春季教學(xué)工作總結(jié)模板5篇
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的春季教學(xué)工作總結(jié)5篇，歡迎大家分享。
春季教學(xué)工作總結(jié) 篇1
一、取得的成績
1、努力學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)水平有長進(jìn)。
我連年擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué)，經(jīng)過對多年初三畢業(yè)會考試卷的分析，我深深地感到自己已有的知識水平已趕不上發(fā)展的需要，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己的文化知識，提高思想認(rèn)識，職業(yè)道德水平和積累實(shí)踐經(jīng)驗已成為教師應(yīng)對新形勢而不可忽視的任務(wù)。因此，我我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，積極參與本研修，力求轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想和教育方法、形式。認(rèn)真分析過去工作得失，向有經(jīng)驗的教師請教和探討。一年來，我覺得自己的業(yè)務(wù)水平有了明顯的進(jìn)步。
2、認(rèn)真鉆研，教育方法有轉(zhuǎn)變。
時代大變革，教育大變革，教育觀念也需及時轉(zhuǎn)變。面臨新的時代環(huán)境，我們教師理所當(dāng)然也要盡快轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，用符合時代要求的新理念、新方法去影響學(xué)生。成為改革的推動者和執(zhí)行者。觀念上和實(shí)踐上破舊立新成為教師當(dāng)前的首要任務(wù)。因此，我時時做個有心人，多觀察，多動腦，在教學(xué)實(shí)踐中爭力做到有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新。
3、深入實(shí)踐，探究教學(xué)顯花雷。
探究是人認(rèn)識自然改造自然的基本方法，讓學(xué)生學(xué)會探究是我們教師在新形勢下進(jìn)行素質(zhì)教育的基本任務(wù)。教會學(xué)生探究，就要改變傳統(tǒng)的滿堂灌輸和教師“走前面”學(xué)生“走后面”的舊模式。創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察問題、思考問題、提出問題、找到思考解決問題的途徑。啟發(fā)和誘導(dǎo)是教師進(jìn)行探究教學(xué)中經(jīng)常使用的教學(xué)方法。同學(xué)生以平等地位，同一種角色，共同任務(wù)去互動是我們教師實(shí)踐探究教學(xué)的做法和要具備的.觀念。
4、轉(zhuǎn)變觀念，師生關(guān)系呈和諧。
我們面對的都是90后，他們思想活躍，認(rèn)識新奇，好像完全從中國傳統(tǒng)掙脫出來的一樣，大有“新生人類”之嫌疑。面對這樣的教育對象，我們教師就要認(rèn)識社會形勢發(fā)展，了解人的思維習(xí)慣發(fā)展動態(tài)，多以換位思考，親近他們、了解他們，才能懂得他們真正的所想所需。這樣就不會一味責(zé)怪他們和誤解他們，造成惡性循環(huán)。我教的幾個班的學(xué)生都比較喜歡思想品德課，因為這里有他們共同語言，有他們平時想說又說不好或沒有說出來的心思，有他們經(jīng)常所想但又來不及想的或想不出的問題。這樣思想品德課就能吸引他們的心，形成一種和諧的課堂氛圍。
5、方法得當(dāng)，期末檢測見成效。
由于在課堂上所用的方法得當(dāng)，學(xué)生喜歡思想品德課，所以對所教授的知識也能夠深入的理解。在期末測試中取得我比較滿意的成績：七年級202班人評分83.74，及格率87.37％；203班人評分77.41，及格率78.63％；204班人評分92.52，及格率97.77％；207班人評分81.96，及格率86.34％。九年級187班人評分75.14，合格率80.47％；191班人評分83.04，及格率92.30％。
二， 存在的問題
1、 工作忙，課堂設(shè)計欠時間。
年級組長是個承上啟下的職位，是聯(lián)系學(xué)校和教師的橋梁。學(xué)校各部門的工作基本上都由年級組來完成，所以年級組長的工作特別多，很少能抽身出來認(rèn)真地設(shè)計課堂。
2、任務(wù)重，工作精力欠飽滿。
本學(xué)期我既是班主任又要負(fù)責(zé)年級組工作，還有6個班的思想品德課教學(xué)。在教學(xué)中我深感任務(wù)中、壓力大，不能以充沛的精力投入到教學(xué)中去。
3、班級多，輔優(yōu)補(bǔ)后跟不上。
我任教6個班，每個班周課時只有兩節(jié)，只夠完成教學(xué)任務(wù)，跟本上沒有時間去復(fù)習(xí)，更談不上輔優(yōu)補(bǔ)后了。所以只有在課堂里擠時間做這些。加上班級多，輔優(yōu)補(bǔ)后的對象多，因此這項工作收到影響。
4、業(yè)務(wù)雜，教學(xué)潛力受影響。
年級組工作緊張開展，班主任工作千頭萬緒，讓我不能騰出更多時間鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，設(shè)計課堂教學(xué)，無疑影響到自己的專業(yè)水平提升。
三、今后的展望
在今后的工作中，我除了做好現(xiàn)有的工作外，還要注意以下幾個問題：
1、著力課堂教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
2、合理分配時間，提高工作學(xué)習(xí)效率。
3、及時調(diào)節(jié)情緒，培養(yǎng)自己積極樂觀自信的生活態(tài)度。
4、進(jìn)行自我激勵，樹立信心，展望未來。
春季教學(xué)工作總結(jié) 篇2
根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作的通知》（x務(wù)字[20xx]x號）文件精神，圖書館成立了開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作小組，向教研室每位教師下發(fā)了相關(guān)文件，并要求全體任課教師認(rèn)真做好開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作。在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教師的共同努力下，圖書館文獻(xiàn)檢索教研室開學(xué)各項教學(xué)工作順利進(jìn)行。
一、教學(xué)檢查準(zhǔn)備工作
1.落實(shí)教師到崗情況
教研室除賀映蘭產(chǎn)假外，其余教師均按時到崗，有教學(xué)任務(wù)的老師全部到崗。
2.教師教學(xué)準(zhǔn)備情況
教研室組織檢查了本學(xué)期任課教師的教學(xué)準(zhǔn)備情況。填寫了《西南石油大學(xué)教案檢查記錄表》，檢查了任課教師的教案，講稿及教學(xué)PPT。本學(xué)期有課的教師教案資料齊備，有較詳細(xì)的課程計劃和講授內(nèi)容的安排，制作了較為精美的PPT，全部做好了課前準(zhǔn)備。
3.核實(shí)教師行課表，提醒教師準(zhǔn)時行課
教研室將課表打印分發(fā)給了每位教師，讓每位教師清楚掌握自己的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)安排。并于開學(xué)第一周前給每位教師以短信方式發(fā)送了課前必需材料的準(zhǔn)備和上課時間的提醒。對行課第一天有課的'老師，在上課前半個鐘頭又以短信及電話方式進(jìn)行了通知。
二、開學(xué)教學(xué)秩序檢查工作
20xx年春季學(xué)期于2月27日正式行課，開學(xué)第一周教研室共有4位行課教師。開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作小組對開學(xué)第一周課堂教學(xué)巡查工作做了詳細(xì)安排，以便及時發(fā)現(xiàn)問題和處理。
第一周教學(xué)檢查總體情況正常，教研室每位行課教師提早20分鐘到達(dá)教室，做好教學(xué)準(zhǔn)備。教師課堂教學(xué)精神飽滿，課堂教學(xué)秩序井然，學(xué)生到課率高，展示了新學(xué)期新氣象。但也發(fā)現(xiàn)了一些問題，學(xué)生存在上課遲到、不帶教材、睡覺、玩手機(jī)的現(xiàn)象，學(xué)風(fēng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、存在的問題及整改措施：
1.教研室要求任課教師精心備課，同時加強(qiáng)課堂管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。
2.加強(qiáng)聽課制度，增加聽課、評課等教研室活動，幫助教師提高教學(xué)水平。同時要對教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行不定時檢查，明確責(zé)任，督促教師認(rèn)真完成各項教學(xué)工作。
春季教學(xué)工作總結(jié) 篇3
xx年的4月16號，我終于踏上了英語教學(xué)的第一步----我來到了師范附小進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)。到現(xiàn)在已經(jīng)差不多三個月的是，回首這段時間，我覺得過的非常充實(shí)，我覺得自己非常幸運(yùn)的是在我剛開始接觸教學(xué)這一領(lǐng)域就遇到了優(yōu)秀的導(dǎo)師，在這段時間，各位導(dǎo)師的建議讓我受益匪淺，我非常感謝他們。作為一名剛上路的新教師，不僅有收獲，也有許多困惑，在接觸英語教學(xué)的這三個多月，我感觸良多。來到學(xué)校的第一天，我就有幸走進(jìn)課室上課，當(dāng)我進(jìn)入課室的那一刻，我發(fā)現(xiàn)我的心是跳的特別快的，當(dāng)時的我很緊張，但我不斷地對自己說，既然喜歡上教師這份職業(yè)，我必須勇敢，我要克服心理的種種障礙，知道今天的我站在講臺上心情平復(fù)了許多，我不會像以前那么緊張了，因為我慢慢接收那個不完美，需要努力才會進(jìn)步的我。在這點(diǎn)上我為自己感到驕傲。以下是我在英語教學(xué)上的心得與反思：
一、做老師最基本的一點(diǎn)是我們必須愛上老師這份職業(yè) 如果我只當(dāng)教師這份職業(yè)只是一份養(yǎng)家糊口的工具的話，那么我們投入這行的激情相對來講就不會那么多，那么我們學(xué)習(xí)的欲望就沒那么強(qiáng)，我們進(jìn)步就會越少，到最后甚至都不知道自己在工作上的追求是什么。記得曾廣梭老師說過，我們要讓自己去喜歡英語教學(xué)，我們要去愛上英語教學(xué)，我們才會去研究它，才會對它愛不釋手。
二、英語教學(xué)備課 作為一名英語教師，備課之前，我們一定要熟讀教材，只有熟悉教材了，我們才會抓住教材的重難點(diǎn)。這一點(diǎn)在我剛來的時候接手六一班時深有體會。因為一下子讓拿到六年級的教材，就讓我走上講臺，在備課的途中，我感到非常的混論，因為我還沒有深入去了解六年級的教材，導(dǎo)致我上課思路不清晰，那么學(xué)生在課堂上反饋回我的也就比較少，學(xué)生甚至家長就會對我的課堂產(chǎn)生質(zhì)疑，最后我自己也會懷疑自己。那種感覺非常不好受，所以我就拼命擠出時間來備課，雖然后來的課堂還不能夠像其他老師那樣從容淡定、思路清晰，但是起碼我在每個環(huán)節(jié)我都能夠應(yīng)付，對我來講，雖然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，但是那對我來講是非常珍貴的。
在備課這方面，我們有些新老師還有存在一點(diǎn)非常大的遺憾，那就是我們在備課的時候只注重備教案，而沒有考慮到備學(xué)生，導(dǎo)致我們新老師在上課的時候只跟著自己的思路走，大多都會忽略到學(xué)生感受，最后導(dǎo)致整個課堂乏味無力，學(xué)生就會容易走神。所以我們在備課的時候不僅要備好教案，而且還有了解學(xué)生，備好學(xué)生。
三、教師在課堂上要學(xué)會調(diào)動學(xué)生的積極性，因材施教 一節(jié)成功的課需要具備的因素就是能夠調(diào)動學(xué)生的積極性，如果在課堂上教師不能夠調(diào)動學(xué)生的積極性，那么想要獲得好的教學(xué)效果，那簡直就是天方夜譚。通過跟崗這段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)能夠調(diào)動學(xué)生積極性的課堂形式是多樣化的，這些教師能夠根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，認(rèn)知水平因材施教，更主要的使這些教師能以情感人，誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的積極性。但是以上的需要在以下這種基礎(chǔ)上才能夠?qū)嵤鳛榻處煹奈覀儾灰种吒咴谏系膽B(tài)度，我們要在課后經(jīng)常與學(xué)生溝評課通交流，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。
四、課后反思、聽課、評課 無論是新老師還是舊老師，課后反思非常重要，有反思才會有改進(jìn)，才會有進(jìn)步。我在這段時間上課的次數(shù)雖然不多，但是每次我都會進(jìn)行課后反思，只有課后反思了，我才會知道我下次上課不會再犯同樣的錯誤，課后反思的時候我們要根據(jù)學(xué)生在課堂上的反應(yīng)以及我在備課時候沒有考慮到的一些情況，在對先前的教案進(jìn)行修改。跟崗的這段時間我做得最多最多的事就是聽課和評課，在聽一些有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師的課時，我在享受課堂的同時，也在學(xué)習(xí)進(jìn)步著，在聽課的每個環(huán)節(jié)，我都會思考著這一環(huán)節(jié)要換成是我自己去操作我會怎么做，有對比才會有進(jìn)步。在聽跟崗老師的公開課的時候，我也收益良多，雖然新老師在課堂上的表現(xiàn)還不能和那些有經(jīng)驗的老師相比，但是他們身上還是有值得我們學(xué)習(xí)的東西，通過課后評課，別人可以更客觀地指出我們在備課、上課時候的不足之處，例如，有很多老師能指出我在上課的時候課堂用語用的不夠恰當(dāng)或是不夠簡潔，還有教學(xué)的每個環(huán)節(jié)過渡的太快或是不夠自然，還有就是我在上課的時候神態(tài)表情，有時甚至因為緊張的`表情而是整個課堂氛圍也緊張起來。所以一個正在探索中的教師一定要認(rèn)真地進(jìn)行課后反思、聽課、評課。
五、對差生的輔導(dǎo) 一個班不可能全部都是優(yōu)等生，我們不要放棄班上的差生，在跟崗的這段時間，我剛開始接觸六一班的時候，我還沒意識到這一點(diǎn)，其實(shí)我們在對這些差生進(jìn)行輔導(dǎo)的同時，不僅能夠幫助到這些差生，而且對自己在備課的時候也會有幫助，我們在備課的時候會更加合理的備好每個環(huán)節(jié)。對于這些差生我可以為他們制定一些符合他們的練習(xí)題，讓他們愛上學(xué)習(xí)。作為一名教師，我們要平等地對待每一位學(xué)生，讓他們感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系能夠促進(jìn)老師的學(xué)習(xí)。
六、作業(yè)的評改 作業(yè)評改式教學(xué)工作中比較重要的一個環(huán)節(jié)，因為學(xué)生的作業(yè)情況是學(xué)生對于每天學(xué)習(xí)的反饋，再通過作業(yè)的評改，我們可以更加了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時也可以更進(jìn)一步了解學(xué)生的實(shí)際情況，對于作業(yè)做得比較好的學(xué)生，我們要及時表揚(yáng)，對于在作業(yè)態(tài)度不好的學(xué)生，我們就要進(jìn)行教育與批評。
七、課后多學(xué)習(xí)理論知識 沒有理論支持的教學(xué)過程是空洞的，所以在課后我們要花時間閱讀一些關(guān)于教學(xué)理論的書籍，這一點(diǎn)我在跟崗的時候做到了，確實(shí)在日常教學(xué)中，實(shí)踐要與理論相結(jié)合，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的資源，從不同的途徑學(xué)到可以幫助我們進(jìn)步的東西。
總而言之，教學(xué)是一條永無止境的漫漫長路，我們要做到謙虛、多思考、多反思、多學(xué)習(xí)。我們要讓自己內(nèi)心漸漸強(qiáng)大起來，努力奔著目標(biāo)前行，創(chuàng)造更加美好的明天。
春季教學(xué)工作總結(jié) 篇4
根據(jù)學(xué)�！蛾P(guān)于做好20xx年春季學(xué)期開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作的通知》（x務(wù)[20xx]x號）文件精神，結(jié)合本學(xué)期我中心教學(xué)工作安排，檢查小組對開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行了檢查。現(xiàn)將本次組織檢查的情況匯報如下：
一、開學(xué)教學(xué)檢查的基本要求和基本情況
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教務(wù)處印發(fā)的《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作的通知》文件精神，了解“教”與“學(xué)”的現(xiàn)實(shí)情況以及實(shí)驗教學(xué)方面的情況，聽取教師、學(xué)生對教學(xué)工作的要求、建議和對教學(xué)資源、教學(xué)服務(wù)情況的意見，找出教學(xué)工作中存在的主要問題，明確重點(diǎn)和努力方向，推動教學(xué)工作的健康、深入開展，確保教學(xué)工作取得預(yù)期效果。中心成立了由中心直屬支部書記肖曉華為組長，中心主任蒲和平和信息技術(shù)教研室主任張桂力為副組長，各科室長為成員的開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作小組，全面負(fù)責(zé)中心開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作。檢查小組分別在2月23日-24日兩天對中心教學(xué)設(shè)施、教學(xué)環(huán)境和備課教案情況進(jìn)行了檢查，2月24日下午開放全部多媒體教室，供教師熟悉多媒體教學(xué)設(shè)備，確保教學(xué)工作正常運(yùn)行。由于本學(xué)期中心承擔(dān)全部教學(xué)任務(wù)均為全校公選課，教學(xué)計劃的'執(zhí)行情況，學(xué)生的到課率，學(xué)生的上課積極性等將在第三周后進(jìn)行檢查。
二、教學(xué)環(huán)境準(zhǔn)備情況
1.2月20日起，現(xiàn)代教育技術(shù)中心教學(xué)服務(wù)部全體職工對193間多媒體教室和10間機(jī)房的設(shè)備進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢修和衛(wèi)生清潔；更換投影儀燈泡22套；處理多媒體設(shè)備故障50余個；有序推進(jìn)各項開學(xué)準(zhǔn)備工作，2月26日下午檢查小組主任肖曉華和副主任蒲和平對多媒體教室、機(jī)房的衛(wèi)生和設(shè)備準(zhǔn)備情況進(jìn)行了再次檢查，確保了開學(xué)教學(xué)設(shè)備的正常運(yùn)行，力保開學(xué)行課正常。
2.中心網(wǎng)絡(luò)管理部在開學(xué)前認(rèn)真做好網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、線路的維護(hù)和調(diào)試工作，完成了網(wǎng)絡(luò)的改造和測試工作，確保開學(xué)全校網(wǎng)絡(luò)暢通。
3.中心綜合事務(wù)部對錄播教室設(shè)備進(jìn)行了認(rèn)真檢查和維護(hù)，確保設(shè)備正常運(yùn)行。同時對思學(xué)樓c209教室的投影燈泡進(jìn)行了更換，c309、c409教室設(shè)備進(jìn)行了軟件升級。
中心檢查小組檢查結(jié)果表明：中心不僅做好了本單位各門課程的教學(xué)設(shè)備和環(huán)境的準(zhǔn)備工作，而且也為全校教師的多媒體授課和機(jī)房上機(jī)、網(wǎng)絡(luò)暢通、教學(xué)過程的錄制做好了充分準(zhǔn)備，以確保全校教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
三、檢查備課的情況匯報
檢查小組3月2日對本學(xué)期承擔(dān)課程的教師教學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，檢查結(jié)果如下：
1.任課教師對教學(xué)工作高度重視，在假期都認(rèn)真進(jìn)行了教學(xué)的準(zhǔn)備，按教學(xué)大綱要求的內(nèi)容完成了全部課程的備課。
2.全部任課教師都有完整的教案，包括教學(xué)日歷、教學(xué)設(shè)計、實(shí)驗與作業(yè)等內(nèi)容。
3.大多數(shù)教師教案詳細(xì)，條理清晰、排版美觀，環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)內(nèi)容具體，教學(xué)設(shè)計詳細(xì)可行。
4.大部分老師的教案具有內(nèi)容詳細(xì)規(guī)范、項目填寫齊全、突出重難點(diǎn)等優(yōu)點(diǎn)，同時還體現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)形式多樣性的特點(diǎn)。
5.大部分教案的學(xué)期教學(xué)計劃、單元計劃和課時教學(xué)計劃設(shè)計齊全。
6.大部分教師教學(xué)日歷完善。
在檢查過程中，檢查小組也發(fā)現(xiàn)教案中存在一些問題，例如：個別教師教案中教學(xué)大綱格式不是學(xué)校下發(fā)的新格式，授課內(nèi)容沒有按每次課分開撰寫、教案個別地方存在排版字體、字號、字間距等不統(tǒng)一的現(xiàn)象。
四、整改措施
1.加強(qiáng)青年教師教學(xué)設(shè)計的指導(dǎo)，引導(dǎo)他們開展啟發(fā)式、探究式、討論式的教學(xué)。
2.強(qiáng)化教學(xué)過程的監(jiān)督，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)聽課力度，規(guī)范教學(xué)過程，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、開展教案展覽和評比活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
4.在任課教師中開展多媒體課件展示，進(jìn)行多媒體課件制作培訓(xùn)和交流，提升課件質(zhì)量。
5.加強(qiáng)教研活動的組織和管理，認(rèn)真安排每次教研活動的內(nèi)容，明確主題，確定主要發(fā)言人，讓教研活動真正成為提升教師教學(xué)水平的重要手段。
6．多媒體教室、部分設(shè)備和思學(xué)樓3樓、4樓公共機(jī)房設(shè)備陳舊，雖然開學(xué)前進(jìn)行了檢查維修，但離教師的要求還有一定差距，同時多媒體教室的數(shù)量也不能滿足全校任課教師的要求，中心將按學(xué)校要求有序?qū)υO(shè)備進(jìn)行更新。
春季教學(xué)工作總結(jié) 篇5
光陰似箭，日月如梭!轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教學(xué)時間已過半，本著求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的態(tài)度，半學(xué)期來，中小學(xué)教學(xué)部以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)思想，以教學(xué)為中心，以常規(guī)為抓手，努力做好各項工作，取得了一定的實(shí)效。為了以后能夠扎實(shí)有效地開展工作，我校于4月28日召開了20xx春季期中教學(xué)工作總結(jié)會。本次會議由學(xué)校常務(wù)副校長鄧程同志主持，中小學(xué)全體任課教師參加。
會上，各部門分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對這半學(xué)期的教學(xué)工作分別進(jìn)行了匯報總結(jié)�？傮w而言，各位教師都能按照學(xué)校的要求開展教育教學(xué)工作，各教研會每周都能按時開展會內(nèi)教研及會內(nèi)競教課活動。
最后，鄧校長肯定了這半學(xué)期各部門教學(xué)工作中取得的成績，并要求各位老師：應(yīng)在明確教學(xué)方向的基礎(chǔ)上，結(jié)合各班的實(shí)際情況，加強(qiáng)各科基礎(chǔ)教學(xué)，注重對學(xué)困生的教學(xué)工作，合理制定教學(xué)方案，將培優(yōu)輔差的工作落實(shí)到每一堂課。另外鄧校長還針對老師在教學(xué)工作上可能遇到的`棘手問題一一舉實(shí)例說明，并給出了相應(yīng)的應(yīng)對策略。
這次教學(xué)工作總結(jié)會，既是前半學(xué)期的一個總結(jié)，又是后半期教學(xué)工作的新起步。通過這次會議，我們相信，在各位校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我校全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，在今后的工作中一定會取得更加滿意的成績。
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