第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)15篇
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)1
本學(xué)期，教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其它處室配合下，在任課老師的支持下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開(kāi)，我校的教學(xué)工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也有許多不足。
教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理工作的職能機(jī)構(gòu)，通過(guò)幾年在教務(wù)處的工作經(jīng)歷，感覺(jué)體會(huì)如下：
1．責(zé)任重大：教務(wù)處肩負(fù)著學(xué)校教育目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃實(shí)施的重任，平時(shí)還要接受來(lái)自教研室和學(xué)校布置的臨時(shí)的和階段性的工作，只有慎密地組織、切實(shí)地安排才能保證教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展。
2．事務(wù)繁雜：教務(wù)處的工作包括教學(xué)工作計(jì)劃的制訂實(shí)施、合理科學(xué)地安排和使用教師，日常教學(xué)的管理，教師工作調(diào)整，教育教學(xué)情況的檢查，調(diào)課安排，教研活動(dòng)安排，各種考試的組織，課程設(shè)置的研討，常規(guī)教學(xué)的組織檢查，各種大型活動(dòng)的組織，入退學(xué)、畢業(yè)、招生。這些工作無(wú)不包含著巨大的勞動(dòng)。
3．矛盾眾多：有來(lái)自于教學(xué)計(jì)劃與實(shí)際情況的矛盾。來(lái)自于上級(jí)臨時(shí)工作與學(xué)校常規(guī)工作的矛盾，教師在教育教學(xué)和工作中遇到急待解決困難的矛盾，對(duì)教師教學(xué)情況檢查管理的矛盾等。這些矛盾貫穿著整個(gè)學(xué)年，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。
4．批評(píng)集中：由于工作繁多，難以周全，學(xué)風(fēng)和教風(fēng)均有待提高，可能招致一些方面的批評(píng)。
現(xiàn)就我校本學(xué)期的教務(wù)處工作做一總結(jié)和反思：
一、工作總結(jié)
�。ㄒ唬┙y(tǒng)籌安排教學(xué)工作，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。明確目標(biāo)，提出要求，落實(shí)好各種工作，各施其責(zé)。
（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作
1、本學(xué)期對(duì)各科任教師的教案和學(xué)生的作業(yè)兩周檢查一次，進(jìn)一步增強(qiáng)教師對(duì)教學(xué)的主動(dòng)性。
2、堅(jiān)持教學(xué)反饋制度和考務(wù)工作。本學(xué)期由教務(wù)處安排了月考、期中考試、期末考試。從出題、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、試卷分析、考試反思，每個(gè)環(huán)節(jié)做到了細(xì)致、周密，進(jìn)一步規(guī)范了我校的考紀(jì)、考風(fēng)，同時(shí)也強(qiáng)化了教師的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)。
3、召開(kāi)了各年級(jí)，各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)議。要求各位教師鼓足干勁，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
（三）做好教學(xué)服務(wù)工作
1、認(rèn)真做好了教材、校本作業(yè)的編寫(xiě)、發(fā)放等工作，確保了教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
2、與其它處室積極配合，完成了學(xué)校安排的工作。
（四）做好招生系列工作，擴(kuò)大我校發(fā)展規(guī)模。
招生工作是我校工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，教務(wù)處具體組織開(kāi)展了一系列工作。在招生嚴(yán)峻的局面下，各位老師共同努力，基本完成了招生任務(wù)。
二、工作反思：
1、教務(wù)處能開(kāi)展圍繞各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)開(kāi)展工作，但在協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)上尚有欠缺，不能創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，尤其在教師的教學(xué)工作取得的成效不夠明顯，尚需進(jìn)一步的跟進(jìn)和推動(dòng)。
2、開(kāi)學(xué)至今已進(jìn)行了教案、作業(yè)的檢查，綜合組檢查力度不夠，如何調(diào)動(dòng)教師配合學(xué)校工作的積極性尚有待研究。
3、在教研的落實(shí)和研究上有待于進(jìn)一步落實(shí)。要讓所有該學(xué)科的教師參與研討，認(rèn)真聽(tīng)課，課后進(jìn)行評(píng)課與研討，進(jìn)一步把握教研的實(shí)質(zhì)，提高本教研的質(zhì)量。
4、教研組長(zhǎng)作用沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有效果，有些教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、集體備課流于形式，無(wú)實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，如何才能提高，有待各方面集思廣益，走出這個(gè)困境。
5、教務(wù)處對(duì)教學(xué)的考核，還不能真正有效地有一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，只涉及表面，沒(méi)有從實(shí)際上有一套符合我校的行之有效的方案。
6、有個(gè)別教師在教學(xué)上還不夠扎實(shí)地完成教學(xué)，在教學(xué)的多個(gè)環(huán)節(jié)上做的不到位；有的自身功底不扎實(shí)；有的敷衍；個(gè)別教師不虛心學(xué)習(xí)，太浮躁。
個(gè)人缺點(diǎn)：
1、有些工作比較拖拉。有時(shí)缺乏雷厲風(fēng)行。
2、有些工作布置后，檢查督導(dǎo)未跟上，導(dǎo)致部分工作效果不太好。
3、沒(méi)能登高望遠(yuǎn)。在具體事務(wù)中花費(fèi)了很多時(shí)間，但在部門(mén)工作中總體上缺乏開(kāi)拓性工作的開(kāi)展。
4、自己部門(mén)內(nèi)部管理人員缺乏，緊張，急待解決。
下學(xué)期教學(xué)工作思路：
下學(xué)期，教務(wù)處將圍繞提出的“教育管理高效學(xué)期”這個(gè)主題，進(jìn)一步完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度，引入各種機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
為此將努力做好以下幾項(xiàng)工作：
1、狠抓教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取明年取得一個(gè)理想成績(jī)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)他們的人生理想。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的功能建設(shè)，提高教研組活動(dòng)實(shí)效。每次活動(dòng)要落實(shí)內(nèi)容、人員，能就教研組建設(shè)、教學(xué)改革等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行探討交流，強(qiáng)化教師的合作意識(shí)，培養(yǎng)教師的合作精神，充分發(fā)揮集體智慧。
3、推行高效課堂教學(xué)模式，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，對(duì)全體教師進(jìn)行更有力的教學(xué)評(píng)價(jià)，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。
4、大力開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)
�。�1）有計(jì)劃地組織了全校教學(xué)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及教學(xué)管理、教學(xué)科研、師德修養(yǎng)等多方面內(nèi)容。探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法。
�。�2）結(jié)合世間，組織部分教師到外校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，選派代表參加各種教學(xué)研究活動(dòng)
�。�3）扎實(shí)有效地實(shí)行聽(tīng)課制度，各教研組教師相互聽(tīng)課，做到聽(tīng)、評(píng)結(jié)合。
5、做好考試分析，對(duì)班級(jí)各學(xué)科、各學(xué)生分析到位，對(duì)于一些潛力較大的`學(xué)科或?qū)W生要重點(diǎn)突出輔導(dǎo)，爭(zhēng)取在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上下好功夫。
6、開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)�？膳e行各種競(jìng)賽和特長(zhǎng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的課余文化生活，活躍校園學(xué)習(xí)氣氛。改善學(xué)生感覺(jué)枯燥無(wú)味的校園生活。
7、重點(diǎn)嘗試改換教師的工作生活面貌，探索切實(shí)可行的管理模式，讓老師們的校內(nèi)生活變壓抑為輕松，變枯燥為多彩！
我的工作思路：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全方位充實(shí)提高自己。
增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展工作。
改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
清清白白做人，干干凈凈做事。對(duì)工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。
以身作則，贏得教師們的信任與支持。心胸坦蕩，容人容言，榮辱不驚。
美好愿景，主動(dòng)創(chuàng)新，自豪成就，絢麗人生。
總之，一學(xué)期以來(lái)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我工作的支持，成績(jī)歸功于大家，在今后的日子里我會(huì)努力把工作做的更好。以上是我對(duì)這學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié)和反思，雖然我們也做了許多工作，取得了一些成績(jī)，但是我們也會(huì)時(shí)刻提醒自己，要不斷在工作之中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，戒驕戒躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，為我們智圓學(xué)校教育教學(xué)和發(fā)展更上一個(gè)新臺(tái)階付出我們自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。謝謝大家！
第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)2
根據(jù)市、縣教育工作會(huì)議提出的目標(biāo)和要求，以“積極、有效、高質(zhì)量地實(shí)施二期課改”
為中心，以學(xué)生發(fā)展為本，切實(shí)推進(jìn)我校的素質(zhì)教育，提高本校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，基本上完成教務(wù)處學(xué)期初制定計(jì)劃及學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)。下面從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)。
1、抓好打造“主動(dòng)有效課堂”的啟動(dòng)工作。
學(xué)校成立“主動(dòng)有效”課堂活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自?huà)鞄�，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，學(xué)校教務(wù)處組織落實(shí)，教師人人參與。形成校長(zhǎng)室——教務(wù)處——教研組——教師的三級(jí)管理、全員參與機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)“主動(dòng)有效”課堂活動(dòng)。
學(xué)校根據(jù)教育局部署，大力宣傳開(kāi)展“主動(dòng)有效”課堂活動(dòng)的必要性和深遠(yuǎn)意義，認(rèn)真組織開(kāi)展暑期培訓(xùn)與專(zhuān)題學(xué)習(xí)、討論工作，并在今后不斷深入學(xué)習(xí)、研討。(今年8月23、24、25日，學(xué)校組織全體教師開(kāi)展“主動(dòng)有效”課堂活動(dòng)的集體輔導(dǎo)、分組討論和專(zhuān)題測(cè)試，并組織教師就討論提綱9個(gè)問(wèn)題中的三個(gè)方面撰寫(xiě)論文。)
2、在教研活動(dòng)中繼續(xù)大力推進(jìn)“主題式”教研活動(dòng)。每次教研活動(dòng)都有主題，教研活動(dòng)做到有“主線、主題、主講人”。學(xué)校給每個(gè)教研組每周安排了半天的時(shí)間進(jìn)行扎扎實(shí)實(shí)的教研，具體安排為：星期二上午為政史地；星期二下午為數(shù)學(xué)；星期三上午為物理、音體美等；星期三下午為語(yǔ)文；星期四上午為化學(xué)；星期四下午為英語(yǔ)；星期五上午為信息技術(shù)等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工參與教研活動(dòng)。
本學(xué)期學(xué)校指定的主線為：如何落實(shí)“‘主動(dòng)有效課堂’新一輪達(dá)標(biāo)與提升工程”。每個(gè)教研組在此基礎(chǔ)上確定4—5個(gè)主題，要求主題明確，每個(gè)主題安排三周的時(shí)間。要求：從理論學(xué)習(xí)著手進(jìn)行深入細(xì)致備課活動(dòng)，真正抓好提高教學(xué)質(zhì)量的第一關(guān)。同時(shí)要以上課為載體進(jìn)行教學(xué)研究，教研組在此基礎(chǔ)上還要進(jìn)行切實(shí)的聽(tīng)課評(píng)課，另外，還要進(jìn)行心得交流。每次活動(dòng)都要認(rèn)真記錄。
3、學(xué)校利用星期一集體學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每月舉行一次教學(xué)論壇。每個(gè)教研組推派代表進(jìn)行交流發(fā)言，達(dá)到資源共享，以此促進(jìn)學(xué)校教研組的健康發(fā)展。實(shí)實(shí)在在地為提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
4、每學(xué)期安排了三次教研組長(zhǎng)例會(huì)，明確教研組長(zhǎng)職責(zé)及考核細(xì)則。逐步開(kāi)展合格教研組驗(yàn)收，校優(yōu)秀教研組的評(píng)比活動(dòng)，提升教研合力。配合學(xué)校切實(shí)開(kāi)展反思教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，并使其成為教師的自覺(jué)行為。通過(guò)填寫(xiě)“教師業(yè)務(wù)手冊(cè)”，勇于并善于解剖與總結(jié)自己教學(xué)的得與失，重視挖掘得失背后的原因所在，從中不斷獲得對(duì)教學(xué)規(guī)律進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，提升教學(xué)水平，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
5、為了進(jìn)一步配合“‘主動(dòng)有效課堂’新一輪達(dá)標(biāo)與提升工程”的啟動(dòng)，要求每位教師都要開(kāi)公開(kāi)課，開(kāi)學(xué)初學(xué)校排出了公開(kāi)課一覽表；學(xué)校制定出“****中學(xué)“主動(dòng)有效”課堂活動(dòng)方案”和“崇明縣****中學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”。
二、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，不斷提升教師的業(yè)務(wù)能力。
1、為了進(jìn)一步提高我校的“主動(dòng)有效課堂”質(zhì)量，我校利用縣教研室對(duì)我校進(jìn)行集體調(diào)研，縣教學(xué)督查組對(duì)我校的常規(guī)管理進(jìn)行驗(yàn)收和督導(dǎo)的契機(jī)，認(rèn)真準(zhǔn)備，自我加壓。專(zhuān)家們?cè)诼?tīng)課、查資料后，既肯定了成績(jī)，又對(duì)我校及教師本人就如何開(kāi)展“主動(dòng)有效課堂”教學(xué)提出了寶貴的意見(jiàn)，使大家收益非淺。
2、根據(jù)我校的實(shí)際情況，校長(zhǎng)室提出了“邊學(xué)邊做”的策略，要求教師通過(guò)教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，以及本校及自己教研組好的做法，結(jié)合自己的工作實(shí)踐，不斷摸索打造“主動(dòng)有效課堂”途徑和方法；并分別組織了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研組到上海靜安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附校去聽(tīng)課取經(jīng)，回來(lái)以后要求每位聽(tīng)課教師結(jié)合自己的實(shí)踐找出差距，寫(xiě)出聽(tīng)課感受，并進(jìn)行校級(jí)交流。
3、學(xué)校另外組織英語(yǔ)組和物理組的教師同長(zhǎng)興中學(xué)進(jìn)行教學(xué)交流學(xué)習(xí)。
4、開(kāi)展和正大中學(xué)進(jìn)行教學(xué)結(jié)對(duì)，進(jìn)行體育、藝術(shù)、科技方面的交流；進(jìn)行了初三摸底考試的交流活動(dòng)；進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)的研討活動(dòng)，等等。
5、組織教師積極參加縣級(jí)及跨校聯(lián)合體的各類(lèi)教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師通過(guò)展示課來(lái)提升自己：關(guān)立波老師獲縣數(shù)學(xué)青年教師評(píng)比一等獎(jiǎng)，獲市三等獎(jiǎng)。
三、發(fā)揮骨干的作用，抓好新教師的培養(yǎng)工作。
1、充分發(fā)揮縣級(jí)骨干教師和教研組長(zhǎng)的骨干示范、輻射和引領(lǐng)的作用，帶好一批青年教師，特別是教研組長(zhǎng)要求建好一門(mén)學(xué)科，帶好一支隊(duì)伍。通過(guò)帶教，將青年教師帶進(jìn)成長(zhǎng)的快車(chē)道，絕大多數(shù)青年教師的業(yè)務(wù)水平都有較大提升，如陳亮、王巧霞、關(guān)立波、吳佳樺、姜卓姝、沈珊娜、吳鑫利等青年教師已經(jīng)勝任初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。其中在校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，陳亮、王巧霞老師任教的物理在今年的中考中三項(xiàng)指標(biāo)均超縣平均，合格率更是100%；關(guān)立波老師在教研組的幫助下獲縣數(shù)學(xué)青年教師評(píng)比一等獎(jiǎng)，參加市級(jí)比賽。
2、以科研引領(lǐng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
在“以人為本，傳承文明，以研導(dǎo)行，開(kāi)拓創(chuàng)新”理念引導(dǎo)下，根據(jù)教師制定的個(gè)人五年發(fā)展規(guī)劃和“關(guān)于崇明縣中小學(xué)加強(qiáng)課程改革，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)”，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，在學(xué)校龍頭課題的引領(lǐng)下進(jìn)行反思，認(rèn)真填寫(xiě)《教師教學(xué)反思手冊(cè)》及《教師教學(xué)業(yè)務(wù)手冊(cè)》。青年教師在教科室的組織下，開(kāi)展了“青年教師教科研沙龍”的系列活動(dòng)，并取得了成效：王巧霞、陳亮和關(guān)立波等三位教師的課題被列為崇明縣青年教師縣級(jí)課題。
3、明確目標(biāo)壓擔(dān)子，為青年教師成長(zhǎng)搭臺(tái)子。學(xué)校在開(kāi)展“青年教師教科研沙龍”的系列活動(dòng)，對(duì)他們的課堂教學(xué)能力不斷打磨的同時(shí)，還為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了展示的空間，學(xué)校在20xx年11月17日為青年教師搭建“主動(dòng)有效課堂”縣級(jí)課堂教學(xué)展示平臺(tái)，讓他們?cè)阱憻捴锌吹阶约旱某砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中享受成就感，更在大家的幫助中看到自己的不足。
四、完善教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格按照上海市頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)安排我校的課程設(shè)置，并做到課程表能顯性地體現(xiàn)對(duì)“三類(lèi)課程”的理解和態(tài)度；課表上的每一堂課都落實(shí)到每一位教師。并組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。這是加強(qiáng)教學(xué)管理精細(xì)化的前提。
2、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)制定的學(xué)籍管理規(guī)定，并利用好縣教育局的學(xué)籍管理網(wǎng)絡(luò)，做好我校的學(xué)籍管理工作，做好預(yù)備年級(jí)的學(xué)籍社保卡的申領(lǐng)工作。
3、不斷完善減負(fù)方案，規(guī)范收費(fèi)制度，嚴(yán)禁亂訂教輔材料。
4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化，優(yōu)化管理過(guò)程。
�。�1）制定方案。在原來(lái)的基礎(chǔ)上，不斷修改完善“****中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例（試行）”。對(duì)備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)等提出了具體要求。
�。�2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用教研組長(zhǎng)例會(huì)及教研組活動(dòng)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)“****中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例（試行）”的學(xué)習(xí)，使每一位都能理解、領(lǐng)會(huì)。
�。�3）督促管理，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。要求學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，教師首先要主動(dòng)教學(xué)，備好課是“主動(dòng)有效課堂”的前提，作業(yè)的布置和批改是“主動(dòng)有效課堂”的成果監(jiān)督。為此，學(xué)校在本學(xué)期要求各教研組長(zhǎng)對(duì)每位組員的備課筆記和作業(yè)的布置與批改至少進(jìn)行四次檢查，并認(rèn)真填寫(xiě)好“****中學(xué)備課情況檢查表”和“****中學(xué)作業(yè)布置和批改檢查情況表”；學(xué)校教學(xué)管理層至少對(duì)全體教師進(jìn)行二次集中檢查，做到有記錄、有評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋，提出改進(jìn)要求。另外，教務(wù)處分別對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研組的作業(yè)布置及批改進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和分析，并在教師大會(huì)上進(jìn)行匯報(bào)。
（4）加強(qiáng)巡課和隨訪，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)部門(mén)要加強(qiáng)日常巡課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和教師的隨訪，聽(tīng)取師生意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。
�。�5）聚焦課堂，進(jìn)一步健全聽(tīng)課評(píng)課制度。提高“主動(dòng)有效課堂”質(zhì)量主陣地在課堂，學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)干部及教務(wù)部門(mén)要經(jīng)常深入課堂聽(tīng)隨堂課，監(jiān)督、指導(dǎo)“主動(dòng)有效課堂”的教學(xué)工作；校長(zhǎng)、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)人員每周聽(tīng)課2-3節(jié)；其他中層每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)；教研組長(zhǎng)每學(xué)期校內(nèi)聽(tīng)課不少于16節(jié)，一般教師不少于8節(jié)。聽(tīng)課人員要及時(shí)做好聽(tīng)課記錄、并就上課情況作點(diǎn)評(píng)和交流。
（6）學(xué)校在整體上抓精細(xì)化管理的基礎(chǔ)上，教務(wù)處針對(duì)初中特點(diǎn)及我校的實(shí)際情況，特別加強(qiáng)初三年級(jí)的精細(xì)化管理。
A、學(xué)校制定初三年級(jí)的教學(xué)方案，要求無(wú)論班主任還是任課教師也要自己的教學(xué)方案，學(xué)校黨員教師分別幫教“問(wèn)題學(xué)生”（有行動(dòng)，有記錄），做到一個(gè)都不放棄。
B、學(xué)校要求無(wú)論班主任還是任課教師在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中落實(shí)分層教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容有針對(duì)性，努力調(diào)動(dòng)不同層次學(xué)生的積極性；教務(wù)處通過(guò)考試情況給初三年級(jí)各班、各任課教師下達(dá)明確的指標(biāo)，實(shí)行“人盯人”的方法，使大家在工作有目標(biāo)，有方向。
C、每學(xué)年召開(kāi)了多次初三教師會(huì)議、初三學(xué)生會(huì)議和初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)行溝通交流，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，分析形勢(shì)，認(rèn)清自己的位置，看到優(yōu)勢(shì)，找出差距。
D、抓緊初三的拔優(yōu)、補(bǔ)差、提中工作。從早、從嚴(yán)、從實(shí)抓起，學(xué)期開(kāi)始就進(jìn)行分層教學(xué)，及時(shí)分析，調(diào)整策略，把握教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率；努力調(diào)動(dòng)不同層次學(xué)生的積極性。并把具體工作落實(shí)到各門(mén)學(xué)科當(dāng)中，使每位初三教師和學(xué)生有明確的目標(biāo)，爭(zhēng)取在原有的基礎(chǔ)上有所提升。
E、加強(qiáng)集體備課，提高新課及復(fù)習(xí)課的效率。（）特別要研究近幾年的中考試卷，從中找出些規(guī)律，并且反過(guò)來(lái)不斷調(diào)整自己的課堂教學(xué)。
F、邀請(qǐng)縣教學(xué)視導(dǎo)團(tuán)對(duì)我校的初三進(jìn)行會(huì)診，特別就最后階段如何提高復(fù)習(xí)的有效性進(jìn)行指導(dǎo)。
G、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，通過(guò)科學(xué)的手段跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)，反過(guò)來(lái)又督促我們的課堂教學(xué)。
H、認(rèn)真完成初三學(xué)生的網(wǎng)上報(bào)名、體檢、體育測(cè)試、理化實(shí)驗(yàn)操作技能考試、思想政治學(xué)業(yè)檢測(cè)、摸底考試及中考的組織工作。各種信息修改做到正確無(wú)誤，做到萬(wàn)無(wú)一失。
五、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控精細(xì)化，不斷完善質(zhì)量管理制度
1、完善考試回避機(jī)制。每次考試都采用中考模式，年級(jí)組隨機(jī)安排座位，監(jiān)考、改卷實(shí)行任課教師回避制度。
2、完善質(zhì)量分析制度。每次考試以后，學(xué)校召開(kāi)教研組長(zhǎng)及全體教師會(huì)議進(jìn)行分析研究；教師對(duì)自己所任學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量分析，把有關(guān)材料及時(shí)上交教務(wù)處備案，并且要求教師在班級(jí)中也要進(jìn)行質(zhì)量分析，要學(xué)生寫(xiě)出得得與失，明確今后的方向。
3、完善談心溝通制度。每次考試以后，學(xué)�？傄M織各年級(jí)的智優(yōu)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行談心活動(dòng)，特別是初三，通過(guò)懇談讓他們明確自身的位置，明確自己的責(zé)任，明確自己奮斗的目標(biāo)。另外，學(xué)校還利用家長(zhǎng)學(xué)校，班主任利用家訪及電話(huà)聯(lián)系的方式及時(shí)同家長(zhǎng)取得溝通，共同尋找科學(xué)的教育方法。
4、完善評(píng)價(jià)激勵(lì)制度。以發(fā)展性評(píng)價(jià)理念為指導(dǎo)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)、導(dǎo)向、診斷、矯正功能，強(qiáng)化過(guò)程性評(píng)價(jià)，做好中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，同時(shí)適當(dāng)兼顧學(xué)生差異，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)真正為改善教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的`學(xué)習(xí)能力服務(wù)。教務(wù)處指導(dǎo)班主任及任課教師做好《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》的填寫(xiě)，逐步建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，使成長(zhǎng)檔案體現(xiàn)基本達(dá)標(biāo)要求與個(gè)性發(fā)展要求的結(jié)合。
六、一點(diǎn)反思。
通過(guò)“打造‘主動(dòng)有效’課堂，提升教育教學(xué)質(zhì)量”工程，教師的理念與行為有了很大的改變。對(duì)老教師來(lái)講接受新的理念并不難，但要改變固有的傳統(tǒng)的教學(xué)行為卻不易，面對(duì)教學(xué)質(zhì)量落后的現(xiàn)狀，他們往往重客觀，輕主觀，有的老教師在工作時(shí)更是雷聲大，雨點(diǎn)小。為此，我校選擇以青年教師為突破口，利用青年教師的闖勁，通過(guò)對(duì)青年教師“主動(dòng)有效課堂”的打磨，不斷提高他們的教學(xué)效果，使大家感受到“主動(dòng)有效課堂”帶來(lái)的成效，以此帶動(dòng)全�！爸鲃�(dòng)有效課堂”的落實(shí)。加上不斷規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為。絕大多數(shù)的教師逐漸改變傳統(tǒng)的教學(xué)行為，他們?cè)谘芯拷滩牡耐瑫r(shí)不斷的研究學(xué)生，了解學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，課堂效率正在不斷的提高，學(xué)校整體的教學(xué)質(zhì)量也隨之不斷的提高。
七、下階段打算。
1、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)的常規(guī)管理，并使之更具操作性。
2、繼續(xù)推進(jìn)“主動(dòng)有效課堂”的進(jìn)程，使“主動(dòng)有效課堂”的理念深入到教師的行動(dòng)中去，抓好校內(nèi)的課堂練武活動(dòng)，提高我校的課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、認(rèn)真做好初三的復(fù)習(xí)迎考工作；做好兩次摸底考試的質(zhì)量分析工作；做好中考的一切準(zhǔn)備工作。
第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)3
本學(xué)期，教務(wù)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的積極配合下，以提高教育質(zhì)量為本，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，以深入推進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)為主線，從高要求，從嚴(yán)管理。倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)奮進(jìn)和勇于承擔(dān)的工作作風(fēng)，經(jīng)過(guò)全校教師的共同努力，教務(wù)處各項(xiàng)教學(xué)工作扎實(shí)有效開(kāi)展�；仡櫼粚W(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一．認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)秩序穩(wěn)定
1. 做好教材征訂與發(fā)放工作，教務(wù)處利用暑假期間整理、盤(pán)點(diǎn)積存教材，教材及教輔用書(shū)征訂實(shí)行專(zhuān)業(yè)部、教務(wù)處、校長(zhǎng)室簽字制度，嚴(yán)格控制征訂流程和征訂數(shù)量。教材發(fā)放實(shí)行班級(jí)、專(zhuān)業(yè)部、教務(wù)處簽字制度，并及時(shí)匯總存檔，確保每一位學(xué)生準(zhǔn)確、按時(shí)領(lǐng)到教材。爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)下學(xué)期教材網(wǎng)上征訂。
2．在開(kāi)學(xué)前根據(jù)專(zhuān)業(yè)部排課情況匯總好全校班級(jí)課表、全校教師任課情況表、單招班補(bǔ)課課表、行政值班查課課表等，并印發(fā)校歷、作息時(shí)間、授課計(jì)劃表等發(fā)放到每一位教師手中。保證日常教學(xué)有條不紊地開(kāi)展。
3. 堅(jiān)持每周教學(xué)例會(huì)制，每周一上午召開(kāi)教學(xué)工作例會(huì)，及時(shí)通報(bào)、部署當(dāng)前工作，商討工作中存在問(wèn)題的解決辦法、共享信息和資源。
4. 做好教學(xué)“五認(rèn)真檢查”工作，開(kāi)學(xué)初、月檢查、期中、期末與專(zhuān)業(yè)部、教科處、校長(zhǎng)室一起對(duì)教師備課教案、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記和學(xué)生試卷等進(jìn)行檢查，對(duì)每一位教師的檢查情況做了詳細(xì)的記載和評(píng)分。
5. 做好新生錄取工作及招生總結(jié)。及時(shí)為我校20xx級(jí)626名新生整理錄取信息，到市招辦辦理錄取工作，其中綜合高中120人、普通中專(zhuān)350人、“3+3” 91人、五年制高職65人；及時(shí)做好招生總結(jié)上交區(qū)招辦，統(tǒng)計(jì)匯總各招生組任務(wù)完成情況等。
6. 做好全校對(duì)口單招教學(xué)常規(guī)的統(tǒng)籌工作，統(tǒng)一各專(zhuān)業(yè)部對(duì)口單招班教學(xué)進(jìn)度、考試、實(shí)訓(xùn)、補(bǔ)課等工作。
7.配合專(zhuān)業(yè)部做好單招班的`教學(xué)調(diào)研、配合教科處做好教學(xué)開(kāi)放日及市教研等工作。
8.加強(qiáng)了五年高職的教學(xué)管理，嚴(yán)格按照南京城市職業(yè)學(xué)院工作要求，落實(shí)學(xué)期計(jì)劃，服務(wù)專(zhuān)業(yè)部教學(xué)，做好各種表冊(cè)的匯總上報(bào)工作；做好14級(jí)高職的畢業(yè)論文答辯工作；組織教師參加市教研活動(dòng)。
9. 認(rèn)真做好江蘇省中職管理系統(tǒng)學(xué)生學(xué)籍信息管理工作。在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)，核對(duì)確認(rèn)所有新生信息，并全部錄入到系統(tǒng)中。并根據(jù)專(zhuān)業(yè)部上報(bào)數(shù)據(jù)及時(shí)對(duì)系統(tǒng)中往年學(xué)生的學(xué)籍異動(dòng)逐一處理和更新，保證了數(shù)據(jù)的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。
10. 認(rèn)真做好學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作�？记白龊脠�(bào)名，信息上傳工作；按照省文件要求組織安排監(jiān)考，巡考工作。考完試卷統(tǒng)一交招辦。
二．大力加強(qiáng)教研組建設(shè)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)
1.每月召開(kāi)組長(zhǎng)例會(huì)，通報(bào)學(xué)校教學(xué)整體工作，總結(jié)前階段工作，布置下個(gè)月工作，商討各組的具體工作。本學(xué)期共設(shè)立語(yǔ)、數(shù)、英（以上三個(gè)大組再以部為單位設(shè)立備課組）、德育、體育音樂(lè)、機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、旅游、財(cái)會(huì)、服裝美術(shù)11個(gè)教研組。
2.充分發(fā)揮教研組、備課組的能動(dòng)性，各組周教研正常開(kāi)展活動(dòng)，教學(xué)計(jì)劃制定、教學(xué)進(jìn)度檢查、集體備課、聽(tīng)評(píng)課、質(zhì)量檢測(cè)出卷、閱卷等工作，各組在專(zhuān)業(yè)部、教務(wù)處的組織下都能正常、有序開(kāi)展工作。
三．認(rèn)真迎接上級(jí)部門(mén)檢查視導(dǎo)工作
本學(xué)期順利通過(guò)了區(qū)教育局的開(kāi)學(xué)工作、“南京市職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)” 視導(dǎo)、智慧校園、健康促進(jìn)學(xué)校等考核等工作。
四．認(rèn)真組織對(duì)口單招報(bào)名工作
認(rèn)真組織xx級(jí)16個(gè)班級(jí)357名學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名，其中149人參加對(duì)口單招考試，110人參加注冊(cè)入學(xué)，98人轉(zhuǎn)段江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院，無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
五．及時(shí)匯總各類(lèi)數(shù)據(jù)，上報(bào)各類(lèi)報(bào)表
1. 匯總?cè)８靼嗳藬?shù)，規(guī)范全校班級(jí)名稱(chēng)。
2. 匯總分析全校各次考試成績(jī)等。
3. 及時(shí)、主動(dòng)、準(zhǔn)確上報(bào)區(qū)、市教育局、市教研室等部門(mén)各類(lèi)報(bào)表或進(jìn)行網(wǎng)上上報(bào)數(shù)據(jù)。
第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)4
實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)教務(wù)處在學(xué)校相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：開(kāi)學(xué)之初，教務(wù)處的任務(wù)就是做好教學(xué)服務(wù)工作，課程表的安排及發(fā)放，孩子們書(shū)本的發(fā)放，教師教學(xué)計(jì)劃的收集及教參的配備等，無(wú)不是為新學(xué)期的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。
公開(kāi)課是教師成長(zhǎng)的舞臺(tái)，因?yàn)楦嗟慕處煻伎梢酝ㄟ^(guò)這個(gè)舞臺(tái)來(lái)評(píng)價(jià)自己的教學(xué)現(xiàn)狀，尋找教學(xué)差距，反思教學(xué)行為，它是教師追求進(jìn)步的階梯。
評(píng)課又是公開(kāi)課的延伸，是青年教師提高課堂教學(xué)水平的最佳途徑，我們一直在堅(jiān)持。
在開(kāi)展公開(kāi)課的同時(shí)，及時(shí)總結(jié)并反思自己在授課過(guò)程中的不足之處，以便像一些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，如觀看名師教學(xué)視頻等。
考試是查漏補(bǔ)缺的好方法，許多平時(shí)沒(méi)有注意到的地方會(huì)因?yàn)榭嫉搅硕鹞覀冏銐虻闹匾暋＿@對(duì)我們?nèi)娴腵掌握知識(shí)很有幫助，所以除期中，期末考外，五六年級(jí)我們堅(jiān)持每月一考。
加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)化管理，每月要對(duì)教師的備課，作業(yè)等進(jìn)行常規(guī)化檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，并且每次檢查后及時(shí)反饋。
本學(xué)期還組織任課老師開(kāi)展“讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)，讓老師們?cè)诮虒W(xué)之余，補(bǔ)充自身的專(zhuān)業(yè)文化素養(yǎng)。
我校注重優(yōu)秀教師的特色教學(xué)設(shè)計(jì)收集，認(rèn)真地去聆聽(tīng)每位教師和孩子們之間發(fā)生的動(dòng)人故事，每學(xué)期的“教育敘事”和“我的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)”是最好的證明。
本學(xué)期依然以年級(jí)為單位，召開(kāi)教育教學(xué)座談會(huì)，各科任課老師總結(jié)教育教學(xué)工作中取得的成績(jī)，查找問(wèn)題與不足，明確今后工作的目標(biāo)，力爭(zhēng)在新的學(xué)期使我校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。
雖然本學(xué)期即將結(jié)束，但小學(xué)教務(wù)在今后的時(shí)間里，依然全面落實(shí)課程及學(xué)校的各種教育教學(xué)管理計(jì)劃和制度，依靠全體職工的共同努力，做好本職工作。
第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)5
在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)區(qū)教育局工作部署和學(xué)校工作整體安排，教務(wù)處緊緊圍繞教學(xué)工作的中心，扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理和教科研工作�，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下。
1、為創(chuàng)建xx市特色學(xué)校殫精竭慮。教務(wù)處全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx市特色學(xué)校評(píng)估辦法》，認(rèn)真研究，細(xì)細(xì)揣摩，結(jié)合我校特色，列出相關(guān)條目，創(chuàng)造性的整理我校特色學(xué)校的材料。特別是將中小學(xué)的有關(guān)材料歸類(lèi)整合，揉在一起，花費(fèi)了大量心血。我們自己都已記不清到底整合了多少遍，推敲了多少次，而且利用了大量的業(yè)余時(shí)間，經(jīng)過(guò)不懈努力，單中學(xué)教務(wù)處的材料就多達(dá)90余盒，比較全面系統(tǒng)的反映了我校教育教學(xué)成果，展示了我校教科研的辦學(xué)特色。
2、編輯教師發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐募瘍杀�。首先向全體老師征集近幾年發(fā)表和獲獎(jiǎng)的教研論文共計(jì)183篇，然后編輯成（一）（二）兩個(gè)分冊(cè)，取名為《探索·創(chuàng)新·收獲》，并精心設(shè)計(jì)了特色鮮明的封面，裝訂成冊(cè)，成為我校教研特色一大亮點(diǎn)。我們將把這一做法變成一項(xiàng)制度，定期編輯教師發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐�，將《探索·�?chuàng)新·收獲》長(zhǎng)期不懈地延續(xù)下去。
3、舉辦青年教師課堂教學(xué)大賽。根據(jù)區(qū)教育局的文件精神，教務(wù)處精心制定了《鐵四局中學(xué)青年教師課堂教學(xué)大賽日程安排和比賽辦法》，有效組織了青年教師課堂教學(xué)校級(jí)比賽。經(jīng)過(guò)比賽，推薦王俊杰、周亞男、劉書(shū)兵、王英娟、姚愛(ài)香和鮑芳六位老師參加包河區(qū)比賽。每位老師在賽后還分別寫(xiě)了賽后反思。教務(wù)處及時(shí)將此次比賽的有關(guān)材料如比賽安排、參賽教師教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)分表、賽后反思等及時(shí)存檔。這次比賽也存在組織上的不足，主要是參加聽(tīng)課的評(píng)委人數(shù)不一，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)科聽(tīng)課評(píng)委太少，以及評(píng)委打分差異頗大等，導(dǎo)致比賽的公平性方面存在不足，這些都是以后必須要完善和改進(jìn)的地方。針對(duì)這次比賽，我們將在下學(xué)期召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議對(duì)這次比賽中存在的教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和交流，對(duì)參加區(qū)級(jí)比賽的老師提出更高的要求，以期在區(qū)級(jí)比賽中，我校能再創(chuàng)佳績(jī)。
4、著力培養(yǎng)青年教師。今年我校新招考了周亞男、張明俊、丁守紅、王仁花、鮑芳、解圓圓六位老師，教務(wù)處在開(kāi)學(xué)之初主持召開(kāi)了“新教師座談暨師徒結(jié)對(duì)會(huì)”，為周亞男、鮑芳、解圓圓三位老師分別配了宋中鋒、楊仁新和張?zhí)杖唤?jīng)驗(yàn)豐富的教師作為他們的指導(dǎo)教師，并簽訂了師徒合同。教務(wù)處從精心備課、關(guān)注學(xué)情、嚴(yán)格管理、關(guān)注課改和抓好測(cè)試和作業(yè)等方面對(duì)新教師進(jìn)行了培訓(xùn)。同時(shí)教務(wù)處還加強(qiáng)對(duì)青年教師的隨堂聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。周亞男和王仁花老師先后提出要求參加“高中課程資源開(kāi)發(fā)課題組”的研究，為激發(fā)青年教師研究的激情，課題組愉快的'接受了他們的申請(qǐng)。他們積極參加了課題組的系列活動(dòng)，積極性很高。
5、整理編輯《鐵四局中學(xué)制度匯編》中的教學(xué)管理部分。將學(xué)校教學(xué)常規(guī)和教研常規(guī)的基本規(guī)范和制度進(jìn)行歸類(lèi)，交由政教處匯總編輯，然后由教務(wù)處打印裝訂成冊(cè)。這是我校第一本完整的制度匯編，為我校的規(guī)范管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6、編輯出版了創(chuàng)建xx市特色學(xué)校畫(huà)冊(cè)《揚(yáng)起風(fēng)帆待遠(yuǎn)航》。從畫(huà)冊(cè)的策劃、編輯和成書(shū)耗費(fèi)了大量心血。首先從上千張照片中精選了326張照片編輯成冊(cè)，每一張照片都是精心選擇，每一張照片都是精心排列，并將這些照片設(shè)計(jì)成“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷”、“德育擷英”、“溝通交流”、“教師風(fēng)采”、“教研掠影”、“第二課堂”、“碩果累累”、“校園風(fēng)貌”六個(gè)板塊。每一個(gè)板塊和每張照片都配上文字說(shuō)明。如今精美漂亮的畫(huà)冊(cè)已經(jīng)付印成書(shū)，成為我們?yōu)閯?chuàng)建xx市特色學(xué)校奉獻(xiàn)的又一厚禮。
7、籌劃以“有效課堂”為主題的教師論壇。在全體教師中征集關(guān)于“有效課堂”的論壇發(fā)言稿，并從中選擇主題突出、論點(diǎn)鮮明、有教學(xué)實(shí)例為證的教師參加校教師論壇主題發(fā)言，其他教師將在臺(tái)下即興發(fā)揮。
8、主持三個(gè)省級(jí)課題的有效開(kāi)展。三個(gè)課題分別為有效教學(xué)、新課標(biāo)下的課堂教學(xué)研究和高中課程資源的開(kāi)發(fā)。三個(gè)課題組分別召開(kāi)了課題研討會(huì)、課題研討課，撰寫(xiě)了有關(guān)課題研究的論文或案例，建立了教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃和個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋。
9、抓好起始年級(jí)工作。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處主持召開(kāi)了七年級(jí)和高一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，召開(kāi)了兩個(gè)起始年級(jí)的教師會(huì)和學(xué)生會(huì)，全面了解班級(jí)情況，制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
10、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理。做好課堂教學(xué)的巡視工作，做好每學(xué)期兩次的教學(xué)常規(guī)檢查，認(rèn)真進(jìn)行期中質(zhì)量分析。召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)布置和總結(jié)教研組工作。
第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)6
本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié)：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、樹(shù)立新的理念。
認(rèn)真開(kāi)展新課程改革的研究和學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)初期，學(xué)校通過(guò)多種形式，組織教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新課程改革的有關(guān)文件，認(rèn)真研究新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)教學(xué)新理念、教學(xué)新方法。教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要樹(shù)立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建民主、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生觀點(diǎn)、承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，樹(shù)立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，使學(xué)生獲取知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大教師對(duì)新課程改革有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，并將認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)在的行動(dòng)。
二、注重隊(duì)伍建設(shè)，提升師資素質(zhì)。
1、組織多種形式的教研活動(dòng)。先后多次組織老師分別去清華大學(xué)、青島十七中等一些名校參觀學(xué)習(xí)。邀請(qǐng)一些專(zhuān)家到我校講學(xué)；組織各科組骨干教師參加省、市內(nèi)各類(lèi)型的教研活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，有力地促進(jìn)了我校教研工作的開(kāi)展，教師們開(kāi)闊了視野，學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了教研意識(shí)，提高了科研能力。
2、教務(wù)處對(duì)每位青年教師都聘請(qǐng)了一位業(yè)務(wù)素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)的老教師進(jìn)行“傳、幫、帶”，實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶，互幫互助，共同提高。要求每位青年教師上新課前，均要聽(tīng)老教師的課，教案須由幫帶老師審閱，修改后方能上講臺(tái)。指導(dǎo)老師要無(wú)私地將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師，并經(jīng)常聽(tīng)青年教師的課，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議。
3、積極組織教師參加上級(jí)教育部門(mén)安排的各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)思想和教育理念。我校多次組織教師參加省、市、縣的新課程培訓(xùn)，課改觀摩，研討活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的統(tǒng)一安排，暑期組織安排了所有高一教師參加新課程培訓(xùn)。同時(shí)加強(qiáng)了校本研究，注重校本培訓(xùn)。
4、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課、指導(dǎo)青年教師備課，并取得較好成績(jī)。
5、本學(xué)期又有一批青年教師在市、縣“教學(xué)能手”和“教壇新星”大賽中，獲得喜人的成績(jī)，推薦的１４名選手全部在縣級(jí)獲獎(jiǎng)，有7人在不同學(xué)科獲縣一等獎(jiǎng)代表并我縣參加市一級(jí)的比賽，有2人將代表我市參加省級(jí)比賽。
三、強(qiáng)化過(guò)程管理，提升管理水平
1、落實(shí)各項(xiàng)檢查。開(kāi)學(xué)初，全體教師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實(shí)際情況，制訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，教務(wù)處在期中和期末檢查教師的.備課和作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與教師溝通，使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。
2、開(kāi)展好學(xué)生測(cè)評(píng)教師教學(xué)的工作。通過(guò)學(xué)生的反饋意見(jiàn)來(lái)了解教與學(xué)的情況，并及時(shí)將學(xué)生意見(jiàn)和建議反饋給教師，及時(shí)對(duì)教學(xué)中的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)整，對(duì)不能勝任的教師進(jìn)行分流，從而有力地促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作，使學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意。
3、抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)考勤制度，繼續(xù)實(shí)施《教務(wù)處對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)估方案》，嚴(yán)禁曠課、早退、遲到，嚴(yán)禁上課吸煙、接聽(tīng)電話(huà)，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)；各班級(jí)將學(xué)生分別劃分給各授課老師，授課老師做好協(xié)助班主任的工作，對(duì)所屬學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、心理上的輔導(dǎo)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，讓不同層次的學(xué)生都有收獲和提高。
4、加強(qiáng)早晚自習(xí)輔導(dǎo)的管理。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，每周一至周六的早自習(xí)，安排語(yǔ)文和英語(yǔ)教師上班輔導(dǎo)，每周一至周五晚自習(xí)安排各學(xué)科教師輪流坐班輔導(dǎo)，維持紀(jì)律，答疑解難，處理突發(fā)事件。教務(wù)處除配合學(xué)校做好檢查外，繼續(xù)執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)早晚自習(xí)輔導(dǎo)管理的要求》，并且在巡檢的基礎(chǔ)上，每天安排各班的學(xué)習(xí)委員做好詳細(xì)記錄，教務(wù)處及時(shí)匯總，一方面上報(bào)校長(zhǎng)室，一方面反饋給教師，以不斷改進(jìn)工作。通過(guò)努力，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使課堂教學(xué)得到了很好的延伸，也取得了非常好的社會(huì)反響。
5、開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)比賽。教學(xué)比賽為廣大教師，特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺(tái)，本學(xué)期我校舉辦了教師評(píng)課選優(yōu)等活動(dòng)，全面比較教師的語(yǔ)言能力、板書(shū)能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力、合作能力等教學(xué)基本功，廣大青年教師均能積極參加，成績(jī)顯著。
6、嚴(yán)格規(guī)范考試。為嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，體現(xiàn)客觀、公平、公正的原則，給學(xué)生營(yíng)造良好的考試環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣，有利于學(xué)生成績(jī)的提高和及時(shí)彌補(bǔ)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，教務(wù)部門(mén)認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)考務(wù)工作的過(guò)程管理，每次考試從工作安排、考場(chǎng)布置、安排監(jiān)考教師、試卷裝訂等方面都認(rèn)真推敲，逐步規(guī)范試卷命題要求、監(jiān)考教師職責(zé)、閱卷和結(jié)分要求等。加強(qiáng)監(jiān)考過(guò)程管理，每次都是單人單座，考試試卷都是密封裝訂后批改，流水作業(yè)，以保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠和公正�？己笳J(rèn)真組織閱卷，做好試卷分析工作，召開(kāi)年級(jí)分析會(huì)，找出存在問(wèn)題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，使教學(xué)更具實(shí)效性。
7、根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的安排，根據(jù)新課程改革的精神，為學(xué)生建立健全了《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》，完善了操作性較強(qiáng)的記錄袋評(píng)估辦法，發(fā)揮《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》在新型評(píng)價(jià)中的作用，為《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)》的評(píng)價(jià)與填寫(xiě)提供依據(jù)。
8、加強(qiáng)文印室工作管理。本學(xué)期我們注重責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，盡管本學(xué)期文印工作較繁重，但文印室工作人員任勞任怨，服務(wù)育人，滿(mǎn)足了各年級(jí)考試測(cè)評(píng)及教師教學(xué)工作的需要。
9、規(guī)范和圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室等的管理。我們制訂了各實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé)，規(guī)范實(shí)驗(yàn)管理和計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室的管理，提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用效率，為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力的高素質(zhì)學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
10、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格考務(wù)制度，以《學(xué)籍管理工作條例》為依據(jù)，嚴(yán)格控制流生，流生率為零，嚴(yán)格把好各年級(jí)的轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出和借讀學(xué)生關(guān)，按程序辦理完整相關(guān)手續(xù)。本學(xué)期還做好了高一新生的建檔、高三學(xué)生的高考信息采集的一系列工作，在相關(guān)班主任的積極配合下，保質(zhì)保量地完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。
四、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)畢業(yè)班工作。
高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位，是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程，因此，我們教務(wù)處切實(shí)貫徹校長(zhǎng)室的意圖，主動(dòng)細(xì)致地加以落實(shí)。
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，教務(wù)處專(zhuān)門(mén)派一名主任分管高三，深入課堂、了解真實(shí)情況，定期、不定期地研究解決高三的教育過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡，使各項(xiàng)工作開(kāi)展得更細(xì)、更實(shí)、更好。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件，高三各備課組能較好地把握高考復(fù)習(xí)方向，突出強(qiáng)化了訓(xùn)練工作，提高了復(fù)習(xí)工作的實(shí)效和質(zhì)量�？茖W(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課，做好專(zhuān)題復(fù)習(xí)的計(jì)劃，復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到每天每堂課，精心備好復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課不走過(guò)場(chǎng)，目標(biāo)明確，思路清晰，層次清楚，重點(diǎn)突出。抓好基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)率，在落實(shí)上下功夫。在課堂教學(xué)上，積極提倡精練細(xì)析，講練結(jié)合。做到有考必收，有收必改，有改必講。并及時(shí)做好情況分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究。本學(xué)期教務(wù)處充分發(fā)揮了高三年級(jí)組的作用及各學(xué)科備課組職能，每次月考后都召開(kāi)分析總結(jié)會(huì)，及時(shí)調(diào)整好復(fù)習(xí)計(jì)劃，把握高考的方向，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性與有效性。
五、競(jìng)賽輔導(dǎo)，常抓不松勁。
本學(xué)期，教務(wù)處繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)組織好學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，各輔導(dǎo)老師精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真輔導(dǎo)，取得了良好的成績(jī)。
六、抓好文體衛(wèi)工作，豐富師生文化生活。
1、重視活動(dòng)課程的開(kāi)展，注重對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)
為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)掘特長(zhǎng)生的潛能，我們開(kāi)展了多種豐富多彩的第二課堂活動(dòng)：文學(xué)社、物理社、藝術(shù)團(tuán)、書(shū)畫(huà)小組、科技小組等；我們還選派教師組織學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)讓更多的學(xué)生得到了體驗(yàn)、增進(jìn)了交流、激發(fā)了他們的求知欲。為學(xué)生的自主發(fā)展開(kāi)辟了廣闊天地，使他們的身心得到了陶冶；同時(shí)培養(yǎng)了一批特長(zhǎng)生，讓他們?nèi)吮M其才。
2、成功舉辦了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。開(kāi)幕式上，幾千名學(xué)生參加了團(tuán)體操比賽，全過(guò)程中，做到了高效安全。讓學(xué)生們感受快樂(lè)的同時(shí)，享受到拚搏奮進(jìn)的樂(lè)趣，體味到集體凝聚力的偉大。
3、組織開(kāi)展了第x屆校園文化節(jié)活動(dòng)。分別舉行了鋼琴演奏會(huì)、英語(yǔ)歌曲演唱會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)、師生員工書(shū)畫(huà)刺繡展，給師生們提供了一個(gè)展示自己才華和相互交流的平臺(tái)，豐富了校園的文化生活。
4、配合學(xué)�！皣�(yán)校紀(jì)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，抓好“兩操一會(huì)”，并利用機(jī)會(huì)教育學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校，文明守紀(jì)。
5、組織并訓(xùn)練學(xué)生參加縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得團(tuán)體總分第四名的好成績(jī)。組織師生參加縣長(zhǎng)跑比賽。
存在的問(wèn)題及建議
1、部分備課組活動(dòng)還需要加強(qiáng)，要從務(wù)實(shí)抓起。
2、體育活動(dòng)課有些班級(jí)學(xué)生得不到保證。
3、綜合實(shí)踐活動(dòng)課不能全面開(kāi)展，活動(dòng)次數(shù)不多，活動(dòng)內(nèi)容有待于進(jìn)一步探索。
4、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進(jìn)一步加強(qiáng)，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。
5、一些教師對(duì)當(dāng)前高中的辦學(xué)認(rèn)識(shí)不足，缺乏危機(jī)感和主人翁意識(shí)。要乘學(xué)�！皣�(yán)校紀(jì)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的東風(fēng)，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校出臺(tái)的文件，使學(xué)校的各項(xiàng)工作符合機(jī)制性操作，從而全面推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
6、學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室的資源未能充分利用。可在指導(dǎo)學(xué)生閱讀、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍、創(chuàng)建校園文化方面作出更多的貢獻(xiàn)。
第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)7
20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期，學(xué)校教務(wù)處以課堂常規(guī)建設(shè)為依托，以打造高效課堂為目標(biāo)，充分發(fā)揮教務(wù)和教研在教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)和主體作用，全力提升教育教學(xué)成績(jī)。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
1、要求集體教研必須定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定任務(wù)，教研內(nèi)容必須重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教法、學(xué)法并重，必須是集體智慧的結(jié)晶，集體教案要有較強(qiáng)的實(shí)效性和可操作性；對(duì)教研全過(guò)程要寫(xiě)出完整的教研記錄并接受教研處監(jiān)督；各教師再根據(jù)自己所教學(xué)生特點(diǎn)，形成“集體+個(gè)性化教案”，用以授課。教研處每月進(jìn)行一次教案聯(lián)查，計(jì)入教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案。本學(xué)期共進(jìn)行教案聯(lián)查4次。
2、上學(xué)期，學(xué)校要求所有一線教師每人每月聽(tīng)課不少于8節(jié)，每月末教研處進(jìn)行聽(tīng)課記錄檢查；共有16位老師上了公開(kāi)課和聽(tīng)評(píng)課。
3、開(kāi)展了一次控輟保學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，4位老師進(jìn)行了發(fā)言。
4、要求教學(xué)行為中必須做到有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評(píng)、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差；教學(xué)手段上抓好常考點(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn)；課堂駕馭中，要授課與管理兩不誤，不斷提升課堂效果。年級(jí)部負(fù)責(zé)課堂常規(guī)檢查，每日不定時(shí)對(duì)教師上課情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行入班檢查，檢查結(jié)果面向全校公布，并把學(xué)生上課情況進(jìn)行晨會(huì)通報(bào)，計(jì)入班級(jí)和班主任量化考核。此項(xiàng)工作已實(shí)現(xiàn)每日常態(tài)化。
5、先后外派*名老師外出學(xué)習(xí)，回校后及時(shí)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和交流；校長(zhǎng)親自帶*名教師到xx中學(xué)進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮了“活水”效應(yīng)。
6、上學(xué)期共進(jìn)行七年級(jí)考試3次，八年級(jí)考試4次。對(duì)每次的考試組織情況、考情考紀(jì)、教師監(jiān)場(chǎng)、閱卷登統(tǒng)等進(jìn)行了嚴(yán)格要求，并對(duì)檢查情況和考試成績(jī)等全部進(jìn)行了公示和通報(bào)，所有考試科目都進(jìn)行了成績(jī)和試卷分析。各年級(jí)部分班級(jí)根據(jù)考試情況，相繼召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)11次，強(qiáng)化了家校溝通。
7、上學(xué)期九年級(jí)共進(jìn)行了4次畢業(yè)班考試和1次抽優(yōu)測(cè)，召開(kāi)了1次畢業(yè)班學(xué)生勵(lì)志座談會(huì)和1次畢業(yè)班班主任座談會(huì)。
8、堅(jiān)持每月中旬的作業(yè)抽查制度，上學(xué)期共抽查三個(gè)年級(jí)各科作業(yè)4批次，檢查結(jié)果已全部計(jì)入個(gè)人成長(zhǎng)檔案。
9、保質(zhì)保量地做好學(xué)生學(xué)籍工作
①做好了20xx屆新生注冊(cè)電子學(xué)籍工作。
②做好了學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)籍管理工作。
10、共完成4次學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作，進(jìn)行1次流失學(xué)生統(tǒng)計(jì)，并及時(shí)上報(bào)。
11、召開(kāi)三個(gè)年級(jí)班長(zhǎng)會(huì)2次，對(duì)各班教師上課行為的記錄進(jìn)行了嚴(yán)格要求。
12、按照上級(jí)精神并結(jié)合市教育局的'計(jì)算方法，進(jìn)一步完善了《**市**中學(xué)關(guān)于教學(xué)成績(jī)的評(píng)估辦法》，使各年級(jí)各班的成績(jī)?cè)u(píng)比更加科學(xué)化、細(xì)致化。強(qiáng)化了課前一分鐘制度的執(zhí)行檢查力度，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為，促進(jìn)了整體管理水平的提升。
第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)8
一、教學(xué)管理工作
1、加強(qiáng)教學(xué)管理的制度建設(shè)
教學(xué)管理制度建設(shè)是保證學(xué)校評(píng)建工作順利開(kāi)展的基礎(chǔ)性工作之一。自20xx年我校推行學(xué)分制改革以來(lái)，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理工作的實(shí)際，出臺(tái)了一系列教學(xué)管理文件。本學(xué)期為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè)，教務(wù)處印發(fā)了《湖南工藝美術(shù)學(xué)院教學(xué)管理手冊(cè)》（20xx年版），內(nèi)容涉及教學(xué)管理的各個(gè)方面，明確了教學(xué)管理崗位職責(zé)，規(guī)范了各教學(xué)管理環(huán)節(jié)，為教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化運(yùn)行提供了政策保障。
2、注重教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)
教學(xué)管理隊(duì)伍是貫徹和落實(shí)教學(xué)管理制度的人才保證。迎評(píng)期間教務(wù)處一如既往地注意加強(qiáng)對(duì)教學(xué)管理人員的培訓(xùn)工作。教務(wù)處先后邀請(qǐng)了長(zhǎng)期從事教學(xué)管理工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校外專(zhuān)家對(duì)教學(xué)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，并多次組織教學(xué)秘書(shū)隊(duì)伍到有關(guān)高校學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，取得了良好效果。
3、日常教學(xué)管理工作
嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織各學(xué)院制定了08-09學(xué)年第1學(xué)期課表。在課表制定過(guò)程中，對(duì)各學(xué)院的優(yōu)秀師資進(jìn)行了整體的優(yōu)化協(xié)調(diào)，充分保證了課表制定的科學(xué)合理性；進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)成績(jī)管理工作，督促協(xié)調(diào)各學(xué)院教學(xué)秘書(shū)和任課教師及時(shí)將上學(xué)期課程成績(jī)錄入教學(xué)管理系統(tǒng)，并匯總各學(xué)院公共課和專(zhuān)業(yè)課紙板成績(jī)單，整理檢查后歸檔；頂著迎評(píng)工作壓力，順利完成了大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)考試和英語(yǔ)高職高專(zhuān)考試的'組織工作，共有3000余人參加考試；共組織開(kāi)設(shè)公共選修課54門(mén)次，參加選修課學(xué)生人數(shù)達(dá)到了5778人次；認(rèn)真組織完成了本學(xué)期的課程重修工作，本學(xué)期報(bào)名參加重修的學(xué)生共有232人次；認(rèn)真組織了本學(xué)期的教材征訂、發(fā)放工作，建立教材樣本庫(kù)。
二、實(shí)踐教學(xué)管理工作
注重實(shí)踐教學(xué)是我校的特色之一，為在評(píng)建工作中充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色，教務(wù)處本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)的管理與建設(shè)。
1、完善實(shí)踐教學(xué)體系。學(xué)校根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，把藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)分為基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)、課題實(shí)踐教學(xué)、綜合實(shí)踐教學(xué)三個(gè)層次，形成了前后銜接、循序漸進(jìn)、層次分明、完善合理的實(shí)踐教學(xué)體系。
2、系統(tǒng)修訂完善實(shí)驗(yàn)室管理的相關(guān)制度，編制《湖南工藝美術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室管理手冊(cè)》，共收錄17個(gè)管理文件，內(nèi)容涉及儀器設(shè)備管理、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理、安全管理等各個(gè)方面，從而使實(shí)踐教學(xué)管理有章可循，有據(jù)可依。
3、加大實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放力度。為提高設(shè)備的有效使用率，實(shí)驗(yàn)室管理人員犧牲周末和晚上時(shí)間，根據(jù)師生需要，及時(shí)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)空間和設(shè)備；同時(shí)為加強(qiáng)設(shè)備使用的技術(shù)指導(dǎo)，教務(wù)處還專(zhuān)門(mén)組織開(kāi)設(shè)了部分實(shí)驗(yàn)室選修課，得到學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。
4、加強(qiáng)日常管理，在原有實(shí)驗(yàn)室安全檢查工作制度的基礎(chǔ)上，本學(xué)期實(shí)行了每月實(shí)驗(yàn)室安全自查上報(bào)制度，專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生、安全檢查表，要求各實(shí)驗(yàn)室管理人員根據(jù)本實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況，經(jīng)常檢查和維修實(shí)驗(yàn)室的電路、水路，經(jīng)常整理、維修和保養(yǎng)實(shí)驗(yàn)儀器，并對(duì)實(shí)驗(yàn)室采取有效的安全措施，做到防塵、防潮、防腐、防火、防盜。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室無(wú)重大事故發(fā)生。
5、在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)實(shí)踐教學(xué)中心和有關(guān)學(xué)院及財(cái)務(wù)處相關(guān)人員的共同努力、精心策劃，本學(xué)期成功組織申報(bào)了湖南省高等學(xué)校骨干學(xué)科教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)項(xiàng)目，獲得省財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金支持720萬(wàn)元。20xx年度共完成儀器設(shè)備采購(gòu)624萬(wàn)元。
三、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與教學(xué)研究工作
1、認(rèn)真做好日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與檢查工作。
本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與檢查工作進(jìn)展順利，在學(xué)校原有教學(xué)督導(dǎo)的基礎(chǔ)上，實(shí)行了校院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)，即以各學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)為主，學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)抽查。為加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，本學(xué)期教研科共組織校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課20人次；學(xué)期初開(kāi)展了學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教活動(dòng)，并將評(píng)教結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，及時(shí)將有關(guān)情況反饋給人事處；繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生信息員制度，每月末收集學(xué)生信息員信息反饋表，及時(shí)了解和解決教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。
2、認(rèn)真細(xì)致做好教育廳各種教學(xué)項(xiàng)目的組織申報(bào)工作。
按照教育廳的有關(guān)要求和我校的實(shí)際情況，本學(xué)期我校組織申報(bào)了品牌專(zhuān)業(yè)，其中申報(bào)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)評(píng)為省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)，同時(shí)被教育部、財(cái)政部評(píng)為國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)，并獲得了重點(diǎn)資助建設(shè)。
3、完成06、07級(jí)教學(xué)大綱的修訂工作。
本學(xué)期教研科經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研，緊密結(jié)合我校辦學(xué)指導(dǎo)思想和”大學(xué)的辦學(xué)定位，對(duì)教學(xué)大綱進(jìn)行了研究和修訂。在修訂20xx、20xx級(jí)教學(xué)大綱的過(guò)程中，教研科規(guī)范和明確了各二級(jí)學(xué)院教學(xué)大綱撰寫(xiě)的具體格式和要求，并將修訂完畢的教學(xué)大綱印刷成冊(cè)，及時(shí)發(fā)放到各二級(jí)學(xué)院。
4、本學(xué)期共組織開(kāi)展教學(xué)例會(huì)11次，及時(shí)形成了教學(xué)例會(huì)紀(jì)要，并通過(guò)校園網(wǎng)、簡(jiǎn)報(bào)等形式及時(shí)傳達(dá)教學(xué)信息。
5、起草了《湖南工藝美術(shù)學(xué)院教材建設(shè)規(guī)劃》，明確了3年內(nèi)學(xué)校教材建設(shè)的目標(biāo)。
四、學(xué)籍管理工作
1、為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，提高工作效率，學(xué)籍科根據(jù)《湖南工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)分制學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則》，制定了學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)等相應(yīng)工作流程。本學(xué)期共辦理休學(xué)、復(fù)學(xué)共37人次，退學(xué)10人次，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)40余人次。
2、20xx年10月份組織了20xx屆畢業(yè)生1800余人的圖像采集工作。
3、本學(xué)期共辦理進(jìn)修與借讀19人次，并加強(qiáng)了相應(yīng)的管理工作。
4、為充分利用優(yōu)秀教育資源，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，我校近幾年派出部分專(zhuān)業(yè)學(xué)生到其他高校進(jìn)行訪學(xué)。本學(xué)期組織到湖南大學(xué)進(jìn)行訪學(xué)的學(xué)生共計(jì)兩個(gè)班67人。08年12月份又成功與湖南經(jīng)濟(jì)學(xué)院簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)本科生協(xié)議。
5、制訂《湖南工藝美術(shù)學(xué)院校徽管理辦法》，并組織了學(xué)校校徽、紀(jì)念章的制作和發(fā)放工作。
第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)9
一、強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、以加大教學(xué)考核力度為根本，以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)為動(dòng)力，繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革的進(jìn)程，促進(jìn)教學(xué)工作全面提高。重新修訂了教學(xué)考核細(xì)則，下發(fā)了《聽(tīng)課制度》、《集體備課制度》，在日常管理中，以教學(xué)管理考核細(xì)則為依據(jù)，教務(wù)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，嚴(yán)格要求教師堅(jiān)持按課表上課，上課期間不準(zhǔn)隨意離開(kāi)課堂，不準(zhǔn)任意拖堂，不準(zhǔn)隨意調(diào)換課，嚴(yán)明課堂紀(jì)律，杜絕上課遲到、擅自提前下課和不帶教案上課的情況，變教學(xué)的隨意性為規(guī)范性。對(duì)每一位教師進(jìn)行全面考核，保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展，收到較好的效果，并把考核結(jié)果認(rèn)真記錄，作為評(píng)聘教師的主要依據(jù)。
2、在個(gè)別學(xué)科中，要求他們采用集體備課形式，做到教案統(tǒng)一，重難點(diǎn)統(tǒng)一，步驟統(tǒng)一，為下一階段全校教學(xué)教研提供有益的參考。并通過(guò)隨機(jī)聽(tīng)課，對(duì)全體教師的上課情況進(jìn)行檢查，及時(shí)了解教學(xué)進(jìn)度和教師課堂情況以及學(xué)生學(xué)習(xí)情況，同任課教師進(jìn)行交流、溝通和科學(xué)指導(dǎo)，想方設(shè)法提高教學(xué)成績(jī)。
3、依據(jù)作業(yè)和教案檢查條例，對(duì)全體教師的作業(yè)批閱情況（1次）和教案（2次）分別進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查。評(píng)選出 龐爾利等10 位作業(yè)批閱優(yōu)秀教師，他們的特點(diǎn)是：作業(yè)批閱認(rèn)真細(xì)致，作業(yè)種類(lèi)多，批閱形式多樣，并能對(duì)作業(yè)存在的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)的糾正。評(píng)選出潘勇等10位教師的教案為優(yōu)秀教案，他們共同的特點(diǎn)是：教案書(shū)寫(xiě)工整美觀，教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范齊全，條理清楚，有針對(duì)性的教學(xué)反思。
4、嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)管理。嚴(yán)格考務(wù)工作，建立完善的考紀(jì)考風(fēng)規(guī)范。嚴(yán)格按中考要求組織考務(wù)工作，精心組織好各次重大測(cè)試，杜絕作弊現(xiàn)象。為確保考試的客觀、真實(shí)、有效，形成良好的考風(fēng)考紀(jì)，強(qiáng)化考務(wù)考紀(jì)教育，增強(qiáng)考試的.嚴(yán)肅性，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行公示，對(duì)嚴(yán)重違反考試紀(jì)律，視其情節(jié)給予嚴(yán)肅處理。每次考試都要認(rèn)真做好質(zhì)量分析工作。精心組織了初一、二年級(jí)期中、期末考試，初二年級(jí)生物、地理結(jié)業(yè)考試，初三年級(jí)兩次月考、八次模擬考試。及時(shí)對(duì)成績(jī)進(jìn)行匯總、分析，對(duì)考試中出現(xiàn)的共性的問(wèn)題，及時(shí)和相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行溝通、交流，真正做到查缺補(bǔ)漏，為下一階段教學(xué)提供依據(jù)和參考。
5、為了提高教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，教務(wù)處精心策劃并組織了全體教師學(xué)科知識(shí)測(cè)試，通過(guò)測(cè)試，教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平得到了檢閱，特別是潘勇、范淑花、景麗、鞏純菊、劉俊梅五位教師，在這次測(cè)試中成績(jī)名列前茅，起到了表率作用。通過(guò)這樣的活動(dòng)，旨在引導(dǎo)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念和思想，不斷充實(shí)和完善自己，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和文化素質(zhì)。
6、組織了《全國(guó)青少年英語(yǔ)知識(shí)技能大賽》的參賽、報(bào)名等相關(guān)工作，參加競(jìng)賽的有24名學(xué)生，其中初三18人，初二6人。共有 人進(jìn)入復(fù)賽。
二、指導(dǎo)思想：
樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)新穎的教學(xué)理念，探索全新的教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大的教學(xué)成果。
各學(xué)科教學(xué)堅(jiān)持讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)新的課程改革精神，構(gòu)建“先學(xué)后教”以學(xué)生為主體的教學(xué)模式；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師文化理論，業(yè)務(wù)素質(zhì)；以教研為先導(dǎo)，深化完善教學(xué)的常規(guī)管理，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，全面提高教學(xué)的質(zhì)量；減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生在愉快中學(xué)會(huì)求知。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)工作全面提高
教師過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。廣大教師要不斷提升教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感，不斷提升教書(shū)育人的能力，不斷增強(qiáng)成為“名師”、“專(zhuān)家”的意識(shí)，自加壓力，堅(jiān)持不懈，以課堂教學(xué)為載體，以問(wèn)題研究為途徑，以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶�，提升教師教學(xué)水平，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、根據(jù)實(shí)際情況，適時(shí)向教師傳授現(xiàn)代教育教學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，互相交流，利用集會(huì)和開(kāi)展教學(xué)改革為內(nèi)容的活動(dòng)機(jī)會(huì)，組織全體教師學(xué)習(xí)了《大同市中小學(xué)實(shí)施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)》等相關(guān)內(nèi)容，增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)意識(shí)，塑造學(xué)習(xí)型學(xué)校，學(xué)習(xí)型教研組，學(xué)習(xí)型教師，讓教師珍惜時(shí)光，愛(ài)惜崗位，熱衷于教學(xué)，創(chuàng)新于教學(xué)，真正做到學(xué)生心目中的良師、家長(zhǎng)心目中的名師，領(lǐng)導(dǎo)心目中的能手。
2、積極支持教師參加各種進(jìn)修、培訓(xùn)活動(dòng)，不斷完善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，并要求教師積極掌握現(xiàn)代化教育手段，提高教學(xué)效率。
3、注重青年教師培養(yǎng)。全面提高教師的業(yè)務(wù)水平，特別是對(duì)青年教師的培養(yǎng)，是學(xué)校工作的重中之重。
�、俦緦W(xué)期繼續(xù)按照學(xué)校培養(yǎng)青年教師的計(jì)劃，充分挖掘培訓(xùn)資源，為廣大青年教師創(chuàng)造提高業(yè)務(wù)水平的條件。
�、诔浞职l(fā)揮組內(nèi)骨干教師的“傳、幫、帶”作用，對(duì)教師繼續(xù)開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)。使青年老師盡快適應(yīng)并勝任教育教學(xué)工作。
③通過(guò)給青年教師壓擔(dān)子，給青年教師鍛煉的機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)一支德能兼?zhèn)涞那嗄杲處熽?duì)伍。
4、在教師中舉辦了多媒體教學(xué)課件制作和展示活動(dòng)，通過(guò)這樣的活動(dòng)，促進(jìn)教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，緊跟時(shí)代步伐，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，使得教學(xué)手段、教學(xué)方法、教學(xué)效果有一個(gè)質(zhì)的提高和飛躍。
5、教研組工作是一項(xiàng)事關(guān)整個(gè)教師隊(duì)伍教學(xué)水平能否整體提高的關(guān)鍵所在，積極地、有步驟、有組織、有內(nèi)容、開(kāi)展教研工作，定時(shí)定期開(kāi)展豐富多采的教研活動(dòng)，是教學(xué)工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。教研組長(zhǎng)要切實(shí)履行好自己的職責(zé)，組織全體教師開(kāi)展教研教改活動(dòng)，讓全組營(yíng)造一種濃厚的、且富有成果的教研氣氛，各組成員要互通有無(wú)，步調(diào)一致，幫助年青教師進(jìn)步，激勵(lì)后進(jìn)教師努力，促進(jìn)骨干教師創(chuàng)優(yōu)，號(hào)召全體教師奉獻(xiàn)。為了加強(qiáng)初三年級(jí)的管理，新組建了初三年級(jí)組，同時(shí)對(duì)其他組進(jìn)行了整合，重新選定了教研組組長(zhǎng)，使教研組的作用得到提升，使教研活動(dòng)檔次提高，使教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高。
1)各教研組依據(jù)本學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃，制定本組教學(xué)工作計(jì)劃，做到計(jì)劃嚴(yán)謹(jǐn)、周密、適用。教務(wù)處將根據(jù)計(jì)劃不定期進(jìn)行檢查。
2)教研組要圍繞課程改革，學(xué)習(xí)本學(xué)科新的課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好教師教學(xué)基本功。
3)教研組每周一次教研活動(dòng)。各教研組依據(jù)本組制定的課堂評(píng)估表認(rèn)真組織教師聽(tīng)課和評(píng)議。
4)堅(jiān)持印發(fā)每月一期的教研組學(xué)習(xí)資料，為全體教師教研提供必要的參考，引導(dǎo)教研活動(dòng)能夠深入開(kāi)展，濃郁全校的教研氛圍。
四、扎實(shí)推進(jìn)畢業(yè)班工作，確保畢業(yè)班工作卓有成效
1、總結(jié)上屆畢業(yè)班工作的成功經(jīng)驗(yàn)和不足的教訓(xùn)，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的管理工作。全體畢業(yè)班教師都以主人翁的態(tài)度全身心投入教育教學(xué)工作，要根據(jù)本年級(jí)的實(shí)際情況，制定行之有效的教育教學(xué)計(jì)劃。一要加強(qiáng)年級(jí)管理，使整個(gè)年級(jí)有一個(gè)良好的教育教學(xué)氛圍，形成優(yōu)良教風(fēng)和良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。二要加強(qiáng)學(xué)生的思想工作，使學(xué)生有目標(biāo)、有信心，在學(xué)習(xí)過(guò)程中有拼搏精神。三在抓緊提優(yōu)與轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的同時(shí)，要抓學(xué)科間的平衡，提高優(yōu)秀率和合格率。要抓好各個(gè)工作環(huán)節(jié)，特別要抓準(zhǔn)苗子，平時(shí)加強(qiáng)分類(lèi)輔導(dǎo)，切實(shí)做好拔尖、補(bǔ)差工作。
2、畢業(yè)班定期召開(kāi)了班主任會(huì)，任課老師會(huì)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)成績(jī)，對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況做到心中有數(shù)。為提高畢業(yè)生作文水平和應(yīng)對(duì)中考新題型能力，進(jìn)行了專(zhuān)題講座，印發(fā)了中考勵(lì)志格言，對(duì)家長(zhǎng)提出具體配合要求。
3、畢業(yè)班各學(xué)科教師認(rèn)真做好調(diào)研考試的復(fù)習(xí)工作，調(diào)研考試后，及時(shí)做好月考、模擬考試的質(zhì)量評(píng)估分析，幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏，對(duì)尖子學(xué)生建立跟蹤機(jī)制，有針對(duì)性地制定一套輔導(dǎo)計(jì)劃。
4、認(rèn)真做好了初三中考的組織、管理、教學(xué)、心理輔導(dǎo)等一系列工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，科學(xué)的應(yīng)試技巧，確保合格率為100%。
5、基于中考體測(cè)項(xiàng)目要求，在班主任老師的配合下，組織初三學(xué)生利用早晨和課間加強(qiáng)鍛煉，并配合礦區(qū)教育局組織了中考體測(cè)、理化實(shí)驗(yàn)?zāi)芰y(cè)試等一系列相關(guān)工作。
五、其他工作：
1、學(xué)期初，根據(jù)新學(xué)期工作的需要，調(diào)整了個(gè)別人事，并發(fā)放了各年級(jí)的教學(xué)用書(shū)，確保了各項(xiàng)教學(xué)工作的順利開(kāi)展；學(xué)期末，對(duì)下學(xué)期人事進(jìn)行安排，以及安排好補(bǔ)課年級(jí)的相關(guān)工作。
2、學(xué)期初，收繳了各類(lèi)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃；期末，做好本學(xué)期本部門(mén)和教研組工作總結(jié)。
第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)10
在過(guò)去的一年中，沿著校長(zhǎng)室的工作思路，主要做了以下工作：
一、嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，繼續(xù)搞好新課程的實(shí)施工作
1、遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開(kāi)全開(kāi)足規(guī)定課程門(mén)類(lèi)，并要求教師嚴(yán)格按新課標(biāo)上足規(guī)定課時(shí)，并努力提高教學(xué)效果。
2、加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)實(shí)施的各項(xiàng)培訓(xùn)研究活動(dòng)。
�。�1）組織骨干教師繼續(xù)參加上級(jí)教育部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，在這基礎(chǔ)上，以教研組為單位組織全體教師進(jìn)行再培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步更新教師的教育觀念，增加新課程實(shí)施的自覺(jué)性和信心。
�。�2）以教研組、備課組為單位，認(rèn)真鉆研新教材，研討新教法。在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式、師生角色位置的轉(zhuǎn)換、評(píng)價(jià)方式的改革等方面進(jìn)行積極探索，積極實(shí)踐、積極改革。特別是課堂教學(xué)，提倡自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，在這方面取得了初步成效，具體反映在本學(xué)期的創(chuàng)建省示范初中時(shí)隨機(jī)抽查到的15節(jié)課，6節(jié)優(yōu)秀、7節(jié)良好，優(yōu)秀率達(dá)40%，優(yōu)良率達(dá)87%，居三所創(chuàng)建學(xué)校之首。
�。�3）充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課，指導(dǎo)新教師備課，在教研活動(dòng)上談體會(huì)、談收獲，以此來(lái)影響帶動(dòng)其他教師用好新課程教材。
�。�4）繼續(xù)抓住新課程實(shí)施這樣一個(gè)機(jī)遇，積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，一邊實(shí)踐，一邊研究，本學(xué)期申報(bào)了一個(gè)市級(jí)課題和三個(gè)區(qū)級(jí)課題，使課題工作沿著健康的方向發(fā)展。
二、強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)“六認(rèn)真”工作，向教師提出“功夫化在備課上，本領(lǐng)顯在課堂上，向四十五分種要質(zhì)量”的口號(hào)，要求教師備課要改變“重知識(shí)點(diǎn)，重知識(shí)傳授”的傳統(tǒng)觀念，特別要注意落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)情感目標(biāo)和體現(xiàn)學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)。提倡集體備課，加強(qiáng)教師間的聽(tīng)課交流。對(duì)作業(yè)、測(cè)驗(yàn)要求教師精心設(shè)計(jì)，精心布置，精心批改，并及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作。
2、加強(qiáng)“六認(rèn)真”的檢查督促工作，每學(xué)期對(duì)“六認(rèn)真”工作檢查四次，并根據(jù)情況對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行抽查，并把檢查情況及時(shí)通報(bào)到每位教師，另外要求行政領(lǐng)導(dǎo)，教研組長(zhǎng)平時(shí)加強(qiáng)聽(tīng)課檢查，并及時(shí)提出課堂整改意見(jiàn)。
3、抓好教研組的管理工作，各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，圍繞新課程實(shí)施和提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，本學(xué)期又加強(qiáng)了備課組的活動(dòng)，各課組的教研氣氛比較濃。
4、抓好畢業(yè)班的管理工作，本屆初三畢業(yè)班提出了“狠抓管理、務(wù)實(shí)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”的口號(hào)，分領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三個(gè)層面提出了工作設(shè)想，并采取了一系列的措施，有效地提高了優(yōu)秀率、合格率，特別在中考中優(yōu)秀率列區(qū)前列，有3名學(xué)生考入了蘇高中國(guó)際班，20多名學(xué)生考入了省重點(diǎn)中學(xué)省招班，社會(huì)聲譽(yù)良好，高三畢業(yè)班也注意抓好了各個(gè)工作環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了分類(lèi)輔導(dǎo)，切實(shí)抓好了拔尖工作，高考中使較多學(xué)生升入了高校，本學(xué)期高三年級(jí)重視了綜合考試的研究、輔導(dǎo)，在全體教師努力下，在省會(huì)考中合格率超過(guò)了湘城中學(xué)。
5、繼續(xù)實(shí)施“金牌行動(dòng)”計(jì)劃，并取了優(yōu)異成績(jī)，本年度共獲全國(guó)省級(jí)一等獎(jiǎng)11人次，省級(jí)獎(jiǎng)61人次，市級(jí)獎(jiǎng)20人次，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)9人次，共有90人次獲獎(jiǎng)。在最近舉行的省19屆初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，又喜獲豐收。初一、初三均獲奪區(qū)最高分，初定獲省級(jí)人數(shù)占區(qū)三分之一，特別是初三區(qū)前6名，我校占5名。初三的外語(yǔ)競(jìng)賽也取得了較好的成績(jī)�？梢哉f(shuō)我校的“金牌行動(dòng)”計(jì)劃碩果累累，創(chuàng)出了我校的特色，提高了我校的知名度。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
1、要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的`自覺(jué)性。
2、積極組織支持教師參加各種進(jìn)修，培訓(xùn)活動(dòng)，不斷完善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段，提高教育效率。
3、充分發(fā)揮骨干教師的作用，啟動(dòng)我校的名師工程，本年度樹(shù)了一名區(qū)學(xué)科帶頭人和五名校學(xué)科帶頭人。
4、對(duì)新上崗的教師繼續(xù)開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，并在高中年級(jí)特聘黃埭高中的十多名學(xué)科帶頭人和有豐富經(jīng)驗(yàn)的骨干教師擔(dān)任我校新教師的指導(dǎo)教師，并定期開(kāi)展活動(dòng)，取得了良好的效果。本年度多名青年教師在各類(lèi)教學(xué)基本功競(jìng)賽中取得了良好的成績(jī)，如祝蕓獲數(shù)學(xué)青年教師基本功競(jìng)賽區(qū)一等獎(jiǎng)；李雪英獲蘇州市生物教師評(píng)課選優(yōu)一等獎(jiǎng)。
這一學(xué)年，在全校教師的共同努力下，教學(xué)工作取得了一定的成效，并初步地通過(guò)了省示范初中的驗(yàn)收，但示范初中向我們提出了更高的要求，立足新起點(diǎn)，務(wù)必繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)拼搏精神，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。
第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)11
本學(xué)期我處室在校黨委和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，與學(xué)工處、團(tuán)委、總務(wù)處等職能部門(mén)密切配合，處室成員團(tuán)結(jié)一致，通力協(xié)作，有條不紊地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、已做工作：
1．嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，切實(shí)抓好教學(xué)管理工作。
本學(xué)期我校繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校根據(jù)《江蘇省靖江高級(jí)中學(xué)教學(xué)常規(guī)要求（修訂稿）》，要求教師落實(shí)好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)、教研等六個(gè)環(huán)節(jié)。本學(xué)期舉行了兩次教研組長(zhǎng)沙龍活動(dòng)，教研組長(zhǎng)就教研組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流，加強(qiáng)了學(xué)科間的相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教研組的建設(shè)。同時(shí)，教務(wù)處堅(jiān)持周一至周六的查課制度，堅(jiān)持檢查備課筆記、備課組活動(dòng)筆記及聽(tīng)課筆記，及時(shí)通報(bào)檢查情況；每日收集各班級(jí)教學(xué)情況調(diào)查表，了解課堂教學(xué)及作業(yè)情況，及時(shí)進(jìn)行反饋調(diào)控。目前集體備課時(shí)間縮短，為提高集體備課的效率，本學(xué)期制訂了《先進(jìn)備課組考核條例》，對(duì)備課活動(dòng)加強(qiáng)督促檢查，優(yōu)化備課過(guò)程，并評(píng)選了先進(jìn)備課組。
2．深化教學(xué)改革，重視質(zhì)量分析。
為進(jìn)一步推進(jìn)新課程教學(xué)改革，深化優(yōu)效教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率，我們繼續(xù)開(kāi)展了“強(qiáng)化主體參與，構(gòu)建優(yōu)效課堂”系列活動(dòng)。各教研組先行開(kāi)展了同課異構(gòu)課堂教學(xué)活動(dòng)，讓教師在比較中得到感悟、啟發(fā)。我校王志強(qiáng)、王萍老師分別應(yīng)邀參加了梁豐中學(xué)、丹陽(yáng)中學(xué)同課異構(gòu)活動(dòng)，展示了各自的教學(xué)魅力，贏得了聽(tīng)課者的高度評(píng)價(jià)。本學(xué)期，為促使調(diào)進(jìn)老師迅速融入我校，教務(wù)處不僅要求調(diào)進(jìn)老師多進(jìn)行同組聽(tīng)課交流，而且舉辦了調(diào)進(jìn)老師“亮相課”活動(dòng)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)考試質(zhì)量分析的實(shí)效性和指導(dǎo)性，促進(jìn)教育教學(xué)工作的不斷改進(jìn)與深化，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處制訂了《江蘇省靖江高級(jí)中學(xué)班級(jí)質(zhì)量分析基本要求》，要求每次考試后，各班班主任在認(rèn)真分析本班情況并寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告的基礎(chǔ)上，召集任課教師召開(kāi)班級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，就班級(jí)狀態(tài)、成績(jī)情況、達(dá)標(biāo)情況、班級(jí)管理、學(xué)生家庭等方面展開(kāi)具體分析。
由于教學(xué)成績(jī)突出，我校成為清華大學(xué)“新百年計(jì)劃”優(yōu)質(zhì)生源基地，劉博鋮同學(xué)保送清華大學(xué)，高三（1）班陳思源同學(xué)順利通過(guò)了清華“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃”自主招生面試，獲得高考60分加分。
3．加快師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。
對(duì)青年教師，我們依托青藍(lán)工程，進(jìn)行幫扶結(jié)對(duì)；借助校慶機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)名師講學(xué)；舉行基本功大賽，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
本學(xué)期，學(xué)校為36位青年教師配備了指導(dǎo)老師。校慶期間，許多教師參加了近10位專(zhuān)家舉辦的專(zhuān)題講座活動(dòng)，35周歲以下數(shù)學(xué)教師參加了在我校舉辦的江蘇省奧數(shù)冬令營(yíng)聽(tīng)課活動(dòng)。教務(wù)處先后派出二十多批次青年教師外出聽(tīng)課觀摩，以幫助他們迅速成長(zhǎng)。語(yǔ)文、化學(xué)、體育組選拔35周歲以下的青年教師參加了省教育廳開(kāi)展的全省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽，以促進(jìn)教師基本技能的提高。青年教師發(fā)展學(xué)校鼓勵(lì)青年教師主動(dòng)參與學(xué)校教育教學(xué)管理工作，如協(xié)助班主任參與班級(jí)管理工作，協(xié)助學(xué)工處做好教育管理工作，在對(duì)外公開(kāi)課活動(dòng)中抓住機(jī)遇，大膽鍛煉，還開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，讓青年教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，鼓勵(lì)教師就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)行為、教學(xué)效果等各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)心得體會(huì)，以提升教學(xué)水平。
4．建立教育共同體，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
我校與斜橋中學(xué)結(jié)為教育共同體，在更新教育理念、提升師資水平、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)特色建設(shè)、改善辦學(xué)條件方面提供相應(yīng)的幫助。學(xué)校派出陳斌副校長(zhǎng)、陳堯副書(shū)記等校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，錢(qián)剛等7位中層領(lǐng)導(dǎo)到斜橋中學(xué)掛職交流學(xué)習(xí)；派出英語(yǔ)組王明路老師頂崗支教；派遣41名教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，能勝任循環(huán)教學(xué)的教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師進(jìn)行指導(dǎo)性支教。兩�；ヅ山處焻⒓恿藢�(duì)外公開(kāi)教學(xué)聽(tīng)課活動(dòng)。
本學(xué)期初，我校名師工作室嚴(yán)俠華主任在斜中作了一場(chǎng)講座。11月22日下午，我校榮雪飛、倪偉、王焱鑫、肖江4位教師參加了市教育局、教研室組織的“名師送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，采用同課異教的方式，在斜中上示范課。4位老師的精彩課堂贏得了聽(tīng)課者的一致好評(píng)。我校朱占奎、錢(qián)萍、陸賢彬、顧亞娟、劉芹進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。
5．編寫(xiě)校本課程教材，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。
我校校本課程開(kāi)發(fā)早，課程資源豐富，教學(xué)成果突出，暑假期間，教務(wù)處組織精品課程的教師編印教材，目前，語(yǔ)文組袁忠等編寫(xiě)了《行知湖畔》，數(shù)學(xué)組陸賢彬等編寫(xiě)了《數(shù)學(xué)精品課例》，物理組陳斌等編寫(xiě)了《電磁與生活》，化學(xué)組錢(qián)仁慧等編寫(xiě)了《行云化學(xué)碎片》，地理組嚴(yán)俠華、嚴(yán)明等編寫(xiě)了《風(fēng)景石》《江風(fēng)氣象》，地理組高劍波、物理組鞠福桃、信息組徐毅等共同編寫(xiě)了《仰望星空》，信息組戴德軍編寫(xiě)了《NOIP直通車(chē)》，心理健康老師趙小萍編寫(xiě)了《陽(yáng)光心靈》。
高一、高二年級(jí)就25個(gè)課題積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并在老師指導(dǎo)下撰寫(xiě)了成果報(bào)告，教務(wù)處組織評(píng)選了優(yōu)秀成果，進(jìn)行了學(xué)分評(píng)定。
6．開(kāi)展多項(xiàng)課外活動(dòng)，豐富校園文化生活。
高一、高二的學(xué)生參加了省規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)初賽、讀書(shū)征文比賽等活動(dòng)；為迎接七十周年校慶，學(xué)校在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更讓學(xué)生“明校史，知校友”，了解弘毅文化精神，積極參與到校慶活動(dòng)中。北京大學(xué)陳徐宗、鄭春開(kāi)教授、南京航空航天大學(xué)航天學(xué)院王志瑾副院長(zhǎng)、南京大學(xué)苗懷明教授、復(fù)旦大學(xué)中文系吳兆路、劉旦初教授、華中科技大學(xué)邵新宇副校長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士、揚(yáng)州大學(xué)劉秀梵教授應(yīng)邀為學(xué)生作了講座，拓寬了學(xué)生視野，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
各教研組組織學(xué)生開(kāi)展好興趣活動(dòng)，豐富課余生活，提高綜合素質(zhì)。本學(xué)期驥江文學(xué)社、英語(yǔ)角、文學(xué)鑒賞、各種奧賽興趣小組等共32個(gè)。校合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)精心排練校慶文藝節(jié)目，精彩的演出獲得社會(huì)各屆的廣泛贊譽(yù)。十二月份舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，英語(yǔ)組組織高一學(xué)生開(kāi)展了英語(yǔ)周文藝匯演比賽，有138人次獲獎(jiǎng)。
7．舉辦科技月活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。
本屆科技活動(dòng)月以“身邊的科學(xué)”為主題，在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的科技教育活動(dòng)，引領(lǐng)全校學(xué)生關(guān)注身邊的科學(xué)，增強(qiáng)科學(xué)意識(shí)，提高科技活動(dòng)實(shí)踐能力。各教研組、各班級(jí)出了以“身邊的科學(xué)”為主題的板報(bào)，大力宣傳科普知識(shí)。高一、高二年級(jí)舉行了科普征文比賽，利用學(xué)校的天文臺(tái)進(jìn)行了觀月活動(dòng)，利用實(shí)驗(yàn)室自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。學(xué)生觀看了科技電影、航模表演，參加了科技報(bào)告會(huì)，舉行了葉貼畫(huà)制作、趣味賽、結(jié)構(gòu)賽、科技小制作、雙足機(jī)器人表演等比賽。教務(wù)處組織學(xué)生參加了江蘇省第二十三屆青少年科技創(chuàng)新大賽暨泰州市第十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
8．抓好體藝衛(wèi)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我校全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，大課間活動(dòng)堅(jiān)持跑操，學(xué)生每天鍛煉不少于1小時(shí)。為貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，有效增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，在體育組的認(rèn)真組織下，我校順利地召開(kāi)了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，推廣了武術(shù)操，進(jìn)行了冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，組織了班際籃球賽、跳繩、踢毯子、跑操等小型體育比賽。通過(guò)了泰州市教育局對(duì)我校“陽(yáng)光體育一小時(shí)”以及學(xué)生健康體檢落實(shí)情況進(jìn)行的專(zhuān)項(xiàng)檢查。
藝術(shù)組組織學(xué)生參加“靖江書(shū)城杯”中小學(xué)生個(gè)人藝術(shù)單項(xiàng)比賽，做好訓(xùn)練工作，并配合其他部門(mén)成功舉辦了校慶、校文藝節(jié)活動(dòng)。配合學(xué)校校慶辦公室編輯了《學(xué)生書(shū)畫(huà)作品集》和《校友書(shū)畫(huà)作品集》，并配合學(xué)校組織了校友書(shū)法、繪畫(huà)展覽，獲得好評(píng)。
醫(yī)務(wù)室做好學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了健康情況體檢，并進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)健康情況分析，通過(guò)了市教育局、體育局對(duì)實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》情況進(jìn)行的`檢查驗(yàn)收。
9．健全輔助科室管理制度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
輔助科室人員每周召開(kāi)會(huì)議，及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)，明確分工與職責(zé)，細(xì)化管理制度，規(guī)范管理過(guò)程。校圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室分別做好圖書(shū)和儀器借用、歸還、整理工作，為教學(xué)提供了方便。
二、取得的成績(jī)：
1．對(duì)外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)成功舉辦。
我校于11月25日舉行了以“學(xué)生主體參與，構(gòu)建活力課堂”為主題的對(duì)外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。市內(nèi)外共有20所學(xué)校計(jì)300多位老師參加了這一活動(dòng)，28位老師的公開(kāi)課獲得了市內(nèi)外同行的一致好評(píng)。
12月31日，我校成功舉辦20xx年對(duì)外開(kāi)放日活動(dòng)。來(lái)賓觀摩了老師的課堂教學(xué)，觀看了師生書(shū)畫(huà)、攝影作品、教師備課筆記、學(xué)生作業(yè)展覽。我校的辦學(xué)成果，贏得了來(lái)賓們的一致稱(chēng)贊。
2．教師基本功大賽碩果累累。
經(jīng)過(guò)層層評(píng)選，我校朱占奎老師獲得第九屆蘇步青數(shù)學(xué)教育獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。褚錦烽在20xx年江蘇省高中英語(yǔ)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)，張昌恒獲泰州市教育星光大舞臺(tái)化學(xué)教學(xué)技能展評(píng)四星高中組一等獎(jiǎng)，黃越前、李江超在泰州語(yǔ)文優(yōu)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，劉秋軍獲泰州市高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)，韓軍獲泰州市暨靖江市高中生物創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)、靖江一等獎(jiǎng)，倪偉、孫艷在泰州市高中數(shù)學(xué)教師解題比賽中獲二等獎(jiǎng)，劉宏、劉學(xué)娟在泰州市高中物理教師解題比賽中獲二等獎(jiǎng)。
陳文獲靖江市高中語(yǔ)文青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)；在靖江市高中地理青年教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能比賽中，劉德浩獲一等獎(jiǎng)，徐志華獲二等獎(jiǎng)；在靖江政治青年教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)考查中崔國(guó)銳、朱建軍獲一等獎(jiǎng)，陳亞萍、蔡波、奚曉滟獲二等獎(jiǎng)；在靖江市數(shù)學(xué)解、講題比賽中陳曉燕、秦江銘、劉紅霞獲一等獎(jiǎng)，楊喜霞、陳燕獲二等獎(jiǎng)。
3．青少年科技活動(dòng)成績(jī)顯著。
20xx年我校學(xué)生首次組隊(duì)參加全國(guó)機(jī)器人大賽，獲中學(xué)組一個(gè)冠軍，一個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。蘭州電視臺(tái)零距離欄目、江蘇教育電視臺(tái)報(bào)道我校在中國(guó)機(jī)器人大賽暨RoboCup公開(kāi)賽上奪冠情況。
在江蘇省第二十三屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校高二（3）班劉喬煜同學(xué)獲特等獎(jiǎng)，包云凡同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，高二（2）強(qiáng)亞君同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，團(tuán)體獲二等獎(jiǎng)。
4．作文大賽、口語(yǔ)大賽再創(chuàng)佳績(jī)。
我校在省教育廳主辦的以“在感恩中成長(zhǎng)”為主題的江蘇省第三屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)中“團(tuán)體獎(jiǎng)”，原高一（2）班徐忘、原高一（14）班張鈺2人獲金獎(jiǎng)。
江蘇省第十一屆中學(xué)生作文大賽經(jīng)初賽和現(xiàn)場(chǎng)決賽，我校高二（1）班鞠悅、高一（1）班張子昭獲得高中組一等獎(jiǎng)；江蘇省第十屆“中學(xué)生與社會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)作文決賽中高二（20）班劉天韻、潘文琪榮獲一等獎(jiǎng)。
在英語(yǔ)組的精心組織下，高一、高二學(xué)生參加了“21世紀(jì)卡西歐口語(yǔ)大賽”，35人通過(guò)泰州選拔賽，參加了江蘇省比賽。
5．體藝比賽捷報(bào)頻傳。
我校學(xué)生體質(zhì)健康整體水平達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。體育方面獲得了一系列榮譽(yù)，獲市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲省蘇北片第二名、泰州市重點(diǎn)中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第三名、靖江中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名，女子三門(mén)球隊(duì)獲省第二名，籃球、乒乓球、象棋、跳繩、踢毯子獲靖江市完職中組第一名，武術(shù)操獲靖江市一等獎(jiǎng)，廣播操獲泰州市一等獎(jiǎng)。
在藝術(shù)組的努力下，我校在20xx年“唱支歌兒給黨聽(tīng)”靖江市教育系統(tǒng)學(xué)生合唱比賽中獲最佳演出獎(jiǎng)。在“靖江書(shū)城杯”中小學(xué)生個(gè)人藝術(shù)單項(xiàng)比賽中，顧家瑜、張樂(lè)洋、王奕婷、夏天倫、徐凌宇、項(xiàng)文鈺獲音樂(lè)類(lèi)一等獎(jiǎng)；黃蒼松、魏麗麗老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，我校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在泰州市“中華誦頌歌獻(xiàn)給黨”規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽中，高三（3）班錢(qián)瑾獲硬筆一等獎(jiǎng)，高三（20）班高天云同學(xué)獲軟筆一等獎(jiǎng)，高二（8）班陸燚同學(xué)獲江蘇省規(guī)范字比賽特等獎(jiǎng)。
三、幾點(diǎn)反思：
1．雖然在各級(jí)各類(lèi)教學(xué)基本功大賽中，我們均有獲獎(jiǎng)的老師，但從獲獎(jiǎng)的層次看，未達(dá)理想狀態(tài)。與前幾年相比，有滑坡現(xiàn)象，主要是青年教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的鉆研不夠。針對(duì)此現(xiàn)象，教務(wù)處準(zhǔn)備下學(xué)期在校內(nèi)定期開(kāi)展35周歲以下的教師基本功比賽。
2．周六下午雖在校集體備課，但部分學(xué)科流于形式，備課效率有待進(jìn)一步提高，下學(xué)期擬改變方案，提高備課效率。
3．實(shí)行績(jī)效工資后，可能有老師認(rèn)為干多干少一個(gè)樣，如何創(chuàng)新管理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，是教務(wù)處要思考解決的問(wèn)題。
第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)12
xxxx年4月，我校順利地通過(guò)了省三級(jí)達(dá)標(biāo)校的驗(yàn)收。達(dá)標(biāo)評(píng)估的檢查促進(jìn)了我校各方面的進(jìn)展，尤其是讓我們看到自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，從而使我們堅(jiān)定和加快教學(xué)改革和完善我們的各項(xiàng)工作。本學(xué)期，我們以達(dá)標(biāo)評(píng)估的要求開(kāi)展了以下工作：
一．中高考
今年我校中、高考又取得了輝煌成績(jī)。中考已實(shí)現(xiàn)了五連冠。高考本科上線率達(dá)21%，專(zhuān)科以上線率達(dá)75%，大大超額完成了市教育局分配給我校的高考各項(xiàng)指標(biāo)。之所以能夠取得這樣的好成績(jī)，重要的原因是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初、高三教學(xué)工作的重視和高標(biāo)準(zhǔn)的要求。正是由于務(wù)實(shí)的工作風(fēng)格、嚴(yán)格而高標(biāo)準(zhǔn)的要求，激勵(lì)著教師們?nèi)ヅΦ毓ぷ鳌Ｍ瑫r(shí)，教務(wù)處的全力支持，積極提供各種教學(xué)信息、與年段的緊密聯(lián)系，有針對(duì)性地展開(kāi)初、高三段的各項(xiàng)工作也是不可缺少和十分有效的。正是由于有了精心的策劃和科學(xué)的安排，初、高三的各項(xiàng)管理工作都走在了前頭。正是有了全體初、高三教師的辛勤的工作，教師、學(xué)生和家長(zhǎng)心往一處想，勁往一處使，才有中、高考的再創(chuàng)輝煌。其經(jīng)驗(yàn)歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)考綱考題、動(dòng)態(tài)的研究，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練
2、準(zhǔn)確定位，迎難而戰(zhàn)，科學(xué)制定全年計(jì)劃
3、落實(shí)初、高三導(dǎo)師制，開(kāi)展分層輔導(dǎo)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作
4、及時(shí)召開(kāi)初、高三教學(xué)總結(jié)會(huì)和家長(zhǎng)、學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)
5、重視非智力因素的開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)心理素質(zhì)健康
6、摸索各階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)，創(chuàng)建良好氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性
7、加強(qiáng)考試監(jiān)控力度，參加質(zhì)量監(jiān)控和同分校聯(lián)改制度，做到知己知彼。
二、教學(xué)管理
1、加強(qiáng)和完善教學(xué)管理工作，配合學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格考勤制度，每天有專(zhuān)人巡視各班上課情況并登記在冊(cè)。
2、做好本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)務(wù)工作。一如既往地抓好教學(xué)管理資料的整理和歸檔工作，健全教學(xué)檔案體系，嚴(yán)格學(xué)籍管理。本學(xué)期我們結(jié)合文明校的復(fù)評(píng)和達(dá)標(biāo)校的網(wǎng)上評(píng)估活動(dòng)以及高中新課程保障系統(tǒng)的要求，在教師中推行實(shí)施教師教學(xué)電子檔案制度，有工作均有記錄，為今后的績(jī)效工資的計(jì)算提供依據(jù)。推行教學(xué)電子檔案的建立制度時(shí)代的需要，是完善和深化教學(xué)管理的需要，也是達(dá)標(biāo)評(píng)估的需要，是提升我校辦學(xué)水平的重要舉措之一。新時(shí)期要求全體教師能夠掌握計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。我們電子檔案就是基于此項(xiàng)要求而制定的。目前我校的電子檔案分為（1）個(gè)人教學(xué)檔案；（2）備課組電子檔案；（3）教研組電子檔案。
從目前檢查的情況看來(lái)，絕大部分教師已能按要求順利進(jìn)行個(gè)人電子檔案的建立工作。但我們還要加強(qiáng)和完善電子檔案制度，對(duì)現(xiàn)有的電子進(jìn)行改進(jìn)，使其將更科學(xué)、更實(shí)用。下個(gè)學(xué)期，我們還將對(duì)那些獨(dú)立操作有困難的教師進(jìn)行培訓(xùn)，使全體教師都能順利完成電子檔案的建立與錄入工作。
3、加強(qiáng)了考試質(zhì)量的監(jiān)控，認(rèn)真組織學(xué)生參加市教育學(xué)院組織的質(zhì)量檢查，質(zhì)量監(jiān)控考試等，對(duì)每一次的考試都認(rèn)真對(duì)待，做好質(zhì)量分析，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)，寫(xiě)好質(zhì)量分析總結(jié)。我們將質(zhì)量分析與幫助學(xué)困生行動(dòng)聯(lián)系起來(lái)。老師們?cè)陉P(guān)注學(xué)科成績(jī)的同時(shí)，重視對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生。定期進(jìn)行課外輔導(dǎo)，并建立了《學(xué)困生幫教表》，跟蹤學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況。并且召開(kāi)了質(zhì)量分析會(huì)。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，群策群力，針對(duì)考試的實(shí)際情況做了分析，并有針對(duì)性地提出了整改的辦法，深化課堂教學(xué)。
三、常規(guī)教學(xué)
1、抓教研組教研工作和集備組的備課活動(dòng)
教學(xué)管理從備課入手。要求各備課組統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)，要求各備課組每周至少集體備課一次，并記有備課記錄。教務(wù)處專(zhuān)人每周定期檢查各教研組和備課組的教研與備課情況。
2、教案、作業(yè)檢查
每學(xué)期定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，檢查任課教師的教案及批改作業(yè)的情況。同時(shí)進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查。通過(guò)此舉督促教師備好課，批好作業(yè)，上好課。
3、抓好課堂教學(xué)，提高45分鐘之內(nèi)的教學(xué)效果
要示各教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念，堅(jiān)持貫徹新課改精神，以教師為主導(dǎo)， 學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。教師們將先進(jìn)的教學(xué)手段與傳統(tǒng)的教學(xué)方法科學(xué)地整合在一起，在發(fā)揮多媒體教學(xué)的同時(shí)注意避免其不得的一面，提高了課堂45分鐘的教學(xué)效果。
四、教研組集備組與教科研
1、組織好教研組長(zhǎng)開(kāi)好教研組例會(huì)，學(xué)習(xí)新課程精神，傳達(dá)上級(jí)精神。我們要求教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)每次學(xué)習(xí)后應(yīng)將日常學(xué)習(xí)和研究的`材料留下裝訂起來(lái)。同時(shí)抓好培養(yǎng)青年教師的任務(wù)。各教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)建立教學(xué)工作電子檔案，以便于為量化教師的工作提供依據(jù)，也為今后教研和教學(xué)工作的進(jìn)一步提升批下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2. 積極配合市教育局和市教育學(xué)院的各種培訓(xùn)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師外出培訓(xùn)與聽(tīng)課。本學(xué)期，我們組織教師參加了閩院附中、教院附中、十九中等學(xué)校的公開(kāi)課活動(dòng)，選派教師參加高中學(xué)科會(huì)議、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。
3. 繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作，開(kāi)展“青籃工程”。學(xué)校均指派骨干教師與今年分配的新教師結(jié)成對(duì)子予以指導(dǎo)幫助，精心做好新教師的“傳、幫、帶”工作，同時(shí)安排他們參加市教育學(xué)院組織的新教師試用期培訓(xùn)。
4. 積極開(kāi)展各種教研活動(dòng)。要提高辦學(xué)質(zhì)量就要充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，努力營(yíng)造濃厚的教科研氛圍，走“科研興校、科研興教”之路。我校大力開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，以公開(kāi)課為抓手，促教學(xué)工作和教研工作的不斷提高。本學(xué)期中層以上的干部和老教師們作了先鋒表率，率先開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課、示范課活動(dòng)。共有17位中層干部，有54對(duì)師徒開(kāi)了公開(kāi)課，取得了良好的效果。
5、采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法進(jìn)行校際聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng)。本學(xué)期分別組織學(xué)校要求教齡不滿(mǎn)3年者必須聽(tīng)課達(dá)到30節(jié)，其他教師必須達(dá)到15節(jié)。本學(xué)期我校配合市教育學(xué)院的校際教研活動(dòng)，積極組織老師們外出聽(tīng)課。本學(xué)期我校教師外出教院附中、十九中、閩江學(xué)院附中、十五中、十一中等學(xué)校聽(tīng)課，學(xué)習(xí)兄弟校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)提高自身教學(xué)水平有很大的推動(dòng)作用。
6、積極鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。共有150多位教師的論文總結(jié)在各級(jí)各類(lèi)的刊物上交流發(fā)表或收入?yún)R編,其中有29篇在CN刊物上發(fā)表。
五、研究性學(xué)習(xí)，選修課工作
重視學(xué)生的素質(zhì)教育，努力探索出一條研究性學(xué)習(xí)有利于提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的新路子，使學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)能真正有助于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和選修課制度。拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。同時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)以學(xué)生各方面能力發(fā)展來(lái)評(píng)定，不以學(xué)生的考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ坏脑u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。讓學(xué)生有多方位的表現(xiàn)。
本學(xué)期高一開(kāi)設(shè)了8門(mén)選修課程，高二開(kāi)設(shè)了6門(mén)選修課程。高一共有35個(gè)研究性學(xué)習(xí)興趣小組，高二年段有28個(gè)興趣小組。這些興趣小組研究的內(nèi)容多樣化，涵蓋了各學(xué)科。全體高中老師都認(rèn)真指導(dǎo)自己小組的活動(dòng)，使之成為擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面，指導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手，開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)的活動(dòng)。
六．藝術(shù)、體育、特長(zhǎng)生
1、盡管我校正在基建中， 場(chǎng)地窄，學(xué)生多，我們還是想方設(shè)法地開(kāi)展體鍛活動(dòng)。加強(qiáng)課間操、眼保健操的檢查與評(píng)比，開(kāi)展全民健身活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、積極開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，充分利用我校特長(zhǎng)生的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)我�；@球、乒乓球、游泳項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真科學(xué)地安排好訓(xùn)練計(jì)劃，在市、區(qū)的比賽中再獲好成績(jī)。
本學(xué)期到目前為止我校獲市男子組4×50m混合接力第一名，市男子組4×50m自由泳接力第一名，市女子組4×50m混合接力第一名，市女子組4×50m自由泳接力第二名.
我校初一還榮獲福州市初一語(yǔ)文故事閱讀大賽一、二、三等獎(jiǎng)，動(dòng)感地帶08奧運(yùn)大家畫(huà)優(yōu)秀獎(jiǎng)。No信息技術(shù)IPxxxx福州賽區(qū)初中3組一等獎(jiǎng)。
在青少年創(chuàng)新大賽中，我校也有不斐的表現(xiàn)。我校共有3項(xiàng)獲市一等獎(jiǎng)。一項(xiàng)是《一種淀粉接枝聚物的制備及其應(yīng)用研究》，另一項(xiàng)是《新型高效智能車(chē)模型設(shè)計(jì)》，《一種新型殺菌劑—百泰 》，對(duì)常溫儲(chǔ)藏芒果果實(shí)病的控制》，其中有2項(xiàng)還入圍了省賽。
我校的課外興趣活動(dòng)，第二課堂活動(dòng)近年來(lái)長(zhǎng)盛不衰與全體教師的認(rèn)真工作、強(qiáng)烈的事業(yè)心和經(jīng)費(fèi)上給予大力支持有很大的關(guān)系。我們把培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神、互相配合的集體主義精神、學(xué)生的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和延安中學(xué)精神結(jié)合在一起，把培養(yǎng)全面型人才作為我們工作的一個(gè)重點(diǎn)，保證學(xué)生在各方面都有長(zhǎng)足的發(fā)展，真正貫徹執(zhí)行新課改的理念。
第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)13
本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié):
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、樹(shù)立新的理念。
1、認(rèn)真開(kāi)展新課程改革的研究和學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)初期，學(xué)校通過(guò)多種形式，組織教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新課程改革的有關(guān)文件，認(rèn)真研究新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)教學(xué)新理念、教學(xué)新方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大教師對(duì)新課程改革有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，一致認(rèn)為:“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在更新教學(xué)觀念”。教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要樹(shù)立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建民主、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生觀點(diǎn)、承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，樹(shù)立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，使學(xué)生獲取知識(shí)。
2、加強(qiáng)教育的開(kāi)放性。教師的教學(xué)立足課堂而不受課堂的約束，立足學(xué)科教材而不受其限制，教師需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，還要善于搜集最新信息來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)闊學(xué)生視野。
二、注重隊(duì)伍建設(shè)，提升師資素質(zhì)。
俗話(huà)說(shuō)“青年興教育興”，近幾年，隨著我校規(guī)模的擴(kuò)大和教育學(xué)生發(fā)展的需要，教師隊(duì)伍不斷壯大，我校調(diào)進(jìn)或招聘的青年教師較多，而絕大多數(shù)是剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生。他們熱情高、干勁足、有拼勁，觀念新，但缺少的是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和駕馭學(xué)生的方法。而老教師觀念相對(duì)陳舊，現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平較低，教學(xué)手段落后，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富。如何使新老教師之間互補(bǔ)，取其長(zhǎng)為我用，共同提高教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，教有特色，教育教學(xué)水平向更高層次邁進(jìn)是擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)而迫切的問(wèn)題。為此，教務(wù)處圍繞培養(yǎng)青年教師開(kāi)展了一系列工作。
1、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校工會(huì)和教務(wù)處對(duì)每位青年教師都聘請(qǐng)了一位業(yè)務(wù)素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)的老教師進(jìn)行“傳、幫、帶”， 實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶，互幫互助，共同提高。學(xué)校要求每位青年教師上半學(xué)期開(kāi)一堂實(shí)驗(yàn)課，下半學(xué)期開(kāi)一節(jié)匯報(bào)課。上新課前，均要聽(tīng)老教師的課，教案須由幫帶老師審閱，修改后方能上講臺(tái)。指導(dǎo)老師要無(wú)私地將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師，每周要聽(tīng)青年教師一節(jié)課，并提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議。
2、積極組織教師參加上級(jí)教育部門(mén)安排的各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)思想和教育理念。我校多次組織教師參加省、市、區(qū)的新課程培訓(xùn)，課改觀摩，研討活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的統(tǒng)一安排，暑期組織安排了91名高中教師到南京市、蘇州市參加新課程培訓(xùn)，其中7名教師到南京市參加省級(jí)培訓(xùn)、84名教師到蘇州市參加市級(jí)培訓(xùn)。除此以外，到目前為止，參加省、市、區(qū)組織的課改觀摩，研討等活動(dòng)，共有99人次。同時(shí)加強(qiáng)了校本研究，注重校本培訓(xùn)，由校長(zhǎng)室和教務(wù)處組織安排，通過(guò)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種形式的校本培訓(xùn)，參加人數(shù)達(dá)134人次。
3、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課、指導(dǎo)青年教師備課，并取得較好成績(jī)。
4、本學(xué)期又有一批青年教師在省、市、區(qū)教學(xué)基本功比賽中，獲得喜人的成績(jī)，張春麗教師獲蘇州市數(shù)學(xué)基本功競(jìng)賽比賽二等獎(jiǎng)，另有相城區(qū)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名;王祥龍、丁偉忠兩位教師分別獲相城區(qū)地理教師評(píng)課選優(yōu)一、二等獎(jiǎng);劉曉軍老師獲相城區(qū)政治教師評(píng)課選優(yōu)三等獎(jiǎng);沈秋華、祝云、邢德清分別獲語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師教技能力設(shè)計(jì)比賽二等獎(jiǎng);20位老師撰寫(xiě)了論文20篇，發(fā)表了16篇，10篇獲獎(jiǎng)，取得了教學(xué)論文獲獎(jiǎng)的較好成績(jī)。
三、強(qiáng)化過(guò)程管理，提升管理水平
學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量，而教務(wù)部門(mén)則是學(xué)校的主管部門(mén)，為此，我們深感責(zé)任重大，不敢有絲毫的懈怠，本學(xué)期我們主要做了:
1、落實(shí)“六認(rèn)真”檢查。學(xué)校要提高教育質(zhì)量，必須依靠全體教師的認(rèn)真工作。我們加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作。開(kāi)學(xué)初，全體教師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實(shí)際情況，制訂好本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，教務(wù)處堅(jiān)持每月一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，定期、定時(shí)、定點(diǎn)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與教師溝通，使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。
2、開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)比武。教學(xué)比武為廣大教師，特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺(tái)，本學(xué)期我校舉辦了教師說(shuō)課比賽、評(píng)課選優(yōu)等活動(dòng)，全面比較教師的語(yǔ)言能力、板書(shū)能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力、合作能力等教學(xué)基本功，廣大青年教師均能積極參加，成績(jī)顯著。
3、高度重視學(xué)業(yè)水平測(cè)試。江蘇省在高中階段實(shí)施新課程改革，2xxx年高考方案和江蘇省2xxx年普通高校招生實(shí)施方案一出臺(tái)，學(xué)校本著“早意識(shí)、早準(zhǔn)備、早落實(shí)”的指導(dǎo)思想，高度重視，認(rèn)真對(duì)待。及時(shí)將各項(xiàng)精神傳達(dá)到每一位高中教師，并結(jié)合我校實(shí)際及時(shí)調(diào)整高中的教學(xué)思路，制定出切實(shí)可行的措施。特別是高二、高三兩個(gè)年級(jí)將要參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試和第二次考試，學(xué)校高度重視，校長(zhǎng)親自抓，各行政領(lǐng)導(dǎo)深入蹲點(diǎn)到每個(gè)班級(jí)，召開(kāi)班會(huì)課，全面動(dòng)員，同時(shí)，分批召開(kāi)年級(jí)、班級(jí)學(xué)生大會(huì)，重點(diǎn)抓尖子生和差生，高三將要參加補(bǔ)考的同學(xué)從本學(xué)期開(kāi)學(xué)就安排老師進(jìn)行復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)全體師生全力以赴，奮力拼搏，我校高三年級(jí)在2xxx年4月的江蘇省學(xué)業(yè)水平測(cè)試中取得了較好的成績(jī)，另外，在2xxx年5月進(jìn)行的江蘇省學(xué)業(yè)水平測(cè)試(信息技術(shù))中我校取得了喜人的成績(jī)，一次性合格率98.1%，獲得社會(huì)、同行的好評(píng)。
4、嚴(yán)格規(guī)范考試�？荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié)，為此，我們嚴(yán)格考試過(guò)程，嚴(yán)格考試紀(jì)律，發(fā)揮考試功能，了解真實(shí)情況，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍，調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。每學(xué)期每個(gè)年級(jí)要進(jìn)行至少一定規(guī)模的考試。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)考過(guò)程管理，整頓考紀(jì)、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改，流水作業(yè)，以保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠和公正。考后認(rèn)真組織閱卷，做好試卷分析工作，召開(kāi)年級(jí)分析會(huì)，找出存在問(wèn)題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，使教學(xué)更具實(shí)效性。
5、認(rèn)真執(zhí)行《三項(xiàng)規(guī)定》。嚴(yán)格按照省市教育部門(mén)頒布的課程設(shè)置和要求，開(kāi)足開(kāi)全了各年級(jí)的課程，并嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行。初中按照《三項(xiàng)規(guī)定》和“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的要求，下午4:00-4:30安排了體育、藝術(shù)等項(xiàng)目的活動(dòng)，效果較好，本學(xué)期舉行了校運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生、老師積極參與，取得了較好的成績(jī)。
6、根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的安排，根據(jù)新課程改革的精神，為學(xué)生建立健全了《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》， 完善了操作性較強(qiáng)的記錄袋評(píng)估辦法，發(fā)揮《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》在新型評(píng)價(jià)中的作用，為《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)》的評(píng)價(jià)與填寫(xiě)提供依據(jù)。
7、加強(qiáng)文印室工作管理。本學(xué)期我們注重責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，盡管本學(xué)期文印工作較繁重，但文印室工作人員任勞任怨，服務(wù)育人，滿(mǎn)足了各年級(jí)考試測(cè)評(píng)及教師教學(xué)工作的需要。
8、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室等的管理。我們制訂了各實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé)，規(guī)范實(shí)驗(yàn)管理和計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室的管理，提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備的`使用效率，為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力的高素質(zhì)學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。
初三、高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位，是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程，因此，我們教務(wù)處切實(shí)貫徹校長(zhǎng)室的意圖，主動(dòng)細(xì)致地加以落實(shí)。
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了初三、高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，并推行了行政人員蹲班制、蹲點(diǎn)學(xué)科制，各行政人員積極深入班級(jí)、深入課堂、了解真實(shí)情況，定期、不定期地研究解決初三、高三的教育過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡，使各項(xiàng)工作開(kāi)展得更細(xì)、更實(shí)、更好。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考、高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件，初三、高三各備課組能較好地把握高考復(fù)習(xí)方向，突出強(qiáng)化了訓(xùn)練工作，提高了復(fù)習(xí)工作的實(shí)效和質(zhì)量。科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課，做好專(zhuān)題復(fù)習(xí)的計(jì)劃，復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到每天每堂課，精心備好復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課不走過(guò)場(chǎng)，做到:目標(biāo)明確，思路清晰，層次清楚，重點(diǎn)突出。抓好基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)率，在落實(shí)上下功夫。在課堂教學(xué)上，積極提倡精練細(xì)析，講練結(jié)合。做到:有考必收，有收必改，有改必講。并及時(shí)做好情況分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究。本學(xué)期教務(wù)處充分發(fā)揮了初三、高三年級(jí)組的作用及各學(xué)科備課組職能，及時(shí)調(diào)整好復(fù)習(xí)計(jì)劃，研討新的《考試說(shuō)明》，比較新的《考試說(shuō)明》與往年的差異，把握高考的方向，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性與有效性。
五、競(jìng)賽輔導(dǎo)，常抓不松勁。
本學(xué)期，教務(wù)處繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)組織好學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，各輔導(dǎo)老師精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真輔導(dǎo)，取得了良好的成績(jī)，到2xxx年10月止，我校學(xué)生在各類(lèi)競(jìng)賽中共有77人得獎(jiǎng)，其中，全國(guó)一等獎(jiǎng)5人、二等獎(jiǎng)16人、三等獎(jiǎng)27人;蘇州市二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)1人;相城區(qū)一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)21人。
過(guò)去的一年，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但這與上級(jí)的要求、社會(huì)的期望還有很大的距離。我們將正視不足，繼續(xù)努力，把工作做得更好。
第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)14
本學(xué)期教學(xué)管理工作方面，教務(wù)處重點(diǎn)抓好教學(xué)管理的精細(xì)化落實(shí)程度，在教學(xué)常規(guī)中，針對(duì)我校教學(xué)管理的實(shí)際情況，我們將集體備課、作業(yè)批改、個(gè)別輔導(dǎo)及監(jiān)考閱卷、老師做題做卷情況五個(gè)方面作為各年級(jí)教學(xué)常規(guī)檢查落實(shí)的重點(diǎn)；在課改推進(jìn)方面啟動(dòng)并實(shí)施了項(xiàng)目課題組，努力打造教師科研共同體；在備戰(zhàn)中考過(guò)程中，強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)力量。
一、教學(xué)常規(guī)常抓不懈
1、年級(jí)處分工全程參與備課組活動(dòng)，把好團(tuán)體仗的第一關(guān)。主要解決以下問(wèn)題：活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和時(shí)長(zhǎng)，參與的人數(shù)、研討的氛圍、集體備課的流程、說(shuō)課稿的使用和相關(guān)教學(xué)資料的存儲(chǔ)，每次集體備課結(jié)束，由備課組長(zhǎng)將活動(dòng)記錄、說(shuō)課稿等相關(guān)材料及時(shí)存放在固定的資料盒內(nèi)，年級(jí)處統(tǒng)一保管。
2、加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度，做好過(guò)程管理。針對(duì)個(gè)別出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別交流。同時(shí)對(duì)于重點(diǎn)做好正面的宣傳，各年級(jí)中許多老師優(yōu)秀的做法得到了廣大老師的一致認(rèn)同：比如：徐彩云老師的面批面改，李少榮老師的`當(dāng)堂訓(xùn)練及時(shí)批改當(dāng)日反饋、趙麗、范秋云、梁雅文等教師對(duì)差生的個(gè)別輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化；語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、政治組的老師們采取的當(dāng)堂默寫(xiě)及時(shí)反饋、訂正、二次過(guò)關(guān)等。可以說(shuō)，老師們?cè)谧鳂I(yè)批改上可以用經(jīng)得起考驗(yàn)。年級(jí)處統(tǒng)籌各學(xué)科周周清的時(shí)間安排，做好周周清的檢查落實(shí)，在此基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好周周清的批改、訂正、每周所有學(xué)科所有周周清的試卷全部統(tǒng)一收繳，在周三時(shí)送交年級(jí)處，統(tǒng)一檢查，真正做到每一份周周清每做必改必訂正反饋。
（3）落實(shí)聽(tīng)課查課制度。聽(tīng)課是學(xué)習(xí)，是交流，是檢查，是管理。提倡聽(tīng)推門(mén)課。聽(tīng)課不在記多少文字，重在自己得到多少啟發(fā)，能夠提出多少合理的建議。教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)不少于25節(jié)，其他人員不少于20節(jié)，教齡在三年以?xún)?nèi)的青年教師每周聽(tīng)課不少于兩節(jié)。
（4）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作動(dòng)態(tài)督導(dǎo)。教務(wù)處進(jìn)一步開(kāi)展積極有效的常規(guī)工作檢查，通過(guò)學(xué)生訪談、查閱教學(xué)資料、隨機(jī)聽(tīng)課等形式，不定期地進(jìn)行教學(xué)工作督導(dǎo)檢查。在檢查中不斷發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，推出新人。也及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足，使教學(xué)工作保持健康平穩(wěn)的發(fā)展勢(shì)頭。
年級(jí)處對(duì)本年級(jí)的教學(xué)工作負(fù)全責(zé)。定期召開(kāi)教學(xué)工作例會(huì)，分析研究本年級(jí)教學(xué)工作運(yùn)行情況。對(duì)問(wèn)題班級(jí)、問(wèn)題學(xué)科掛黃牌，狠抓轉(zhuǎn)差、防差工作，確保本年級(jí)的各科教學(xué)成績(jī)處在全市的前列。每月將教學(xué)常規(guī)檢查的結(jié)果匯總、公示，納入教學(xué)月考核。
�。�5）加強(qiáng)集體備課，繼續(xù)落實(shí)“三定”、“四統(tǒng)一”的集體備課制度
各年級(jí)安排年級(jí)中層以上干部到相關(guān)備課組參加集體備課活動(dòng)，檢查指導(dǎo)備課組長(zhǎng)工作。教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)集體備課和個(gè)人備課的動(dòng)態(tài)檢查。教師備課過(guò)程應(yīng)分為三階段，課前備課：重在備教材、備學(xué)生、備教法，是一種預(yù)設(shè)課程；課中備課：是教師在教學(xué)活動(dòng)中，把握教學(xué)契機(jī)，發(fā)揮教學(xué)智慧，用好生成性課程；課后備課：就是積極的教學(xué)總結(jié)與反思，通過(guò)經(jīng)常不斷的書(shū)寫(xiě)課后記、教育敘事、教學(xué)案例，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。課前備課分為三步：第一步，教師個(gè)人預(yù)備；第二步，主備人說(shuō)課，大家集體討論；第三步，在集體討論的基礎(chǔ)上對(duì)主備修改，形成個(gè)性化的教案。本學(xué)期，教師備課將試行網(wǎng)上交流查評(píng)的方式，教師提前將本人備課傳至cNE平臺(tái)上，年級(jí)處和教務(wù)處將根據(jù)網(wǎng)上上傳的教案與教學(xué)資料進(jìn)行查評(píng)。
第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)15
本學(xué)期以“埋頭苦干，爭(zhēng)先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總要求。以“規(guī)范教學(xué)過(guò)程、細(xì)化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為工作重點(diǎn)，切實(shí)強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)工作和教學(xué)“五認(rèn)真”工作，基本完成本學(xué)期的工作目標(biāo)。
一、課堂教學(xué)管理
1．實(shí)行了“三項(xiàng)制度”。一是校內(nèi)教學(xué)調(diào)研制度。二是行政人員聽(tīng)評(píng)課制度。本學(xué)期進(jìn)行了三次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每次都材料匯總后，在教職工會(huì)上由校長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。三是通報(bào)分析制度。針對(duì)每次教學(xué)調(diào)研、行政人員聽(tīng)課和重大考試，及時(shí)將情況向全體教師進(jìn)行了通報(bào)分析，針對(duì)每次考試，高一、二年級(jí)以備課組為單位各進(jìn)行了二次質(zhì)量分析會(huì)，高三年級(jí)則以班級(jí)為單位和備課組為單位進(jìn)行質(zhì)量分析會(huì)，面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，切實(shí)關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。
2．堅(jiān)持教室日志的記錄。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。通過(guò)“教室日志”，及時(shí)了解每周教學(xué)動(dòng)態(tài)。
3．強(qiáng)化“五認(rèn)真”檢查。在期中考試期間對(duì)全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查。共檢查了172位任課教師的備課筆記和聽(tīng)課筆記，其中優(yōu)秀備課為39.5%，良好備課為59.3%，合格為1.2%。作業(yè)批改優(yōu)秀占44.0%，良好占55.3%，合格占0.7%。教學(xué)后記共3271篇，人均19篇。
4．進(jìn)行了學(xué)生民主測(cè)評(píng)。對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行了由全體學(xué)生參與的民主測(cè)評(píng)。高一年級(jí)的滿(mǎn)意率平均91.92%，高二年級(jí)的滿(mǎn)意率平均為95.97%，高三年級(jí)的滿(mǎn)意率平均為92.21%，本學(xué)期滿(mǎn)意率三個(gè)年級(jí)均超過(guò)了90%。針對(duì)學(xué)生測(cè)評(píng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，由教務(wù)處及時(shí)組織學(xué)生座談會(huì)進(jìn)行全面了解和找個(gè)別教師進(jìn)行談心。
二、新課程的實(shí)施
成立了新課程領(lǐng)導(dǎo)小組和課程管理小組及選科指導(dǎo)小組和研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《江蘇省昆山中學(xué)新課程實(shí)施方案》，規(guī)范了我校新課程的實(shí)施。
1．培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本學(xué)期高一部分教師參加了省級(jí)培訓(xùn)21人次，參加蘇州市級(jí)培訓(xùn)16人次，參加昆山市培訓(xùn)73人次。通過(guò)培訓(xùn)，使高一全體教師對(duì)新課程的理念和實(shí)施策略有了認(rèn)識(shí)，為新課程的實(shí)施提供了保障。
2．校內(nèi)研討。在學(xué)校新課程領(lǐng)導(dǎo)小組的布置下，教務(wù)處與教科處通力協(xié)作，成功舉辦了高一新課程研討活動(dòng)。本次活動(dòng)分為文科和理科二組，教師都能暢所欲言，圍繞新課程的理念與實(shí)施發(fā)表了各自的看法，達(dá)成了一定的共識(shí)，收到了良好的效果。
各備課組內(nèi)積極探索，一周進(jìn)行多次備課組活動(dòng)，做到了人人參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，營(yíng)造了良好的研討氛圍。
3．邀請(qǐng)專(zhuān)家共同研討。利用學(xué)校對(duì)外公開(kāi)教學(xué)的時(shí)機(jī)，邀請(qǐng)了揚(yáng)州大學(xué)教科院10位專(zhuān)家教授來(lái)校作指導(dǎo)。專(zhuān)家與教師就新課程展開(kāi)了面對(duì)面的坦誠(chéng)的交流與研討，為我校新課程的實(shí)施提供了理論基礎(chǔ)和強(qiáng)大動(dòng)力。
4．逐步開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。根據(jù)新課程的.要求，高一年級(jí)開(kāi)設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程，我們采用集中時(shí)段、分步實(shí)施的方法。本學(xué)期共收集到課題22個(gè)，全體學(xué)生均選擇了自己參與的課題，參與面100%。本學(xué)期完成課題的前期工作——開(kāi)題報(bào)告。
三、各類(lèi)考務(wù)工作
本學(xué)期共組織了各類(lèi)考試11次，共453場(chǎng)次。考前對(duì)教師和學(xué)生分別進(jìn)行考務(wù)、考紀(jì)的培訓(xùn)，增強(qiáng)了考試的嚴(yán)肅性，對(duì)考試過(guò)程中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行公示制，確保了考試的客觀、真實(shí)、有效，形成優(yōu)良的考風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。各類(lèi)考試在總務(wù)、德育等處定的協(xié)助下均能順利進(jìn)行，無(wú)一重大錯(cuò)誤發(fā)生。
高一、二年級(jí)月考2次，期中期末考試，共4次；高三年級(jí)組織了摸底考試、XX年高考綜合考試和期中期末考試，共4次。高二分班摸底考試1次。
10月高二信息技術(shù)等級(jí)考試，合格率98.37%。
XX年江蘇省高考綜合考試一次合格率98.7%，有12人次不合格。
四、對(duì)外展示和教學(xué)研究
1．公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期成功舉辦了以“自主、合作、探究”為主題的對(duì)外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，采用重點(diǎn)推出（22節(jié)課）和全面公開(kāi)相結(jié)合，做到全體教師參與，同時(shí)也擴(kuò)大了蘇州市、昆山市二級(jí)帶頭人和教學(xué)能手的影響；通過(guò)對(duì)外公開(kāi)教學(xué)，為全體教師提供研究、參與的舞臺(tái)，提升教學(xué)水平；通過(guò)對(duì)外公開(kāi)教學(xué)，充分發(fā)揮“四星級(jí)”普通高中的示范作用和輻射功能。本次公開(kāi)教學(xué)邀請(qǐng)了揚(yáng)州大學(xué)教科院10位教授參與聽(tīng)評(píng)課，并就高中新課程實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題、困難與課程管理、評(píng)價(jià)問(wèn)題和相關(guān)教師作了廣泛的交流。
2．參加了昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”展示活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校推出了7位二級(jí)學(xué)科帶頭人向全市進(jìn)行了教學(xué)展示，反響很好。同時(shí)派出了36位教師參加了本次展示觀摩活動(dòng)，為年輕教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
3．加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)考試的研究，深入對(duì)高考的研究。組織05屆高三教師研究XX年江蘇省自主命題的試題，編寫(xiě)了《XX年高考試題評(píng)析》，對(duì)本屆高三的復(fù)習(xí)工作起到了指導(dǎo)作用。組織部分教師參加了“XX年江蘇省高考信息與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。
4．外出學(xué)習(xí)。本學(xué)期，共派出47人次外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)；參加各類(lèi)研討會(huì)、觀摩會(huì)、學(xué)科會(huì)議等活動(dòng)共190人次。
5．加強(qiáng)教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、導(dǎo)師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，其他教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽(tīng)課11.68節(jié)。
本學(xué)期各教研組均能正常開(kāi)展活動(dòng)，組內(nèi)公開(kāi)課共45節(jié)，每次公開(kāi)課均有聽(tīng)評(píng)課記錄和教案匯集，收到了較好的效果。
五、教學(xué)績(jī)效
1．學(xué)科期中成績(jī)。高一、高二在教學(xué)成績(jī)方面取得了預(yù)期的目標(biāo)，期中考試中，高一年級(jí)確立了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，總分796.17:775.99，900分以上的人數(shù)111:42，其中高3分以上的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治、地理；高二年級(jí)體現(xiàn)了選科的優(yōu)勢(shì)，平均總分510.51:497.22，600分以上的人數(shù)27:12，其中高3分的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史和地理。高三年級(jí)與常熟中學(xué)相比，平均總分低28.77分，存在一定的差距，600分以上的高分人數(shù)為32:93，低于常熟中學(xué)5分及以上的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、物理、生物、政治和歷史。
2．加強(qiáng)了競(jìng)賽等課外輔導(dǎo)工作。成立了學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了以部分教師參與的競(jìng)賽輔導(dǎo)責(zé)任制。
本學(xué)期，組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽，獲江蘇省二等獎(jiǎng)8人、三等獎(jiǎng)18人，獲蘇州市一等獎(jiǎng)7人、二等獎(jiǎng)11人、三等獎(jiǎng)19人；
組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽，獲江蘇省二等獎(jiǎng)12人、三等獎(jiǎng)17人；
組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽，獲江蘇省二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)3人、獲蘇州市一等獎(jiǎng)9人、二等獎(jiǎng)17人、三等獎(jiǎng)12人；
組織學(xué)生參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用競(jìng)賽
，獲二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)3人；參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用論文比賽，獲二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)4人。
3．積極開(kāi)展課外活動(dòng)。語(yǔ)文組利用中午時(shí)間組織高一全體學(xué)生的課外閱讀活動(dòng)并組織了征文比賽；高二語(yǔ)文和英語(yǔ)備課組開(kāi)展了課本劇比賽，并參加了第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)的匯報(bào)演出。藝體組利用課余時(shí)間開(kāi)展了形成多校的體育活動(dòng)比賽和文藝活動(dòng)，確保了本屆藝術(shù)節(jié)的成功。
六、青年教師培養(yǎng)
1．進(jìn)行了昆山市青年教師“一、二、三”工程的考核。
2．鼓勵(lì)中青年教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)評(píng)比和論文評(píng)比。獲蘇州市教學(xué)基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1人，獲昆山市教學(xué)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)4人，獲昆山市評(píng)優(yōu)課特等獎(jiǎng)1人、一等獎(jiǎng)1人，獲昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”評(píng)比一等獎(jiǎng)5人、二等獎(jiǎng)4人、三等獎(jiǎng)3人。獲蘇州市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)6人、三等獎(jiǎng)5人，獲昆山市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)4人、三等獎(jiǎng)1人。
3．開(kāi)展了校內(nèi)青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。本次活動(dòng)共分二個(gè)階段進(jìn)行，先在各教研組內(nèi)進(jìn)行評(píng)比，推出優(yōu)秀者參加學(xué)校的評(píng)比，通過(guò)評(píng)比，分別評(píng)出了文科組和理科組一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名和三等獎(jiǎng)3名。
4．組織青年教師參加了“昆山市青年教師的文化測(cè)試”。
七、其他工作
1．實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了管理人員的調(diào)整，各室均對(duì)內(nèi)部器材進(jìn)行了重新整理，進(jìn)一步健全了臺(tái)帳資料。實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率高。
2．圖書(shū)館規(guī)范了閱覽室的開(kāi)放時(shí)間和人員值班；完成了XX年度書(shū)報(bào)征訂工作；完成了下學(xué)期教材的征訂。
3．醫(yī)務(wù)室完成了高一年級(jí)的健康登記、病史調(diào)查和常規(guī)體驗(yàn)工作；協(xié)助工會(huì)進(jìn)行教師文明辦公室的檢查；協(xié)助工會(huì)完成了教師健康登記工作。工作臺(tái)帳資料齊全、規(guī)范。
4．文印室制訂了關(guān)于試卷印刷和復(fù)印的規(guī)定，并規(guī)范了登記方式，有效地控制了紙張的浪費(fèi)。
5．接待和安排了南京師大、蘇州大學(xué)等6所院校的應(yīng)屆畢業(yè)生的教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。
江蘇省昆山中學(xué)教務(wù)處
XX年1月12日
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