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大學(xué)預(yù)防艾滋病班會總結(jié)范文
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編收集整理的大學(xué)預(yù)防艾滋病班會總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學(xué)預(yù)防艾滋病班會總結(jié)1
從世界艾滋病日的由來開始介紹每年的12月1日是“世界艾滋病日”, 為提高人們對艾滋病危害的認(rèn)識,世界衛(wèi)生組織于1988年1月在英國倫敦召開有100多個國家衛(wèi)生部長參加的高級會議,會議確定每年12月1日為世界艾滋病日(World Aids Day),號召世界各國在這一天舉辦各種活動,宣傳和普及預(yù)防艾滋病的知識以及讓同學(xué)們了解了紅絲帶的由來,紅絲帶的意義等等。
接下來給同學(xué)們播放的PPT中講解了關(guān)于我國的艾滋病的得病率和一些關(guān)于艾滋病的知識,比如什么是艾滋病呀,用圖片展示艾滋病的'病史,以及如何確認(rèn)一個人已經(jīng)感染了艾滋病病毒一旦感染艾滋病病毒,終生具有傳染性嗎?和艾滋病的傳播途徑艾滋病的預(yù)防呀等等。
就艾滋病的傳播途徑找了大量的數(shù)據(jù)讓大家相信其實艾滋病就在我們身邊,以及大家不重視的得病率最高的傳播途徑的性傳播中男男傳播途徑。同學(xué)們通過認(rèn)真仔細(xì)的防治艾滋的學(xué)習(xí)和交流,牢記下艾滋病的傳播方法、預(yù)防知識,對艾滋病的認(rèn)識又提高了一個層次。很多班級也開展了艾滋病防治知識搶答、知識競猜等游戲環(huán)節(jié),拓寬了艾滋病科知識在班級同學(xué)中的普及率。通過形式多樣的宣傳活動,使同學(xué)們學(xué)到了有關(guān)艾滋病的一些知識。此次班會給了同學(xué)們不小的震撼,詳盡宣傳資料、“預(yù)防艾滋病知識”小卡片、班會的鮮明主題等引起了許多同學(xué)的興趣,同學(xué)們通過學(xué)習(xí)獲益匪淺,增強了對艾滋病的防護意識以及關(guān)愛、扶助艾滋病人的責(zé)任感。同時培養(yǎng)了學(xué)生健康的生活方式和科學(xué)生活的態(tài)度,真正了解生命的意義。
此次開展的預(yù)防艾滋病主題宣傳教育活動,同學(xué)們對艾滋病已經(jīng)不再陌生,他們都愿意從現(xiàn)在做起,自愿成為一名艾滋病防治宣傳員,發(fā)動身邊的人,“多一份了解,少一點歧視”,讓每一個艾滋病感染者能和所有正常人一樣,平等的生活在我們幸福的社會集體中。
大學(xué)預(yù)防艾滋病班會總結(jié)2
人類近代醫(yī)學(xué)史上最引起人們關(guān)注和最使人恐懼的疾病之一就是艾滋病,所謂是人人談“艾”色變。為了做好艾滋病防控健康教育工作,通過本次主題班會,讓本班學(xué)生更加了解艾滋病的相關(guān)知識,增強抵御艾滋病侵襲的能力,培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)愛艾滋病患者的良好品德,減少對艾滋病者的歧視,拒絕艾滋,珍愛生命,提高同學(xué)們的社會公德意識,我班開展了“珍愛生命,預(yù)防艾滋”為主題的班會宣傳活動。
在班會開始前,班主任提供相關(guān)材料,班長認(rèn)真準(zhǔn)備各項工作,以飽滿的熱情去對待這次的主題班會,以及向同學(xué)們宣傳本次班會的重要性。
班會首先由班長介紹本次主題班會的北京以及目的'。接著班長著重介紹本次班會的重要性以及其深刻的內(nèi)涵,強調(diào)了艾滋病目前對人們的危害以及提醒同學(xué)們要普及艾滋病防治知識,時刻提高我們的防艾意識,并且要不斷深入了解艾滋病,積極參與到艾滋病宣傳工作中來。同時,班長朗讀想干艾滋病知識。
緊接著是班主任系統(tǒng)地講解艾滋病的相關(guān)知識,以及相關(guān)的危害、預(yù)防措施和同艾滋病人的相處方式及注意事項。
隨后讓學(xué)生們對艾滋病人感到同情的同時也更加認(rèn)識到在我們的世界中,在自己的學(xué)校周圍有很多人需要我們?nèi)リP(guān)愛,而艾滋病感染者更需要我們?nèi)リP(guān)注,而不是用歧視、排斥的心態(tài)去看待他們,我們要用感恩的心去對待一切需要關(guān)心、關(guān)注的人。
班會的最后以艾滋病防治公益歌曲《紅絲帶》結(jié)束。
通過這次肢體班會,使得我們班的學(xué)生更加認(rèn)識到了艾滋病的相關(guān)知識,更加認(rèn)識到了艾滋病的嚴(yán)重性,也認(rèn)識到了艾滋病的蔓延速度是這么快的,使學(xué)生們認(rèn)識到了預(yù)防艾滋病的重要性,學(xué)生們紛紛表示要珍惜自己所擁有的生命,積極預(yù)防艾滋病。要遠(yuǎn)離毒品,攜手同行,時刻提高防艾意識,不斷充實對艾滋病知識的了解,積極宣傳,讓更多的人們認(rèn)識艾滋病。更要更加關(guān)心艾滋病問題,關(guān)注艾滋病病人,使他們感到他們并不是特殊的,他們和我們一樣,沒什么區(qū)別。
當(dāng)然,此次講授還不是很充分,需要以后更加的準(zhǔn)備相關(guān)知識,同時讓學(xué)生更多的思考和討論以期提高他們的積極性和參與性。
大學(xué)預(yù)防艾滋病班會總結(jié)3
為保障全體師生身心健康,防治艾滋病疫情蔓延和流行,糾正不良生活習(xí)慣和不健康行為,發(fā)揮法制宣傳在艾滋病防治工作中的教育引導(dǎo)作用,增強廣大師生的防范意識,我校以高度的責(zé)任感,齊心協(xié)力,密切配合,認(rèn)真開展艾滋病防治專項法制宣傳教育工作,F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,分工明確。
學(xué)校收到上級通知后,認(rèn)真領(lǐng)悟關(guān)于“預(yù)防艾滋病宣傳教育”活動的文件精神,要求全體師生提高“防艾”意識,加大宣傳力度,領(lǐng)導(dǎo)帶頭把“防艾”宣傳工作當(dāng)作重點來抓。全校充分發(fā)揮各部門的協(xié)同作用,利用多種形式開展“防艾”宣傳工作。
學(xué)校專門成立了預(yù)防艾滋病宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,校長趙立勇任組長,由政教處辦負(fù)責(zé)組織實施,全面開展宣傳艾滋病防控宣傳教育活動。
二、多種形式開展“預(yù)防艾滋病”宣傳活動
1、通過健康教育課向?qū)W生講解預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識,使學(xué)生知道什么是艾滋?什么是艾滋病病毒?艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之處?艾滋病病毒的特性是什么?幫助學(xué)生認(rèn)識到艾滋病的危害性,了解何種生活環(huán)境及行為會使他們處于感染艾滋病的危險之中,使他們懂得了什么樣的習(xí)慣才是健康的生活方式。
2、學(xué)校宣傳窗張貼艾滋病的有關(guān)知識和傳播途徑等。在校門口醒目的地方懸掛“關(guān)愛生命,遏制艾滋病”的宣傳標(biāo)語。在12月1日校門口黑板報專門出了艾滋病宣傳特刊,主題是“行動起來,遏制艾滋”。,讓學(xué)生更好地知道艾滋病防治的重要性,讓全校師生知道12月1日是第29個“世界艾滋病日”,讓他們積極主動地參與到遏制艾滋病蔓延的全球行動中。
3、12月1日利用廣播形式向全體師生作宣傳,使師生知道12月1日是世界艾滋病宣傳日,并了解艾滋病傳播的途徑和預(yù)防的方法等等
4、以主題班會的'形式滲透教育。12月1日,利用周三下午班會時間,我校開展以“珍愛生命,預(yù)防艾滋病”為主題的的豐富多彩的主題班會由各班班主任主持在這節(jié)班會課進行了艾滋病主題教育。通過這些活動的開展,使學(xué)生得到了潛移默化地教育。進一步樹立了“青少年與艾滋病密切相關(guān)”的信念,加強了對自身保護的意識與能力,提高了大家參與控制艾滋病社會活動的積極性,極大地提高了他們抗擊艾滋、珍愛生命的信心和決心。
5、學(xué)校政教處結(jié)合安全教育在化學(xué)實驗室組織學(xué)生進行了一次艾滋病傳播的模擬換水實驗,實驗?zāi)康氖峭ㄟ^“換水游戲”模擬艾滋病經(jīng)體液傳播的過程,了解艾滋病的傳播速度,感受一次不負(fù)責(zé)任的性接觸可能帶來的危害,實驗分班進行,全校18個班每班抽取12名同學(xué)參加,其余同學(xué)進行了現(xiàn)場觀看。由李可翠老師和高月珍老師組織進行“換水實驗”,各班班主任參加,政教處主任王圣義親自主持實施。通過這個實驗,使同學(xué)們深深地體會到艾滋病通過性行為傳播的速度是何等的驚人。通過不安全行為,一個艾滋病病毒感染者所感染的人群以指數(shù)遞增的形式發(fā)展,如不加控制,后果將不堪設(shè)想。通過模擬“換水實驗”,對學(xué)生進行了強化“艾滋教育”。
6、學(xué)校向全校學(xué)生每人發(fā)放預(yù)防艾滋病健康處方宣傳材料。讓學(xué)生把宣傳材料帶回家,帶動家庭與社會來共同參與預(yù)防艾滋病的工作。
總之,通過一系列的宣傳教育活動,使我校學(xué)生明白艾滋病對社會和家庭的嚴(yán)重危害,知道艾滋病已經(jīng)嚴(yán)重威脅著人類及中華民族的發(fā)展。培養(yǎng)其健康生活方式,增強自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力,培養(yǎng)對自己、他人及社會的責(zé)任感。