老員工帶新人工作總結（精選7篇）
總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起來學習寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編整理的老員工帶新人工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老員工帶新人工作總結 篇1
轉(zhuǎn)眼一個學期結束了，本學年按照學校布置進行老帶新結對子計劃，本人指導的是同組的xxx老師。經(jīng)過一學期的共同努力，大家在各方面有了較大提高，總結如下：
一、基本實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換
社會對教師綜合素質(zhì)的要求是全面的，如何快速進入教師角色，適應日常教學生活，是成為一名合格高中數(shù)學教師的關鍵。在這一學期的時間里，我以其自身實際行動作表率。通過他擔任班主任工作，處理班級事務，與家長和同學們溝通、向其他老教師請教解決問題的方法，不斷思索如何使師生關系更加融洽、和諧，使自己真正進入教師角色。通過三尺講臺向同學傳道、授業(yè)、解惑，切身體會到教師職業(yè)的光榮和偉大，更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀教師的信心。
二、教學業(yè)務能力有所提高
教書育人是教師的天職。本學期主要圍繞教學各環(huán)節(jié)加強了學習和鍛煉。具體做了如下工作：
首先，規(guī)范教案的.書寫。教案是教師備課過程和講課思路的體現(xiàn)，教案內(nèi)容要詳實，而且實用。針對她教案書寫提出一定的改進意見，嚴格規(guī)范了教案的編寫。
其次，認真鉆研業(yè)務，研究教法。通過自己的授課內(nèi)容的給了他一些具體的意見，提供了很多考試相關信息，如查閱考試資料的網(wǎng)址。針對講課中存在的不足，提出意見，如課程理論性強，可以加強上機實踐，培養(yǎng)同學們的學習興趣。我每周也至少抽出兩節(jié)課時間，觀摩田老師的課，并認真做好聽課筆記，課后共同研討。從整個教學環(huán)節(jié)的把握、新課的引入、知識的講解等各方面進行了深入學習，將許多好的方法引入了課堂，收效較好。
同時，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
回顧過去的一個學期，期初計劃基本實現(xiàn)，通過開展“以老帶新”工作，使大家較快進入教師角色，并適應了我校的工作環(huán)境、生活節(jié)奏，避免了工作中走彎路、效率低下現(xiàn)象。今后的工作中，我要一如既往的與其他教師共同學習、共同進步，不斷完善自己，鍛煉自己，幫助別人，使我校的教師得到更好的發(fā)展，這樣才能更好地服務于我校教育、教學工作。
老員工帶新人工作總結 篇2
這一年的時間里，自己在車間領導的帶領下，和同事團結合作之下，工作上取得圓滿成功。為了更好地完成工作，總結經(jīng)驗，揚長避短，提高自己的技能，現(xiàn)將工作情況總結如下：
20xx年時我廠豐收的一年，在這一年里，我們廠的銷售業(yè)績節(jié)節(jié)攀高，喜報頻傳。隨之，車間生產(chǎn)任務也不斷加大，設備有限，人員緊缺，能不能按期完成生產(chǎn)任務，大家心里都沒有底！ 廠領導也高度重視，多次開會研究對策。我作為一名老員工，我主動請求分派任務，擔當起保生產(chǎn)、保安全、保質(zhì)量的生產(chǎn)重任。并積極投入到工作當中，為生產(chǎn)任務的完成貢獻出自己最大的力量。
去年年初，生產(chǎn)任務緊張，新來的員工不熟悉工藝，生產(chǎn)進度趕不上去，我心里很是著急。我在做好自己崗位工作的.同時，主動幫助他們，給他們講解工藝流程，把我多年積累的經(jīng)驗傳授給他們，讓他們能夠更快的適應，提高工作效率，從而保證了生產(chǎn)任務的順利完成。 9月份，廠里接到10臺修井機的訂單后，我又主動請纓，擔負起了付車架和上下井架的生產(chǎn)工作。雖然我們組人員少，但是我有個顆愛拼的新，愛拼才會贏！我主動加班，嚴格要求自己，保質(zhì)、保量做好產(chǎn)品。在我跟同事們共同努力下，3個月后4套產(chǎn)品順利下線。
一年的工作中雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是綜合知識和思想認識還不夠豐富，和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認真總結經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好，發(fā)揚吃苦耐勞精神，主動找事干，積極適應各種艱苦環(huán)境，
在繁重的工作中磨練意志，增長自身的工作能力。加強學習，勇于實踐，博覽工藝文件以及工作相關資料。在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記自己的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要努力完成領導交給的任務。
20xx年就要到了，在即將開始的新一年的工作中，我要繼續(xù)加強自身的思想和技能學習，努力提高自身的工作水平，深入學習同事們優(yōu)良的工作作風，激勵我、鼓舞我，高起點、高標準的完成20xx年各項工作！
老員工帶新人工作總結 篇3
20xx年x月，我從xx畢業(yè)簽約來到xx工作。剛走上講臺，我沒有任何經(jīng)驗，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。我的教學起點從模仿老教師開始。在聽課中，趙x老師嚴謹、精細、深入淺出的教學深深吸引了我，我決定拜趙老師為師，向他好好學習。學校一直重視對新老師的培養(yǎng)，為我拜師學藝搭建了平臺，于是我很榮幸能成為趙老師的徒弟。
趙x老師為人謙遜，認真勤奮，學識淵博，教學經(jīng)驗豐富，從教20多年來，多年上重點班的課，在教學理念、教學技術上有自己獨到的見解。三年下來，我感覺我學到了很多東西，趙老師為我的成長付出了很多。
三年中，趙老師根據(jù)我存在的問題認真仔細的擬定了培訓計劃，并嚴格執(zhí)行。我經(jīng)常向趙老師請教備課、上課時遇到的問題，每次趙老師都耐心為我講解，分享他的處理經(jīng)驗，常常啟發(fā)我、鼓勵我。趙老師堅持每周聽我的.課，指出優(yōu)點、批評不足，并且親自同課異構，把他的經(jīng)驗手把手傳授給我。三年下來，在趙老師悉心指導下，我收獲頗豐。
趙老師三年來毫無保留的指導，讓我學到了很多。
首先，我學會了站穩(wěn)講臺。第一年我主要學習高中語文課程標準和高考考試大綱，清楚自己該教給學生什么，以及怎樣教給學生。我努力熟悉高中語文教學知識體系、能力結構和教材內(nèi)容，了解各階段教學重點和語文課堂教學基本規(guī)律，了解高中生的心理狀態(tài)。這樣才能把自己的講臺真正站穩(wěn)站好。
其次，我學習了趙老師及語文組老教師乃至全國語文教育名家的教學經(jīng)驗。教學經(jīng)驗需要時間的積淀，而模仿也是一條捷徑。通過各種形式的聽課，我熟練掌握了高中語文學科的教育教學方法，可以根據(jù)不同教學內(nèi)容、教學對象靈活運用多樣的教學方法和教學手段，逐步提高教學效率。
最后，我順利完成首屆高三高考教學任務。在趙老師的幫助下，我順利升上高三，從事教學。高三一年我重點研究考綱和高考題，明確高考考什么和怎么考，掌握高考備考的知識板塊和能力結構，熟悉高三總復習的一般規(guī)律，掌握了高三語文教學的綜合性。通過努力，我順利完成了高三復習工作。
在三年中，曾沮喪過，也激動過，汗水見證了一名新教師的成長路。有付出就有收獲。20xx年，我被評為學校“優(yōu)秀教師”；20xx年，我參加青年教師教學大賽獲二等獎；20xx年，我順利晉升中學一級職稱；20xx年我參加的課題“高一高二新組建班級及組建后班級文化引領研究”獲市級一等獎；20xx年我?guī)Ц呷厴I(yè)班語文高考取得優(yōu)異成績。
成績已是過去，從頭開始，努力拼搏。感謝三年來，趙老師的辛勤指導。感謝各級領導對我的關心和幫助。
老員工帶新人工作總結 篇4
馮老師是我校新進的老師，按照學校的安排，我有幸和王老師師徒結對,成為馮老師的導師,我深知這項工作的意義及肩上的責任，一個學期以來，我用實際行動影響著她�；仡櫼粚W期以來的`指導工作，現(xiàn)總結如下：
一、自己就是最好的教材。
我覺得：要想做好“傳、幫、帶”工作，首先要做到：言傳身教，率先垂范。
二、指導備課
(1)鉆研教材
開學之初,我將以前的教案交給馮老師閱讀,讓其對初中數(shù)學備課程序有一定的了解,并和馮老師一起研究三年級的教材體系,引導馮老師如何撰寫每篇教案。
(2)了解學情
我們在辦公室更多的是討論關于學生的問題，要上好一堂課,不僅要備教材,還要備學生，于是只要有時間,我們便會針對學困生一起討論輔導方法,經(jīng)常在課間及課后,都能看到馮老師在不厭其煩地輔導學生，學生在她的耐心輔導下也漸漸取得了一些進步。
三、指導上課
1、馮老師每周都堅持聽我的課，課后我們總是針對一些關鍵的問題在一起討論，相互發(fā)表自己的看法，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善課堂教學方式。
2、我也堅持每周到班聽王老師的課，我發(fā)現(xiàn)王老師在課堂中調(diào)控課堂的能力有待于提高，針對這些現(xiàn)象，我在課后及時提出，并把自己的做法和想法和她一起分享。
青年教師是學校的希望和未來，青年教師的成長不可能沒有波折，在青年教師的成長路上成為他們的鋪路石，幫助他們盡快成為一名骨干教師，是中老年教師義不容辭的職責。在今后的指導工作中，我會加倍努力，為學校導師制工作的順利推進，貢獻自己應有的力量。
老員工帶新人工作總結 篇5
20xx年8月，我成為了會理縣鹿廠鎮(zhèn)鹿廠中學一名數(shù)學教師，作為一名新教師學校安排我擔任數(shù)學的教學工作，也是我第一次接觸初中的數(shù)學課，很慶幸學校為我安排了一位師父——莊學福老師，在莊老師耐心指導和積極帶動下，我在各方面有了較大提高，現(xiàn)總結如下：
首先，進一步熟悉了我校的教學管理制度，對規(guī)定有了進一步了解，用制度規(guī)范自己的教學行為，對自身的教學行為細節(jié)有了更加嚴格的約束，注意到了之前在教學個別不符合規(guī)定的行為，進一步保證了教學質(zhì)量的提高。
其次，在教學方面，對職業(yè)教育有了全新的認識，為不斷提高教學業(yè)務水平打下基礎。在莊老師的指導下，我充分認識到數(shù)學課程的特點和難點以及對教師的要求，教書育人，沒有教不好的學生，只是在于教師的心用了多少，愛給了多少。真正無私，可以使工作變得順利、愉快，師生之間成為良師益友。
自從老帶新工作開始后，莊老師經(jīng)常會去聽我的課，私下里給了我很多他多年來的寶貴教學經(jīng)驗，同時也會對存在的一些問題提出改進意見。從第一次聽課有關講課語氣的問題到之后的授課內(nèi)容安排以及事例的選用，每一次聽課后的.指導和課后交流我都覺得有很大的收獲。同時也對農(nóng)村中學的接受能力和學習習慣該怎樣引導有了逐漸清晰的理解和認識。為我在教學中，從以老師講授為主，到學生動手實踐操作能力培養(yǎng)要求進行轉(zhuǎn)變，起到了啟發(fā)和促進作用。課堂上，我努力從單純的知識灌輸向引導學生主動思考轉(zhuǎn)變，在使學生學會知識的同時，更培養(yǎng)他們利用所學知識，分析解決問題的能力，為他們在今后的學習與工作中能夠不斷學習更新知識奠定一定的基礎和提供指導。但是在培養(yǎng)學生道德品質(zhì)方面，我還是一名新人，雖然經(jīng)過一個學期的教學實踐，積累了一定的經(jīng)驗，但是有很多方面還存在不足，比如在課堂上培養(yǎng)學生學習興趣，獨立思考習慣等，都是我在今后的教學工作中需要進一步的學習和提高的。
同時，我還積極主動聽取了其他老師的講課。通過聽老教師的課，使我進一步了解到了要想教好農(nóng)村中學的學生，教師就必須是主體而且要投入大量的時間和精力，從學習習慣到學習方法等一系列質(zhì)的問題上尋找突破口。莊老師在課堂上的組織的情景教學模式；莊老師每堂課都要求學生親自動手嘗試并用學生親身經(jīng)歷引導學生自主思考以及通過實驗將抽象的知識給學生形象的表示出來的方式，都是我在今后的教學中可以學習借鑒的。
回顧過去的一個學期，教學任務順利完成，通過“以老帶新”工作，使我進一步熟悉中學數(shù)學教學內(nèi)容和方法，避免了工作中走彎路、效率低下現(xiàn)象。今后的工作中，我要一如既往的向莊老師學習、請教、討論，不斷完善自己，提高自己的業(yè)務水平，使自己更好地服務于教育、教學工作。
老員工帶新人工作總結 篇6
臨床實習是護士教育的重要階段，是一個從理論到實踐的過程，是踏入醫(yī)療護理活動的第一步。使護士成為技術過硬、醫(yī)德過硬、理論過硬的合格的護理人才，醫(yī)院護理管理者及臨床帶教老師顯得尤為重要，我科室?guī)Ы坦ぷ骺偨Y如下：
1、帶教老師的定位
帶教老師首先必須具有良好的醫(yī)德醫(yī)風，有豐富的臨床護理專業(yè)知識和經(jīng)驗，護理操作技術規(guī)范、熟練。要具有帶教資格的臨床護士承擔臨床帶教。所以在護士長的協(xié)助下，精心挑選責任心強、臨床經(jīng)驗豐富的護士擔任帶教老師。各位帶教老師與帶教組長制定的科室?guī)Ы逃媱澅３忠恢�，帶教組長制定的帶教計劃符合護理部的要求。
2、熟悉環(huán)境、規(guī)范禮儀
對新來的護生首先介紹本科室的環(huán)境及工作特性、物品擺放與存放處、醫(yī)院的規(guī)章制度、工作的'時間順序安排等。嚴格護生著裝儀表規(guī)范，遵守院規(guī)科規(guī)，嚴格遵守勞動紀律，按時上下班，不離崗、串崗，不隨意調(diào)班、代班，有事及時請假，準假后方可離開。操作時做到“四輕”――操作輕、開關門輕、說話輕、走路輕。同時要反復強調(diào)護生要有慎獨精神，說明不安全醫(yī)療對患者、自身及醫(yī)院的危害，加強責任心。
3、時間方面
身為帶教組長的我，缺乏時間觀念，給學生落過課，這給醫(yī)院及科室
都帶來了不良影響，我深深意識到了自己的錯誤。護理部老師及護士長都耐心的教導我，給了我很大的鼓舞。我下定決心，全心全意、認認真真的做好帶教工作，嚴格要求自己，絕不允許此類事情再發(fā)生。
4、小講課課件方面
一開始我的小講課課件零零散散，紙張大小不一，字體各種各樣，內(nèi)容冗雜，護理部老師下科室檢查時，及時指出了課件的不足，并在制作課件方面耐心仔細的給了我很多指導和建議。在老師的幫助下，我及時重新制作了小講課課件。這不僅方便了我講課，也方便了同學平時學習，同時也方便了科室其他帶教老師平日給學生講課。我也切實明白了課件的重要性，它能反應出帶教老師的帶教態(tài)度及帶教水平。
5、填寫帶教手冊方面
缺項漏項，剛開始出現(xiàn)過學生考試成績忘登記的現(xiàn)象，出現(xiàn)過小講課、操作培訓沒有學生本人簽字的現(xiàn)象，出現(xiàn)過學生請假有無補班沒有記錄的現(xiàn)象，出現(xiàn)過在帶教過程中發(fā)現(xiàn)問題記錄及整改措施記錄不全面的現(xiàn)象……在護理部老師的耐心指導下，我一一改正，逐步完善，護士長也給予我很大的支持和幫助，平時總是提醒我認真及時記錄，使我有了進步和提高。
6、學生出科考試試卷方面
問題也是很多，沒有扣分點，沒有批語，沒有批改完及時與學生溝通，根據(jù)老師提出的問題和建議，我逐步改進。
7、學生出科鑒定表方面
出現(xiàn)過遲交現(xiàn)象，針對這一問題，我毫無理由，完全是自己不夠盡心
盡責，我要嚴格要求自己，杜絕此類事情再發(fā)生。
8、小講課學生方面
剛開始，我了解到有的學生真的是收獲甚少，我通過改變授課方式，縮短授課內(nèi)容，使得學生收獲較前有所增加。在護士長的建議下，我準備下一年給學生提前布置任務，變換下講課方式，讓學生制作課件，充分調(diào)動其積極性，最后帶教老師給予點評，希望能夠達到帶教老師及實習同學共同進步的目的。
一年的臨床實習至關重要，護理臨床教學為學生提供了豐富的臨床經(jīng)驗，為同學參加臨床工作奠定了堅實的基礎，同時也能使帶教老師與時俱進，共同進步，不斷改進帶教方法，積極探索，更加圓滿的完成實習生帶教任務。我13年承接的科里帶教工作，缺乏經(jīng)驗，存在很多不足，我將努力提高自己，嚴格要求自己，圓滿的完成帶教任務。
老員工帶新人工作總結 篇7
近來精鑄件加工部根據(jù)職位空缺采取內(nèi)部招聘和外部招聘相結合的方式，招聘了一批新員工為加工部注入了新鮮血液，實現(xiàn)了人力資源的合理調(diào)配。有色現(xiàn)場分部更是開展老員工帶動新員工一對一幫扶的“以老帶新”活動。
優(yōu)秀老員工根據(jù)自己的生產(chǎn)經(jīng)驗結合新員工的工作能力和工作狀態(tài)，制定科學合理的生產(chǎn)計劃。對新員工進行必要的安全生產(chǎn)培訓，并嚴格要求新員工快速熟悉生產(chǎn)操作流程。老員工與新員工一對一幫扶，對于現(xiàn)場生產(chǎn)問題進行及時解答，同時鼓勵大家在公平公正的基礎上展開積極討論和真誠的溝通。最后在月底進行技能評比和綜合考評，對于成績優(yōu)秀的.學員或者幫扶小組進行合理獎勵，形成良好的競爭氛圍。
“以老帶新”活動一方面使老員工夯實了技能知識，另一方面為新員工創(chuàng)造了一個主動求教的機會。同時發(fā)揮黨員模范帶頭作用，發(fā)揚企業(yè)樂于傳承、勇于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造互相學習的文化氛圍為“質(zhì)量效益提升年”活動提供精神動力和人力資源。
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