初二下學期總結范文（精選12篇）

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編收集整理的初二下學期總結范文，希望能夠幫助到大家。

　　初二下學期總結 1

　　團結就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一直很幸福能成為初二年級的一份子，在這一學期的工作中，初二年級的老師們精誠團結，工作生活中的困難也總能互幫互助，思想上行動上都能一致。每一位教師也都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。每個班主任更是盡心盡責，總能全面地分析學生，教育學生，團結班級的凝聚力，形成良好的班風學風。正是全體教師通力協(xié)作，落實到位，使我們初二級基本都完成了學校布置的任務，每個班的班風學風也都更上一層樓。這學期，我在工作總收獲了很多，學習了很多，也看到了自己還存在的那么多的不足結過去，展望未來，相信在今后的工作中能更進一步！

　　一、重視德育工作，嚴抓日常行為規(guī)范

　　1、在開學的第一次年級會上，我們重點學習了學校的有關制度。

　　使班主任和任課教師對自己的職責做到心中有數(shù)。另外對學生的日常行為規(guī)范，對課堂紀律、教室衛(wèi)生、宿舍管理、課間活動、晚休紀律進一步重點強調(diào)。之后工作中，班主任及時在班級公布班紀班規(guī)，安排好班干部負責衛(wèi)生檢查，配合宿舍管理員做好宿舍管理。對衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查取得良好效果，各個教室地面整潔，桌椅整齊，班級布置文明有序，在學校的各次檢查中，初二總體都位居前列。

　　2、重視習慣培養(yǎng)，狠抓四個文明。

　　本學期學校政教處推出了四個文明的評比活動。借助這次活動的東風，我們進一步的很住了學生的日常行為習慣的培養(yǎng)。我們先從溫馨教室抓起。各班嚴格按照政教處的要求去做，從班級文化到桌椅的排列再到衛(wèi)生工具的擺放都一一查閱。并讓學生干部每天檢查，當天公布，當天整改。因此我初二年級第一次溫馨教室評選有五個班級過關，遠遠超過其他兩個年級。文明餐桌，文明宿舍也遙遙領先。

　　二、重抓課改，提高學習質(zhì)量

　　1、轉(zhuǎn)變教學觀念，改變課堂結構

　　要提高教學質(zhì)量，首先是向課堂要效率。一節(jié)課的效果怎樣不是教師講了多少知識，而是看學生學會了多少知識。所以初二全體教師在學校的號召下，力爭改變自己的教學模式。同科之間集體備課，統(tǒng)一周末作業(yè)。還舉行了講課大比武兩次。第一次同課異構，同科教師同講一堂課，但卻采用不同的構思。看誰的構思巧妙，學生的反應好。第二次講課采用的是第一次的優(yōu)勝者作指導教師，做評委的辦法。兩輪聽課完成后，老師們的課堂有了很大的變化。

　　2、明確學習目標，嚴抓學習紀律，做好“三清”工作

　　對于“三清”，每節(jié)課堂有小組長記錄課上知識的掌握情況。課代表記錄每天的知識清理情況，并上報任課教師�？迫卫蠋焺t嚴抓當天知識沒完成的同學，盡量當天完成；每周放學前把一周的知識全部清完。另外數(shù)學英語還設有周測�！�—一周測成績、一周課堂情況及周末作業(yè)等，讓家長配合學校一起抓學生學習。

　　3、做好學生學習習慣的培養(yǎng)

　　教師課堂的改變，需要學生有一個良好地課堂學習習慣。因此各科任老師根據(jù)本學科特點，指導學生做好本學科的學習筆記，錯題積累。知識鞏固各方面的記錄。指導學生記憶知識的`方法。從而使學生的學習習慣也有了很大提升。

　　初二下學期，初二各班學習狀態(tài)良好，各次的月測，期中考我們的優(yōu)生都有所突破。

　　三、工作中的不足

　　這些不足是主要是我自己個人存在的問題，而我們的班主任大都做得非常好！

　　1、學生青春期教育，但也出現(xiàn)部分孩子男女生交往過密的行為，有些學生也出現(xiàn)打架、欺負同學現(xiàn)象，給年級給學校帶來了不良的影響，是我們沒有把工作做得更細。

　　2、在教學教育方式上，不能很好把握學生的青春期特征，部分學生出現(xiàn)對老師的教育采取了排斥態(tài)度，出現(xiàn)頂撞老師的現(xiàn)象。

　　3、教師改變教學方法后出現(xiàn)學生不適應情況，我們作為教師還沒有探索出明確的模式，沒有形成確實有效的方式方法，還只

　　是停留于模仿模式，出現(xiàn)了部分學生抵觸學習的情緒。所以我們教師還要多專研教學模式的應用，從模仿走出自己的教學特色，讓學生能從中受益。

　　4、對于學生厭學情況，如上課睡覺、趴桌，我們級部沒有更有效的措施，出現(xiàn)了部分課上有學生睡覺的現(xiàn)象。

　　總之，這學期里，我很慶幸學校給我這個工作挑戰(zhàn)，讓我學習了很多，也受益很多，對于自己工作中存在的問題，我也希望其他老師能多批評、多指導，我更希望自己能不斷進步。很感謝我們初二級的各位老師能在這學期里支持我的工作，也祝福每位老師工作順利，家庭幸福。

　　初二下學期總結 2

　　在學校領導和上級部門的支持和領導下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進步，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下:

　　一、努力研究理論知識，緊跟時代步伐

　　在飛速發(fā)展的當今社會，注重研究是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務研究。平時，我能積極利用課余時間，認真研究教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向，研究他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達到事半功倍的效果。

　　二、教學工作

　　要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作:

　�、耪n前準備:備好課。

　�、僬J真研討教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的布局，重點與難點，把握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　�、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、慣，研究新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　�、劭紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　�、平淌疑系那闆r。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生的興趣，課堂上講練結合。

　　三、課間體育工作

　　加強兩操大課間管理，特別是廣播操的教學。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的'動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

　　四、訓練工作

　　我?guī)ьI學生堅持業(yè)余鍛煉，并做到鍛煉有打算、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行鍛煉。在鍛煉過程中我努力做勤學生和家長的工作，使家長能夠讓學生鍛煉，使學生能夠安心鍛煉。在作學生和家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，撐持了我的鍛煉工作。因此，我爭取在以后的競賽中取得比今年更好的成績。

　　在以后的工作中我要注重個人的業(yè)務研究和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓研究、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、研究教學經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成研究形的教學工作慣。

　　初二下學期總結 3

　　本學期，在前輩們的關心指導下，我積極落實教學，現(xiàn)所教兩個班的數(shù)學成績都有了較大進步，尤其初二（xx）班的數(shù)學成績優(yōu)異。

　　按照新學期教學工作的要求，我結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

　　一、認真?zhèn)湔n

　　不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。

　　二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出

　　在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

　　三、作業(yè)的選取要有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到的效果

　　同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　四、做好課后輔導工作，注意分層教學

　　在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。

　　要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的'。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。

　　并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

　　立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。

　　初二下學期總結 4

　　本學期，我擔任了初二2班的物理教學工作。一學期以來，在學校領導的關心、支持下，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，盡職盡責做好各項工作；嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：

　　一、要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　�。�1）課前準備：備好課。

　�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　�、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　　（2）課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學物理的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

　　二、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。

　　學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　三、在自身素質(zhì)方面

　　認真落實學校教務處的一些要求，多聽課，通過聽課可以學習他人的教學經(jīng)驗，補充自己的不足，利用課余時間學習理論知識，平時多和其他老師交流，溝通，不斷提高、完善自已。

　　四、培養(yǎng)多種興趣愛好，多看書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

　　五、加強反思

　　反思本學期來的工作，不足之外主要有以下幾點：

　　對于物理新課程標準的.學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

　　上課時要求學生多做筆記，把歸納的知識作好記錄，復習時能起到很好的作用。講課時隨時注意學生的反映，一旦發(fā)現(xiàn)學生有聽不懂的，及時給予講解。

　　在教學時，多提些問題，讓學生回答，給學生足夠的信心和鼓勵，并適當?shù)刂v一些對學生學習有幫助的技巧與方法。多做學生的思想工作，多鼓勵學生。

　　六、總結

　　走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。 初二物理教學工作總結6

　　1、堅持教研教改，認真實踐年級組的新課改。

　　本學期來，初二年級組在初中部的統(tǒng)一部署下，進行課改試點，在大家共同努力下，初步形成了自己的的教學模式—“自主學習、合作探究、展示與交流、點評與小結、課堂檢測”五步教學法。在具體操作中，我根據(jù)物理課堂的實際的情況，不斷改進，適時取舍，并特別注重課堂的生成，所以，本學期的物理課，出現(xiàn)高效率的課堂的頻率較高，學生學習物理的積極性也提高了。當然，我們的課改還剛剛起步，后面的路還很長。

　　2、不斷培養(yǎng)學生的理科思維，注重學生的長期發(fā)展。

　　經(jīng)過10多年的初中物理教學工作，我認為，學生學習物理最大的困難是缺乏正確的思維方法，所以，在物理教學中，我特別注重學生思維習慣和思維方法的培養(yǎng)。在習題課和復習課中，我講得最多的話是“進入物理情境”、“構建物理模型”、“找到等量關系”。我認為，這三名話可以幫助學生掌握物理學習方法，越是難題，越能體現(xiàn)這種方法的妙處。為了增強學生對這些方法的掌握，我還特意在復習課中反復對照這幾句話來解題，這樣做的目的也是關注學生的長期發(fā)展。為增強學生的以后學習高中物理時的能力，我自己除研究中考題外，還不斷研究高考物理題，甚至在復習檢測時將20xx年湖南省高考中一道用“伏安法”測電阻的試題選進來了，在我的啟發(fā)下，不少學生能很好的將此題做好。我認為，這樣做對學生的長期發(fā)展應該有好處，對我校的十二年一貫的教學是有好處的。

　　3、堅持集體備課與二次備課相結合，課后及時反思、小結。

　　本學期，我們繼續(xù)堅持集體備課，每周星期五上午是初二物理集體備課的時間，從教材到學生，從教案到學案，從教法到學法，我與其他物理老師集體討論，共同研究，最大限度發(fā)揮集體的智慧。集體備課之后，我還根據(jù)各班的實際情況，進行第二次備課，不斷修正教案，力求每堂課達到最佳教學效果。每完成一節(jié)教學內(nèi)容后，我都要進行反思，在每次反思中，幾乎都要找出自己教學中兩至三個不足之處。每學月結束時，在學部的統(tǒng)一要求下，我還要進行學月小結，小結本學月來物理教學的得與失。在這一系列的活動中，自己博客中的內(nèi)容也豐富起來了。

　　4、加強自身學習，提高業(yè)務能力。

　　教學之余，我時刻沒有忘記加強業(yè)務學習。作為物理專任教師，我很喜歡研究每年的中考試題，還時常注意高考物理試題。特別是今年上學期，我仔細研究了近三年來株洲中的中考試題，中考考試標準。20xx年其他各地中考試題，以及近幾年來物理競賽試題。通過學習，我們命題能力有了提高。

　　總之，本學期以來，我認真工作，努力學習。雖然有一點成績，但不足之處非常明顯。如：課堂教學模式還有待進一步完善；隨著知識的加深，學生學習物理的興趣有待進一步提高；學生之間、班級之間的成績差異有待縮小。

　　初二下學期總結 5

　　風雨送春歸，飛雪迎春到，20xx—20xx學年，物理教學工作已經(jīng)結束，對上一學期的物理教學工作有得也有失，有迷惑有收獲，有不足，有驚喜�，F(xiàn)在就對這個學期的物理教學工作總結如下：

　　一、根據(jù)學�？偟闹笇Х结樳M行教學。

　　在這個學期的物理教學中，我們八年級物理教學組根據(jù)學校的教學安排，圓滿地完成了教學任務，根據(jù)學校的布置，嚴格進行集體備課，集大家的共同才智，提高了我們的上課效率，再進行集體備課過程中，我們把本節(jié)課的重難點找出，結合我們學生的實際狀況，有效的把重點和難點進行突破，是我們的課堂實現(xiàn)輕松高效！

　　二、小的教學改革嘗試，在不和正常教學沖突的狀況下

　　我們八年級物理教學組進行了小的教學改革嘗試。由于我們是農(nóng)村中學，我們的學生好多都是中途轉(zhuǎn)學過來的，學生的學習程度參差不齊，這給我們的教學帶來了肯定的難度，我們八年級物理教學組探討確定，我們在進行教學中，不能講速度，講數(shù)量，我們要在教學中邊講學問，邊補學生的學問短板，對一些稍有點難度的`題目，我們在教學過程中要求一題三做的方法，對一個題，我們先讓學生自己做，然后我們講讓學生跟著老師做，最終讓學生自己在單獨正確地完成！

　　三、教學過程中體現(xiàn)學生的“學”

　　把學生的“學”放在首位，我們在備課和課堂教學中都想著學生如何去“學”的方向努力，在教學過程中，讓學生享受獲得學問的過程和樂趣，努力把物理學科變成學生喜愛的科目，而不是難學的科目。

　　四、做好課堂小試驗

　　激發(fā)學生學習愛好，我們的物理學科盡管難學，但是也有它得天獨厚的優(yōu)勢，每節(jié)課都有許多小試驗可以開發(fā)，假如做好這些小試驗，可以極大地激發(fā)學生學習物理的愛好，所以我們八年級物理備課組在進行物理教學中，我們通過查找資料，制作大量可以在課上演示的小試驗，來激發(fā)學生學習物理的愛好。

　　五，不足與反思。

　　在物理教學中有許多不足的地方，這種不足和我們自身的因素有很大的關系，我們感覺到我們須要學習，我們小

　　須要學習一些先進的教學閱歷和教學理念，須要與時俱進，須要了解探討學生，因為每一屆學生，他們的特點都不相同，只有了解和探討學生，我們才可以有效地提高我們的教學。

　　20xx—20xx學期下學期，我們會擼起袖子加油干，越是艱辛越向前，把物理教學工作做得更好，更扎實，為白沙的教化事業(yè)做出自己的貢獻！

　　初二下學期總結 6

　　一、抓好體育教學工作，落實工作目標

　　在教學中，從課堂教學要求動身，加強訓練教學理論的學習，并進行有目的、有方案的進行教學實踐，改進學習方式、教學方法和評價方式，認真鉆研教材，把握教學方法，抓住重點，突出難點，明確教學目的和要求，精確、生動、形象地給同學傳授學問與技能。依據(jù)教學的任務和要求、結合同學的實際水平，認真?zhèn)湔n、上課，向四十五分鐘要質(zhì)量。認真組織和指導同學開展其次課堂活動，使同學各方面得到進展。能依據(jù)同學的差異，做好同學的訓練工作，找后進生談心，了解他的狀況，做好轉(zhuǎn)化工作，盡力引導同學，鼓舞多練習，多鍛煉，努力提高體育教學成果。時常性地對教學進行自查、總結，準時發(fā)覺問題，解決問題。

　　1、在訓練教學中，真誠公正地對待每一個同學，不體罰同學，能做急躁細致的工作，讓他們寵愛學習，發(fā)揮特長，培育其素養(yǎng)。

　　2、在教學過程中，能依據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的支配，依據(jù)由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，運動負荷由小到大，滿足了不同類型同學的要求，使有效的完成教學任務，

　　3、在測試工作中，能按國家頒布的〈同學體質(zhì)健康標準〉對同學進行教學和測試，主動開展陽光體育活動。

　　4、緊扣圍繞中考考試項目訓練。認真抓好同學200米跑的技術動作，引導好同學選項實習球和立定跳遠

　　二、抓同學思想工作，促教學成果的提高

　　1、同學上課主動性高，能在老師的要求下主動鍛煉，對同學本身增加體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。嚴格要求同學，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

　　2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的同學消退了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫和，有利于同學在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，自信念，促進德、智，體等方面的全面進展。

　　3、整個體育教學，突出了有用性和趣味性的原則，既保證了同學得到主動鍛煉，又使同學在學習過程中感到快樂，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量設計使每個同學都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，增加同學的自信念。

　　4、通過不同類型的'球類運動及玩耍，提高同學身體的協(xié)調(diào)性，增加了同學對參預體育鍛煉的興趣，使同學能在課外活動時間自己組織進行較為簡潔的籃排球角逐活動。

　　5、認真抓好課間操和課外體育活動，保證同學每天一小時體育鍛煉時間。抓好“兩操”促進學校的全民健身活動的開展。

　　6、平安第一、嚴防事故的發(fā)生；在教學中，始終按教學常規(guī)進行上課，通過在同學當中的多講，嚴要求，使學習思想統(tǒng)一熟識，平安高于一切，對有違反操作和隱患的準時訓練，通過師生的共同努力未消逝損害事故。

　　三、刻苦鉆研，努力探究教研成果

　　為了更好地貫徹“健康第一、歡快體育”的訓練理念，觀摩一些學校優(yōu)質(zhì)課和各類學科培訓。主動主動和有閱歷的老師共同學習相互溝通，接受訓練理念，極大的豐富了自己的教學水平。在教科研工作中，學習爭論，探討相互溝通，堅持不懈地努力，不斷地提高訓練教研水平。

　　四、訓練隊效果

　　1、認真組建學校田徑隊工作，在選材上圍繞各項目的要求

　　2、做好訓練隊的訓練方案，爭取在各個項目上出成果

　　3、認真抓好田徑隊同學的怕苦心理

　　五、存在的問題及今后設想

　　教學過程中還存在著一些問題，對于同學原有的學問技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等熟識不足，在如何支配每節(jié)課的活動上方法比較單一。在以后的工作中主動學習、主動參預培訓、聽課，反思，學習教學閱歷，向其他老師請教，多和同學進行相互溝通，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格。

　　初二下學期總結 7

　　轉(zhuǎn)眼間，又要放暑假了，回顧這個學期所從事的美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。今在此作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待下學期教學水平更上層樓。

　　一、教學計劃貫徹情況

　　學期初認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合科組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。

　　二、教學情況：

　　按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，但從不講價錢，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作。嚴格遵守學校的規(guī)章制度，每次都認真參加學校的例會學習。

　　在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源，豐富美術教學的內(nèi)容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際，要按10－－20％的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當?shù)厣鐣�與經(jīng)濟發(fā)展的實際。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的'興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

　　在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加繼續(xù)教育學知識，在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，業(yè)務理論學習等等。

　　總之，教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎�考核可采取多種方式。對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。

　　初二下學期總結 8

　　本學期，我擔任初二121、122兩個班的英語教學工作。一個學期以來，在學校領導的正確領導下，我自始至終以專心、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，以勤懇、堅持不懈的工作作風從事教育教學工作。在這個學年的教學工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在這一學年里，我覺得我自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實的。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結。

　　一、專心備課。

　　專心專研教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計授課內(nèi)容，采用恰當?shù)慕虒W方法，專心設計導學案，并對課堂教學過程發(fā)現(xiàn)的問題作了詳細的記錄，掌握好第一手資料。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并專心搜集每課書的知識要點，歸納成集。

　　二、團結協(xié)作，共同進步。

　　在教學上，我做到有疑必問。作為備課組長，我以身作則，合理分工。在各個環(huán)節(jié)的學習上都積極征求老師們的意見，學習他們的好方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進自己的教學工作。

　　三、堅持以考代練的方式，適時查缺補漏。

　　在班主任的協(xié)助下堅持日日考單詞，周周單元測。同時對學生的作業(yè)批改及時、專心，分析將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的'放矢。

　　四、做好課后輔導工作，注意分層教學。

　　在課后，對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識的一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的學習技能。并專心細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意幫助他們把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

　　以上就是我在本學期的教學工作總結，還有許多地方存在不足，希望在以后的教學中，能在各位領導、老師的幫助下，取得更好的成績。

　　初二下學期總結 9

　　一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)

　　過去的一個學期中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認真學習教育法律法規(guī)，嚴格按照有事業(yè)心、有職責心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。

　　二、加強教育教學理論學習

　　本學期我但任八年級數(shù)學的教學。我能積極投入到課改的實踐探索中，認真學習、貫徹新課標，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的潛力。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點。

　　三、教學工作

　　在教學中，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。為了教學質(zhì)量，我做了下面的工作：

　　1、認真學習課標。

　　透過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和帶給滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的.發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果

　　2、認真?zhèn)浜谜n。

　�、僬J真學習貫徹新課標，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，十分注意學生的實際狀況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

　�、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。

　�、鬯伎冀谭�，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。

　　3、堅持堅持學生為主體，向45分鐘課堂教學要質(zhì)量。

　　精心組織好課堂教學，關注全體學生，堅持學生為主體，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，針對初二年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。提高學生自學潛力;給學生帶給合作學習的氛圍，在學生自學的基礎上，組成4人的學習小組，使學生在合作學習的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的潛力;為學生帶給機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新潛力。其次加強教法研究，提高教學質(zhì)量。我在教學中著重采取了問題--討論式教學法，透過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導讀書方法，培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討;補充遺缺遺漏，歸納知識要點。

　　4、認真批改作業(yè)。

　　在作業(yè)批改上，做到認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習狀況，以便在講評作業(yè)時做到有的放矢，使學生能及時認識并糾正作業(yè)中的錯誤。

　　四、今后努力的方向

　　1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。

　　2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。

　　3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。

　　4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

　　5、讓學生具有良好的數(shù)學思維。

　　初二下學期總結 10

　　一、本學期教學工作完成情況匯報

　　作為一名音樂教師，雖然音樂課并不涉及到考試但是作為素質(zhì)教育的一個必不可少的因素，音樂課的質(zhì)量還是非常重要的。音樂課堂作為人類的第二語言，它與人的心理、情感活動具有形態(tài)上的一致性。根據(jù)本學期初制定的，我認為本學期較好地完成了音樂教學工作任務。音樂課上，學生或唱、或跳、或奏、或演，通過對音樂的表現(xiàn)，使學生能夠充分地展示自我，獲得美的享受和的愉悅，培養(yǎng)了孩子的自信心，鑒于音樂課堂有著得天獨厚的條件，因此，學生們有了對音樂有了自信，因而學生對音樂課也就更加有興趣了。進而增強了學生的音樂審美能力。

　　二、取得的主要成績與經(jīng)驗

　　本學期音樂教學，能夠堅持貫徹音樂課程的`“培養(yǎng)興趣，發(fā)展音樂感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造能力，提高音樂素養(yǎng)，豐富學生情感體驗，陶冶情操”的總目標，把音樂教學的情感態(tài)度價值觀具體落實到讓學生喜歡音樂、愛上音樂課方面上來，把教學中的過程及方法，作為教學目標來追求，把知識技能融于學生喜愛的各種趣味性實踐活動來體現(xiàn)，把培養(yǎng)學生豐富的生活情趣做為教學目標來設置。教學中，努力實踐以音樂學習為核心，以音樂興趣為動力，面向全體學生，注重個體發(fā)展，注重音樂實踐的基本理念，并認真把它們轉(zhuǎn)化為具體的教學行為。在教學中，能積極思考面隊學生教什么、誰來教、對誰教、怎么教，預見目標能否達到和實現(xiàn)，牢固確立“一切為了學生的發(fā)展”的教學原則。

　　三、存在的問題與教訓

　　1、課堂教學不能針對8個班學生實際，缺乏“備學生”這一必要環(huán)節(jié)。

　　2、忽視與個別班級學生的交流，有待于進一步改善。但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方，進一步優(yōu)化課堂教學，關注第二課堂。

　　四、改進

　　在今后的教學中應投入了更多的精力，認真設計每節(jié)課的課堂，及時回顧和整理， 所謂“他山之石，可以攻玉”。自我反思，自我案例分析，都是建筑在自身的基礎上，而許多事情還是旁觀者清。所以，更應多多的觀摩分析其他教師的課，學習他們的教學理念、教學組織形式、等等。并進行教學反思，反思假如我上同樣內(nèi)容的課，會有什么不同，什么相同，我從中得到了哪些啟發(fā)，等等。讓孩子們在多樣而開闊的活動空間自主并自由地尋找、感受和體驗音樂帶給他們的快樂，并在快樂中更好地體驗音樂的美妙。

　　初二下學期總結 11

　　本學期，我擔當八年級物理教學，任教八年級1.2班及試驗室治理工作，回憶一期來的教學工作，有收獲也有圓滿，現(xiàn)總結如下：

　　1、堅持教研教改，仔細實踐年級組的新課改。

　　本學期來，在自己努力下，初步形成了自己的的教學模式—“自主學習、合作探究、展現(xiàn)與溝通、點評與小結、課堂檢測”五步教學法。在詳細操作中，我依據(jù)物理課堂的實際的狀況，不斷改良，適時取舍，并特殊注意課堂的生成，所以，本學期的物理課，消失高效率的課堂的頻率較高，學生學習物理的積極性也提高了。固然，我們的課改還剛剛起步，后面的路還很長。

　　2、不斷培育學生的理科思維，注意學生的長期進展。

　　經(jīng)過5年的初中物理教學工作，我認為，學生學習物理最大的困難是缺乏正確的思維方法，所以，在物理教學中，我特殊注意學生思維習慣和思維方法的培育。在習題課和復習課中，我講得最多的話是“進入物理情境”、“構建物理模型”、“找到等量關系”。我認為，這三句話可以幫忙學生把握物理學習方法，越是難題，越能表達這種方法的妙處。為了增加學生對這些方法的把握，我還特意在復習課中反復對比這幾句話來解題，這樣做的目的也是關注學生的長期進展。為增加學生的以后學習高中物理時的力量，在我的.啟發(fā)下，不少學生能很好的將此題做好。我認為，這樣做對學生的長期進展應當有好處。

　　3、堅持集體備課與二次備課相結合，課后準時反思、小結。

　　本學期，我們連續(xù)堅持集體備課，每周星期五上午是初二物理集體備

　　課的時間，從教材到學生，從教案到學案，從教法到學法，我與其他物理教師集體爭論，共同討論，最大限度發(fā)揮集體的才智。集體備課之后，我還依據(jù)各班的實際狀況，進展其次次備課，不斷修正教案，力求每堂課到達最正確教學效果。每完成一節(jié)教學內(nèi)容后，我都要進展反思，在每次反思中，幾乎都要找出自己教學中兩至三個缺乏之處。每學月完畢時，在學部的統(tǒng)一要求下，我還要進展學月小結，小結本學月來物理教學的得與失。在這一系列的活動中，自己博客中的內(nèi)容也豐富起來了。

　　4、加強自身學習，提高業(yè)務力量。

　　教學之余，我時刻沒有遺忘加強業(yè)務學習。作為物理專任教師，我很喜愛討論每年的中考試題，還時常留意高考物理試題。特殊是今年上學期，我認真討論了近三年降臨夏州的中考試題，中考考試標準。20xx年其他各地中考試題，以及近幾年來物理競賽試題。通過學習，我們命題力量有了提高。

　　總之，本學期以來，我仔細工作，努力學習。雖然有一點成績，但缺乏之處特別明顯。如：課堂教學模式還有待進一步完善;隨著學問的加深，學生學習物理的興趣有待進一步提高;學生之間、班級之間的成績差異有待縮小。

　　初二下學期總結 12

　　第二學期就將結束了，本學期按照教學計劃以及新的《歷史課程標準》，已經(jīng)如期完成了八年級歷史下冊的教學任務。下面就分幾個方面來說一說我在這學期教育教學方面的心得和體會，總結如下：

　　一、備課

　　周到細致，找準重、難點 作為一名老教師，我能堅持認真?zhèn)湔n和教學，備課時認真鉆研教材、教參，學習好《課程標準》，虛心向同年級老師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。提前一周備好課，寫好教案。平時也堅持做到周前備課。積極參加備課組活動和晉江市的各種聽課交流活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各有經(jīng)驗老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。

　　按照「初中歷史新課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

　　為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常忙到夜里十一、二點。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我還積極查找課件，制作課件，雖然學校初中部無法采用多媒體進行教學，但我仍不斷進行教材分析，制作課件，爭取把第節(jié)課都備到完美。復習階段，我把全書及每一單元的重點內(nèi)容、知識點的內(nèi)在聯(lián)系予以概括總結，給學生一個明確的學習思路。并精心印發(fā)了一些歷年中考、期末試卷中出現(xiàn)的最新題型，及時地讓學生明確考試的方向。

　　二、上課

　　做到線索清晰，層次分明上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找后進生回答。上課后及時做課后反思和寫教后感，找出不足之處及時加以改進。

　　三、作業(yè)布置

　　有針對性和有層次性。為了減輕學生的學習和作業(yè)負擔，每次布置作業(yè)時，我都會精心地挑選，認真地選擇一些有利于學生能力發(fā)展的、有利于學生發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。作業(yè)批改后，我又能及時給予講解；對于作業(yè)錯誤教多的學生，我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的'耐心講解，及時查缺補漏。這樣雖然作業(yè)量不多，但是作業(yè)的質(zhì)量很高，學生通過不多的練習既掌握了知識，又提高了對知識的深層理解。

　　四、輔導

　　面向全體，關注個別。在課后，我根據(jù)不同層次的學生的情況進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的不同需求，避免了只重視優(yōu)生忽視后進生的思想和做法。在課后的輔導中我加大了對后進生的輔導力度。我對后進生的輔導，主要是學習思想的輔導，在解決學生的疑難問題的同時，不斷的給予鼓勵和支持，讓他們認識到學習的重要性和必要性，逐漸培養(yǎng)他們學習的興趣，事實證明，我的這一做法收到了很好的效果�？傊�，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。

　　社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也隨著社會的不斷發(fā)展發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命�！皩W高為師身正為范”，成績已經(jīng)成為過去，在今后的教學生涯中，我將一如既往地嚴格要求自己，刻苦鉆研教育教學，不斷提高自身的業(yè)務水平，為我校的教育事業(yè)做出自己的一份努力！

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