關于政治教學工作總結范文錦集七篇
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的政治教學工作總結7篇，希望能夠幫助到大家。
政治教學工作總結 篇1
本人擔任初二級六個班的政治科任，一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。現將本年度政治教學工作總結如下，敬請各位指導。
作為科任，能認真制定教學工作計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現實良好的`品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
通過一學期努力，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想。
在以后的教學工作中，要不斷進行工作總結，從中吸取教訓及經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
政治教學工作總結 篇2
今學期我還是擔任高一級1班，2班，17班，18班，19班，20這六個班的政治教學。由于教學經驗尚淺。因此，我對教學工作一直以來都不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。
教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。教師是引導者，學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對性地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。但是，從作業(yè)，練習，考試反應來看教學的效果并不好。后來，通過不斷的聽課，不斷地總結，我就發(fā)現：一方面，農村的學生聽課，理解的能力相對較弱，授課采用較深的普通話教學，同學們還不能適應。另一方面，有的班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生，基礎差的學生占大多數，基礎好的學生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的"備教法的同時要備學生"。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的.環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說："備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。"我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。
備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
政治是一門理論學科，新的課改對政治科的課本進行了改編之后，增加了課本內容的生活化使政治這門學科更貼近了生活，但相對的知識的邏輯性就有沒有了，這對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種情況之下，要教好政治，就要讓學生喜愛政治，讓他們對政治產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些社會時事，讓他們更多地了解社會，更喜歡學習生活化的政治。因為只有這樣才能提高，他們對政治理論，政治原理的理解能力，特別是對成績優(yōu)秀的同學很有好處。
學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平；第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，鼓勵他們慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵增強他們學習的信心。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
政治是文科。因此，學生從初中一只以來都是認為政治要學好，即要考得高分就是在考試前下點苦功夫背書就得了。所以上政治課可以睡覺，或者做一些與政治科無關的東西。為了轉變他們這種觀點我就讓他們做一些開放性較強的題型，或者是一些材料分析題，通過他們自己做題他們就體會到，上了高中的學習再也不是相初中那樣。
政治教學工作總結 篇3
板書是輔助課堂教學的重要工具，是學生了解、掌握知識的媒介，是教師傳授知識的手段，因此，板書技能在課堂教學中也是非常重要的。
剛開始，我不怎么寫板書，就是干講。后來通過聽評課認識到板書的重要性，開始寫板書，但是板書比較凌亂，且排版沒有條理性。經過不斷的探索與改正，我的板書技能得到提高，課前我會把學習目標以及預習的題目寫在黑板的左側，板書分為主板書和副板書，主板書一般寫在中間的位置且書寫工整、有條理，副板書在右邊。雖然，我的板書寫的還不夠美觀，但是我盡量做到規(guī)范。
課堂組織技能：
良好的課堂組織技能，能夠有效組織和維持學生的學習興趣，為學生提供一個和諧的學習氛圍。在課堂上，不能因為個別人而耽誤整體的`授課進度。例如，在一次政治課上有幾個同學（有男有女）無精打采地趴在桌子上，我想如果罰這幾個同學站起來會傷害她們的自尊心，于是我讓全體同學全部起立，誰回答對一個問題就可以坐下，這樣既可以讓學生集中精神，又激起了學生的競爭意識，達到了活躍課堂的目的。
將近4個月的實習，在各級指導老師的教導下，通過聽評課、教學反思等方式，我的教學技能得到了很大的提高，我將帶著這一筆財富在人生的道路上前進！
政治教學工作總結 篇4
又是一個學期過去了，至此，我踏入教學生涯已經一年了。這一年，特別是這個學期，慢慢了解了教學規(guī)律，我對學生對課堂有了更加深入的認識，真的成長了！過程伴隨著壓力、困惑、傷心，但這就是歷練吧，經過了這些反而更懂得如何面對怎樣避免。下面我將具體講講自己的這學期的成長，發(fā)揚好的，改善不足，不斷反思，聯系實踐，提升自我。
一、總體情況
本學期我擔任兩個文科班（322、323）、三個理科班（306、316、317）的政治教學任務，教材是人教版高一下學期《政治生活》教材。本學期因為涉及到政治方面的知識，離學生生活有些遙遠，或者說學生關注度不高，甚至有些反感，再加上知識過于理論化、枯燥，這就更需要我們老師帶領學生關注時事新聞挖掘生活實例來更好地去理解。當然理解的同時也要注重學生的記憶背誦，特別是理論知識，需要學生反復讀念更能加深認識老師所講的。在教學當中，除了認真?zhèn)湔n、上課之外，考試，也就是學生的成績更能反映出教師的教學水平。本學期兩個文科班的每次考試平均分都不高，大部分都是位列文科班的最后兩三位（本年級六個文科班，三個政治老師，兩個重點班，四個普通班），甚至在5月月考兩個班分別是倒數第一倒數第二�？吹竭@些成績的時候，很傷心，自己真的很努力了，但是從學生的反饋來看，我的努力與效率不成正比，或許只是做了個努力的樣子麻痹自己，但是沒有真正做好做精來！這也是我自己特別需要反思的！
二、繼續(xù)發(fā)揚的：
1、備課：運用報紙、教輔資料等加強事例的積累、知識的理解。注重將政治知識與時事新聞聯系，通過訂閱《中國青年報》、《玉林日報》等來關注國家大事、身邊政事，從而挖掘教學素材加深政治素養(yǎng)，也有意無意中帶領學生來閱讀報紙關注政治；在理解教材知識點上，慢慢從《鼎尖教案》中找到了備課必看內容，特別是抓“第二教案”中的“教材精析精煉”以及漫畫事例等，并且自己還特地去書店買了本《教材理解》，雖然只看了一段時間，但是還是受益匪淺。感覺自己在做事方面真的是需要持之以恒啊！
2、上課、復習：“授人以魚不如授人以漁”，在知識的講解、記背上，自己都非常注重把所有的知識點整理成知識結構展現在學生面前，算是一種學習方法的教育。每次上完課或者是復習時，都三番五次強調記憶知識一定要在腦海里形成“線索”——“知識結構”，也就是整本書的編排目錄，“單元——課——框——目——具體知識點”，把每一框、每一課、每一單元的知識結構不斷串聯起來，那就是一張大的知識網絡，也就能很快很便捷地記背了！不過這個方法還得標注重難點明確問題，不過這也是慢慢完善，根據學生問題而補充完善。
3、聽課：堅持向前輩學習，堅持聽課寫筆記，思考教學反思自我。在文科班中除了我以外共有兩位政治老師，一位是基組長富哥，一位是師傅楊惠，本學期聽了楊惠的兩三節(jié)課，聽了富哥大概二十節(jié)課。置身于師傅們的課堂上，認真傾聽知識的講解及思路，體會教學事例的恰當巧妙，揣摩教學言語的幽默與自然，觀察學生的反饋，都讓我學到了許多，找到了自己改進的方向。有一點希望自己能做到，那就是聽完課后再趁熱打鐵整理好筆記，最好能夠拿筆記和前輩繼續(xù)探討！
三、需要改進的：
1、備課：參考資料不夠深入、時間未能充分利用。之前不懂怎么更快理解教材，憑自己的理解能力從而對知識分析得過于零散，缺少過渡，那個時候也沒有認認真真地看《鼎尖教案》，看百度課件也因為沒理解清楚知識點從而走馬觀花耗費了時間，這是走過的歪路。還好抓教材的同時鉆研了《鼎尖教案》，慢慢摸索出備課必看內容，從而能夠清晰分析把握知識點，所以希望自己一定要在備課上明確步驟，看多幾遍《鼎尖教案》中的“教材精析精煉”，深入理解知識點。然后時間方面不要再妄想空出那么一兩個小時，把白天零碎時間充分利用起來，然后給自己定個大致的時間段來完成這一框的思路講解，提高備課效率！有計劃有步驟有效率，大概備課需要兩個小時就夠了，半個小時熟悉教材，半個小時熟悉“教材精析精煉”，剩下一個小時抓大綱找事例！
2、上課：思路不夠清晰、重難點不夠突出、環(huán)節(jié)不夠緊湊、師生互動太少、忽略了學生反饋。這些都是需要注意改善的，當然更重要的就是上課思路教學環(huán)節(jié)這個了，這就是“劇本”的問題了，體現了備課的至關重要性！所以說要上好一節(jié)課必須十分重視備課這個環(huán)節(jié)，第一步沒走好步步皆錯�。∠Ｍ约好看紊险n時務必要有教案，最起碼要有大致的知識結構，旁邊列出事例，最好能夠預算一下時間，還有當講到重要知識點時務必讓學生劃出來后寫出問題讀一遍�。�！當然也要多多注重提問，個別提問與集體提問相結合，活躍課堂氛圍，言語方面多些幽默感，自信些夸張些，多些笑容！每堂課后多與學生交流，問問學生知道講了多少點內容分別是什么理解清楚等等。也慢慢發(fā)現其實上課舉例時最好就像考試時的.材料題一樣，講完列出問題然后讓學生自己根據生活經歷所見所聞找答案，自己再系統(tǒng)整理并回歸到課本的知識點，這就完美了�。槭裁催@個時候才懂？？覺得自己最大的進步就在于板書，不再是把所有的知識點一字不漏地寫上去了，其實也是聽取了學生的建議，“老師，你什么都寫上去什么都講，感覺哪里都是重點，好多，感覺好煩啊”，重難點就寫多些并標注出來，這是學生帶領我前進的！還有之前上課都是我講，學生聽著聽著就跟周公約會了或者是一直看著鐘想下課，真的是我累學生更累，所以還是得注重效率注重方式��！加油！
3、出試卷：拖延癥嚴重病患者，這病，得治！每次都等到要考試的前一周拼命趕，不僅自己累，而且也會延誤文綜三科試卷合卷。一定得改改了，抓時間啊，寧愿早點出也不要人家催人家等，好尷尬好心累！我可以做到的！
4、作業(yè)：練題過少、檢查不及時，過于被動！首先肯定得反思自己的不足了，身為一個政治老師，自己有大把時間卻沒有去做最基本的教學工作——練題，因為對知識的理解很多時候從習題當中更快更便捷！希望自己備課時就做好這個工作，否則一拖再拖，到時候練習冊空白一片被學生看到了肯定被笑被嫌棄的！可能自己過于被動，導致對學生也沒有督促做作業(yè)檢查作業(yè)的意識！被動的老師導致了一批被動的學生�。�！感覺很多工作都是在備課那環(huán)節(jié)完成的，否則后面一系列的漏洞真的是讓自己無法直視！加油加油�。�
5、心態(tài)：需要對自己多點信心，不管怎樣，堅持下去，做好自己該做的！盡管自己剛剛出來工作，但是我也在一點點進步，一點點改善。有時候真的是被自己的嫉妒心蒙蔽了眼睛，看不見希望看不到自己，一下子就把自己打入了十八層地獄一樣，不自信的老師上課過于畏縮不能放開自己！而且最重要的是繼續(xù)去做自己該做的，備課、上課、批改作業(yè)、復習講評，看新聞、看書、追劇，工作與生活不要分割得厲害，工作的注意力集中點，生活的注意力分散點!
這就是高一下學期的木土老師的工作總結。每個人的路途都會充滿了曲曲折折，前方會有坦蕩大道，也少不了羊腸小道，上坡與下坡總是伴隨著出現，這個時候一定要繼續(xù)一步一步向前，調整好心態(tài)，累了休息會，郁悶時喊兩嗓子說出來，開心了就嘚瑟會笑個花枝亂顫！
愿自己不忘初心，腳踏實地，滿懷信心，點點進步！
那個初心就是：我想成為受學生歡迎并且教學成績優(yōu)秀的政治老師，參加好多比賽不斷歷練！
政治教學工作總結 篇5
本學期，我服從學校安排擔任高一七個班（97、98、99、100、101、102、108）的政治教學工作。一學期來，本人認真鉆研教材、認真?zhèn)湔n和教學，熱愛學生、尊重學生人格，密切配合班主任做好教育管理工作�，F將本期教學工作總結如下：
一、根據各班學生的實際情況，在備課上做了不同的計劃安排。
本學期我認真制定了教學計劃，由于所教各班的基礎不同，情況各異，我吸取了上屆教學中的經驗教訓，所用的教法也就有所區(qū)別，目標都是培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。為了不斷提高自己的教學的業(yè)務水平，我注重研究中學教學理論，積極參加教研組活動和備課組活動，經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關資料，每節(jié)課以和藹、輕松、認真的形象去面對學生，進行施教，讓學生掌握好科學知識，并結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現實良好的品德和高尚的人格，注意以德為本，教導學生在學習上做個能人，在道德上做個好人。
二、提高教學技能，加強課堂管理，提高教學質量
在每一堂課上本人都根據學生的個性特點去點拔引導，充分考慮每一個層次的學生學習需求和接受能力，讓各個層次的學生都得到提高，在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生在學習過程中的主動性，讓學生學得輕松，學得愉快。對于個別差生，加強管理，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，加強引導鼓勵，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績，為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。激發(fā)學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，按時完成教學任務，提高課堂的'教學質量。、
三、合理布置作業(yè)、及時進行輔導。
每天的課后作業(yè)經過精心地挑選，合理布置，作業(yè)突出了針對性，層次性，做到了有的放矢。我利用晚自習時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。
四、努力學習專業(yè)知識，加強自身修養(yǎng)。
本學期，為了加強自己的業(yè)務能力和知識水平，我努力學習自己的專業(yè)知識和教育教學理論，給自己不斷充電，彌補自己在教學上的不足，積極撰寫教育教學論文，并參加了學校的心理學課題的研討。注重加強自身修養(yǎng)，以身作則，為人師表，廉潔從教，模范遵守學校的規(guī)章制度，模范遵守社會公德，語言規(guī)范健康，行為舉止文明禮貌。
德育是學校工作中的重中之重，政治思想課是德育工作的主陣地。在以后的教學工作中，我要及時查找不足，不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平。
政治教學工作總結 篇6
本學年本人擔任七年級、八年級四個班的政治教學任務，這是我第一次擔任這么多班而且是跨年級的政治教學任務，沒有什么經驗，因此不敢有任何懈怠，學習、生活、工作中仍以工作為重，.我在這學年教育教學方面總結如下：
一、 教學方面：
作為一名政治教師，工作放在首位，積極主動的進行學習與研究。
1、認真鉆研教材、認真?zhèn)湔n，，每周兩個年級的教案教案，都認真撰寫，力求創(chuàng)新，不落俗套，不求應付了事。 努力學習，多方查找資料，以充實教學內容；課上錘煉語言，旁征博引，注意相關知識的結合，在重點知識上多想辦法設置新情境，調動學生興趣，培養(yǎng)學生能力。在講授知識的同時，結合當前的社會現狀，對學生進行世界觀、人生觀的教育。同時，針對本學期學校倡導高效課堂，我在課前課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，使之對學習萌發(fā)興趣。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。從而使課堂的效率也隨之提高了。
二、出勤方面：
遵守學校的`各種規(guī)章制度，強化時間觀念，深信：“業(yè)精于勤而荒于戲”的道理，以工作為第一大事，學習為當前之重任，嚴把時間關，不早退，不遲到。
三、教研方面：
工作放在平時，積極主動完成當天的教學工作。利用課余時間，自學教育教學理論和電腦知識，積極參加學校的校本培訓努力提高自己的業(yè)務水平。電腦方面我先后學了文字編輯和處理，學習了用powerpoint來進行電腦多媒體教學課件設計與制作，而今年我們學習的重點是則是flash動畫的紙制作。由于電腦易學也易忘，所以我經常實際操作，做到學以致用。我還認真參加聽課,說課、評課活動，積極發(fā)言，結合本組教研課題，組織教學。
總之，在本學期收獲不少，遺憾也不少。在今后的工作中再接再厲爭取再創(chuàng)佳績。
政治教學工作總結 篇7
一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
1、作為科任，認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現實良好的品德和高尚的人格。
2、教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
3、作為教政治課的老師，明白自己教學工作任務的重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調動學生學習的.積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
4、通過一學期努力，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生使得本學期各個班級的政治成績有了明顯的提高，達到了預期中的教學目標，完成了教學任務。在學期考試中也取得了較為優(yōu)異成績。
5、積極參與聽課評課。本學期，我參與學校組織的聽課、評課活動達15節(jié)，同時，還積極參加上級教育部門組織的各項教研活動，通過這些教研活動，極大地提高了自身的教學能力和業(yè)務水平，學習到了其他老師先進的教學經驗和方法。
6、充分利用學科特點，滲透對學生的環(huán)保知識教育，安全法制教育等。加強環(huán)保知識的教育，提高了學生的環(huán)保意識；同時，結合青少年違法犯罪活動的案例，加強對學生的法律知識的宣傳教育的討論代，提高了學生們的安全法律意識，增強了法制觀念。 在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
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