幼兒園春游活動反思精品【15篇】

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們要有很強的課堂教學(xué)能力，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態(tài)中抽身出來，看自己在前一個場景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。反思我們應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園春游活動反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園春游活動反思1

　　今日春意盎然，我們幼兒園中班的小朋友們迎來了期待已久的春游活動�；顒又�，孩子們在自然的環(huán)境中盡情玩耍，學(xué)習(xí)了觀察和探索大自然的奧秘。

　　此次春游，孩子們表現(xiàn)出了極高的'熱情和好奇心。他們不僅享受了戶外的陽光和新鮮空氣，還在老師的引導(dǎo)下，認識了許多植物和小動物。活動過程中，孩子們的團隊合作精神也得到了鍛煉，他們互相幫助，共同解決問題。

　　然而，回顧此次活動，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。部分孩子在活動中表現(xiàn)出些許的依賴性，需要進一步加強獨立性的培養(yǎng)。同時，我們在活動組織上也需更加周到，確保每個孩子都能在安全、愉快的環(huán)境中參與活動。

　　總之，此次春游活動是一次寶貴的戶外教學(xué)經(jīng)歷，既讓孩子們親近了大自然，又鍛煉了他們的觀察力和團隊合作能力。

幼兒園春游活動反思2

　　活動目標(biāo)：

　　1、能根據(jù)的節(jié)奏說出春天的景色，嘗試結(jié)合創(chuàng)造性地表現(xiàn)旅游情景。

　　2、用肢體語言感受活潑歡快的。

　　3、了解集體舞頭尾輪換的游戲方法，體驗合作游戲的樂趣。

　　4、熟悉歌曲旋律，學(xué)唱新歌。

　　5、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

　　活動準(zhǔn)備：

　　寫有數(shù)字的導(dǎo)游旗四面、紙、筆、

　　活動過程：

一、談話導(dǎo)入

　　1、小朋友，你們好！我是來自……的老師，姚莊有一個美麗的`地方，你們知道是哪里嗎？——桃花島。

　　2、現(xiàn)在春天到了，桃花島上會有哪些美麗的景色呢？你們想不想跟著老師一起去桃花島春游呢？

　　3、那我現(xiàn)在就帶你們來參加我的旅行團，現(xiàn)在我就是導(dǎo)游，大家叫我黃導(dǎo)吧！既然是旅行團，那就一定有好聽的。請小游客們仔細聽，里有什么有趣的地方。

二、游《桃花島》

　　1、你覺得這個有什么特別有趣的地方？有沒有聽到里面的人們在喊什么？（酷，酷，酷氣氣）

　　2、這聲音是人們春游時看到美麗的景色的時發(fā)出的歡呼聲。你們春游時有沒有遇到好玩的事？（幼兒回答）這么開心我們也來歡呼一下�。�集體歡呼"酷，酷，酷氣氣"）

　　3、上一次我去春游的時候呀！一路上看到了好多山，小朋友你們爬過山嗎？爬山爬到哪里時最開心呢？（山頂）爬山的時候小腳要抬高哦！

　　4、（1）那今天黃導(dǎo)也請你們上山（小凳子），請小游客們起立，向后轉(zhuǎn)，爬到山頂。

　�。�2）到山頂了嗎？看看遠處，桃花島，好美哦！你在桃花島上看到了什么？（教師播放，幼兒自由說）

　�。�3）桃花桃花是什么顏色？

　�。�4）看到桃花了，那你們快樂嗎？我們大聲喊出來（桃花桃花桃花紅）

　�。�5）還看了什么？那我們把梨花、菜花都喊出來吧�。ɡ婊ɡ婊ɡ婊ò�；菜花菜花菜花黃）

　　（6）好了，小游客們小心一點下山了。

三、游戲《春游》

　　1、剛才我們一起去爬山了，這次我還想帶你們一起去春游！小游客你們看，黃導(dǎo)要帶你們到哪里去春游啦�。úシ�，教師畫圖譜）

　　2、看，我?guī)�你們到哪里啦？（走過草地、爬山、走到山頂）指出來給我看！（幼兒根據(jù)回答）

　　3、（教師分段播放）你們有沒有聽出來，我們先來到了哪里呢？唱到哪個地方開始上山啦？到山頂一共要幾步呢？（4步）

　　4、爬山的時候要經(jīng)過山腳、山腰、山間、山頂。我們身體的哪里可以作山腳、山腰、山間、山頂呢？（膝蓋—山腳，腰—山腰，肩—山間，頭—山頂）

　　5、讓我們一起試試看，用我們的兩根手指做小腳，身體做小山，聽著上山直到山頂！

　　6、好玩嗎？那讓我們一起跟著我的旅行團旅行吧�。ㄓ螒颍�

四、大家一起去旅行

　　1、剛才我們用小手去旅行啦！你們能不能用小腳去旅行呢？

　　2、（出示導(dǎo)游旗）這就是我的導(dǎo)游旗，我要帶著小游客去春游啦！你們都想去春游吧？可是我們的旅行團導(dǎo)游不夠啦！要招聘幾名導(dǎo)游，四面旗代表要招聘四名導(dǎo)游，旗上面不同的數(shù)字代表可乘幾名游客，把自己也算進去哦！

　　3、共同游戲兩遍。

　　4、你們喜歡當(dāng)導(dǎo)游嗎？大家都想當(dāng)導(dǎo)游，怎么樣才能讓每個人都當(dāng)上導(dǎo)游呢？（輪流）

　　5、看好我們是什么時候換導(dǎo)游的？（先我來做導(dǎo)游，我先要大聲地介紹一種美麗的景色，再把導(dǎo)游旗給第二個人，第一個到最后）

　　6、師幼共同游戲。（共同結(jié)束）

五、游嘉興

　　1、你看到的春天還有哪些美麗的景色呢？請你們來告訴我

　　2、那現(xiàn)在請你們來做導(dǎo)游，帶我去春游吧！同樣的形式創(chuàng)編。（如公園，公園美；小河，小河流。蝴蝶蝴蝶飛……）

　　活動反思：

　　教師在帶領(lǐng)幼兒幼兒學(xué)唱歌曲的時候以游戲情境的方式來開展，可以根據(jù)地域不同，引導(dǎo)幼兒熟悉春游場所。教師可以采用隨朗誦歌詞的方法幫助幼兒記憶歌詞，如歌班上幼兒有識圖譜的經(jīng)驗，本活動也可以用圖譜來幫助幼兒記憶歌詞，比如歌曲前后兩句可以根據(jù)歌詞內(nèi)容畫上手拉手，中間留四個空白，這樣，幼兒的活動更能體現(xiàn)幼兒的自主性。

幼兒園春游活動反思3

　　近日，我們中班組織了一次春游活動，孩子們在戶外的大自然中盡情玩耍，收獲頗豐。

　　此次春游活動，不僅讓孩子們近距離接觸了大自然，更讓他們在實踐中學(xué)習(xí)到了許多新知識。在觀察花草樹木的'過程中，孩子們對自然界的奧秘產(chǎn)生了濃厚興趣。同時，集體活動也鍛煉了孩子們的合作精神和集體意識。

　　但在活動過程中，也存在一些不足。部分孩子對戶外環(huán)境適應(yīng)能力較弱，需要我們在今后的活動中加強鍛煉。此外，在活動組織上，我們還應(yīng)更加周到細致，確保每個孩子的安全和舒適。

　　總之，此次春游活動讓孩子們在輕松愉快的氛圍中度過了一個難忘的時光。我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，為今后的戶外活動做好更充分的準(zhǔn)備，讓孩子們在快樂中成長。

幼兒園春游活動反思4

　　本次小班春游活動圓滿結(jié)束，孩子們在春天的陽光下，盡情享受了大自然的美麗與恩賜�；顒舆^程中，孩子們手牽手，歡聲笑語，展現(xiàn)了他們的活潑與快樂。

　　反思此次活動，我們深深感受到戶外活動對孩子身心發(fā)展的重要性。在大自然中，孩子們的`觀察力、動手能力和團隊協(xié)作精神都得到了鍛煉。同時，也鍛煉了孩子們的自理能力和獨立解決問題的能力。

　　但我們也發(fā)現(xiàn)，部分孩子在戶外環(huán)境中稍顯不適應(yīng)，需要我們在今后的活動中加強引導(dǎo)和照顧。此外，活動的準(zhǔn)備工作和安全措施也需要更加細致和周到，確保每一個孩子都能在安全、愉快的環(huán)境中成長。

　　總之，本次春游活動是一次寶貴的實踐經(jīng)驗，讓我們看到了孩子們的成長與進步。我們將繼續(xù)努力，為孩子們創(chuàng)造更多豐富多彩的戶外活動機會。

幼兒園春游活動反思5

　　作為一位年輕的教師，我意識到自己經(jīng)驗不足。昨天發(fā)生的事情讓我意識到，當(dāng)面對突發(fā)事件時，我手忙腳亂，不知所措。我深感慚愧，竟然在帶班一個半月的時間里發(fā)生了這么嚴(yán)重的事情。

　　上周五的上午，我興高采烈地第_個到達了幼兒園。因為前一天通知了孩子們，如果天氣沒有變化的話，今天我們將帶著他們?nèi)ンw育館放風(fēng)箏。我感到非常興奮，但同時也很緊張。我對于能夠在美麗的塑膠體育場上與這群可愛的孩子們一起放風(fēng)箏感到幸福。然而，我也對第一次帶這么多孩子出去的安全問題感到緊張。正當(dāng)我思考著如何應(yīng)對時，一個清脆的聲音打破了我的思緒。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)是我們可愛的遼遼來了，我連忙迎接他：“遼遼寶貝，早上好！”隨后，一群孩子陸續(xù)到達幼兒園，我連忙迎接他們�？戳艘幌聲r間，這些孩子今天都比平常早到了很多。我明白，這是因為他們?yōu)榻裉斓腵春游做了準(zhǔn)備。

　　周老師也到了，接著我們組織孩子們上廁所，背上他們的小書包，排成隊伍。這時，我們聽到了喊叫聲，孩子們靜靜地聽著，原來是丞丞來了，我趕緊說：“丞丞，早上好，快站到小狗組里�！敝芾蠋焼枺骸靶∨笥褌儨�(zhǔn)備好了嗎？”我們一起回答：“準(zhǔn)備好了�！薄俺霭l(fā)！”小朋友們齊聲喊道：“耶！”

　　我們手舉著幼兒園的旗子，走到了園門口，門衛(wèi)為我們開門。一路上，孩子們手牽著手，笑聲不斷。我們要過馬路了，他們緊緊抓住小伙伴和老師的手，耶，我們成功地過了馬路！

　　我們來到了體育館，孩子們表現(xiàn)得很乖巧，紛紛向看門人問好。我們繼續(xù)前進，走過一扇鐵門，哇，這里有一個巨大的塑膠跑道，這是我見過的最大、最漂亮的體育館。孩子們非常開心，有序地坐在臺階上，我開始放風(fēng)箏。我在體育場周圍跑來跑去，但風(fēng)箏卻沒有飛得很高，孩子們開始著急起來，他們跟在我身后為我加油。我們跑累了，決定坐下來吃點東西。孩子們把他們帶來的美食都塞到了我的手里，我感到非常開心，因為我知道他們懂得分享。

　　這時，我聽到一個孩子說：“老師，我要上廁所�！膘届脚苋ド蠋�所，我緊跟著她。她上完廁所后，我?guī)退�提起小褲子。就在這時，我聽到了一個哭聲。我順著聲音跑到對面的足球門那里，我擠開圍觀的孩子們，看到了丞丞用一只小手捂著自己的頭，我連忙把他的手拿下來，發(fā)現(xiàn)他的頭受傷了，正在流血。我當(dāng)時感到害怕，連忙抱起他，邊跑邊呼叫醫(yī)生。醫(yī)生跑過來，迅速為丞丞包扎傷口，并說：“我先帶他去醫(yī)院�！蔽铱粗�自己衣服上沾滿了丞丞的血跡，心里非常擔(dān)心和害怕。這時，我們組織孩子們排隊回幼兒園。一路上，大家心情低落，孩子們也知道老師心情不好受，所以都保持安靜，沒有吵鬧，靜靜地走回了幼兒園。這時，周老師接到了電話，她馬上趕去醫(yī)院。

　　到了中午吃飯的時間，孩子們都安靜地坐好，等待我說：“小朋友請用餐�！倍�我卻呆呆地看著丞丞座位上放好的餐具，突然，星星走過來抓住了我的衣角，問道：“老師，為什么還不開飯呢？”我嘆了口氣，說：“小朋友，請開始用餐�！�

　　午飯后，我正在給孩子們講故事時，周老師回來了。我急切地詢問她情況，而周老師卻耐心地安慰我說：“放心吧，問題不大，丞丞的爸爸媽媽都來了，我已經(jīng)向他們講述了具體情況并道了歉�！甭犃怂�的話，我終于松了口氣。我和周老師詢問了孩子們，了解了情況。原來是大熊在玩石頭，不小心打到了丞丞的頭部。大熊意識到了自己的錯誤，并說：“老師，我會乖乖的，以后會聽話，我不會再玩危險的東西了。”我和周老師相互看了看，笑了笑，感到終于松了口氣。

　　這件事發(fā)生后，我整夜未眠，深感自己作為一名教師非常不稱職，連最基本的孩子安全都無法保證。我深感慚愧，并認識到了自己的錯誤。我明白，無論何時，安全工作都是我們工作的基本點，沒有安全，其他什么都無法談?wù)�。作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，所以老師必須將工作做到最細微的地方。在今后的工作中，我要多學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，并做出調(diào)整。我相信，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法來保障幼兒的安全。那時候，幼兒的安全問題將不再成為困擾我們的難題。

幼兒園春游活動反思6

　　近日，我們幼兒園組織了一次春游活動，這次活動給我留下了深刻的印象。

　　在活動過程中，孩子們展現(xiàn)出了極高的熱情和好奇心。他們在自然中奔跑、嬉戲，與同伴們分享快樂。同時，我也發(fā)現(xiàn)孩子們在接觸大自然的過程中，學(xué)會了觀察和思考，對周圍環(huán)境產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

　　然而，在反思過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，在活動前，我們未能充分考慮到孩子們的安全問題，導(dǎo)致部分孩子在活動中受傷。其次，部分孩子對活動安排的.興趣不高，可能是因為活動內(nèi)容與他們的年齡和興趣不太相符。

　　為了改進這些問題，我認為我們可以在未來的春游活動中，加強安全教育，確保孩子們在活動中的安全。同時，我們也應(yīng)該更加關(guān)注孩子們的興趣和需求，設(shè)計更符合他們年齡和興趣的活動內(nèi)容。

幼兒園春游活動反思7

　　這次春游活動，我們大班的小朋友們都玩得非常開心。在陽光明媚的日子里，孩子們走出教室，感受大自然的美麗和新鮮，這無疑是對他們身心發(fā)展的良好促進。

　　活動過程中，我觀察到孩子們對于新奇的事物充滿了好奇，他們積極參與各種游戲和活動，也學(xué)會了與同伴分享和合作。同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如部分孩子在活動中容易分心，需要我們在今后的`活動中更加注意引導(dǎo)和教育。

　　通過這次春游活動，我深刻認識到，戶外活動對于孩子們的成長至關(guān)重要。我們應(yīng)該多組織這樣的活動，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在游戲中成長。同時，我們也要不斷改進活動方式，確保每個孩子都能從中受益。

　　總的來說，這次春游活動取得了很好的效果，但也存在一些不足。我會認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的活動做好更充分的準(zhǔn)備。

幼兒園春游活動反思8

　　近日，我們幼兒園小班組織了一次春游活動，活動圓滿結(jié)束，但也留下了許多值得反思的地方。

　　首先，活動前的準(zhǔn)備工作做得不夠充分，導(dǎo)致部分孩子在活動中出現(xiàn)了一些小意外，如摔傷、遺失物品等。這提醒我們在今后的活動中，要更加注重細節(jié)，確保每個環(huán)節(jié)都做到位。

　　其次，孩子們在活動中表現(xiàn)出了極高的`興趣和熱情，但也暴露出了一些問題，如部分孩子缺乏自我保護意識，需要加強安全教育。同時，也需要在日常教育中注重培養(yǎng)孩子們的獨立性和團隊協(xié)作能力。

　　再次，本次活動讓我們更加認識到，作為教育者，我們要時刻關(guān)注孩子們的需求和變化，不斷調(diào)整教育策略，為孩子們的成長提供更好的支持和幫助。

　　總之，這次春游活動雖然存在一些不足，但也讓我們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我們會在今后的工作中更加努力，為孩子們的成長創(chuàng)造更好的條件。

幼兒園春游活動反思9

　　大地春回、萬物復(fù)蘇，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。4月3日我們大班組織了春游活動，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，將地點選擇為幼兒園對面的涇河大堤。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀察，鍛煉了幼兒的'體能，也增強了幼兒意志力，同時激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。春游前一天，我們將信息告訴了家長，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺?zhǔn)備工作。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長，討論了春游去應(yīng)該帶些什么，要注意哪些問題，還要去觀察春天，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。

　　4月3日下午，孩子們興致勃勃的徒步前進，一路上感受著春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。來到目的地，小朋友們高興極了，一時好象都忘記了累，一個個都叫著告訴我他看到了什么，青青的草地，多彩的鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動的小路，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮……。親子游戲孩子們和家長一個個都玩的不亦樂乎！

　　隨后，孩子們休息，和好朋友們一同分享帶來的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當(dāng)然，孩子們沒有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，孩子們一起爭做"環(huán)保小衛(wèi)士"，把活動場地周圍的垃圾清理干凈。

　　通過這次活動，讓我看到了小朋友各有各的長處，他們平時在幼兒園釋放不出的那種自由和天真，小朋友的團結(jié)，講禮貌等等都出乎了我的意料。不怕困難，一個個都是好樣的。這次得到的收獲還真不少，同時也提醒了我，每個孩子的優(yōu)點是需要去發(fā)現(xiàn)的。 希望明年的春游活動更上一層樓！

幼兒園春游活動反思10

　　上周，我們幼兒園中班組織了一次春游活動，孩子們都非常開心。通過這次活動，孩子們不僅親近了大自然，還學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識。

　　活動過程中，孩子們對周圍的一切都充滿了好奇，他們認真觀察、積極提問，展現(xiàn)出強烈的探索渴望。同時，在團隊合作的游戲中，孩子們也學(xué)會了互相幫助、分享快樂。

　　但回顧此次活動，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足。例如，在行程安排上，有些環(huán)節(jié)過于緊湊，導(dǎo)致孩子們有些疲勞。下次活動，我們會更加注意合理安排時間，確保孩子們既能充分參與，又不會過于疲勞。

　　總的來說，這次春游活動取得了很好的'效果，但也給我們提供了改進的方向。

幼兒園春游活動反思11

　　今天，我們幼兒園組織了一次春游活動，讓孩子們走出教室，感受大自然的美好。這次活動讓我收獲頗豐，也引發(fā)了我對幼兒園教育的深思。

　　孩子們在春游中展現(xiàn)出了極高的興趣和活力，他們奔跑在草地上，探索著每一個角落。這種自由、開放的環(huán)境讓他們更加放松、自在，也更容易展現(xiàn)真實的自己。同時，我也注意到，在與大自然的互動中，孩子們的.觀察力、思考力都得到了提升。

　　然而，活動中也暴露出了一些問題。部分孩子對自然環(huán)境的認知還不夠深入，需要我們進一步加強教育引導(dǎo)。此外，活動的組織和安全保障也需要更加嚴(yán)密，確保每個孩子都能在安全、愉快的環(huán)境中成長。

　　總的來說，這次春游活動是一次有益的嘗試，讓我們看到了孩子們在自然環(huán)境中的真實面貌和無限潛力。我相信，在未來的教育工作中，我們會更加注重培養(yǎng)孩子們的觀察力、思考力，讓他們在自由、開放的環(huán)境中茁壯成長。

幼兒園春游活動反思12

　　本次春游活動，我們大班的孩子們都表現(xiàn)得非常積極和開心。在陽光明媚的日子里，孩子們親近了大自然，感受到了春天的美好。

　　活動過程中，孩子們在老師和家長的陪同下，參觀了公園里的花壇、湖泊和草地，觀察了春天的植物和動物，還一起做了戶外游戲。這不僅鍛煉了孩子們的觀察力和動手能力，也增強了他們的團隊協(xié)作意識。

　　然而，在反思中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。部分孩子在活動中表現(xiàn)得過于興奮，難以控制自己的'情緒，導(dǎo)致一些安全隱患。此外，部分家長對活動的參與度不高，需要我們在今后的活動中加強溝通和引導(dǎo)。

　　綜上所述，本次春游活動雖然取得了一定成效，但仍需改進和完善。

幼兒園春游活動反思13

　　通過此次春游活動，孩子們親近了大自然，感受到了春天的美好。同時，也鍛煉了他們的觀察力和團隊協(xié)作能力。

　　在活動中，我們注重培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，教育他們愛護環(huán)境、保護動植物。此外，我們還引導(dǎo)孩子們觀察春天的`變化，讓他們更加了解自然界的奧秘。

　　然而，在反思中我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，活動前的準(zhǔn)備工作不夠充分，導(dǎo)致部分孩子在活動中出現(xiàn)了一些小意外。其次，活動的安排不夠合理，有些環(huán)節(jié)過于繁瑣，影響了孩子們的體驗。

　　針對這些問題，我們將在今后的活動中加強準(zhǔn)備工作，合理安排活動環(huán)節(jié)，確保每個孩子都能在安全、愉快的環(huán)境中參與活動。同時，我們也希望家長能夠積極參與，與孩子們共同分享快樂時光。

幼兒園春游活動反思14

　　今天的數(shù)學(xué)活動《春游》，主要是創(chuàng)設(shè)春游的情景，讓幼兒學(xué)習(xí)手口一致地點數(shù)4以內(nèi)的物體。比較物體的大小，能按大小差異排列4以內(nèi)的物體。

　　本次數(shù)學(xué)活動主要分三個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)整理去春游的物品。讓幼兒數(shù)數(shù)有幾個書包，這個環(huán)節(jié)主要讓幼兒學(xué)習(xí)手口一致的方法。讓全體幼兒跟著老師手口一致地點數(shù)。數(shù)完畫一個圈表示總共。發(fā)現(xiàn)有些小朋友左右手會搞錯，幫助他們糾正。

　　第二個環(huán)節(jié)是區(qū)分物體的大小，學(xué)習(xí)從小到大的順序排隊。春游的汽車開來了，一共有幾輛車？哪輛最大？哪輛最小？然后將汽車按從大到小的順序排排隊。在這個環(huán)節(jié)主要是學(xué)習(xí)如何排序。在這個環(huán)節(jié)，我采用的方法是讓幼兒知道排序就像排隊，有頭和尾。先讓幼兒找出最小的汽車排在頭，再找出最大的汽車排在尾，最后排中間的。

　　接著又讓幼兒給四朵小花排序，從小到大，從大到小。這個環(huán)節(jié)時本次活動的重難點。可以讓幼兒從小到大的順序排隊，可以將從大到小的順序排隊放到下個課時，一個課時內(nèi)容不宜太多。

　　第三個環(huán)節(jié)，幼兒操作環(huán)節(jié)，先讓幼兒數(shù)數(shù)總共有幾只小雞，練習(xí)手口一致點數(shù)，再讓幼兒練習(xí)從小到大的'順序給小雞排隊。發(fā)現(xiàn)小朋友會手口一致地點數(shù)，大多數(shù)幼兒能從小到大的順序排序，下次還可以讓幼兒多加練習(xí)。

　　本次數(shù)學(xué)活動，我能創(chuàng)設(shè)輕松的游戲環(huán)境，讓幼兒在玩玩中學(xué)習(xí)手口一致地點數(shù)以及從小到大的順序排序。并且能給每個小朋友都有動手操作的機會。但是同時我也看到自己關(guān)注的細節(jié)不夠。為了方便小朋友排序，我特別制作了一個透明的可以插的大的寶寶片，但是由于沒有大的磁鐵，只是用小磁鐵。小磁鐵在活動中不斷地掉下來，小朋友也一哄而上，破壞了教學(xué)的氣氛。建議下次可以用寬的透明膠固定。

幼兒園春游活動反思15

　　活動開始前，我們做了充分的準(zhǔn)備。我們對春游地點進行了精心挑選，確保環(huán)境安全、景色優(yōu)美。同時，我們對孩子們的行程進行了周密的安排，包括參觀、游戲、野餐等環(huán)節(jié)，以確保孩子們在活動中收獲滿滿。

　　在活動中，孩子們表現(xiàn)出了極高的熱情和好奇心。他們認真觀察大自然的變化，發(fā)現(xiàn)了許多春天的'秘密。在團隊游戲中，孩子們學(xué)會了合作與分享，增強了團隊意識。

　　然而，在活動過程中也出現(xiàn)了一些問題。部分孩子在野餐環(huán)節(jié)未能按時回到指定地點，給組織工作帶來了一定的困難。這反映出我們在活動前的紀(jì)律要求和注意事項上未能充分強調(diào)，導(dǎo)致孩子們沒有形成良好的集體意識。

　　通過此次春游活動，我們認識到了在集體活動中加強紀(jì)律教育的重要性。在未來的活動中，我們將更加注重培養(yǎng)孩子們的規(guī)則意識和集體觀念，以確�；顒拥捻樌�進行。同時，我們也將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為下一次春游活動的成功做好充分準(zhǔn)備。

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