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理科月考總結(jié)范文
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的理科月考總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。
理科月考總結(jié)1
當我知道這次月考成績時，腦子里真的是一片空白，簡直不相信這是真的，平時自以為是、洋洋自得的我徹底被刺痛了，怎么會呢，短短一個月的時間里我的總分下降了70分、我還有何臉面向辛勤培育我的老師和整日為我操勞的`父母交待呢?
痛定思痛，我得到了一下教訓(xùn)：
1、從思想中對這次考試沒有重視，復(fù)習過程中心浮氣躁，走馬觀花。
2、平時上課時不專心聽講，不認真做筆記，寫作業(yè)也是為了完成而完成。
3、腦子里有自滿情緒，總愛耍些小聰明，還有就是比較懶惰。
作為學(xué)習委員我不但沒給同學(xué)們做出榜樣，帶動同學(xué)們一起學(xué)習，反而還落在了許多同學(xué)后面，我辜負了老師對我的信任和希望。
從哪里跌倒就要從哪里爬起來。我要從思想上進行轉(zhuǎn)變，把“別人要我學(xué)習”變成“我要主動學(xué)習”。
這次受到挫折是件好事，它讓我看了我與他人之間的差距，更能激發(fā)我的斗志。
不想再說些什么，期中考試終究會洗刷我的一切恥辱。
咱期中考試見!
理科月考總結(jié)2
一朝一夕，光陰似箭。分科后的新學(xué)期開始也有一個多月了，我們與新的集體和學(xué)習生活相遇相知。透過月考的檢驗，不知大家適應(yīng)的如何?現(xiàn)在我來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
提前分科有利有弊，但我想利是遠遠大于弊的。既然我們已經(jīng)做出了自己的選擇，那就義無返顧的做出奔向前方。每個人都有自己的路，讓我們跟隨心中所想
當然，我選擇了文科。首先，文科和理科是不一樣的。文科需要具有的是發(fā)散的理解能力。自然，記憶是必不可少的，但學(xué)習文科絕不是背背記記就能行。在背誦的基礎(chǔ)上理解、加工、合成，變?yōu)樽约旱某恋怼Ｎ目茖W(xué)習是潛移默化的，提高在于點點滴滴。
下面我與大家分享三點：
第一是自習。有人說，自習是效率的分水嶺。的確，或許我們的差距就在自習中拉開。自習課是一天的總結(jié)和輸出，是完善的最后一環(huán);正如老師們所要求的，安靜與獨立思考是重中之重。或許你在自習課不知作何，又或許面對一門門的作業(yè)措手不及，應(yīng)接不暇。這時就需要合理的規(guī)劃，按自己的方式有序進行。或由易到難，或由興趣的高低，學(xué)科強弱項的分布，各科交叉學(xué)習……各種方式各有千秋，我們每個人都是不同的，都是獨特的自己。
第二是目標。關(guān)于目標的例子不計其數(shù)，有許許多多成功的榜樣。正如大家所知的，目標有大有小。也許它普普通通“我這節(jié)課一定不睡覺”，或許志高達遠“我要成為一個XX的.人”。又不得不回歸我們的月考，成績與名次，仔細審查是否完成了自己心中的目標?是否利于偉大的雄心壯志?有了一個明確的目標，或許是嶄新一頁的開始。
最后是心態(tài)。我們總要看看自己的分數(shù)與排名，是幾家歡喜幾家愁。我們應(yīng)關(guān)注的不止是成績表面，更應(yīng)是其背后的點點滴滴。考好與提高自然值得歡喜，而某重意義上說有待提高的成績更是收獲。發(fā)現(xiàn)問題，彌補錯誤，不斷完善，是終究登上舞臺的階石。
一點一滴，花開花落。每個人的明天都多姿多彩，未來充滿絢爛繽紛。月考已過，希望大家在實現(xiàn)新目標的道路上，奮發(fā)向前!
理科月考總結(jié)3
一、本次數(shù)學(xué)試卷的命題內(nèi)容比較全面，難易適度，有的題比較靈活。既能檢測出學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本能力，又能考查學(xué)生的靈活應(yīng)變能力。是一份不錯的試卷。
這次考試共設(shè)六道大題，包括了二年級下冊所學(xué)內(nèi)容，題型多樣，涵蓋面廣，有口算、`填空、選擇、計算、統(tǒng)計、、畫圖、解決問題，體現(xiàn)了新課標的教學(xué)目標。從卷面來看，學(xué)生的字跡工整，卷面比較整潔，書寫還算認真，基礎(chǔ)知識掌握得比較扎實。
二、取得的成績及經(jīng)驗
1、學(xué)習習慣良好，從整個班級的試卷中，字跡工整規(guī)范美觀，沒有亂畫現(xiàn)象，說明學(xué)生日常書寫習慣好，態(tài)度認真，為今后的學(xué)習打下了基礎(chǔ)，提供了保證。
2、學(xué)生的計算能力強�？谒闩c筆算是二年級學(xué)習的重點，同時是學(xué)生認為最簡單又最容易出錯的內(nèi)容。試卷中設(shè)計的口算，90%多的學(xué)生計算得了滿分，說明學(xué)生學(xué)的扎實，計算能力強
3、學(xué)生分析問題和解決問題的能力較上學(xué)期有了進一步的提高。選擇題學(xué)生已經(jīng)學(xué)會先分析，再去解決。應(yīng)用題能夠和生活緊密相連，把所學(xué)知識運用到實際生活中。
三、存在的問題及原因：
(1)個別學(xué)生讀題、審題、分析問題的能力還有待提高。
(2)少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的檢查習慣，
四、改進措施：
(1)繼續(xù)加強學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習活動。
(2)繼續(xù)加強計算的訓(xùn)練，以便提高學(xué)生的'計算能力。
(4)學(xué)習中對點滴進步給予及時鼓勵,以培養(yǎng)他們的學(xué)習興趣,樹立學(xué)習的自信心。
(5)繼續(xù)加強學(xué)生良好的學(xué)習習慣的培養(yǎng)及檢查的習慣。
以上是我們二3班數(shù)學(xué)這次期末考試的情況，也是我辛勤勞動的成果，它有力地證明了我們教師對待教學(xué)工作的認真嚴謹與精益求精的態(tài)度，在今后的教學(xué)工作中，把教學(xué)工作做得更好。
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