦海里回想這學期的點點,浮現(xiàn)的畫面像看過的電影一樣,一,網(wǎng)課期間沒認真聽講,二,寫作業(yè)懶懶散散,三,開學后,自己沒努力復習,還時不時的給同桌說話,四回家隨筆隔三差五的落空。從那一張張各科的試卷上,一道道的錯題上,得出我平日學習懶惰的'因果,悔恨我以往犯下太多的錯誤。我不能這樣浪費黃金時光,思賢見齊,有著希望的種子就有收獲的期望,給自己埋下向優(yōu)秀同學學習的動力,加油暑假,加油自己!

  初二拼搏,初二我能行,初二我可以!

考試的反思作文 篇4

  參加完校考,我有不祥的預感,為什么呢?因為——嘿嘿嘿嘿,還有區(qū)考,我覺得區(qū)考我的分數(shù)可能考不高,但是我先來總結一下這次的期末校考。

  ?嫉'那些題我都會,所以我覺得數(shù)學我能得100分,語文最少也就得95分,語文好像哪里寫錯了似的,英語呢?我覺得能考99分,好像有一個地方寫錯了似的。如果那些地方真的錯了,我就會說:“啊,真倒霉!”我覺得我以后要加強練習了,下次爭取得100分。

考試的反思作文 篇5

  上午終于考完閱讀,趙老師回來先對答案,有不少人錯了其中還有我,所以我該反思一下我為什么錯了。

  考試的時候我有壞的習慣,我還有好的習慣,我就先說我好的習慣吧。好的習慣有做的時候我認真審題,審完題了以后我就開始認真做題了,還有做完一道題我就檢查。這就是我的好習慣我以后還要這樣子做題。

  我的壞習慣就是做完卷子我就在那里玩沒有檢查因為我做題的`時候我已經(jīng)檢查過了所以我就不檢查在那里玩,趙老師對答案的時候我就錯了。我以后我一定會改掉這個壞習慣以后考完試就檢查不玩了。

  我一定要改掉壞習慣,有更多的好習慣,我在上課時后認真聽講然后在下次考試考前10名。

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