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初一期中考試反思25篇
在日常生活和工作中,我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力,反思過(guò)往之事,活在當(dāng)下之時(shí)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)反思呢?以下是小編為大家收集的初一期中考試反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初一期中考試反思1
今天,我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了:96加10分。對(duì)這個(gè)成績(jī),我心里很不滿意,四道小題沒(méi)做好,扣了四分,全是粗心大意造成的。
看著試卷,我心里暗暗下決心:下次我一定要考個(gè)100分。要拿到100分,我要上課認(rèn)真聽(tīng)講,主動(dòng)回答老師的'問(wèn)題,認(rèn)真搞好復(fù)習(xí),考試的時(shí)候要細(xì)心,做完后要反復(fù)檢查。
初一期中考試反思2
期中考試過(guò)去了,有人歡喜有人悲,我大概就是那個(gè)悲傷的人吧。
期中考試前一個(gè)多星期,我就開(kāi)始復(fù)習(xí),只有幾門課,但我卻反反復(fù)復(fù)的復(fù)習(xí),總希望能考個(gè)好成績(jī)。但偏偏事與愿違。成績(jī)下降了,下降了好多好多。
我很不明白,人家上課認(rèn)真聽(tīng)講,我上課也一樣,人家作業(yè)自己寫(xiě),我也是,我還特地多買了一本資料寫(xiě),可是考試成績(jī)?yōu)槭裁雌敲床睢ky道這就是沒(méi)有天賦嗎?我不相信。但所有學(xué)科,我在數(shù)學(xué)上花費(fèi)的時(shí)間最多,可為什么考試成績(jī)出來(lái)總是不理想。事實(shí)擺在眼前,我不相信也得相信。
我比上學(xué)期努力了許多,可偏偏成績(jī)也倒退了許多,可能我這只笨鳥(niǎo)沒(méi)有比人家先飛吧。這世上沒(méi)有天才,只有不努力的笨蛋。是我辜負(fù)了家人對(duì)我的期望,老師對(duì)我的諄諄教誨,辜負(fù)了我自己,辜負(fù)了……
我要好好制定一個(gè)計(jì)劃,比以前更加努力,更加用功,我要養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不達(dá)目的絕不放棄,我會(huì)更加認(rèn)真的聽(tīng)課,認(rèn)真的做筆記,認(rèn)真的'寫(xiě)作業(yè),別人一倍的努力,我就用兩倍,我一定要趕上他們。
我會(huì)更努力的,現(xiàn)在的時(shí)光就是用來(lái)學(xué)習(xí)的,只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)了,以后都大好青春才會(huì)開(kāi)心,F(xiàn)在的我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),繼續(xù)加油,為我們的美好明天努力,拼搏,奮斗。
初一期中考試反思3
三天的期中考試結(jié)束了,忙碌了半個(gè)學(xué)期,只為這一點(diǎn)點(diǎn)的數(shù)字收獲。
看著自己學(xué)生的成績(jī),真是喜憂參半。喜的是這次學(xué)生考的還不錯(cuò),基礎(chǔ)題做得不錯(cuò),高分段也是不錯(cuò)的。憂的是不少學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度還比較差,最基本的書(shū)本知識(shí)也是不知道,我的上課的效率對(duì)于有些學(xué)生而言等于是零。
對(duì)于初三的試卷而言,因?yàn)閺?fù)習(xí)的時(shí)間的限制,到現(xiàn)在一輪還沒(méi)有復(fù)習(xí)結(jié)束,勿勿地將后五課復(fù)習(xí)了一遍,還有前面的四課還沒(méi)有復(fù)習(xí),因而在考試前是提心掉膽?荚囋嚲砟玫绞趾螅粗嚲砩系念}目,除了有兩條時(shí)政題學(xué)生不會(huì)外(還沒(méi)有復(fù)習(xí)到),幸好,其他的題目都已經(jīng)講過(guò),這時(shí)心里有一種安慰。但是試卷改下來(lái)才發(fā)現(xiàn),自己的主觀愿望已經(jīng)變成了一些不及格的紅燈。
無(wú)論是初三的成績(jī)還是高二的成績(jī),從學(xué)生的總體上來(lái)看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,就是不少低分段的`學(xué)生是女生?赡苁桥谛蜗笏季S上有自己的優(yōu)勢(shì),但是在抽象思維上存在著不少問(wèn)題,對(duì)于書(shū)本的基礎(chǔ)知識(shí)她們是能夠記憶的,但是如果換一種問(wèn)法,她們往往不知所措,不知道該如何回答,所以在今后的教學(xué)中還應(yīng)該多關(guān)注女生的學(xué)習(xí),關(guān)注她們的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
初一期中考試反思4
期中考試結(jié)束了,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,讓我大吃一驚,英語(yǔ)成績(jī)竟然出乎我的意料之外的好,數(shù)學(xué)也是一樣,只有語(yǔ)文稍微差了點(diǎn),但也考了90分;丶液螅槍(duì)這次考試我進(jìn)行了小結(jié)。
在期中考試之前的一段時(shí)間里,我沒(méi)有好好地把握住時(shí)間,雖然說(shuō)在考試前幾天,有不懂的問(wèn)題也知道問(wèn)老師,抓緊了復(fù)習(xí),可是已經(jīng)晚了。所以下次考試前一定要提前復(fù)習(xí),合理安排時(shí)間。
再看看整張?jiān)嚲怼UZ(yǔ)文方面,我前面的基礎(chǔ)和閱讀做得很好,只扣了兩分,但作文卻扣了有八分之多,這和我平時(shí)不注重好詞號(hào)段的積累有很大的關(guān)系。英語(yǔ)方面,我的閱讀能力有待提高……
數(shù)學(xué)考了98分,雖然我沒(méi)有拿到卷子,不知道錯(cuò)在什么地方,但我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個(gè)辦法。
1.解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來(lái),不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整;
2.平時(shí)多做一些不同類型的題,這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握.
今后我的.目標(biāo)就是按照我上面所寫(xiě)的去做,爭(zhēng)取在期末考試考入班級(jí)前十名;其次就是在年級(jí)的排名還要再努力,取得更好的名次。
初一期中考試反思5
20xx年11月15日下午,我校隆重召開(kāi)了期中工作總結(jié)暨期中考試表彰大會(huì)。塔橋鎮(zhèn)中心校石應(yīng)舉、建華領(lǐng)導(dǎo)們;西黑河李道福書(shū)記;獲獎(jiǎng)學(xué)生家長(zhǎng)和全體師生出席參加了此次會(huì)議,大會(huì)由李成建主任親自主持。
會(huì)議首先由校長(zhǎng)李俊峰就本次期中考試質(zhì)量進(jìn)行分析,他要求同學(xué)們總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),端正學(xué)習(xí)態(tài)度。他還對(duì)此次考試的成功之處予以肯定,對(duì)不足之處提出解決方案,要求同學(xué)們務(wù)必以謙虛好學(xué)的精神迎接后期學(xué)習(xí)。
會(huì)議第二項(xiàng)由教導(dǎo)處主任李成建對(duì)半學(xué)期來(lái)高效課堂教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),他要求同學(xué)們要勤學(xué)多思,用拼搏的信念戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的'困難。
會(huì)議第三項(xiàng)為各班級(jí)在本次期中考試中總分前三名的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。在此,李校長(zhǎng)指出期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),它是加油站、維修站,我們表彰優(yōu)秀學(xué)生的目的是鼓勵(lì)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn),促使所有同學(xué)共同進(jìn)步,使我校的高效課堂教育教學(xué)更上一個(gè)新的臺(tái)階。
本次表彰會(huì)系統(tǒng)總結(jié)了上半學(xué)期我校在高效課堂推進(jìn)工作中取得的優(yōu)異成績(jī),并對(duì)下半學(xué)期教學(xué)工作提出了明確的要求,使所有師生深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,取得了很好的效果,有力的推動(dòng)了高效課堂教育教學(xué)工作向縱深發(fā)展。
初一期中考試反思6
英語(yǔ)課上略有些緊張我,豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著鄭老師念名字時(shí)情緒。只是念到我名字時(shí),聲音仿佛沒(méi)有一絲波瀾。但心中不安并沒(méi)有減少,因?yàn)闆](méi)看到分?jǐn)?shù)時(shí),一切都是不定數(shù)。
緩慢地將目光移到卷子中上方,兩個(gè)突兀數(shù)字赫然出現(xiàn)在視野里,心,不由得一沉。耳邊傳來(lái)某些同學(xué)分?jǐn)?shù)。一陣無(wú)力感頓時(shí)涌上心頭,本因氣血不足我忽然感到一陣眩暈,忙用手支撐住那往下掉頭,眼前一片模糊不清,而大腦一陣空白;叵肫鹱约哼@些天來(lái)努力,如此分?jǐn)?shù)怎向自己交代,怎向老師交代,又怎向家長(zhǎng)交代。
而后一連串試卷也陸續(xù)發(fā)了下來(lái)。只是分?jǐn)?shù)在如何不濟(jì),也沒(méi)有了那一次無(wú)助?赡,人被打倒過(guò)一次,就不會(huì)那么容易再倒下吧。心里不由得一陣苦笑。
想到老師對(duì)我失望眼神,家人恨鐵不成鋼,以及周圍人略帶不屑神情,心底就不禁一痛。
自己懶惰得毛病沒(méi)有徹底改掉。俗話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”。若自己能在考前每天背一些歷史和政治,分?jǐn)?shù)也不會(huì)如此糟糕;如果自己在考試時(shí)不急躁,也就不會(huì)丟掉那么多分?jǐn)?shù)……可是,如果人生可以重來(lái),是不是就沒(méi)有那么多假設(shè)?
只有把握好現(xiàn)在,才是提升自己好時(shí)機(jī)。
初一期中考試反思7
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧,我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
第二天是數(shù)學(xué)考試?纪,我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案,以便與自己的答案相對(duì),跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了,F(xiàn)在就看語(yǔ)文了,我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí),同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái),把他涼涼的小手搭在我的`肩上,說(shuō):“別不高興,”一聽(tīng)這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續(xù)說(shuō):“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分!卑!怎么會(huì)這樣!頓時(shí),我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問(wèn)我是不是100分,我說(shuō)有99·9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu):雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲,F(xiàn)在倒好,不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕,而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧!
我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試,但做起來(lái)真難!
初一期中考試反思8
本次期中考試,考察的內(nèi)容為七年級(jí)政治下冊(cè)第一單元和第二單元,F(xiàn)對(duì)半個(gè)學(xué)期的授課和本次考試反思如下。
平均成績(jī)?yōu)椋撼跻?1)班60.8分,初一(4)班35.9分,初一(6)班38.1分。對(duì)于三個(gè)班的平均成績(jī),我都非常不滿意。首先,初一(1)班作為重點(diǎn)班,在本次考試題目難度較低的情況下,應(yīng)該考70分以上的成績(jī)才算正常;其次,初一(4)班平時(shí)上課紀(jì)律最差,考試果然平均分是最差的;最后,三個(gè)班的平均分,均比其它同基礎(chǔ)的班級(jí)低了超過(guò)5分。從平均分上面,可以看出:一是自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)仍然不足,需要繼續(xù)加強(qiáng);二是學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣不高和動(dòng)力不夠,導(dǎo)致低分的'出現(xiàn)。
從總體的成績(jī)來(lái)看,(1)班高分的學(xué)生不夠,不及格的人數(shù)太多,足足有19人;(4)班低分人數(shù)太多,個(gè)位數(shù)的分?jǐn)?shù)竟然有2人,影響平均成績(jī);(6)班學(xué)生學(xué)習(xí)不夠努力,也有許多低分的學(xué)生。從個(gè)人學(xué)生的成績(jī)來(lái)看,本次考試年級(jí)最高分為90分,是初一(2)班的學(xué)生,我授課的三個(gè)班,高分學(xué)生包括(4)班的索朗羅布84分和(1)班的阿旺益西82分,其他學(xué)生分?jǐn)?shù)都沒(méi)有超過(guò)80分,尖子生人數(shù)少!
從答卷的角度來(lái)看,許多學(xué)生對(duì)課本的概念沒(méi)有好好背誦掌握,學(xué)習(xí)的時(shí)候還沒(méi)有好好理解內(nèi)容,得過(guò)且過(guò);期中考試前的復(fù)習(xí)不夠全面——這也與自己四月中下旬課堂外的事情比較多的原因相關(guān);錯(cuò)別字仍然不少,證明漢文的基礎(chǔ)出還不夠扎實(shí);最后,本次考試的選擇題已經(jīng)相當(dāng)簡(jiǎn)單,但仍有許多同學(xué)丟分太多的。
綜上所述,結(jié)合自己兩天來(lái)評(píng)講試卷期間對(duì)學(xué)生意見(jiàn)的征集和自己半年多以來(lái)課堂授課的反思,我認(rèn)為在剩下的支教時(shí)間里,仍要從以下幾個(gè)方面努力:
一、備課要更加充分,多參考網(wǎng)絡(luò)上面的教案,同時(shí),結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)比較差的特點(diǎn),修改教案,使之更貼近課本。
二、課堂講課多利用多媒體資源,使更生動(dòng)的形式讓學(xué)生接受知識(shí);同時(shí),講課過(guò)程中多與學(xué)生互動(dòng),適當(dāng)讓學(xué)生做做課堂練習(xí)。
三、課后布置作業(yè)的時(shí)候,多讓學(xué)生抄寫(xiě)概念及重點(diǎn)內(nèi)容;練習(xí)冊(cè)的內(nèi)容講解要更加透徹,這樣學(xué)生才容易理解。
四、支教工作之外,多與學(xué)生聊天談心,掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)政治課的意見(jiàn),及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。
初一期中考試反思9
時(shí)間如流水般淌過(guò),轉(zhuǎn)眼間中段考也已結(jié)束,成績(jī)也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開(kāi)始自我檢查。
我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個(gè)辦法。1.解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來(lái),不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整;2.平時(shí)多做一些不同類型的`題,這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3.適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí),讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn),我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。
但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是,我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn):拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題目比較容易,哪些題目比較難。第二點(diǎn):先從簡(jiǎn)單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn):遇到難題,實(shí)在不能馬上寫(xiě)出來(lái)的話,不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題,應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn):考完后,認(rèn)真地檢查,看看自己有沒(méi)有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。
在下一次考試中,我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好。
初一期中考試反思10
本次期中考試的試卷,應(yīng)該說(shuō)從題目的難易程度來(lái)說(shuō)非常適宜。大部分題目都見(jiàn)過(guò),只是個(gè)別題目學(xué)生對(duì)于知識(shí)的綜合運(yùn)用還不夠好,成績(jī)上不是很好,值得我去深思熟慮,因此,我對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反思。
1.讀圖不準(zhǔn)確,不能有效的利用圖示信息。本次考試中學(xué)生不能很好的'判讀地理圖形,不能從地理圖表中獲取有效信息。
2.只重視知識(shí)的記憶,忽視了知識(shí)形成過(guò)程的內(nèi)在聯(lián)系,從試題的錯(cuò)誤程度看,學(xué)生對(duì)于一些基本知識(shí)概念的掌握還是不錯(cuò)的。但對(duì)于綜合知識(shí),學(xué)生學(xué)習(xí)地理時(shí),不能把章節(jié)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái),而強(qiáng)行把相互聯(lián)系的知識(shí)分化開(kāi)來(lái)。如地形、水源、氣候、農(nóng)業(yè)的布局這道題,把前三個(gè)知識(shí)聯(lián)系到一起就可以解決問(wèn)題了?蓪W(xué)生沒(méi)有把這三個(gè)知識(shí)點(diǎn)相聯(lián)系。
在頭腦里把前后知識(shí)相串聯(lián),形成自己的地理知識(shí)結(jié)構(gòu),這也就可以讓學(xué)生形成自己的地理思維,進(jìn)而甚至可以服務(wù)高中的地理學(xué)習(xí)。如果能讓同學(xué)做到這一步,學(xué)生一定會(huì)愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué),一定會(huì)學(xué)得更好。不會(huì)在出現(xiàn)機(jī)械的記憶,而沒(méi)有真正的理解。
初一期中考試反思11
期中考試終于結(jié)束。和這些學(xué)生也共同學(xué)習(xí)相處了三個(gè)來(lái)月了。從初中知識(shí)結(jié)構(gòu)到高中的過(guò)渡,部分孩子再漸漸適應(yīng)。這次期中考試立足于課本。以課本的基礎(chǔ)知識(shí)為主,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)和課本知識(shí)是為了要學(xué)生們認(rèn)識(shí)到課本的重要性。許多學(xué)生認(rèn)為語(yǔ)文課聽(tīng)與不聽(tīng),不重要。所以這次的期中考試,所有的題來(lái)源都是課文。也希望通過(guò)這樣的方式,告訴學(xué)生要一步一個(gè)腳印,要基礎(chǔ)牢固。
這次考試全班48個(gè)同學(xué)參加。90分以上16人,80分以上19人,70分以上8人,60分以上3人,50分以上一人。最高分是段愿同學(xué)104分。過(guò)100分的有5個(gè)同學(xué)。
在所有的題型中,做的最好的是默寫(xiě)題。選擇題中最高分是21分(程曉、廖海星),全班得分較差的是現(xiàn)代文閱讀。全班存在的一個(gè)基本情況就是,不認(rèn)真看題。不看清楚問(wèn)題就隨意作答。所以很多同學(xué)都很可惜的丟分在不細(xì)心上。其次就是作文。作文不能拿捏準(zhǔn)題意,文章偏題的比較嚴(yán)重。
以上是我們班的期中考試的'基本情況。學(xué)生存在的問(wèn)題,在這學(xué)期剩下的學(xué)習(xí)時(shí)間里,我會(huì)著重放在學(xué)生的這幾點(diǎn)上。希望剩下的時(shí)間里,學(xué)生們能學(xué)有所得,在期末考試中取得好成績(jī)。
初一期中考試反思12
期中考試結(jié)束了,試卷陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)了下來(lái),可成績(jī)并沒(méi)有我預(yù)期的那么好,一個(gè)個(gè)紅色的分?jǐn)?shù)異常扎眼,那些錯(cuò)題也大多是不該錯(cuò)的。
題目的錯(cuò)法五花八門。有的是沒(méi)讀清題意,提筆就寫(xiě),粗心大意;有的是讀題后沒(méi)分析,想當(dāng)然地寫(xiě)出答案,雖然大概意思對(duì),但牛頭不對(duì)馬嘴,答非所問(wèn)——跑題了,照樣扣分,哎!可憐的數(shù)學(xué)卷子,要不是因?yàn)槲覜](méi)仔細(xì)審題,我的得分就是三位數(shù)了。
英語(yǔ)考試有的是詞組掌握不牢,到考場(chǎng)上便慌了手腳,思考半天仍沒(méi)有答案,結(jié)果就又丟一分;還有的因?yàn)樽帜笇?xiě)反了而扣分。
還有就是語(yǔ)文的'閱讀題了。閱讀題所占分值很大,題型也多種多樣,而我做得最不好的就是寫(xiě)自己的理解和總結(jié)概括。寫(xiě)理解的題我最不能寫(xiě)的全面,結(jié)果許多的半對(duì)出現(xiàn)在我的卷子上;至于總結(jié)類的題,我總不能把它寫(xiě)得十分簡(jiǎn)潔,也抓不住要點(diǎn),寫(xiě)出來(lái)的答案往往不是總結(jié),而是擴(kuò)寫(xiě),寫(xiě)的比原文還長(zhǎng)。所以我以后還要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,不論是看課外書(shū)還是學(xué)課文,都要試著提煉出它的主要內(nèi)容,并想想自己的感受,相信這樣堅(jiān)持下去,我的閱讀理解能力會(huì)不斷提高。另外就是要加強(qiáng)課外閱讀,這樣有利于我擴(kuò)大知識(shí)面,對(duì)我的作文也有好處。
初一期中考試反思13
期中考試到了,我的心七上八下,同桌也換成了四年級(jí),我想:如果現(xiàn)在是二年級(jí)就好,比三年級(jí)簡(jiǎn)單多了,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫時(shí)間那么快呀!
第一科是數(shù)學(xué),考完了我反復(fù)檢查,還是怕考不好,慢慢的英語(yǔ),語(yǔ)文也考完,回到家,我和媽媽說(shuō):“語(yǔ)文的.題目好難呀,我在做選擇題的時(shí)候腦子里一片空白”!拔乙甑袄!”我大叫道。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)弟弟在咧著嘴偷笑,我說(shuō):“你肯定比我差!钡艿茴^也不回地走了。我想他準(zhǔn)是生氣了。
一天過(guò)去了,媽媽拿著手機(jī)對(duì)我說(shuō):看看你的成績(jī)!蔽覐膲(mèng)中醒來(lái),一秒就拿到手機(jī)了,因?yàn)槲液苤,我看到英語(yǔ)是最好的94分,數(shù)學(xué)92分,語(yǔ)文呢?大家肯定會(huì)說(shuō)我是“叛徒”86分。
就在我絕望中,突然想到語(yǔ)文是老大,數(shù)學(xué)是老二,英語(yǔ)是老三,老大有難,老二和老三可以去幫老大,三人同心,其利斷金。我把英語(yǔ)給語(yǔ)文3分,數(shù)學(xué)給1分,語(yǔ)文就90分了,我三科都有90分真是太棒了。
我下定決心要更加努力學(xué)習(xí),考更好的成績(jī)。
初一期中考試反思14
今天期中考試卷發(fā)了下來(lái)了,我的成績(jī)是:語(yǔ)文98分,數(shù)學(xué)98分。成績(jī)反映了平常的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這次錯(cuò)題情況反映我在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面仍存在幾個(gè)缺點(diǎn)。
《語(yǔ)文》除外,我的兩個(gè)錯(cuò)誤分別是“失足”的“失”的'意思寫(xiě)錯(cuò)了,這說(shuō)明我平常不善于積累詞語(yǔ),弄清詞語(yǔ)的含義;閱讀短文中的過(guò)渡段劃錯(cuò),說(shuō)明閱讀理解還需要加強(qiáng)。從這兩個(gè)錯(cuò)誤來(lái)看,我在平常的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中應(yīng)多積累生詞,并查字典了解詞語(yǔ)的意思,這樣才能真正學(xué)會(huì)這個(gè)詞語(yǔ)。并且,還要多做閱讀理解題,學(xué)會(huì)深入思考。
《數(shù)學(xué)》也是錯(cuò)了兩道題,一道是填空題,把“七五折”寫(xiě)成了“75折”。平常的練習(xí)題上面都是大寫(xiě),可因?yàn)椴惶谝猓詫?dǎo)致了錯(cuò)誤的產(chǎn)生,另一個(gè)錯(cuò)誤是判斷題,我看這道題時(shí),由于一時(shí)的大意,我只看了幾個(gè)詞,誤把它當(dāng)成了另一句話,所以做錯(cuò)了。這說(shuō)明,平時(shí)書(shū)本、《隨堂檢測(cè)》、卷子等上面的一些細(xì)節(jié)要注意。因?yàn)橥际羌?xì)節(jié)決定成敗。還有,在平常的學(xué)習(xí)中,要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣,不粗心大意。
通過(guò)這次考試,我發(fā)現(xiàn)了以上幾個(gè)缺點(diǎn),在以后學(xué)習(xí)生活中,我要加以改正。
初一期中考試反思15
隨著歲月的流逝,一轉(zhuǎn)眼,期中考試來(lái)了,臨考的前一天,平時(shí)對(duì)我十分嚴(yán)厲的姥姥姥爺也特別“開(kāi)恩”讓我出去玩一玩,放松一下。
第二天,下午我來(lái)到學(xué)校不久,就竟行數(shù)學(xué)考試了,我直挺挺的坐在座位上,等待監(jiān)考老師的來(lái)臨,我不知道那段時(shí)間是怎樣度過(guò)的,只覺(jué)得背上有類似誰(shuí)值班的東西急速往下掉。當(dāng)老師發(fā)下卷子那一刻,我松了一口氣。連忙拿起筆在卷子上吱吱答卷……
“時(shí)間到了,收卷!”老師宣布說(shuō)?紙(chǎng)上立刻有各種聲響,同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情況。有的瀟灑走出去,顯得胸有成竹;有的慢騰騰的站起來(lái),眼睛還盯著試卷;有的'急三火四的加快動(dòng)作,在添上幾筆,老師馬上就要走了,而我檢查出錯(cuò)的那到計(jì)算題,也只用一分鐘就大功告成,抓緊時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒,攻下這個(gè)城堡!可卻急越添亂,本來(lái)很有把握的,這時(shí)想不出個(gè)頭緒,真是亂了方寸!袄蠋,在給我半分鐘,就半分鐘!”我在心里暗暗乞求,回身冒汗……。
步出考場(chǎng),我的步子輕快了起來(lái),因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始,大家又可以痛痛快快的“瘋”幾天,同時(shí)也有些憂愁,那就是考試成績(jī)。
初一期中考試反思16
期中考試已經(jīng)過(guò)去了幾天,成績(jī)也已出來(lái),不出所料,還是那么的差。這連續(xù)兩個(gè)月里,我的學(xué)習(xí)熱情沒(méi)有開(kāi)學(xué)初那么高了,開(kāi)始放松對(duì)自己的要求了,成績(jī)逐漸往下掉。馬上就要進(jìn)入高二了,我覺(jué)得我不能繼續(xù)這樣頹廢下去了。
上次月考成績(jī)就不好,這次更差?傮w原因是:自制力太差,坐在后面,別的同學(xué)玩,也跟著一起玩,上課不認(rèn)證聽(tīng)講,課后從不做題,老師講題時(shí)還去開(kāi)小差,晚上很少看書(shū)做題。養(yǎng)成了一種惰性。我想那些成績(jī)差的同學(xué)也是這樣的吧。由于聽(tīng)不懂,所以不去聽(tīng),因?yàn)闆](méi)聽(tīng)講,所以不會(huì)做,做少了,也就不懂。這樣惡性循環(huán)下去,導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差。而且,坐在后面的同學(xué),有的想學(xué)習(xí),但是看到同桌在玩,也一起玩。
這次,我整體的成績(jī)都下滑了,看到那一點(diǎn)點(diǎn)的分?jǐn)?shù),心里很不是個(gè)滋味,感覺(jué)很對(duì)不起家里人,他們辛辛苦苦的打工賺錢不就是為了讓我讀書(shū),考個(gè)好大學(xué)?晌覅s這樣揮霍,放棄自己的'夢(mèng)想。
我馬上就十六歲了,也成人了,該為自己的未來(lái)做打算了。我的青春將在十六七歲綻放它最美的光彩!
初一期中考試反思17
語(yǔ)文總體來(lái)講考得很差,很不理想。主要是這幾個(gè)原因:
第一就是平時(shí)上課光顧著記筆記了,并沒(méi)有完全參入到課堂里,所以學(xué)起來(lái)不僅吃力、還沒(méi)有什么效果。今后上課多舉手回答問(wèn)題,順著老師問(wèn)題的思路走,筆記可以下課補(bǔ)記,只要這一課聽(tīng)明白了,也就掌握了。
第二就是鞏固練習(xí)不夠,平時(shí)學(xué)完之后,做完練習(xí),這一課就算過(guò)去了。之后并沒(méi)有進(jìn)行溫習(xí)什么的。只是快考試的時(shí)候再看一看。上面許多的重點(diǎn)也都忘記了。以后多溫習(xí)溫習(xí),學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三就是復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有抓住重點(diǎn)。每次考試時(shí)復(fù)習(xí)都是大致的.看一看主題思想,并沒(méi)有把某些句子、詞語(yǔ)之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡(jiǎn)介也一定要記住。這次考試就是作者沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。再考試復(fù)習(xí)時(shí)一定要抓住講學(xué)稿上的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),再對(duì)照著點(diǎn)擊的錯(cuò)題溫習(xí)一遍,效果就會(huì)好得多。
應(yīng)該來(lái)講這次的卷子并沒(méi)有太多的難題,只是做題目時(shí)太馬虎,太虛心,而且基本上都是半錯(cuò),也就是問(wèn)題沒(méi)有回答完整,總是差那一點(diǎn),所以以后回答問(wèn)題要完整,看題要仔細(xì)。
下次考試時(shí)爭(zhēng)取做到這幾點(diǎn),不說(shuō)能全部做到,只要努力改正這些錯(cuò)誤,考試時(shí)再仔細(xì)一點(diǎn),會(huì)比這次有很大的進(jìn)步。
初一期中考試反思18
期中考試結(jié)束了,卷子陸續(xù)發(fā)了下來(lái),并沒(méi)有我預(yù)期的那么好,一個(gè)個(gè)紅色的分?jǐn)?shù)十分扎眼,那些錯(cuò)題也大多是不該錯(cuò)的。有的是沒(méi)讀清題意,提筆就寫(xiě),大意失分;有的是讀題后沒(méi)分析,想當(dāng)然地寫(xiě)出答案,大概意思雖然對(duì),但一些言語(yǔ)答非所問(wèn),就是我背得再熟,跑題了照樣扣分。
哎!可憐的'思品卷子,要不是這個(gè)小錯(cuò)誤,我的得分就是三位數(shù)了;有的是概念掌握不牢,到考場(chǎng)上便慌了手腳,思考半天仍沒(méi)有答案,結(jié)果就又丟一分;有的因?yàn)樽植粫?huì)寫(xiě)而扣分,這應(yīng)該算是歷史上的錯(cuò)誤,看來(lái)以后還要把好字詞關(guān)呀。
還有就是歷史的閱讀題了。閱讀題所占分值很大,題型也多種多樣,而我做得最不好的就是讓談自己的理解和總結(jié)概括,談理解的題我最不能寫(xiě)的全面,結(jié)果許多的半對(duì)出現(xiàn)在我的卷子上;至于總結(jié)類的題,我總不能把它寫(xiě)得十分簡(jiǎn)潔,也抓不住要點(diǎn),寫(xiě)出來(lái)的答案往往不是總結(jié),而是擴(kuò)寫(xiě),寫(xiě)的比原文還長(zhǎng)。所以我以后還要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,不論是看課外書(shū)還是學(xué)課文,都要試著提煉出它的主要內(nèi)容,并想想自己的感受,相信堅(jiān)持下去我的閱讀理解能力會(huì)不斷提高。另外就是要加強(qiáng)課外閱讀,這樣有利于我擴(kuò)大知識(shí)面,對(duì)我的作文也有好處。
初一期中考試反思19
通過(guò)這次考試,我得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)。但“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言我相信對(duì)我還是有用的。
首先,我的語(yǔ)文在閱讀與探究部分丟分嚴(yán)重,其原因是沒(méi)有用心去閱讀,沒(méi)有認(rèn)真加以分析,丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),實(shí)在不該。在積累與運(yùn)用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),其原因在于沒(méi)有仔細(xì)去看拼音,忽略了字、詞、句的意思及作者的簡(jiǎn)介。在作文中丟的分也比較多,由于感覺(jué)時(shí)間緊,基本上沒(méi)有利用寫(xiě)作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)的積累,用心去閱讀分析。
在數(shù)學(xué)方面,因?yàn)榇笠饩蛠G掉了較多分?jǐn)?shù),而應(yīng)用題由于知識(shí)缺陷導(dǎo)致嚴(yán)重失分,并且知識(shí)遷移能力也不強(qiáng),以后我應(yīng)做到不懂就問(wèn),勤學(xué)多練。平時(shí)鍛煉自己,強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛(ài)好;考試前做好充分準(zhǔn)備,打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役。
英語(yǔ)方面,由于自己基礎(chǔ)差,練習(xí)又還不夠,單詞沒(méi)有用心去記,所以考得一塌糊涂,英語(yǔ)是我相當(dāng)?shù)腵弱項(xiàng),今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和操練。還有自己的書(shū)寫(xiě)也應(yīng)盡量做到規(guī)范。
總之我存在的問(wèn)題還是比較多,我將加強(qiáng)反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì),認(rèn)真對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行歸因分析,成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因!皯B(tài)度決定一切”,“細(xì)節(jié)決定成敗”,俗話說(shuō)“吃一塹,長(zhǎng)一智”,我應(yīng)看到問(wèn)題表象后的實(shí)質(zhì),并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為,爭(zhēng)取從失敗走向成功,從成功邁向光輝的頂峰。
五:初一期中考試后的反思
期中考試成績(jī)終于揭曉了,成績(jī)真的出乎意料,語(yǔ)文83分,數(shù)學(xué)92分,英語(yǔ)105.5分,政治77,歷史86,地理84,生物85。通過(guò)這次的考試,我了解到了我的不足之處。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊ㄟ^(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
期中考試后,每個(gè)人都有不同的體會(huì),不同的反思與總結(jié),F(xiàn)在,請(qǐng)牢記住這個(gè)習(xí)慣,帶上你的收獲與總結(jié),跨步前行。有更多的挑戰(zhàn)等著你,讓這次的失敗,鑄成下次的成功,讓這次的成功,鑄成下次的輝煌!
初一期中考試反思20
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回;君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。”伴隨著這句開(kāi)場(chǎng)白,我們結(jié)束了初一下學(xué)期的期中考試。在同學(xué)們的臉上顯出或悲傷或喜悅的心情,而時(shí)間也正在我們的手中悄悄溜走。
考試是對(duì)自己這一階段學(xué)習(xí)的檢測(cè),我們不必那么悲傷或興奮,你要知道,大的挫折在不遠(yuǎn)處等著你,你唯一的選擇就是現(xiàn)在,抓緊一切學(xué)習(xí)的時(shí)間,為今后努力拼搏,我相信美好的未來(lái)一定在等著我們。
從這次考試中,我吸取了一定的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。知識(shí)點(diǎn)、公式的`不扎實(shí),細(xì)心與認(rèn)真度也成為了考試的弱點(diǎn),而我并沒(méi)有灰心喪氣,勇敢地站起來(lái),我相信成功屬于我,快樂(lè)屬于我。
我要抓緊一切學(xué)習(xí)的時(shí)間,而不是抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。就是在學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真,要有效率地去學(xué),讓學(xué)習(xí)時(shí)的每一分每一秒不白白浪費(fèi)。我相信我會(huì)做一條征服世界的快樂(lè)航輪。
初一期中考試反思21
這次期中考試是我們?nèi)雽W(xué)以來(lái)第一次全縣大規(guī)?荚。
這次考試,相對(duì)第一次月考來(lái)說(shuō),我進(jìn)步是很大。在月考時(shí)候,我班級(jí)名次是4,而校名次只有21名。但是經(jīng)過(guò)我這一個(gè)月來(lái)努力拼搏,我從班級(jí)四名,跨越到班級(jí)第一名;從校名二十一跨越到全校第三。這個(gè)成績(jī)確實(shí)令人欣喜,但這并不是我所想要成績(jī),我原本想考全校第一。不過(guò),我已經(jīng)有了很大跨越,我相信,只要我再繼續(xù)努力,班級(jí)第一名一定會(huì)是我!
這次成績(jī)并不代表永遠(yuǎn),我知道,如果我放松了,成績(jī)一定會(huì)下滑。但是,如果我再繼續(xù)努力,我一定會(huì)更好,一定會(huì)進(jìn)步,一定會(huì)有更大跨越。
我深深地知道,是老師、家長(zhǎng)壓力才使我有了這樣成績(jī),也是我第一次月考失利使我信心倍增。但是我這次取得了好成績(jī),今后成績(jī)會(huì)不會(huì)下降呢?
我相信不會(huì),只要我努力,只要我下功夫,就會(huì)有好成績(jī)。古人云:“只要功夫深,鐵棒磨成針”。確實(shí),命運(yùn)是有眼睛,只要你用心,你努力,你下了真功夫,命運(yùn)就不會(huì)拋棄你。而那些被好成績(jī)而沖昏頭腦人,不思進(jìn)取,只沉浸在好成績(jī)中,一定會(huì)退步。一定得不到命運(yùn)同情,一定會(huì)被命運(yùn)所拋棄!
初一期中考試反思22
前兩天,我們班進(jìn)行了期中測(cè)試。今天試卷發(fā)下來(lái),我考了八十七分,第六名,仔細(xì)看了考卷,其實(shí)我可以考得更好,我要好好找找原因。
我實(shí)在是太粗心了!什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)漏寫(xiě)啦,寫(xiě)錯(cuò)別字啦,題目不看清楚啦等等低級(jí)錯(cuò)誤-都來(lái)了,這么多的錯(cuò)誤關(guān)鍵都是因?yàn)槠綍r(shí)家庭作業(yè)不認(rèn)真做、字寫(xiě)得很潦草才導(dǎo)致我考試把家里的壞毛病“粗心”給帶來(lái)了,唉!要是我能夠不粗心那該多好!首先我要把家庭作業(yè)不認(rèn)真做,字寫(xiě)得很潦草的毛病改掉,爭(zhēng)取把粗心的小尾巴完完全全甩掉,養(yǎng)成做后檢查的良好的習(xí)慣,告訴你吧,每次考試錯(cuò)的題目不是我不會(huì)做,而是這個(gè)粗心的.小尾巴惹得禍。
還有,我有許多題目不會(huì)做,當(dāng)然是我平時(shí)做作業(yè)拖拖拉拉,并且效率不高,導(dǎo)致了我的休息時(shí)間和課外閱讀忽略。所以,我以后要做到作業(yè)速度加快,效率提高,并且能做一些課外作業(yè),而且能閱讀一些有幫助的課外書(shū),并且能合理安排自己的休息時(shí)間,讓自己的睡眠更充足,上課更有精神。
我以后要按照上面寫(xiě)的去做,讓自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的少先隊(duì)員!
初一期中考試反思23
期中考試周五下午4點(diǎn)結(jié)束。
這次考試是我們學(xué)校與新泰一中同步進(jìn)行的,有些科目試題偏難些,如數(shù)學(xué)、歷史。數(shù)老老師常說(shuō)“一份耕耘,一份收獲”,但這次考試令人很失望,第二卷的大題很難,大約能做出百分之七十的題目。數(shù)學(xué)考試結(jié)束后,看了下全場(chǎng)的同學(xué),個(gè)個(gè)面紅耳赤,大家都在抱怨。
我覺(jué)得自己盡力了,可是由于運(yùn)算的問(wèn)題還是失分了,就簡(jiǎn)單的'一步運(yùn)算,當(dāng)時(shí)還仔細(xì)算了三遍,愣是沒(méi)算出來(lái);丶液笥謱(xiě)一遍,才發(fā)現(xiàn)計(jì)算的過(guò)程沒(méi)有直接約分掉數(shù)字,最后寫(xiě)出復(fù)雜的數(shù)字后也沒(méi)想到去約分。抓狂ing……確實(shí),平常練習(xí)時(shí)我沒(méi)拿這種問(wèn)題當(dāng)回事兒,算不出最簡(jiǎn)結(jié)果時(shí)直接問(wèn)同桌。這下好了,考試沒(méi)把我的認(rèn)真當(dāng)回事兒。幸好這不是高考,我還有機(jī)會(huì)改正不良習(xí)慣。
自入高二,感覺(jué)英語(yǔ)、語(yǔ)文考試時(shí)間很緊迫;蛟S是我實(shí)力還太弱吧,以后應(yīng)該多多積累。
歷史題目雖很難,因?yàn)榫C合性很強(qiáng),跟高考試卷差不多了。但我感到很高興,因?yàn)榫C合性強(qiáng)的題目能考出學(xué)生能力的高低。
過(guò)幾天成績(jī)出來(lái)時(shí)再結(jié)合成績(jī)進(jìn)行反思、檢討。學(xué)習(xí)文科確實(shí)不易,對(duì)人的各種能力要求很高,而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單背記知識(shí)就可以得高分?龋渑灾,路還很長(zhǎng)。
初一期中考試反思24
英語(yǔ)課上略有些緊張的我,豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著鄭老師念名字時(shí)的情緒。只是念到我的名字時(shí),聲音仿佛沒(méi)有一絲波瀾。但心中的不安并沒(méi)有減少,因?yàn)闆](méi)看到分?jǐn)?shù)時(shí),一切都是不定數(shù)。
緩慢地將目光移到卷子的中上方,兩個(gè)突兀的數(shù)字赫然出現(xiàn)在視野里,心,不由得一沉。耳邊傳來(lái)某些同學(xué)的分?jǐn)?shù)。一陣無(wú)力感頓時(shí)涌上心頭,本因氣血不足的我忽然感到一陣眩暈,忙用手支撐住那往下掉的頭,眼前一片模糊不清,而大腦一陣空白;叵肫鹱约哼@些天來(lái)的努力,如此分?jǐn)?shù)怎向自己交代,怎向老師交代,又怎向家長(zhǎng)交代。
而后一連串的'試卷也陸續(xù)的發(fā)了下來(lái)。只是分?jǐn)?shù)在如何不濟(jì),也沒(méi)有了那一次的無(wú)助?赡,人被打倒過(guò)一次,就不會(huì)那么容易再倒下吧。心里不由得一陣苦笑。
想到老師對(duì)我失望的眼神,家人的恨鐵不成鋼,以及周圍人略帶不屑的神情,心底就不禁一痛。
自己懶惰得毛病沒(méi)有徹底改掉。俗話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”。若自己能在考前每天背一些歷史和政治,分?jǐn)?shù)也不會(huì)如此糟糕;如果自己在考試時(shí)不急躁,也就不會(huì)丟掉那么多分?jǐn)?shù)……可是,如果人生可以重來(lái),是不是就沒(méi)有那么多假設(shè)?
只有把握好現(xiàn)在,才是提升自己的好時(shí)機(jī)。
初一期中考試反思25
上星期,期中考,四個(gè)字形容:慘不忍睹。
總共八門,只有四門及格:語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、地理。表面看起來(lái)及格了,蠻好的。其實(shí)問(wèn)題也挺多的。
首先,語(yǔ)文。自初中起,我就偏科于文科,所以語(yǔ)文成績(jī)也不至于差到哪里去,前面的基礎(chǔ)題如選擇題之類的有待加強(qiáng),關(guān)于課外文章的理解則在于平時(shí)的多練習(xí),問(wèn)題也不大。最令我郁悶的就是作文了,剛好在及格杠上。經(jīng)老師分析后得出了結(jié)論:立意看不出來(lái)。這也是我特別想問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題:怎么從試卷作文材料中看出立意來(lái)?況且下面不是寫(xiě)了立意自定嗎?那就應(yīng)該什么立意都沒(méi)關(guān)系吧。
還有就是化學(xué)。唉,都怪我初中時(shí)沒(méi)學(xué)好,就已經(jīng)對(duì)化學(xué)失去信心了,高中就沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)。課時(shí)認(rèn)真聽(tīng),課后的'多記和歸納應(yīng)該能夠讓我的化學(xué)提高上去。
至于英語(yǔ)和歷史,課本內(nèi)容和單詞沒(méi)背,是我活該。
物理也沒(méi)有什么好說(shuō)的,做題時(shí)太馬虎了,單位沒(méi)有看清楚,或者計(jì)算沒(méi)算對(duì),以后會(huì)改正。
目前最害怕的就是數(shù)學(xué),我初中偏文科,數(shù)學(xué)理所當(dāng)然得差。數(shù)學(xué)在上課的時(shí)候都能聽(tīng)得懂,一到課后做作業(yè)就是白瞎。我想是因?yàn)樯险n的時(shí)候聽(tīng)得半懂不懂吧。
這次考差了,以后一定不會(huì)這么差了。
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