考試反思作文范例[7篇]
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的考試反思作文7篇,希望對大家有所幫助。
考試反思作文 篇1
考試后,同學(xué)們最為關(guān)心的莫過于各門功課的分數(shù)了。其實分數(shù)只不過是對你這一階段努力的一個評價,考完后不是盯著它,關(guān)鍵是要弄清失分的原因,及時彌補這一階段的不足。學(xué)習的過程,也就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程。成績不理想的背后,就是問題的暴露,我們必須立即總結(jié)反思,采取措施,加以補救,才能在未來的期末考試、末考、高考末創(chuàng)造輝煌。
作為考試反思,首先反思的就是平時的學(xué)習態(tài)度。如果在考試末,記憶性的題目失分過多,特別是記憶性偏重的學(xué)科失分多(如政、史、地、生等),那顯然就是投入不足,學(xué)習態(tài)度的問題。如果許多簡單的知識應(yīng)用末,出錯較多,運算能力欠缺,即是反映平時訓(xùn)練不夠,這也是學(xué)習態(tài)度有問題。反思自己平時是否自覺地進行學(xué)習、復(fù)習;是否心存僥幸心理,認為平時拖拉點沒事,只要考試前幾天,認真一點就可以應(yīng)付。反思自己是否盲目的學(xué)習,有些同學(xué)是做一天和尚敲一天鐘,,混過去就算了;有些同學(xué)每天有很多的計劃與目標,而一天下來沒有一個目標能實現(xiàn)。反思自己的學(xué)習是否扎實,對于新知識是否只是停留在了解、識記的層次,有沒有進行掌握和運用。大多數(shù)同學(xué)對知識的理解處于一知半解狀態(tài),在解題時不知如何下筆。其實,學(xué)習態(tài)度是決定成績好差的前提條件,要想取得好的成績,必須要有一個良好的學(xué)習習慣,端正的學(xué)習態(tài)度。
其次同學(xué)們應(yīng)反思一下對考試技巧的把握。每次考試總能發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生缺乏一定的考試技巧,如:覺得考試時間不夠,字跡潦草,連自己都看不清;答案寫在密封線內(nèi),被裝訂看不到;甚至有學(xué)生獨辟蹊徑,先從最后一道題開始做等等。作為考試的基本常識:先易后難,規(guī)范書寫,合理分配時間這些習慣,都應(yīng)該在平時單元測試末要鍛煉出來的。
第三,同學(xué)們還應(yīng)反思一下自己的'考試心態(tài)。每次考試結(jié)束,總有同學(xué)說,自己太緊張了,沒有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的問題。這末間有急于表現(xiàn),展示自己以致眼高手低的;有沒按老師要求做好充分復(fù)習害怕考試的;有弄虛作假,企圖作弊過關(guān)的。沒有一個良好的心態(tài),就無法發(fā)揮出正常的水平?荚嚂r,過分的看重分數(shù)、名次,無疑會增加緊張情緒,影響考試效果。如果把考試作為找出問題,便于今后學(xué)習的一種途徑,那你就不會緊張,反過來你會喜歡考試,喜歡把考試作為檢驗自己學(xué)習效果的一種手段。
成功一定有方法,失敗肯定有原因。吃一塹,長一智。 考完后總結(jié)反思固然重要,但是更重要的是找到新的起點,有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒有必要的,應(yīng)該做一個學(xué)習的強者,應(yīng)重新找到自己的起點,一定要堅信沒有風雨怎能見彩虹。用一個好心情,用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習,相信自己只要付出,就會有回報。有了新的起點,就要向新的目標前進、奮斗。有的同學(xué)考完后很有動力,列了一大堆復(fù)習計劃,下了一大堆決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,所以請大家要用毅力堅持學(xué)習下來,如果一直像以前,不做出改變的話,下次考試怕又要名落孫山,正如0,你不在前面畫一個1時,0還是0,所以請大家能找到起點并揚長補短,努力學(xué)習,愿你們的付出會有收獲。最后我送給同學(xué)們一句話:“無志之人常立志,有志之人立長志”。
考試反思作文 篇2
月底的政治考試感覺不太好, 考試結(jié)果直接顯示了我學(xué)習的問題。
再說這次的試題,一開始覺得挺討厭的 因為全是經(jīng)濟學(xué)的東西,居然非要生拉硬套用哲學(xué)理論,可是后來又一想,本來哲學(xué)就是一切具體科學(xué)的概括和總結(jié),對具體科學(xué)是有指導(dǎo)作用的,所以發(fā)現(xiàn)這次的試題是很具有時效性的,重點是對個人能力的考察, 唉 ,悔恨。 所以反省了一下,下一步我就是查漏補缺,重點是對基礎(chǔ)知識。學(xué)習的興趣是可以培養(yǎng)的!
好好學(xué)習,遵守校紀校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。 但我卻沒有做到。 首先,造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差,上課思想開小差,覺得沒事可做;不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時,就影響了上課。我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。 這次講話違反了課堂紀律,影響了老師的工作,又辜負了父母對我殷切希望。 更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望……,在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。 上課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學(xué)習能力!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。 雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只怪自己才疏學(xué)淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。 為了感謝老師的'淳淳教導(dǎo),我一定會吸取這次教訓(xùn),絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧! 我可是第一次寫檢討啊。老師原諒我吧。
轉(zhuǎn)眼間,我成為初一學(xué)生已一個學(xué)期了。回首這學(xué)期,心中就產(chǎn)生了許多感觸。這學(xué)期中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,F(xiàn)在我覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然。或許在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小,但我們不得不笑著回首我們所走過的路、 這次考試,我總結(jié)了以下的點滴:
在學(xué)習上,我深知學(xué)習的重要性。我認為面對知識就是力量,離開了知識將是一個一無是處的廢人。中學(xué)時代是學(xué)習現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,我應(yīng)該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。
合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),認真對待考試,考前認真復(fù)習。
此外,我要平時需要積極閱讀課外書籍,擴大自己的知識面抓住點滴時間學(xué)習。經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;在這次期中考試中,盡管感覺良好,但還是不理想的地方,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習。我要確定未來的發(fā)展目標,我也要對未來充滿信心。當然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,我要努力。
考試反思作文 篇3
上周我們進行了我們本學(xué)期的期末考試,我的成績非常不理想,語文考了96分,英語考了96分,數(shù)學(xué)只考了91分。為此我做出了深刻的反思。
我的語文考96分是因為我沒有把閱讀題的中心句畫錯了。另外的一分是因為我把疲憊的疲寫錯了。最后的兩分,是因為我的馬虎造成的,我沒有認真讀題,把文中本來就用波浪線畫出來的句子,自以為是的改成了我畫出來的錯誤的中心句所以丟掉了兩分。
我的英語考的也很不好,我也不知道我是怎么了,就把選擇題里的一個圖片和一個根本不沾邊的句子連在了一起,扣掉了寶貴的兩分。另外的兩分是因為我在廳里部分的`填序號的題里把同一個序號填了兩遍,有扣掉兩分。
最令我失望的是我的數(shù)學(xué)成績,我考的非常不好。我非常后悔,我當為什么不多把我的試卷檢查幾遍,那樣我就不會把解決問題的第四小題的題讀一半了,而且那一道題也非常貴一下就扣了4分,還有一處扣得分也很冤枉,我居然能把一個鈍角三角形看成一個銳角三角形。
著一次考試我考的非常不理想,我以后還要努力,爭取下一次考好。
考試反思作文 篇4
在這次的期末考試中,我的成績并不理想。經(jīng)過適當分析,我發(fā)現(xiàn),許多分是可以不扣的。
我大部分的分扣在了文綜上。政治只得了96分,而歷史非常差,只得了84分,連平均分都沒到。歷史的分主要扣在了大題上,有一道12分的題出的比較靈活,于是我就沒有找好答題思路,于是扣了不少分。我覺得,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是平時經(jīng)常死記硬背,缺乏面對靈活題的能力,就連死記硬背都不全面。
這次考試,我沒有1科滿分,本是強項的數(shù)學(xué)、生物都只得了98分,別的`科目更是不好。原因就是我平時過于浮躁,復(fù)習時也有時會黑驢蹄子,沒有踏實地練習。平時上課時覺得自己什么都會,所以沒有關(guān)注細節(jié)上的一些東西,導(dǎo)致學(xué)習存在漏洞。
在學(xué)習中,我不夠虛心,總是會忽視一些小的基礎(chǔ)細節(jié),甚至學(xué)習態(tài)度也不好,上課還會說話。這些不好的學(xué)習習慣直接導(dǎo)致了考試時出現(xiàn)問題。
我必須改正這些錯誤,才能得到提升。我相信,我一定會改正這些問題,成就更完美的自己。
考試反思作文 篇5
月考的卷子發(fā)下來了,當時我很緊張,過了一會,我的卷子發(fā)下來了,我一看分數(shù)96.5分,哎,沒達到理想的分數(shù)。
不過我的卷面很整潔、字寫得很好,老師看見了,還夸了我一下,說:"你的字寫得很好!"我感覺心里美滋滋的。
其中還有一些字因為寫的太急了,寫得很不好,雖然說老師沒看出來,但是我下一次一定會把字寫得更好的',說到這,我還想起四年級時,語文老師給我們講的一個故事:一天,有位女同學(xué)在考試的時候,無論寫哪個題,都把題做的整齊、簡潔,使人看起來很賞心悅目,于是,監(jiān)考的老師,竟然沒有打紅叉叉,后來,他們班的老師看到后也很驚訝,后來經(jīng)過調(diào)查,原來是因為字寫得太好了,監(jiān)考老師不想打紅叉叉。同學(xué)們聽了后,都被震驚了,有些還說:"我要把它當成學(xué)習的榜樣。"許多同學(xué)都贊成。我聽了后也覺得是,一定要像她那樣!
我還為自己設(shè)了一個座右銘:"好好學(xué)習,天天向上",為明天加油!最重要的是,我還要準備一個小本本,把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子,記在上面,有空的時候拿出來看看、練練,以來增加自己的記憶。
考試反思作文 篇6
“失敗是成功之母”這句名言使我收到了很大的啟示,并一直鼓勵著我,它成了我的座右銘。
記得那時我才讀三年級,那是我的數(shù)學(xué)成績好,被老師選去參加數(shù)學(xué)競賽。那是我又驚又喜。這場激烈的“戰(zhàn)爭”過后,我又氣又傷心,因為我沒有排上名次。回到家,我很失望的把比賽結(jié)果告訴了爸爸媽媽.。爸爸說:“孩子,不要氣餒,失敗是成功之母!甭犃税职值脑挘疑钍軉l(fā),靜下心來,回憶比賽的經(jīng)過。在比賽的時候我生怕時間不夠用,這種緊張的心情使我的.腦子變得遲鈍,一時反應(yīng)不過來。我找到了失敗的原因,在以后的各種考試、各種競賽中,我都是時時刻刻提醒著自己:不要緊張,要沉著。
在失敗是成功之母這句名言的鞭策下,我的學(xué)習更加刻苦,更加努力。因此,在四年級的數(shù)學(xué)競賽中我得了第二名。我高興極了,成功的喜悅使我很興奮。是啊!失敗是成功之母這句名言說得不錯,可是失敗后并不是就能真的獲得成功。失敗后你要去認真反思,找出失敗的原因,再去改正它。這樣這次的“失敗”才會是下一次的“成功之母”。
雖然在成長的道路上有許許多多的失敗,在以后人生的道路上,還會有失敗。但是我的座右銘還是“失敗是成功之母”。它將永遠激勵著我繼續(xù)往成長的高峰上攀登。
考試反思作文 篇7
在考試后,同學(xué)們都有一個感想:考試前,我們歡聲笑語;考試時,我們心驚膽顫;考試后,我們忐忑不安;考試完,發(fā)卷子時,每發(fā)一個分就會把我們就會嚇出“心臟病”來。
就在上個星期五,我們就進行了一次重要的考試---“期中考試”,就在今天,我們就發(fā)了卷子。
在課堂上,只聽老師說道:吳桐,數(shù)學(xué):96分,語文:85分。聽到這個分數(shù),我覺得自己的眼前一黑。“哇,考得這么差。”我心里想。下課后,老師對我說:“吳桐,你應(yīng)該不會考成這樣!被丶液,爸爸媽媽也說我這次沒考好。
我趴在桌子上會想起爸爸媽媽和老師說的話,想:這次為什么我沒考好呢?是因為我不會,還是因為我粗心。
我想了一會,我終于你弄懂了我為什么我沒考好了。因為,最近我上課時,老在下面做小動作,注意力不夠集中,總是東張失望。有時候還在下面悄悄地和同學(xué)講話。因為在和同學(xué)講話,做小動作,沒聽老師講課,導(dǎo)致有些題都不會做,只有亂做一氣。還有一方面原因就是:粗心大意,本來還會做的'題,結(jié)果做錯了。做完后不仔細檢查,做完后就自以為是對的。如果要檢查,也頂多是瀏覽一遍。
檢查出了問題,當然要改正了。我決定:上課認真聽講,跟著老師的“節(jié)奏”走,認真做隨堂筆記,不受其他同學(xué)壞的影響。做作業(yè)時,仔細認真讀題,把題目的意思弄懂后再下筆,做完以后,認真檢查三遍以上,做錯了題及時改正并記住。做完以后,還要復(fù)習今天學(xué)過的知識,還要把這些要求養(yǎng)成一種習慣,不要三做三不做。
我相信如果我能按要求達到這幾點,我的成績一定會一定會有所提升。
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