考試反思作文7篇(優(yōu))
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的考試反思作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試反思作文 篇1
三年級期末考試結束了，我的語文、數(shù)學和英語考得還可以，但是音樂、體育、科學、微機和品德等綜合學科，我卻考得很不理想。
科學滿分是20分，我卻只得了13分，其中有3分扣的是第三大題的畫圖題。其實平時老師在課堂上教我們畫過電路圖，但是因為我上課的時間沒有仔細聽課。還有兩個填空題，老師也講過，但我沒有記下來。唉，都是不用心聽課，所以才導致了現(xiàn)在這個可憐的13分。
品德滿分是20分，因為考試的`時候我把左東右西，看成左西右東了。唉，真是太不仔細了。
音樂滿分15分，但我卻只得了7分，連線題，簡答題都扣分了。全是因為我平時上課時沒有好好聽課呀！
美術滿分是15分，我答了12分，最不應該的是考試的時候竟然漏了一道題。因此減了3分。體育滿分是15分，選擇題我錯了3個，減了3分，全是因為平時背題時沒有用心去背。信息滿分是15分，但是我卻只得了11分，選擇題竟然減了4分。第1小題因為我們平時見所未見，聞所未聞，所以全班有很多同學扣分。
總之，這次考試我的總成績一般，主要原因是平時沒有認真聽課，作業(yè)沒有養(yǎng)成認真的好習慣。我以后一定要改正這些壞毛病。
但我也不能因為考的不好而灰心。我準備在下一學期認真學習，學會及時的復習和預習。我相信總有一天我會東山再起的！
考試反思作文 篇2
今天，我非常的高興。因為今天考試我覺得語文和英語能考一百分。我有進步所以很高興。今天做試卷很有趣，因為那些題都是開發(fā)我們腦子的.。
我原來學的那些題都沒白學，卷子上都是那些題，我覺得試卷沒我想象的那么難。
考試反思作文 篇3
考試之前，心里緊張，不知道考試的題難不難;考試之時，心里很是激動，原來考試的題這么簡單，不知道是那一位“好心人”出的題;考試之后，心里非常忐忑，就這么簡單的題，有時候也會這錯一大片，那錯一大片。而我現(xiàn)在心里很是忐忑，就怕各科的分數(shù)上不了90分，那樣的話，媽媽就會又來找我談話，而這次談話，意味著我們家要天打雷劈!
星期一的早晨，雖然說陽光明媚，但是我此時的'心情是烏云密布，生怕自己考試成績不好，老媽會大發(fā)雷霆，那么我頭將懸掛于布帶之上，停止呼吸，心臟將像泄了氣的皮球一樣，沒有一絲活力。來到教室，數(shù)學老師已經(jīng)開始朗讀分數(shù)，只聽“彭鑫源，96分�！睌�(shù)學老師語氣雖然很平和，但是此時的我，心中已經(jīng)燃起了一團火。隨之，上語文課的時候，老師讓李逸琛來讀分數(shù)，過了許久，才聽見他叫了一聲我的名字，隨后說了一句：“91.5分�！碧炷�，我語文一向是八十多分，沒有上過九十分，這一次竟然超越了，哈哈我太開心了，這次考試不僅可以不挨罵，還有可能受到老媽的表揚呢!
回到家里，我裝著考試成績非常差的樣子，當媽媽問我分數(shù)的時候，我說出了我的分數(shù)，給了老媽一個驚喜!
考試反思作文 篇4
期末考試考完了，對于這個成績，我感到很不滿意，因為，我后退了。我總結了一下原因；學習不扎實，考試太粗心，平時做題少。更主要的原因是——考試前沒復習。
因為在考試前夕，我跟父母吵架，搞得我沒復習，心情也不好，這大大影響了我的考試成績。在考試過程中，我只能按照我平常的記憶，以前做的題目來做題。更可怕的是，我竟因考試緊張，吃不下飯去！心理素質太差！
從現(xiàn)在開始，只要我們能夠每天學好當天學到的東西，并加以復習、鞏固，這樣日積月累，到了周末就會有足夠多的時間來復習其他科目，保證萬無一失，考試時，便會成竹在胸，而且無論如何測驗，都無所畏懼。要給自己確立一個奮斗的.目標，而這個目標，不能太高，也不能太低;太高的話，當沒有超過這個目標時，便會灰心喪氣;太低的話，太過輕易的超過自己的標準，便沒有超越自己的快感。所以，給自己你定目標也是必不可少的。希望在下次考試中，取得更好的成績。
考試反思作文 篇5
緊張的考試結束了，我感覺，我的'考績很不理想與家長要求差距太遠特別是數(shù)學考的很差主要是基礎知識沒掌握好，做題速度太慢平時訓練也少因此數(shù)學沒考好。
今后，我要加大數(shù)學訓練，提高速度和運算的準確性，假期再重新把數(shù)學復習1遍認真做題爭取取得個好成績。
考試反思作文 篇6
初二，是學習生涯一個里程碑，一個分水嶺，而期中考試，則是對初二一段時間來的檢驗，其分數(shù)的重要性，自然不言而喻。而語文則是更加至關重要的，初一時語文分數(shù)總突破不了90大關，在88、89左右浮動。如今已到了初二，這個分數(shù)是依舊如此，抑或是有所浮動？這一直緊緊牽動著我的情緒。
待卷子發(fā)下，91的分數(shù)令我一喜，所幸我沒有一語成讖，分數(shù)不僅沒有低于往年，竟還突破了90分。欣喜過后，我翻開卷子，找尋錯誤�；A題，扣掉3分，占所扣總分的30%左右，全扣在一道加標點符號的題上。閱讀題，扣掉2.5分。作文，扣掉4分。
找出錯誤，應加以分析�；A題中的扣分，是完全不應該的，如何正確使用標點符號，本應該是文學常識，對于這次的全部錯誤，只能說明我對于文學常識方面的匱乏，以及平時的粗心大意，遇到無法確定的問題沒有及時請教，才會在這道本不該錯的題目上全軍覆沒。閱讀題的第一小題，答案在原文中出現(xiàn)過數(shù)次，我卻沒有留 意，填上了錯誤的答案，從中可以看出我在做卷子時，沒有精讀、細讀文章，從而導致如此幼稚的錯誤。在課外閱讀中，答案不夠簡潔明了，出現(xiàn)太多“正確的.廢話”，格式也不夠規(guī)范，題意理解不夠清晰透徹。作文的問題更加嚴重。選材不夠新穎，在行文近三分之一時才進入正題，主題表達不清晰，結尾開頭太長，結尾太 突然、倉促等都是致命問題。瀏覽遍整張卷子，先前的興奮蕩然無存，認為自己不應得如此高的分數(shù)。
如果考試是檢驗這一段時間學習效率的體檢單，那我一定有許多隱患需要去消除�？偨Y錯誤，更應展望未來。期末考試很快就將來臨，針對以上的問題與錯誤，我將作 出相應的努力：通過查閱網(wǎng)上資料，了解標點符號的使用規(guī)范及其他文學常識；多做課外語文閱讀、文言文等練習；多在課下練習片段描寫、小作文等；在生活中積累作文素材；多讀書，讀好書，提高自身語文素養(yǎng).....于錯誤中總結經(jīng)驗，于失敗中窺見成功。在期末測驗中，我將保證目前的成績，并更上一層樓。
寫后小記：這次的語文，判分標準比較松，考的成績較理想，但錯的地方實在不應該。以后會更加努力。
考試反思作文 篇7
期末考的時候，我對數(shù)學科目的考試印象很深。
因為在做題的過程中，我碰到了一題既熟悉又陌生的題目。之所以說熟悉，是因為我刷題的時候，有做過類似的題型，而陌生是因為當時只是簡略地看了一下參考答案，并沒有認真地自己去做一遍，然后思考一番，再去對一下答案。
所以，那道分數(shù)不低的題目，我并沒有答得很完整。
考試過后，我回到家，靜靜地開始反思：為什么明明到手的分數(shù)，就這樣讓自己從指尖讓它如沙土般滑走呢？
思慮再三，我覺得，一個是我自己刷題的'題量不夠。因為我發(fā)現(xiàn)，其實很多題型，老師在之前給的大量模擬卷中已經(jīng)有了，只要我當時一一去做了，那這個考試當真是不算難的。
還有一個就是我做題的態(tài)度。就像這道明明見過的“似曾相識”，如果當時我是認認真真地通過自己的思考去做，不懂地再看一下答案，再找同類型的題再操作一遍，把知識點真正的吃透，而不是停留在表面上的：我會了！那么，就會是別面的一番情景。
學習真的是學給自己的，我們以為做表面化功夫欺瞞過別人就可以，或者是僥幸地答對了一些題，但是否真正地了解一個知識點，能夠在下一次的運用中了如指掌，那只有自己才真正的懂得。
這是這次的考試我的一點反思，我也希望自己能夠改正，畢竟掌握的知識，是自己的。
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